第一单元 1～5的认识和加减法（单元测试）-2025-2026学年一年级上册数学青岛版(五四学制)

一年级数学上册 第一单元 1~5的认识和加减法 单元测试题（A卷）青岛版(五四制)(2024) 一、看图写数。 1． 二、填一填。 2． (　　)个和(　　)个合起来是(　　)个。 算式： 读作：(　 　)。 3．心中有数。 3+1= 4-3= 5-2= 2+2= 4-=3 4-=1 1+2= 5-=3 4．5比3多　 　， 4比　 　少1。 5．轻松比大小。 4◯5 1◯1 4◯3 2◯4 3+1◯5 4-2◯1 2+2◯3+1 5-3◯2+1 6． （1）一共有　 　个数，最大的数是　 　，最小的数是　 　。 （2）比4小的数有　 　，比2大、比5小的数有　 　。 （3）把图中的数按从小到大的顺序排一排。　 　 7．照样子填数。 三、选一选。 8．下面的算式结果比3大的是 （　　）。 A．1+1 B．5-2 C．2+2 9．下图可以用算式(　　)表达图意。 A．2－0＝2 B．4－4＝0 C．4－0＝4 10．找规律，空的圆圈里应该是（　　）。 A． B． C． 11．根据下图，可以解决的问题是 （　　）。 A．两人一共踢了几下毽子 B．天天踢了几下 C．两人一共拍了几下皮球 12．李老师给小丽和佳佳每人8颗糖。小丽吃了4颗，佳佳吃了3颗，剩下的糖果是（　　）。 A．小丽比佳佳多 B．佳佳比小丽多 C．小丽和佳佳一样多 四、数一数，比一比，选一选。 13．在正确答案后面的里画“√”。 有4个小朋友，每人需要拿一张汉语拼音卡片，卡片够吗? 够 不够 14．下面的比赛公平吗？如果不公平，请你说一说怎样可以使比赛变得公平。 公平 不公平 15．看图，在相应的算式后面画“√”。 3－1 4－1 3＋1 五、操作题。 16．涂一涂，填一填。 17．左边可以画几个◯？右边呢? （　　）<3<（　　） 18．从前往后数，将第1个、第3个、第5个笑脸涂色。从后往前数，圈出第4个笑脸。 六、看图列式计算。 19． 20． 21． 七、解决问题。 22．原来有3人荡秋千，又来了2人，现在一共有多少人？ 23．搬 （1）一共有多少块？ (块) （2）还剩几块？ (块) 24．农场工人正仔细统计作物数量。有(　　)个，有(　　)个。再有几个，的数量就和的同样多？ (个) 答案解析部分 1．【答案】 【解析】【分析】依据对5以内数的认识，先数一数，再写出各数，注意书写规范。 2．【答案】2个和1个合起来是3个； 2＋1=3 2加1等于3 【解析】【分析】2和1合成3，草莓的总个数=左边草莓的个数＋右边草莓的个数，加法算式读作：几加几等于几。 3．【答案】3＋1= 4-3= 5-2= 2＋2= 4-=3 4-=1 1＋2= 5-=3 【解析】【解答】解：3＋1=4 4-3=1 5-2=3 2＋2=4 4-1=3 4-3=1 1＋2=3 5-2=3。 故答案为：4；1；3；4；1；3；3；2。 【分析】依据5以内数的分与合，分别计算。 4．【答案】2；5 【解析】【解答】解：5-3=2 4＋1=5。 故答案为：2；5。 【分析】求一个数比另一个数多几，用减法计算； 已知一个数比另一个数少几，求这个数，用加法计算。 5．【答案】45 11 43 24 3＋15 4-21 2＋23＋1 5-32＋1 【解析】【解答】解：4＜5 1=1 4＞3 2＜4 3＋1＜5 4-2＞1 2＋2=3＋1 5-3＜2＋1 故答案为：<；=；>；<；<；>；=；<。 【分析】依据5以内数的分与合，分别计算后再比较大小。 6．【答案】（1）5；5；1 （2）3、2、1；3、4 （3）1< 2 < 3 < 4 < 5 【解析】【解答】解：（1）一共有5个数，5＞4＞3＞2＞1，最大的数是5，最小的数是1； （2）比4小的数有3、2、1，比2大、比5小的数有3、4； （3） 1< 2 < 3 < 4 < 5。 故答案为：（1）5；5；1；（2）3、2、1；3、4；（3） 1< 2 < 3 < 4 < 5。 【分析】依据5以内数的排序比较大小。 7．【答案】 【解析】【分析】规律是：下面两个数相加的和，等于上面的一个数；依据5以内数的分与合，分别计算。 8．【答案】C 【解析】【解答】解：A项：1＋1=2＜3； B项：5-2=3； C项：2＋2=4＞3。 故答案为：C。 【分析】依据5以内数的分与合，分别计算，然后与3比较大小。 9．【答案】B 【解析】【解答】解：4-4=0（个）。 故答案为：B。 【分析】还剩下桃子的个数=原来有桃子的个数-吃的个数。 10．【答案】A 【解析】【解答】解：4，4-1=3，3-1=2，2-1=1，空的圆圈里应该是 。 故答案为：A。 【分析】规律是：圆的个数依次少1个。 11．【答案】A 【解析】【解答】解：可以解决：两人一共踢了几下毽子，2＋3=5（下） 。 故答案为：A。 【分析】 两人一共踢了毽子数=同同踢毽子数＋梦梦踢毽子数。 12．【答案】B 13．【答案】解：4=4 够 不够 【解析】【分析】有4个小朋友，有4张汉语拼音卡片，每人一张刚好够。 14．【答案】解：2人＜3人 公平 不公平 两个人那组可以加一人，使两组人数相等。 【解析】【分析】拔河比赛一端有2人，另一端3人，人数不相等，则比赛不公平，要使比赛公平，可以把两个人那组可以加一人，使两组人数相等。 15．【答案】4－1 【解析】【解答】解：列式是4-1=3（个）。 故答案为：4－1 。 【分析】还剩下购物车的辆数=原有购物车的辆数-推走的辆数。 16．【答案】解： 【解析】【分析】依据5以内数的分与合，分别计算，并且涂色对应的个数。 17．【答案】1＜3＜4 【解析】【分析】依据5以内数的排序比较大小，1＜3＜4，并且画出相对应的圆形。 18．【答案】解： 【解析】【分析】依据对位置前、后的认识与理解，圈一圈，并且涂色。 19．【答案】解：3+2=5（条） 【解析】【分析】鱼的总条数=左边鱼的条数＋右边鱼的条数。 20．【答案】解：5-1=4（件） 【解析】【分析】还剩下衣服的件数=原有衣服的件数-刮掉的件数。 21．【答案】解：3+1=4（个） 4-1=3（个） 【解析】【分析】五角星的总个数=左边的个数＋右边的个数；左边的个数=五角星的总个数-右边的个数。 22．【答案】解：3＋2=5（人） 答：现在一共有5人。 【解析】【分析】现在一共的人数=原来荡秋千的人数＋又来的人数。 23．【答案】（1）解：3+2=5（块） 答：一共有5块。 （2）解：5-2=3（块） 答：还剩下3块。 【解析】【分析】一共有奶酪的块数=上面的块数＋下面的块数； 小老鼠搬走了 2块，还剩下的块数=原来的块数-搬走的块数。 24．【答案】解：茄子有2个，西红柿有3个。 3-2=1（个） 答：再有1个茄子，茄子的数量就和西红柿同样多了。 【解析】【分析】茄子有2个，西红柿有3个。要使茄子的数量和西红柿同样多，组要添上茄子的个数=西红柿的个数-茄子的个数。 学科网（北京）股份有限公司 $