精品解析：云南省楚雄民族中学2024-2025学年高二上学期12月测试政治试题

楚雄州民族中学高二年级12月月考 思想政治试题 本试卷共8页，21题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在以下每小题的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 毛泽东指出：“人在实践过程中，开始只是看到过程中各个事物的现象方面，看到各个事物的片面，看到各个事物之间的外部联系。”“社会实践的继续，使人们在实践中引起感觉和印象的东西反复了多次，将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作，于是在人们的脑子里生起了一个认识过程中的突变（即飞跃），产生了概念”。这说明（ ） ①感性认识有待于发展、深化为理性认识 ②感性认识和理性认识总是交织在一起，二者相互联系 ③感性认识是理性认识的基础，感性认识依赖于理性认识 ④感性认识和理性认识都是直接从社会实践中得来的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：对感性材料进行改造制作，于是产生了概念，说明感性认识有待于发展、深化为理性认识，感性认识和理性认识总是交织在一起，二者相互联系，①②正确。 ③：实践是认识的基础，理性认识依赖于感性认识，③排除。 ④：实践是认识的来源，但不是获得认识的唯一途径，④排除。 故本题选A。 2. 唐诗是中国文学史上一种独具特色的文学形式，是中华文化的珍贵瑰宝。白居易写下“夜深知雪重，时闻折竹声”，以优美的语言和形式，表达诗人的思想与哲理。这句诗主要体现了（ ） A. 思维的直接性 B. 思维的科学性 C. 思维的间接性 D. 思维的概括性 【答案】C 【解析】 【详解】C：间接性是指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，通过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识，“夜深知雪重，时闻折竹声”，诗句通过“折竹声”这一现象推导出“雪重”的结论，主要体现了思维的间接性，C符合题意。 A：直接性不是思维的特征，思维具有间接性，A排除。 B：思维并非都是科学的，B排除。 D：思维的概括性是指思维能从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。材料没有强调概括性，D排除。 故本题选C。 3. 人们在不同场景中，对“雪”的描述往往不同。诗人岑参笔下的雪“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”现代汉语词典中的雪“空气中降落的白色结晶，多为六角形，是气温降低到0℃以下时，空气层中的水蒸气凝结而成的。”对此，下列说法正确的是（ ） ①岑参对“雪”的认识属于形象思维，抽象和概括了事物的形象特征 ②现代汉语词典对“雪”的解释属形象思维，以感性形象为基本单元 ③词典对“雪”的解释突出了思维方式的推导性和思维表达的严谨性 ④二者对“雪”的认识具有间接性，舍去表面属性而抓住了共同本质 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这是岑参对“雪”的认识，属于形象思维，抽象和概括了雪的形象特征，①正确。 ②③：现代汉语词典对雪的解释，运用了抽象思维，注重思维方式的推导性和思维表达的严谨性，而不是运用形象思维，②错误，③正确。 ④：舍去表面属性而抓住了共同本质这是思维的概括性的体现，④错误。 故本题选A。 4. “欲知大道，必先为史”，学习中国共产党的百年历史，应总结党的历史经验，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，这里提及的“逻辑”，侧重指（ ） A. “逻辑规律和规则” B. “思维的形式和结构” C. “狭义逻辑学”的“逻辑” D. “规律” 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调学习中国共产党的百年历史、总结党的历史经验，这里的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，强调的是历史发展的客观规律，而不是逻辑规律和规则，A错误。 B：题干强调学习中国共产党的百年历史、总结党的历史经验，这里的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，强调的是历史发展的客观规律，而不是思维本身的形式和结构，B错误。 C：题干强调学习中国共产党的百年历史、总结党的历史经验，这里的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，强调的是历史发展的客观规律，而不是逻辑本身，C错误。 D：题干强调学习中国共产党的百年历史、总结党的历史经验，这里的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，强调的是历史发展的客观规律，D正确。 故本题选D。 5. 2024年4月11日，美日菲领导人在华盛顿举行首次三边峰会。美方此前公开表示此次峰会和三方合作“不针对中国”，但三方会后发表联合声明，攻击中国“通过武力单方面改变现状”，对中方在南海、东海等地区维护国家主权的行动表示所谓“关切”。对此，下列理解正确的是（ ） A. 美方“不针对中国”和对中国的“关切”符合思维规律 B. 美方“不针对中国”但又攻击中国是典型的自相矛盾 C. 美方行为犯了“两不可”的逻辑错误，思维不符合明确性要求 D. 美方行为违反了同一律要求，对待中国的思维存在不一致性 【答案】B 【解析】 【详解】A：美方“不针对中国”和对中国的“关切”违反矛盾律的思维规律，A排除。 