Unit 5 Love Mother Nature! 冠词和情态动词can及can’t（单元核心语法精练）英语仁爱科普版2024七年级上册

Unit 4 Fun in the Sun! 冠词和情态动词can/can’t 目录 A 考点概览·知识回顾 1 B 考点夯基·专项突破 1 一、单词拼写 4 二、完成句子 7 三、单项选择 10 C 综合攻坚·能力跃升 15 题型一 语法选择 15 题型二 语法填空 15 （1） 冠词 No.1 定冠词的基本用法 1．用表示特指的人或物或者双方都知道的或心中都明白的人或物，或指上文已提到过的人或事物。 Take your time--it’s just a short distance from here to the restaurant. 不着急--从这里到那家餐馆只有很短的一段距离。 2．用在世界上独一无二的名词前。 The sun is shining brightly.太阳明亮地照耀着。 易错点：有些事物虽然也是独一无二的，但习惯上却不用冠词。如：space太空，nature自然，man人类等。 3．用在序数词和形容词、副词最高级前面。 Is this the first time you have visited Qingdao? 这是你第一次游览青岛吗？ 易混点： (1)定冠词the可以用于二者之中的比较级前表示最高级的含义。 Jim is the thinner of the two boys.吉姆是两个男孩中比较瘦的那个。 (2)形容词only, very, same修饰名词时前面用定冠词the。 He is the very boy that I have been looking for.他就是我一直在寻找的那个男孩。 4．用于表示姓氏的复数名词前，表示“一家人”或“夫妇俩”。 The Greens are on holiday now.格林夫妇一家现在正在度假。 ①用于形容词或分词前，表示一类人或物。 the rich富人；the wounded伤员； Life is like an ocean: only the strong-willed can reach the shore. 生活就像是一片海洋，只有意志坚定的人才可以到达彼岸。 ②演奏的西洋乐器前一定要加定冠词。 He often plays the piano after finishing his homework.他常常写完作业后弹钢琴。 易错点： (1)如果只是提到这种乐器，而不是演奏，则不一定用定冠词。 He bought a piano for his daughter.他为女儿买了一架钢琴。 (2)用汉语拼音表示的乐器前不用冠词。 Play erhu拉二胡 play pipa弹琵琶 ③用在表示某世纪、年代、时期或朝代的名词前。 It is said that corn was grown a lot in Tibet in the 17th century. 据说在十七世纪的时候玉米在西藏大量种植。 ④用在表示计量的名词前，表示“以......计算” 如：by the hour, by the day, by the dozen, by the yard等。 He pays the rent by the month.他按月付房租。 易混点： 如果表示单位的名 词为不可数名词，之前不用冠词，如：by weight/ height等。 Cherries are sold by weight. 樱桃按重量销售。 ⑤“动词＋sb＋介词＋the＋身体某一部位”结构中，用the而不用物主代词。 The police caught the thief by the arm.警察抓住了小偷的胳膊。 注意：在be red in the face （脸红），be lame in the right leg （右腿瘸），be blind in the eye （眼睛失明）等结构中，名词前也要用the。 ⑥用在句型“the +比较级...， the+比较级...”中，表示“越......就越......”。 The more careful you are, the fewer mistakes you will make. 你越小心，出的错就越少。 ⑦用于由普通名词构成的专有名词以及表示海洋、山川、河流、岛屿、国家、党派、杂志、机构、条约等的专有名词前。 The Warsaw Treaty华沙条约； the Taiwan Strait台湾海峡； the Senate参议院； the Atlantic大西洋； The Thames泰晤士河； ⑧节日前不用冠词，但我国的传统节日前用定冠词。 Teh Spring Festival春节； the Mid-Autumn Festival中秋节； ⑨表示在具体的地点、方位、时间或某天的一部分的名词前。 on the left/right在左边/右边 The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起，从西方落下。 No.2 不定冠词的基本用法 1．不定冠词a/an表示“某一个”，相当于some/a certain，意为“一个”，或首次提到的泛指的人或事物。 A young man wants to see you. 有个年轻人想见你。 2. 用在某些物质名词前，表示“一阵、一份、一类、一场”等。 Green tea is a wonderful tea.绿茶是一种很好的茶。 What a heavy rain!多大的一场雨啊！ 3．表示一类人或物，指同类中的任何一个。 A dog is a faithful animal.狗是忠诚的动物。 =Dogs are faithful animals. 1. 表示“一个”，与one同源，但数的概念没有one强烈。 A bird in the hand is worth two in the bush.一鸟在手胜过二鸟在林。 易混点：通常成对出现的物品，一般只用一个不定冠词。如：a knife and fork一副刀叉。 5．用在表示数量、长度、时间、重量等的计数单位的名词前，表示“每一”相当于every, each, per等，。 The car moves 100 miles an hour. 这辆小汽车以每小时100英里的速度行驶。 易错点：不定冠词在句中的位置 such a/an＋单数可数名词；quite a/an＋单数可数名词；rather a/an＋单数可数名词。如果修饰名词的形容词前有so， as， too， how等副词，则不定冠词一般放在形容词和名词之间。 He is as clever a boy as Tom. 他是一个像汤姆一样聪明的男孩。 No.2不定冠词a与an的区别 以辅音音素开头的单词前使用a，以元音音素开头的单词前使用an。但要注意以下两种情况： ①有些单词开头的辅音字母并不发音，即该单词的读音实际上是以元音音素开头的，要使用an，如：an hour，an honest man。 ②有些单词以元音字母开头，但该单词的读音实际上是以辅音音素开头，要使用a，如：a university, a European country。 易错点： university中的u读作/ju/, European中的Eu读作/ju/,都以半元音/j/开头， 故其前面用a 不用an。hour中的h不发音，以元音音素开头，故前面用an不用a。 No.3 零冠词的固定搭配 at risk 有危险 ahead of time 提前 by mistake 错误地，无意地 by chance/accident 碰巧地 catch fire 着火 at last最终 in debt 负债 in place 在恰当的位置 give way to 给……让路 in danger 处于危险之中 take part in 参加 out of control 失控 lose heart 灰心 lose heart 灰心 out of work 失业 face to face 面对面地 on time按时 day and night 夜以继日地 take care of照顾 take office就职 with pleasure高兴地 set fire to放火 do harm to...对......有害 after school放学后 in advance 提前 heart and soul 全心全意地 come into power/effect开始执政/生效 at dawn/noon/dusk在黎明/正午/黄昏 in time及时 take pride in...以......为自豪 for example 例如 from morning till night 从早到晚 under repair 处于维修中 on purpose 故意地 （2） 情态动词can/can’t 1.情态动词的概述 　　情态动词本身有一定的词义，但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成句子的谓语。它的否定式一般是在其后加not构成。情态动词有以下特征： ①没有人称和数的变化（have to 除外，当主语为单数第三人称时用has to）； ②具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简单答语； ③一些情态动词有现在式和过去式两种形式，可以用来表示现在、过去或将来期待或估计要发生的事件； ④不能用于进行时态。 2.常见情态动词的具体用法 情态动词 用法 例句 can ①表示能力，“能， 会” ②表示请求、允许或建议，“可以” ①I can ride a bike. ②Can I buy the bike， Mom？ can’t ①表示能力，“不能，不会” ②表示推测，“不可能”（可能性为0的绝对否定推测） ①I can’t ride a bike. ②It can’t be Dad. He has gone to Beijing. 一、单词拼写 1．—What are (this)?   —They are potato plants. 2．My name is Helen Brown. You can me Helen. 3．This is (a) orange key. It’s my new one. 4．Sandy sometimes (fly) a kite in the fields when spring comes. 5．Emma’s basketball is u the desk. 6．There is (填冠词) apple tree on the farm. 7．There are many (animal) on the farm, such as cows, horses and chickens. 8．Labour Day is on M 1st. 9．We can enjoy the f air in the morning in the countryside. 10．My uncle always spends time (fish). 11．Look there! The elephant is (drink) water. 12．Please remember to eat (健康的) food. 13．How are solar stickers and charging devices ? (difference) 14．You can see it in a room. It is on the wall. And you can see things outside the room through it. It is a 15．Please keep off the g . (草地) 二、完成句子 1．课外活动中我们有机会学习不同的技能。 We different skills in after-school activities. 2．这些手套是什么颜色？ What color are ? 3．我的桌子上有一块紫色的橡皮和一本书。 There is and a book on my desk. 4．她的钥匙在椅子下面。 Her keys are . 5．每当她有问题，她都会向我求助。 Whenever she has problems, she help. 6．春天天气暖和。树变绿。 It is in spring. The trees turn . 7．这辆新车和那辆旧车有什么区别？ between the new car and the old one? 8．当你感到累的时候，躺下休息一会儿是很好的。 When you feel tired, it’s good to for a while. 9．一些鸽子能飞数千公里都不会迷路。 Some pigeons can fly several thousand kilometres and don’t . 10．拥有健康的生活方式对我们很重要。 It is important for us . 3、 单项选择 1．My brother Tom can play ________ football very well. I like the sport too. A．a B．an C．the D．/ 2．Simon and Peter can play ________ basketball, but they can’t play ________ violin (小提琴). A．a; a B．/; the C．a; / D．a; the 3．My best friend likes music and she can play ________ guitar. A．a B．an C．the 4．Mr. Wang has ________ car. That’s ________ English car. A．a; an B．a; a C．an; a D．an; an 5．—What’s that over there? —It’s eraser. A．a B．an C．the 6．—What ________ do you like? —I like lions a lot. A．sport B．animal C．plant 7．This is ________ eraser. ________ eraser is Lucy’s. A．an; The B．a; An C．the; An 8．Kate, ________ are my grandparents. A．that B．this C．these D．it 9．—Can you play _________ piano? —No, I can’t. But I can play _________ football. A．the; the B．the; / C．/; the 10．—What’s in your schoolbag? —I have ________ ruler and ________ eraser. A．a; a B．a; an C．an; an D．a; / 11．This is ________ eraser. ________ eraser is Emma’s. A．a; The B．an; The C．the; A D．the; An 12．—What do you do in your free time? —I like playing ________ guitar, but Peter likes playing ________ tennis. A．the; the B．the; / C．/; / 13．I’m going to send ________ email ________ my mum. A．an; to B．an; for C．a; to D．a; for 14．There is _______“o” in the word “hello”. A．a B．an C．the D．/ 15．Mom, I left my homework on my bed. Can you ________ it here for me? A．bring B．take C．show 16．My cousin is ________ 8-year-old boy. He is in ________ uniform today. A．an; a B．a; a C．a; an 17．Amy is good at tidying up. She has ________ ability to make ________ untidy room nice and clean very fast. A．an; a B．a; an C．an; an 18．My friend Han Mei plays ________ erhu well and she is in the school band. A．a B．an C．the D．/ 19．—Will you get there by ________ bus?    —No, I will take ________ taxi. A．/, a B．a, / C．a, a D．/, / 20．Peter wrote ________ “o” and ________ “n” on the blackboard. Do you understand what his meaning is? A．an; an B．an; a C．a; an 21．—Do you often play ________ piano after school, Simon? —No, I like sports. I often play ________ football with my friends. A．the; the B．/; / C．the; / 22．Linda likes playing ________ guitar, but she doesn’t like playing ________ football. A．/; / B．the; the C．the; / D．/; the 23．Simon likes playing ________ basketball while Daniel likes playing ________ Chinese chess. A．/; the B．/; / C．the; / D．the; the 24．—What’s this in English? —It’s ________ apple. ________ apple is red. A．an; The B．a; The C．an; A D．The; A 25．—What ________ do you like? —The Great Wall. A．food B．place C．colour D．sport 题型一 语法选择 There are many vegetables, fruits and flowers in Tom’s garden. They grow (成长) 1 in Tom’s garden. Tom picks (摘) some 2 and puts them in his room. He eats some fruit and vegetables, but he sells (卖) most of 3 . His vegetables, fruit and flowers 4 really nice and beautiful, so he sells them quickly. 5 these beautiful things? He does nothing but just sit under his orange tree with his radio (录音机). He 6 to music all day. That is very interesting. Tom plants things in 7 spring, summer, autumn and winter. After that, he sits 8 his radio. And everything grows. The music does the work. Tom knows music can 9 the vegetables big and flowers beautiful. Plants love music, 10 . 1．A．good B．well C．bad D．badly 2．A．flowers B．flower C．glasses D．glass 3．A．theirs B．their C．them D．they 4．A．be B．is C．am D．are 5．A．How does Tom grow B．How do Tom grow C．How Tom grows D．How Tom grow 6．A．listen B．listens C．look D．looks 7．A．the B．a C．an D．/ 8．A．from B．in C．with D．on 9．A．makes B．to make C．make D．making 10．A．too B．either C．not D．also 题型二 语法填空 阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词(介词、冠词、连词、代词)或括号内单词的正确形式。 Do you want to see plants and play with animals? You can do these at school! A school in China has a large farm for 1 (it) students. That is Jingwai Mingde Primary School. There 2 (be) about 1,000 teachers and students in it. The school is special 3 it builds a special greenhouse. Students can learn about vegetables and different plants in it. There are many 4 (kind) of animals on the farm too, like pigs, chickens, ducks, sheep and 5 (goose). “It is 6 smart way to make students know about plants and animals,” says teacher Lei Yingfei. “They spend time 7 (plant) the vegetables and keeping the animals. These are all 8 (student) food. When they eat, they can know the 9 (important) of farm work (工作).” The farm is very different 10 the traditional classroom. Students all love it. 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 4 Fun in the Sun! 冠词和情态动词can/can’t 目录 A 考点概览·知识回顾 1 B 考点夯基·专项突破 1 一、单词拼写 4 二、完成句子 7 三、单项选择 10 C 综合攻坚·能力跃升 15 题型一 语法选择 15 题型二 语法填空 15 （1） 冠词 No.1 定冠词的基本用法 1．用表示特指的人或物或者双方都知道的或心中都明白的人或物，或指上文已提到过的人或事物。 Take your time--it’s just a short distance from here to the restaurant. 不着急--从这里到那家餐馆只有很短的一段距离。 2．用在世界上独一无二的名词前。 The sun is shining brightly.太阳明亮地照耀着。 易错点：有些事物虽然也是独一无二的，但习惯上却不用冠词。如：space太空，nature自然，man人类等。 3．用在序数词和形容词、副词最高级前面。 Is this the first time you have visited Qingdao? 这是你第一次游览青岛吗？ 易混点： (1)定冠词the可以用于二者之中的比较级前表示最高级的含义。 Jim is the thinner of the two boys.吉姆是两个男孩中比较瘦的那个。 (2)形容词only, very, same修饰名词时前面用定冠词the。 He is the very boy that I have been looking for.他就是我一直在寻找的那个男孩。 4．用于表示姓氏的复数名词前，表示“一家人”或“夫妇俩”。 The Greens are on holiday now.格林夫妇一家现在正在度假。 ①用于形容词或分词前，表示一类人或物。 the rich富人；the wounded伤员； Life is like an ocean: only the strong-willed can reach the shore. 生活就像是一片海洋，只有意志坚定的人才可以到达彼岸。 ②演奏的西洋乐器前一定要加定冠词。 