专题01 填空题 2025-2026学年四年级数学上册期中备考真题分类汇编(浙江)

2025-10-22
| 18页
| 121人阅读
| 6人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 1 大数的认识,2 公顷和平方千米,3 角的度量
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 679 KB
发布时间 2025-10-22
更新时间 2025-10-29
作者 一茗黄老师
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2025-10-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54479411.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01 填空题 2025-2026学年四年级上册期中备考真题分类汇编(浙江) 一、大数的认识 1.(2024年四年级上·浙江嘉兴·期中),写作:( )   读作:( )。 2.(2024年四年级上·浙江·期中)小明在算盘上拨了一个数(如图),这个数写作( );如果在算盘上用6颗算珠拨数,能够拨出的最小五位数是( )。 3.(2024年四年级上·浙江绍兴·期中)若亿,□里最小能填( );若万,□里最大能填( )。 4.(2024年四年级上·浙江温州·期中)下图算盘上的数写作( ),最高位上的“珠子”表示( )。 5.(2024年四年级上·浙江·期中)用1、3、5、7和两个0数字卡片,分别组成符合要求的六位数: (1)一个零都不读出的六位数( ); (2)只读出一个零的六位数( ); (3)最接近13万的数( )。 6.(2024年四年级上·浙江·期中)在计算器上依次按键:3、0、AC、2、0、+、4、5、=,显示屏中显示的是( )。 7.(2023年年四年级上·浙江温州·期中)9967836000<□1000010001,□里可以填( )。 8.(2023年年四年级上·浙江·期中)用“0、0、0、1、4、5、9”这7张卡片摆出合适的数,摆出最大的七位数是( ),摆出最接近500万的数是( )。 9.(2023年年四年级上·浙江杭州·期中)37□0000000≈38亿,□里最小填( ),14□60000000≈141亿,□应该填( )。 10.(2024年四年级上·浙江杭州·期中)把100张厚度一样的白纸摞起来,高度约是1厘米,照这样计算,1亿张这样的白纸摞起来约高( )米。 二、公顷和平方千米 11.(2024年四年级上·浙江嘉兴·期中)巴隆国际狩猎场的猎场面积约为4400公顷,约合( )平方千米。 12.(2024年四年级上·浙江·期中)在(    )里填上合适的单位。 杭州奥体中心体育场,又名“大莲花,总建筑面积约22( ) 浙江省的面积约106500( ) 教室的面积大约50( ) 13.(2024年四年级上·浙江宁波·期中)河北省的土地面积约为19万平方千米,则河北省的土地面积约为( )公顷。 14.(2024年四年级上·浙江杭州·期中)在括号里填上“>”“<”或“=”。 3050500( )3050005   160平方千米( )160000公顷 130000万( )130亿   35000000平方米( )35公顷 15.(2024年四年级上·浙江温州·期中)2公顷=( )平方米    5平方千米=( )公顷=( )平方米   90000平方米=( )公顷 16.(2024年四年级上·浙江杭州·期中)请估计一下如图的面积约是( )公顷。 17.(2021年四年级上·浙江温州·期中)如果1平方米能站10个人,1公顷大约能站( )人;如果要有100万人参加集会,至少需要( )公顷的空地。 三、角的度量 18.(2024年四年级上·浙江嘉兴·期中)量出下面各角的度数。 ∠1= °,∠2= °,∠3= °。 19.(2024年四年级上·浙江·期中)学习角的度量后,李明自制了一个特殊量角器(如下图),已知1大格的度数是15度,那么下图量角器上量的角是( )度。 20.(2024年四年级上·浙江杭州·期中)下图中,a,b两直线相交,已知,那么( ),( )。 21.(2024年四年级上·浙江·期中)量出下面各角的度数写在括号里,并在横线上写出它们分别是哪一种角。 ( )    ( )    ( )           22.(2024年四年级上·浙江宁波·期中) 上图中有( )条线段,有( )条射线,有( )条直线。 23.(2024年四年级上·浙江杭州·期中)有趣的三角板拼图。 想一想,图中,∠1和∠2的大小分别是( )和( )。 24.(2023年年四年级上·浙江杭州·期中)图中有( )条线段,( )条射线,( )条直线。∠1=( ),∠2=( )。 25.(2023年年四年级上·浙江金华·期中)从一点出发可以画( )条射线。两点可以画( )条射线。一个三角板上有( )个锐角。 26.(2023年年四年级上·浙江湖州·期中)把一张长方形的纸如图折一折,如果∠2=70°,那么∠1=( )。 27.(2023年年四年级上·浙江温州·期中)89°的角是一个( )角,加上( )°的角可以变成周角。 四、三位数乘两位数 28.(2024年四年级上·浙江嘉兴·期中)在括号里填上“>”“<”或“=”。 16公顷( )2平方千米          2周角( )8直角 680005206( )680005160         70×100( )10×770 29.(2024年四年级上·浙江·期中)从某城市乘火车去北京要12小时,火车平均每小时行134千米。明明用下面的竖式计算出了火车行驶的总路程,竖式中箭头所指的这一步表示的意思是( )。 30.(2024年四年级上·浙江·期中)用0、1、2、5、8组成三位数乘两位数的乘法算式,积最大的算式是( )。 31.(2024年四年级上·浙江·期中)先观察“格子乘法”,再用这种算法计算273×35的积。 32.(2024年四年级上·浙江衢州·期中)按要求把2,4,6,8,9,这五个数字分别填入下面的算式中。 乘积最大:。 33.(2023年年四年级上·浙江杭州·期中)根据△×☆=576,运用积的变化规律填一填。 △×(☆÷2)=( )               (△×5)×☆=( ) △×(☆× )=5760                (△÷4)×(☆×4)=( ) 34.(2023年年四年级上·浙江杭州·期中)王叔叔,李叔叔,张叔叔三人乘坐汽车去乙地,他们早上8时从甲地出发,下午1时到达乙地,汽车行驶速度约为60km/h,甲乙两地相距约( )。 35.(2023年年四年级上·浙江温州·期中)□×□=150,如果其中一个因数乘3,另一个因数除以3,那么积是( )。 36.(2023年年四年级上·浙江温州·期中)37×124的积是( )位数;424×25积的末尾有( )个0。 37.(2024年四年级上·浙江·期中)小北在计算一道乘法算式时,把其中一个因数123看成了128,结果得到的积比原来多了125,正确的积是( )。 第1页,共3页 第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1. 3100203002 三十一亿零二十万三千零二 【分析】整数的写作:从高位到低位,一级一级书写,当某个数位没有单位时,必须用0占位以确保数位对齐。书写后复读数字,确保与原数一致。 整数的读作:从高位到低位,一级一级地读,每级末尾的0都不读出来,其他数位有一个零或连续几个0都只读一个“零” 【详解】 写作:3100203002    读作:三十一亿零二十万三千零二 2. 150420600 10005 【分析】算盘1个上珠表示5,一个下珠表示1,由图中算盘可知,亿位上是1,千万位上是5,十万位上是4,万位上是2,百位上是6,其余各位上是0;据此写出这个数;用6颗珠子拨出的最小五位数在万位下档拨1颗珠子,剩下的5颗拨在个位的下档,再写出这个数即可。 【详解】由分析可知,算盘上拨出的数写作150420600,如果在算盘上用6颗算珠拨数,能够拨出的最小五位数是10005。 3. 5 4 【分析】本题考查的是整数的近似数,掌握用“四舍五入”求近似数的方法是解题的关键。若亿,亿位由7变为8,说明近似数是通过千万位的数进行“五入”得到,千万位应该是大于5的数,有5、6、7、8、9,最小的是5。万,万位数不变,说明近似数是通过千位的数进行“四舍”得到,千位应该是小于5的数,有0、1、2、3、4,最大是4。 【详解】根据分析可知:若亿,□里最小能填5;若万,□里最大能填4。 4. 150420600 1个亿 【分析】在算盘上,一个上珠表示5,一个下珠表示1。整数的写法:先写亿级,再写万级,最后写个级,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此写出这个数。从图中算盘可知:这个数的最高位是亿位,它是一个九位数,最高位亿位上的数字是1,表示1个亿,据此解答。 【详解】根据分析可知:亿位的数字是1,千万位的数字是5,百万位的数字是0,十万位的数字是4,万位的数字是2,千位的数字是0,百位的数字是6,十位和个位的数字都是0,那么这个数是150420600。 下图算盘上的数写作150420600,最高位上的“珠子”表示1个亿。 5.(1)135700 (2)135070 (3)130057 【分析】(1)根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,由此写出; (2)要想只读一个“零”,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾; (3)根据四舍五入法求近似数的方法,精确到万位,根据千位的数字确定是四舍还是五入,如果千位上小于5,就把尾数都舍去(即“四舍”),如果千位上的数是5或大于5,去掉尾数后,要向它的前一位进1(即“五入”)。 【详解】(1)一个零都不读出的六位数:135700;(答案不唯一) (2)只读出一个零的六位数:135070;(答案不唯一) (3)最接近13万的数:130057。 6.65 【分析】根据对计算器的了解,AC是清除键,则实际计算的是20+45的结果,据此填空即可。 【详解】20+45=65 在计算器上依次按键:3、0、AC、2、0、+、4、5、=,显示屏中显示的是65。 7.1、2、3、4、5、6、7、8、9 【分析】整数大小的比较方法:位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大,如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止。 【详解】9967836000是十位数,□1000010001是十一位数,所以□里可以填1、2、3、4、5、6、7、8、9。 8. 9541000 5000149 【分析】最大的七位数,就是把数字从大到小排列:9>5>4>1>0,所以最大七位数是9541000,百万位上是5,其余数字按从小到大顺序写出来。 【详解】用“0、0、0、1、4、5、9”这7张卡片摆出合适的数,摆出最大的七位数是9541000,摆出最接近500万的数是5000149。 【点睛】此题考查了数的认识,关键是按照题意将数字的大小排列出来。 9. 5 0 【分析】通过四舍五入法求整数的近似数,要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入,若小于5则直接舍去,若大于或等于5,则向前进一位,并加上“万”或“亿”;37□0000000≈38亿,显然是用“五入”法求出的近似数,所以□里可以填5、6、7、8、9;14□60000000≈141亿,显然是用“五入”法求出的近似数,所以□应该填0,据此解答。 【详解】根据分析:37□0000000≈38亿,□里最小填5,14□60000000≈141亿,□应该填0。 【点睛】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入法”省略亿后面的尾数求近似数的方法及应用。 10.10000 【分析】由题意得,100张厚度一样的白纸摞起来的高度约是1厘米。100×100=10000,即10000里面有100个100,100×1=100(厘米),那么10000张厚度一样的白纸摞起来的高度约是100厘米,也就是1米。1亿=100000000,10000×10000=100000000,即100000000里面有10000个10000,直接用1米乘上10000即可算出1亿张白纸摞起来的高度。 【详解】由分析得,10000里面有100个100。 100×1=100(厘米),100厘米=1米,所以10000张厚度一样的白纸摞起来的高度约是1米。 1亿=100000000,10000×10000=100000000,即100000000里面有10000个10000。 1×10000=10000(米) 把100张厚度一样的白纸摞起来,高度约是1厘米,照这样计算,1亿张这样的白纸摞起来约高10000米。 11.44 【分析】根据1平方千米=100公顷,从低级单位换算成高级单位,除以单位间的进率进行单位换算即可。 【详解】4400÷100=44 巴隆国际狩猎场的猎场面积约为4400公顷,约合44平方千米。 12. 公顷/ha/hm2 平方千米/km2 平方米/m2 【分析】常用的面积单位有平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米等。例如:400米跑道围起来的面积大约是1公顷,1平方厘米大约是一个手指甲的面积,1平方分米大约是一个手掌面的大小;1平方米大约是一个电视机的面积,100个标准足球场的面积大约是1平方千米;根据生活经验和实际数据大小,计量杭州奥体中心体育场的总建筑面积用公顷作单位;计量浙江省的面积用平方千米作单位;计量教室的面积用平方米作单位;据此可解此题。 【详解】根据分析: 杭州奥体中心体育场,又名“大莲花,总建筑面积约22公顷; 浙江省的面积约106500平方千米; 教室的面积大约50平方米。 13.19000000 【分析】把一个用“万”作单位的数改写成普通的数,只需要去掉“万”字,然后在数的末尾添上4个0。由题意得,河北省的土地面积约为19万平方千米,可以先把19万转化为不是用“万”做单位的数,然后再根据1平方千米=100公顷将其转化为多少公顷即可。大单位化小单位,需要乘上它们之间的进率100。 【详解】19万=190000,即19万平方千米=190000平方千米。 190000×100=19000000,所以19万平方千米=19000000公顷。 河北省的土地面积约为19万平方千米,则河北省的土地面积约为19000000公顷。 14. > < < > 【分析】(1)(3)把一个整万数改写成用“万”作单位的数,把个级里4个0去掉同时在后面写上“万”字即可。 把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数,把个级和万级里8个0去掉同时在后面写上“亿”字即可。 整数大小的比较方法:位数不同,位数多的数就大;位数相同,左起第一位上的数大的那个数就大,如果左起第一位上的数相同,就比较左起第二位上的数,直到比较出大小为止。 (2)(4)10000平方米=1公顷,100公顷=1平方千米,单位不统一时,先化成相同单位,再比较大小。 【详解】3050500(>)3050005; 160平方千米=16000公顷,16000公顷<160000公顷,160平方千米(<)160000公顷; 130000万=1300000000,130亿=13000000000,1300000000<13000000000,130000万(<)130亿; 35000000平方米=3500公顷,3500公顷>35公顷,35000000平方米(>)35公顷。 15. 20000 500 5000000 9 【分析】(1)公顷化为平方米,乘进率10000,2×10000=20000平方米。 (2)平方千米化为公顷,乘进率100,5×100=500公顷,平方千米化为平方米,乘进率1000000,5×1000000=5000000平方米。 (3)平方米化为公顷,除以进率10000,90000÷10000=9公顷。 【详解】2公顷=20000平方米 5平方千米=500公顷=5000000平方米 90000平方米=9公顷 16.6 【分析】观察图示长方形的长和宽约为300米和200米,根据长方形面积=长×宽计算出面积,再结合1公顷=10000平方米换算即可。 【详解】200×300=60000(平方米) 60000平方米=6公顷 所以图形的面积约为6公顷。 【点睛】本题主要考查面积单位的换算,明确其进率是解答本题的关键。 17. 100000 10 【分析】1公顷=10000平方米,因此用10乘10000;100万=1000000,因此先用1000000除以10后再除以10000即可。 【详解】10×10000=100000(人) 100万=1000000 1000000÷10=100000(平方米) 100000÷10000=10(公顷) 【点睛】此题考查的是公顷与平方米之间的换算,熟记它们之间的进率是解答此题的关键。 18. 70 110 20 【分析】用量角器的中心和角的顶点重合(点对点),零刻度线和角的一边重合(线对边),角的一条边与哪个方向的零刻度线重合,就沿着这个方向从0开始找到另一条边所指的刻度,这个刻度就是角的度数,据此解答。 【详解】 ∠1=70°,∠2=110°,∠3=20°。 19.65 【分析】根据题图可知,1大格被平均分成3小格,又已知1大格的度数是15度,所以1小格是15°÷3=5°;图中量角器量的角有4大格1小格,即这个角度数是:4×15°+5°;据此计算出结果,即可求出题图量角器上量的角是多少度。 【详解】4×15°+15°÷3 =60°+5° =65° 即学习角的度量后,李明自制了一个特殊量角器(如下图),已知1大格的度数是15度,那么下图量角器上量的角是65度。 20. 125°/125度 35°/35度 【分析】根据图意,∠1和∠2组成一个平角,平角是180°,用180°减去55°就是∠2的度数。∠3和∠2组成一个平角,用180°减去∠2的度数就是∠3的度数。∠4和∠3组成一个直角,直角是90°,用90°减去∠3的度数就是∠4的度数。 【详解】180°-55°=125°,∠2是125°。 180°-125°=55°,∠3是55°。 90°-55°=35°,∠4是35°。 21. 70°/70度 95° 90°/90度 锐角 钝角 直角 【分析】量角器的用法三步: ①点合点,把量角器的中心和角的顶点重合; ②边合边,使量角器的0°刻度线和角的一条边重合; ③数一数,把角的另一条边所对的量角器上的刻度读出来,就是这个角的度数(用的哪一条0刻度线,就读那一条上的读数)。 根据锐角、钝角、直角、平角、周角的含义可知:锐角是小于90°的角;钝角是大于90°、小于180°的角;直角是等于90°的角;平角是等于180°的角;周角是等于360°的角;据此解答即可。 【详解】 22. 10 10 1 【分析】根据直线、射线和线段的含义:线段有2个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长;直线无端点,无限长;据此解答。 【详解】根据分析:从第1点往后数有4条线段,从第2点往后数有3条线段,……以此类推,4+3+2+1=10(条),所以图中有10条线段;从一点左、右延伸有2条射线,一共有5个点,2×2=10(条),所以有10条射线;直线没有端点,所以有1条直线。 23. 150° 15° 【分析】根据平角是180°,一副三角板有两个三角尺,一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、45°、45°,另一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、30°、60°,所以∠1=180°-三角板上的30°,∠2=三角板上45°-三角板上30°,据此解答。 【详解】根据上述分析可得: ∠1=180°-30° =150° ∠2=45°-30° =15° 所以∠1和∠2的大小分别是150°和15°。 24. 3 11 2 40° 40° 【分析】根据直线、射线和线段的含义:线段有2个端点,有限长,可以度量;射线有一个端点,无限长,不可度量;直线无端点,无限长,不可度量;进而解答即可。 ∠1与140°角组成了一个平角,所以∠1=180°-140°=40°;∠2与140°角也组成了一个平角,所以∠1=∠2=40°。 【详解】图中有(3)条线段,(11)条射线,(2)条直线。∠1=(40°),∠2=(40°)。 25. 无数 2 2 【分析】把线段向一端无限延伸,就得到一条射线,射线只有一个端点,不可以测量出长度;依此画图并填空即可。 一副三角板有两个三角尺,一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、45°、45°,另一个三角尺的三个角的度数分别为:90°、30°、60°;小于90°的角是锐角,依此填空。 【详解】   从一点出发可以画无数条射线。两点可以画2条射线。一个三角板上有2个锐角。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握射线和锐角的特点,以及应熟记三角尺上每个角的度数。 26.40° 【分析】把一张长方形纸折一折,得到的两个角的度数相等,2个∠2和∠1组成一个平角,则∠1=180°-2×∠2。 【详解】∠1=180°-2×∠2 =180°-2×70° =180°-140° =40° 如果∠2=70°,那么∠1=40°。 【点睛】解决此类问题时,要善于利用图中隐藏的特殊角(直角、平角、周角),以及它与各角之间的关系,利用已知角,求出未知角。 27. 锐 271 【分析】锐角小于90度,周角等于360度,利用360度减去89度即可求出填空第二个。 【详解】360°-89°=271° 因此89°的角是一个锐角,加上271°的角可以变成周角。 【点睛】本题考查了锐角及周角的特征。 28. < = > < 【分析】面积单位比较:1平方千米=100公顷,将2平方千米转换为公顷后比较。 角度比较:周角=360°,直角=90°,计算2周角和8直角的度数后比较。 整数大小比较:位数相同,逐位比较各位数字的大小。 乘法计算比较:分别计算两边的乘积后比较结果。 【详解】2平方千米=200公顷,16公顷<200公顷,故16公顷<2平方千米; 2周角=720°,8直角=720°,720°=720°,故2周角=8直角; 两数前六位均为680005,百位2>1,故680005206>680005160; 70×100=7000,10×770=7700,7000<7700,故70×100<10×770。 16公顷<2平方千米          2周角=8直角 680005206>680005160         70×100<10×770 29.10小时行驶了1340千米 【分析】三位数乘两位数的计算法则:先用两位数的个位上的数字乘三位数,得数的末位和两位数的个位对齐,再用两位数的十位上的数字乘三位数,得数的末位和两位数的十位对齐,最后把两次乘得的数相加;据此分析解答。 【详解】在乘法算式134×12中,134是速度,12是时间; 竖式计算过程是:先计算134×2=268,这表示2小时行驶的路程是268千米;再算134×10=1340,这里的134×10表示为竖式中的134与12中的1(1在十位,实际为10) 相乘,也就是10小时行驶了1340千米。 综上可知,题干中的竖式计算出了火车行驶的总路程,竖式中箭头所指的这一步表示的意思是10小时行驶了1340千米。 30.520×81=42120 【分析】三位数乘两位数,要使积最大,那么这些数中,最大的数在两位数的十位,第二大的数在三位数的百位,第三大的数在三位数的十位,第四大的数在两位数的个位,最小的数在三位数的个位。 【详解】8>5>2>1>0,即用0、1、2、5、8组成三位数乘两位数的乘法算式,可以写出很多个算式,其中乘积最大的算式是520×81。 520×81=42120 31.13650;9555 【分析】观察第一个图形中的“格子乘法”可知,325中的每个数位上的数和42中的每个数位上的数分别相乘,所得的数写在两个数横竖相交的格子中,并且将格子用斜线分开,得数的十位写在斜线的上面,得数的个位写在斜线的下面。然后将格子中形成的斜线方向上的所有数进行相加写在斜线最下面一个数的最下面,然后从格子的左侧从上往下与格子的下面从左往右组成的数即是得数。据此写出第二个格子乘法即可。 【详解】利用三位数乘两位数的竖式计算可得: 由此可得格子乘法得数的规律,据此用格子乘法计算,如图: 根据格子乘法得数的规律,个位上是5,十位上是,往百位上进1,十位剩5,百位上是,千位上是,万位上是0,所以。 325×42=13650           273×35=9555 32.862;94 【分析】要使乘积最大,两个因数应该尽量大,同时要保证三位数的前两位与两位数的差最小:就要使三位数的最高位是第二大的数字8、两位数的最高位是最大的数字9;且保证9和4在同一个数中,8和6在同一个数中,最后把最小的数字2放在三位数的个位上即可:则所组成的两个数分别为94、862,此时乘积最大。 【详解】乘积最大:   33. 288 2880 10 576 【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘或除以几;据此可得到答案。 【详解】△×☆=576 △×(☆÷2)=576÷2=(288)               (△×5)×☆=576×5=(2880) △×(☆×10)=576×10=5760                (△÷4)×(☆×4)=576÷4×4=(576) 34.300千米 【分析】早上8点转化为24时计时法的时间是8时,下午1时转化为24时计时法的时间是13时,用13减8即可求出汽车行驶的时间,再利用路程=速度×时间,计算甲、乙两地的路程。 【详解】下午1时即13时,早上8点即8时 13-8=5(小时) 60×5=300(千米) 即甲乙两地相距约300千米 【点睛】本题考查速度、时间、路程三者之间的数量关系,解题关键是掌握已知其中任意的两个量,可以计算第三个量。同时注意正确计算经过的时间。 35.150 【分析】一个因数乘几或除以几(0除外),另一个因数除以或乘相同的数,积不变;据此解答。 【详解】根据分析□×□=150,如果其中一个因数乘3,另一个因数除以3,那么积不变,仍然是150。 【点睛】此题考查了积不变性质的灵活运用。 36. 四 2 【分析】根据整数乘法的计算方法算出得数,再进一步解答即可。 【详解】37×124=4588,积是四位数。 424×25=10600,积的末尾有2个0。 【点睛】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。 37.3075 【分析】一个因数123看成了128,即把这个因数看大了5,所以积比原来多了125,所以用125除以5即可求出另一个因数,再把这个因数与123相乘,即可求出正确的积。 【详解】125÷(128-123) =125÷5 =25 25×123=3075 正确的积是3075。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

专题01 填空题  2025-2026学年四年级数学上册期中备考真题分类汇编(浙江)
1
专题01 填空题  2025-2026学年四年级数学上册期中备考真题分类汇编(浙江)
2
专题01 填空题  2025-2026学年四年级数学上册期中备考真题分类汇编(浙江)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。