第2单元 学案14 学会自然地理野外考察-【智学校本学案】2025-2026学年高中地理必修第一册（鲁教版）

鲁教版地理必修第一册 听 学案14学会自然地理野外考察 记 学可任多 1.结合材料，说明野外考察的目的、步骤和内容。 2.通过野外考察，学会分析考察中所见到的地理现象及其成因。 续表 课堂活动 一般步骤 注意事项 新知导学 根据“便捷、安全 地理现象 2025年5月28日，“雪龙2”号极地科考破冰 具有典型性”的原则，确定考察路线； 船抵达海南海口，标志着我国第41次南极考察队 规划考察路 在海拔、坡度、坡向、植被、土壤、地貌 顺利完成全部考察任务。 线，选取观 等观察对象发生显著变化的界限前 我国开展南极科考的意义是什么？ 察点位 后，布置重点观察点位；如果观察对 象变化不显著，可以等间距布置观察 点位 D 新知生成 坚持“安全第一、易于考察”的原则。 对于我国中东部大部分区域来说，可 、野外考察的目的 确定考察 选择 或初冬时节；高纬度、 时间 目的 意义 高海拔地区，最好选择 或者 运用工具和资料，对各观察点进行观 初秋进行 提高地理 察 、测试，采集 和样 野外考察需要随时确定自己所在的 实践能力 品，进行 、摄影等，有利于理论 位置和行走的方向，需准备 与实践相结合，提高地理实践能力 准备考察 罗盘、卫星定位仪等；考察土壤需要 通过野外考察，提升对地表环境的综合 装备 准备 ;考察岩石需要准备 训练地理 认知；通过对所获得的 ,还需准备笔记本、铅笔和 综合思维 分析，可以强化地理综合思维 相机，智能手机等 根据考察计划，沿着考察路线进行考 培养协 野外考察需要 ,可以提高合作 野外实地 察，记录时间、地点、经纬度、海拔、地 作精神 意识，强化协作精神 考察 形、植被、土壤、气候、地貌等观察要 、野外考察的一般步骤 素，同时进行摄影或者录像 一般步骤 注意事项 总结分析考 撰写考察报告，探讨交流，完善调查 尽量选择地貌、水文、植被和土壤等 察成果 成果 选定考察 多个自然地理要素都相对比较 的地点；还要考虑 三、示例：某丘陵山地综合自然地理考察 的便利性 的安全性等因素 1.山地综合自然地理概况 搜集相关 文献资料主要包括相关地方志、地形 要素 具体情况 图、气候统计资料、植被、土壤和水系 位置 亚热带北部 资料 等资料，以及卫星影像、照片等 气候 冬季低温少雨，夏季高温多雨 1160 学会自然地理野外考察 学案14 续表 [微提醒]山岳的分类 要素 具体情况 按山体高度，山岳一般可分为极高山、高山、中山 课 和低山 地形 主峰海拔173米 记 水文 山上有泉水出露，形成溪流 类型 主峰海拔 类型 主峰海拔 植被保存较好，为国家森林公园。自然植 极高山 超过5000米 低山 500~1000米 被以常绿阔叶和落叶阔叶混交林为主，由 植被 高山 3500~5000米 丘陵 500米以下 于人类活动的影响，一些地方也有人工植 中山 000~3500米岗地 相对高度低于150米 被的成分 土壤 地带性土壤为黄棕壤 新知应用 福建省某学校的地理考察小组计划对附近山： 2.考察路线和重点点位景观（参考教材P58,图 区的河流地貌进行考察，进行野外地理考察活动 2-4-6) (1)目的：为了比较全面地了解该山丘的 需要提前对考察方案进行精心设计。据此完成 、土壤、地貌等情况。 (1)~(2)题。 (2)路线：从北坡 开始爬向 (1)方案设计时不用过于关注的环节是( 沿路观察植被、土壤及地貌的变化，在山顶观察 A.合理的考察地点 不同坡向上的 与 的异同，然 B.适合外出的天气 后从河流的另一侧沿着山路下坡。 C.方便的交通 3.考察记录表 D.舒适的住宿条件 (1)考察地点 ,考察时间 ,记 (2)该方案实施的时间定为4月，主要是因为4 录人（签字） 月份 (2)考察要素及所见情况 A.是枯水期，有利于保证学生安全 地貌 山坡、山脊、鞍部、山谷等 B.河流地貌特征明显 河流大小、流速快慢、有无瀑布与深潭、水 C.春光明媚，心情舒畅 水文 质清澈还是浑浊等 D.积雪融水多，利于观察 植被 类型、特征等 D课堂小结 土壤 母质、厚薄、颜色、分层、有机质含量等 提高地理实践能力 训练地理综合思维 其他 滑坡、塌落、人类活动影响等 自然 目的 培养协作精神 (3)考察成果摘录 理 选定考察地点 野 搜集相关文献资料 要素 具体情况 一 规划考察路线，选取观察点位 察 山麓土壤母质为黄土，土层较厚；山 步骤确定考察时间 土壤 顶土壤母质为石灰岩风化物，土层 准备考察装备 野外实地考察 较薄 总结分析考察成果 山麓常绿阔叶树较多；山顶常绿阔叶 示例：某丘陵山地综合自然地理考察 植被 树相对较少 课堂达标 地形地质 在山坡较陡地带发现滑坡 某地理野外实习小组在实习底图上，预设可 河流上游水量较小、流速较快，下游 水文 供选择的线路方案（如下图），准备用于图示区域： 水量较大、流速较慢 地形类型的考察。据此完成下题。 611 鲁教版地理必修第一册 5.该实习报告的名称最可能是 听课笔记 回9@等高线 76 二河流 9050米 A.自然带类型对土壤形成的影响 B.植树造林对水土保持的意义 (0 C,农业生产对土壤发育的影响 -1000 D.地理实习影响土壤类型及发育 线路1 线路2线路3 线路4 下图为某野外实习报告中的一个图表。据此 1.最为合适的线路是 完成下题。 A.线路1 B.线路2 C.线路3 D.线路4 25米 2024年10月，我国科技工作者对塔里木盆 地南缘绿洲分布的古今变化进行了为期一个月的 5米 3米 野外调查，并绘制成图。据此完成2~3题。 陡 150米 二级阶地 200米 陡10米面 级阶地 医20* 塔 克 拉 漠 6.该次实习报告的名称最可能是 A.某地褶皱山实习 B.某地自然地理综合实习 C.某地河谷地形实习 D.某地断块山实习 ☑现代绿洲 ·废弃绿洲 入河流 (2025·潍坊高一期末)某地理研学小组到某 2.针对此次野外调查，科技工作者需要准备的生 地进行野外考察，发现山麓地带的村落多古民居、 活用品有 ( 古牌坊，游客众多。下图示意该地等高线（单位： ①雨衣 ②防晒霜 ③羽绒服 ④地质锤 米)分布状况。据此完成7~9题。 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 图例 3.科技工作者对同一流域古今绿洲分布变化的调 300等高线 一河流 查，最适宜的观察路线是 ( ) 一小桥 一■村落 A.沿河流自上游向下游 B.沿塔里木盆地南缘自东向西 C.沿山脉任意方向前行 300 0200m D.沿塔里木盆地南缘自西向东 7.研学小组计划拍摄村落景观，选择的最佳拍摄 下图为某小组根据同一次实习活动采集的四 地点是 () 组土壤样本绘制的简图。据此完成4~5题。 A.甲地 B.乙地 森林土样 水稻土样 旱作土样 自然土样 C.丙地 D.丁地 。枯枝落叶层 A耕作层 腐殖质层 1厘米 20厘米 25厘米 8.图中两座小桥之间河段的河流流向是( A 腐殖质层 A 腐殖质层 P 犁底层 淀积层 6厘米 15厘米 25厘米 75厘米 A.自西北向东南 B.自正南向正北 B 淀积层 W 母质层 渗育层 母质层 C.自东南向西北 D.自正西向正东 4.该实习记录可以简略的地理要素是 ( 9.图示区域最大高差可能是 A.自然带类型 B.植被覆盖率 A.58米 B.68米 C.农业生产方式 D.土壤改良状况 C.98米 D.108米 1162 学会自然地理野外考察学案14 10.阅读图文材料，回答下列问题。 (1)野外实地近距离考察三叠泉瀑布，需要做 听 庐山是野外地理实习 好哪些准备？ 课 开展较早的地区，是地理学 记 科知识实践理想验证场所。 多数人在夏季到此游学、考 察。一地理实习小组12人 (2)考察线路怎样安排？途中怎样做记录？ 在暑假期间考察三叠泉，请 你参与其中，并主导该次考察实习活动。 三叠泉风景区位于江西省著名风景区庐 山风景区中，总面积16.5平方千米，山峰高 (3)考察活动中需要考虑的安全问题有哪些？ 峻，峡谷幽深。三叠泉又名三级泉、水帘泉，古 人称“匡庐瀑布，首推三叠”，被誉为“庐山第一 奇观”，由大月山、五老峰的涧水汇合，从大月 (4)对瀑布的考察需要特别注意哪些内容？ 山流出，经过五老峰背，由北崖悬口依次梯级 跌下而故名。古人描绘曰：“上级如飘云拖练， 中级如碎石摧冰，下级如玉龙走潭。” 课后反思 ! 6310学案14学会自然地理野外考察 10.[解析]第(1)题，从资料收集、考察用品的准备、生活用品 课堂活动 的准备三方面回答。第(2)题，根据目的地选择路线，从影像 新知导学 和文字两方面记录考察内容。第(3)题，从气候、生物、自然 南极地区在大气、海洋、水资源等方面具有很高的研究价值；有 灾害等方面考虑。第(4)题，从水量、落差、岩石性质等方面 利于促进科学技术的进步；有利于培养人才；有利于提升我国 分析。 的综合国力等。 [答案](1)考察地区的资料准备：三叠泉的有关资料，包括 新知生成 其地理位置、所在地自然地理环境、考察期间的天气情况 一、野外考察的目的 等。考察用品准备：地质锤、罗盘、望远镜、登山绳、安全带 测量标本填图多项指标进行分工协作 升降器。生活用品准备：（防湿）长衣长裤、登山手套、登山鞋 二、野外考察的一般步骤 (靴)、创可贴、防蚊虫药品等。 地点典型交通环境文献自然深秋夏季地 (2)考察线路沿三叠泉的上下方向。途中以拍照记录为主； 形图小铲地质锤 部分可以用铅笔记录；不采集岩石样本。 三、示例：某丘陵山地综合自然地理考察 (3)登山时防止跌落；接近瀑布时防止水淋；攀爬途中防止蚊 2.(1)植被(2)山麓山顶植被土壤 虫叮咬等。 3.(1)略略略 (4)水量大小；跌落高差；山势陡缓（坡度）；岩石性质（软 新知应用 硬)等。 (1)D(2)A[第(1)题，野外考察必须关注的是与考察相关 第三单元从圈层作用看地貌与土壤 性高的事项，地点、天气、交通等都是对考察活动影响较大的 学案15走近桂林山水 事项，需要关注，而住宿条件是否舒适对考察活动的影响相 课堂活动 对较小，不用过于关注。第(2)题，因为考察的是我国东南沿 活动一 海山区的河流地貌，从安全角度考虑应该避开容易出现洪水 新知导学 的季节，4月雨季还没到来，是枯水期，有利于保证学生的人 1.喀斯特地貌。 身安全。] 课堂达标 2.桂林风景有四绝：山清、水秀、洞奇、石美。走进桂林，来到漓 江，映入眼帘的是一座座平地拔起的山峰倒映在明洁如镜的漓 1.A[线路1沿线跨越地形类型最全面。] 江水面的画面，宛如巨幅水墨画。桂林的山峰与怪石形态万 2.B3.A[第2题，我国西北地区气候千旱，降水少，不需要 雨衣，①错误；考察绿洲分布及其变化，不是考察岩石及地质 千，各不相连，它们造型奇特，玲珑峻峭，加之植被常绿，所以山 构造，不需要地质锤，且地质锤属于考察工具，不是生活用 石绿荫覆盖，四季常青，在水面的衬托下，神奇又秀丽。 品，④错误；西北地区光照强，昼夜温差大，需要准备防晒霜 新知生成 和羽绒服等物品，②③正确。故选B。第3题，读图可知，废 1.广西壮族自治区洞石喀斯特地貌 弃绿洲和现代绿洲都分布在河流两侧，且消失的废弃绿洲多 2.喀斯特作用石灰岩可溶性溶蚀淀积 在河流下游，现代绿洲多位于河流上游，因此观察线路应选 3.(1)岩石的可溶性(2)岩石的透水性(3)水的溶蚀力(4) 择沿河流自上游向下游，A正确，B、C、D错误。故选A。] 水的流动性强弱 4.A5.C[第4题，地理野外实习区域较小，一般实习范围内 4.石灰岩厚度岩性亚热带季风植被 的自然带相同，不必作过细的说明。第5题，四组土壤样本显 新知应用 示：农业耕作的土层深厚，自然土层很浅，所以该实习活动是 (1)D(2)A(3)D[第(1)题，喀斯特地貌即岩溶地貌，是 考察农业生产对土壤发育的影响。] 水对可溶性岩石（碳酸岩等）进行以化学溶蚀作用为主，流水 6.C[图示为阶地式河谷地形] 的冲蚀、潜蚀和崩塌等机械作用为辅的地质作用，以及由喀 7.B8.A9.C[第7题，读图可知，甲地海拔低于村落，从甲 斯特作用所形成的地貌。因此喀斯特地貌发育的最基本条 地拍摄村落，拍摄不到村落全貌，不是最佳拍摄地点，A错 件是岩石的可溶性。故选D。第(2)题，图中的地面喀斯特地 误；丙地、丁地与村落之间有山脊阻挡视线，不是最佳拍摄地 貌是由流水的侵蚀和化学溶蚀作用形成的。故选A。第(3) 点，C、D错误；乙地海拔高于村落，且乙地与村落之间为凹 题，喀斯特地貌主要位于石灰岩广布的地区，石灰岩容易被 坡，不会阻挡视线，可以俯拍村落全貌，是最佳拍摄地，点，B正 流水侵蚀，形成峰林、溶洞、天坑等喀斯特地貌。故岩石与水 确。故选B。第8题，读图可知，图中300米等高线与河流相 文是与喀斯特地貌形成及特点密切相关的自然因素。故 交，其凸向与河流流向相反，由此判断该河流流向，再结合图 选D。] 中指向标（指向北）判断，图中两座小桥之间河段的河流流向 活动二 大致是自西北向东南，A正确，B、C、D错误。故选A。第9 新知导学 题，根据图中标注的等高线高程推断，图中等高线的等高距 1.该地为喀斯特地貌。地表崎岖，多峰林、峰丛、溶蚀洼地等；地 为10米，图示区域最高处在西北边缘中间，海拔为370~380 下多溶洞、地下河等。 米，最低处在东北边缘中间，海拔为280~290米，由此计算可 2.基建方面：洼地地形有利于射电望远镜建设，工程量小。排 知，图示区域最大高差为80~100米，C正确，A、B、D错误。 水方面：洼地底部有裂隙，与地下河相通，这种喀斯特地质条件 故选C。] 使雨水易向地下渗透，减少对望远镜表面的腐蚀和损坏。 14