华东版八年级历史上册 第三单元 新民主主义革命的兴起 第8课 五四运动和中国共产党的成立（学案无答案）

《五四运动与中国共产党的成立》导学案 八 年级 历史 学科 主备教师 审阅 课型 使用教师 班级 组别 学号 学生 【学习目标】 1.分析总结五四运动爆发的内外因素，中共成立的历史条件。识记五四运动的历史地位，中共成立对中共革命的影响。（重点） 2自主学习、小组整理五四运动爆发的内外因素，中共成立的历史条件。（难点） 3.明确五四运动标志着无产阶级领导的中国新民主主义革命的开始。中国共产党的成立是中国历史开天辟地的大事。 【问题导学】 （要求：1.在课本上逐问勾画批注2.构建知识框架3.“疑难”用红笔勾画问题，题号记录在“学习疑点”处） 『导学卡』 一、五四运动 ●请看课本48、49、50页内容思考找出： 五四运动爆发的思想基础是什么？群众基础是什么？（依据运动主力推断）导火线是什么？过程请尝试按6月前与6月后两个阶段分时间、中心地点、要求、领导者、主力、结果六项列表总结？这场运动体现出怎样的时代精神？（查资料找出）五四运动的性质是什么？意义如何？（请从下面构建五四运动知识框架） 二、中国共产党的诞生 ●请看课本51-55页内容思考找出： 中国共产党成立的阶级基础是什么？思想基础是什么？组织基础是什么？中共一大召开的时间是何时？地点是哪里？内容有哪些？意义又怎样？中共二大召开的时间、地点呢？主要内容呢？（请从下面构建中国共产党的诞生知识框架） 『提升版块』 ●旧、新民主主义革命开始的标志性事件分别是什么？旧、新民主主义革命有何区别？ ●为什么说“五四运动是中国新民主主义革命开始的标志”？ 【训练卡】 一．单项选择题： 1.五四爱国运动的导火线是（ ） A.巴黎和会上中国外交失败 B.北洋军阀黑暗统治 C. 一战给中国带来的危害 D.新文化运动的兴起 2．最能体现五四爱国运动反帝反封建性质的口号是（ ） A.誓死力争，还我青岛 B.外争主权，内除国贼 C.取消“二十一条” D.拒绝和约签字 3. 今天我们生活当中的许多节日都与以往的历史事件有关，与“青年节”有关的历史事件是（ ） A.公车上书 B.新文化运动 C.五四运动 D.