周测评(十七)人体的内环境与稳态，神经调节-【衡水真题密卷】2026年高三生物学科素养周测评（鄂皖黔甘渝云晋豫陕川青宁新藏粤桂闽A版）

真题密卷 学科素养周测评 色是显性性状，白色是隐性性状，则该蓝色籽粒 则还需进一步设计杂交实验才能确定该蓝色籽 基因型为Aa;若子代籽粒颜色全为蓝色（不知道 粒的基因型，让子一代植株与白色籽粒植株杂 蓝色、白色显隐性)则基因型可能是AA或者aa, 交，观察子二代籽粒颜色即可确定。 2025一2026学年度学科素养周测评（十七） 生物学·人体的内环境与稳态，神经调节 一、选择题 5.A【解析】a运动神经元通过ACh将兴奋从轴突 1.B【解析】内环境稳态的实质是内环境的理化性 末梢传递到肌细胞，兴奋从胞体传导至轴突末梢 质和化学成分保持相对稳定，其中渗透压和酸碱 是以局部电流（电信号）的形式进行的，A错误； 度属于理化性质，A错误；航天员参与体温调节的 ACh是兴奋性神经递质，ACh与受体结合后引起 温度感受器可存在于皮肤、下丘脑和脊髓等处，能 Na大量内流，从而产生动作电位，B正确；Gly会 感受温度变化，B正确；成熟的红细胞无线粒体， 抑制a运动神经元产生兴奋，说明Gly能促进阴 只能进行无氧呼吸，动物细胞无氧呼吸不产生 离子内流，C正确；α运动神经元产生兴奋后，会释 CO2,C错误：即使太空舱中细菌很少甚至无菌，但 放递质ACh作用于Renshaw细胞，Renshaw细 航天员免疫系统也会发挥免疫功能清除衰老、损 胞释放Gly作用于a运动神经元，促进a运动神 伤及突变的细胞进行自身调节以维持内环境的稳 经元阴离子内流，从而抑制α运动神经元兴奋，进 态，D错误。 而抑制肌肉收缩，Renshaw细胞形成的反馈环路 2.A【解析】自变量是酸或碱的滴数和实验材料， 可以调控肌肉的收缩状态，D正确。 因变量是溶液的pH,A错误；操作过程中需要测6.B【解析】多巴胺是一种神经递质，存在于突触 定起始的pH值并记录，与加入酸碱后的数值进 小体内，由突触前膜以胞吐形式释放至突触间隙， 行比较，B正确；为了避免上次实验试剂的影响， A正确；多巴胺和突触后膜上的特定受体结合发 用缓冲液代替自来水或换用氢氧化钠代替盐酸都 挥作用，不进入下一个神经元，B错误；多巴胺发 要充分冲洗烧杯，C正确；生物组织中含有缓冲物 挥完作用后，会被降解或回收，实现了神经调节的 质，故与自来水相比，肝匀浆更类似于缓冲液，D 精准调控，C正确；帕金森综合征是因为无法产生 正确。 足够多的多巴胺，服用多巴胺类药物或多巴胺受 3.D【解析】①受损会导致血浆蛋白渗出，进而使 体激动剂，可以增加多巴胺的数量或增强多巴胺 得组织液渗透压相对升高，因而可能会引起肝硬 的作用效果，因而能在一定程度上缓解上述症状， 化患者体内腹水增加，A正确；血浆流经肝脏组织 D正确。 后，由于细胞代谢导致血浆中CO2浓度升高，B正 7.A【解析】运动神经元兴奋时，其细胞膜上的 确；⑤血浆中的蛋白质含量多于②组织液中的蛋 Na+通道会打开，使得Na+大量内流，导致膜电位 白质含量，因为组织液是由血浆渗出毛细血管壁 由外正内负变为外负内正，形成动作电位，A正 形成的，且大分子蛋白质不能渗出到组织液中，C 确；乙酰胆碱(ACh)是由运动神经元释放到突触 正确；淋巴会通过回流进入到血浆中，因此，淋巴 间隙中的神经递质，它并不直接进入肌细胞，而是 细胞不只分布于④淋巴中，还会存在于血浆中，其 与突触后膜（即肌细胞膜）上的乙酰胆碱受体结 生长所需的营养物质不来自②，D错误。 合，引发肌细胞内的生化反应，最终导致肌肉收 4.D【解析】脊髓通过交感神经和副交感神经控制 缩，B错误；破伤风毒素可与抑制性神经元结合。 膀胱的排尿过程，而非控制尿液的形成，A错误； 由于抑制性神经元通常释放抑制因子来减少运动 高位截瘫病人脊髓中的排尿中枢失去了大脑皮层 神经元释放ACh,因此破伤风毒素与抑制性神经 的控制，机体不能自主排尿，但仍具有排尿功能，B 元结合后，应该会阻止或减弱抑制因子的释放，而 错误；控制脊髓中排尿中枢的是大脑皮层，因此婴 不是促使释放大量抑制因子，C错误；破伤风毒素 幼儿尿床与大脑发育程度有关，C错误；交感神经 与抑制性神经元结合后，会减弱或阻止抑制因子 兴奋，不会导致膀胱缩小，副交感神经兴奋，会使 的释放。由于抑制因子通常会减少运动神经元的 膀胱缩小，D正确。 兴奋性（即减少Na内流），因此破伤风毒素的作 A ·16· ·生物学· 参考答案及解析 用是减弱了对运动神经元兴奋性的抑制。这意味 内腺苷含量/增加睡眠神经元的腺苷受体数量 着在破伤风毒素的作用下，运动神经元的Na+内 (3分) 流速率可能会增加，D错误。 【解析】(1)腺苷由腺嘌吟和核糖组成。在神经 8.B【解析】氟哌啶醇作用于小鼠的大脑皮层后，使 元内ATP分子逐级水解供能的过程中可以产生 小鼠不能随意运动，说明注射氟哌啶醇的小鼠大脑 腺苷，在该过程中有能量的释放。 无法正常发出指令，A正确；氟哌啶醇通过促进分 (2)胞外腺苷达到峰值速度要比谷氨酸“慢”得 解兴奋性神经递质的酶活性而发挥作用，使兴奋性 多，这是因为谷氨酸是通过胞吐方式释放出来 神经递质减少，可用于治疗躁狂症，B错误，D正确； 的。随着清醒时间延长，腺苷在突触间隙积累， 电刺激注射了氟哌啶醇小鼠的前爪，由于脊髓仍正 其与突触前膜的相应受体结合，抑制某些兴奋性 常，因此前爪会产生收缩反应，C正确。 神经元的活性，进而会抑制突触前膜兴奋。 9.D【解析】据图分析，甲表示只刺激a,c神经元产 (3)研究胞外腺苷主要来源时，研究团队进行了 生了电位变化，即兴奋通过突触1由a传到了c, 以下实验：①阻断CA3到CA1的谷氨酸传递并 但是不能说明两者之间以电信号传导，A错误；由 激活CA3;②阻断CA3到CA1的谷氨酸传递并 于没有设置对照实验，因此不能说明兴奋在突触 激活CA1树突；分别检测腺苷水平，并得到胞外 间是单向传递的，B错误；乙表示只刺激b,结果c 腺苷主要来源于CA1的树突的结论，根据该结 没有产生电位变化；丙表示同时刺激a、b,结果c 论可推测，支持该结论的实验结果为：第①组腺 产生了电位变化，但是与单独刺激a相比减弱了， 苷水平不上升（几乎不上升、上升较少），第②组 说明刺激b抑制了a向c传递兴奋，进而说明b神 腺苷水平增加。结合图示可推测腺苷释放的机 经元能释放抑制性神经递质，因此只刺激b时，a 制是：兴奋传至突触前膜时，N-型Ca2+通道开 神经元受到抑制，应有电位变化，C错误，D正确。 放，Ca2+内流引起突触小泡中的谷氨酸以胞吐形 10.C【解析】学习与记忆是动物的神经系统不断 式释放并作用到突触后膜处，使L型Ca+通道 接受刺激，建立新的条件反射的过程，A正确；性 开放，Ca2+内流，引起胞内腺苷通过腺苷转运蛋 成熟时切除卵巢的雌鼠(GDX雌鼠)分泌的雌激 白释放到突触间隙，进而与突触前膜的相应受体 素会减少，据图可知，中年期GDX雌鼠海马区明 结合，进而抑制了突触前膜的兴奋。 显小于正常雌鼠，老年期GDX雌鼠海马区和正 (4)研究表明，腺苷还可以激活有关的睡眠神经 常雌鼠差不多，推测雌鼠在老年期海马萎缩可能 元来促进睡眠，还可以抑制某些兴奋性神经元的 与其中年期雌激素分泌减少有关，B正确；据图 活性，腺苷对不同神经元的作用不同取决于受体 可知，中年期和老年期GDX雌鼠海马区中突触 种类，即同一种神经递质作用于不同的受体会引 数量相同，中年期GDX雌鼠海马区相对值大于 起不同的生理效应。基于以上信息，提高受体活 老年期，即雌激素分泌减少会使突触数量下降至 性，抑制兴奋性神经元的活动或提高受体活性， 老年期水平，但海马体积没有下降至老年期水 提高睡眠神经元的兴奋性或增加白天耗能活动， 平，C错误；相对正常雌鼠，中年期GDX雌鼠海 有利于提高脑内腺苷含量，也可设法增加睡眠神 马体积减小，突触数量减少，记忆和突触的数量 经元的腺苷受体数量，进而到达促进睡眠的作用。 有关，因此突触数量减少可能会出现记忆障碍，D 12.（20分，除标注外，每空4分) 正确。 (1)胞吐(3分)内正外负(3分) 二、非选择题 (2)A药物处理组的多巴胺能神经元数量比模型 11.(20分，除标注外，每空2分) 组多 (1)腺嘌呤核糖ATP 12 (2)慢突触前膜 10 (3)第①组腺苷水平不上升（几乎不上升、上升较 (3) 少)，第②组腺苷水平增加L型Ca2+通道开放， 思 Ca2+内流引起含腺苷的囊泡释放腺苷(3分) 0 (4)受体种类提高受体活性，抑制兴奋性神经元 M物质 A药物 的活动/提高受体活性，提高睡眠神经元的兴奋 shTRPVI 性/增加白天耗能活动（或其他合理措施），提高脑 shCtrl ·17· A 真题密卷 学科素养周测评 (4)实验思路：将PD模型大鼠分为三组，第一组 照组，因此，该实验结果说明A药物对PD模型 用A药物处理，第二组用A药物和C受体抗体 大鼠有一定的治疗效果。 处理，第三组用A药物和P蛋白抑制剂处理，观 (3)星形胶质细胞（一种神经胶质细胞）膜上存在 察多巴胺能神经元数量(3分)预期结果：若 TRPV1受体，本实验的目的是验证A药物通过 药物A通过通路1起作用，则二组<三组=一 该受体发挥治疗作用，因此实验设计中的自变量 组；若三组<二组=一组，则说明药物A通过通 为是否表达该受体，因此，研究人员设置了④、⑤ 路2起作用；若药物A通过通路1和2起作用， 处理组。由于本实验为验证性实验，即药物A是 则二组、三组<一组(3分)（共6分） 通过TRPV1受体发挥了治疗作用，但④组模型 【解析】(1)多巴胺能神经元合成的神经递质常 鼠缺乏TRPV1受体，因而无法起到治疗作用，则 储存在突触小泡中，通过胞吐的方式释放，该过 其体内多巴胺能神经元的数量与模型鼠基本相 程依赖膜的流动性实现，需要消耗细胞代谢产生 同，⑤组中TRPV1受体不受影响，因而药物A 的ATP,多巴胺被突触后膜上的相关受体识别并 能起到治疗作用，则该组小鼠的多巴胺能神经元 结合，可使突触后神经元产生兴奋，表现为Na+ 的数量有所增加，等同于③组。 内流，使兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为内正 (4)本实验的目的是探究A药物发挥作用的通路 外负。 机制，即药物A是通过通路1，还是通路2起作 (2)图示实验结果中②组模型鼠中多巴胺能神经 用，则实验的自变量为通路存在的不同类型，因 元数量减少，而使用A药物后实验鼠多巴胺能神 变量为多巴胺能神经元的数量。 经元数量上升，但多巴胺能神经元的数量低于对 2025一2026学年度学科素养周测评（十八）】 生物学·体液调节 一、选择题 素的分泌来抑制促性腺激素分泌，D错误。 1.D【解析】激素是由内分泌腺或内分泌细胞合成3.A【解析】由题千信息可以推测，Icodec胰岛素 并分泌的，分泌后直接进入血液，不需要通过导 实现长效的机制一方面是与血清白蛋白的亲和力 管，A错误；肾上腺髓质分泌肾上腺素受下丘脑的 提高，从而使胰岛素缓慢释放，另一方面降低胰岛 传出神经直接支配，B错误；性激素属于脂质，其 素与受体的亲和力，避免胰岛素快速消耗从而增 受体在细胞内，C错误；激素一经靶细胞接受并起 加低血糖风险，A符合题意。 作用后就被灭活，因此，人体需要源源不断地产生 4.B【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素 激素以维持激素含量的动态平衡，D正确。 通过血液运输到垂体，调节垂体分泌促甲状腺激 2.D【解析】激素通过体液运输作用于靶细胞，故 素，继而影响和调节甲状腺的分泌活动，又因为甲 褪黑素和促性腺激素都通过体液运输并作用于靶 状腺激素对下丘脑和垂体存在负反馈调节，所以 细胞，A正确；将褪黑素灌注到大鼠下丘脑，可降 甲表示下丘脑，其分泌的激素a是促甲状腺激素 低大鼠血液中促性腺激素水平并阻止大鼠排卵。 释放激素，A错误；丙表示甲状腺，激素c是甲状 而直接向垂体前叶灌注褪黑素则不会引起血液中 腺激素，几乎作用于全身所有细胞，B正确；乙表 促性腺激素水平的变化，说明褪黑素可能作用于 示垂体，激素a是促甲状腺激素释放激素，激素c 下丘脑，而不能作用于垂体前叶，可能是因为垂体 是甲状腺激素，垂体含有激素c和激素a的受体， 前叶细胞可能不存在褪黑素受体，但可能存在性 C错误；激素C是甲状腺激素，当甲状腺激素的水 激素受体，B正确；将褪黑素灌注到大鼠下丘脑， 平降低时，甲状腺激素对下丘脑和垂体的抑制作 可降低大鼠血液中促性腺激素水平并阻止大鼠排 用减弱，所以下丘脑分泌的激素a和垂体分泌的 卵，说明褪黑素可能使雌激素分泌减少，进而抑制 激素b会增加，D错误。 卵细胞的生成，C正确：将褪黑素灌注到大鼠下丘 5.A【解析】切除垂体后，促甲状腺激素分泌减少， 脑，可降低大鼠血液中促性腺激素水平并阻止大 会导致甲状腺激素分泌不足，机体产热减少，A正 鼠排卵，说明褪黑素通过抑制促性腺激素释放激 确；由于甲状腺已切除，垂体提取液中含有的促甲 A ·18·梦想引领方向，旁力铸就未来 2025一2026学年度学科素养周测评（十七） A,脊髓通过膀胱控制尿液的形成 B.高位截摊病人失去排尿功能 班级 C,婴幼儿尿宋与小脑发有程度有关 D,副交感神经兴奋会导致膀胱缩小 题 生物学·人体的内环境与稳态，神经调节 5,a运动神经元兴奋后可释放乙酰胆碱(ACh)使肌肉收缩，ACh作用于Renshaw细胞促进该细胞兴奋 并释放甘氨酸(Gy),从面抑制a运动神经元兴奋，过程如图所示。下列叙述错误的是 () 姓名 本试卷总分100分，考试时间40分钟。 气a运动神经元 一、选择题：本题共10小题，每小题6分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 ⊙ 抑制 得分 要求的。 轴突 Gly 题号12345678910 兴 ACh 答案 ACh 肌肉 Renshaw细胞 1.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，“天宫”首次迎米了90后。下列有关航 A.a运动神经元通过ACh将兴奋从胞体传导至轴突未梢 天员内环境与稳态的叙述，正确的是 () A内环境稳态是指内环境的渗透压和酸碱度处于动态平衡 B.ACh与受体结合，使肌肉和Renshaw细胞产生动作电位 B.航天员参与体温调节的温度感受器存在于皮肤、下丘脑和脊髓等处 CGy可能促进阴离子内流，使a运动神经元兴奋受抑制 C.航天员的成熟红细胞呼吸产生的CO,不会显著影响酸戴度 D.Renshaw细胞通过形成反馈环路来调控肌肉的收缩状态 D.航天员在无菌的太空舱中生活，内环境稳态的维持无需免疫系统参与 6,帕金森综合征是一种慢性神经系统退行性疾病，通常是由于大脑黑质多巴胺能神经元显著变性丢失， 2,研究小组在“模拟生物体维持H的稳定”的实验中，通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加人酸或碱 黑质一纹状体多巴胺能通路变性，导致无法产生足够的多巴胺，进面引发一系列运动障碍，如静止性 后pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的。下列有关该实验的叙述，错误的是() 虔额、运动迟缓以及姿势平衡障碍等。下列叙述错误的是 A.自变量是实验材料，因变量是溶液的pH 人.多巴胺是一种神经递质，以胞吐形式由突触前膜释放至突触间隙 B.操作过程中需要测定溶液起始的pH,并作记录 B.多巴胺和突触后膜上的受体特异性结合后进入细胞发挥作用 C.用缓冲液代替自米水，用碱代替酸前都要充分冲洗烧杯 C.多巴胺发挥完作用后，会被降解或回收 D.与自来水相比，肝匀浆更类似于缓冲液 D.服用多巴胺类药物或多巴胺受体激动剂可能在一定程度上援解上述症状 3.肝硬化患者体内存在广泛肝细胞死亡的现象，患者早期会出现肝腹水，随着病情加重，继而出现下肢 7.运动神经元释放乙酰朋碱(AC)促使肌肉收缩：抑制性神经元释放梅制因子，导致运动神经元释放 水肿。肝脏组织的局部结构如图所示，下列叙述错误的是 () ACh减少。破伤风杆菌产生的破伤风毒素可与卸制性神经元结合，导致肌肉持续收缩（如图所示）。 下列叙述正确的是 () 破伤风毒素 主零作用位点 ⊙抑制性突触 ⊙兴奋性突触 兴奋性神经元 运动神经元 (ACh 分港至 神经肌肉连接处 A.①受损可能会引起肝硬化患者体内腹水增加 B.血浆流经肝脏组织后，血浆中CO,浓度升高 A运动神经元兴奋时呈现外负内正的动作电位 C.⑤中的蛋白质含量多于②中的蛋白质含量 B.ACh进人肌细胞与受体结合导致肌肉收缩 D.淋巴细胞只分布于④中，其生长所需的营养物质来自② C,破伤风毒素促使抑制性神经元释放大量抑制因子 4,如图是人脑对膀跳收端的测节过程，下列叙述正确的是 () D.破伤风毒素进人机体会减慢运动神经元的Na内流速率 大脑 8.氟哌定醇是一种抗精神病药物。研究发现氟哌啶醇可以作用于小鼠的大脑皮层，使小鼠不能随意运 动，但受刺激后可以跳跃。下列说法错误的是 () 脊脑 A注射氟哌啶醇的小鼠大脑无法正常发出指令 交感神经 副交感神经 B.氟哌啶醇通过抑制分解兴奋性神经递质的酶活性而发挥作用 C磅酰 C.电刺激注射了氟哌啶醇小鼠的前爪，前爪会产生收缩反应 D.氟哌啶醇可以作为躁狂症发作期的治疗药物 学科素养周测评（十七）生物学第1页（共4页）】 真题密卷 学科素养周测评（十七）生物学第2页（共4页） A 9.如图中a,b,©三个神经元构成了1,2两个突触，甲、乙，丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电 (1)腺苷由和组成。在神经元内 分子逐级水解供能的过程中可以产生 位变化。下列叙述正确的是 () 腺苷。 (2)相邻的两个神经元一般通过突触相联系，如图为神经元活动引发豫苷释放的模式图。已知机体 0mV 具有较长时间保持清酵状态的能力，与之相适应，胞外腺苷达到峰值速度要比容氨酸 (填 0mV.-- 甲：只刘激a “快”或“慢”)得多。随着清醒时间延长，腺苷在突触间隙积累，进而会抑制 (填“突触前 乙：只刺遗h 膜”或“突触后膜”)兴奋」 0mv 丙：同时刺数a,b (3)研究胞外腺苷主要来源时，研究团队进行了以下实验：①阻新CA3到CA1的谷氨酸传递并激活 注：，表示刺激 CA3:②阻断CA3到CA1的谷氨酸传递并激活CA1树突，分别检测腺苷水平，并得到胞外腺苷主要 A.甲表明刺激n时兴奋以电信号形式迅速传导给© 来源于CA1的树突的结论，请据图推测实验①②的结果分别是： B.乙表明兴奋在突触间的传递是单向的 据图分析腺苷释放的机制是：兴奋传至突触前膜时，N型Ca+通道开放，Ca+内流引 C.乙也可表示只刺激b时，a神经元的电位变化 起突触小泡中的谷氨酸释放并作用到突触后膜处， ,胞内 D.丙表明b神经元能释放抑制性神经递质 腺苷通过藤苷转运蛋白释放， 10.海马是与记忆相关的脑区，雌凤在老年期会出现海马菱缩。为研究这一现象与曦激素分泌诚少的关 (4)研究表明，腺苷还可以激活有关的睡眠神经元来促进晒眼。腺苷对不同神经元的作用不同取决 系，科研人员利用正常雌鼠和性成熟时切除卵巢的離鼠(GDX雌原)进行相关实验，结果如图所示。 ,基于以上信息，请提出改善失眠的可探讨机制： 下列叙述错误的是 (答出一点即可) 口正常雄鼠 □GDX埃鼠 12.(20分)帕金森病(PD)是一种神经退行性疾病，由脑中黑质内多巴胺能神经元损伤所致，为研究A 药物对PD的治疗效果及机制，研究人员用M物质制备PD模型大鼠并分组处理，结果如图所示。 2 10 6 青年中年老年 青年中年老年 2 3 A.学习与记忆是动物的神经系统不断接受刺激，建立新的条件反射的过程 M物质 4 + B.由图可知，雕鼠在老年期海马菱缩可能与其中年期雌激素分泌减少有关 A药物 + C.雄激素分泌减少会使突触数量和海马体积在中年期均下降至老年期水平 shTRPVI 、 、 D.中年期GDX雄佩海马体积诚小，突触数量减少，可能会出现记忆障碍 二、非选择题：本题共2小题，共40分。 住“+”表示给予该处理。””表示来给予该处理 shTRPVI处理会抵制TRPVI受体表达.sC处理不会抑制TRPVI受体表达 11.(20分)腺苷作为重要的促眠物质，可以抑制某些兴奋性神经元的活性，某研究团队使用培养的海马 回答下列问题： 神经元体系研究胞外腺背来源的机制。回答下列问题： (1)多巴胺能神经元合成的神经递质常储存在突触小泡中，通过 的方式释放，被突触后膜上 的相关受体识别并结合，可使突触后神经元产生兴奋，兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为 CAI神经元 (填“内负外正”或“内正外负”)。 突触前膜兴奋 夹后膜兴在 (2)实验发现A药物对PD视型大服有一定的治疗效果，据图分析得出该结论的依据是 服苷转运蛋白 (3)星形胶质细胞（一种神经胶质细胞）膜上存在TRPV1受体，为验证A药物通过该受体发挥治疗 受体 作用，研究人员设置了④、⑤处理组。在图中虚线框内，以柱状图的形式画出相应的预期结果。 谷氨酸 (4)A药物促使星形胶质细胞可能通过以下两条通路保护多巴胶能神经元：通过产生神经营养因子 ● C与多巴胺能神经元上的C受体结合发挥保护作用（通路1）：通过P蛋白与多巴胺能神经元之间形 型C言通道C L-星Cax通道 成连接发挥保护作用（通路2）。为探究A药物发挥作用的通路机制，以PD模型大鼠为材料，使用C 受体的抗体、P蛋白的抑制剂设计实验。写出实验思路及预期结果 注：谷氨酸为兴奋性神经递质 A 学科素养周测评（十七）生物学第3页（共4页）】 真题密卷 学科素养周测评（十七）生物学第4页（共4页）