必修1 3.2细胞器之间的分工合作 课件-2025-2026学年高一生物上学期人教版必修一

该高中生物学课件聚焦细胞器的分工合作，涵盖细胞器结构功能、分泌蛋白合成运输、生物膜系统及“观察叶绿体和细胞质流动”实验。以C919飞机制造和白细胞吞噬过程设问导入，类比细胞“部门”分工，构建从细胞整体到细胞器协作的学习支架。 其亮点在于任务驱动式设计与实验探究结合，通过“举例细胞器功能”“阐明分泌蛋白合成”等任务，渗透结构与功能观、系统观等生命观念，显微镜观察实验详细规范，培养探究实践能力。助力学生形成生命观念，提升科学思维，教师可高效落实课标要求。

第三章细胞的基本结 构 第2节 细胞器之间的分工合作 1 细 胞 2 细 胞 器 3 细 胞 4 课 课标定位 1.细胞器之间的分工与协调配合 举例说出几种细胞器的结构和功能，结合分泌蛋白的合成、 加工和运输理解细胞器之间的协调配合。 2.生物膜系统 概述生物膜系统的组成及功能。 3.用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动 使用高倍显微镜观察叶绿体的形态和分布；观察细胞质的流 动，理解细胞质的流动是一种生命现象。 素养阐释 1.通过对细胞器结构和功能的分析，认识到细胞各部分的结构与其功能 相适应，强化结构与功能观。 2.从细胞器的分工合作中领悟到一个集体中每个人都各司其职，同时又 相互配合的重要性，培养感悟生命的系统观。 3.通过利用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动，提高实验探究能力和 动手操作能力。 问题探讨 919 1.如果缺少其中的某个部门，C919飞机还能制造成功吗？ 2细胞中是否也具有多种不同的“部门”？这些“部门”也存在类以的分工与合作吗？ 例如，分必蛋白的合成中，细胞核是遗传信息库，蛋白质的合成要在遗传信息的指导下进 行，核糖体是合成蛋白质的场所，同时内质网、高尔基体等细胞器也在蛋质合成中起到 重要的作用。这说明细胞的生命活动也是需要多个“部门”和“车间”协调配合完成的。 白细胞吞噬的过程，需 要依赖于哪些生命活动？ ①运动 ②产生能量 ③消化分解 ④物质合成 细胞是一个统一的整 体 细 胞 【任务1】 举例说出几种主要细胞器的功能 1.认识植物细胞的结构 细胞壁 细胞壁位于植物细胞细胞膜的外面，主要由纤维素和果胶构成，对细 胞起支持与保护作用。（全透性） 细胞膜 围墙 细胞质基质 细 细胞器 细胞 各部门 胞质 细胞质 细胞器 细胞质基质 细胞核 主管 【任务1】 举例说出几种主要细胞器的功能 1.认识植物细胞的结构 细胞器： 在细胞质中有许多忙碌不停的“部门”，这些“部门”都有一定的 结构，如线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体等 细 细胞质基质： 呈溶胶状，由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、多 种酶组成，细胞器就分布在细胞质基质中。 细胞骨架： 蛋白质纤维组成的网架结构 维持着细胞形态、锚定并支撑着许多细胞器，与细胞运动、分裂、 分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动有关 细胞核、细胞膜、细胞壁等是不是细胞器？ 不是！ 思考： 如何把众多的细胞器分离开研究其功能？ 质膜 【任务1】 举例说出几种主要细胞器的功能 2.分离细胞器的方法 差速离心法 阅读教材中的嗟速离心法，回答下列问题： 1如果要分离细胞内部的结构，首先要做如的准备工作是什么？ 2如何分离得到各种细胞结构？ 差速离心法主要是采用逐渐提高离心速率分离 不同大小颗粒的方法。 细胞膜 破坏细胞膜 细胞 匀浆液