第一单元 分类与整理（单元测试•提高卷）数学人教版二年级上册（新教材）

色学科网·上好课1 保密★启用前 ① ② ③ ④ ⑦ @ 第一单元分类与整理（单元测试提高卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 二 四 六 总分 89 得分 (1)分法一：先按图形的形状分，再按动物、植物继续分。 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信，息，请写在规定的位置上。 2。答题时要求宇迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 足名 3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度：请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答 (2)分法二：先按动物、植物分，再按图形的形状继续分。 题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 占2足 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共39分） 4,按要求分一分，把序号填到括号里。 1.请把它们送到合适的车厢中。（填序号） ①20 ② 4+1 ④ 2+0 农物 动物 ⑤ 3+1 ⑥1+1 ⑦ (4-2 85-5 按图形分：( )( ):按加法和减法分：( )e 2.三个小朋友去商场，他们在一楼看到楼层分布情况如下。(F表示楼层) 5.一(2)班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 我想买一个篮球，我要到()F。 F:休闲娱乐城 6F:体育用品 我想先买一支毛笔，再去看电影， 5F:文化用品 4F:男装 我要先到()F,再到()F. 3F: 女装 2F:家用电器 我跟妈妈去2F,我们可能买()。 1F:日用品 3.重点题按不同标准分类。（填序号） 第1页共8页 第2页共B页 命学科网·上好课上县” (1)根据上图填写下表。 A.③⑤⑧、②6⑦ B.②⑥⑦、①③⑥ c.①③6、③⑤⑧ 13.在 中，不是服装的有()个。 ① A.4 B.2 C.3 人数 14.给下图的图形分类，下面正确的是()。 (2)喜欢( )的人数最多。（填序号》 (3)喜欢( )和( )的人数同样多。（填序号） (4)喜欢小猴的比喜欢小熊的多( )人。 (5)喜欢小松鼠的比喜欢大象的少( )人 评卷人得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画,错的画×，每题1分，共5分） A. ●】 ● 6.把全班同学分成两类，只能按男女来分。( ) 三角形圆平行四边形 7.按不同的标准分类，分类的结果一般不同。( (每个●代表1个图形) 8.分类时只能按颜色分，不能按形状分。() 颜色 9.同一堆物品，无论怎么分类，结果都相同。() 个数 4 2 10 是同类物品。( 形状 三角形 平行四边形 长方形 个数 评卷人得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 15.下面说法中错误的一项是（)。 A.统计的数据比较多时，可以先分小组统计，再汇总 山.易错题二年级学生想帮助学校图书室解决“买什么书”的问题，你认为他们最需要收集的信 B.把数据按照不同的标准分类，一般会得到不同的结果 息是()。 C.调查的对象不同，得到的结果一定不同 A,同学们看书用的时间 B.同学们喜欢看什么书 C.同学们每周看几本书 评卷人得分 12 四、想一想，连一连。（共12分) ①②⑧④⑤⑤⑦⊙ 按颜色分：()为一类；按形状分：()分为一类。 16:分一分，连一连。 第3页共8页 0 第4页共8页 色学科网·上好课1 ☐O☐-☐ 18.下面是阳光小学二(1)班上午的课程表。数一数各课程节数，填入下表中。 生活用品 学习用品 体育用品 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 节次 1 语文 数学 语文 语文 数学 数学 语文 数学 数学 语文 【第二部分】生活实际与综合应用 3 体有 音乐 科学 美术 书法 评卷人得分 五、走进生活，解决问题。（第19题9分，其余每题10分，共39分） 书法 美术 体有 音乐 科学 17.动物世界 管★安司★是管业管★ 课程 语文 数学 音乐 美术 科学 科学 司山果★是司司★量业 节数 (1)课程表中，语文课和数学课共多少节？ (1)按动物的种类分一分，涂一涂。 ☐O□-□) (2)课程表中，科学课比数学课少多少节？ □O□-☐) 19.文文的小书桌 2★◆3 海豚 海星 乌贼 海马 曲 (2)( )的数量最多，( )的数量最少。 (3)海星和乌贼一共有多少只？ □○□-☐ ) (4)海星再添几只就和海豚同样多了2 (1)圈一圈，选一选。 第5页共8页 第6页共8页 命学科网·上好课上划 的 (左、右)边，。 总的是国恩 (2)文文分类整理时，想把品 放在书架上，应该放到从上往下的第()层。 (3)笔筒里有()支笔，文具盒里有()支笔，桌面上有()支笔，一共有()支笔。 ☐○☐○☐-☐支) 20.算一算，数一数，填一填。 先写出口算卡片上算式的得数，再分一分 4+4=11-2=3+3+2= 9-2-2=12-7=1+3+5= 12-3-1=5+4=8-1-2= 9-1=3+3+3=11-6= (1)按计算步数涂一涂，填一填。 000000000 一步计算 00000000o 两步计算 类别 一步计算 两步计算 题数 (2)如果把这些口算卡片按与1题不同的分类方法分成两组，可以怎样分？ 类别 题数 (3)如果把这些口算卡片分成三组，应根据什么分？怎么分？ 类别 题数 第7页共8页 0 第8页共8页命学科网·上好课 上好每一堂误 保密☆启用前 第一单元 分类与整理（单元测试·提高卷) 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 二 三 四 六 总分 得分 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出 答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 用心思考，正确填写。（每空1分，共39分） 1. 请把它们送到合适的车厢中。（填序号） 食物 衣物 动物 ① ② ③ ④ ⑤ ⑧ 2.三个小朋友去商场，他们在一楼看到楼层分布情况如下。(F表示楼层) .0 我想买一个篮球，我要到()F。 7F:休闲娱乐城 6F: 体育用品 我想先买一支毛笔，再去看电影， 5F: 文化用品 4F: 男装 我要先到()F,再到()F。 3F:女装 2F:家用电器 我跟妈妈去2F,我们可能买（)。 1F:日用品 3. 重点题按不同标准分类。（填序号） 试卷第1页，共8页 命学科网·上好课 wW,1×xkC0tm 上好每一堂 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ 14 15 16 1⑦ ⑧ 20 (1)分法一：先按图形的形状分，再按动物、植物继续分。 无 (2)分法二：先按动物、植物分，再按图形的形状继续分。 工下七 4. 按要求分一分，把序号填到括号里。 ① 2-0 ② 4+1 ③ 5-2 2+0 ⑤ 3+1 1+ ⑦ 4-2 ⑧ 5-5 按图形分：( )( )( ):按加法和减法分：( )( )。 5.一(2)班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 试卷第2页，共8页 命学科网·上好课 wW1×xkC0tm 上好每一堂误 (1)根据上图填写下表。 3 ⑤ 人数 (2)喜欢( )的人数最多。（填序号） (3)喜欢( )和( )的人数同样多。（填序号） (4)喜欢小猴的比喜欢小熊的多( )人。 (5)喜欢小松鼠的比喜欢大象的少( 人。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画V,错的画×，每题1分，共5分） 6. 把全班同学分成两类，只能按男女来分。( 7.按不同的标准分类，分类的结果一般不同。( 8.分类时只能按颜色分，不能按形状分。( ) 9.同一堆物品，无论怎么分类，结果都相同。( 10 是同类物品。( 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5 分) 11.易错题二年级学生想帮助学校图书室解决“买什么书的问题，你认为他们最需要收集的 信息是()。 A.同学们看书用的时间 B.同学们喜欢看什么书 C.同学们每周看几本书 12 ① ②③④ ⑤⑥⑦ ⑧ 按颜色分：()为一类：按形状分：()分为一类。 试卷第3页，共8页 命学科网·上好课 wW1×xkC0tm 上好每一堂误 A.③⑤⑧、②⑥⑦ B.②⑥⑦、①③⑥ C.①③⑥、③⑤⑧ 13.在 会... 中，不是服装的有()个。 A.4 B.2 C.3 14.给下图的图形分类，下面正确的是()。 三角形 圆平行四边形 (每个●代表1个图形) 颜色 B 个数 4 2 形状 三角形 圆 平行四边形 长方形 个数 2 3 15.下面说法中错误的一项是（)。 A.统计的数据比较多时，可以先分小组统计，再汇总 B.把数据按照不同的标准分类，一般会得到不同的结果 C.调查的对象不同， 得到的结果一定不同 评卷人 得分 四、想一想，连一连。（共12分） 16.分一分，连一连。 试卷第4页，共8页 命学科网·上好课 wW,1×xkC0tm 上好每一学误 生活用品 学习用品 体育用品 【第二部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（第19题9分，其余每题10分，共39分） 17.动物世界。 ★◆司★量◆★ 果★是高★果 (1)按动物的种类分一分，涂一涂。 ★绿 海豚 海星 乌贼 海马 (2)( )的数量最多，( )的数量最少。 (3)海星和乌贼一共有多少只？ (4)海星再添几只就和海豚同样多了？ 试卷第5页，共8页 命学科网·上好课 wW1×xkC0tm 上好每一堂误 18.下面是阳光小学二(1)班上午的课程表。数一数各课程节数，填入下表中。 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 节次 1 语文 数学 语文 语文 数学 2 数学 语文 数学 数学 语文 3 体育 音乐 科学 美术 书法 4 书法 美术 体育 音乐 科学 课程 语文 数学 音乐 美术 科学 科学 节数 (1)课程表中，语文课和数学课共多少节？ ☐○☐☐() (2)课程表中，科学课比数学课少多少节？ ○☐☐() 19.文文的小书桌。 (1)圈一圈，选一选。 试卷第6页，共8页 命学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂 的左边是（用 (2)文文分类整理时，想把 放在书架上，应该放到从上往下的第（)层。 (3)笔筒里有()支笔，文具盒里有()支笔，桌面上有()支笔，一共有()支 笔。 ○☐○☐-□支) 20.算一算，数一数，填一填。 先写出口算卡片上算式的得数，再分一分。 4+4=11-2=3+3+2= 9-2-2=12-7=1+3+5= 12-3-1=5+4=8-1-2= 9-1=3+3+3=11-6= (1)按计算步数涂一涂，填一填。 00000000O 一 步计算 0000000oO 两步计算 类别 一步计算 两步计算 题数 (2)如果把这些口算卡片按与1题不同的分类方法分成两组，可以怎样分？ 类别 题数 (3)如果把这些口算卡片分成三组，应根据什么分？怎么分？ 类别 题数 试卷第7页，共8页 命学科网·上好课 wW1×xkC0tm 上好每一堂误 试卷第8页，共8页 保密★启用前 第一单元 分类与整理（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共39分） 1．请把它们送到合适的车厢中。（填序号） 【答案】①③⑤⑥；②⑧；④⑦ 【分析】根据生活经验可知：梨，苹果，面条，黄瓜属于食物；裙子，裤子属于衣物；狮子，小猫属于动物。 【详解】由分析填写如下： 2．三个小朋友去商场，他们在一楼看到楼层分布情况如下。（F表示楼层） 【答案】6F；5F；7F；家用电器 【分析】根据题图，1F是日用品，2F是家用电器，3F是女装，4F是男装，5F是文化用品，6F是体育用品，7F是休闲娱乐城。想买一个篮球，篮球是体育用品，应该去6F。想先买一支毛笔，再去看电影，毛笔是文化用品，看电影是休闲娱乐，应该先去5F买毛笔，再去7F看电影。我跟妈妈去2F，2F是家用电器，我们可能去买家用电器。据此解答。 【详解】根据分析： 我想买一个篮球，我要到（6）F。 我想买一支毛笔，再去看电影，我要先到（5）F，再到（7）F。 我跟妈妈去2F，我们可能买家用电器。 3．重点题按不同标准分类。（填序号） （1）分法一：先按图形的形状分，再按动物、植物继续分。 （2）分法二：先按动物、植物分，再按图形的形状继续分。 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【分析】由题意可知： （1）分法一：先按图形的形状分，分为三大类：圆形、正方形、三角形；分别在圆形、正方形、三角形中再分为：动物和植物两大类，把序号填入相应的格中。 （2）分法二：先按动物、植物分为两大类，在动物、植物中，分别按圆形、正方形、三角形继续分三类；把序号填入相应的格中。 【详解】由分析可得： （1）分法一：先按图形的形状分，再按动物、植物继续分。 （2）分法二：先按动物、植物分，再按图形的形状继续分。 4．按要求分一分，把序号填到括号里。 按图形分：( )( )( )；按加法和减法分：( )( )。 【答案】 ①③⑥ ②④⑧ ⑤⑦ ②④⑤⑥ ①③⑦⑧ 【分析】（1）按图形分：三角形分一类，长方形分一类，圆形分一类； （2）按加法和减法分：图形上是加法算式的分一类，图形上是减法算式的分一类。 【详解】按图形分：①③⑥是三角形，②④⑧是长方形，⑤⑦是圆； 按加法和减法分：②④⑤⑥是加法算式，①③⑦⑧是减法算式。 5．一（2）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。   （1）根据上图填写下表。   人数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （2）喜欢( )的人数最多。（填序号）     （3）喜欢( )和( )的人数同样多。（填序号）     （4）喜欢小猴的比喜欢小熊的多( )人。     （5）喜欢小松鼠的比喜欢大象的少( )人。 【答案】 6 8 6 4 3 ② ① ③ 4 3 【分析】（1）根据统计的结果填表即可； （2）根据（1）中表内的数据作答即可； （3）根据（1）中表内的数据作答即可； （4）喜欢小猴的比喜欢小熊的多的人数＝喜欢小猴的人数－喜欢熊猫的人数，据此代入数据作答即可； （5）喜欢小松鼠的比喜欢大象的少的人数＝喜欢大象的人数－喜欢小松鼠的人数，据此代入数据作答即可。 【详解】（4）喜欢小猴的比喜欢小熊的多8－4＝4（人）； （5）喜欢小松鼠的比喜欢大象的少6－3＝3（人）。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 6．把全班同学分成两类，只能按男女来分。( ) 【答案】× 【分析】根据分类知识可知，按照不同的标准分类，统计的结果不同。把全班同学分成两类，可以按男女分，也可以按成绩分或者按年龄分。 【详解】把全班同学分成两类，不是只能按男女来分，也可以按成绩或者年龄分，题干说法错误。 故答案为：× 7．按不同的标准分类，分类的结果一般不同。( ) 【答案】√ 【详解】分类是根据一定的标准，对事物进行有序划分的过程，按不同的标准分类，分类的结果一般不同。可以举例说明。 观察这些图形，可以按颜色分，也可以按照形状分。按不同的标准分类，分类的结果一般不同。所以原题说法正确。 故答案为：√ 8．分类时只能按颜色分，不能按形状分。( ) 【答案】× 【分析】分类时根据物品的特征分，比如颜色、形状……。 【详解】分类时可以按颜色分，也可以按形状分。原题说法错误。 故答案为：× 9．同一堆物品，无论怎么分类，结果都相同。( ) 【答案】× 【分析】同一堆物品，可以按照物品的大小，按照物品的形状，或按照物品的颜色等进行分类；那么按照不同方式分类，数量可能相同，也可能不相同，据此即可判断。 【详解】由题意分析得： 当同一堆物品如果按照大小分，可能大的和小的数量是一样的；但是按颜色分，如果涂色的比不涂色的多一些，结果就不同。所以同一堆物品，无论怎么分类，结果可能相同，也可能不相同。原说法错误。 故答案为：× 10．、和是同类物品。( ) 【答案】× 【分析】根据生活经验可知：糖果和牛奶属于食物，足球属于球类，据此解答即可。 【详解】 和是食物，是球类，他们不是同类物品。原题说法错误。 故答案为：× 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 11．易错题二年级学生想帮助学校图书室解决“买什么书”的问题，你认为他们最需要收集的信息是（    ）。 A．同学们看书用的时间 B．同学们喜欢看什么书 C．同学们每周看几本书 【答案】B 【分析】根据题意，想帮助学校图书室解决“买什么书”最需要知道同学们喜欢看什么书，据此解答。 【详解】根据分析： A．看书用的时间，不是最需要解决买什么书的信息。 B．同学们喜欢看什么书，是最需要解决买什么书的信息。 C．同学们每周看几本书，不是最需要解决买什么书的信息。 故答案为：B 12． 按颜色分：（    ）为一类；按形状分：（    ）分为一类。 A．③⑤⑧、②⑥⑦ B．②⑥⑦、①③⑥ C．①③⑥、③⑤⑧ 【答案】C 【详解】按颜色分：①③⑥是黑色，为一类；②④⑤⑦⑧是白色，为一类； 按形状分：①是圆形；②④⑦是正方形；③⑤⑧是三角形；⑥是平行四边形。 所以，按颜色分：①③⑥为一类；按形状分：③⑤⑧分为一类。 故答案为：C 13．在中，不是服装的有（    ）个。 A．4 B．2 C．3 【答案】A 【分析】杯子、椅子、足球、盒子不是服装，裤子和毛衣是服装，据此解答。 【详解】 圈出来的都不是服装，不是服装的有4个。 故答案为：A 14．给下图的图形分类，下面正确的是（    ）。 A． B．  C． 【答案】A 【分析】根据长方形、三角形、平行四边形及圆的特征来数一数，完成解答即可。 长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长。 三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边。 圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的。 平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边。 图形的分类有多种方法，可以按照形状分，也可以按照颜色来分等等，逐项分析各个选项，找出正确答案即可。 【详解】A．按照形状分类，数一数可知，三角形有2个，圆有2个，平行四边形有3个，每个●代表一个图形，涂色的个数和图示的个数一样，答案正确； B．按照颜色分类，数一数可知，灰色的有5个，而答案中是4个，答案不正确； C． 按照形状分类，数一数可知，三角形有2个，答案正确；圆有2个，答案正确；平行四边形有3个，而答案中是2个，答案不正确；图示中没有长方形，而答案中有1个，答案不正确。 故答案为：A 15．下面说法中错误的一项是（    ）。 A．统计的数据比较多时，可以先分小组统计，再汇总 B．把数据按照不同的标准分类，一般会得到不同的结果 C．调查的对象不同，得到的结果一定不同 【答案】C 【分析】根据我们平时统计数据的方法，结合选项进行分析解答即可。 【详解】A．统计的数据比较多时，可以先分小组统计，再汇总。说法正确。 B． 把数据按照不同的标准分类，一般会得到不同的结果。说法正确。 C． 调查的对象不同，得到的结果可能会相同。选项说法错误。 故答案为：C 评卷人 得分 四、想一想，连一连。（共12分） 16 . 分一分，连一连。 【答案】见详解 【分析】根据生活经验可知：生活用品有水桶、电话机、剪刀、电饭煲、床、椅子； 学习用品有书、地球仪、书包；体育用品有足球、球拍、跳绳。据此解答即可。 【详解】 【第二部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（第19题9分，其余每题10分，共39分） 17．动物世界。 （1）按动物的种类分一分，涂一涂。 （2）（     ）的数量最多，（     ）的数量最少。 （3）海星和乌贼一共有多少只？ （     ） （4）海星再添几只就和海豚同样多了？ （     ） 【答案】（1）见详解 （2）乌贼；海马 （3）8＋5＝13（只）；13只 （4）6－5＝1（只）；1只 【分析】由题意可知： （1）分别数一数各种动物的数量，按数量涂格，1格代表1只动物。 海豚：6只； 海星：5只； 乌贼：8只； 海马：4只。 （2）把统计的结果按照从大到小的顺序排列，即可知哪种动物的数量最多，哪种动物的数量最少。 （3）把海星和乌贼的只数相加，即是一共有的只数。 （4）用海豚的只数减去海星的只数，即是海星再添的只数；据此解答。 【详解】由分析可得： （1）按动物的种类分一分，涂一涂。 （2）8＞6＞5＞4 乌贼的数量最多，海马的数量最少。 （3）8＋5＝13（只） 答：海星和乌贼一共有13只。 （4）6－5＝1（只） 答：海星再添1只就和海豚同样多了。 18．下面是阳光小学二（1）班上午的课程表。数一数各课程节数，填入下表中。   星期 节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 语文 数学 语文 语文 数学 2 数学 语文 数学 数学 语文 3 体育 音乐 科学 美术 书法 4 书法 美术 体育 音乐 科学 课程 语文 数学 音乐 美术 科学 科学 节数 （1）课程表中，语文课和数学课共多少节？ ＝（    ） （2）课程表中，科学课比数学课少多少节？ ＝（    ） 【答案】5；5；2；2；2；2 （1）5＋5＝10（节）；10节    （2）5－2＝3（节）；3节 【分析】由题意可知：分别数一数课表中，周一至周五上午各课程的节数，填入表格中。 （1）语文课和数学课的节数相加，即是共有的节数； （2）用数学课的节数减去科学课的节数，即是少的节数；据此解答。 【详解】由分析可得： 课程 语文 数学 音乐 美术 科学 书法 节数 5 5 2 2 2 2 （1）5＋5＝10（节） 答：语文课和数学课共10节。    （2）5－2＝3（节） 答：科学课比数学课少3节。 19．文文的小书桌。 （1）圈一圈，选一选。 在的（左、右）边，的左边是（）。 （2）文文分类整理时，想把放在书架上，应该放到从上往下的第（    ）层。 （3）笔筒里有（    ）支笔，文具盒里有（    ）支笔，桌面上有（    ）支笔，一共有（    ）支笔。 （支） 【答案】（1）见详解 （2）二 （3）3；2；4；9 3＋2＋4＝9 【分析】（1）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边。 （2）小熊属于玩具，第二层都是玩具，应该放第二层。 （3）将每个地方的笔的数量相加即可求解。 【详解】（1）圈一圈，选一选。 在的（）边，的左边是（）。 （2）文文分类整理时，想把放在书架上，应该放到从上往下的第二层。 （3）笔筒里有3支笔，文具盒里有2支笔，桌面上有4支笔，一共有9支笔。 3＋2＋4＝9（支） 20．算一算，数一数，填一填。 先写出口算卡片上算式的得数，再分一分。 4＋4＝    11－2＝    3＋3＋2＝ 9－2－2＝    12－7＝    1＋3＋5＝ 12－3－1＝    5＋4＝    8－1－2＝ 9－1＝    3＋3＋3＝    11－6＝ （1）按计算步数涂一涂，填一填。 类别 一步计算 两步计算 题数 （2）如果把这些口算卡片按与1题不同的分类方法分成两组，可以怎样分？ 类别 题数 （3）如果把这些口算卡片分成三组，应根据什么分？怎么分？ 类别 题数 【答案】8；9；8 5；5；9 8；9；5 8；9；5 （1）涂色见详解；6；6 （2）加法算式；减法算式；5；7 （3）得数是5的算式；得数是8的算式；得数是9的算式；4；4；4 【分析】（1）先计算出各算式的答案，然后数一数一步计算的算式数量和两步算式数量并根据数量进行涂色。 （2）观察算式可再分两类为加法算式和减法算式，并数出各自的数量。 （3）观察算式分为三类可分为得数是5的算式，得数是8的算式和得数是9的算式，并数出各自的数量。 【详解】4＋4＝8    11－2＝9    3＋3＋2＝8 9－2－2＝5    12－7＝5    1＋3＋5＝9 12－3－1＝8    5＋4＝9    8－1－2＝5 9－1＝8    3＋3＋3＝9    11－6＝5 （1）涂色如下： 类别 一步计算 两步计算 题数 6 6 （2）填表如下： 类别 加法算式 减法算式 题数 5 7 （3）填表如下： 类别 得数是5的算式 得数是8的算式 得数是9的算式 题数 4 4 4 试卷第18页，共18页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第一单元 分类与整理（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共39分） 1．请把它们送到合适的车厢中。（填序号） 2．三个小朋友去商场，他们在一楼看到楼层分布情况如下。（F表示楼层） 3．重点题按不同标准分类。（填序号） （1）分法一：先按图形的形状分，再按动物、植物继续分。 （2）分法二：先按动物、植物分，再按图形的形状继续分。      4．按要求分一分，把序号填到括号里。 按图形分：( )( )( )；按加法和减法分：( )( )。 5．一（2）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。   （1）根据上图填写下表。   人数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （2）喜欢( )的人数最多。（填序号）     （3）喜欢( )和( )的人数同样多。（填序号）     （4）喜欢小猴的比喜欢小熊的多( )人。     （5）喜欢小松鼠的比喜欢大象的少( )人。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 6．把全班同学分成两类，只能按男女来分。( ) 7．按不同的标准分类，分类的结果一般不同。( ) 8．分类时只能按颜色分，不能按形状分。( ) 9．同一堆物品，无论怎么分类，结果都相同。( ) 10．、和是同类物品。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 11．易错题二年级学生想帮助学校图书室解决“买什么书”的问题，你认为他们最需要收集的信息是（    ）。 A．同学们看书用的时间 B．同学们喜欢看什么书 C．同学们每周看几本书 12． 按颜色分：（    ）为一类；按形状分：（    ）分为一类。 A．③⑤⑧、②⑥⑦ B．②⑥⑦、①③⑥ C．①③⑥、③⑤⑧ 13．在中，不是服装的有（    ）个。 A．4 B．2 C．3 14．给下图的图形分类，下面正确的是（    ）。 A． B．  C． 15．下面说法中错误的一项是（    ）。 A．统计的数据比较多时，可以先分小组统计，再汇总 B．把数据按照不同的标准分类，一般会得到不同的结果 C．调查的对象不同，得到的结果一定不同 评卷人 得分 四、想一想，连一连。（共12分） 16 . 分一分，连一连。 【第二部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（第19题9分，其余每题10分，共39分） 17．动物世界。 （1）按动物的种类分一分，涂一涂。 （2）（     ）的数量最多，（     ）的数量最少。 （3）海星和乌贼一共有多少只？ （     ） （4）海星再添几只就和海豚同样多了？ （     ） 18．下面是阳光小学二（1）班上午的课程表。数一数各课程节数，填入下表中。   星期 节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 语文 数学 语文 语文 数学 2 数学 语文 数学 数学 语文 3 体育 音乐 科学 美术 书法 4 书法 美术 体育 音乐 科学 课程 语文 数学 音乐 美术 科学 科学 节数 （1）课程表中，语文课和数学课共多少节？ ＝（    ） （2）课程表中，科学课比数学课少多少节？ ＝（    ） 19．文文的小书桌。 （1）圈一圈，选一选。 在的（左、右）边，的左边是（）。 （2）文文分类整理时，想把放在书架上，应该放到从上往下的第（    ）层。 （3）笔筒里有（    ）支笔，文具盒里有（    ）支笔，桌面上有（    ）支笔，一共有（    ）支笔。 （支） 20．算一算，数一数，填一填。 先写出口算卡片上算式的得数，再分一分。 4＋4＝    11－2＝    3＋3＋2＝ 9－2－2＝    12－7＝    1＋3＋5＝ 12－3－1＝    5＋4＝    8－1－2＝ 9－1＝    3＋3＋3＝    11－6＝ （1）按计算步数涂一涂，填一填。 类别 一步计算 两步计算 题数 （2）如果把这些口算卡片按与1题不同的分类方法分成两组，可以怎样分？ 类别 题数 （3）如果把这些口算卡片分成三组，应根据什么分？怎么分？ 类别 题数 试卷第8页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第一单元 分类与整理（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共39分） 1．请把它们送到合适的车厢中。（填序号） 2．三个小朋友去商场，他们在一楼看到楼层分布情况如下。（F表示楼层） 3．重点题按不同标准分类。（填序号） （1）分法一：先按图形的形状分，再按动物、植物继续分。 （2）分法二：先按动物、植物分，再按图形的形状继续分。      4．按要求分一分，把序号填到括号里。 按图形分：( )( )( )；按加法和减法分：( )( )。 5．一（2）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。   （1）根据上图填写下表。   人数 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （2）喜欢( )的人数最多。（填序号）     （3）喜欢( )和( )的人数同样多。（填序号）     （4）喜欢小猴的比喜欢小熊的多( )人。     （5）喜欢小松鼠的比喜欢大象的少( )人。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 6．把全班同学分成两类，只能按男女来分。( ) 7．按不同的标准分类，分类的结果一般不同。( ) 8．分类时只能按颜色分，不能按形状分。( ) 9．同一堆物品，无论怎么分类，结果都相同。( ) 10．、和是同类物品。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 11．易错题二年级学生想帮助学校图书室解决“买什么书”的问题，你认为他们最需要收集的信息是（    ）。 A．同学们看书用的时间 B．同学们喜欢看什么书 C．同学们每周看几本书 12． 按颜色分：（    ）为一类；按形状分：（    ）分为一类。 A．③⑤⑧、②⑥⑦ B．②⑥⑦、①③⑥ C．①③⑥、③⑤⑧ 13．在中，不是服装的有（    ）个。 A．4 B．2 C．3 14．给下图的图形分类，下面正确的是（    ）。 A． B．  C． 15．下面说法中错误的一项是（    ）。 A．统计的数据比较多时，可以先分小组统计，再汇总 B．把数据按照不同的标准分类，一般会得到不同的结果 C．调查的对象不同，得到的结果一定不同 评卷人 得分 四、想一想，连一连。（共12分） 16 . 分一分，连一连。 【第二部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题。（第19题9分，其余每题10分，共39分） 17．动物世界。 （1）按动物的种类分一分，涂一涂。 （2）（     ）的数量最多，（     ）的数量最少。 （3）海星和乌贼一共有多少只？ （     ） （4）海星再添几只就和海豚同样多了？ （     ） 18．下面是阳光小学二（1）班上午的课程表。数一数各课程节数，填入下表中。   星期 节次 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 语文 数学 语文 语文 数学 2 数学 语文 数学 数学 语文 3 体育 音乐 科学 美术 书法 4 书法 美术 体育 音乐 科学 课程 语文 数学 音乐 美术 科学 科学 节数 （1）课程表中，语文课和数学课共多少节？ ＝（    ） （2）课程表中，科学课比数学课少多少节？ ＝（    ） 19．文文的小书桌。 （1）圈一圈，选一选。 在的（左、右）边，的左边是（）。 （2）文文分类整理时，想把放在书架上，应该放到从上往下的第（    ）层。 （3）笔筒里有（    ）支笔，文具盒里有（    ）支笔，桌面上有（    ）支笔，一共有（    ）支笔。 （支） 20．算一算，数一数，填一填。 先写出口算卡片上算式的得数，再分一分。 4＋4＝    11－2＝    3＋3＋2＝ 9－2－2＝    12－7＝    1＋3＋5＝ 12－3－1＝    5＋4＝    8－1－2＝ 9－1＝    3＋3＋3＝    11－6＝ （1）按计算步数涂一涂，填一填。 类别 一步计算 两步计算 题数 （2）如果把这些口算卡片按与1题不同的分类方法分成两组，可以怎样分？ 类别 题数 （3）如果把这些口算卡片分成三组，应根据什么分？怎么分？ 类别 题数 第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 第7页 共8页 ◎ 第8页 共8页 第5页 共8页 ◎ 第6页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $