学易金卷：三年级数学上学期期中素养测评·提高卷01（西师大版·新教材）

参考答案 一、 1． ③ ① ② 2． 3630 1248 3． 4． ＜ ＝ ＜ ＞ ＜ ＞ 5． 2 1 4 6． 2 3 7． 不能 8． 622 278 9． (1) 765 4 3060 (2) 546 7 3822 二、 10．√ 11．√ 12．√ 13．× 14．× 三、 15．C 16．B 17．C 18．C 19．A 四、20．35；4；38；4 2；32；20；6 21．62×6＝372     725×8＝5800                          840×5＝4200   702×3＝2106            22．         五、 23．通过上图可知，小明从窗外看，会看到小熊的背面，桌子在左边，所以看到的是②。 24．305－45×6 ＝305－270 ＝35（人） 答：最后一辆车乘坐了35人。 25．（65＋55）×12 ＝120×12 ＝1440（元） 答：张老师购买篮球和排球一共需要1440元。 26．（元） （元） （元） 350＝350 答：带350元买门票够。 27．（1）180×3＋88 ＝540＋88 ＝628（元） 答：买3台电扇和1个电饭煲一共需要628元。 （2）电扇：180×3＝540（元），540＜900； 电饭煲：88×3＝264（元），264＜900； 电水壶：326×3＝978（元），900＜978＜1000； 微波炉：480×3＝1440（元），1440＞1000； 答：刘阿姨买的是电水壶。 六、 1．左起第一题，个位上的数乘4等于4，1×4＝4，所以个位是1。十位上乘4等于0，0×4＝0，十位是0。百位上的数乘4等于12，3×4＝12，那么百位上是3。这个竖式是。 中间的题目，个位上的数乘6末尾是2，2×6＝12，7×6＝42，如果是7，十位上的1乘6得6，加上进的4就是10，需要向百位进1，百位上的数乘6加进的1，末尾不可能是0，所以个位上是2。十位上的1乘6得6，加上进的1，积的十位上是7，积的百位是0，那么5×6＝30，它的积的末尾是0，所以三位数的百位是5。积的千位是3。这个竖式是。 右边这题，积的个位是3，三位数的个位上的7乘9得63，一位数是9。三位数的十位乘9加上进的6，算出结果末尾是2， 4×9＝36，36＋6＝42。三位数的十位是4。最后用三位数的百位上的6乘9加上十位进的4，积的百位是8。这个竖式是。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学上学期期中素养测评（提高卷01） （考试分数：100+9分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-3单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共31分） 1． 看到的是( )，看到的是( )，看到的是( )。 2．605的6倍是( )，8个156相加的和是( )。 3．先填空，再列综合算式。 4．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 106×5( )600    99×8( )88×9    823×0( )823＋0 240×5( )1000    720×4( )420×7    218×8( )1616 5．小红看到的数是( )。 小明看到的数是( )。 小丽看到的数是( )。 6．要使365×□的积是三位数，□里最大是( )，要使积是四位数，□里最小可以填( )。 7．小明每分钟大约能读180个字，他能在5分钟内读完1000字的文章吗？( )（填“能”或“不能”）。 8．工程队要铺一条900米长的铁路，周一上午铺了345米，下午比上午少铺了68米，这天一共铺了( )米，还剩( )米没铺。 9．用4，5，6，7这四个数字编三位数乘一位数的算式（数字不能重复）。 (1)末尾有0的算式： × ＝( )。 (2)乘积一定大于3500的算式： × ＝( )。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 10．观察一个球，无论从哪个角度观察都是一样的。( ) 11．任何数乘0都是0，任何数乘1都是原数。( ) 12．计算30＋（25－5）时，先算减法，再算加法。( ) 13．两个数的积一定大于这两个数的和。( ) 14．按照规律，第三个图形的空白处填248。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 15．125×8的积（    ）。 A．末尾有一个0 B．末尾有两个0 C．末尾有三个0 16．验算829－260＝569，下列验算错误的算式是（    ）。 A．829－569   B．829＋569    C．569＋260 17．9□4×6,要使积中间有0,□里填(　　)． A．0 B．5 C．8或3 18．一支笔的价格是3元，买了216支这样的黑色水笔。下面竖式虚线框中的“6”表示购买了（    ）支笔的价格。 A．6 B．2 C．200 19．周末，亮亮去超市购物，发现每盒乐高要93元，如果购买8盒这种乐高，700元够吗？下面解答比较合理的是（    ）。 A．（元），，所以，不够 B．（元），，所以，够 C．（元），，所以，够 四、一丝不苟，细心计算（共32分，8+12+12=32分） 20．直接写出得数。 5×7＝　             32÷8＝            28＋10＝          24÷6＝ 3×4－10＝         5×0＋32＝          1×8＋12＝          5＋6÷6＝ 21．列竖式计算。 62×6＝    725×8＝    840×5＝    702×3＝ 22．脱式计算。 18÷6×4          16＋24÷3         （72－18）÷9         48÷（76－68） 五、活学活用，解决问题（共27分，4＋5＋5＋5＋8＝27分） 23．小明从窗外看到的会是下面的哪幅图？说说你的理由。 24．三年级师生305人乘7辆车去游玩。前6辆车每车乘坐45人，最后一辆车乘坐了多少人？ 25．学校张老师到体育用品商店购买篮球和排球各12个，张老师购买篮球和排球一共需要多少元？ 26．实验小学两名老师带领40名同学去科技馆参观，成人票每张15元，学生票每张8元，带350元买门票够吗？ 27．下表是某电器商场部分商品的价目表。 商品名称 电扇 电饭煲 电水壶 微波炉 单价/元 180 88 326 480 （1）买3台电扇和1个电饭煲一共需要多少钱？ （2）刘阿姨买了其中一种商品3件，付了1000元，又找回一些零钱。刘阿姨买的是哪种商品？ 六、附加题（共9分） 1．在里填上合适的数字。 第1页 共4页 　　　　　　　　　　　　 ◎ 　　　　 　　　　　　　　 第2页 共4页 第1页 共4页 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学上学期期中素养测评（提高卷01） （考试分数：100+9分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-3单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共31分） 1． 看到的是( )，看到的是( )，看到的是( )。 2．605的6倍是( )，8个156相加的和是( )。 3．先填空，再列综合算式。 4．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 106×5( )600    99×8( )88×9    823×0( )823＋0 240×5( )1000    720×4( )420×7    218×8( )1616 5．小红看到的数是( )。 小明看到的数是( )。 小丽看到的数是( )。 6．要使365×□的积是三位数，□里最大是( )，要使积是四位数，□里最小可以填( )。 7．小明每分钟大约能读180个字，他能在5分钟内读完1000字的文章吗？( )（填“能”或“不能”）。 8．工程队要铺一条900米长的铁路，周一上午铺了345米，下午比上午少铺了68米，这天一共铺了( )米，还剩( )米没铺。 9．用4，5，6，7这四个数字编三位数乘一位数的算式（数字不能重复）。 (1)末尾有0的算式： × ＝( )。 (2)乘积一定大于3500的算式： × ＝( )。 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 10．观察一个球，无论从哪个角度观察都是一样的。( ) 11．任何数乘0都是0，任何数乘1都是原数。( ) 12．计算30＋（25－5）时，先算减法，再算加法。( ) 13．两个数的积一定大于这两个数的和。