江苏省新沂市马陵山中学2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

九年级物理第一次月考 一、选择题（每题2分，共30分) 1、下列用具使用时属于省距离的杠杆的是( A,筷子 B.羊角锤 C.核桃夹 D.瓶盖起子 2、如图所示，小猴与小兔想要平分一个胡萝卜，小猴找来一个小石块支起胡萝卜，使其水平平 衡，小猴要左侧部分，小兔要右侧部分，则获取萝卜的情形是( A.小猴多 B.小兔多 C.二者一样多 D.无法判定 羰 3、如图所示，用机械提起同一重物，若滑轮的重力都相同，且等于提升物体的重力，不计绳重 和摩擦，则其中最省力的是( 圈 ☒ 网 脚 4、小军在体育课上投掷实心球，下列情况中，对实心球做了功的是（） A.手托球静止 B.手托球水平向前运动 C.将球从地上捡起并举高 D.抛出后的实心球在空中继续向前运动 5、放在水平面上重150N的小车，在10N水平拉力作用下，沿水平方向匀速前进了20m,此过 程中( A.小车受到的摩擦力为150N B.重力做功3000J C.重力做功为3200J D.拉力做功200J 6、下列单位中不是功的单位的是() A.J B.W.s C.NS D.N'm 7、关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（) A.物体受力且运动一段距离时，力就对物体做了功 B.功率大的机械做功一定多 C.做功快的机械其机械效率一定高 D.功率大的机械做功一定快 8、建筑工人用涂料刷墙，他通过如图所示的装置将一桶涂料从地面提起，以下方法中 可以提高该装置机械效率的是（) A.增大桶的重力 B.增大绳子的重力 C.增大桶内的涂料的质量 D.增大提升的速度 9、一位同学用30s从教室一楼走到三楼。他上楼时的功率约为（) A.IW B.10W C.100W D.1000W 10、城市的环卫喷雾洒水车对道路洒水。在此过程中，洒水车在水平地面上匀速运动，则洒水 车整体的( A.动能不变；重力势能变小 B.动能变小，重力势能变小 C.动能不变，重力势能不变 D.动能变小，重力势能不变 777777777777777777777777 第11题 第12题 第13题 11、小华利用橡皮筋和钩码制作了如图所示的“魔罐”。在水平地面上用手将它推出，滚动一段时 间后，它能自动折返。“魔罐被推出后向前滚动的过程中( A.弹性势能转化为动能 B.动能转化为弹性势能 C.重力势能转化为弹性势能 D.弹性势能转化为重力势能 12、如图所示，作用在杠杆一端且始终沿竖直向上的力F,将杠杆缓慢地由位置(1)拉至位置(2)， 力F在这个过程中() A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小 13、如图所示，斜面AB和AC的粗糙程度相同、倾斜程度不同，将两个物体沿斜面以相同的 速度拉到A点，F1=F2,下列说法正确的是() A.物体受到的滑动摩擦力大小相同 B.两个拉力做功相同 C. 两个拉力做功的快慢相同 D.两个斜面的机械效率相同 14、如图所示，甲、乙两装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将重为G,和G2的两物体匀速 提升相同的高度。所用竖直方向上的拉力分别为F,和F2,两装置的机械效率分别为n!和2（不 计绳重和摩擦)，则下列正确的是( A.若G1=G2,则nK2 B.若G<G2,则n=n2 C.若F=F2,则一定有n>2 D.若F<F2,则一定有n<12 为 15、如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验，橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点， B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块从A点自由释放后所能达 到的最低点，不计空气阻力，关于小石块从A点到C点运动过程的说法，正确的是( A.从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用 B.从B点下落到C点的过程中，小石块的动能先增大后减小 C.小石块过B点后，动能和重力势能都减少，橡皮筋的弹性势能增大 D. 从A点下落到C点的过程中，小石块减少的重力势能全部转化为橡皮筋的弹性势 能 二、填空题（每空1分，共7分） 驾螺纹 手柄 m◆-0.8m 第16题 第17题 第18题 16、如图所示，若该独轮车的车箱和砖头所受的总重力G=900N,则人施加竖直向上的动力使 车水平方向静止时，动力臂长度为 m,动力F的大小为 N。 17、在日常生产生活中，人们利用简单机械对外做功时，往往越费距离越省力。如图所示，手 柄粗一些的螺丝刀用起来更省力；螺丝钉螺纹相当于（选填“斜面”或“轮轴)，螺纹 (选填“密”或“稀”)一些的螺丝钉拧起来更省力。 18、如图所示，将一张卡片对折，在开口的一边剪两刀，然后将橡皮筋套在开口边，就做成了 一个会跳的卡片。将卡片反过来，用手压平在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松开手，会看到卡 片 ,在此过程中将橡皮筋的 能转化为卡片的 能。 三、作图题（每题2分，共4分） 19、请画出图中力F1的力臂，以及杠杆受到的阻力F2 20、如图所示，一个站在地面上的工人利用滑轮组将重物G提起，请画出滑轮组的绕线。 美 四、实验题（每空1分，共23分) 21、小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹簧测 力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。 (1)如图A所示，杠杆 (“是”或“不是”)平衡状态。实验前，杠杆左侧下沉，则应将右 端的平衡螺母向 (选填“左或“右”)调节，直到杠杆在 位置平衡，便于在杠杆上 直接读出 的大小； (2)如图B所示，小李同学通过对数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离 =阻力×支点到阻力作用点的距离，小组同学交流后，小丽同学做了如图C的实验，此实验 (选填“能或“不能”)初步说明小李同学得出的结论是错误的；图C实验中，已知杠杆上每个 小格长度为5cm,每个钩码重为0.5N,当弹簧测力计斜向上拉（与水平方向成30°角)杠杆， 使杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为N,动力×动力臂（选填“等于”或 “不等于”)阻力×阻力臂； (3)实验结束后，小明利用图D所示装置继续研究杠杆的机械效率，实验的主要步骤如下： a.用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在A点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在B点用轻绳 竖直悬挂一个弹簧测力计，使杠杆保持水平； b,竖直向上拉动弹簧测力计缓慢匀速上升（保持0点位置不变），在此过程中弹簧测力计的读 数为F,利用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2。 回答下列问题： ①杠杆机械效率的表达式为」 :（用己知或测量的物理量符号表示) ②本次实验中，若提升的钩码重一定，则影响杠杆机械效率的主要因素是 (不计转轴O处的摩擦) ③若只将测力计的悬挂点由B移至C,而O、A位置不变，仍将钩码提升相同的高度，则杠杆 的机械效率将一（选填“变大”、“变小”或“不变”)。 22、在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小陈同学用如图所示的同一滑轮组提升不同重量物体 的方法，将弹簧测力计悬挂绳子的自由端，分别做了甲、乙、丙3次实验，实验数据记录如下： 实验 物重 提升高度 拉力 绳端移动距离 次数 G/N F/N s/m 机械效率n h/m 1 60 0.1 60 0.2 50.0% 2 120 0.1 96 0.2 62.5% 3 180 0.1 132 0.2 丙 A (1)实验中要竖直向下 拉动弹簧测力计，使物体升高： (2)表格中编号A处数据应为 分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组提 升不同重物时，被提升的物体重力越大，滑轮组的机械效率 选填“越大“越小”或“不变”) (3)小陈同学通过计算还发现，此滑轮组提升不同重量的物体时，绳子重力和摩擦力所对应的 额外功与总功的比例一定，实验中动滑轮的重力为N。若被提升物体的重力为26N时， 弹簧测力计的拉力为 N。 23.(14分)在探究动能大小跟哪些因素有关"实验中，小明用质量不同的两个钢球m和MM>m), 分别从不同的高度h和HC>h)由静止开始滚下撞击木块，实验过程如图所示。 毛巾 甲 乙 丙 (1)本实验探究 (选填“钢球”或“木块”)的动能大小跟哪些因素有关，其动能的大小是通 过观察 判断的，此研究方法是 (选填“转换法”或“控制变量法”)。 (2)由甲图可得实验结论： 3)实验中，让质量不同的钢球从同一斜面的同一高度由静止滚下，目的是 若在乙图中，木块被撞后滑出木板，在不更改实验器材的前提下，你认为应该怎样优化该实 验： (4小华用图丙所示的方法探究动能的大小与速度的关系，她将相同质量的小球从不同高度 (2>1)由静止开始释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小， 这种方法是 (选填"正确"或“错误")，理由是 五、计算题(24题10分，25题6分) 24、如图所示，建筑工人用滑轮组在40s的时间内将重为480N的物体匀速提 升10m,所用的拉力为300N。求这个过程中： (1)工人做的有用功；(2)拉力的功率： (3)滑轮组机械效率；(4)若动滑轮重100N,求克服绳重和摩擦所做的功。 25、如图所示，用8N的力把质量1kg的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长10m,高6m, 求：(1)拉力做的有用功；(2)该斜面的机械效率；(3)物体受到的摩擦力。（g取10Nkg)