He often plays the piano after finishing his homework.他常常写完作业后弹钢琴。 易错点： (1)如果只是提到这种乐器，而不是演奏，则不一定用定冠词。 He bought a piano for his daughter.他为女儿买了一架钢琴。 (2)用汉语拼音表示的乐器前不用冠词。 Play erhu拉二胡 play pipa弹琵琶 ③用在表示某世纪、年代、时期或朝代的名词前。 It is said that corn was grown a lot in Tibet in the 17th century. 据说在十七世纪的时候玉米在西藏大量种植。 ④用在表示计量的名词前，表示“以......计算” 如：by the hour, by the day, by the dozen, by the yard等。 He pays the rent by the month.他按月付房租。 易混点： 如果表示单位的名 词为不可数名词，之前不用冠词，如：by weight/ height等。 Cherries are sold by weight. 樱桃按重量销售。 ⑤“动词＋sb＋介词＋the＋身体某一部位”结构中，用the而不用物主代词。 The police caught the thief by the arm.警察抓住了小偷的胳膊。 注意：在be red in the face （脸红），be lame in the right leg （右腿瘸），be blind in the eye （眼睛失明）等结构中，名词前也要用the。 ⑥用在句型“the +比较级...， the+比较级...”中，表示“越......就越......”。 The more careful you are, the fewer mistakes you will make. 你越小心，出的错就越少。 ⑦用于由普通名词构成的专有名词以及表示海洋、山川、河流、岛屿、国家、党派、杂志、机构、条约等的专有名词前。 The Warsaw Treaty华沙条约； the Taiwan Strait台湾海峡； the Senate参议院； the Atlantic大西洋； The Thames泰晤士河； ⑧节日前不用冠词，但我国的传统节日前用定冠词。 Teh Spring Festival春节； the Mid-Autumn Festival中秋节； ⑨表示在具体的地点、方位、时间或某天的一部分的名词前。 on the left/right在左边/右边 The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起，从西方落下。 No.2 不定冠词的基本用法 1．不定冠词a/an表示“某一个”，相当于some/a certain，意为“一个”，或首次提到的泛指的人或事物。 A young man wants to see you. 有个年轻人想见你。 2. 用在某些物质名词前，表示“一阵、一份、一类、一场”等。 Green tea is a wonderful tea.绿茶是一种很好的茶。 What a heavy rain!多大的一场雨啊！ 3．表示一类人或物，指同类中的任何一个。 A dog is a faithful animal.狗是忠诚的动物。 =Dogs are faithful animals. 1. 表示“一个”，与one同源，但数的概念没有one强烈。 A bird in the hand is worth two in the bush.一鸟在手胜过二鸟在林。 易混点：通常成对出现的物品，一般只用一个不定冠词。如：a knife and fork一副刀叉。 5．用在表示数量、长度、时间、重量等的计数单位的名词前，表示“每一”相当于every, each, per等，。 The car moves 100 miles an hour. 这辆小汽车以每小时100英里的速度行驶。 易错点：不定冠词在句中的位置 such a/an＋单数可数名词；quite a/an＋单数可数名词；rather a/an＋单数可数名词。如果修饰名词的形容词前有so， as， too， how等副词，则不定冠词一般放在形容词和名词之间。 He is as clever a boy as Tom. 他是一个像汤姆一样聪明的男孩。 No.2不定冠词a与an的区别 以辅音音素开头的单词前使用a，以元音音素开头的单词前使用an。但要注意以下两种情况： ①有些单词开头的辅音字母并不发音，即该单词的读音实际上是以元音音素开头的，要使用an，如：an hour，an honest man。 ②有些单词以元音字母开头，但该单词的读音实际上是以辅音音素开头，要使用a，如：a university, a European country。 易错点： university中的u读作/ju/, European中的Eu读作/ju/,都以半元音/j/开头， 故其前面用a 不用an。hour中的h不发音，以元音音素开头，故前面用an不用a。 No.3 零冠词的固定搭配 at risk 有危险 ahead of time 提前 by mistake 错误地，无意地 by chance/accident 碰巧地 catch fire 着火 at last最终 in debt 负债 in place 在恰当的位置 give way to 给……让路 in danger 处于危险之中 take part in 参加 out of control 失控 lose heart 灰心 lose heart 灰心 out of work 失业 face to face 面对面地 on time按时 day and night 夜以继日地 take care of照顾 take office就职 with pleasure高兴地 set fire to放火 do harm to...对......有害 after school放学后 in advance 提前 heart and soul 全心全意地 come into power/effect开始执政/生效 at dawn/noon/dusk在黎明/正午/黄昏 in time及时 take pride in...以......为自豪 for example 例如 from morning till night 从早到晚 under repair 处于维修中 on purpose 故意地 （2） 情态动词can/can’t 1.情态动词的概述 　　情态动词本身有一定的词义，但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成句子的谓语。它的否定式一般是在其后加not构成。情态动词有以下特征： ①没有人称和数的变化（have to 除外，当主语为单数第三人称时用has to）； ②具有助动词的作用，可用来构成否定句、疑问句及用于简单答语； ③一些情态动词有现在式和过去式两种形式，可以用来表示现在、过去或将来期待或估计要发生的事件； ④不能用于进行时态。 2.常见情态动词的具体用法 情态动词 用法 例句 can ①表示能力，“能， 会” ②表示请求、允许或建议，“可以” ①I can ride a bike. ②Can I buy the bike， Mom？ can’t ①表示能力，“不能，不会” ②表示推测，“不可能”（可能性为0的绝对否定推测） ①I can’t ride a bike. ②It can’t be Dad. He has gone to Beijing. 一、单词拼写 1．—What are (this)?   —They are potato plants. 【答案】these 【详解】句意：——这些是什么？——它们是马铃薯植株。根据答句“They are potato plants.”中的“They”和“are”可知，问句询问的是复数事物。“this”意思是“这个”，其复数形式为“these”，符合语境。故填these。 2．My name is Helen Brown. You can me Helen. 【答案】call 【详解】句意：我的名字是Helen Brown。你可以称呼我Helen。根据“You can...me Helen.”可知，此处表示称呼我Helen。call“称呼”，动词，情态动词“can”后接动词原形。故填call。 3．This is (a) orange key. It’s my new one. 