A：美方此前公开表示此次峰会和三方合作“不针对中国”，但三方会后发表联合声明，攻击中国“通过武力单方面改变现状”，对中方在南海、东海等地区维护国家主权的行动表示所谓“关切”。该观点违反了矛盾律的要求，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，B正确。 C：美方在此次峰会和三方合作的表态与此后的行为违反了矛盾律中思维的一致性要求，没有违反同一律的确定性要求，C排除。 D：同一律是思维确定性的要求而非一致性的要求，D排除。 故本题选B。 6. 以下关于我国经济领域相关概念关系判断正确的是（ ） ①“社会主义全民所有制经济”和“国有经济”是全同关系 ②“集体经济”和“公有制经济”是属种关系 ③“个体经济”和“私营经济”是矛盾关系 ④“集体经济”和“外资经济”是反对关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：社会主义全民所有制经济即国有经济，二者外延完全相同，是全同关系，①正确。 ②：公有制经济包括国有经济，集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分，“集体经济”属于“公有制经济”，二者是种属关系，②错误。 ③：“个体经济”和“私营经济”都属于非公有制经济。非公有制经济还包括外资经济，“个体经济”和“私营经济”外延之和小于非公有制经济这个属概念的外延，故二者是反对关系，不是矛盾关系，③错误。 ④：“集体经济”属于公有制经济，“外资经济”属于非公有制经济，二者是不同类型的经济形式，且外延之和小于经济成分这个属概念的外延，是反对关系，④正确。 故本题选B。 7. 为了使定义下得正确，必须要遵循逻辑规则，把握其本质属性。下列下定义和所犯逻辑错误对应正确的是（ ） ①建筑是凝固的音乐——犯了“比喻定义”的逻辑错误 ②太阳就是白昼发光的星球——犯了“循环定义”的逻辑错误 ③资本家乃是剥削别人劳动的人——犯了“定义过窄”的逻辑错误 ④商品是用人民币交换的劳动产品——犯了“定义过宽”的逻辑错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：建筑是凝固的音乐，把建筑比喻成凝固的音乐，没有揭示出建筑的本质特征，犯了“比喻定义”的逻辑错误，①对应正确。 ②：该定义中，“白昼”依赖于太阳的存在（白昼是太阳照射地球的结果），但定义太阳时又使用了“白昼”这一概念，形成循环依赖，未独立揭示太阳的本质，犯了“循环定义”的逻辑错误，②对应正确。 ③：资本家乃是剥削别人劳动的人，剥削别人劳动的不只是资本家，犯了“定义过宽”的逻辑错误，③排除。 ④：商品是用人民币交换的劳动产品，交换形式不只是用人民币交换，犯了“定义过窄”的逻辑错误，④排除。 故本题选A。 8. 划分是根据概念的属种关系，把一个大类（属）分成许多小类（种），来揭示这个概念外延的逻辑方法。正确的划分必须遵循一定的逻辑规则，否则就会陷入逻辑错误之中。下列划分中，正确的是（ ） ①高等学府分为国际名校、国内名校和普通高校 ②小说分为古代小说、近代小说和现代小说 ③地球分为南半球和北半球 ④居民分为农村居民和城市居民 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②④：小说按照创作的时间，可以分为古代小说、近代小说和现代小说；居民按照地域可以分为农村居民和城市居民，②④划分正确。 ①：国际名校和国内名校是按影响范围划分的，而普通高校是和特殊高校主要是针对招生对象而言，该选项犯了划分标准不一的错误，①不选。 ③：逻辑学上的划分，是把一个属分为若干种，分解是把整体分成各个组成部分，南北半球是对地球的分解，地球与南北半球，是整体与部分的关系，不存在属种关系，③不选。 故本题选C。 9. 我们在认识事物时，要对事物作出一个恰当合理的判断，就需要具体把握判断的基本特征。下列关于判断的基本特征说法正确的是（ ） ①要对认识对象的情况有正确的认识 ②判断有真假之分，符合实际情况为真 ③对认识对象要作出肯定或否定的断定 ④要运用内涵明确、外延确定的概念下判断 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】②③：对认识对象有所断定（肯定或否定）和判断有真假之分是判断的基本特征，②③符合题意。 ①④：这两项是作出正确判断需要的条件，①④不符合题意。 故本题选C。 10. 关系判断可以分为对称性关系和传递性关系。下列对关系判断理解正确的是( ) ①小张与小王是高中同学——对称关系 ②中国的经济总量高于德国——非对称关系 ③甲是乙的儿子，乙是丙的儿子——反传递关系 ④山东人口多于河南，河南人口多于江苏——非传递关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小张与小王是高中同学，“同学”关系是对称关系，①说法正确。 ②：中国的经济总量高于德国，属于反对称关系，而不是非对称关系，②说法错误。 ③：甲是乙的儿子，乙是丙的儿子，属于反传递关系，③说法正确。 ④：山东人口多于河南，河南人口多于江苏，可以得出山东人口多于江苏，这是传递关系，④说法错误。 故本题选B。 11. 依据选言判断对选言支之间关系的断定情况，选言判断分为相容选言判断和不相容选言判断。下列判断是相容选言判断的是（ ） A. 坚持“爱国者治港”既符合国家、民族根本利益，又符合香港根本利益 B. 任何一种哲学派别，或是唯物主义，或是唯心主义，二者必居其一 C. 教政治的张老师对教历史的何老师说：“这堂课要么你上，要么我上” D. 青春是有颜色的，它或者是志愿红、迷彩绿，或者是医务白、工装蓝 【答案】D 【解析】 【详解】A：“既⋯⋯又⋯⋯”表明几种情况同时存在，属于联言判断，A不符合题意。 