( ) 14．按照规律，第三个图形的空白处填248。( ) 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 15．125×8的积（    ）。 A．末尾有一个0 B．末尾有两个0 C．末尾有三个0 16．验算829－260＝569，下列验算错误的算式是（    ）。 A．829－569   B．829＋569    C．569＋260 17．9□4×6,要使积中间有0,□里填(　　)． A．0 B．5 C．8或3 18．一支笔的价格是3元，买了216支这样的黑色水笔。下面竖式虚线框中的“6”表示购买了（    ）支笔的价格。 A．6 B．2 C．200 19．周末，亮亮去超市购物，发现每盒乐高要93元，如果购买8盒这种乐高，700元够吗？下面解答比较合理的是（    ）。 A．（元），，所以，不够 B．（元），，所以，够 C．（元），，所以，够 四、一丝不苟，细心计算（共32分，8+12+12=32分） 20．直接写出得数。 5×7＝　             32÷8＝            28＋10＝          24÷6＝ 3×4－10＝         5×0＋32＝          1×8＋12＝          5＋6÷6＝ 21．列竖式计算。 62×6＝    725×8＝    840×5＝    702×3＝ 22．脱式计算。 18÷6×4          16＋24÷3         （72－18）÷9         48÷（76－68） 五、活学活用，解决问题（共27分，4＋5＋5＋5＋8＝27分） 23．小明从窗外看到的会是下面的哪幅图？说说你的理由。 24．三年级师生305人乘7辆车去游玩。前6辆车每车乘坐45人，最后一辆车乘坐了多少人？ 25．学校张老师到体育用品商店购买篮球和排球各12个，张老师购买篮球和排球一共需要多少元？ 26．实验小学两名老师带领40名同学去科技馆参观，成人票每张15元，学生票每张8元，带350元买门票够吗？ 27．下表是某电器商场部分商品的价目表。 商品名称 电扇 电饭煲 电水壶 微波炉 单价/元 180 88 326 480 （1）买3台电扇和1个电饭煲一共需要多少钱？ （2）刘阿姨买了其中一种商品3件，付了1000元，又找回一些零钱。刘阿姨买的是哪种商品？ 六、附加题（共9分） 1．在里填上合适的数字。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级数学上学期期中素养测评（提高卷01） （考试分数：100+9分；考试时间：90分钟） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 5．测试范围：第1-3单元。 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共31分） 1． 看到的是( )，看到的是( )，看到的是( )。 【答案】 ③ ① ② 【分析】 从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，抓住书包的主要特征，结合四个人所在的位置确定所看到的物体的形状即可。看到的是，看到的是，看到的是，据此解答。 【详解】 根据分析可知，看到的是③，看到的是①，看到的是②。 2．605的6倍是( )，8个156相加的和是( )。 【答案】 3630 1248 【分析】根据题意，求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用605乘6，就是605的6倍；求8个156相加的和，用156乘8，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 605×6＝3630 156×8＝1248 605的6倍是3630，8个156相加的和是1248。 3．先填空，再列综合算式。 【答案】18；47 65－3×6＝47 7；7 49÷（43－36）＝7 【分析】（1）由题意得，先算3×6＝18，然后再算65－18＝47，据此列出综合算式为：65－3×6。在算式65－3×6中，要先算乘法，再算减法，算式的运算顺序满足题意，无需添加小括号。 （2）由题意得，先算43－36＝7，接着算49÷7＝7，据此列出综合算式为：49÷（43－36）。先算减法，再算除法。 【详解】（1）3×6＝18 65－18＝47 65－3×6 ＝65－18 ＝47 （2）43－36＝7 49÷7＝7 49÷（43－36） ＝49÷7 ＝7 4．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 106×5( )600    99×8( )88×9    823×0( )823＋0 240×5( )1000    720×4( )420×7    218×8( )1616 【答案】 ＜ ＝ ＜ ＞ ＜ ＞ 【分析】（1）先计算出106×5，再与600比较大小即可； （2）分别计算出99×8和88×9的乘积，然后比较积的大小即可； （3）分别计算出 823×0的积与823＋0的和，然后比较积与和的大小即可； （4）先计算出240×5，再与1000比较大小即可； （5）先分别计算出720×4和420×7的乘积，然后比较积的大小即可； （6）先计算出218×8，再与1616比较大小即可。 【详解】（1）106×5＝530，530＜600，所以106×5＜600； （2）99×8＝792，88×9＝792，792＝792，所以99×8＝88×9； （3）823×0＝0，823＋0＝823，0＜823，所以823×0＜823＋0； （4）240×5＝1200，1200＞1000，所以240×5＞1000； （5）720×4＝2880，420×7＝2940，2880＜2940，所以720×4＜420×7； （6）218×8＝1744，1744＞1616，所以218×8＞1616。 5．小红看到的数是( )。 小明看到的数是( )。 小丽看到的数是( )。 【答案】 2 1 4 【分析】根据从不同位置看物体，小红从上面能看到数字2，小明从正面能看到数字1，小丽从右侧面能看到数字4，据此填空即可。 【详解】小红看到的数是2。 小明看到的数是1。 小丽看到的数是4。 6．要使365×□的积是三位数，□里最大是( )，要使积是四位数，□里最小可以填( )。 【答案】 2 3 【分析】对于此类问题，采用试值法。首先考虑积是三位数的情况：从1开始尝试，365×1＝365，积是三位数，再计算365×2＝730，积还是三位数，再计算365×3＝1095，积变成了四位数，所以□里最大是2；然后考虑积是四位数的情况：由之前的计算可知，365×3＝1095，积变成了四位数，所以□里最小可以填3。 【详解】365×1＝365；365×2＝730；365×3＝1095。 要使365×□的积是三位数，□里最大是2，要使积是四位数，□里最小可以填3。 7．小明每分钟大约能读180个字，他能在5分钟内读完1000字的文章吗？( )（填“能”或“不能”）。 【答案】不能 【分析】用小明每分钟能读字数乘读的时间，即可求出读的字数，再与文章字数比较即可。 【详解】180×5＝900（个） 900＜1000 即他不能在5分钟内读完1000字的文章。 8．工程队要铺一条900米长的铁路，周一上午铺了345米，下午比上午少铺了68米，这天一共铺了( )米，还剩( )米没铺。 【答案】 622 278 【分析】用上午铺的米数减去下午比上午少铺的米数，求出下午铺的米数，再用上午铺的米数加上下午铺的米数，求出这天一共铺的米数即可； 用总米数减去这天一共铺的米数，求出还剩的米数即可。 【详解】345－68＋345 ＝277＋345 ＝622（米） 900－622＝278（米） 工程队要铺一条900米长的铁路，周一上午铺了345米，下午比上午少铺了68米，这天一共铺了622米，还剩278米没铺。 9．用4，5，6，7这四个数字编三位数乘一位数的算式（数字不能重复）。 (1)末尾有0的算式： × ＝( )。 (2)乘积一定大于3500的算式： × ＝( )。 【答案】(1) 765 4 3060 (2) 546 7 3822 【分析】（1）要使积的末尾有0，那么三位数个位上的数与一位数相乘的结果末尾要有0，4×5＝20，5×6＝30，说明要么4和5分别为三位数个位上的数与一位数，要么5和6分别为三位数个位上的数与一位数，可以组成：765×4、764×5、675×4、674×5、475×6、476×5、745×6、746×5，选一个计算出结果填入即可； （2）要使乘积一定大于3500，那么三位数百位上的数与一位数相乘的结果要大于或等于35，5×7＝35，6×7＝42，说明要么5和7分别为三位数百位上的数与一位数，要么6和7分别为三位数百位上的数与一位数，可以组成：546×7、564×7，746×5、764×5、645×7、654×7、745×6、754×6，选一个计算出结果填入即可；据此解答。 【详解】（1）末尾有0的算式：765×4＝3060。（答案不唯一） （2）乘积一定大于3500的算式：546×7＝3822。（答案不唯一） 二、仔细思考，准确判断。（满分5分，每小题1分） 10．观察一个球，无论从哪个角度观察都是一样的。( ) 【答案】√ 【分析】根据从不同位置观察单个物体，球无论从哪面看都只能看到一个圆形，据此判断即可。 【详解】观察一个球，无论从哪个角度观察都是一样的。原题说法正确。 故答案为：√ 11．任何数乘0都是0，任何数乘1都是原数。( ) 【答案】√ 【分析】根据乘法定义，0表示没有数量，任何数与0相乘的结果都是0。1是乘法单位元，任何数乘1结果均为原数，可通过举例判断即可。 【详解】任何数乘0都是0；例如，5×0＝0，0×0＝0，均符合结论。 任何数乘1都是原数；例如，7×1＝7，0×1＝0，均与原数相等。 综上，两个结论均正确，原题说法正确。 故答案为：√ 12．计算30＋（25－5）时，先算减法，再算加法。( ) 【答案】√ 【分析】根据整数混合运算法则：有小括号的，先算小括号中的再算小括号外的。 【详解】由分析可得： 计算30＋（25－5）时，先算减法，再算加法，原题说法正确。 故答案为：√ 13．两个数的积一定大于这两个数的和。( ) 【答案】× 【分析】判断两个数的积是否一定大于它们的和，需考虑不同数值的情况，可以通过举例子的方法来判断。 【详解】举例如下： 0和5：，，此时积小于和。 2和1：，，此时积小于和。 2和2：，，此时积等于和。 因此，两个数的积不一定大于它们的和，原命题错误。 故答案为：× 14．按照规律，第三个图形的空白处填248。( ) 【答案】× 【分析】观察发现24×3＝72，18×3＝54，一个圆中上面两个数的乘积为下面那个数；据此解答。 【详解】根据分析：36×8＝288，所以第三个图形的空白处填288，而不是248，原题说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，正确选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 15．125×8的积（    ）。 A．末尾有一个0 B．末尾有两个0 C．末尾有三个0 【答案】C 【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，求出125×8的积，再看积的末尾有几个零。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 125×8＝1000 125×8的积末尾有三个0。 故答案为：C 16．验算829－260＝569，下列验算错误的算式是（    ）。 A．829－569   B．829＋569    C．569＋260 【答案】B 【分析】被减数－减数＝差，在验算减法算式的正确性时，可以用被减数－差，也可以用差＋减。 【详解】验算829－260＝569，验算错误的算式是829＋569。 故答案为：B 【点睛】考查学生对减法验算方法的掌握和灵活运用。 17．9□4×6,要使积中间有0,□里填(　　)． A．0 B．5 C．8或3 【答案】C 【详解】试题分析：观察题干可知，个位上的数字4与6相乘是24，个位写4，向上一位进2，根据乘法口诀可知，6与3相乘积是18，再与进上的2相加末尾是0；同理6与8相乘积48，再与进上的2相加末尾是0，积中间也有0；所以要使积的中间有0，□里面可以填3或8． 解：由分析可知，9□4×6，要使积中间有0，□里可以填3或8． 故选C． 【点评】考查了乘积的个位数，2与第一个因数的个位数字相乘积是8，没有进位出现，所以只要看2与那个数字相乘的积末尾是0即可． 18．一支笔的价格是3元，买了216支这样的黑色水笔。下面竖式虚线框中的“6”表示购买了（    ）支笔的价格。 A．6 B．2 C．200 【答案】C 【分析】一支笔的价格是3元，买了216支这样的黑色水笔，求总共花了多少钱，根据总价＝单价×数量，用黑色水笔的数量216支乘每支笔的单价3元，即216×3。216×3的竖式计算中，用3去乘216的每一位上的数，据此解答。 【详解】竖式虚线框中的“6”位于百位，代表600元。一支笔的价格是3元，用3去乘216的百位上的“2”，即200×3＝600（元），表示购买了200支笔的价格。 因此，竖式虚线框中的“6”表示购买了200支笔的价格。 故答案为：C 19．周末，亮亮去超市购物，发现每盒乐高要93元，如果购买8盒这种乐高，700元够吗？下面解答比较合理的是（    ）。 A．（元），，所以，不够 B．（元），，所以，够 C．（元），，所以，够 【答案】A 【分析】A．在估算93×8时，把93看作90，90×8＝720，因为93＞90，所以93×8＞720 。又因为720＞700，所以93×8＞700，即购买8盒单价为93元的乐高，700元不够。 B．“93×8≈720（元），93×8＞720，所以93×8＞700 ，够” 这种说法错误，因为推理得出93×8＞700，说明钱不够。 C．“93×8≈800（元）”，这里是把93看作100，100×8＝800，此时是把因数看大了，得到93×8＜800 ，但不能由此得出93×8＜700，实际上93×8＞700，700元不够，所以这种说法也错误。 【详解】由分析知：周末，亮亮去超市购物，发现每盒乐高要93元，如果购买8盒这种乐高，700元够吗？解答比较合理的是：（元），，所以，不够。 故答案为：A 四、一丝不苟，细心计算（共32分，8+12+12=32分） 20．直接写出得数。 5×7＝　             32÷8＝            28＋10＝          24÷6＝ 3×4－10＝         5×0＋32＝          1×8＋12＝          5＋6÷6＝ 【答案】35；4；38；4 2；32；20；6 【解析】略 21．列竖式计算。 62×6＝    725×8＝    840×5＝    702×3＝ 【答案】372；5800；4200；2106 【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位。哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，并与前一位的乘积相加。 【详解】62×6＝372     725×8＝5800                          840×5＝4200   702×3＝2106            22．脱式计算。 18÷6×4          16＋24÷3         （72－18）÷9         48÷（76－68） 【答案】12；24；6；6 【分析】（1）按照从左向右的顺序进行计算即可。 （2）根据运算的优先级，先算除法，再算加法。 （3）先算小括号里的减法，再算除法。 （4）先算小括号里的减法，再算除法。 【详解】         五、活学活用，解决问题（共27分，4＋5＋5＋5＋8＝27分） 23．小明从窗外看到的会是下面的哪幅图？说说你的理由。 【答案】见详解 【分析】判断小熊和桌子从小明的方向看，看到的是小熊的正面还是背面，桌子在左边还是右边，据此解答。 【详解】通过上图可知，小明从窗外看，会看到小熊的背面，桌子在左边，所以看到的是②。 【点睛】本题考查了方位感和空间想象能力，注意判断桌子是在左边还是右边。 24．三年级师生305人乘7辆车去游玩。前6辆车每车乘坐45人，最后一辆车乘坐了多少人？ 【答案】35人 【分析】根据题意，用每辆车乘坐的人数乘车的数量，算出前6辆车坐了多少人。然后用总人数减去前6辆车乘坐的人数，即可得到最后一辆车乘坐的人数。 【详解】305－45×6 ＝305－270 ＝35（人） 答：最后一辆车乘坐了35人。 25．学校张老师到体育用品商店购买篮球和排球各12个，张老师购买篮球和排球一共需要多少元？ 【答案】1440元 【分析】先用65加上55，求出购买1个篮球和1个排球需要的价钱；再乘12，求出张老师购买篮球和排球一共需要多少元。 【详解】（65＋55）×12 ＝120×12 ＝1440（元） 答：张老师购买篮球和排球一共需要1440元。 【点睛】解答此题还可以先求出12个篮球的价钱、12个排球的价钱，再两者相加，列式为：65×12＋55×12。 26．实验小学两名老师带领40名同学去科技馆参观，成人票每张15元，学生票每张8元，带350元买门票够吗？ 【答案】够 【分析】根据单价×数量＝总价，分别算出老师和学生门票的价钱；然后相加求出一共需要的钱数；最后和350元比较即可。 【详解】（元） （元） （元） 350＝350 答：带350元买门票够。 27．下表是某电器商场部分商品的价目表。 商品名称 电扇 电饭煲 电水壶 微波炉 单价/元 180 88 326 480 （1）买3台电扇和1个电饭煲一共需要多少钱？ （2）刘阿姨买了其中一种商品3件，付了1000元，又找回一些零钱。刘阿姨买的是哪种商品？ 【答案】（1）628元 （2）电水壶 【分析】（1）用电扇的价格乘3，再加上电饭煲的价格即可求出总钱数； （2）付了1000元，又找回一些零钱，说明买这种商品3件需要的钱数比1000元少，并且比900元多，据此分别用几种商品的价格乘3，看哪种商品买3件的钱数在这个范围即可。 【详解】（1）180×3＋88 ＝540＋88 ＝628（元） 答：买3台电扇和1个电饭煲一共需要628元。 （2）电扇：180×3＝540（元），540＜900； 电饭煲：88×3＝264（元），264＜900； 电水壶：326×3＝978（元），900＜978＜1000； 微波炉：480×3＝1440（元），1440＞1000； 答：刘阿姨买的是电水壶。 六、附加题（共9分） 1．在里填上合适的数字。 【答案】见详解 【分析】三位数乘一位数，用一位数从三位数的个位起分别去乘三位数的每一位，哪一位上相乘满十，一定要向前一位进位，每一位相乘后要加上进位的数。据此分析填空。 【详解】 左起第一题，个位上的数乘4等于4，1×4＝4，所以个位是1。十位上乘4等于0，0×4＝0，十位是0。百位上的数乘4等于12，3×4＝12，那么百位上是3。这个竖式是。 中间的题目，个位上的数乘6末尾是2，2×6＝12，7×6＝42，如果是7，十位上的1乘6得6，加上进的4就是10，需要向百位进1，百位上的数乘6加进的1，末尾不可能是0，所以个位上是2。十位上的1乘6得6，加上进的1，积的十位上是7，积的百位是0，那么5×6＝30，它的积的末尾是0，所以三位数的百位是5。积的千位是3。这个竖式是。 右边这题，积的个位是3，三位数的个位上的7乘9得63，一位数是9。三位数的十位乘9加上进的6，算出结果末尾是2， 4×9＝36，36＋6＝42。三位数的十位是4。最后用三位数的百位上的6乘9加上十位进的4，积的百位是8。这个竖式是。 试卷第1页，共3页 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $学易金卷：2025-2026学年三年级数学上学期期中素养测评（提高卷01） 数学·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、认真读题，仔细填空（每空1分，共31分） 1. 　 　 　 　 　 　 2.　 　 　 　 3. 4.　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5.　 　 　　 　 　 　 6.　 　 　 　 7.　 　 8.　 　 　 　 9. 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 二、仔细思考，准确判断。（请用2B铅笔填涂，满分5分，每小题1分） 10.【√】【×】 11.【√】【×】 12.【√】【×】 13.【√】【×】 14.【√】【×】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 三、选择题（请用2B铅笔填涂，每题1分，共5分） 1 2 3 5 6 [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] [A] [B] [C] [D] 四、一丝不苟，细心计算（共32分，8+12+12=32分） 20．直接写出得数。 5×7＝　             32÷8＝            28＋10＝          24÷6＝ 3×4－10＝         5×0＋32＝          1×8＋12＝          5＋6÷6＝ 21．列竖式计算。 62×6＝    725×8＝    840×5＝    702×3＝ 22．脱式计算。 18÷6×4          16＋24÷3         （72－18）÷9         48÷（76－68） 五、活学活用，解决问题（共27分，4＋5＋5＋5＋8＝27分） 23． 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 24. 25. 26. 27. 六、附加题（共9分） 1．在里填上合适的数字。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ $