第4章 第2节 生物多样性及其保护-【金版教程】2025-2026学年高中生物选择性必修2 生物与环境创新导学案word（单选版）

该高中生物学导学案围绕生物多样性及其保护展开，涵盖生物多样性的层次、价值、丧失原因及保护措施。通过批判性思维问题导入，衔接生态系统稳定性等前序知识，提供概念表格、判断题及例题解析作为学习支架。 资料突出重难辨析与例题结合，助力学生掌握价值分类、保护措施等核心要点，培养科学思维。分层作业与长江禁渔等案例结合，强化保护生物多样性的态度责任，习题设计兼顾基础与能力，提升学习效率。

生物学　选择性必修2 RJ 第2节　生物多样性及其保护 1.概述生物多样性的价值。2.说出生物多样性丧失的原因。3.通过搜集保护生物多样性的实例，概述生物多样性保护的措施。4.形成保护生物多样性的意识。 知识点一　生物多样性及其价值 1．生物多样性 (1)概念 生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。 (2)层次 ①遗传多样性(基因多样性)：指地球上所有生物携带的遗传信息的总和。 ②物种多样性：自然界中每个物种都具有独特性，从而构成了物种的多样性。 ③生态系统多样性：指地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化，还包括生态系统的组成、结构、功能等随着时间变化而变化的多样性。 2．生物多样性的价值 (1)直接价值 ①实用价值：对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的价值。 ②非实用价值：有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。 (2)间接价值 ①主要体现在调节生态系统的功能等方面。例如，植物能进行光合作用，具有制造有机物、固碳、供氧等功能；森林和草地具有防风固沙、水土保持作用，湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候，等等。 ②在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面具有重要的生态价值。 ③生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。 (3)潜在价值 目前人们尚不太清楚的价值。例如，某种目前没有直接价值的植物，有可能在未来被发现含有治疗某种疾病的重要成分。 3．生物多样性的意义 (1)生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义。 (2)奠定了人类文明形成的物质条件。 (3)是人类赖以生存和发展的基础。 知识点二　生物多样性丧失的原因和保护生物多样性的措施 1．生物多样性丧失的原因 (1)主要原因 ①人类活动对野生物种生存环境的破坏，主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。 ②掠夺式利用包括过度采伐、滥捕乱猎，这是物种生存受到威胁的重要原因。 (2)其他原因 ①环境污染。 ②农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失，以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。 ③外来物种的盲目引入。 2．保护生物多样性的措施 (2)易地保护 (4)加强立法、执法、宣传教育，使每个人都能树立保护生物多样性的意识，自觉形成保护生物多样性的行为和习惯。 3．保护与利用的关系 保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然，并不意味着禁止开发和利用，而是提倡合理利用。 1．(P93批判性思维)有些威胁生物多样性的生产建设活动，不一定都是人类主观上要对野生物种赶尽杀绝。例如，修建高速公路、铁路造成某些野生物种栖息地的碎片化。这给你什么启示？ 答案：要特别警惕人类无意中铸大错。在进行生产建设活动前，要预先进行环境影响评估并统筹考虑社会、经济、人民生活等多方面的因素，作出最合理的决策。 2．(P96拓展应用)将大熊猫分布区连接起来有利于大熊猫种群的延续，为什么？ 答案：将大熊猫分布区连接起来，可以促进大熊猫种群之间的基因交流，有利于保护遗传多样性，有利于物种的延续。 1.生物多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物等，它们所拥有的全部基因，以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。包括遗传多样性(基因多样性)、物种多样性和生态系统多样性。生物多样性的价值包含潜在价值、间接价值、直接价值。生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。(课本P90、P92) 练习1　(1)生态系统在旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等方面具有重要价值，体现了生态系统的间接价值。(×) (2)盲鱼作为研究进化的材料体现了生物多样性的间接价值。(×) (3)生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。(√) 2.威胁野生物种生存的人类活动，主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等。我国生物多样性的保护可以概括为就地保护和易地保护两大类。就地保护是在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等，是对生物多样性最有效的保护。易地保护是把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护，可为行将灭绝的物种提供最后的生存机会。(课本P93、P94) 练习2　(1)生物多样性是不同物种之间协同进化的结果，人类活动范围的增大导致其锐减。(×) (2)栖息地破碎化造成小种群，有利于维持生物多样性。(×) (3)易地保护能给物种提供好的生存空间，所以它的保护效果优于就地保护。(×) 重难一　辨析生物多样性及其价值 1．生物多样性价值分析 (1)直接价值与间接价值区分 直接价值：人类直接获取或利用(如药材、食物、工业原料)。 间接价值：通过生态系统的功能间接服务人类(如调节气候、净化水质)。间接价值大于直接价值。 如：“海洋藻类进行光合作用释放氧气”属于间接价值(属于维持大气中O2和CO2平衡的生态功能)。 (2)潜在价值的误导 如：“某种深海生物体内可能存在抗癌物质”属于潜在价值，但若题干强调“正在研究其抗癌机制”，则属于直接价值(科研用途)。 2．生物多样性各层次之间的关系 [例1]　(河北，17，改编)二十大报告指出，要提升生态系统多样性、稳定性、持续性。塞罕坝分布着大面积针叶纯林。现计划引入多种阔叶树种，把部分纯林改造成异龄复层混交林，增强防风固沙、水土保持和固碳等生态功能。下列叙述错误的是(　　) A．改造后的森林生物多样性的直接价值明显大于间接价值 B．营造复层混交林可以提高该群落利用环境资源的能力 C．纯林改造为混交林可增加此生态系统的物种多样性 D．人为改造森林应遵循森林群落的自然演替规律 解析：改造后的森林增强了防风固沙、水土保持和固碳等生态功能，这属于生物多样性的间接价值，间接价值明显大于直接价值，A错误；与纯林相比，复层混交林增加了植被类型，丰富了生物多样性，可以提高该群落利用环境资源的能力，B正确；纯林植被单一，改造为混交林后，增加了植被类型，增强了生态系统的物种多样性，C正确；人为改造森林应以森林生态学理论为指导，遵循森林群落的自然演替规律，D正确。 答案：A [例2]　下列关于生物多样性价值的说法不正确的是(　　) A．改造后的黄河河道岸边有旅游观光的功能，这属于生物多样性的直接价值 B．湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面所起的作用属于生物多样性的间接价值 C．每个物种都维系着它们所在的生态系统的结构和功能属于生物多样性的间接价值 D．生物多样性的潜在价值指的是生物在生态系统中起到的潜在调节作用 解析：旅游观光的功能属于生物多样性的直接价值，A正确；湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面所起的作用属于生物多样性的间接价值，B正确；生物多样性的潜在价值指的是目前人类尚不太清楚的价值，D错误。 答案：D 重难二　生物多样性的保护 1．就地保护主要是建立自然保护区，保护有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区；易地保护是将濒危物种迁出原地，如迁入动物园、植物园等。并不是所有对濒危物种的保护都是易地保护，在其原生地建立保护区属于就地保护。另外，不是所有濒危物种都适合易地保护，若其生存地未被破坏，就地保护更合适。 2．保护生物多样性不是禁止开发和利用，而是反对盲目地、掠夺式开发利用，提倡合理利用。 [例3]　近年来，长江白鲟、白鳍豚等生物的灭绝，对长江流域的生物多样性造成很大的影响。为了挽救长江生态环境，国家制定了“十年禁渔”等保护政策，给长江整体环境的修复提供了契机。下列相关叙述错误的是(　　) A．白鲟、白鳍豚等生物灭绝的原因主要是生境破坏和掠夺式利用 B．保护生物多样性，关键要协调好人与自然的关系 C．“十年禁渔”措施属于对生物多样性的就地保护，是最有效的保护 D．“十年禁渔”计划保护生物多样性的直接价值大于间接价值 解析：“十年禁渔”计划主要是为了保护生态环境，保护生物多样性的间接价值，同时也保护生物多样性的直接价值，且生物多样性的间接价值大于直接价值，D错误。 答案：D [例4]　(湖北，2)2021年3月，习近平总书记在考察武夷山国家公园时指出，建立以国家公园为主体的自然保护地体系，目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念，保持自然生态系统的原真性和完整性，保护生物多样性。根据以上精神，结合生物学知识，下列叙述错误的是(　　) A．在国家公园中引入外来物种，有可能导致生物多样性下降 B．建立动物园和植物园，能够更好地对濒危动植物进行就地保护 C．规范人类活动、修复受损生境，有利于自然生态系统的发育和稳定 D．在破碎化生境之间建立生态廊道，是恢复自然生态系统完整性的重要措施 解析：在国家公园中引入外来物种，可能造成物种入侵，从而导致生物多样性下降，A正确；建立动物园和植物园属于易地保护，就地保护的主要形式是建立自然保护区以及国家公园等，B错误；规范人类活动，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识，修复受损生境，有利于自然生态系统的发育和稳定，C正确；生态廊道指适应生物迁移或栖息的通道，可将保护区之间或与之隔离的其他生境相连，在破碎化生境之间建立生态廊道，是恢复自然生态系统完整性的重要措施，D正确。 答案：B 课时作业 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 难度 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★★ ★★ ★★ ★★ ★★ 题点 生物多样性层次分析 生物多样性价值 生物多样性价值判断 生物多样性理解 生物多样性的保护 生物多样性的保护 生物多样性丧失的原因 生物多样性丧失的原因、生物多样性的保护 湿地生物多样性的保护措施、生物多样性的价值、群落演替 生物多样性的保护措施 外来物种入侵导致的结果分析 生境破碎化 生物多样性的保护 [基础对点] 知识点一　生物多样性及其价值 1．“杂交水稻之父”袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育植株，这是利用了生物多样性中的(　　) A．物种多样性 B．生态环境多样性 C．生态系统多样性 D．遗传(基因)多样性 答案：D 2．甘草、五灵脂可用作药材，橡胶树可提取橡胶，人们受响尾蛇对温度变化极为敏感的启发研制出了“响尾蛇”空对空导弹。这些都说明野生生物具有(　　) A．直接价值 B．间接价值 C．潜在价值 D．以上都正确 答案：A 解析：生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值，其中直接价值包括食用、药用、作为工业原料、科学研究、文学艺术创作、旅游观赏等方面的价值。该题体现的是药用价值、作为工业原料和科学研究价值，属于直接价值。 3．下列有关生物多样性的价值的叙述中，与其他选项不同的是(　　) A．湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能 B．长白山自然保护区为科研提供了理想的实验场所 C．根据蛙眼的视觉原理成功研制出一种电子蛙眼 D．我国以海洋生物制成的单方药物有22种 答案：A 解析：湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能，属于间接价值；科研价值、根据蛙眼的视觉原理研制电子蛙眼、以海洋生物制成单方药物，这些都属于直接价值。 4．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是(　　) A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关 B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D．遗传多样性较低的种群适应环境的能力强 答案：C 解析：由于环境是多种多样的，所以生物多样性的形成是自然选择的结果，A错误；群落在演替的过程中，一般生态系统的稳定性增加，生物多样性也会逐渐增加，B错误；物种多样性高的生态系统相对较为稳定，物种多，则食物链或食物网的结构较复杂，抵抗力稳定性较高，C正确。 知识点二　生物多样性丧失的原因和保护多样性的措施 5．(湖北，3)生态环境破坏、过度捕捞等导致长江中下游生态退化，渔业资源锐减，长江江豚、中华鲟等长江特有珍稀动物濒临灭绝。为了挽救长江生态环境，国家制定了“长江10年禁渔”等保护政策，对长江生态环境及生物多样性进行保护和修复。下列有关叙述正确的是(　　) A．长江鱼类资源稳定恢复的关键在于长期禁渔 B．定期投放本土鱼类鱼苗是促进长江鱼类资源快速恢复的手段之一 C．长江保护应在优先保护地方经济发展的基础上，进行生态修复和生物多样性保护 D．挽救长江江豚等珍稀濒危动物长期有效的措施是建立人工养殖场，进行易地保护和保种 答案：B 解析：定期投放本土鱼类鱼苗，可提高相应鱼类的种群密度，促进长江鱼类资源快速恢复，B正确；长江保护应优先进行生态修复和生物多样性保护，C错误；挽救长江江豚等珍稀濒危动物长期有效的措施是就地保护，D错误。 6．白头叶猴是世界珍稀保护动物，也是我国国家一级重点保护野生动物，仅存于广西。保护白头叶猴最有效的措施是(　　) A．建立自然保护区进行就地保护 B．建立濒危动物繁育中心进行易地保护 C．建立白头叶猴精子库，利用生物技术对其进行保护 D．通过立法减少盗猎行为来进行保护 答案：A 解析：建立自然保护区属于就地保护，就地保护是保护生物多样性的最有效措施，A符合题意。 7．下列关于生物多样性丧失的原因的叙述，错误的是(　　) A．掠夺式利用野生资源是物种生存受到威胁的重要原因 B．环境污染是造成生物多样性丧失的原因之一 C．人类活动对野生物种生存环境的破坏会影响生物多样性 D．引入适应当地生态环境的外来物种，不会影响到当地的生物多样性 答案：D 解析：掠夺式利用包括过度采伐、滥捕乱猎，这是物种生存受到威胁的重要原因，A正确；环境污染会使生物的生存环境发生改变，不利于一些生物的生存，是造成生物多样性丧失的原因之一，B正确；人类活动对野生物种生存环境的破坏会影响生物多样性，主要表现为使某些物种的栖息地丧失和碎片化，如将森林规划为交通、水利设施、房地产工程项目的修建，就会影响生物多样性，C正确；引入适应当地生态环境的外来物种，此物种可能会大量繁殖，给当地某些物种的生存造成严重威胁，如水葫芦的引入，D错误。 8．2025年3月3日，河南林业部门将此前救护的39只珍稀野生鸟类放归自然，其中包括国家二级重点保护动物苍鹰、松雀鹰、红隼、红腹锦鸡等。下列相关叙述错误的是(　　) A．放归的野生动物回到栖息地后可能会增大该地区其种群的基因库 B．人类活动对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用是生物多样性丧失的主要原因 C．林业部门将救护的野生动物带到保护中心进行饲养，该过程属于易地保护 D．栖息地的碎片化使苍鹰、松雀鹰等被分割成多个种群，有利于种群的延续 答案：D 解析：放归的野生动物回到栖息地后可能会增大该地区其种群的基因库，A正确；威胁野生物种生存的人类活动，主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用，这些活动会导致生物多样性丧失，B正确；林业部门将救护的野生动物带到保护中心进行饲养，并进行特殊的保护和管理，属于易地保护，C正确；栖息地的碎片化使苍鹰、松雀鹰等被分割成多个种群，会减少种群间的基因交流，因而不利于种群的延续，D错误。 [能力提升] 9．湿地是地球上重要的生态系统，中国湿地面积占国土面积的比例远低于世界平均水平，并面临气候变化和人类活动的影响，中国政府高度重视并切实加强湿地保护与恢复工作。下列关于湿地的叙述不正确的是(　　) A．新建湿地存在群落演替，演替过程中生物多样性一般会逐渐增多 B．保护湿地中生物多样性的最有效措施是易地保护 C．湿地中生物多样性的间接价值大于它的直接价值 D．在湿地周围应建立缓冲带，尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能 答案：B 10．据报道，仅产于长江中下游的“水中大熊猫”——白鳍豚已多年不见踪迹，为保护长江生态，农业农村部宣布从2020年1月1日起开始实施长江十年禁渔计划。下列有关叙述错误的是(　　) A．该措施可充分体现就地保护是保护生物多样性的最有效措施 B．长江水域将发生群落的次生演替，长江物种多样性得以提高 C．白鳍豚的绝迹会造成重要基因资源的流失，其潜在价值也随之消失 D．该措施更有利于提高长江生物多样性的直接价值，对其间接价值也有影响 答案：D 解析：长江十年禁渔计划更有利于提高长江生物多样性的间接价值，D错误。 11．自然界中，有些新植物或动物物种的出现会打破原来固有的生态循环系统，有时甚至给当地环境带来压力和灾难，造成生态系统退化。下列关于外来物种入侵的叙述，不正确的是(　　) A．外来物种入侵会使原生态系统的生物多样性受到严重威胁 B．外来物种入侵会使生态系统的成分和营养结构变复杂，抵抗力稳定性增强 C．外来物种入侵能打破生态系统中生物间的制约关系，破坏生态系统的稳态 D．适当引入外来物种，可增加物种多样性，使当地的生态平衡更加稳定 答案：B 12．生境碎片化将亚洲象种群在空间上分隔成多个局域种群。各局域种群分布在不同的生境斑块中，其种群数量变动很大，部分种群甚至会消失。建立生态廊道联系碎片化生境可为亚洲象繁衍搭建“鹊桥”。下列有关叙述错误的是(　　) A．生境斑块的存在为生物多样性的增加提供了条件 B．生境碎片化会影响亚洲象的生存和繁衍，导致其环境容纳量下降 C．“鹊桥”能减少亚洲象近亲繁殖，有利于该物种繁衍 D．建立生态廊道联系碎片化生境，属于生物多样性的就地保护 答案：A 解析：生境斑块的存在使种群数量变动很大，部分种群甚至会消失，进而导致生物多样性降低，A错误；生境碎片化会影响亚洲象基因交流，进而影响亚洲象的生存和繁衍，导致其环境容纳量下降，B正确；碎片化的栖息地通过“鹊桥”连接起来，能减少亚洲象近亲繁殖，使不同局域种群的个体能够进行交配，有利于物种的繁衍，C正确。 13．(全国甲卷，33，改编)鸟类B曾濒临灭绝。在某地发现7只野生鸟类B后，经保护其种群规模逐步扩大。回答下列问题。 (1)保护鸟类B采取“就地保护为主，易地保护为辅”模式。就地保护是______________________________________________________________________。 (2)鸟类B经人工繁育达到一定数量后可放飞野外。为保证鸟类B正常生存繁殖，放飞前需考虑的野外生物因素有________________________________。(答出两点即可) (3)鸟类B的野生种群稳步增长。通常，种群呈“S”形增长的主要原因是________________________。 (4)保护鸟类B等濒危物种的意义是________________________________________。 答案：(1)在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等 (2)天敌、竞争者、食物等 (3)存在环境阻力(资源和空间总是有限的) (4)保护生物多样性，维持生态系统的稳定性 解析：(1)保护鸟类B采取“就地保护为主，易地保护为辅”模式。就地保护是指在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及国家公园等，这是对生物多样性最有效的保护。 (2)鸟类B经人工繁育达到一定数量后可放飞野外。为保证鸟类B正常生存繁殖，放飞前需考虑的野外生物因素有天敌以及竞争者的存在，以及鸟类B的食物来源等。 12 学科网（北京）股份有限公司 $