B：“或是……或是……二者必居其一”表明几种情况只能有一种存在，属于不相容的选言判断，B不符合题意。 C：“要么……要么……”表明几种情况只能有一种存在，属于不相容的选言判断，C不符合题意。 D：“或者……或者……”表明几种情况可以同时存在，属于相容选言判断，D符合题意。 故本题选D。 12. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，立足我国国情，出台一系列政策举措，逐渐形成了中国特色反贫困理论，这是马克思主义反贫困理论中国化的最新成果，为人类反贫困事业贡献了中国方案。这表明（ ） ①源于时代的哲学都是自己时代精神上的精华 ②真正的哲学能反映时代任务、把握时代脉搏 ③真正的哲学对时代发展具有积极的促进作用 ④解决具体实践问题是真正的哲学的历史使命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：真正的哲学都是自己时代精神上的精华，而不是所有源于时代的所有哲学都是自己时代精神上的精华。故①说法错误。 ②：由题意知，以习近平同志为核心的党中央始终把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，立足我国国情，出台一系列政策举措，逐渐形成了中国特色反贫困理论，这说明真正的哲学能反映时代任务、把握时代脉搏，故②符合题意。 ③：中国特色反贫困理论是马克思主义反贫困理论中国化的最新成果，为人类反贫困事业贡献了中国方案。这表明真正的哲学对时代发展具有积极的促进作用，故③符合题意。 ④：真正的哲学的历史使命是为人们提供科学的世界观和方法论的指导，而不是解决具体实践问题。故④排除。 故本题选C。 13. 俗话说：“站得高望得远。”可一味地好高骛远可能什么都看不见了。漫画《“好高”不可“骛远”》体现的哲学寓意是（ ） ①要发挥意识活动的能动创造性，敢于有梦 ②要脚踏实地，一切从实际出发，实事求是 ③充分发挥主观能动性，敢于突破客观实际 ④行动如果违背客观规律，会导致事与愿违 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：题干强调要重视实践、尊重规律，不强调发挥意识活动的能动创造性，①不符合题意。 ②④：漫画《“好高”不可“骛远”》强调的是一个人有理想还远远不够，实现目标要一切从实际出发，实事求是，要脚踏实地地去奋斗，如果行动违背客观规律，会导致事与愿违，②④正确。 ③：客观实际是不能突破的，我们要一切从实际出发，③不选。 故本题选C。 14. 青苔俯地而生，大树朝天而长，一个向下，一个向上，两者看似截然相反，南辕北辙，可一下一上、一低一高，才有相映成趣的世界。这告诉我们（ ） ①矛盾双方相对应存在，共处于一个统一体中 ②要在对立中把握统一，在统一中把握对立 ③矛盾的斗争性和同一性相互对立、相互转化 ④要在矛盾双方的相互斗争中推动事物的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①②：青苔俯地而生，大树朝天而长，一个向下，一个向上，两者看似截然相反，南辕北辙，可一下一上、一低一高，才有相映成趣的世界。这告诉我们矛盾双方相对应存在，共处于一个统一体中，要在对立中把握统一，在统一中把握对立，①②符合题意。 ③：矛盾双方在一定条件下可以相互转化，矛盾的斗争性和同一性不能相互转化，③错误。 ④：矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展，而不是仅仅在矛盾双方的相互斗争中推动事物的发展，④错误。 故本题选A。 15. 近年来，国际国内形势发生深刻变化，保密工作面临着新情况新任务。为适应新形势需要，也为了进一步细化实化新修订保密法有关规定，需要对保密法实施条例作出修订。2024年9月1日，新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》正式施行。保密法实施条例的修订表明（ ） ①社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展 ②通过变革调整生产关系可以促进社会生产力的发展 ③通过变革调整上层建筑以适应经济基础的发展状况 ④人类社会每一次发展和进步都是通过改革实现的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：近年来，国际国内形势发生深刻变化，保密工作面临着新情况新任务，新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》正式施行，这表明社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展，①正确。 ②：保密法实施条例的修订属于调整上层建筑，不属于生产关系的调整，②排除。 ③：为适应新形势需要对保密法实施条例作出修订，表明要通过变革调整上层建筑以适应经济基础的发展状况，③正确。 ④：在阶级社会，社会的发展进步主要通过阶级斗争实现；在社会主义社会，社会的发展进步主要通过改革实现，④错误。 故本题选A。 16. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。热闹的爆竹声，曾是过年的“标配”，更是记忆中“年味”的气氛担当。作为辞旧岁、迎新年的传统民俗，在很多人眼里，没有烟花爆竹的春节是没有“灵魂”的。但也有人认为，燃放烟花爆竹会造成环境污染，还存在一定的消防隐患。烟花爆竹的“禁”与“放”之争表明（ ） ①价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 ②价值判断和价值选择具有社会历史性的特征 ③价值观对人们的行为选择具有制约和导向作用 ④受多种因素影响，人们的认识具有主体差异性 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：价值判断是价值选择的基础，该选项颠倒了二者的关系，①错误。 ②：材料强调的是人们的认识具有主体差异性，不涉及价值判断与价值选择的社会历史性，②不符合题意。 ③④：不同的人对春节是否燃放烟花爆竹具有不同的看法和选择，说明价值观对人们的行为选择具有制约和导向作用；受多种因素影响，人们的认识具有主体差异性，③④符合题意。 故本题选D。 二、非选择题：本大题共5题，52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 2024年4月1日，“美国在台协会”主席罗森伯格再一次窜访台湾。在去年4月，中国台湾地区领导人蔡英文以“过境”为名窜美并与美众议长麦卡锡见面。这是民进党当局推动台美勾连、“倚美谋独”的又一挑衅行径。 早在1978年中美发表建交公报，美国就“承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府”“承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分”。但是近几年，美国一些势力出于霸权心态和冷战思维，频打“台湾牌”，妄图把台湾当作遏制中国发展进步、阻挠中华民族伟大复兴的棋子，他们公然宣称美国有一个不同于中国版本的“一个中国”政策，妄图虚化、掏空一个中国原则。世界上只有一个中国，台湾从来不是一个国家而是中国的一部分，任何歪曲事实、否定和挑战一个中国原则的行径都将以失败告终。 结合材料，运用“逻辑思维基本要求”的相关知识，分析美国对待中国台湾问题在认识上的错误。 【答案】①合乎逻辑的思维是具有确定性的思维，要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定，这就要遵循同一律的要求。同一律要求人们，在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。“一个中国”原则就是指世界上只有一个中国，台湾从来不是一个国家而是中国的一部分，美国却宣称自己的“一个中国”原则与中国不同，属于偷换概念，混淆视听。②合乎逻辑的思维是具有一致性的思维，要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律。矛盾律要求人们：从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。美国一方面承认世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，另一方面却把台湾当作遏制中国发展进步、阻挠中华民族伟大复兴的棋子，暗自支持台湾独立，自相矛盾。 【解析】 【分析】背景素材：“美国在台协会”主席罗森伯格再一次窜访台湾 考点考查：逻辑思维的基本要求 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用逻辑思维的基本要求的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：他们公然宣称美国有一个不同于中国版本的“一个中国”政策，妄图虚化、掏空一个中国原则。→可联系教材同一律要求人们，在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念，也不能转移论题。 关键词②：美国就“承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府”“承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分”。但是近几年，美国一些势力出于霸权心态和冷战思维，频打“台湾牌”，妄图把台湾当作遏制中国发展进步、阻挠中华民族伟大复兴的棋子。→可联系教材矛盾律要求人们：从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“自相矛盾”。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18. 阅读材料，完成下列问题。 二十大后，某校高二（6）班学生在学习“习近平新时代中国特色思想”思政课时，结合科学思维特征，积极开展探究与分享： 甲：习近平新时代中国特色社会主义思想是系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系，是洞察本质、揭示规律的科学思维，处处闪耀着马克思主义真理光辉。 乙：习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。在其科学指引下，推动中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 结合材料，运用《逻辑与思维》中的相关知识，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想是如何体现科学思维特征的。 【答案】①习近平新时代中国特色社会主义思想立足时代之基，回答时代之问，体现了科学思维追求认识的客观性；②习近平新时代中国特色社会主义思想对我国发展前景作出科学指引，体现了科学思维的结果具有预见性；③习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，体现了科学思维的结果具有可检验性。 