【答案】an 【详解】句意：这是一把橙色的钥匙。它是我的新钥匙。题干中的“a”是提示部分，表示此处应填入不定冠词，单词“orange”的发音以元音音素开头，用不定冠词an。故填an。 4．Sandy sometimes (fly) a kite in the fields when spring comes. 【答案】flies 【详解】句意：当春天来临时，桑迪有时会在田野里放风筝。主语“Sandy”是第三人称单数，且“sometimes”表明句子用一般现在时，所以谓语动词“fly”要变为第三人称单数形式“flies”。故填flies。 5．Emma’s basketball is u the desk. 【答案】(u)nder 【详解】句意：艾玛的篮球在桌子下面。根据句意及首字母可知，这里填“under”，“under”是介词，在句中表示方位，说明篮球的位置是在桌子下方，符合语境。故填(u)nder。 6．There is (填冠词) apple tree on the farm. 【答案】an 【详解】句意：农场里有一棵苹果树。空格后“apple tree”是可数名词单数形式，前面需用不定冠词表泛指，且“apple”是以元音音素开头的单词，应用an修饰。故填an。 7．There are many (animal) on the farm, such as cows, horses and chickens. 【答案】animals 【详解】句意：农场里有许多动物，如牛、马和鸡。animal“动物”，是可数名词，many后接可数名词复数形式。故填animals。 8．Labour Day is on M 1st. 【答案】(M)ay 【详解】句意：劳动节在5月1日。这里需要表示月份的名词，“May”符合劳动节的时间，在句中作时间状语的一部分。故填(M)ay。 9．We can enjoy the f air in the morning in the countryside. 【答案】(f)resh 【详解】句意：在乡村的早晨，我们可以享受清新的空气。根据“air”和首字母可知，是指清新的空气，应该用形容词fresh“新鲜的”作定语。故填(f)resh。 10．My uncle always spends time (fish). 【答案】fishing 【详解】句意：我叔叔总是花时间钓鱼。根据“My uncle always spends time...”可知，此处是“spend+时间+doing sth.”，表示“花费时间做某事”，空处是fishing。故填fishing。 11．Look there! The elephant is (drink) water. 【答案】drinking 【详解】句意：看那里！大象正在喝水。根据“Look there!”可知，这是现在进行时的时间标志，要用drink的现在分词形式drinking。故填drinking。 12．Please remember to eat (健康的) food. 【答案】healthy 【详解】句意：请记住要吃健康的食物。根据中文提示，此处修饰名词“food”，用形容词healthy“健康的”作定语，故填healthy。 13．How are solar stickers and charging devices ? (difference) 【答案】different 【详解】句意：太阳能贴纸和充电设备有何不同？根据“How are solar stickers and charging devices...”可知，此处询问太阳能贴纸和充电设备的不同之处，应使用形容词different“不同的”作表语，be different“不同的”。故填different。 14．You can see it in a room. It is on the wall. And you can see things outside the room through it. It is a 【答案】window 【详解】句意：你可以在房间里看到它。它在墙上。并且你可以通过它看到房间外面的东西。它是一扇窗户。根据题干描述可知，该物品在墙上，并且你可以通过它看到房间外面的东西。可推测是window“窗户”。故填window。 15．Please keep off the g . (草地) 【答案】(g)rass 【详解】句意：请不要践踏草地。根据“Please keep off the...”以及首字母和汉语提示可知，此处指草地，grass“草地”，不可数名词；“keep off the grass”意为“不要践踏草地”，符合语境。故填(g)rass。 二、完成句子 1．课外活动中我们有机会学习不同的技能。 We different skills in after-school activities. 【答案】 get to learn 【详解】对比所给中英文可知，设空处为“有机会学习”；get to learn“有机会学习”，固定词组；时态为一般现在时，主语为“We”，所以用动词原形。故填get；to；learn。 2．这些手套是什么颜色？ What color are ? 【答案】 these gloves 【详解】对比中英文可知，此处缺少“这些手套”，其英文表达为these gloves，作主语。故填these；gloves。 3．我的桌子上有一块紫色的橡皮和一本书。 There is and a book on my desk. 【答案】a purple eraser 【详解】purple eraser“紫色的橡皮”，purple为辅音音素开头的单词，用不定冠词a，表示泛指。故填a purple eraser。 4．她的钥匙在椅子下面。 Her keys are . 【答案】under the chair 【详解】对比中英文可知，此处缺少“在椅子下面”，under“在……下面”，the chair“椅子”。故填under the chair。 5．每当她有问题，她都会向我求助。 Whenever she has problems, she help. 【答案】 will ask me for 【详解】根据中英文对照可知，空格处为“会向我”。结合“help”可知，“向某人求助”ask sb. for help，根据“Whenever she has problems”可知，这里表达的是一种习惯性的动作，从句用一般现在时，主句可以用一般将来时，一般将来时结构为“will+动词原形”；“我”me。故填will；ask；me；for。 6．春天天气暖和。树变绿。 It is in spring. The trees turn . 【答案】 warm green 【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“暖和”和“绿”。warm“暖和的”，形容词，作表语。green“绿色的”，形容词，作表语。故填warm；green。 7．这辆新车和那辆旧车有什么区别？ between the new car and the old one? 【答案】What’s the difference 【详解】根据中英文对照可知，空格处表示“有什么区别”，需要用what引导的特殊疑问句，difference“区别”，为可数名词单数，因此be动词用is；疑问句中is要提前，放在特殊疑问词的后面；what和is可以缩写成what’s，句首首字母大写。故填What’s the difference。 8．当你感到累的时候，躺下休息一会儿是很好的。 When you feel tired, it’s good to for a while. 【答案】lie down and rest 【详解】对比所给中英文可知，设空处为“躺下休息”；lie down“躺下”，rest“休息”，此处表示并列关系，用and连接，根据空前的不定式符号“to”可知，此处用动词原形。故填lie down and rest。 9．一些鸽子能飞数千公里都不会迷路。 Some pigeons can fly several thousand kilometres and don’t . 【答案】 get lost 【详解】根据中文提示可知，横线处缺少“迷路”，其英文表达为get lost。根据“don’t”可知，后接动词原形。故填get；lost。 10．拥有健康的生活方式对我们很重要。 It is important for us . 【答案】to have a healthy lifestyle 【详解】have“拥有”，动词；healthy lifestyle“健康的生活方式”，单数名词lifestyle前应用不定冠词表泛指，healthy以辅音音素开头，应用a；“it is+形容词+for sb.+to do sth.”为固定句式，意为“做某事对某人来说是怎么样的”。故填to have a healthy lifestyle。 3、 单项选择 1．My brother Tom can play ________ football very well. I like the sport too. A．a B．an C．the D．/ 【答案】D 【详解】句意：我哥哥汤姆足球踢得非常好。我也喜欢这项运动。 考查冠词的用法。a一个，表泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，表泛指，用于元音音素开头的单词前；the表特指；/不填。在英语中，表示球类运动的名词前一般不加冠词，play football意为“踢足球”，是固定表达。故选D。 2．Simon and Peter can play ________ basketball, but they can’t play ________ violin (小提琴). A．a; a B．/; the C．a; / D．a; the 【答案】B 【详解】句意：Simon和Peter会打篮球，但不会拉小提琴。考查冠词。play后接球类名词，名词前用零冠词，play后接乐器类名词，名词前加定冠词the。故选B。 3．My best friend likes music and she can play ________ guitar. A．a B．an C．the 【答案】C 【详解】句意：我最好的朋友喜欢音乐，她会弹吉他。 考查冠词用法。乐器前要用定冠词the，“play the guitar”是固定短语，表示“弹吉他”。故选C。 4．Mr. Wang has ________ car. That’s ________ English car. A．a; an B．a; a C．an; a D．an; an 【答案】A 【详解】句意：王先生有一辆车。那是一辆英国车。考查冠词。a一个，表泛指，用于辅音音素开头的单词前；an一个，表泛指，用于元音音素开头单词前。空一后car是辅音音素开头的单词，用a修饰；空二后English是元音音素开头的单词，用an修饰。故选A。 5．—What’s that over there? —It’s eraser. A．a B．an C．the 【答案】B 【详解】句意：——那边那个是什么？——那是一块橡皮。考查冠词。a一个，泛指，后接辅音音素；an一个，泛指，后接元音音素； the那个，这个，特指。根据“It’s”和“eraser”可知，此处泛指一块橡皮，且eraser首字母发音为元音音素，故选B。 6．—What ________ do you like? —I like lions a lot. A．sport B．animal C．plant 【答案】B 【详解】句意：——你喜欢什么动物？——我非常喜欢狮子。考查名词辨析。sport运动；animal动物；plant植物。根据答语“I like lions a lot.”可知，问句询问对方喜欢什么动物。故选B。 7．This is ________ eraser. ________ eraser is Lucy’s. A．an; The B．a; An C．the; An 【答案】A 【详解】句意：这是一块橡皮。这块橡皮是露西的。考查冠词用法。第一空泛指“一块橡皮”，eraser以元音音素开头，用不定冠词an表示泛指；第二空特指前面提到的橡皮，用定冠词the表示特指。不定冠词a用于辅音音素开头的单词前。故选A。 8．Kate, ________ are my grandparents. A．that B．this C．these D．it 【答案】C 【详解】句意：凯特，这些是我的祖父母。考查代词辨析。that那个；this这个；these这些；it它。根据“...are my grandparents.”可知，空处应是these，作主语。故选C。 9．—Can you play _________ piano? —No, I can’t. But I can play _________ football. A．the; the B．the; / C．/; the 【答案】B 【详解】句意：——你会弹钢琴吗？——不，我不会。但我会踢足球。考查冠词用法。在英语中，演奏西洋乐器时，乐器名称前要加定冠词“the”；而进行球类运动时，球类名词前不加任何冠词。故选B。 10．—What’s in your schoolbag? —I have ________ ruler and ________ eraser. A．a; a B．a; an C．an; an D．a; / 【答案】B 【详解】句意：——你的书包里有什么？——我有一把尺子和一块橡皮。考查不定冠词的用法。a一个，表示泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an一个，表示泛指，用于以元音音素开头的单词前；/零冠词。ruler“尺子”，可数名词单数，此处表示泛指，且其是以辅音音素开头的单词，用a修饰；eraser“橡皮”，可数名词单数，此处表示泛指，且其是以元音音素开头的单词，用an修饰。故选B。 11．This is ________ eraser. ________ eraser is Emma’s. A．a; The B．an; The C．the; A D．the; An 【答案】B 【详解】句意：这是一块橡皮。这块橡皮是艾玛的。 考查冠词辨析。a，泛指一个，用于辅音音素开头的单词前；an，泛指一个，用于元音音素开头的单词前；the，特指某个，指代前文已经提到的人或事物。根据“This is...eraser.”可知，此处eraser是首次出现，为单数可数名词，并且以元音音素开头，因此第一空填an；又根据“... eraser is Emma’s.”可知，此处eraser第二次出现，表示特指，特指前文提到的那个橡皮，因此第二空填the，由于位于句首，首字母应大写。故选B。 12．—What do you do in your free time? —I like playing ________ guitar, but Peter likes playing ________ tennis. A．the; the B．the; / C．/; / 【答案】B 【详解】句意：——你空闲时间喜欢做什么？——我喜欢弹吉他，但彼得喜欢打网球。 考查冠词用法。 the定冠词，用在乐器名词前；/零冠词，用在球类、棋类或三餐名词前。“guitar”为乐器，其前用定冠词the。“tennis”为球类运动，其前用零冠词。故选B。 13．I’m going to send ________ email ________ my mum. A．an; to B．an; for C．a; to D．a; for 【答案】A 【详解】句意：我要给我妈妈发一封电子邮件。考查冠词和介词辨析。to到；for为了。email以元音音素开头，用不定冠词an；send an email to sb.“给某人发一封电子邮件”。故选A。 14．There is _______“o” in the word “hello”. A．a B．an C．the D．/ 【答案】B 【详解】句意：单词“hello”里面有一个字母“o”。考查冠词用法。 a一个，用于辅音音素开头；an一个，用于元音音素开头；the这个，表特指；/不填。根据“‘o’ in the word ‘hello’.”可知，空处指“一个字母o”，需用不定冠词表泛指，字母o是以元音音素开头，用an。故选B。 15．Mom, I left my homework on my bed. Can you ________ it here for me? A．bring B．take C．show 【答案】A 【详解】句意：妈妈，我把作业落在床上了。你能把它给我带到这儿来吗？考查动词辨析。bring带来，指从别处把某物或某人“带到说话人所在的位置”；take带走，指从说话人所在位置把某物或某人“带到别处”；show展示。根据“Can you…it here for me”可知，“我”把作业落在家里的床上，现在请求妈妈将作业从“床上”带到“我”所在的“这儿”，需用“bring”，故选A。 16．My cousin is ________ 8-year-old boy. He is in ________ uniform today. A．an; a B．a; a C．a; an 【答案】A 【详解】句意：我堂兄是一个8岁的男孩。他今天穿着校服。 考查不定冠词。根据“8-year-old boy”可知，8(eight)是以元音音素开头的单词，所以用不定冠词an；uniform是以辅音音素开头的单词，故用a。故选A。 17．Amy is good at tidying up. She has ________ ability to make ________ untidy room nice and clean very fast. A．an; a B．a; an C．an; an 【答案】C 【详解】句意：艾米擅长整理。她有一种能力，能很快地把一个不整洁的房间变得整洁干净。 考查冠词辨析。a和an是不定冠词，表示泛指，a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前。第一个空，根据后面的ability是以元音音素开头的，所以用an修饰；第二个空，泛指一间不整洁的房间，untidy是以元音音素开头的，所以用an修饰。故选C。 18．My friend Han Mei plays ________ erhu well and she is in the school band. A．a B．an C．the D．/ 【答案】C 【详解】句意：我的朋友韩梅二胡拉得很好，她在学校乐队。 考查冠词用法。a“一，一个”，不定冠词，后接辅音音素开头的可数名词单数；an“一，一个”，不定冠词，后接元音音素开头的可数名词单数；the定冠词，表特指。在英语中，当表示演奏某种乐器时，通常需要在乐器名称前加定冠词the。故选C。 19．—Will you get there by ________ bus?    —No, I will take ________ taxi. A．/, a B．a, / C．a, a D．/, / 【答案】A 【详解】句意：——你会乘公共汽车去那里吗？——不，我将乘出租车。 考查冠词的用法。第一空根据“Will you get there by … bus?”可知，介词by后接交通工具时，需用零冠词；第二空根据“I will take … taxi.”可知，动词take后接交通工具时，需用不定冠词a。故选A。 20．Peter wrote ________ “o” and ________ “n” on the blackboard. Do you understand what his meaning is? A．an; an B．an; a C．a; an 【答案】A 【详解】句意：彼得在黑板上写了一个“o”和一个“n”。你明白他的意思是什么吗？ 考查不定冠词的用法。不定冠词a用于以辅音音素开头的单词前，an用于以元音音素开头的单词前。根据“o”的发音/əʊ/以及“n”的发音/en/可知，这两个字母都是以元音音素开头，所以都用an。故选A。 21．—Do you often play ________ piano after school, Simon? —No, I like sports. I often play ________ football with my friends. A．the; the B．/; / C．the; / 【答案】C 【详解】句意：——西蒙，你经常放学后弹钢琴吗？——不，我喜欢运动。我经常和朋友踢足球。 考查冠词用法。乐器前常用定冠词the，球类运动前不加冠词。第一空后接乐器“piano”，需用定冠词the；第二空后接球类运动“football”，不需冠词。故选C。 22．Linda likes playing ________ guitar, but she doesn’t like playing ________ football. A．/; / B．the; the C．the; / D．/; the 【答案】C 【详解】句意：琳达喜欢弹吉他，但是她不喜欢踢足球。考查冠词。 根据“guitar”可知，第一个空乐器前要用定冠词the；根据“football”可知，球类前用零冠词。故选C。 23．Simon likes playing ________ basketball while Daniel likes playing ________ Chinese chess. A．/; the B．/; / C．the; / D．the; the 【答案】B 【详解】句意：西蒙喜欢打篮球，而丹尼尔喜欢下中国象棋。 考查冠词用法。根据“basketball”和“Chinese chess”可知，在球类、棋类前面不用冠词。故选B。 24．—What’s this in English? —It’s ________ apple. ________ apple is red. A．an; The B．a; The C．an; A D．The; A 【答案】A 【详解】句意：——这个用英语怎么说？——它是一个苹果。这个苹果是红色的。 考查冠词用法。a/an一个，是不定冠词，表示泛指；the这个/那个，是定冠词，表示特指。第一空，apple以元音音素开头，故用不定冠词an；第二空，指代前面提到的苹果，表示特指，故用定冠词the。故选A。 25．—What ________ do you like? —The Great Wall. A．food B．place C．colour D．sport 【答案】B 【详解】句意：——你喜欢什么地方？——长城。考查名词辨析。food食物；place地方；colour颜色；sport体育运动。结合“The Great Wall.”可知，这里是询问对方喜欢什么地方。故选B。 题型一 语法选择 There are many vegetables, fruits and flowers in Tom’s garden. They grow (成长) 1 in Tom’s garden. Tom picks (摘) some 2 and puts them in his room. He eats some fruit and vegetables, but he sells (卖) most of 3 . His vegetables, fruit and flowers 4 really nice and beautiful, so he sells them quickly. 5 these beautiful things? He does nothing but just sit under his orange tree with his radio (录音机). He 6 to music all day. That is very interesting. Tom plants things in 7 spring, summer, autumn and winter. After that, he sits 8 his radio. And everything grows. The music does the work. Tom knows music can 9 the vegetables big and flowers beautiful. Plants love music, 10 . 1．A．good B．well C．bad D．badly 2．A．flowers B．flower C．glasses D．glass 3．A．theirs B．their C．them D．they 4．A．be B．is C．am D．are 5．A．How does Tom grow B．How do Tom grow C．How Tom grows D．How Tom grow 6．A．listen B．listens C．look D．looks 7．A．the B．a C．an D．/ 8．A．from B．in C．with D．on 9．A．makes B．to make C．make D．making 10．A．too B．either C．not D．also 【答案】 1．B 2．A 3．C 4．D 5．A 6．B 7．D 8．C 9．C 10．A 【导语】本文介绍了汤姆在花园里种植了许多蔬菜、水果和鲜花。 1．句意：它们在汤姆的花园里长得很好。 good好的，形容词；well好地，副词；bad坏的，形容词；badly差，副词。根据“He eats some fruit and vegetables, but he sells (卖) most of…”可知，这些植物长得很好，空处修饰动词grow，应该用副词well。故选B。 2．句意：汤姆摘了一些花，并把它们放在了自己的房间里。 flowers花朵，复数；flower花朵，单数；glasses玻璃杯；glass玻璃。根据“Tom picks (摘) some”可知，汤姆摘了一些花，some后接名词复数。故选A。 3．句意：他吃了一些水果和蔬菜，但它们中的大部分都卖掉了。 theirs它们的，名词性物主代词；their它们的，形容词性物主代词；them它们，宾格；they它们，主格。分析句子可知，空处作宾语，应该用宾格them。故选C。 4．句意：他的蔬菜、水果和花卉都非常精美漂亮，所以很快就卖光了。 be动词原形；is主语是第三人称单数；am主语是第一人称I；are主语是复数及第二人称。根据“His vegetables, fruit and flowers”为复数可知，be动词用are。故选D。 5．句意：汤姆是如何培育出这些漂亮的东西的呢？ How does Tom grow疑问语序；How do Tom grow表述错误；How Tom grows陈述语序；How Tom grow表述错误。根据“…these beautiful things?”可知，此处应该用疑问语序。故选A。 6．句意：他整天听音乐。 listen听，动词原形；listens听，动词的第三人称单数形式；look看，动词原形；looks看，动词的第三人称单数形式。listen to music“听音乐”，固定短语。分析句子可知，此处是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用其三单式。故选B。 7．句意：汤姆在春天、夏天、秋天和冬天都会种植东西。 the定冠词，表特指；a不定冠词，修饰以辅音音素开头的单词；an不定冠词，修饰以元音音素开头的单词；/零冠词。in spring“在春天”，中间不加冠词。故选D。 8．句意：之后，他便坐在那里听着收音机。 from来自；in在里面；with带有；on在上面。根据“he sits…his radio”可知，此处表示伴随，用介词with。故选C。 9．句意：汤姆知道音乐能够使蔬菜长得更大、让花朵变得更加美丽。 makes使，动词的第三人称单数；to make动词不定式；make动词原形；making现在分词/动名词。情态动词can后接动词原形。故选C。 10．句意：植物也喜欢音乐。 too也，用在肯定句句末；either也，常用于否定句句末；not不；also也，常用于句中。根据“Plants love music,”可知，空处位于肯定句句末，too符合题意。故选A。 题型二 语法填空 阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词(介词、冠词、连词、代词)或括号内单词的正确形式。 Do you want to see plants and play with animals? You can do these at school! A school in China has a large farm for 1 (it) students. That is Jingwai Mingde Primary School. There 2 (be) about 1,000 teachers and students in it. The school is special 3 it builds a special greenhouse. Students can learn about vegetables and different plants in it. There are many 4 (kind) of animals on the farm too, like pigs, chickens, ducks, sheep and 5 (goose). “It is 6 smart way to make students know about plants and animals,” says teacher Lei Yingfei. “They spend time 7 (plant) the vegetables and keeping the animals. These are all 8 (student) food. When they eat, they can know the 9 (important) of farm work (工作).” The farm is very different 10 the traditional classroom. Students all love it. 【答案】 1．its 2．are 3．because 4．kinds 5．geese 6．a 7．planting 8．students’ 9．importance 10．from 【导语】本文主要介绍了中国京外明德小学的特色——拥有一个大型农场，学生可在农场内了解植物、接触动物，通过实践体会农活的重要性，该农场与传统教室差异显著，深受学生喜爱。 1．句意：中国有一所学校为它的学生建了一个大型农场。根据“A school in China has a large farm for…students”可知，此处需用形容词性物主代词修饰名词students，表示“学校的学生”，it的形容词性物主代词是its。故填its。 2．句意：学校里大约有1000名师生。根据“There…about 1,000 teachers and students in it”可知，there be句型遵循“就近原则”，后接复数名词1,000 teachers and students，且全文为一般现在时，be动词应用are。故填are。 3．句意：这所学校很特别，因为它建了一个特殊的温室。根据“The school is special…it builds a special greenhouse”可知，后句建特殊温室是前句学校特别的原因，需用表原因的连词because。故填because。 4．句意：农场里也有很多种类的动物，比如猪、鸡、鸭、羊和鹅。根据“There are many…of animals on the farm too”可知，many后接可数名词复数，kind的复数形式是kinds，many kinds of表示“很多种类的”。故填kinds。 5．句意：农场里也有很多种类的动物，比如猪、鸡、鸭、羊和鹅。根据“like pigs, chickens, ducks, sheep and…”可知，此处与复数名词并列，goose的复数形式为不规则变化geese。故填geese。 6．句意：雷英飞老师说：“这是让学生了解动植物的一种聪明方法。” 根据“It is…smart way to make students know about plants and animals”可知，way为可数名词单数，且smart以辅音音素开头，需用不定冠词a修饰。故填a。 7．句意：他们花时间种蔬菜、养动物。根据“They spend time…the vegetables and keeping the animals”可知，spend time doing sth表示“花时间做某事”，需用plant的动名词形式planting。故填planting。 8．句意：这些都是学生们的食物。根据“These are all…food”可知，此处需用名词所有格表示“学生们的”，student的复数所有格形式是students’。故填students’。 9．句意：当他们吃东西时，就能知道农活的重要性。根据“When they eat, they can know the…of farm work”可知，the后接名词，important的名词形式是importance，the importance of表示“……的重要性”。故填importance。 10．句意：这个农场和传统教室很不一样。根据“The farm is very different…the traditional classroom”可知，be different from表示“与……不同”，需填介词from。故填from。 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 $