第三单元 千米、分米和毫米（期中知识清单）数学北京版三年级上册（新教材）

第三单元 千米、分米和毫米 期中复习知识清单 考点一：千米的认识 1、定义：千米是比米更大的长度单位，在国际单位制中，1千米（m）=1000米（m）。 2、通常用于计量较长的路程，比如两个城市之间的距离、公路的长度等。例如，北京到天津的距离大约是100多千米，描述这样的长距离用千米作为单位会更加方便、简洁。 3、千米与米的换算。 换算方法：把千米换算成米，就是在千米数的末尾添上3个0，因为1千米等于1000米，如3千米=3×1000=3000米；把米换算成千米，就是在米数末尾去掉3个0，当米数是整千数时，如 4000米 = 4000÷1000= 4千米。 考点二：分米和毫米的认识 1、分米的认识 分米是比米小、比厘米大的长度单位，1分米（dm）=10厘米（cm），1米=10分米。 2、在测量一些不是很长，但又比厘米作单位更方便的物体长度时会用到分米。比如，课本封面的长度、课桌的高度等，有时候用分米来描述会更合适。例如，一张课桌的高度大约是7分米。 3、毫米的认识 毫米是比厘米更小的长度单位，1厘米=10毫米（mm）。 4、用于测量比较短、比较精细的物体长度，或者要求测量结果更精确的情况。像身份证的厚度大约是1毫米，铅笔芯的粗细通常用毫米来表示。 5、长度单位间的换算与比较 除了前面提到的千米与米、分米与厘米、厘米与毫米的换算关系外，还能进行跨单位换算，如1米＝100厘米 ＝1000毫米，1分米＝100毫米 。在进行单位换算时，要明确单位之间的进率，大单位换算成小单位乘进率，小单位换算成大单位除以进率。 6、长度的比较 在比较不同长度单位的长度大小时，要先把它们换算成相同的单位，再进行比较。 题型1：长度单位的认识及选择 【例1】请在括号里填上合适的长度单位。 一枚纽扣的厚度约是1（ ）   马拉松赛跑全程约是42（ ） 学校操场的跑道约长400（ ）   高速列车每小时行驶200（ ） 【练1】填上合适的单位名称。 小拇指指甲盖宽约8（ ）    保温杯高约2（ ） 一张床宽1（ ）5（ ）    小明身高1（ ）35（ ） 题型2：长度单位之间的换算 【例2】5000米＝（ ）千米    3米＝（ ）厘米    6厘米＝（ ）毫米 【练2】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5000米（ ）5千米    8分米（ ）80毫米    60分米（ ）70厘米 7毫米＋1厘米（ ）20毫米    700米＋300米（ ）10千米 一、选择题 1．下面物体中，（    ）的长度最接近15厘米。 A．橡皮擦 B．课桌 C．黑板擦 D．黑板 2．把一根2米长的绳子对折两次后，每段长（    ）分米。 A．1 B．5 C．4 D．2 3．世界第一大峡谷雅鲁藏布大峡谷最深处达6009（    ）。 A．千米 B．米 C．厘米 D．毫米 4．如下图，这支铅笔长（    ）。 A．45厘米 B．4厘米5毫米 C．5厘米 5．哪两块积木合在一起能放进下面左边的盒子中？（    ） A．1号和2号 B．1号和3号 C．2号和3号 6．明明和妈妈去自助餐厅吃饭。明明的身高是1米3分米，他应该付（    ）元。 A．0 B．50 C．100 7．德明古镇是一座以古老璀璨的元曲文化为主题的文化特色小镇。文文一家要去离家120千米的德明古镇游玩，他们选择（    ）去最合适。 A．乘汽车 B．步行 C．骑自行车 8．图中这盒牛奶需要配（    ）长的吸管。 A．8厘米 B．1分米 C．15厘米 二、填空题 9．亮亮、东东和宁宁进行跳远比赛，亮亮跳了13分米，东东跳了120厘米，宁宁跳了1米。跳得最远的是（ ）。 10．铁路部门规定身高低于12分米的儿童可以免票。奇奇的身高是1米10厘米，离需要购票的身高标准还差 厘米。 11．虎头帽是西秦刺绣的代表作。千阳绣坊准备了两捆丝线在虎头帽上刺绣，每捆长1千米，第一周用去800米，第二周用去700米，还剩下（ ）米丝线。 12．单位换算。 100厘米＝（ ）米    9千米＝（ ）米    1米3分米＝（ ）厘米 13．在括号里填上合适的单位。 傍晚，小芊从2（ ）外的公司下班回到家，在2（ ）长的沙发上休息了一会儿后，起身走到洗漱区，洗漱完毕，用3（ ）长的毛巾将脸擦干，接着坐在40（ ）高的小凳上护肤，之后拿起6（ ）厚的日记本，记录一天的生活碎片。 14．量一量，填一填。 （1）这支笔长（ ）厘米（ ）毫米。 （2）这把小刀长（ ）厘米（ ）毫米。 15．皮皮家离学校1480米，朵朵家离学校1千米，文文家离学校995米。这三家中离学校最近的是（ ）家，最远的是（ ）家。 16．有一棵百年老树，要5个小朋友手拉手才能正好将这棵大树抱住，每个小朋友双臂平伸的长度约是1米2分米。这棵大树的一圈约（ ）米长。 三、连线题 17．帮小朋友们选择合适的出行方式，连一连。 四、操作题 18．请你画一条85毫米长的线段。 五、解答题 19．元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要传统节日。在这一天，有猜灯谜、吃元宵等民俗活动。可可和乐乐用一条长7米2分米的彩带做一个彩色灯笼，需要剪成8分米长的小段，要剪几次？ 20．一根铁丝绕电线杆4圈后余3分米，如果绕5圈，还差2分米。这根铁丝长多少分米？ 21．小欣家离学校1000米。某天早晨小欣去上学，走到一半发现把书包忘在家里了，她急忙原路返回，拿了书包后再走到学校。小欣一共走了多少千米？ 22．莎莎用软尺测量自己的身高（如图）。她用脚踩着软尺起始的一端，正好踩去2分米，在头顶的刻度刚好是150厘米，莎莎的身高是多少分米？ 23．小明在院子里种了一棵高50厘米的小树苗，3年后，小树苗长到1米7分米，这棵小树苗长高了多少厘米？ 24．小美在家门口扫码骑车上学。 25．为加强孩子保护动物的意识，爸爸妈妈带领园园和弟弟去参观北京动物园。他们准备从熊猫馆前往狮虎山。已知爸爸走70米需要1分钟，现在走了10分钟。 （1）在图中用☆标出爸爸此刻的大概位置。 （2）此刻，爸爸发现忘了取放在熊猫馆储物柜里的包，他立即折返回熊猫馆后再前往狮虎山。爸爸一共走了多少米？ 试卷第1页，共3页 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 千米、分米和毫米 期中复习知识清单 考点一：千米的认识 1、定义：千米是比米更大的长度单位，在国际单位制中，1千米（m）=1000米（m）。 2、通常用于计量较长的路程，比如两个城市之间的距离、公路的长度等。例如，北京到天津的距离大约是100多千米，描述这样的长距离用千米作为单位会更加方便、简洁。 3、千米与米的换算。 换算方法：把千米换算成米，就是在千米数的末尾添上3个0，因为1千米等于1000米，如3千米=3×1000=3000米；把米换算成千米，就是在米数末尾去掉3个0，当米数是整千数时，如 4000米 = 4000÷1000= 4千米。 考点二：分米和毫米的认识 1、分米的认识 分米是比米小、比厘米大的长度单位，1分米（dm）=10厘米（cm），1米=10分米。 2、在测量一些不是很长，但又比厘米作单位更方便的物体长度时会用到分米。比如，课本封面的长度、课桌的高度等，有时候用分米来描述会更合适。例如，一张课桌的高度大约是7分米。 3、毫米的认识 毫米是比厘米更小的长度单位，1厘米=10毫米（mm）。 4、用于测量比较短、比较精细的物体长度，或者要求测量结果更精确的情况。像身份证的厚度大约是1毫米，铅笔芯的粗细通常用毫米来表示。 5、长度单位间的换算与比较 除了前面提到的千米与米、分米与厘米、厘米与毫米的换算关系外，还能进行跨单位换算，如1米＝100厘米 ＝1000毫米，1分米＝100毫米 。在进行单位换算时，要明确单位之间的进率，大单位换算成小单位乘进率，小单位换算成大单位除以进率。 6、长度的比较 在比较不同长度单位的长度大小时，要先把它们换算成相同的单位，再进行比较。 题型1：长度单位的认识及选择 【例1】请在括号里填上合适的长度单位。 一枚纽扣的厚度约是1（ ）   马拉松赛跑全程约是42（ ） 学校操场的跑道约长400（ ）   高速列车每小时行驶200（ ） 【答案】毫米/mm 千米/km 米/m 千米/km 【分析】常用的长度单位有毫米，厘米，分米，米和千米。我们知道，一枚1分钱的硬币厚约1毫米，食指宽大约1厘米，一拃大约1分米，一庹大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。 （1）纽扣的厚度较薄，选择毫米作单位比较合适。 （2）马拉松赛跑全程很长，选择千米作单位比较合适。 （3）学校操场的跑道较长，但不到1千米，选择米作单位比较合适。 （4）高速列车每小时行驶的路程很长，选择千米作单位比较合适。 【解答】一枚纽扣的厚度约是1毫米            马拉松赛跑全程约是42千米 学校操场的跑道约长400米            高速列车每小时行驶200千米 【练1】填上合适的单位名称。 小拇指指甲盖宽约8（ ）    保温杯高约2（ ） 一张床宽1（ ）5（ ）    小明身高1（ ）35（ ） 【答案】毫米/mm 分米/dm 米/m 分米/dm 米/m 厘米/cm 【分析】根据生活经验对长度单位和数据大小的认识，量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位，身份证的厚度大约是1毫米，所以计量小拇指指甲盖的宽度用“毫米”作单位比较合适；计量较短的长度用分米（dm）作单位，矮板凳的高度大约是3厘米，所以计量保温杯的高度用“分米”作单位比较合适；计量一般物体的长度用米（m）作单位，门的高度大约是2米，所以一张床的宽度是1米5分米；计量很短的长度用厘米（cm）作单位，直尺的长度大约是15厘米，所以小明身高是1米35厘米，据此填空即可。 【解答】小拇指指甲盖宽约8毫米；保温杯高约2分米； 一张床宽1米5分米；小明身高1米35厘米。 题型2：长度单位之间的换算 【例2】5000米＝（ ）千米    3米＝（ ）厘米    6厘米＝（ ）毫米 【答案】5 300 60 【分析】根据1000米＝1千米，1米＝100厘米，1厘米＝10毫米，将单位换算即可。 【解答】1000米＝1千米，5000米中有5个1000米，即5个1千米，也就是5千米，所以5000米＝5千米； 1米＝100厘米，所以3米＝300厘米； 1厘米＝10毫米，所以6厘米＝60毫米。 【练2】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5000米（ ）5千米    8分米（ ）80毫米    60分米（ ）70厘米 7毫米＋1厘米（ ）20毫米    700米＋300米（ ）10千米 【答案】＝ ＞ ＞ ＜ ＜ 【分析】根据1千米＝1000米将单位统一成千米再比较； 根据1分米＝100毫米将单位统一成毫米再比较； 根据1分米＝10厘米将单位统一成厘米再比较； 将1厘米换算成毫米为单位，再把左边算式计算出结果再比较； 先计算出左边算式，再根据1000米＝1千米将单位换算成千米再比较。 【解答】5000米＝5千米； 8分米＝800毫米，所以8分米＞80毫米； 60分米＝600厘米，所以60分米＞70厘米； 1厘米＝10毫米，7毫米＋10毫米＝17毫米，所以7毫米＋1厘米＜20毫米； 700米＋300米＝1000米＝1千米，所以700米＋300米＜10千米。 一、选择题 1．下面物体中，（    ）的长度最接近15厘米。 A．橡皮擦 B．课桌 C．黑板擦 D．黑板 【答案】C 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答。1厘米大约指甲盖的宽度，橡皮擦通常较小，课桌和黑板较大，黑板擦长度最接近15厘米。以此选择即可。 【解答】根据分析可知： A．橡皮擦：常见长度约3到5厘米，远小于15厘米，此选项错误。 B．课桌：长度或高度通常接近100厘米，远大于15厘米，此选项错误。 C．黑板擦：常见长度约10到20厘米，接近15厘米，此选项正确。 D．黑板：通常尺寸以米为单位，远大于15厘米，此选项错误。 物体中，黑板擦的长度最接近15厘米。 故答案为：C 2．把一根2米长的绳子对折两次后，每段长（    ）分米。 A．1 B．5 C．4 D．2 【答案】B 【分析】根据题意可知，绳子对折一次，长度变为原来的一半，即分成了2等份，对折两次，相当于把绳子分成了4等份，根据1米＝10分米，将2米换算成20分米，再用绳子的总长度除以对折后的份数，即可得到每段绳子的长度。 【解答】一根绳子长2米，对折两次后剪开，被平均分成4等份 2米＝20分米 20÷4＝5（分米） 因此，将一根2米长的绳子对折两次后，每段长5分米。 故答案为：B 3．世界第一大峡谷雅鲁藏布大峡谷最深处达6009（    ）。 A．千米 B．米 C．厘米 D．毫米 【答案】B 【分析】常用的长度单位有毫米，厘米，分米，米和千米。我们知道，银行卡的厚度大约1毫米，食指宽大约1厘米，一支笔的长度约1分米，小学生展开双臂大约1米，连续步行10分钟所走的路程大概就是1千米。据此解答。 【解答】由题意得，世界第一大峡谷雅鲁藏布大峡谷的最深处很深，大约有几千米。1千米＝1000米，所以雅鲁藏布大峡谷的深度大约为几千米，所以括号里填米比较合适。 世界第一大峡谷雅鲁藏布大峡谷最深处达6009米。 故答案为：B 4．如下图，这支铅笔长（    ）。 A．45厘米 B．4厘米5毫米 C．5厘米 【答案】B 【分析】从图中可以看出，直尺的每一大格表示1厘米，每一大格又被平均分成了10个小格，因为1厘米＝10毫米，所以每一小格代表的长度是1毫米。从图中看出，铅笔的一端对齐直尺的0刻度，另一端对应的刻度是4厘米和5毫米处。所以铅笔的长度是4厘米5毫米。 【解答】据以上分析，这支铅笔长4厘米5毫米。 故答案为：B 5．哪两块积木合在一起能放进下面左边的盒子中？（    ） A．1号和2号 B．1号和3号 C．2号和3号 【答案】C 【分析】根据题目所给出的信息可知，盒子长为8厘米，在不考虑宽的情况下，需要两块积木长度和小于8厘米，根据1厘米＝10毫米，将盒子长度换算为毫米，与任意两块积木长度和进行比较，小于盒子长度的组合即为可以放进盒子，据此即可解答。 【解答】8厘米＝80毫米 A．1号和2号：53＋38＝91（毫米），91＞80，该组合放不进去； B．1号和3号：53＋40＝93（毫米），93＞80，该组合放不进去； C．2号和3号：38＋40＝78（毫米），78＜80，该组合可以放进去。 故答案为：C 6．明明和妈妈去自助餐厅吃饭。明明的身高是1米3分米，他应该付（    ）元。 A．0 B．50 C．100 【答案】B 【分析】把明明的身高1米3分米，转换成米和厘米为单位的数，再和餐厅规定进行比较，如果介于1米～1米40厘米之间就是半价；根据1分米＝10厘米，把3分米变成厘米即可。 【解答】由分析可得： 1米3分米＝1米30厘米； 1米30厘米，大于1米，小于1米40厘米； 因此明明应付半价，100元的一半是50元； 故答案为：B 7．德明古镇是一座以古老璀璨的元曲文化为主题的文化特色小镇。