5.2.1分析人类活动对生态环境的影响（课件）2025-2026学年人教版八年级生物上册

三人教版·生物学，八年级·上册 三 第五单元第二章生态安全第一节 分析人类活动对生态环境的影响 人类的每一个足迹，都刻在地球的皮肤上 学习目标 生命观念分析人类活动对生物圈的正、负面影响，从而 树立人与自然和谐共生的观念。 8 能够通过分析图表、数据等资料，独立概括出温 科学思维 室效应、酸雨等环境问题的成因及其生态影响。 能运用分析方法，判断人类活动与生态环境变化间的 因果关系，并对解决环境问题提出合理的保护建议。 探究实践认同保护环境的责任，将环保意识内化为个人行 为准则，承诺践行低碳、节俭的绿色生活方式。 8 社△青任 目录 CONTENTS Part one:从生态系统的视角看生态环境问 题 Part two:探讨生态系统的自我调节能力 Part three:分析人类活动影响生态环境的实例 Part four:探究环境污染对生物的影响 想一想议一议 一个“寂静”的警告 1962年，海洋生物学家卡森出版《寂静的春天》。书中描绘了一个 因大量使用DDT等杀虫剂而导致的没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的“寂静”世 界。首次在全球范围内敲响警钟，引发了人们对生态环境问题的广泛关 SILENT SPRING Rachel Carson 想一想议一议 基于DDT的兴衰过程，结合所学相关生态系统的知识， 思考以下问题： 1、在农田大量喷洒DDT,为什么会危及鸟、鱼、虾等动物的生存和繁殖 微小水生生物 剑水蚤 蜻蜓的幼虫 小鱼 大鱼 食物链富集：DDT不易分解，会沿食物链传递并逐渐积累 所处营养级越高的生物，体内有毒物质积累的就越多。 想一想议一议 2、鸟、蜜蜂和蝴蝶减少或消失，会不会影响生态系统的结构和功能？ 对人类的生产和生活有什么影响？会 结构：生物种类和数量减少。 功能：食虫鸟减少→害虫泛滥。 传粉昆虫减少→植物（粮食作物、果树）无法正常传粉 Part one 供给服务 文化服务 从生态系统的视角 化 会关 看生态环境问题 调节服务 支持服务 从生态系统的视角看生态环境问题 自主学习： 1、什么是生态环境？ 生态环境：就是我们赖以生存的 各种类型的生态系统。 (森林、草原、河流、海洋等) 2、什么是生态系统服务？ 包括哪些方面？ 从生态系统的视角看生态环境问题 2、什么是生态系统服务？包括哪些方面？ 生态系统服务：是人类从生态系统中获得的各种惠益 供给服务：食物、水、空气。 文化服务：旅游休闲、精神愉悦、美学享受 生态系统服务是人类生存和发展的基础 从生态系统的视角看生态环境问题 生态系统服务功能的实现依 赖于生态系统的结构和功能。 随着人口的增长和科技的发展， 人类活动对生态系统的影响越来越大， 有时会严重削弱生态系统服务功能，这 是人类面临的多种生态环境问题的实质 0三人教版·生物学·八年级·上册三 第五单元第二章生态安全第一节 分析人类活动对生态环境的影响 人类的每三个足迹，都刻在地球的皮肤上 学习目标 生命观念：分析人类活动对生物圈的正、负面影响，从而 树立人与自然和谐共生的观念。 科学思维：能够通过分析图表、数据等资料，独立概括出温 室效应、酸雨等环境问题的成因及其生态影响。 探究实践：能运用分析方法，判断人类活动与生态环境变化间的 因果关系，并对解决环境问题提出合理的保护建议。 社会责任：认同保护环境的责任，将环保意识内化为个人行 为准则，承诺践行低碳、节俭的绿色生活方式。 目录 CONTENTS Part one:从生态系统的视角看生态环境问题 Part two:探讨生态系统的自我调节能力 Part three:分析人类活动影响生态环境的实例 Part four:探究环境污染对生物的影响 想一想议一议 一个“寂静”的警告 1962年，海洋生物学家卡森出版《寂静的春天》。书中描绘了一个 因大量使用DDT等杀虫剂而导致的没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的“寂静”世界。 首次在全球范围内敲响警钟，引发了人们对生态环境问题的广泛关注。 0r5%rme/2z SILENT SPRING Rachel Carson 想一想议一议 基于DDT的兴衰过程，结合所学相关生态系统的知识， 思考以下问题： 1、在农田大量喷洒DDT，为什么会危及鸟、鱼、虾等动物的生存和繁殖？ 微小水生生物 剑水蚤 蜻蜓的幼虫 小鱼 大鱼 食物链富集：DDT不易分解，会沿食物链传递并逐渐积累。 所处营养级越高的生物，体内有毒物质积累的就越多。 想一想议一议 2、鸟、蜜蜂和蝴蝶减少或消失，会不会影响生态系统的结构和功能？ 对人类的生产和生活有什么影响？会 结构：生物种类和数量减少。 功能：食虫鸟减少→害虫泛滥。 传粉昆虫减少→植物（粮食作物、果树）无法正常传粉。 Part one 供给服务 文化服务 从生态系统的视角 社会沃 看生态环境问题 调节服务 支持服务 从生态系统的视角看生态环境问题 自主学习： 1、什么是生态环境？ 生态环境：就是我们赖以生存的 各种类型的生态系统。 (森林、草原、河流、海洋等) 2、什么是生态系统服务？ 包括明哪些方面？ 从生态系统的视角看生态环境问题 2、什么是生态系统服务？包括哪些方面？ 生态系统服务：是人类从生态系统中获得的各种惠益。 供给服务：食物、水、空气。 文化服务：旅游休闲、精神愉悦、美学享受。 生态系统服务是人类生存和发展的基础。 从生态系统的视角看生态环境问题 生态系统服务功能的实现依 赖于生态系统的结构和功能。 随着人口的增长和科技的发展，人 类活动对生态系统的影响越来越大，有 时会严重削弱生态系统服务功能，这是 人类面临的多种生态环境问题的实质。