内容正文:
青春是追梦的时光,用汗水和坚持流灌你的梦想之花吧
2025一2026学年度学科素养周测评(十三)
5,微卫星标记(STR)是广泛分布于真核生物核基因组中的简单重复序列,由2一6个核苷酸组成,由于
班级
其重复次数在个体间呈高度变异性并且数量丰富,因此可用于做DNA分子标记。不同个体内STR
卺题
生物学·基因的本质
中A一T藏基对所占的比例各不相同,但均大于同一DNA分子中C一G碱基对所占的比例。下列叙
述正确的是
姓名
本试卷总分100分,考试时间40分钟。
A,STR的骨架是由磷酸和核糖交替连接面成的
B.相对于其他同长度的DNA,STR的结构稳定性更高
得分
一、选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要
C.采集并分析大限猫粪便中的STR可以调查大熊猫的种群数量
求的。
D.若某一STR中(G+C)所占比例为40%,则该STR的一条链中(G+C)为20%
题号1
2
34567
6.DNA折纸术是利用DNA分子的特殊结构和碱基互补配对的原则,将一条长的DNA单链(脚手架
客案
链)的特定区城进行折叠,并用短链(订书钉链)加以固定,构造出预期的结构(如图折叠成的发夹结
1,在探寻遗传物质是什么的过程中,科学家进行了大量的实验,下列叙述正确的是
构)。下列说法正确的是
(
A.格里菲斯实验中,死亡的小鼠体内都只有活的S型细菌,没有活的R型细菌
B.艾弗里实险中,所有组别的固体培养基上都有粗髓型落
C,噬体侵染大肠杆菌实验中,搅拌的目的是分离病毒的蛋白质和DNA
D.烟草花叶病毒侵染实验中,失去蛋白质外壳的RNA没有感染能力
2.某生物小组设计并模拟了“咳菌体侵染细菌的实验”:①用5S标记的大肠杆菌培养T2噬菌体;②让
获得的“S标记的T2隙菌体侵染”P标记的大肠杆菌:③短时间保温:④授拌,离心:⑤检测上清液和
沉淀物的放射性。下列说法正确的是
A过程①可用“C标记的大肠杆菌替代S标记的大肠杆菌
B.过程③保温时间过短理论上不会影响上清液的放射性强度
h+
C.过程④中的搅拌不充分会导致上清液的放射性强度增大
D.过程⑤大肠杆菌裂解后得到的子代噬南体大部分含有#P
Aa链为订书钉链,b链为脚手架链
3.如图为果蝇染色体DNA复制的模式图,图中复制泡是DNA正在复制的部分,下列叙述错误的是
B.a链中的原吟总数是磷酸基团总数的一半
()
C.a,b链的互补区域的碱基序列不可能相同
起
放大·陶甲乙
D.a,b链的互补区域的稳定性与氢键的数量密切相关
7.解旋酶的核心部分为环状六聚体。如图所示,细胞周期进人G1期(DNA合成前期)时,两个单环状六
聚体被有序地安装到染色体上,在复制起始位点处形成环绕双链DNA的双环状六骤体:随着细胞周
复制泡
期进入S期(DNA合成期),双环状六聚体被激活,连同其他复制激活因子一起形成两个复制体,从复
A.推测果蝇DNA形成多个复制泡可以加快DNA复制的速率
制起始位点开始沿相反方向移动形成复制叉,启动DNA的复制。下列叙述错误的是
B.据图可知在DNA复制时有多个复制起点,DNA复制的方向为双向复制
C.图中酶甲催化断裂的化学键和酶乙催化形成的化学键均为磷酸二南键
复制起始位点
D.该DNA复制1次,需要的嘌吟和密啶(核苷酸)数相等
4,如图表示T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验过程。下列关于该实验的叙述,错误的是
↓组装
2
双环软大聚体
搅撑后离心
↓激活
S标记
保温。培养
复制体
陋
搅排后心
大肠
旋转轴
离心
启动DNA复斜
中标记保温,培养
A,该实验的自变量是标记T2噬菌体的元素种类
A.DNA可以从多个复制起始位点开始复制,这有利于提高复制效率
B.若大肠杆菌与T2噬菌体保温后搅拌不充分,则a中上清液无放射性
B.每个复制起始位点处只需要结合一个解旋衡即可组装复制体
C.若大肠杆菌与T2噬菌体保温时间过长,则b中上清液的放射性会偏高
C.每个复制体参与形成一个复制叉,一个复制叉内两条子链都沿子链的5'→3延伸
D.该实验可以证明DNA是T2噬菌体的遗传物质,但不能迁明DNA是主要的遗传物质
D.除解旋酶外,DNA的复制还需要DNA聚合酶等多种蛋白质的参与
学科素养周测课(十三)生物学第1页(共4页)
真题密卷
学科素养周测评(十三)生物学第2页(共4页)
2
二、选择题:本题共3小题,每小题8分,共24分。每小题有一个或多个选项符合题目要求,全部选对得
(1)噬菌体的遗传物质为
,实验室培养P1和P2需要先在培养基质中培养
,然后
8分,选对但不全的得4分,有选错的得0分。
接种P1和P2继续培养
题号
8
9
10
(2)菌T的DNA分子重复序列和间隔序列的空间结构基本相同,均为
。其中部分间隔序
答案
列来自噬菌体,这种现象说明来自不同生物的DNA片段可以
8.为探究“转化因子"的本质,艾弗里和同事进行了5组实验,第1组在含R型活细蘭的培养基中深加S
(3)据图可知,若菌T
,则其对P1侵染的敏感性低,若菌T
型细菌提取物,第2~5组在含R型活细菌的培养基中分别添加经蛋白酶,RNA酶,酯酶和DNA酶
处理的S型细菌提取物。结果发现第1一4组都能观察到R型和S型细菌,第5组仅出现R型细菌。
,则其对P2侵染的敏感性低:若菌T
,则其对P1和
下列有关该实验的分析,正确的是
()
P2侵染的锁感性均低。这样的研究结果能够说明
A.实验操作时,防止外来物质的污染是需要注意的事项之一
B.该实验第2~5组为实验组,控制自变量采用了“加法原理”
(4)该研究为未来研发更其抗性的工程南提供了可以借鉴的案例,若你是研究者,计划研发其有噬蘭
C.第1组未对加入的S型细菌提取物做任何处理,属于对照组
D.实验结果表明蛋白酶、RNA酶、酯酶均能促使“转化”"发生
体广谱抗性(能抵抗很多种噬菌体侵染)的新型工程菌X,请你参考该研究结果,写出简要研究思路:
9.细环病毒(TTV)是世界上第一个被发现的具有单髓环状DNA的人类病毒。单链环状DNA的主要
复制方式为滚环式复制,简易过程如图所示。下列叙述正确的是
()
2.(24分)在恶劣条件下,象鼻虫(2N=22)通过孤雕生殖产生后代。科学家对其弧雌生殖机制提出了
②
3种假说(不考虑基因突变):①无融合生殖:卵原细胞未发生DNA复制,细胞质一分为二,染色体全
进入一个细胞中,且该细胞直接发育为个体,②产雄弧雕生殖:卵原细跑进行减数分裂产生单倍性的
病毒DNA五补链合成复制型DNA
滚动复制
病毒DNA
A.TTV和HIV的遗传物质彻底水解,所得产物最多有6种物质相同
卵,未受精的卵发育成雄虫,与精子结合形成的受精卵发育成雕虫:③自融合生殖:卵原细胞能够进
B.图示①和②过程需要解旋南,DNA聚合两和DNA连接酶等两参与
行减数分裂产生扇细胞,但卵细胞不依靠精子来恢复成二倍体。对扇细胞二倍性的恢复有两种猜
C图示③过程既有磷酸二酯键的合成,也有磷酸二酯键的断裂
测:【.卵细胞自体基因组通过复制来实现:Ⅱ.卵巢内某个极体发挥精子的作用与卵细胞融合。科
D.图示③和⑥过程所需模板与图示①和②过程所需模板是相同的
学家将象鼻虫置于恶劣条件下培养,并进行实验。回答下列问题:
10.大肠杆菌在含有H-脱氧核昔酸的培养液中培养,H-脱氧核苷酸摻入到新合成的DNA链中,经特
殊方法显色,可观察到双链都掺人'H脱氧核背酸的DNA区段显深色,仅单链掺人的显浅色,未掺
/几乎
入的不显色。擦入培养中,大肠杆南DNA第2次复制时,局部示意图如图。假设该DNA分子含有
无荧光
无荧光
脱
n个碱基对,其中腺愿吟含有m个,下列说法正确的是
800
指
酸
培养
01113344
DNA相对含量
核中染色体染色体故大图
6
图甲
图乙
图丙
A.图中DNA双链区段①和②呈现颜色相同
(1)利用流式细胞仪(根据细胞中核DNA的相对含量对细胞进行分选并计数),检测孤雌生殖子代
B.a链与b链的碱基序列互补面与c链的相同
C,由图可知DNA的复制以半保留的方式进行
雄虫组织细胞的核DNA含量,结果如图甲,由此可以排除假说
,理由是
D.该DNA第2次复制需消耗3(n一m个胞密定脱氧核苷酸
三、非选择题:本题共2小题,共48分。
(2)取昆业多个卵原细胞分为两组,分别放置于无荧光标记的培养液,脱氧核苷酸被蓝色荧光标记的
11.(24分)研究发现一些特定的细菌(菌T)DNA分子中存在一种特殊的DNA序列,由重复序列(◆
培养液中培养出扇细胞。用荧光显微镜观察蓝光激发光下的细胞,有了新的发现(结果如图乙).
和间隔序列(口)交替排列组成,间隔序列中部分DNA片段来自噬菌体,如图1所示。科学家用两
种噬菌体(P]和P2)侵染野生型菌T,研究其对噬菌体侵染的敏感性,以推断其对噬菌体抗性的高
根据结果可排除假说
,星由是
低,结果如图2所示。请分析回答下列问题
口高
(3)某帷性象鼻虫体细胞核基因中存在一对等位基因E、C,利用PCR技术分别扩增亲本与子代的E、
①包…野生型
e基因,电泳结果如图丙所示,子代的基因型为
,根据该子代基因型结果,不能判断出
◆sT52012.s1和S2来自于P川
假说③孤雌自融合生殖的其体模式,理由是
◆5国◆工包…s3为P1和p2共有
◆S☒团包…S4来自于P2
(4)若基因型为E的象鼻虫进行恨说③中的孤雄生殖,检测子代基因型发现EE::c©的比例为
对P1侵染的敏感性
对P2浸染的敏感性
图1
图2
7:2:7(所有卵细胞均存活且繁殖后代),则亲本卵细胞发生白复制的比例是
2
学科素养周测课(十三)生物学第3页(共4页)
真题密卷
学科素养周测评(十三)生物学第4页(共4页)·生物学·
参考答案及解析
2025一2026学年度学科素养周测评(十三)
生物学·基因的本质
一、选择题
确:若保温后搅拌不充分,则部分被5S标记的T2
1.B【解析】格里菲斯实验中,死亡的小鼠体内可
噬菌体会随着大肠杆菌成为沉淀物,导致a上清
找到活的S型细菌和R型细菌,因为小鼠体内发
液中的放射性(35S)降低但不会无放射性,B错误;
生了部分R型细菌向S型细菌的转化,S型细菌
若保温时间过长,则b中大肠杆菌裂解后,子代噬
有毒,导致小鼠死亡,A错误;艾弗里实验中,科学
菌体释放出来,离心后进入上清液,导致b中上清
家将S型细菌的不同组成部分分别与R型细菌混
液的放射性偏高,C正确;该实验可以证明T2噬
合,得到的所有的组中都有R型细菌,R型细菌落
菌体的遗传物质是DNA,不能证明其他生物的遗
表面粗糙,故所有组别的固体培养基上都有粗糙
传物质大部分是DNA,故不能证明DNA是主要
型菌落,B正确;噬菌体侵染大肠杆菌实验中,只
的遗传物质,D正确。
有DNA注入大肠杆菌中,而蛋白质外壳吸附在细
5.C【解析】STR是广泛分布于真核生物核基因组
菌表面,搅拌的目的是分离病毒外壳和细菌,C错
中的简单重复序列,即DNA部分序列,STR骨架
误;烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,烟草花叶
是由磷酸和脱氧核糖交替连接而成的,A错误;
病毒侵染实验中,去除蛋白质的RNA也具有感染
A一T碱基对含有两个氢键,C一G碱基对含有三
能力,D错误。
个氢键,STR的A一T碱基对所占的比例较多,相
2.B【解析】在噬菌体侵染细菌的实验中,通常使
对于其他同长度DNA,STR的稳定性较差,B错
用5S标记噬菌体的蛋白质外壳,因为35S是蛋白
误;STR重复次数在个体间呈高度变异性并且数
质中硫元素的放射性同位素,1“C为稳定性同位
量丰富,采集并分析大熊猫粪便中的STR可以调
素,DNA和蛋白质都含有C,因此,用14C标记的
查大熊猫的种群数量,C正确;根据碱基互补配对
大肠杆菌来培养T2噬菌体,无法确保噬菌体的蛋
原则,STR中(G十C)占比在单双链中相同,故若
白质外壳被特异性地标记,A错误;保温时间过
某一STR中(G+C)的比例为40%,则该STR的
短,部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,但由
一条链中(G十C)的比例为40%,D错误。
于亲代噬菌体本身就含有35S,因此,上清液本身就6.D【解析】长的DNA单链是脚手架链,短链是订
含有较强放射性,因此,过程③保温时间过短理论
书钉链,因此b链为订书钉链,a链为脚手架链,A
上不会影响上清液的放射性强度,B正确;搅拌不
错误;a链为单链,其中嘌吟和嘧啶的数量不一定
充分,噬菌体的蛋白质外壳未能与细菌分离,会随
相等,碱基总数等于磷酸基团总数,因此a链中的
细菌一起在沉淀物中,过程④中的搅拌不充分会
嘌吟总数不一定是磷酸基团总数的一半,B错误;
导致沉淀物的放射性强度增大,C错误;本实验让
a、b链互补区域的碱基序列可能相同(回文序列),
获得的5S标记的T2噬菌体侵染32P标记的大肠
C错误;a、b链之间通过氢键连接,C与G之间3
杆菌,由于子代噬菌体繁殖时原料含有2P,且
个氢键,A与T之间2个氢键,因此,C与G比例
DA的半保留方式复制,因此过程⑤大肠杆菌裂
越高,DNA的稳定性越高,D正确。
解后得到的子代噬菌体全部含有32P,D错误。
7.B【解析】DNA的多起点双向复制提高了DNA
3.C【解析】据图可知,果蝇染色体DNA复制时,
复制的效率,A正确;随着细胞周期进入S期
出现了大小不一的复制泡,一个DNA分子上出现
(DNA合成期),双环状六聚体被激活,连同其他
多个复制泡可提高DNA复制的速率,A正确;根
复制激活因子一起形成两个复制体,说明需要结
据图中复制泡和复制起点可知,DNA复制时有多
合两个解旋酶组装形成两个复制体,B错误;DNA
个复制起点,DNA复制的方向为双向复制,B正
子链的延伸方向是从5端到3端,C正确;DNA
确;酶甲是解旋酶,酶乙是DNA聚合酶,在DNA
复制过程中需要DNA聚合酶和解旋酶的参与,D
复制过程中,解旋酶作用于碱基之间的氢键,不会
正确。
作用于磷酸二酯键,C错误;DNA分子中嘌呤和
二、选择题
嘧啶(核苷酸)数相等,复制时需要的嘌呤和嘧啶
8.AC【解析】本实验需要保证没有自变量以外其
(核苷酸)数相等,D正确。
他物质的千扰,所以防止外来物质的污染是本实
4.B【解析】根据图中的实验过程可知,自变量是
验需要注意的事项之一,A正确;第2~5组分别
标记T2噬菌体的元素种类(S和P元素),A正加入了蛋白酶、RNA酶、酯酶和DNA酶,能除去
·7·
2
真题密卷
学科素养周测评
相应的物质,属于控制变量方法中的“减法原理”,
培养基质中培养细菌(或菌T),然后接种P1和
B错误;各组均加入了S型细菌提取物,第1组除
P2继续培养。
加入S型细菌提取物外未做任何处理,属于对照
(2)菌T的DNA分子重复序列和间隔序列的空
组,C正确;蛋白酶、RNA酶、酯酶没有除去DNA,
间结构基本相同,均为双螺旋结构。其中部分间
从而让转化发生,并非是蛋白酶、RNA酶、酯酶促
隔序列来自噬菌体,这种现象说明来自不同生物
使“转化”发生,D错误。
的DNA片段可以发生基因重组。
9.C【解析】TTV的遗传物质是DNA,HIV的遗
(3)依据题干信息可知,实验的目的是研究间隔
传物质是RNA,两者的遗传物质彻底水解,所得
序列对噬菌体侵染的敏感性,以推断其对噬菌体
产物最多有4种物质相同,即磷酸、胞嘧啶、腺嘌
抗性的高低,结合图1和图2可知,若菌T获得
呤和鸟嘌吟,A错误;由于该病毒的DNA是单链,
来自P1的S1和S2序列(S1和S2来自于P1),
所以该DNA复制过程不需要解旋酶参与,B错
则其对P1侵染的敏感性低;若菌T获得来自P2
误;图示③过程,需要先将图示①和②过程合成的
的S4序列(S4来自于P2),则其对P2侵染的敏
单链环状DNA切开,再沿着切口的3'端进行延
感性低;若菌T获得来自P1的S3序列(S3为
伸,故该过程既有磷酸二酯键的合成,也有磷酸二
P1和P2的共有序列),则其对P1和P2侵染的
酯键的断裂,C正确;据图分析,③和④过程所需
敏感性均低,说明间隔序列中来自噬菌体的部
模板与①和②过程所需模板是不相同的,D错误。
分DNA片段与菌T对噬菌体的抗性(或敏感
10.BC【解析】大肠杆菌在含有3H标记的培养液
性)有关。
中培养,第1次复制后产生的子代DNA的两条
(4)依据题千信息可知,欲研发的新型工程菌X
链一条被3H标记,另一条未被标记,第2次复制
能抵抗很多种噬菌体侵染,所以可以使用多种不
时,以两条链中一条被3H标记,另一条未被标记
同的噬菌体(含S1、S2、S3和S4)去侵染细菌,通
的DNA分子为模板,因此,DNA双链区段①为
过观察细菌的存活状况,来筛选所需要的新型工
浅色,②中两条链均含有H显深色,A错误;图
程菌X。
中a链为模板链,b链是新合成的子链,二者碱基
12.(24分,除标注外,每空3分)
序列互补,c链是以d链为模板复制而成的,因
(1)②未受精的卵发育出的雄虫体细胞DNA
此,与a链碱基序列相同,B正确;新合成的DNA
相对含量为11,经DNA复制后核DNA相对含
分子一条是母链,一条是子链,因此为半保留复
量最多为22(4分)
制,C正确;DNA分子含有n个碱基对,其中腺
(2)①图乙中卵细胞含有蓝色荧光,说明卵原
嘌呤含有m个,胞嘧啶数目为(n一m),因此,第
细胞分裂出卵细胞过程进行DNA复制,假说①
2次复制时,共需2(n一m)个胞嘧啶脱氧核苷酸,
生殖细胞不进行DNA复制(4分)
D错误。
(3)EE或ee两种假说都可能出现EE或ee的
三、非选择题
后代(4分)
11.(24分,除标注外,每空3分)
(4)3/4
(1)DNA/脱氧核糖核酸(2分)细菌/菌T
【解析】(1)假说①、假说③孤雌生殖后代体细胞
(2分)
核DNA数目与亲本相同,都为22,经DNA复制后
(2)双螺旋结构(2分)基因重组
DNA含量最多可以达到44,符合图甲。只有假说
(3)获得来自P1的S1和S2序列获得来自P2
②未受精的卵发育出的雄虫核DNA为11,经
的S4序列获得来自P1的S3序列间隔序列
DNA复制后DNA最多可达到22,不符合图甲。
中来自噬菌体的部分DNA片段与菌T对噬菌
(2)用荧光显微镜观察发现图乙中卵细胞含有蓝
体的抗性有关
色荧光,说明卵原细胞分裂出卵细胞过程进行
(4)用多种不同的噬菌体(含S1、S2、S3和S4)去
DNA复制,假说①生殖细胞不进行DNA复制,
侵染细菌,通过观察细菌的存活状况,来筛选所
由此可以排除假说①。
需要的新型工程菌X
(3)电泳结果显示图中亲本为杂合子,两个条带
【解析】(1)噬菌体的遗传物质是DNA(脱氧核
分别代表E与e基因,但无法确定具体为哪条。
糖核酸),噬菌体又叫细菌病毒,专一性地寄生在
子代基因型有一条,说明是纯合子,基因型为EE
细菌细胞中,所以实验室培养P1和P2需要先在
或ee。亲本卵细胞类型有E、e,极体类型有E、e。
·8…
·生物学·
参考答案及解析
假说③(I)、(Ⅱ)均可能产生基因型为EE或ee
设亲本卵细胞发生假说③中(Ⅱ)的比例为m,则子
的子代,即两种假说都可能出现EE或ee的
代Ee所占比例为1/2m,再由检测子代基因型发
后代。
现EE:Ee:ee的比例为7:2:7可知,子代Ee
(4)基因型为Ee的虫卵细胞类型有E:e=1:1,
所占比例为1/2m=1/8,推出m=1/4,进而可推
极体类型有E:e=1:1。若只进行假说③中(),
出亲本卵细胞发生自体基因组复制即假说③中(工)
则子代基因型EE:Ee:ee=1:2:1。若只进行
所占的比例为1一1/4=3/4。
假说③中(①),则子代基因型为EE:ee=1:1。现
2025一2026学年度学科素养周测评(十四)
生物学·基因的表达
一、选择题
4.B【解析】BDNF是由2条肽链构成的,至少含有
1.B【解析】起始密码子是翻译的起点,起始密码
2个游离的氨基和2个游离的羧基,A正确;甲是
子与tRNA互补配对,启动翻译,A正确;核糖体
转录过程,需要RNA聚合酶,该酶具有解旋作用,
沿mRNA移动的方向是:5'端→3'端,B错误;由
原料是4种核糖核苷酸,B错误;miRNA-195和
于核糖体移动的距离有变化,则可能会导致
mRNA的碱基配对方式为C一G、A一U,转录过
mRNA上提前或者延后出现终止密码子,可能导
程中的碱基配对方式为A一T、C一G、A一U,由此
致翻译出的多肽链的结构发生改变,C正确;核糖
可知,niRNA-195和mRNA的碱基配对方式与
体移码现象是核糖体沿mRNA移动一次的距离
转录过程中的有差异,C正确;BDNF基因表达受
可能是两个或四个碱基,并没有改变细胞中的遗
阻会导致精神分裂症的发生,抑制miRNA-195
传物质,D正确。
2.D【解析】密码子是指位于mRNA上三个决定
基因的转录,有利于BDNF基因表达,有利于缓
一种氨基酸的相邻的碱基,图中转运氨基酸丙的
解精神分裂症症状,D正确。
tRNA上的反密码子为ACC,则氨基酸丙的密码
5.D【解析】甲基化和乙酰化都会影响基因的表
子是UGG,A错误;P位,点tRNA上携带的氨基
达,均属于表观遗传学的范畴,A正确;沉默基因
酸会转移到位于A位点的tRNA上,而后由于核
是在细胞内不表达的基因,其碱基序列是不会发
糖体的移动,原本处于A位,点的tRNA变成P位
生改变的,B正确;组蛋白去乙酰化后可引起裂殖
点,空出的A位点继续结合新的tRNA,B错误;
酵母着丝粒部位的某些基因沉默,即抑制了基因
由于终止密码子不决定氨基酸,当核糖体遇到终
的表达,C正确;基因被抑制的原因是甲基化导致
止密码子时,翻译过程会终止,反密码子不会与终
RNA聚合酶不能与启动子结合,从而抑制转录过
止密码子碱基互补配对,C错误;密码子具有简并
程,引起基因沉默,D错误。
性,一种氨基酸可能对应多种密码子,故密码子改
6.C【解析】DNA甲基化修饰属于表观遗传,能遗
变,合成的肽链不一定改变,因而能降低基因突变
传给子代,影响基因的转录或翻译,从而影响表现
带来的风险并保证翻译的速度,D正确。
型,A、B正确;天使综合征由常染色体上的一对等
3.B【解析】转录过程中会消耗胞嘧啶核苷酸、尿
位基因Ube/ube控制,Ube基因正常表达的人不
嘧啶核苷酸等原料,胸腺嘧啶核苷酸是DNA合成
会患该病,由图可知,两种婚配方式女性都是杂合
的原料,A错误;ATCase催化的产物,其含量过多
子,婚配一男性是杂合子,婚配二男性是隐性纯合
时会对ATCase产生抑制作用,由图可以看出,过
子,但是子代都是正常:患者=1:1,则可能是来
多的CTP与ATCase结合会导致ATCase的空间
结构发生改变和活化位,点的关闭,B正确;
自男性的基因Ube不表达导致的,C错误;婚配一
ATCase参与生成的嘧啶核苷酸包括胞嘧啶核苷
家庭中患者概率为1/2,则再生一个健康女孩的概
酸、尿嘧啶核苷酸和胸腺嘧啶核苷酸,因此,若抑
率是1/2×1/2=1/4,D正确。
制ATCase的活性,则会影响相关基因的表达和
7.A【解析】实验组注射DNMT3 siRNA后,
DNA的复制,C错误;CTP是ATCase催化的产
DNMT3mRNA相对含量下降,这表明
物,其含量过多时会对ATCase产生抑制作用,说
DNMT3 siRNA抑制了DNMT3基因的表达水
明该过程是负反馈调节,D错误。
平,而不是有利于提高其表达水平,A错误;对比
·9.
2