文文一家要去离家120千米的德明古镇游玩，他们选择（    ）去最合适。 A．乘汽车 B．步行 C．骑自行车 【答案】A 【分析】根据生活实际和对长度单位的认识，步行和骑自行车的速度较慢，难以在合理的时间内完成120千米的行程，乘汽车的速度较快，适合中长途出行，据此逐项分析，即可解答。 【解答】A．汽车的速度大约每小时60千米，完成120千米需要120÷60＝2（小时），时间合理且适合家庭成员共同出行； B．步行的速度大约每小时5千米，完成120千米需要120÷5＝24（小时），远远超出日常出行时间范围，且不适合家庭成员共同出行； C．骑自行车的速度大约每小时15千米，完成120千米需要120÷15＝8（小时），对家庭集体出行强度过大，且不适合家庭成员共同出行。 因此，他们选择乘汽车去最合适。 故答案为：A 8．图中这盒牛奶需要配（    ）长的吸管。 A．8厘米 B．1分米 C．15厘米 【答案】C 【分析】根据题图，牛奶盒的高度是1分米，根据生活经验需要配的吸管要比1分米长，1分米＝10厘米，据此解答。 【解答】1分米＝10厘米，吸管的长度要大于1分米或10厘米。 A．8厘米＜10厘米，不符合题意； B．1分米＝1分米，不符合题意； C．15厘米＞10厘米，符合题意。 故答案为：C 二、填空题 9．亮亮、东东和宁宁进行跳远比赛，亮亮跳了13分米，东东跳了120厘米，宁宁跳了1米。跳得最远的是（ ）。 【答案】亮亮 【分析】根据1米＝10分米，1分米＝10厘米，将长度单位统一成分米再比较。 【解答】120厘米＝12分米 1米＝10分米 10分米＜12分米＜13分米 所以跳得最远的是亮亮。 10．铁路部门规定身高低于12分米的儿童可以免票。奇奇的身高是1米10厘米，离需要购票的身高标准还差 厘米。 【答案】10 【分析】根据1米＝10分米，1分米＝10厘米，奇奇的身高是1米10厘米，将1米换算成10分米，10厘米换算成1分米，即奇奇的身高为11分米，再用身高标准－奇奇的身高＝还差的高度，最后再将结果换算成以厘米为单位即可。 【解答】1米10厘米＝10分米＋1分米＝11分米 12－11＝1（分米） 1分米＝10厘米 铁路部门规定身高低于12分米的儿童可以免票。奇奇的身高是1米10厘米，离需要购票的身高标准还差10厘米。 11．虎头帽是西秦刺绣的代表作。千阳绣坊准备了两捆丝线在虎头帽上刺绣，每捆长1千米，第一周用去800米，第二周用去700米，还剩下（ ）米丝线。 【答案】500 【分析】先将丝线的总长度单位统一为米，再依次减去两周用去的长度，得到剩余长度。已知有两捆丝线，每捆长1千米，根据1千米＝1000米，把单位换算成米。第一周用去800米，第二周用去700米，用加法计算出两周一共用去的丝线米数，最后用丝线的总长度减去用去的丝线长度即可计算出剩余的丝线长度。据此解答即可。 【解答】1千米＝1000米 1000＋1000＝2000（米） 2000－（700＋800） ＝2000－1500 ＝500（米） 所以还剩下500米丝线。 12．单位换算。 100厘米＝（ ）米    9千米＝（ ）米    1米3分米＝（ ）厘米 【答案】1 9000 130 【分析】1米＝100厘米，据此解答。 1千米＝1000米，9千米就是9个1千米，也是9个1000米。 1米＝100厘米，1分米＝10厘米，3分米就是3个1分米，也是3个10厘米。据此转换再与100厘米加起来算出结果。 【解答】100厘米＝1米。 9千米是9个1000米，是9000米，所以9千米＝9000米。 3分米是3个10厘米，所以3分米＝30厘米，1米＝100厘米，30＋100＝130（厘米），那么1米3分米＝130厘米。 13．在括号里填上合适的单位。 傍晚，小芊从2（ ）外的公司下班回到家，在2（ ）长的沙发上休息了一会儿后，起身走到洗漱区，洗漱完毕，用3（ ）长的毛巾将脸擦干，接着坐在40（ ）高的小凳上护肤，之后拿起6（ ）厚的日记本，记录一天的生活碎片。 【答案】千米/km 米/m 分米/dm 厘米/cm 毫米/mm 【分析】1毫米大约有一个回形针那么厚；1厘米大约有大拇指指甲盖那么宽；1分米大约有三年级学生一拃那么长；1米大约有三年级学生双手打开后，两手之间的距离那么长（一庹）；1千米比较长，大约需要步行15分钟。 根据生活常识，结合对长度单位的认识，即可解答。 【解答】傍晚，小芊从2千米外的公司下班回到家，在2米长的沙发上休息了一会儿后，起身走到洗漱区，洗漱完毕，用3分米长的毛巾将脸擦干，接着坐在40厘米高的小凳上护肤，之后拿起6毫米厚的日记本，记录一天的生活碎片。 14．量一量，填一填。 （1）这支笔长（ ）厘米（ ）毫米。 （2）这把小刀长（ ）厘米（ ）毫米。 【答案】（1）7 6 （2）6 5 【分析】（1）题目中的直尺单位是厘米，则每大格代表1厘米，1厘米＝10毫米，每小格代表1毫米，这支铅笔最左边和0刻度线对齐，则最右边所对应的刻度就是这支笔的长度。 （2）小刀最左边和0刻度线对齐，则最右边所对应的刻度就是这把小刀的长度。 【解答】（1） 这支笔长7厘米6毫米。 （2） 这把小刀长6厘米5毫米。 15．皮皮家离学校1480米，朵朵家离学校1千米，文文家离学校995米。这三家中离学校最近的是（ ）家，最远的是（ ）家。 【答案】文文 皮皮 【分析】根据1千米＝1000米，换算单位，统一单位为米，进行比较即可。 【解答】1千米＝1000米，1480米＞1000米＞995米 所以这三家中离学校最近的是文文家，最远的是皮皮家。 16．有一棵百年老树，要5个小朋友手拉手才能正好将这棵大树抱住，每个小朋友双臂平伸的长度约是1米2分米。这棵大树的一圈约（ ）米长。 【答案】6 【分析】由题意得，每个小朋友双臂平伸的长度约是1米2分米，5个小朋友手拉手才能正好将这棵大树抱住，那么5个1米2分米的总和就等于大树的一圈。据此解答。 【解答】1米×5＝5米 2分米×5＝10分米，10分米＝1米。 5米＋1米＝6米 故这棵大树的一圈约6米长。 三、连线题 17．帮小朋友们选择合适的出行方式，连一连。 【答案】见详解 【分析】根据对千米与米及交通工具的认识，可知500米的路程，可以选择步行或骑自行车；36千米的路程，可以选择开汽车或坐大巴车；2400千米的路程，可以选择乘火车或飞机；据此连线。 【解答】连线如下： 四、操作题 18．请你画一条85毫米长的线段。 【答案】见详解 【分析】由题意得，要画一条规定长度的线段，可以先画一个点，然后把直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出规定长度对应的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。由题意得，要画一条85毫米的线段，可以根据10毫米＝1厘米将85毫米转化为多少厘米多少毫米，然后按照以上的方法来画线段即可。 【解答】10毫米＝1厘米，所以85毫米＝8厘米5毫米。 五、解答题 19．元宵节，又称上元节、小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要传统节日。在这一天，有猜灯谜、吃元宵等民俗活动。可可和乐乐用一条长7米2分米的彩带做一个彩色灯笼，需要剪成8分米长的小段，要剪几次？ 【答案】8次 【分析】1米＝10分米，将7米2分米先换算成分米为单位，用彩带的总长度除以每段的长度得到段数，在剪彩带的过程中，剪的次数比段数要少1，所以再减1，得到剪的次数。 【解答】7米＝7×10＝70分米，7米2分米＝70＋2＝72分米； 72÷8＝9（段） 9－1＝8（次） 答：可可和乐乐用一条长7米2分米的彩带做一个彩色灯笼，需要剪成8分米长的小段，要剪8次。 20．一根铁丝绕电线杆4圈后余3分米，如果绕5圈，还差2分米。这根铁丝长多少分米？ 【答案】23分米 【分析】绕4圈余3分米，绕5圈差2分米，这意味着从绕4圈到绕5圈，多绕的这一圈需要的长度是剩余的3分米加上还差的2分米，所以电线杆一圈的长度是3＋2＝5分米。已知电线杆一圈长5分米，根据绕4圈余3分米的条件，就可以计算铁丝的总长度。 【解答】3＋2＝5（分米）   5×4＋3 ＝20＋3 ＝23（分米） 答：这根铁丝长23分米。 【点评】解答本题的关键是要找出绕不同圈数时，铁丝剩余和缺少的情况与电线杆一圈长度的关系。 21．小欣家离学校1000米。某天早晨小欣去上学，走到一半发现把书包忘在家里了，她急忙原路返回，拿了书包后再走到学校。小欣一共走了多少千米？ 【答案】2千米 【分析】首先明确小欣家到学校的距离是1000米，走到一半也就是走了500米；然后她原路返回，返回的路程也是500米；接着拿了书包再走到学校，路程是1000米。小欣走的总路程就是500＋500＋1000＝2000米，再根据1000米＝1千米，再化成以千米为单位即可。 【解答】500＋500＋1000＝2000（米） 2000米＝2千米    答：小欣一共走了2千米。 22．莎莎用软尺测量自己的身高（如图）。她用脚踩着软尺起始的一端，正好踩去2分米，在头顶的刻度刚好是150厘米，莎莎的身高是多少分米？ 【答案】13分米 【分析】根据1分米＝10厘米，则150厘米＝15分米，将测得的长度减去踩去的长度可求出莎莎的身高；据此解答。 【解答】1分米＝10厘米，150厘米＝15分米 莎莎身高：15－2＝13（分米） 答：莎莎的身高是13分米。 23．小明在院子里种了一棵高50厘米的小树苗，3年后，小树苗长到1米7分米，这棵小树苗长高了多少厘米？ 【答案】120厘米 【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，据此将1米7分米换算成厘米，再用3年后小树苗的高度减去刚种下时小树苗的高度，求出小树苗长高了多少。 【解答】1米7分米＝170厘米 170－50＝120（厘米） 答：这棵小树苗长高了120厘米。 24．小美在家门口扫码骑车上学。 【答案】4300米 【分析】根据题意，骑自行车的距离＋走的距离＝小美家到学校的距离。计算时根据1千米＝1000米统一单位再计算。 【解答】4千米＝4000米 4000＋300＝4300（米） 答：她家离学校4300米。 25．为加强孩子保护动物的意识，爸爸妈妈带领园园和弟弟去参观北京动物园。他们准备从熊猫馆前往狮虎山。已知爸爸走70米需要1分钟，现在走了10分钟。 （1）在图中用☆标出爸爸此刻的大概位置。 （2）此刻，爸爸发现忘了取放在熊猫馆储物柜里的包，他立即折返回熊猫馆后再前往狮虎山。爸爸一共走了多少米？ 【答案】（1） （2）2400米 【分析】（1）已知爸爸走70米需要1分钟，现在走了10分钟，则爸爸走了10个70是700米；又已知熊猫馆与狮虎山距离1千米，根据1千米＝1000米，500＋500＝1000，700＞500，可知，爸爸现在的位置在熊猫馆与狮虎山中间偏狮虎山的位置。据此在图中用☆标出爸爸此刻的大概位置。 （2）此时，爸爸发现忘了取放在熊猫馆储物柜里的包，他立即折返多走了1个700米，一共多走了2个700米，即爸爸一共走了2个700和熊猫馆与狮虎山之间的路程，据此列式计算即可解答。 【解答】（1）10个70是700，所以爸爸走了700米。 大概位置如下图： （2）1千米＝1000米    700＋700＝1400（米） 1400＋1000＝2400（米） 答：爸爸一共走了2400米。 试卷第1页，共3页 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $