周测评(十八)体液调节-【衡水真题密卷】2026年高三生物学科素养周测评（鄂皖黔甘渝云晋豫陕川青宁新藏粤桂闽B版）

青春无悔，逐梦前行，不负此生 2025一2026学年度学科素养周测评（十八） 6.某甲亢病患者甲状腺细胞的钠一碘共转运体过量表达，如表是该患者相关指标的检测结果。临床上 班级 可以口服放射性】进行治疗，据此分析错误的是 卺题 生物学·体液调节 项目 测定结果 参考范国 单位 姓名 甲状腺微素(TH) 29.35 2.2-4.2 pg/ml. 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 促甲秋藤藏素(TSH) 0.005 0.3-3.8 mIU/L. 促甲状廖藏素受休抗体(TRAb) 766.0 一、选择题：本题共10小题，每小题6分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 5,0~100.0 IU/mL. 得分 要求的。 A.患者会出现体温高，消瘦等症状 题号12 B.该病属于自身免疫病 34 5 6 7 8 910 答案 C.1治疗可降低甲状腺细胞数量 D.患者的反馈调节使TH分泌增加 1,下列关于动物激素的叙述，正确的是 7.胃大部分切除的胃肠吻合术患者常会出现滋养性血糖过低症，如图是给正常人(I组)、滋养性血糖 A,藏素经导管运输至全身作用于祀细胞 过低症患者（Ⅱ组）和胰岛B细胞瘤性血糖过低症患者（Ⅲ组）口服75g葡萄糖后的血糖浓度变化曲 B.肾上腺髓质分泌肾上腺素受下丘脑和垂体的分级调节 线。下列说法正确的是 C.性激素作为信使与靶细胞膜受体结合后传递信息 D.由于激素发挥作用后失活，机体需源源不断地产生激素 12.51 2.褪黑煮是由松果体分泌的一种激素。哥究发现，摘除幼年大鼠的松果体后，大鼠表现出性早熟。将褪 11.1 黑素灌注到大鼠下丘脑，可降低大鼠血液中促性腺藏素水平并阻止大鼠排卵：而直接向垂体前叶灌注 三9.7 褪黑素则不会引起血液中促性腺激素水平的变化。下列分析不合理的是 () 83 6.9 A撼黑素和促性豫激素都通过体液运输并作用于靶细胞 正宫 d B.垂体前叶细胞可能不存在褪黑素受体，但可能存在性激素受体 42 虎岛B细胞性 C,灌注褪黑素可能使雕澈素分泌减少，进而抑制卵细胞的生成 写28 扇糖过低 D,褪黑素通过促进促性腺激素释放激素的分泌米促进促性腺漫素分泌 14 3.Icod©c胰岛素是首款超长效胰岛素制剂，研究人员改变该药与血清白蛋白（胰岛素的转运体和存储 体)和胰岛素受体的亲和力，实现持续稳定地释放胰岛素，降低低血糖风险。Ic©de©胰岛素实现长效 时间 口服葡葡糖75g 的机制是 () A.陕高血糖素是人体内唯一能够升高血糖的激索 A,与血清白蛋白的亲和力提高，与陕岛素受体的亲和力降低 B.胰岛素通过体液运输进入粑细胞，促进葡萄糖在细胞内的氧化分解 B.与血清白蛋白的亲和力降低，与胰岛素受体的亲和力提高 C与血清白蛋白和胰岛素受体的亲和力都提高 C.Ⅱ组口服葡萄糖后血糖升高快于I组的原因可能是进食后葡萄糖迅速进人小肠 D.与血清白蛋白和胰岛素受体的亲和力都降低 D,Ⅲ组血糖含量低于正常值范围的原因是镜岛素和胰高血糖素的分泌都较少 4,甲状腺激素的分泌调节过程如图所示，其中甲、乙、丙表示相关器官，、b、©表示相关激素。下列叙述 8,2型糖深病常见于中老年人，发病率高，主要与胰岛素抵抗有关。运动可改善胰岛素抵抗，降低血糖 浓度。科研人员比较健康人与2型糖尿病患者餐后不同组织的葡萄糖摄取速率，结果如图所示。下 正确的是 () 列分析正确的是 甲 71 ☑内脏组蚜 (◆)表示促进 且6 回脂肪组织 (仁表示抑制 ☐肌肉组织 +) 回脑组织 内 A,甲表示垂体，其分泌的激素a是促甲状腺激素 3 B.激素ε是甲软腺激素，其几乎作用于全身所有细胞 C,乙表示下丘脑，细胞上含有敲素a和激素c的受体 D.当激素c的水平降低时，激素a,b的水平也会降低 5.某研究人员以小鼠为材料进行了与激素相关的实验，下列纹述正确的是 对照组 2型糖尿病 A,切除小鼠垂体后会导致其甲状腺激素分泌不足，机体产热减少 A,锁岛素与胰岛素受体结合并转运葡萄糖进人组织细胞 B.给切除甲状腺的幼年小限注射垂体提取液后，其神经系统的兴奋性会增强 B.骨骼肌产生我岛素抵抗是2型糖尿病患者的主要病因 C给成年小鼠注射大量胰岛素后，其血钠仍能保持相对稳定 C2型糖尿病患者餐后的肝糖原合成速率比健康人的低 D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺藏素释放激素，其代谢可恢复正常 D.运动改善胰岛素抵抗与脂肪组织，脑组织的代谢密切相关 学科素养周测评（十八）生物学第1页（共4页） 真题密卷 学科素养周测评（十八）生物学第2页（共4页） 9.希恩综合征是垂体缺血性菱缩、怀死导致的一种综合征，多由分娩时大出血或休克引起。下列说法正 (4)GH不仅能制激 产生抗体，还能提高免疫细胞的活性，因而能维护免疫系统功能：此外， 确的是 GH还可调节情绪与行为，影响中枢神经系统的活动。这些体现了 A.惠者垂体缺血性菱缩，坏死属于细胞程序性死亡 系统之间存在着相互调节。 B.随着病程加重，患者会出现性腺、肾上腺等菱缩 (5)研究发现血糖升高则可抑制GH的分泌。据此分析，儿意不宜经常吃糖的原因是 C.可以通过给患者注射促藏素释放激素缓解症状 D.可以通过给患者补充隙元素避免甲状腺激素分衫不足 10,糖尿病的病因主要有两种，1型糖尿病由胰岛功能减退，分泌胰岛素碳少所致，2型糖尿病可能与胰 岛素靶细胞对胰岛素的敏感性下降有关。妊娠期糖尿病(GDM)对母亲和胎儿的巨大危害已引起人 12.(20分)糖尿病是一种影响人体健康的慢性疾病。人类的糖尿病主要分为1、2两种类型，1型糖尿 们的高度重视，是当今研究的热点。研究小组选择GDM孕妇(GDM组)和正常的健康孕妇（对照 病是由胰岛功能诚退、黄岛素分泌诚少导致的。2型糖尿病的发病与多种因素有关，其中包括不良 组)作为研究对象，测定的相关指标如表所示。下列说法正确的是 的生活方式，如长期高糖饮食、缺乏运动等，其病因主要是身体对债岛素的抵抗增加。回答下列 组别 空腹血糖(mmcl/L) 空腹陕岛素(mU/mL) 胰岛素抵抗指数 问题： GDM 7,65士0.B7 15.93±4,55 1.95士0,25 ()人在体检检测血糖浓度时，一般要求空腹抽血检测，这样做是为了 对服组 4.20士0.60 8.32±1,14 1.33士0,21 注：膜岛索抵抗是指胰岛素粑器官对其越感性低的一种状态，其指数整高，抵抗楚期显。 (2)现有甲、乙两例糖尿病患者，抽血检测的部分结果如表所示。 A.空腹时血糖降低会促进胰岛B细胞分泌胰高血糖煮 项目 血糖浓度/(mmol×L.-) B.对服组枣妇空腹血糖直接米源于体内肝糖原和肌糖原分解 被岛素/(mUXL.-1) C,据表中数据推测，GDM组孕妇的病因与2理糖尿病相似 甲 8.2 56.00 D.只有2型糖尿病可以通过注射胰岛素治疗 乙 7.6 4.21 二、非选择题：本题共2小题，共40分。 参考值 3.9~6.1 5.00~20.00 11.(20分)生长激素(GH)分部的满节过程如图所示。GH的分部主要受下丘脑分泌的GHRH(生长激 素释放激索)与SS(生长抑素)的双重调节，二者分别对GH的分泌产生促进和抑制效应，图 ①甲患者最可能属于 型糖尿病您者， (填“能”或“不能”)通过注射胰岛素来治疗。 中1GF-1是胰岛素样生长因子，实线代表促进作用，虚线代表抑制作用。回答下列问题： ②乙患者最可能属于 型糖尿病患者，判断依据是 一深度 (3)科研人员研究了一款治疗糖尿病的新药X,为检测其疗效，利用健康大鼠（空白组）、糖尿病模型 R比 大鼠（模型组和治疗组）为实验材料进行了相关实验，结果如图所示。 ①空白组注射适量的生理盐水，模型组注射 ,治疗组注射 ②检测了三组大鼠空腹血糖含量，发现治疗组的血糖含量低于模型组的，但高于对照组的。进一步 检测其他相关指标，结果如图所示。已知小肠上皮细胞膜上的GLUT5能吸收葡萄糖进入血液。据 GH 图分析，新药X降低糖尿病大鼠血糖含量的机制可能是 形成合成 骨生长肝等外周组织 IGF-1 08 促进款骨形成和骨生长 0.6 0.d ()据图分析， 和软骨组织上具有GH的受体。GH可直接促进软骨形 成和骨生长，也可通过刺激肝等外周组织分泌 促进软骨形成和骨生长。 (2)实验中若将大鼠的垂体柄切断或离体培养腺垂体，以消除下丘脑分泌的GHRH与SS对腺垂体 惠已素 GLUTS GH分泌的作用，则垂体分泌GH的量迅速减少，表明整体条件下 (填“GHRH”或“SS”)的 口空白组口模型组圆治疗组 作用占优势。 ()药物S是一款筋床常用的降糖药物，主要作用是刺激虎岛释放更多胰岛煮。为进一步比较新药 (3)据图可知，IGF-1满节GH分泌的过程存在 调节机制。据图分析，该调节机制存在 X与药物$的降轴功能，本实验需增设对照组，处理方法为 三种调节途径。途径一：IGF-1可直接抑制垂体分泌GH:途径二：IGF-1通过 (用文字叙述)，从面抑制GH的分泌：途径三：IGF-1通过 (用文字叙述)，从而抑制GH的分部。 学科素养周测课（十八）生物学第3页（共4页） 真题密卷 学科素养周测评（十八）生物学第4页（共4页）真题密卷 学科素养周测评 (4)实验思路：将PD模型大鼠分为三组，第一组 照组，因此，该实验结果说明A药物对PD模型 用A药物处理，第二组用A药物和C受体抗体 大鼠有一定的治疗效果。 处理，第三组用A药物和P蛋白抑制剂处理，观 (3)星形胶质细胞（一种神经胶质细胞）膜上存在 察多巴胺能神经元数量(3分)预期结果：若 TRPV1受体，本实验的目的是验证A药物通过 药物A通过通路1起作用，则二组<三组=一 该受体发挥治疗作用，因此实验设计中的自变量 组；若三组<二组=一组，则说明药物A通过通 为是否表达该受体，因此，研究人员设置了④、⑤ 路2起作用；若药物A通过通路1和2起作用， 处理组。由于本实验为验证性实验，即药物A是 则二组、三组<一组(3分)（共6分） 通过TRPV1受体发挥了治疗作用，但④组模型 【解析】(1)多巴胺能神经元合成的神经递质常 鼠缺乏TRPV1受体，因而无法起到治疗作用，则 储存在突触小泡中，通过胞吐的方式释放，该过 其体内多巴胺能神经元的数量与模型鼠基本相 程依赖膜的流动性实现，需要消耗细胞代谢产生 同，⑤组中TRPV1受体不受影响，因而药物A 的ATP,多巴胺被突触后膜上的相关受体识别并 能起到治疗作用，则该组小鼠的多巴胺能神经元 结合，可使突触后神经元产生兴奋，表现为Na+ 的数量有所增加，等同于③组。 内流，使兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为内正 (4)本实验的目的是探究A药物发挥作用的通路 外负。 机制，即药物A是通过通路1，还是通路2起作 (2)图示实验结果中②组模型鼠中多巴胺能神经 用，则实验的自变量为通路存在的不同类型，因 元数量减少，而使用A药物后实验鼠多巴胺能神 变量为多巴胺能神经元的数量。 经元数量上升，但多巴胺能神经元的数量低于对 2025一2026学年度学科素养周测评（十八）】 生物学·体液调节 一、选择题 鼠排卵，说明褪黑素通过抑制促性腺激素释放激 1.D【解析】激素是由内分泌腺或内分泌细胞合成 素的分泌来抑制促性腺激素分泌，D错误。 并分泌的，分泌后直接进入血液，不需要通过导 3.A【解析】由题千信息可以推测，Icodec胰岛素 管，A错误；肾上腺髓质分泌肾上腺素受下丘脑的 实现长效的机制一方面是与血清白蛋白的亲和力 传出神经直接支配，B错误；性激素属于脂质，其 提高，从而使胰岛素缓慢释放，另一方面降低胰岛 受体在细胞内，C错误；激素一经靶细胞接受并起 素与受体的亲和力，避免胰岛素快速消耗从而增 作用后就被灭活，因此，人体需要源源不断地产生 加低血糖风险，A符合题意。 激素以维持激素含量的动态平衡，D正确。 4.B【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素 2.D【解析】激素通过体液运输作用于靶细胞，故 通过血液运输到垂体，调节垂体分泌促甲状腺激 褪黑素和促性腺激素都通过体液运输并作用于靶 素，继而影响和调节甲状腺的分泌活动，又因为甲 细胞，A正确；将褪黑素灌注到大鼠下丘脑，可降 状腺激素对下丘脑和垂体存在负反馈调节，所以 低大鼠血液中促性腺激素水平并阻止大鼠排卵。 甲表示下丘脑，其分泌的激素a是促甲状腺激素 而直接向垂体前叶灌注褪黑素则不会引起血液中 促性腺激素水平的变化，说明褪黑素可能作用于 释放激素，A错误；丙表示甲状腺，激素C是甲状 下丘脑，而不能作用于垂体前叶，可能是因为垂体 腺激素，几乎作用于全身所有细胞，B正确；乙表 前叶细胞可能不存在褪黑素受体，但可能存在性 示垂体，激素a是促甲状腺激素释放激素，激素c 激素受体，B正确；将褪黑素灌注到大鼠下丘脑， 是甲状腺激素，垂体含有激素c和激素a的受体， 可降低大鼠血液中促性腺激素水平并阻止大鼠排 C错误；激素℃是甲状腺激素，当甲状腺激素的水 卵，说明褪黑素可能使雌激素分泌减少，进而抑制 平降低时，甲状腺激素对下丘脑和垂体的抑制作 卵细胞的生成，C正确；将褪黑素灌注到大鼠下丘 用减弱，所以下丘脑分泌的激素和垂体分泌的 脑，可降低大鼠血液中促性腺激素水平并阻止大 激素b会增加，D错误。 B ·18· ·生物学· 参考答案及解析 5.A【解析】切除垂体后，促甲状腺激素分泌减少， 10.C【解析】胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，A错 会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少，A正 误：对照组孕妇空腹血糖直接来源于体内肝糖原 确；由于甲状腺已切除，垂体提取液中含有的促甲 分解，肌糖原不能分解补充血糖，B错误；据表中 状腺激素不能发挥作用，甲状腺激素不会增加，因 数据推测，GDM组的孕妇空腹胰岛素的含量较 此其神经系统的兴奋性不会增强，B错误；胰岛素 高，但是血糖也很高，可以判断患者胰岛素靶细 的作用是降低血糖，注射大量胰岛素会引起血糖 胞对胰岛素的敏感性下降，因此GDM组的孕妇 降低，C错误；给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激 的病因与2型糖尿病相似，C正确；1型糖尿病能 素释放激素，促甲状腺激素释放激素因小鼠的垂 通过注射胰岛素治疗，而2型糖尿病的病因主要 体被切除而不能发挥作用，导致甲状腺激素分泌 在于胰岛素抵抗而非胰岛素缺乏，D错误。 不足，故不能使小鼠代谢恢复正常，D错误。 二、非选择题 6.D【解析】该患者甲状腺激素(TH)含量较高，代 11.(20分，除标注外，每空2分) 谢旺盛，会出现体温高、消瘦等症状，A正确；该病 (1)垂体、下丘脑、肝等外周组织IGF-1 是因为可检测出TRAb,因此是自身免疫病，B正 (2)GHRH 确；口服放射性131I进行治疗，会破坏甲状腺细胞， (3)负反馈促进下丘脑分泌SS抑制下丘脑分 可降低甲状腺细胞数量，C正确；患者TH分泌增 泌GHRH 加，通过反馈调节会抑制TSH的分泌，而不是使 (4)浆细胞神经系统、内分泌系统、免疫 (5)吃糖会使血糖升高，抑制GH的分泌，从而使 TH分泌增加，D错误。 7.C【解析】人体内能够升高血糖的激素除了胰高 GH对软骨形成和骨生长的促进作用减弱(4分) 血糖素之外，还有肾上腺素等，A错误；胰岛素通 【解析】(1)据图可知，GH可以作用于垂体、下丘 脑、肝等外周组织和软骨组织，因此在这些细胞 过体液运输与靶细胞膜表面的特异性受体结合， 上都应具有GH的受体。GH可直接促进软骨 促进葡萄糖在细胞内的氧化分解，B错误；Ⅱ组口 形成和骨生长，也可通过刺激肝等外周组织分泌 服葡萄糖后血糖升高快于I组的原因可能是进食 IGF-1促进软骨形成和骨生长。 后葡萄糖能够迅速被小肠上皮细胞吸收并进入血 (2)GH的分泌主要受下丘脑分泌的GHRH与 液，导致血糖升高，C正确；Ⅲ组血糖含量低于正 SS的双重调节，二者分别对GH的分泌产生促 常值范围的原因可能是胰岛素分泌增加，胰高血 进和抑制效应。实验中若将大鼠的垂体柄切断 糖素减少，D错误。 或离体培养腺垂体，以消除下丘脑GHRH与SS 8.B【解析】激素只是起调节作用，不参与物质运 对腺垂体GH分泌的作用，则垂体分泌GH的量迅 输，A错误；图中可以看出，2型糖尿病和对照组相 速减少，表明整体条件下GHRH的作用占优势。 比，肌肉组织葡萄糖的摄取速率明显降低，因此骨 (3)据图可知，IGF-1调节GH分泌的过程存在 骼肌产生胰岛素抵抗是2型糖尿病患者的主要病 负反馈调节机制。据图分析，该调节机制存在三 因，B正确；图中可以看出，2型糖尿病和对照组相 种调节途径。途径一：IGF-1可直接抑制垂体分 比，内脏组织的葡萄糖的摄取速率相同，则可知2 泌GH;途径二：IGF-1通过促进下丘脑分泌SS, 型糖尿病患者餐后的肝糖原合成速率和健康人大 从而抑制GH的分泌；途径三：IGF-1通过抑制 致相等，C错误；2型糖尿病脂肪组织、脑组织的代 下丘脑分泌GHRH,从而抑制GH的分泌。 谢不变，运动改善胰岛素抵抗和肌肉组织代谢密 (4)GH不仅能刺激浆细胞产生抗体，还能提高免 切相关，D错误。 疫细胞的活性，因而能维护免疫系统功能；此外， 9.B【解析】细胞程序性死亡是细胞调亡，细胞坏 GH还可调节情绪与行为，影响中枢神经系统的 死不属于细胞调亡，A错误；垂体缺血性萎缩、坏 活动，这体现了神经系统、内分泌系统与免疫系 死会导致促性腺激素等缺乏，因此随着病程加重， 统之间存在着相互调节。 患者会出现性腺、肾上腺等萎缩，B正确；垂体坏 (5)血糖升高则可抑制GH的分泌。据此分析， 死，注射促激素释放激素无法作用于靶器官，C错 儿童不宜经常吃糖的原因是吃糖会使血糖升高， 误；垂体坏死，缺乏促甲状腺激素，因此补碘无法 抑制GH的分泌，从而使GH对软骨形成和骨生 避免甲状腺激素分泌不足，D错误。 长的促进作用减弱。 ·19· B 真题密卷 学科素养周测评 12.(20分，除标注外，每空2分) 功能正常，但胰岛素不能有效发挥作用，出现了 (1)排除进食对血糖浓度的影响 胰岛素抵抗，导致血糖浓度偏高，属于2型糖尿 (2)①2不能②1乙患者的胰岛素浓度低于 病，不能通过注射胰岛素来治疗。②乙患者的胰 参考值，推测其胰岛B细胞可能受损，胰岛素分 岛素浓度低于参考值，推测其胰岛B细胞可能受 泌不足，属于1型糖尿病 损，胰岛素分泌不足，属于1型糖尿病。 (3)①等量的生理盐水等量生理盐水配制的适 (3)①模型组和治疗组需保持单一变量，即有无 宜浓度的新药X②新药X处理组大鼠空腹血 注射新药X,因此模型组和治疗组分别注射等量 糖含量降低，胰岛素分泌量增多，促进葡萄糖的 的生理盐水和生理盐水配制的适宜浓度的新药 利用和储存，GLUT5相对含量减少，抑制小肠吸 X。②与模型组对比，新药X处理组大鼠空腹血 收葡萄糖，进而降低血糖浓度(3分) 糖含量降低，胰岛素分泌量增多，促进葡萄糖的 (4)给糖尿病大鼠注射等量的生理盐水配制的适 利用和储存，GLUT5相对含量减少，抑制小肠吸 宜浓度的药物S(3分) 收葡萄糖，进而降低血糖浓度。 【解析】(1)空腹检测血糖浓度，可以排除进食对 (4)增设给糖尿病大鼠注射等量的生理盐水配制 血糖浓度的影响。 的适宜浓度的药物S的组别，与注射新药X的组 (2)①根据表中信息可推测，甲患者的胰岛素浓 别的作用效果进行对比，能进一步评价新药X的 度高于参考值，说明其胰岛B细胞分泌胰岛素的 降糖效果。 2025一2026学年度学科素养周测评（十九） 生物学·神经调节与体液调节的关系（实例分析与实验探究） 一、选择题 肾上腺素都能促进产热增加，B错误；由于机体体 1.C【解析】醛固酮是由肾上腺皮质分泌的激素， 温相对恒定，故机体产热量仍等于散热量，C错 能够促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，A正 误；冬泳时细胞代谢加强，物质氧化分解加快，血 确；醛固酮可以促进肾小管和集合管吸钠排钾，维 糖浓度降低，为维持血糖稳定，肝脏细胞中储存的 持体液中血钾和血钠的相对平衡，B正确；醛固酮 肝糖原分解加快，以补充血糖的消耗，D正确。 会促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，会升高 4.A【解析】抗利尿激素是由下丘脑合成、垂体释 血容量，引起血压升高，C错误；根据“在创伤、紧 放的，A错误；热射病患者机体会关闭皮肤血液循 张时醛固酮的分泌会增多”可知，醛固酮的分泌受 环，血液循环障碍引起的散热不畅，导致产热量大 神经系统的调控，D正确。 于散热量，体温升高，B正确；醛固酮是肾上腺皮 2.A【解析】下丘脑中分布有许多神经中枢，如体 质分泌的，热射病患者细胞外液量减少且血钠含 温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖平衡调节中 量降低，此时肾上腺皮质分泌的醛固酮增加，促进 枢，呼吸中枢在脑干，A错误；下丘脑能通过神经 肾小管和集合管对钠的重吸收，C正确；人体的体 支配人体器官的活动，如体温调节时支配肾上腺 温调节中枢位于下丘脑，热射病是在夏季高温环 的分泌，B正确；下丘脑有渗透压感受器也有渗透 境中，体液的大量丢失而引发的，及时降温和补水 压调节中枢，因此，细胞外液渗透压升高会刺激下 可以有效预防热射病，D正确。 丘脑，C正确；下丘脑受大脑皮层的控制，同时还 5.D【解析】A为内分泌腺的枢纽，故为下丘脑，B 受甲状腺激素的负反馈调节，因此，下丘脑既能接 分泌的两种激素可调节血糖，故为胰岛；C能调节 受神经递质也能接受激素的刺激，即下丘脑细胞 体温和血糖浓度，故为肾上腺素，C为肾上腺；D可 有接受神经递质和激素的受体，D正确。 分泌促激素调节甲状腺，故为垂体；E为甲状腺；f 3.D【解析】机体刚受到冷水刺激时，皮肤血管收 激素由垂体释放，可调节血浆渗透压，故为抗利尿 缩，血流量减少，减少散热，运动后血管舒张，血流 激素。在血糖调节中，激素b是胰高血糖素，升高 量增加，增加散热，A错误；冬泳时寒冷刺激，甲状 血糖，激素c是肾上腺素，升高血糖，二者是协同 腺激素升高，肾上腺素分泌也升高，甲状腺激素和 作用；激素e是促甲状腺激素，与激素b(胰高血糖 B ·20·