精品解析：广西壮族自治区南宁市天桃实验学校2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

2025 年秋季学期九年级10月单元作业物理学科 （考试时间：90分钟 满分100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试题和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷g取10N/kg。 第I卷（选择题 共38分） 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 进入小区时，我们需要刷门禁卡。门禁卡在电路中的作用与下列元件相同的是（ ） A. B. C. D. 2. 下列关于南宁美景的描述，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A. 青秀山上白云飘荡 B. 邕江边上芦苇摇曳 C. 隆安十里荷香弥漫 D. 宾阳画田稻浪翻滚 3. 下列汽油机工作的四个冲程中，做功冲程是（　　） A. B. C. D. 4. 在学校突然停电时，应急灯就会亮起，如图所示，应急灯亮起时应急灯内的蓄电池相当于电路中的（　　） A. 用电器 B. 电源 C. 导线 D. 开关 5. 物理小实验中蕴含着大道理，下列实验能揭示“同种电荷相互排斥”的现象是（ ） A. 水流弯曲 B. 金属箔张开 C. 吸附纸屑 D. 两棒相“随” 6. 如图所示是一种触摸开关。当手指直接接触这种开关面板上的金属体时，因为人体是导体，会触发开关闭合，电路中的电灯发光。用手持下列物体去接触面板上金属体时，也能使电灯发光的是（　　） A. 金属钥匙 B. 木制牙签 C. 塑料尺 D. 玻璃杯 7. 如图是一种在阳光下能不断摇摆的塑料花。花盆表面的太阳能电板在光照下，产生电流驱动电动机，使花左右摆动。下列有关该花摆动过程中能量转化的描述正确的是 A. 叶片将光能转化为化学能进行储存 B. 花摆动是将机械能转化为电能 C. 太阳能电板将太阳能转化为机械能 D. 电流驱动电动机的过程是将电能转化为机械能 8. 中国现代交通运输发展情况总体呈现出显著的提升和进步。下列交通或运输工具中，动力设备不是热机的是（　　） A. C919客机 B. 载重汽车 C. 纯电动汽车 D. 远洋货轮 9. 2024年4月30日，神舟十七号返回舱进入大气层，与大气剧烈摩擦后形成高温“火球”，如图所示。下列词语中改变内能的方式，与“火球”形成相同的是（　　） A. 炙手可热 B. 钻木取火 C. 抱团取暖 D. 围炉烤火 10. 下列电路图中，电流表能测量通过灯L1电流的是（　　） A. B. C. D. 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 下列关于内能、热量和温度，说法正确的是（ ） A. 温度高的物体含有的热量多 B. 物体吸收热量，温度可能不变 C. 一切物体，不论温度的高低，都具有内能 D. 热量一定是从内能多的物体传给内能少的物体 12. 如图所示电路，下列说法正确的是（ ） A. 当闭合开关S1、S2时，只有L1发光 B. 当闭合开关S1、断开开关S2时，只有L1发光 C. 当断开开关S1、闭合开关S2时，电路处于通路状态 D. 若只闭合开关S1，L1和L2都不发光，故障可能是L2断路 第II卷（非选择题 共62分） 三、填空题（每空1分，共12分。把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 13. 刀削面是山西特色美食之一，煮面条时要不时地用筷子轻轻搅动，面条由生到熟，主要是通过___________的方式改变其内能的；刚端上桌，热气腾腾的面条香味浓郁，这是___________现象。 14. 水很难被压缩说明分子之间有___________力；小朋友们吹泡泡时，阳光下看到极薄的肥皂泡有一定弹性，不易破，这是分子间的___________力起了作用。 15. 如图是华为无线蓝牙耳机及其收纳盒，耳机没电时，可以将单只或一对耳机放入收纳盒中进行充电，此时收纳盒相当于电路中的___________，两只耳机的电路连接方式是___________联的。 16. 一根与丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，这是______现象。用此玻璃棒接触原来不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，这一瞬间电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。 17. 如图所示的电路中， 若只闭合开关_________________，则灯L1和L2串联；若只闭合开关__________________，则灯L1和L2并联。 18. 如图是内燃机的能量流向图，根据图中给出的信息，该内燃机的效率为 _________ 。已知汽油的热值是4.6×107J/kg，完全燃烧1kg的汽油，按该内燃机的工作效率计算，该汽车获得的机械能是 _____________ J。 四、作图题（本大题共3小题，共6分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 19. （1）如图甲所示，请根据如图甲的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 （2）如图乙所示，用笔画线表示导线连接下面的实物图，使两灯并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 （3）如图丙所示，电路中有一根导线连接错误，请把这根导线找出来，在上面画一个 “×”，表示不要这根导线，再把正确接法的导线画出来，使改正后的灯泡和玩具电风扇并联，开关S控制所有用电器，开关S1只控制玩具电风扇。 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 20. 在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中： （1）小明发现用干燥丝绸摩擦过的玻璃棒和用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了电，这是利用了带电体能_____________________的性质； （2）如图甲、乙、丙所示，将上述带电棒相互靠近，观察到出现相互排斥现象的是图_________，相互吸引现象的是图________； （3）被干燥丝绸摩擦过的玻璃棒带____电荷，被干燥毛皮摩擦过的橡胶棒带____电荷。 21. 分析实验现象，回答相关问题。 （1）甲图说明分子在_________。实验时，、瓶位置_________（选填“可以”或“不可以”）互换； （2）如图乙所示，小磊同学取来两只相同的玻璃杯，分别在玻璃杯中装入_________相同的热水和冷水，各滴入一滴等量的红墨水。选用热水和冷水的目的是比较____________________（均选填“质量”或“温度”）对分子热运动快慢的影响； （3）玻璃杯中的水颜色逐渐变红，观察到的实验现象是_________________（选填“热水”或“冷水”）杯中水的颜色变化快，这说明温度越高，分子运动越__________。 22. 如图所示，在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，比较它们吸热的情况。 （1）在两只烧杯中分别装入初温和______故ABCD错误；正确。 （选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油； （2）实验中，应使用两个规格______的电加热器，可以认为单位时间内液体吸收的热量______（均选填“相同”或“不相同”）； （3）实验数据如下表，从开始加热到温度上升至时，给水加热的时间更______（选填“长”或“短”），水吸收的热量______（选填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的热量，由此可得，______的吸热能力更强； 加热时间 水的温度 食用油的温度 （4）比较食用油和水升温的数据，甲组同学发现：质量相等的食用油和水升高相同的温度，食用油的加热时间短；乙组同学发现：质量相等的食用油和水加热相同的时间，食用油的温度上升得多；两组发现中，能得出实验结论的是          。 A. 只有甲组 B. 只有乙组 C. 两组都可以 D. 两组都不可以 23. 在探究“并联电路电流规律”实验中，小伟和小倩设计了如图甲的电路图： 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 戊 （1）按照图甲电路图，小伟连接了图乙的实物电路，当他连接好最后一根导线时，小灯泡L1和L2立即发光，则其原因是连接电路时没有_________________________； （2）图乙中的电流表，测量的是图甲中______________（选填“A”“B”或“C”）处的电流；闭合开关S后，电流表示数如图丙，读数为__________A； （3）通过实验探究串联电路中电流的特点，按图丁连接好电路，两个小灯泡的规格应选择______________（选填“相同”或“不同”）的； （4）图戊中的表是图丁实验中的一组数据，明显错误的数据是___________，错误的原因是_______________________________________________________________。 （5）改正实验数据后，进行多次实验的目的是_______________________________。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。） 24. 如图甲所示的电路中，当开关S闭合后，两电流表对应的指针偏转情况如图乙所示，求： （1）电流表和所接的测量范围； （2）通过灯泡的电流； （3）通过灯泡的电流。 25. 太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息。其中太阳辐射功率是指内投射到面积上的太阳能，求： 太阳照射时间 装水质量 吸热板面积 水升高的温度 水的比热容 太阳辐射功率 （1）水在h内吸收的热量； （2）如果水在10h内吸收的热量用煤气来提供，需要完全燃烧的煤气的体积（，假设煤气完全燃烧放出的热量全部被水吸收）； （3）该太阳能热水器的能量转化效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025 年秋季学期九年级10月单元作业物理学科 （考试时间：90分钟 满分100分） 注意事项： 1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试题和答题卡上。 2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷g取10N/kg。 第I卷（选择题 共38分） 一．单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 进入小区时，我们需要刷门禁卡。门禁卡在电路中的作用与下列元件相同的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】电路中的开关控制着电流的通断，门禁卡与电路中的开关作用相同，控制人和车辆的进入，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2. 下列关于南宁美景的描述，能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ） A. 青秀山上白云飘荡 B. 邕江边上芦苇摇曳 C. 隆安十里荷香弥漫 D. 宾阳画田稻浪翻滚 【答案】C 【解析】 【详解】A．青秀山上白云飘荡，白云是宏观物体，其运动是机械运动，不是分子的无规则运动，故A不符合题意； B．邕江边上芦苇摇曳，芦苇是宏观物体，其运动是机械运动，不是分子的无规则运动，故B不符合题意； C．隆安十里荷香弥漫，“荷香弥漫” 是因为荷花的香气分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中，故C符合题意； D．宾阳稻田稻浪翻滚，稻浪是宏观物体，其运动是机械运动，不是分子的无规则运动，故D不符合题意。 故选 C。 3. 下列汽油机工作的四个冲程中，做功冲程是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A．进气门打开，排气门关闭，活塞向下运行，汽缸容积增大，是吸气冲程，故A不符合题意。 B．气门都关闭，活塞向上运行，汽缸容积减小，是压缩冲程，故B不符合题意； C．气门都关闭，火花塞打火，活塞向下运行，汽缸容积增大，是做功冲程，故C符合题意； D．排气门打开，进气门关闭，活塞向上运动，汽缸容积减小，是排气冲程，故D不符合题意。 故选C。 4. 在学校突然停电时，应急灯就会亮起，如图所示，应急灯亮起时应急灯内的蓄电池相当于电路中的（　　） A. 用电器 B. 电源 C. 导线 D. 开关 【答案】B 【解析】 【详解】应急灯亮起时应急灯内的蓄电池提供电能，相当于电路中的电源。 故选B。 5. 物理小实验中蕴含着大道理，下列实验能揭示“同种电荷相互排斥”的现象是（ ） A. 水流弯曲 B. 金属箔张开 C. 吸附纸屑 D. 两棒相“随” 【答案】B 【解析】 【详解】A．水流弯曲是因为摩擦过得梳子带电，带电体可以吸引轻小物体，故A不符合题意； B．验电器金属箔张开的原理是同种电荷相互排斥，故B符合题意； C．摩擦过得梳子可以吸引碎纸屑，是由于带电体可以吸引轻小物体，故C不符合题意； D．玻璃棒和橡胶棒相互吸引是由于异种电荷相互吸引，故D不符合题意。 故选B。 6. 如图所示是一种触摸开关。当手指直接接触这种开关面板上的金属体时，因为人体是导体，会触发开关闭合，电路中的电灯发光。用手持下列物体去接触面板上金属体时，也能使电灯发光的是（　　） A. 金属钥匙 B. 木制牙签 C. 塑料尺 D. 玻璃杯 【答案】A 【解析】 【详解】由题意知，因为人体是导体，会触发开关闭合，电灯发光。一般情况下，金属钥匙是导体，接触时能使电灯发光，木制牙签、塑料尺和玻璃杯是绝缘体，接触时不能使电灯发光。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 如图是一种在阳光下能不断摇摆的塑料花。花盆表面的太阳能电板在光照下，产生电流驱动电动机，使花左右摆动。下列有关该花摆动过程中能量转化的描述正确的是 A. 叶片将光能转化为化学能进行储存 B. 花摆动是将机械能转化为电能 C. 太阳能电板将太阳能转化为机械能 D. 电流驱动电动机的过程是将电能转化为机械能 【答案】D 【解析】 【详解】A．塑料小花不是真正的植物，不能将光能转化为化学能，故A错误； BD．电流驱动电动机使小花左右摆动时，将电能转化为机械能，故B错误，D正确； C．花盆表面的太阳能电板在光照下产生电流，将太阳能转化为电能，故C错误。 故选D。 8. 中国现代交通运输发展情况总体呈现出显著的提升和进步。下列交通或运输工具中，动力设备不是热机的是（　　） A. C919客机 B. 载重汽车 C. 纯电动汽车 D. 远洋货轮 【答案】C 【解析】 【详解】A．C919客机使用航空燃油发动机，通过燃烧燃料产生动力，将内能转化为机械能，属于热机，故A不符合题意； B．载重汽车通常使用柴油或汽油发动机，将内能转化为机械能，属于热机，故B不符合题意； C．纯电动汽车使用电动机驱动，将电能转化为机械能，不是利用内能工作的机器，故不是热机，故C符合题意； D．远洋货轮通常使用大型柴油发动机或涡轮机，通过燃料燃烧提供动力，将内能转化为机械能，属于热机，故D不符合题意。 故选C。 9. 2024年4月30日，神舟十七号返回舱进入大气层，与大气剧烈摩擦后形成高温“火球”，如图所示。下列词语中改变内能的方式，与“火球”形成相同的是（　　） A. 炙手可热 B. 钻木取火 C. 抱团取暖 D. 围炉烤火 【答案】B 【解析】 【详解】返回舱进入大气层高速运动时，返回舱与大气层剧烈摩擦，机械能转化为返回舱的内能，温度升高，属于做功改变内能； A．炙手可热，手吸收热量，内能增大，温度升高，是通过热传递的方式来改变物体内能的，故A不符合题意； B．钻木取火是通过克服摩擦力做功，使得木头的内能增加，温度升高，从而点燃木头‌，故B符合题意； C．抱团取暖是人们抱在一起防止热量散失，是通过热传递改变物体内能的，故C不符合题意； D．围炉烤火，人体吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式来改变物体内能的，故D不符合题意。 故选B。 10. 下列电路图中，电流表能测量通过灯L1电流的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．电路图中两灯是并联的，电流表串联在干路上，测的是干路的电流，故A不符合题意； B．电路图中两灯并联，电流表与L1串联，但电流表正负接线柱接反了，故B不符合题意； C．电路图中两灯并联，电流表与L2串联，测量的是灯L2的电流，故C不符合题意； D．电路图中两灯并联，电流表与L1串联，测量的是灯L1的电流，且电流表正确接线柱接法正确，故D符合题意。 故选D。 二、多项选择题（本大题共2小题，每小题4分，共8分。在每小题列出的四个备选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全得2分，有选错得0分。） 11. 下列关于内能、热量和温度，说法正确的是（ ） A. 温度高的物体含有的热量多 B. 物体吸收热量，温度可能不变 C. 一切物体，不论温度的高低，都具有内能 D. 热量一定是从内能多的物体传给内能少的物体 【答案】BC 【解析】 【详解】A．热量是过程量，不能说含有或者具有热量，物体的内能与温度、质量、状态等因素有关，温度高的物体内能不一定多，故A错误； B．物体吸热，温度不一定升高，可能不变。例如，晶体熔化时吸热，但温度不变，故B正确； C．一切物体不论温度高低，其内部分子都在不停地做无规则运动，都具有内能，故C正确； D．热传递时，热量总是从高温物体传递给低温物体，由于内能与质量和温度有关，温度高的物体内能不一定大，所以热量不一定从内能多的物体传给内能少的物体，故D错误。 故选BC。 12. 如图所示电路，下列说法正确的是（ ） A. 当闭合开关S1、S2时，只有L1发光 B. 当闭合开关S1、断开开关S2时，只有L1发光 C. 当断开开关S1、闭合开关S2时，电路处于通路状态 D. 若只闭合开关S1，L1和L2都不发光，故障可能是L2断路 【答案】AD 【解析】 【详解】A．当闭合开关S1、S2时，被短路，只有L1发光，故A正确； B．当闭合开关S1、断开开关S2时，、串联，、均发光，故B错误； C．当断开开关S1、闭合开关S2时，整个电路断路，故C错误； D．若只闭合开关S1，、串联，L1和L2都不发光，说明发生断路，故障可能是L2或断路，故D正确。 故选AD。 第II卷（非选择题 共62分） 三、填空题（每空1分，共12分。把答案直接填写在答题卡相应的位置上，不要求写出演算过程。） 13. 刀削面是山西特色美食之一，煮面条时要不时地用筷子轻轻搅动，面条由生到熟，主要是通过___________的方式改变其内能的；刚端上桌，热气腾腾的面条香味浓郁，这是___________现象。 【答案】 ①. 热传递 ②. 扩散 【解析】 【详解】[1]面条从生到熟是通过热传递的方式增大其内能的。 [2]面条的香味被闻到，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 14. 水很难被压缩说明分子之间有___________力；小朋友们吹泡泡时，阳光下看到极薄的肥皂泡有一定弹性，不易破，这是分子间的___________力起了作用。 【答案】 ①. 斥 ②. 引 【解析】 【详解】[1]分子力存在引力和斥力，水很难被压缩是由于分子间有斥力。 [2]小朋友吹泡泡时，阳光下薄的肥皂泡没有立即破灭，不易破，说明分子间有引力，分子间的引力起了作用。 15. 如图是华为无线蓝牙耳机及其收纳盒，耳机没电时，可以将单只或一对耳机放入收纳盒中进行充电，此时收纳盒相当于电路中的___________，两只耳机的电路连接方式是___________联的。 【答案】 ①. 电源 ②. 并联 【解析】 【详解】[1]电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，当把耳机放入收纳盒充电时，收纳盒给耳机提供电能，耳机消耗电能，所以耳机相当于用电器，收纳盒相当于电路中的电源。 [2]两只耳机工作时互不影响，根据并联电路的特点，在并联电路中各支路用电器互不影响，所以两只耳机的电路连接方式是并联的。 16. 一根与丝绸摩擦过的玻璃棒带了电，这是______现象。用此玻璃棒接触原来不带电的验电器金属球，验电器的金属箔张开，这一瞬间电流方向是______（选填“从A到B”或“从B到A”）。 【答案】 ①. 摩擦起电 ②. 从A到B 【解析】 【详解】[1]与丝绸摩擦过的玻璃棒失去电子带正电，这是摩擦起电现象，实质是电子的转移。 [2]与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触不带电的验电器的金属球，验电器带负电的电子会由B传到A再传到玻璃棒，由于电流方向是正电荷定向移动的方向，与负电荷定向移动的方向相反，所以电流方向是从A到B。 17. 如图所示的电路中， 若只闭合开关_________________，则灯L1和L2串联；若只闭合开关__________________，则灯L1和L2并联。 【答案】 ①. S2 ②. S1、S3 【解析】 【详解】[1]要使灯L1和L2串联，应使电流依次通过两灯泡，只有闭合S2才可以。 [2]要使灯L1和L2并联，应使电流分别通过两灯泡，且不能短路，则只有闭合S1、S3才可以。 18. 如图是内燃机的能量流向图，根据图中给出的信息，该内燃机的效率为 _________ 。已知汽油的热值是4.6×107J/kg，完全燃烧1kg的汽油，按该内燃机的工作效率计算，该汽车获得的机械能是 _____________ J。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】[1]由图可知，输出的有用功在总能量中所占的比例 所以内燃机的效率为。 [2]完全燃烧的汽油放出的热量 根据可得，汽车获得的机械能 四、作图题（本大题共3小题，共6分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。） 19. （1）如图甲所示，请根据如图甲的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 （2）如图乙所示，用笔画线表示导线连接下面的实物图，使两灯并联，电流表测干路电流，开关控制整个电路，导线不能交叉。 （3）如图丙所示，电路中有一根导线连接错误，请把这根导线找出来，在上面画一个 “×”，表示不要这根导线，再把正确接法的导线画出来，使改正后的灯泡和玩具电风扇并联，开关S控制所有用电器，开关S1只控制玩具电风扇。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由实物图可以判断，此电路是个串联电路，根据电流走向依次将电源、L2、L1、开关顺次连接起来，如图所示： 【小问2详解】 由题意知，两灯并联，电流表测干路电流，所以电流表应该在干路中，开关控制整个电路，也应该在干路中，所以电路如图所示： 【小问3详解】 由题意知，开关S1只控制玩具电风扇，故电流应该在S1之前分叉，开关S控制所有用电器，电流应该在S前汇合，故电路如图所示： 五、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共25分。） 20. 在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中： （1）小明发现用干燥丝绸摩擦过的玻璃棒和用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了电，这是利用了带电体能_____________________的性质； （2）如图甲、乙、丙所示，将上述带电棒相互靠近，观察到出现相互排斥现象的是图_________，相互吸引现象的是图________； （3）被干燥丝绸摩擦过的玻璃棒带____电荷，被干燥毛皮摩擦过的橡胶棒带____电荷。 【答案】（1）吸引轻小物体 （2） ①. 甲、乙 ②. 丙 （3） ①. 正 ②. 负 【解析】 【小问1详解】 摩擦起电使电子在物体之间转移，让物体带了电荷，成为带电体。纸屑、毛发、气球等物体会被带电体吸引，这是利用了带电体能吸引轻小物体的性质。 【小问2详解】 [1][2]同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。图甲、乙中带电棒均为同种电荷，图丙中为异种电荷。所以，图甲、乙出现相互排斥现象，图丙出现相互吸引现象。 【小问3详解】 [1][2]物体所带的电荷或者与用干燥丝绸摩擦过的玻璃棒相同，或者与用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒相同。自然界只有两种电荷。用干燥丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫作正电荷，用干燥毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫作负电荷。 21. 分析实验现象，回答相关问题。 （1）甲图说明分子在_________。实验时，、瓶位置_________（选填“可以”或“不可以”）互换； （2）如图乙所示，小磊同学取来两只相同的玻璃杯，分别在玻璃杯中装入_________相同的热水和冷水，各滴入一滴等量的红墨水。选用热水和冷水的目的是比较____________________（均选填“质量”或“温度”）对分子热运动快慢的影响； （3）玻璃杯中的水颜色逐渐变红，观察到的实验现象是_________________（选填“热水”或“冷水”）杯中水的颜色变化快，这说明温度越高，分子运动越__________。 【答案】（1） ①. 不停地做无规则运动 ②. 不可以 （2） ①. 质量 ②. 温度 （3） ①. 热水 ②. 剧烈 【解析】 【小问1详解】 [1]气体混合是因为二氧化氮分子和空气分子彼此进入对方，说明分子在不停地做无规则运动。 [2]若互换位置，由于二氧化氮密度大于空气，会因重力作用自然向下运动，无法区分气体是因为分子的无规则运动还是因为重力导致的下沉而混合，因此A、B两瓶不可以互换位置。 【小问2详解】 [1]此实验应用的是控制变量法，已经出现一个变量（温度），所以其他可能影响实验的变量应不变，故应采用相同质量的水。 [2]控制变量法只改变要研究的变量，由题知，采用的为冷水和热水，改变的量为温度，因此本实验是为了研究温度对分子热运动快慢的影响。 【小问3详解】 [1][2]分子热运动的快慢与温度直接相关，温度越高，分子无规则运动越剧烈，红墨水扩散速度越快，故观察到的现象为热水杯中水的颜色变化快。同样，由此现象也可以证明温度越高，分子无规则运动越剧烈。 22. 如图所示，在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，比较它们吸热的情况。 （1）在两只烧杯中分别装入初温和______故ABCD错误；正确。 （选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油； （2）实验中，应使用两个规格______的电加热器，可以认为单位时间内液体吸收的热量______（均选填“相同”或“不相同”）； （3）实验数据如下表，从开始加热到温度上升至时，给水加热的时间更______（选填“长”或“短”），水吸收的热量______（选填“大于”“等于”或“小于”）食用油吸收的热量，由此可得，______的吸热能力更强； 加热时间 水的温度 食用油的温度 （4）比较食用油和水升温的数据，甲组同学发现：质量相等的食用油和水升高相同的温度，食用油的加热时间短；乙组同学发现：质量相等的食用油和水加热相同的时间，食用油的温度上升得多；两组发现中，能得出实验结论的是          。 A. 只有甲组 B. 只有乙组 C. 两组都可以 D. 两组都不可以 【答案】（1）质量 （2） ①. 相同 ②. 相同 （3） ①. 长 ②. 大于 ③. 水 （4）C 【解析】 【小问1详解】 根据控制变量法可知，探究水和食用油的吸热能力，应控制水和食用油的质量相等。 【小问2详解】 [1][2]规格相同的电加热器，在相等时间内放出相等的热量，不计热损失，相同时间内，水吸收的热量等于食用油吸收的热量。 【小问3详解】 [1][2]从开始加热到温度上升至45℃时，给水、食用油加热的时间分别为5分钟、4分钟，可见给水加热的时间更长。规格相同的电加热器，在相等时间内放出相等的热量，水加热的时间较长，则水吸收的热量较多，大于食用油吸收的热量。 [3]取质量相等的两种不同物质，初始温度相同，加热至相同的末温度，加热时间长的物质，吸收热量更多，比热容更大，吸热能力强，由此可得水的吸热能力强。 【小问4详解】 ABCD．甲组同学发现：质量相等的食用油和水升高相同的温度，食用油的加热时间短，则吸收热量较少，比热容较小，吸热能力弱。乙组同学发现：质量相等的食用油和水加热相同的时间，食用油的温度上升得多，即食用油升温快，由可知，食用油吸热能力弱。可见两组都可以得结论，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 23. 在探究“并联电路电流规律”实验中，小伟和小倩设计了如图甲的电路图： 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.3 0.3 1.5 戊 （1）按照图甲电路图，小伟连接了图乙的实物电路，当他连接好最后一根导线时，小灯泡L1和L2立即发光，则其原因是连接电路时没有_________________________； （2）图乙中的电流表，测量的是图甲中______________（选填“A”“B”或“C”）处的电流；闭合开关S后，电流表示数如图丙，读数为__________A； （3）通过实验探究串联电路中电流的特点，按图丁连接好电路，两个小灯泡的规格应选择______________（选填“相同”或“不同”）的； （4）图戊中的表是图丁实验中的一组数据，明显错误的数据是___________，错误的原因是_______________________________________________________________。 （5）改正实验数据后，进行多次实验的目的是_______________________________。 【答案】（1）断开开关 （2） ①. C ②. 0.3 （3）不同 （4） ①. 1.5 ②. 电流表错按“0~3A”测量范围读数 （5）寻求普遍规律 【解析】 【小问1详解】 连接电路时，为了保护元器件的安全，应该断开开关。小伟连接好最后一根导线时，小灯泡立即发光，原因是连接电路时，没有断开开关。 【小问2详解】 [1]根据图乙的实物图，电流表与小灯泡L1串联，小灯泡L1和L2并联，因此测量的是L1支路的电流，图甲的电路图中对应点为C。 [2]图丙中电流表选择连接的是“0~0.6 A”的测量范围，读数为0.3 A。 【小问3详解】 通过实验探究串联电路中电流的特点，若选择两个规格相同的小灯泡，则测量结果中三处电流相等还可能是因为小灯泡的规格相同，无法得出“串联电路电流处处相等”的结论。因此要选择两个规格不同的小灯泡。 【小问4详解】 [1]因串联电路处处电流相等，三处的电流测量值差别只能在误差允许的范围内变化。1.5A明显大于其他两次测量的数据，因此是错误的数据。 [2]看电流表的测量范围，“0~3 A”的读数恰好是“0~0.6 A”的5倍。1.5A恰好是0.3A的5倍。因此推测错误的原因是电流表错按“0~3 A”测量范围读数了。 【小问5详解】 根据三个数据，只能得出“三处电流相等”的结论，多次实验是为了寻找普遍规律。 六、综合应用题（本大题共2小题，共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分，答案必须明确写出数值和单位。） 24. 如图甲所示的电路中，当开关S闭合后，两电流表对应的指针偏转情况如图乙所示，求： （1）电流表和所接的测量范围； （2）通过灯泡的电流； （3）通过灯泡的电流。 【答案】（1）0~0.6A，0~3A （2）0.30A （3）0.9A 【解析】 【小问1详解】 由电路图可知，两灯泡并联，电流表A2测干路电流，电流表A1测通过灯泡L1的电流；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且A2电流表指针的偏转角小于A1电流表指针的偏转角，所以A2电流表的量程为0~3A，A1电流表的量程为0~0.6A。 【小问2详解】 A1电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.30A，所以，通过灯泡的电流为0.30A。 【小问3详解】 A2电流表的量程为0~3A，分度值为0.1A，示数为1.2A，即干路电流为1.2A。根据并联电路电流特点可得，通过L2的电流为 I2=1.2A-0.3A=0.9A 25. 太阳能热水器是直接利用太阳能给水加热的装置，下表是小明家的太阳能热水器某天在阳光照射下的相关信息。其中太阳辐射功率是指内投射到面积上的太阳能，求： 太阳照射时间 装水质量 吸热板面积 水升高的温度 水的比热容 太阳辐射功率 （1）水在h内吸收的热量； （2）如果水在10h内吸收的热量用煤气来提供，需要完全燃烧的煤气的体积（，假设煤气完全燃烧放出的热量全部被水吸收）； （3）该太阳能热水器的能量转化效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水的质量 吸收热量 【小问2详解】 假设煤气完全燃烧放出的热量全部被水吸收，则 需要完全燃烧的煤气的体积为 【小问3详解】 总太阳能 该太阳能热水器的能量转化效率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $