专题03 计算题&画图题 2025-2026学年四年级数学上册期中备考真题分类汇编（浙江）

专题03 计算题&画图题 2025-2026学年四年级上册期中备考真题分类汇编（浙江） 一、口算 1．（2024年四年级上·浙江嘉兴·期中）口算。 130×5＝           20×30＝          40×15＝           607×4＝ 30×600＝          50×71＝          120×40＝          80×210＝ 2．（2024年四年级上·浙江温州·期中）直接写得数。                                                 3．（2024年四年级上·浙江·期中）直接写得数。 21×4＝     120×30＝     25×40＝     41×5＝ 202×3＝     14×3＋5＝     701×79≈     398×5≈ 4．（2024年四年级上·浙江·期中）直接写得数。 42×2＝     90×30＝     230×3＝     70×140＝ 90×60＝     22×40＝     815×0＝     300×50＝ 602×39≈     390＋20＝     396×41≈     25×30＝ 5．（2024年四年级上·浙江·期中）直接写出得数。 400×70＝         60×150＝         510÷5＝         6×42＋6×58＝ 34×20＝         4×103＝         350＋80＝         60万－200000＝ 6．（2024年四年级上·浙江杭州·期中）直接写出得数。 59×200＝     250×5＝     180×7＝     130×80＝ 125×80＝     3×208＝     396×41≈     108×28≈ 7．（2023年四年级上·浙江金华·期中）直接写得数。 203×6≈          56×296≈         302×25≈         99×27≈ 263×52≈         217×41≈          63×299≈        56×296≈ 8．（2023年四年级上·浙江湖州·期中）直接写出得数。 40×130＝            60×20＝             112－96＝           3700－700×3＝ 90×70＝             12×50＝              5×6＋4＝           1亿－200万＝ 50×220＝            600×13＝             815＋106＝         （63＋17）×50＝ 二、列竖式计算 9．（2024年四年级上·浙江嘉兴·期中）列竖式计算。 509×34＝           273×68＝            240×52＝ 10．（2024年四年级上·浙江·期中）列竖式计算，带※要验算。 ①138×16＝     ②406×25＝    ※③35×240＝ ④328×43＝     ⑤602×53＝     ⑥40×176＝ 11．（2024年四年级上·浙江绍兴·期中）列竖式计算。             12．（2024年四年级上·浙江·期中）列竖式计算下面各题。 157×53＝            450×34＝ 19×264＝            705×14＝ 13．（2024年四年级上·浙江·期中）竖式计算。 548×27＝                    36×128＝          605×40＝                    250×60＝ 14．（2024年四年级上·浙江宁波·期中）用竖式计算。 263×32＝                  275×46＝                 480×25＝ 860×14＝                  101×65＝                811×13＝ 15．（2023年四年级上·浙江杭州·期中）列竖式计算。 604×15＝           360×25＝            56×127＝          365×280＝ 16．（2023年四年级上·浙江湖州·期中）列竖式计算，带☆的题要验算。 548×15＝                66×203＝               270×40＝ ☆13×450＝                ☆145×26＝ 三、递等式计算 17．（2024年四年级上·浙江杭州·期中）递等式计算。 85＋15×800         300－540÷5＋92         2000÷4×25＋75 18．（2024年四年级上·浙江衢州·期中）脱式计算。 1000－389＋15 210＋10×15 230×17－17 19．（2024年四年级上·湖南衡阳·期中）脱式计算。 15×28＋257           65＋35×103           135×16÷5 四、画图题 20．（2024年四年级上·浙江温州·期中）画出直线、射线、线段。 21．（2024年四年级上·浙江·期中）按要求操作。 （1）量一量，写出下面角的度数。∠1＝________°。 （2）把这个角分成两个锐角。 22．（2024年四年级上·浙江温州·期中）按要求画出指定度数的角。 （1）以下面这条射线为一条边画一个120°的角。 （2）画15°的角。（用三角尺画，保留作图痕迹） 23．（2024年四年级上·浙江·期中）按要求画一画。 （1）以点O为顶点画一条射线。 （2）在这条射线上截取一条3厘米长的线段OA。 24．（2024年四年级上·浙江·期中）按要求画出指定度数的角。 （1）140°    （2）75°（用三角尺画，保留作图痕迹） 25．（2024年四年级上·浙江宁波·期中）画一条射线，并在上面截取一条2厘米长的线段，并以这条射线为角的一边，画一个直角。 26．（2024年四年级上·浙江杭州·期中）把图中的角平均分成3份。 27．（2023年四年级上·浙江温州·期中）画一个锐角，并标出度数。 第1页，共3页 第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．650；600；600；2428 18000；3550；4800；16800 【解析】略 2．650；1200；80；4800 8000；0；615；28000 24000；410；2080；1000 【详解】略 3．84；3600；1000；205 606；47；56000；2000 【解析】略 4．84 ；2700 ；690 ；9800 5400 ；880 ；0 ；15000 24000 ；410 ；16000 ；750 【详解】略 5．28000；9000；102；600 680；412；430；40万 【详解】略 6．11800；1250；1260；10400； 10000；624；16000；3300 【详解】略 7．1200；18000；7500；2700 13000；8800；18000；18000 【详解】略 8．5200；1200；16；1600； 6300；600；34；9800万； 11000；7800；921；4000 【详解】略 9．17306；18564；12480 【分析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与个位对齐；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，所得的积末尾与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 【详解】509×34＝17306      273×68＝18564        240×52＝12480                10．2208；10150；8400； 14104；31906；7040 【分析】两位数乘三位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。 整数乘法验算方法是交换乘数的位置，再算一遍，看是不是等于积。 【详解】①138×16＝2208 ②406×25＝10150 ※③35×240＝8400          验算：④328×43＝14104 ⑤602×53＝31906 ⑥40×176＝7040          11．8610；16000 9800；12936 【分析】三位数乘两位数：先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的个位对齐；再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位，得数的末位和第2个因数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来。 【详解】8610        16000               9800                   12936                    12．8321；15300 5016；9870 【分析】计算三位数乘两位数的乘法时，先用两位数的个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的个位对齐，再用两位数的十位去乘另一个乘数，得数的末位和三位数的十位对齐；然后把两次乘得的数加起来，就是所求的积。 【详解】157×53＝8321           450×34＝15300             19×264＝5016           705×14＝9870              13．14796；4608 24200；15000 【分析】三位数乘两位数的计算方法：两位数乘三位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此解答。 【详解】548×27＝14796 36×128＝4608      605×40＝24200 250×60＝15000           14．8416；12650；12000； 12040；6565；10543 【分析】三位数乘两位数的竖式计算方法：相同数位对齐，先用两位数的个位分别从右往左与三位数的每一位数相乘；再用两位数的十位分别从右往左与三位数的每一位数相乘，乘得结果的个位要与前面结果的十位对齐；然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了；要注意满十往前进位；据此计算。 【详解】263×32＝8416    275×46＝12650    480×25＝12000       860×14＝12040 101×65＝6565 811×13＝10543       15．9060；9000；7112；102200 【分析】三位数乘两位数的方法：先用一个因数的个位与另一个因数的每一位依次相乘，再用这个因数的十位与另一个因数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积的个位就与哪一位对齐，满几十就向前一位进几，再把两次相乘的积加起来。末尾有0时，把两个因数0前面的数对齐，并将它们相乘，再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 【详解】604×15＝9060              360×25＝9000                56×127＝7112               365×280＝102200                                    16．8220；13398；10800； 5850；3770 【分析】根据三位数乘两位数的计算方法：相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。三位数与两位数的个位和个位要对齐，十位数要跟十位数对齐，然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果了，乘法验算交换两个乘数的位置。 【详解】548×15＝8220                 66×203＝13398                270×40＝10800                                    13×450＝5850                                                145×26＝3770 验算：     验算： 17．12085；284；12575 【分析】（1）先算乘法，再算加法； （2）先算除法，再算减法，最后算加法； （3）先算除法，再算乘法，最后算加法。 【详解】85＋15×800 ＝85＋12000 ＝12085 300－540÷5＋92 ＝300－108＋92 ＝192＋92 ＝284 2000÷4×25＋75 ＝500×25＋75 ＝12500＋75 ＝12575 18．626；360；3893 【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算乘法，再算减法。 【详解】1000－389＋15 ＝611＋15 ＝626 210＋10×15 ＝210＋150 ＝360 230×17－17 ＝3910－17 ＝3893 19．677；3670；432 【分析】15×28＋257先算乘法，再算加法； 65＋35×103先算乘法，再算加法； 135×16÷5按照从左到右的顺序计算。 【详解】15×28＋257 ＝420＋257 ＝677 65＋35×103 ＝65＋3605 ＝3670 135×16÷5 ＝2160÷5 ＝432 20．见详解 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。把线段的两端无限延长，得到一条直线，直线没有端点。把线段的一端无限延长，得到一条射线，射线有一个端点。据此画图。 【详解】作图如下： 21．（1）110 （2）见详解 【分析】（1）用量角器量角时，先把量角器的中心与角的顶点重合， 零刻度线与角的一条边重合。角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 （2）量出角的度数后，再根据大于0°小于90°的角是锐角，据此将这个角分成两个锐角，再用量角器画出即可。 【详解】（1）通过测量可知，∠1＝110°。 （2）分成两个锐角。图中的角为110°，50°＋60°＝110°，用量角器画角，用量角器的中心和其中一条射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器60°的地方点一个点，然后以量角器的中心为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的60°角，即把110°角分成1个60°角和1个50°角。如下图： （答案不唯一） 22．见详解 【分析】（1）使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。在量角器120°刻度线的地方点一个点。以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。据此画出120°的角。 （2）一副三角板有两个三角尺，一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、45°、45°，另一个三角尺的三个角的度数分别为：90°、30°、60°。60°－45°＝15°，依此画图即可。 【详解】由分析可得： （1） （2） 23．见详解 【分析】（1）根据射线的特点，以点O为端点，向一边画一条直的线即可得到一条射线。 （2）可以用直尺与射线对齐，直尺的0刻度线和这个O点对齐重合就可以了。接下来在直尺上找出3厘米处，在射线上点A，则该线段即为3厘米的线段。 【详解】根据分析作图如下： 24．（1）、（2）图见详解 【分析】（1）先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，再在量角器140°的地方点一个点，然后以量角器的中心为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角。 （2）一副三角板，一个三角板的角有30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有45°、45°、90°，用它们进行拼组，即30°＋45°＝75°，据此用三角板画出角即可。 【详解】（1） （2） 25．见详解 【分析】射线有一个端点，可以向没有端点的一方无限延长。点一个点，以这个点为端点沿着直尺的一条边画出一条线。线段有两个端点，把射线的端点与直尺的0刻度线对齐，在直尺的2厘米刻度线点一个点，这两个点之间的长度就是2厘米；再把直角三角形直角顶点与射线的端点重合，射线与一条直角边重合，从端点沿另一条直角边再画一条射线即可。 【详解】如图所示： 26．见详解 【分析】根据图示，图中的角是直角，把图中的角平均分成3份，每份是90°÷3＝30°，据此解答即可。 【详解】90°÷3＝30° 画图如下： 27．见详解 【分析】已知大于0°小于90°的角是锐角，据此画出，用量角器测量角的具体步骤有：量角器的中心点与角的顶点重合，量角器的零度刻度线与角的一条边重合，角的另一条边所指的刻度就是角的度数。 【详解】如图所示： （答案不唯一） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $