第一章 第一节 生命的起源和进化(同步练习)-《生物基础》(高教版)同步精品课堂
2025-10-21
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 种植基础 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 植物的生长发育 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 116 KB |
| 发布时间 | 2025-10-21 |
| 更新时间 | 2025-10-21 |
| 作者 | 陌生人135 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-10-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54480556.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
《生物基础》高教版
1.1 生命的起源和进化
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1. 地球从诞生到现在的历史约为多少年?( )
A. 30亿年 B. 40亿年 C. 50亿年 D. 60亿年
【答案】C
【解析】地球诞生于约46亿年,选项中最接近的科学估算为“50亿年”,是题目对地球历史的常规简化表述。
2. 生命起源的化学进化过程中,第一步是从什么物质生成有机小分子物质?( )
A. 有机高分子物质 B. 无机小分子物质 C. 多分子体系 D. 原始生命
【答案】B
【解析】生命起源化学进化遵循“无机→有机、简单→复杂”顺序,第一步是原始大气中的无机小分子(如甲烷、氨、水蒸气),在高温、雷电等条件下生成氨基酸、核苷酸等有机小分子。
3. 原始大气的成分不包括以下哪种?( )
A. 甲烷 B. 氧气 C. 氨 D. 水蒸气
【答案】B
【解析】原始大气为“还原性大气”,因早期地球无光合生物,无法产生氧气,核心成分是甲烷、氨、水蒸气、氢气等。
4. 氨基酸在原始海洋中通过什么作用形成原始蛋白质分子?( )
A. 聚合作用 B. 分解作用 C. 缩合作用 D. 交换作用
【答案】C
【解析】氨基酸形成蛋白质的关键反应是“缩合作用”——每个氨基酸脱去1分子水,通过肽键连接成链;聚合作用是小分子形成大分子的统称,缩合是其在该场景下的具体反应类型。
5. 生命起源化学进化中,最复杂且有决定意义的阶段是?( )
A. 无机小分子生成有机小分子 B. 有机小分子形成有机高分子
C. 有机高分子组成多分子体系 D. 多分子体系演变为原始生命
【答案】D
【解析】前3个阶段均为“非生命物质的化学变化”,只有第4阶段(多分子体系→原始生命)产生了具备“原始新陈代谢+繁殖能力”的生命特征,是从“非生命”到“生命”的决定性跨越。
6. 生物进化历程的总体趋势不包括以下哪项?( )
A. 由简单到复杂 B. 由高等到低等 C. 由低等到高等 D. 由水生到陆生
【答案】B
【解析】生物进化总体趋势为“由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生”,“由高等到低等”是退化过程,与进化方向完全相反。
7. 植物界起源于以下哪种生物?( )
A. 原始藻类 B. 原生生物 C. 原始细菌 D. 多细胞生物
【答案】A
【解析】原始藻类(如蓝藻、绿藻)是最早的光合自养生物,通过光合作用积累有机物,为后续植物进化(苔藓→蕨类→种子植物)提供了原始祖先;原生生物、原始细菌均为非植物类群。
8. 生物进化最直接、最可靠的证据是?( )
A. 胚胎学证据 B. 比较解剖学证据 C. 化石证据 D. 分子生物学证据
【答案】C
【解析】化石是古生物的遗体/遗迹(如骨骼、脚印),直接记录了不同地质年代的生物形态,能直观展示“过去生物→现代生物”的演变,是最直接、可靠的证据;其他证据(胚胎学、比较解剖学)均为间接推测。
9. 越早形成的地层中,化石生物的特征是?( )
A. 越简单、越低等 B. 越简单、越高等 C. 越复杂、越低等 D. 越复杂、越高等
【答案】A
【解析】地层形成遵循“先沉积的在下,后沉积的在上”,早期地层对应更古老的地质年代,此时生物刚出现,必然是结构简单、等级低等(如单细胞生物);晚期地层生物则更复杂、高等。
10. 所有高等生物的胚胎发育起点是?( )
A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 体细胞
【答案】C
【解析】高等生物的生殖方式为有性生殖,胚胎发育的起点均为“受精卵”——由精子和卵细胞结合形成,体细胞、单独的精子/卵细胞均无法发育为完整个体。
11. 比较解剖学中,证明生物有共同原始祖先的重要证据是?( )
A. 同功器官 B. 同源器官 C. 痕迹器官 D. 生殖器官
【答案】B
【解析】同源器官指“来源相同、结构相似、功能不同”的器官(如鸟翼、蝙蝠翼、人手臂),说明它们源自共同原始祖先,因适应不同环境演化出不同功能;同功器官(如鸟翼和昆虫翅)仅功能相同,来源不同,无法证明共同祖先。
12. “用进废退学说”的提出者是?( )
A. 达尔文 B. 华莱士 C. 拉马克 D. 庄子
【答案】C
【解析】拉马克是早期进化思想的代表,提出“用进废退学说”;达尔文、华莱士共同提出自然选择学说;庄子为古代思想家,与进化理论无关。
13. 拉马克认为长颈鹿颈变长的原因是?( )
A. 自然选择 B. 经常伸长颈取食的性状遗传 C. 基因突变 D. 生存竞争
【答案】B
【解析】拉马克核心观点是“用进废退+获得性遗传”,认为长颈鹿因“经常伸长脖子取食高处树叶”,导致脖子逐渐变长,且该后天形成的性状能遗传给后代;自然选择、基因突变是达尔文学说的核心概念,与拉马克理论无关。
14. 自然选择学说中,生物大量死亡的主要原因是?( )
A. 繁殖能力弱 B. 生存竞争 C. 变异不足 D. 环境适宜
【答案】B
【解析】达尔文认为生物“繁殖过剩”(如鱼类一次产数万卵),但资源(食物、空间)有限,导致个体间为争夺资源发生“生存竞争”,大部分个体因不适应环境死亡,只有少数存活。
15. 自然选择学说的核心是?( )
A. 用进废退 B. 获得性遗传 C. 适者生存 D. 繁殖过剩
【答案】C
【解析】自然选择学说的核心是“适者生存”——在生存竞争中,具有有利变异(如抗寒、跑得快)的个体更易存活并繁殖,将变异遗传给后代;用进废退、获得性遗传是拉马克理论的核心,繁殖过剩是自然选择的前提(而非核心)。
二、填空题(每空2分,共30分)
1. 原始海洋中,________和________等高分子物质凝聚成团聚体,其外面包有________,构成能进行原始物质交换的________。
【答案】蛋白质 团聚体 原始界膜 多分子体系
2. 所有生物都由两类基本生物分子构成,分别是________和________。
【答案】核酸 蛋白质
3. 胚胎学证据显示,脊椎动物胚胎发育初期都有________和________,证明它们起源于共同________。
【答案】鳃裂 尾 原始祖先
4. 达尔文-华莱士自然选择学说认为,生物种群中广泛存在________的变异,这是自然选择的________。
【答案】可遗传 基础
5.同源器官是指起源________、________和________相似,而形态和功能________的器官。
【答案】相同 结构 部位 不同
三、简答题(共25分)
1. 简述生命起源化学进化的4个阶段。
【答案】①从无机小分子物质生成有机小分子物质(如氨基酸、核苷酸);②从有机小分子物质形成有机高分子物质(如蛋白质、核酸);③从有机高分子组成多分子体系(团聚体,有原始界膜);④从多分子体系演变为原始生命(具备原始新陈代谢和繁殖能力)。
2. 古生物学上的化石证据如何证明生物的进化趋势?
【答案】化石是古生物的遗体或遗迹,保存在地层中;各类生物化石在地层中按一定顺序出现——越早的地层,化石生物越简单、低等;越晚的地层,化石生物越复杂、高等;该事实直接证实现代生物经漫长地质年代进化而来,且遵循“简单→复杂、低等→高等”的进化趋势。
3. 对比拉马克“用进废退学说”与达尔文“自然选择学说”的核心观点差异。
【答案】①核心论点不同:拉马克学说以“用进废退”和“获得性遗传”为核心(器官因使用/不用发达/退化,后天性状可遗传);达尔文学说以“繁殖过剩、生存竞争、可遗传变异、适者生存”为核心(自然选择保留适应环境的变异个体)。②变异来源不同:拉马克认为变异由“用/不用”主动产生;达尔文认为变异是生物种群中原本存在的可遗传变异,自然选择只是筛选变异。
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《生物基础》高教版
1.1 生命的起源和进化
一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)
1. 地球从诞生到现在的历史约为多少年?( )
A. 30亿年 B. 40亿年 C. 50亿年 D. 60亿年
2. 生命起源的化学进化过程中,第一步是从什么物质生成有机小分子物质?( )
A. 有机高分子物质 B. 无机小分子物质 C. 多分子体系 D. 原始生命
3. 原始大气的成分不包括以下哪种?( )
A. 甲烷 B. 氧气 C. 氨 D. 水蒸气
4. 氨基酸在原始海洋中通过什么作用形成原始蛋白质分子?( )
A. 聚合作用 B. 分解作用 C. 缩合作用 D. 交换作用
5. 生命起源化学进化中,最复杂且有决定意义的阶段是?( )
A. 无机小分子生成有机小分子 B. 有机小分子形成有机高分子
C. 有机高分子组成多分子体系 D. 多分子体系演变为原始生命
6. 生物进化历程的总体趋势不包括以下哪项?( )
A. 由简单到复杂 B. 由高等到低等 C. 由低等到高等 D. 由水生到陆生
7. 植物界起源于以下哪种生物?( )
A. 原始藻类 B. 原生生物 C. 原始细菌 D. 多细胞生物
8. 生物进化最直接、最可靠的证据是?( )
A. 胚胎学证据 B. 比较解剖学证据 C. 化石证据 D. 分子生物学证据
9. 越早形成的地层中,化石生物的特征是?( )
A. 越简单、越低等 B. 越简单、越高等 C. 越复杂、越低等 D. 越复杂、越高等
10. 所有高等生物的胚胎发育起点是?( )
A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 体细胞
11. 比较解剖学中,证明生物有共同原始祖先的重要证据是?( )
A. 同功器官 B. 同源器官 C. 痕迹器官 D. 生殖器官
12. “用进废退学说”的提出者是?( )
A. 达尔文 B. 华莱士 C. 拉马克 D. 庄子
13. 拉马克认为长颈鹿颈变长的原因是?( )
A. 自然选择 B. 经常伸长颈取食的性状遗传 C. 基因突变 D. 生存竞争
14. 自然选择学说中,生物大量死亡的主要原因是?( )
A. 繁殖能力弱 B. 生存竞争 C. 变异不足 D. 环境适宜
15. 自然选择学说的核心是?( )
A. 用进废退 B. 获得性遗传 C. 适者生存 D. 繁殖过剩
二、填空题(每空2分,共30分)
1. 原始海洋中,________和________等高分子物质凝聚成团聚体,其外面包有________,构成能进行原始物质交换的________。
2. 所有生物都由两类基本生物分子构成,分别是________和________。
3. 胚胎学证据显示,脊椎动物胚胎发育初期都有________和________,证明它们起源于共同________。
4. 达尔文-华莱士自然选择学说认为,生物种群中广泛存在________的变异,这是自然选择的________。
5.同源器官是指起源________、________和________相似,而形态和功能________的器官。
三、简答题(共25分)
1. 简述生命起源化学进化的4个阶段。
2. 古生物学上的化石证据如何证明生物的进化趋势?
3. 对比拉马克“用进废退学说”与达尔文“自然选择学说”的核心观点差异。
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