【解析】 【分析】背景素材：某班学生就习近平新时代中国特色思想开展探究与分享 考点考查：科学思维的特征 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于体现类主观题，需调用科学思维的特征的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物，习近平新时代中国特色社会主义思想是系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系，是洞察本质、揭示规律的科学思维。→可联系教材科学思维追求认识的客观性。 关键词②：在其科学指引下，推动中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。→可联系教材科学思维的结果具有预见性。 关键词③：习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。→可联系教材科学思维的结果具有可检验性。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19. 阅读材料，完成下列要求。 为了探讨定义常见的逻辑错误，某老师提供了下列4个例句，供同学们探究： ①生产关系是人与人之间的关系； ②什么是罪犯？罪犯就是犯了罪的人； ③鹅不是被称为鸡的家禽； ④眼睛是心灵的窗户。 请说明给概念下定义要遵循的逻辑规则有哪些和违背这些规则会犯什么逻辑错误，并指出材料中例句犯了什么逻辑错误。 【答案】下定义应该遵守的逻辑规则有：第一，定义项与被定义项的外延必须全同，否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。①犯了“定义过宽”的逻辑错误。第二，定义项不能直接或间接地包含被定义项，否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。②犯了“同语反复”的逻辑错误。第三，定义一般不能用否定形式，否则就会犯“否定定义”的逻辑错误。③犯了“否定定义”的逻辑错误。第四，定义不能用比喻，否则就会犯“比喻定义”的逻辑错误。④犯了“比喻定义”的逻辑错误。 【解析】 【分析】背景素材：某老师提供的4个有关下定义的例句 考点考查：明确概念的方法 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题第一小问为简答题，考生结合教材知识直接回答即可，详解略。第二小问需结合材料分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：生产关系是人与人之间的关系→可从定义项与被定义项的外延必须全同的角度说明犯了“定义过宽”的逻辑错误。 关键词②：什么是罪犯？罪犯就是犯了罪的人→可从定义项不能直接或间接地包含被定义项的角度说明犯了“同语反复”的逻辑错误。 关键词③：鹅不是被称为鸡的家禽→可从定义一般不能用否定形式的角度说明犯了“否定定义”的逻辑错误。 关键词④：眼睛是心灵的窗户→可从定义不能用比喻的角度说明犯了“比喻定义”的逻辑错误。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 20. 阅读材料，完成下列要求。 方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。此事引起人们热议:学生王晓辉对李洋说:“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”李洋说:“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”王晓辉反驳说:“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗?” 运用逻辑与思维知识，判断李洋的话是否自相矛盾并分析原因。 【答案】李洋的话不自相矛盾。 原因：①联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断。在联言判断中，当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的；如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的， ②王晓辉“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励”是一个联言判断；李洋不同意该观点，即认为这个联言判断是假的；否定了要鼓励，即认为联言判断有的联言支不真，与承认方某没错并不自相矛盾。 【解析】 【分析】背景素材：电梯内的争执 考点考查：正确运用复合判断的有关知识 能力考查：获取和解读信息，调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，要求考生判断材料中李洋的话是否自相矛盾并分析原因。需要调用正确运用复合判断的有关知识，结合材料，从正确运用联言判断角度进行分析。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王晓辉对李洋说:“我觉得方某行为不但没有错，而且应该鼓励。”李洋说:“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”→可联系联言判断的含义和逻辑性质，说明王晓辉的论断是一个联言判断，而李洋认为联言判断有的联言支不真，因此认为这个联言判断是假的；否定了要鼓励，但与承认方某没错并不自相矛盾。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 21. 阅读材料，完成下列要求。 2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。各行各业都要成为新质生产力组成部分。 2024年全国两会期间，习总书记三次参加团组活动，都强调发展新质生产力。新质生产力有别于传统生产力，是指在当代科技进步条件下新兴产业特别是战略性新兴产业、未来产业所产生的具有新的性质、新的属性的利用自然、改造自然的能力。它以新劳动者、新劳动对象、新劳动工具、新型基础设施及其优化组合为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。新质生产力正在成为推动经济高质量发展的重要着力点，各地区、各部门以及各行各业都在研究如何开拓思路，发展新质生产力，向“新”而动。 各地各行业抢抓机遇，对发展新质生产力有迫切感和行动力，这是值得肯定的。但同时，我们对发展新质生产力，既要有足够的热情与敏锐，也要保持必须的清醒和冷静，明确本地发展定位，因地制宜，找准着力点，谋定而动。有些地方在发展新质生产力方面已经有成熟的条件，并取得一定成果，可以出大力、挑大梁，而有些地方则需要进一步培育和壮大产业基础，优化调整要素配置，发展新质生产力将是一个比较漫长的过程，需要循序渐进、久久为功，不可能一蹴而就。要根据各地差异、发展实际，充分挖掘地方的发展潜能和优势，客观看待区域发展落差，把本地特色传统产业改造好，稳扎稳打夯实现代化产业体系基底，真正实现发展动能的转变，有力助推经济高质量发展。 结合材料，运用唯物辩证法的总特征相关知识，分析我们应该如何发展新质生产力。 【答案】①联系具有多样性，我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。各地各行业，既要注重客观条件，又要恰当运用主观条件；既要把握事物的内部条件，又要重视事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件，努力化不利为有利，实现新质生产力助推经济高质量发展的新局面。②事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。我们要对发展新质生产力保持足够的热情和信心，也要保持必须的清醒和冷静，做好充分的思想准备，不断克服新质生产力发展道路上的困难，勇敢地面对挫折和考验。③事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。新质生产力发展是一个漫长的过程，不可能一蹴而就。因此，在发展新质生产力过程中，要稳扎稳打，循序渐进。 【解析】 【分析】背景素材：发展新质生产力 考点考查：唯物辩证法的总特征 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用唯物辩证法的总特征的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要根据各地差异、发展实际，充分挖掘地方的发展潜能和优势，把本地特色传统产业改造好，稳扎稳打夯实现代化产业体系基底，真正实现发展动能的转变。→可联系教材联系具有多样性，我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。 关键词②：我们对发展新质生产力，既要有足够的热情与敏锐，也要保持必须的清醒和冷静，明确本地发展定位，因地制宜，找准着力点，谋定而动。→可联系教材事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大，还要做好充分的思想准备，勇敢地面对挫折与考验。 关键词③：发展新质生产力将是一个比较漫长的过程，需要循序渐进、久久为功，不可能一蹴而就。→可联系教材事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，要重视量的积累。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 楚雄州民族中学高二年级12月月考 思想政治试题 本试卷共8页，21题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在以下每小题的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 毛泽东指出：“人在实践过程中，开始只是看到过程中各个事物的现象方面，看到各个事物的片面，看到各个事物之间的外部联系。”“社会实践的继续，使人们在实践中引起感觉和印象的东西反复了多次，将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作，于是在人们的脑子里生起了一个认识过程中的突变（即飞跃），产生了概念”。这说明（ ） ①感性认识有待于发展、深化为理性认识 ②感性认识和理性认识总是交织在一起，二者相互联系 ③感性认识是理性认识的基础，感性认识依赖于理性认识 ④感性认识和理性认识都是直接从社会实践中得来的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 唐诗是中国文学史上一种独具特色的文学形式，是中华文化的珍贵瑰宝。白居易写下“夜深知雪重，时闻折竹声”，以优美的语言和形式，表达诗人的思想与哲理。这句诗主要体现了（ ） A. 思维的直接性 B. 思维的科学性 C. 思维的间接性 D. 思维的概括性 3. 人们在不同场景中，对“雪”的描述往往不同。诗人岑参笔下的雪“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”现代汉语词典中的雪“空气中降落的白色结晶，多为六角形，是气温降低到0℃以下时，空气层中的水蒸气凝结而成的。”对此，下列说法正确的是（ ） ①岑参对“雪”的认识属于形象思维，抽象和概括了事物的形象特征 ②现代汉语词典对“雪”的解释属形象思维，以感性形象为基本单元 ③词典对“雪”的解释突出了思维方式的推导性和思维表达的严谨性 ④二者对“雪”的认识具有间接性，舍去表面属性而抓住了共同本质 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. “欲知大道，必先为史”，学习中国共产党的百年历史，应总结党的历史经验，弄清楚其中的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，这里提及的“逻辑”，侧重指（ ） A. “逻辑规律和规则” B. “思维的形式和结构” C. “狭义逻辑学”的“逻辑” D. “规律” 5. 2024年4月11日，美日菲领导人在华盛顿举行首次三边峰会。美方此前公开表示此次峰会和三方合作“不针对中国”，但三方会后发表联合声明，攻击中国“通过武力单方面改变现状”，对中方在南海、东海等地区维护国家主权的行动表示所谓“关切”。对此，下列理解正确的是（ ） A. 美方“不针对中国”和对中国的“关切”符合思维规律 B. 美方“不针对中国”但又攻击中国是典型的自相矛盾 C. 美方行为犯了“两不可”的逻辑错误，思维不符合明确性要求 D. 美方行为违反了同一律要求，对待中国思维存在不一致性 6. 以下关于我国经济领域相关概念的关系判断正确的是（ ） ①“社会主义全民所有制经济”和“国有经济”是全同关系 ②“集体经济”和“公有制经济”是属种关系 ③“个体经济”和“私营经济”是矛盾关系 ④“集体经济”和“外资经济”是反对关系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 为了使定义下得正确，必须要遵循逻辑规则，把握其本质属性。下列下定义和所犯逻辑错误对应正确是（ ） ①建筑是凝固的音乐——犯了“比喻定义”的逻辑错误 ②太阳就是白昼发光的星球——犯了“循环定义”的逻辑错误 ③资本家乃是剥削别人劳动人——犯了“定义过窄”的逻辑错误 ④商品是用人民币交换的劳动产品——犯了“定义过宽”的逻辑错误 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 划分是根据概念的属种关系，把一个大类（属）分成许多小类（种），来揭示这个概念外延的逻辑方法。正确的划分必须遵循一定的逻辑规则，否则就会陷入逻辑错误之中。下列划分中，正确的是（ ） ①高等学府分为国际名校、国内名校和普通高校 ②小说分为古代小说、近代小说和现代小说 ③地球分为南半球和北半球 ④居民分为农村居民和城市居民 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 我们在认识事物时，要对事物作出一个恰当合理的判断，就需要具体把握判断的基本特征。下列关于判断的基本特征说法正确的是（ ） ①要对认识对象情况有正确的认识 ②判断有真假之分，符合实际情况为真 ③对认识对象要作出肯定或否定的断定 ④要运用内涵明确、外延确定概念下判断 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 关系判断可以分为对称性关系和传递性关系。下列对关系判断理解正确的是( ) ①小张与小王是高中同学——对称关系 ②中国的经济总量高于德国——非对称关系 ③甲是乙的儿子，乙是丙的儿子——反传递关系 ④山东人口多于河南，河南人口多于江苏——非传递关系 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 依据选言判断对选言支之间关系的断定情况，选言判断分为相容选言判断和不相容选言判断。下列判断是相容选言判断的是（ ） A. 坚持“爱国者治港”既符合国家、民族根本利益，又符合香港根本利益 B. 任何一种哲学派别，或是唯物主义，或是唯心主义，二者必居其一 C. 教政治的张老师对教历史的何老师说：“这堂课要么你上，要么我上” D. 青春是有颜色的，它或者是志愿红、迷彩绿，或者是医务白、工装蓝 12. 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，立足我国国情，出台一系列政策举措，逐渐形成了中国特色反贫困理论，这是马克思主义反贫困理论中国化的最新成果，为人类反贫困事业贡献了中国方案。这表明（ ） ①源于时代的哲学都是自己时代精神上的精华 ②真正的哲学能反映时代任务、把握时代脉搏 ③真正的哲学对时代发展具有积极的促进作用 ④解决具体实践问题是真正的哲学的历史使命 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 俗话说：“站得高望得远。”可一味地好高骛远可能什么都看不见了。漫画《“好高”不可“骛远”》体现的哲学寓意是（ ） ①要发挥意识活动的能动创造性，敢于有梦 ②要脚踏实地，一切从实际出发，实事求是 ③充分发挥主观能动性，敢于突破客观实际 ④行动如果违背客观规律，会导致事与愿违 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 青苔俯地而生，大树朝天而长，一个向下，一个向上，两者看似截然相反，南辕北辙，可一下一上、一低一高，才有相映成趣的世界。这告诉我们（ ） ①矛盾双方相对应存在，共处于一个统一体中 ②要在对立中把握统一，在统一中把握对立 ③矛盾的斗争性和同一性相互对立、相互转化 ④要在矛盾双方的相互斗争中推动事物的发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 近年来，国际国内形势发生深刻变化，保密工作面临着新情况新任务。为适应新形势需要，也为了进一步细化实化新修订保密法有关规定，需要对保密法实施条例作出修订。2024年9月1日，新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》正式施行。保密法实施条例的修订表明（ ） ①社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展 ②通过变革调整生产关系可以促进社会生产力的发展 ③通过变革调整上层建筑以适应经济基础的发展状况 ④人类社会的每一次发展和进步都是通过改革实现的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。热闹的爆竹声，曾是过年的“标配”，更是记忆中“年味”的气氛担当。作为辞旧岁、迎新年的传统民俗，在很多人眼里，没有烟花爆竹的春节是没有“灵魂”的。但也有人认为，燃放烟花爆竹会造成环境污染，还存在一定的消防隐患。烟花爆竹的“禁”与“放”之争表明（ ） ①价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性 ②价值判断和价值选择具有社会历史性的特征 ③价值观对人们的行为选择具有制约和导向作用 ④受多种因素影响，人们的认识具有主体差异性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本大题共5题，52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 2024年4月1日，“美国在台协会”主席罗森伯格再一次窜访台湾。在去年4月，中国台湾地区领导人蔡英文以“过境”为名窜美并与美众议长麦卡锡见面。这是民进党当局推动台美勾连、“倚美谋独”的又一挑衅行径。 早在1978年中美发表建交公报，美国就“承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府”“承认中国的立场，即只有一个中国，台湾是中国的一部分”。但是近几年，美国一些势力出于霸权心态和冷战思维，频打“台湾牌”，妄图把台湾当作遏制中国发展进步、阻挠中华民族伟大复兴的棋子，他们公然宣称美国有一个不同于中国版本的“一个中国”政策，妄图虚化、掏空一个中国原则。世界上只有一个中国，台湾从来不是一个国家而是中国的一部分，任何歪曲事实、否定和挑战一个中国原则的行径都将以失败告终。 结合材料，运用“逻辑思维的基本要求”的相关知识，分析美国对待中国台湾问题在认识上的错误。 18. 阅读材料，完成下列问题。 二十大后，某校高二（6）班学生在学习“习近平新时代中国特色思想”思政课时，结合科学思维特征，积极开展探究与分享： 甲：习近平新时代中国特色社会主义思想是系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系，是洞察本质、揭示规律的科学思维，处处闪耀着马克思主义真理光辉。 乙：习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。在其科学指引下，推动中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。 结合材料，运用《逻辑与思维》中的相关知识，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想是如何体现科学思维特征的。 19. 阅读材料，完成下列要求。 为了探讨定义常见的逻辑错误，某老师提供了下列4个例句，供同学们探究： ①生产关系是人与人之间的关系； ②什么是罪犯？罪犯就是犯了罪的人； ③鹅不是被称为鸡的家禽； ④眼睛是心灵的窗户。 请说明给概念下定义要遵循的逻辑规则有哪些和违背这些规则会犯什么逻辑错误，并指出材料中例句犯了什么逻辑错误。 20. 阅读材料，完成下列要求。 方某在电梯内劝阻一位老人吸烟，两人发生争执，老人因为情绪激动诱发心脏病，倒地死亡。视频记录显示，两人并未发生肢体冲突，老人也一直没有熄灭手里的烟。事后老人家属与方某在派出所就赔偿金额未能达成协议，于是到法院起诉方某，索赔40万元。此事引起人们热议:学生王晓辉对李洋说:“我觉得方某的行为不但没有错，而且应该鼓励。”李洋说:“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励我认为谈不上。”王晓辉反驳说:“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不是自相矛盾吗?” 运用逻辑与思维知识，判断李洋的话是否自相矛盾并分析原因。 21. 阅读材料，完成下列要求。 2024年是中华人民共和国成立75周年，是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。各行各业都要成为新质生产力组成部分。 2024年全国两会期间，习总书记三次参加团组活动，都强调发展新质生产力。新质生产力有别于传统生产力，是指在当代科技进步条件下新兴产业特别是战略性新兴产业、未来产业所产生的具有新的性质、新的属性的利用自然、改造自然的能力。它以新劳动者、新劳动对象、新劳动工具、新型基础设施及其优化组合为基本内涵，以全要素生产率提升为核心标志。新质生产力正在成为推动经济高质量发展的重要着力点，各地区、各部门以及各行各业都在研究如何开拓思路，发展新质生产力，向“新”而动。 各地各行业抢抓机遇，对发展新质生产力有迫切感和行动力，这是值得肯定的。但同时，我们对发展新质生产力，既要有足够的热情与敏锐，也要保持必须的清醒和冷静，明确本地发展定位，因地制宜，找准着力点，谋定而动。有些地方在发展新质生产力方面已经有成熟的条件，并取得一定成果，可以出大力、挑大梁，而有些地方则需要进一步培育和壮大产业基础，优化调整要素配置，发展新质生产力将是一个比较漫长的过程，需要循序渐进、久久为功，不可能一蹴而就。要根据各地差异、发展实际，充分挖掘地方的发展潜能和优势，客观看待区域发展落差，把本地特色传统产业改造好，稳扎稳打夯实现代化产业体系基底，真正实现发展动能的转变，有力助推经济高质量发展。 结合材料，运用唯物辩证法的总特征相关知识，分析我们应该如何发展新质生产力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $