学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·提高卷01（冀教版三起·新教材）

学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·提高卷01 （冀教版三起·新教材） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第一部分 听力部分（40分） 一、森林入口的“声音密码站”，入口处的喇叭里循环播放着神秘指令，Lily需要仔细倾听，选出指令中包含的单词，才能解锁入口的第一道门。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 二、“魔法日程墙”前的选择，魔法日程墙上贴着不同时间标签，小精灵正在念诵任务时间安排，Lily要根据听到的内容，把对应的时间标签贴到正确的任务旁，获取下一站的地图。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. ______ 5. _______ 三、“森林建筑馆”的判断，树爷爷正在介绍森林里各个建筑的位置，Lily需要对照建筑分布图，判断树爷爷说的内容是否正确（正确记T，错误记F），才能拿到建筑馆的参观许可。听两遍。（每题 2.5 分，共 10 分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. ______ 四、“精灵问答屋”的回应，花仙子们在问答屋抛出各种问题，Lily要从备选答案中选出最合适的回应，才能获得花仙子赠送的能量花瓣。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） 1.[ A ] [ B ] 2.[ A ] [ B ] 3.[ A ] [ B ] 4.[ A ] [ B ] 5.[ A ] [ B ] 第二部分 笔试部分（60分） 五、“语言翻译站”的转换，翻译站里堆积着英汉互译的任务卡，Lily需要准确完成卡片上的翻译工作，帮助森林里的动植物理解彼此的语言。（每题1分，共5分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. ______ 5. _______ 六、“发音寻宝地”的排查，寻宝地里藏着发音各异的单词宝石，Lily要找出每组宝石中划线部分发音不同的那一颗，才能激活寻宝地的奖励机制。（每题1分，共5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 七、“语法魔法屋”的选择，魔法屋里的咒语需要正确的单词才能生效，Lily要从备选单词中选出最恰当的一项填入咒语空白处，让魔法顺利施展。（每题1分，共10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] 八、“图片配对室”的验证，配对室里摆放着图片和对应的句子描述，Lily需要判断句子与图片是否相符（相符记T，不符记F），完成配对任务。（每题2分，共10分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. ______ 5. _______ 九、“情景选图间”的匹配，选图间里有不同的情景描述和对应的图片，Lily要根据情景内容，选出最匹配的图片，获得情景挑战的积分。（每空2分，共10分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. ______ 5. _______ 十、“句型变形台”的改造，变形台上有各种基础句型，Lily需要按照要求对句型进行改写（如换主语、变疑问句等），让句型拥有新的“形态”。（每题2分，共10分） 1. ______________________________________ 2. _______ _______ 3. _______ _______ 4._______ _______ 5. ___________________________ 十一、“故事阅读阁”的检测，阅读阁里放着关于森林伙伴的短文，Lily读完短文后，要判断相关句子的正误（正确记T，错误记F），才能获得阅读阁的珍藏书籍。（每题2分，共10分） 1. _______ 2. _______ 3. _______ 4. ______ 5. _______ 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·提高卷01 （冀教版三起·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 英语森林的冒险挑战 英语森林的精灵女王发布了冒险召集令，邀请所有英语小达人参与十一场奇幻挑战，成功通关者将获得“英语森林守护者”称号。Lily凭借扎实的英语功底拿到了入场券，快和她一起踏入森林，在小精灵、树爷爷、花仙子的帮助下，开启这场精彩的冒险吧！ 第一部分 听力部分（40分） 一、森林入口的“声音密码站”，入口处的喇叭里循环播放着神秘指令，Lily需要仔细倾听，选出指令中包含的单词，才能解锁入口的第一道门。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） ( ) 1. A. ping-pong B. basketball C. football ( ) 2. A. skip rope B. do kung fu C. play tennis ( ) 3. A. like B. don’t like C. can ( ) 4. A. well B. fast C. far ( ) 5. A. I like playing baseball. B. I can play basketball. C. I don’t like skipping rope. 二、“魔法日程墙”前的选择，魔法日程墙上贴着不同时间标签，小精灵正在念诵任务时间安排，Lily要根据听到的内容，把对应的时间标签贴到正确的任务旁，获取下一站的地图。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） A. on Monday B. in the evening C. on Sunday D. on Wednesday E. on Saturday 三、“森林建筑馆”的判断，树爷爷正在介绍森林里各个建筑的位置，Lily需要对照建筑分布图，判断树爷爷说的内容是否正确（正确记T，错误记F），才能拿到建筑馆的参观许可。听两遍。（每题 2.5 分，共 10 分） ( ) 1. The teachers’ office is on the first floor. ( ) 2. The library is on the second floor. ( ) 3. Classroom 1 is next to Classroom 2. ( ) 4. The computer room is next to the library. 四、“精灵问答屋”的回应，花仙子们在问答屋抛出各种问题，Lily要从备选答案中选出最合适的回应，才能获得花仙子赠送的能量花瓣。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） ( )1. A.Yes, they are. B. Yes, it is. ( )2. A.Yes, I do. B. No, I can’t. ( )3. A.It’s on the first floor. B. It’s beautiful. ( )4. A.I have maths and PE. B. I like maths and PE. ( )5. A.I play basketball and football. B.My favourite sport is football. 第二部分 笔试部分（60分） 五、“语言翻译站”的转换，翻译站里堆积着英汉互译的任务卡，Lily需要准确完成卡片上的翻译工作，帮助森林里的动植物理解彼此的语言。（每题1分，共5分） 1. do the long jump ____________ 2. cheer for____________ 3.浪费食物____________ 4.Keep off the grass.____________ 5. 擅长____________ 六、“发音寻宝地”的排查，寻宝地里藏着发音各异的单词宝石，Lily要找出每组宝石中划线部分发音不同的那一颗，才能激活寻宝地的奖励机制。（每题1分，共5分） ( ) 1.A．this B．these C．thirteen ( )2.A．listen B．light C．bike ( )3.A．sock B．shop C．clothes ( )4.A．cap B．cinema C．clean ( )5.A．bag B．happy C．face 七、“语法魔法屋”的选择，魔法屋里的咒语需要正确的单词才能生效，Lily要从备选单词中选出最恰当的一项填入咒语空白处，让魔法顺利施展。（每题1分，共10分） ( )1.—_______ do you want to go? —I want to go to the book shop. A.What B．How C．Where ( )2.Tom ______ TV after dinner in the evening. A．watches B．watch C．watching ( )3. We ____ a football game on TV. A．see B．look C．watch ( )4.—What ________ the girl ________? —She is doing the high jump. A.is; doing B．does; do C．is; does ( )5.Do you have ___________ crayons? A．some B．any C．A ( )6.Mary _____ her new crayons _____ her classmates. She likes to help others. A．share; with B．shares; with C．shares; and ( )7.Don’t _____ late for school. A．be B．are C．Is ( )8.—What ________ your brother do on Tuesday? —He ________ swimming. A.do; go B．does; goes C．does; go ( )9.Don’t eat ______ drink here. A．and B．or C．but ( )10.My brother often draws cartoons _________ Saturdays. A．in B．on C．at 八、“图片配对室”的验证，配对室里摆放着图片和对应的句子描述，Lily需要判断句子与图片是否相符（相符记T，不符记F），完成配对任务。（每题2分，共10分） ( )1. —Is that the gym? —No, it isn’t. It’s the library.   ( )2. —Is this the art room? —No, it isn’t. It’s the computer room.   ( )3. —Where is the teachers’ office? —It’s on the first floor. ( )4. —Is this the music room? —Yes, it is.  ( )5. —Do you have an art room? —Yes. It is on the second floor. 九、“情景选图间”的匹配，选图间里有不同的情景描述和对应的图片，Lily要根据情景内容，选出最匹配的图片，获得情景挑战的积分。（每空2分，共10分） ( )1. They have music on Tuesday. ( )2. They have maths on Monday. ( )3. They have PE on Thursday. ( )4. My classmates and I read books on Friday. ( )5. He goes swimming on Sunday. 十、“句型变形台”的改造，变形台上有各种基础句型，Lily需要按照要求对句型进行改写（如换主语、变疑问句等），让句型拥有新的“形态”。（每题2分，共10分） 1.I often have Chinese and maths on Fridays. (用she改写句子) ______________________________________ 2.I like following school rules. (改为一般疑问句) _______ _______ like following school rules? 3.We have many rules at school. (对划线部分提问) _______ _______ rules do you have at school? 4.We should be quiet in the library. (改为否定句) We _______ _______ be quiet in the library. 5. I play ping-pong on the weekend. (对划线部分提问) ________________________________ on the weekend? 十一、“故事阅读阁”的检测，阅读阁里放着关于森林伙伴的短文，Lily读完短文后，要判断相关句子的正误（正确记T，错误记F），才能获得阅读阁的珍藏书籍。（每题2分，共10分） Bob is a new student in our class. At first, he is very shy(害羞的) and he doesn’t talk much. My friend and I say hello to him. We show him around the school. We help him find the library and the playground. In PE class, he doesn’t know the rules of some games. So we explain(解释) them to him. Bob feels happy and says “Thank you!” We are glad to have a new friend! ( )1. Bob is an old student in the school. ( )2. Bob feels uneasy at first. ( )3. Bob knows the rules of some games in PE class at first. ( )4. The writer doesn’t like Bob. ( )5. This story tells us we should be kind to each other. 试卷第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一、森林入口的声音密码站入口处的喇叭里循环播放着神秘指令，瑞丽需要仔细倾听，选出指令中包含的单词，才能解锁入口的第一道门，听两遍。One, I often play basketball after school. One, I often play basketball after school. Two, let's skip rope together too. Let's skip rope. Three, I don't like playing tennis. Three, I don't like playing tennis. Fool, he can play ping pong. Fool, he can play ping pong. Five, I don't like skipping rope. It's tiring. Five, I don't like skipping rope. It's tiring. 2、魔法日城墙前的选择魔法日城墙上贴着不同时间标签，小精灵正在念诵任务时间安排，瑞磊要根据听到的内容，把对应的时间标签贴到正确的任务旁，获取下一站的地图。听两遍。One, the god likes reading books in the evening. One, the girl likes reading books in the evening too. I often fly kites with my friends on saturday, too. I often fly kites with my friends on saturday. Three, one little wears a shed on monday. Three, one little wears a shed on monday. For, I often watch T, V on sunday, fool, I often watch T, V on sunday. Five SHE drews on wednesday. Five SHE drew on wednesday. 3、森林建筑馆的判断。树爷爷正在介绍森林里各个建筑的位置，蕾蕾需要对照建筑分布图判断树爷爷说的内容是否正确，正确即替错误GF才能拿到建筑馆的参观许可。听两遍。One, where is the teacher's office is on the second floor? One, where is the teacher's office is on the second floor? Two, where is the library is on the first floor? Two, where is the library is on the first floor? Three is classroom to next to the teacher's office? No, it's next classroom. Three is classroom to next to the teachers office? No, it's next classroom. Two full is computer room next to the library? yes. IT is full. Is computer room next to the library? yes. IT is . 4精灵问答屋的回应。花仙子们在问答屋抛出各种问题对垒，要从备选答案中选出最合适的回应，才能获得花仙子赠送的能量。花瓣听。两遍。One is IT tuesday today. Mom is IT tuesday today. too. Do you . have science and music this morning? Two, do you have science and music this morning? Three, where is the teacher's office? Three, where is the teacher's office? Full, what subjects do you like? Full, what subject do you like? Five, what school do you play? Five, what school do you play? 学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·提高卷01 （冀教版三起·新教材） 参考解析 第一部分 听力部分（40分） 一、森林入口的“声音密码站”，入口处的喇叭里循环播放着神秘指令，Lily需要仔细倾听，选出指令中包含的单词，才能解锁入口的第一道门。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） 答案：B A B A C 1. I often play basketball after school. 2. Let’s skip rope together. 3. I don’t like playing tennis. 4. He can play ping - pong well. 5. I don’t like skipping rope. It’s tiring. 二、“魔法日程墙”前的选择，魔法日程墙上贴着不同时间标签，小精灵正在念诵任务时间安排，Lily要根据听到的内容，把对应的时间标签贴到正确的任务旁，获取下一站的地图。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） 答案：BEACD 1. The girl likes reading books in the evening. 2.I often fly kites with my friends on Saturday. 3. Wang Le Le wears a shirt on Monday. 4. I often watch TV on Sunday. 5. She draws on Wednesday. 三、“森林建筑馆”的判断，树爷爷正在介绍森林里各个建筑的位置，Lily需要对照建筑分布图，判断树爷爷说的内容是否正确（正确记T，错误记F），才能拿到建筑馆的参观许可。听两遍。（每题 2.5 分，共 10 分） 答案：F F T T 1. —Where is the teachers' office? —It's on the second floor. 2. —Where is the library? —It's on the first floor. 3. —Is Classroom 2 next to the teachers' office? —No, it's next to Classroom 2. 4. —Is computer room next to the library? —Yes, it is. 四、“精灵问答屋”的回应，花仙子们在问答屋抛出各种问题，Lily要从备选答案中选出最合适的回应，才能获得花仙子赠送的能量花瓣。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） 答案：BAABA 1. Is it Tuesday today？ 2. Do you have science and music this morning? 3. Where is the teachers’ office? 4. What subjects do you like? 5. What sport do you play? 第二部分 笔试部分（60分） 五、“语言翻译站”的转换，翻译站里堆积着英汉互译的任务卡，Lily需要准确完成卡片上的翻译工作，帮助森林里的动植物理解彼此的语言。（每题1分，共5分） 答案：1. 跳远 2. 为……欢呼 3. waste food 4. 请勿践踏草坪。 5. be good at 1. 跳远 解析：“do the long jump”是固定运动类短语，“long jump”字面意为“长距离跳跃”，对应中文运动术语“跳远”，常见搭配如“do the long jump in PE class”（在体育课上跳远）。 2. 为……欢呼 解析：“cheer”本身有“欢呼、喝彩”之意，“for”表对象，“cheer for sb./sth.”结构表示“为某人/某物欢呼”，例如“cheer for the football team”（为足球队欢呼）。 3. waste food 解析：“浪费”对应动词“waste”，“食物”是“food”（不可数名词），“waste food”为常用短语，可用于“Please don’t waste food”（请不要浪费食物）等句子中。 4. 请勿践踏草坪。 解析：这是公共场合的警示语，“Keep off”表示“远离、不要靠近”，“the grass”指“草坪”，整体需符合中文警示语简洁、明确的特点，故译为“请勿践踏草坪”。 5. be good at 解析：“擅长”的固定英文表达为“be good at”，后接名词或动词ing形式，例如“be good at English”（擅长英语）、“be good at playing basketball”（擅长打篮球）。 六、“发音寻宝地”的排查，寻宝地里藏着发音各异的单词宝石，Lily要找出每组宝石中划线部分发音不同的那一颗，才能激活寻宝地的奖励机制。（每题1分，共5分） 答案：CACBC 1. C 解析：划线部分均为“th”：A选项“this”/ðɪs/、B选项“these”/ðiːz/中“th”发浊辅音/ð/；C选项“thirteen”/ˌθɜːˈtiːn/中“th”发清辅音/θ/，发音不同，故选C。 2. A 解析：划线部分均为“i”：B选项“light”/laɪt/、C选项“bike”/baɪk/中“i”发双元音/aɪ/；A选项“listen”/ˈlɪsn/中“i”发短元音/ɪ/，发音不同，故选A。 3. C 解析：划线部分均为“o”：A选项“sock”/sɒk/、B选项“shop”/ʃɒp/中“o”发短元音/ɒ/；C选项“clothes”/kləʊðz/中“o”发双元音/əʊ/，发音不同，故选C。 4. B 解析：划线部分均为“c”：A选项“cap”/kæp/、C选项“clean”/kliːn/中“c”发清辅音/k/；B选项“cinema”/ˈsɪnəmə/中“c”发清辅音/s/，发音不同，故选B。 5. C 解析：划线部分均为“a”：A选项“bag”/bæɡ/、B选项“happy”/ˈhæpi/中“a”发短元音/æ/；C选项“face”/feɪs/中“a”发双元音/eɪ/，发音不同，故选C。 七、“语法魔法屋”的选择，魔法屋里的咒语需要正确的单词才能生效，Lily要从备选单词中选出最恰当的一项填入咒语空白处，让魔法顺利施展。（每题1分，共10分） 答案：CACAB BABBB 1. C 解析：答语“I want to go to the book shop”（我想去书店）明确了地点，提问“地点”需用疑问词“Where”；A选项“What”（什么，提问事物）、B选项“How”（怎样，提问方式）均不符合语境，故选C。 2. A 解析：句中“in the evening”（在晚上）表示常态时间，用一般现在时；主语“Tom”是第三人称单数，动词“watch”需变为第三人称单数形式“watches”；B选项“watch”（原形，用于第一/二人称及复数）、C选项“watching”（ing形式，需搭配be动词构成进行时）均错误，故选A。 3. C 解析：“看球赛”需用动词“watch”，“watch a football game”是固定搭配，强调“专注观看动态场景”；A选项“see”（看见，强调结果）、B选项“look”（看，强调动作，后接“at”）均不符合搭配，故选C。 4. A 解析：答语“She is doing the high jump”（她正在跳高）用现在进行时，问句需保持时态一致，结构为“be动词+主语+doing”；主语“the girl”是单数，be动词用“is”，谓语用“doing”，故选A。 5. B 解析：句子是一般疑问句，“crayons”（蜡笔，复数）表示“一些”时，疑问句中需用“any”；A选项“some”常用于肯定句；C选项“A”（一个）修饰单数名词，均错误，故选B。 6. B 解析：“和……分享……”的固定搭配为“share sth. with sb.”；主语“Mary”是第三人称单数，动词“share”需变为“shares”；C选项“and”（和，表并列，不用于“share”搭配）错误，故选B。 7. A 解析：“Don’t”后接动词原形，“be late for”（迟到）是固定短语，“Don’t be late for school”（上学不要迟到）符合祈使句否定结构；B选项“are”、C选项“Is”均为be动词的变形，不能直接接在“Don’t”后，故选A。 8. B 解析：问句主语“your brother”是第三人称单数，谓语动词“do”是实义动词，需用助动词“does”；答语时态与问句一致，用一般现在时，主语“He”是第三人称单数，“go swimming”（去游泳）中“go”需变为“goes”，故选B。 9. B 解析：句子是否定句，“and”用于肯定句连接并列成分，否定句中需用“or”连接“eat”（吃）和“drink”（喝）；C选项“but”（但是，表转折）不符合语境，故选B。 10. B 解析：“Saturdays”（周六）是具体星期几，前面需用介词“on”；A选项“in”用于年/月/季节前；C选项“at”用于具体时间点前，均错误，故选B。 八、“图片配对室”的验证，配对室里摆放着图片和对应的句子描述，Lily需要判断句子与图片是否相符（相符记T，不符记F），完成配对任务。（每题2分，共10分） 答案：TFTTT 1. T 解析：对话意为“那是体育馆吗？不，不是。是图书馆。”，若图片显示“图书馆”，则对话与图片内容一致，故判断为T。 2. F 解析：对话意为“这是美术室吗？不，不是。是电脑室。”，若图片未显示“电脑室”（如显示美术室或其他场所），则对话与图片内容不符，故判断为F。 3. T 解析：对话意为“教师办公室在哪里？在一楼。”，若图片中标注“Teachers' Office”且位置为“一楼”，则对话与图片内容一致，故判断为T。 4. T 解析：对话意为“这是音乐室吗？是的，它是。”，若图片显示“音乐室”（如含钢琴、五线谱等元素），则对话与图片内容一致，故判断为T。 5. T 解析：对话意为“你们有美术室吗？有。它在二楼。”，若图片中标注“Art Room”且位置为“二楼”，则对话与图片内容一致，故判断为T。 九、“情景选图间”的匹配，选图间里有不同的情景描述和对应的图片，Lily要根据情景内容，选出最匹配的图片，获得情景挑战的积分。（每空2分，共10分） 答案 EBDCA 1. 句意：他们星期二有音乐课。图E是音乐课，句图匹配，故选E。 2. 句意：他们星期一有数学课。图B是数学课，句图匹配，故选B。 3. 句意：他们星期四有体育课。图D是体育课，句图匹配，故选D。 4. 句意：我和我的同学在星期五看书。图C是看书，句图匹配，故选C。 5. 句意：他星期天去游泳。图A是游泳，句图匹配，故选A。 十、“句型变形台”的改造，变形台上有各种基础句型，Lily需要按照要求对句型进行改写（如换主语、变疑问句等），让句型拥有新的“形态”。（每题2分，共10分） 1. She often has Chinese and maths on Fridays. 解析：原句主语“I”（第一人称）改为“she”（第三人称单数），一般现在时中，动词“have”需变为第三人称单数形式“has”，其余部分（“often”“Chinese and maths”“on Fridays”）保持不变。 2. Do you 解析：原句是第一人称一般现在时肯定句，改为一般疑问句时，需加助动词“Do”（主语改为第二人称“you”），置于句首，动词“like”保持原形，句首首字母大写。 3. How many 解析：划线部分“many”（许多）修饰可数名词“rules”，提问“可数名词数量”需用“How many”，后接名词复数“rules”，其余部分变为一般疑问句语序（“do you have at school”）。 4. should not 解析：原句含情态动词“should”（应该），改为否定句时，直接在“should”后加“not”，可缩写为“shouldn’t”，其余部分（“we”“be quiet in the library”）保持不变。 5. What sport do you play 解析：划线部分“pingpong”（乒乓球）是“play”的宾语，提问“做什么运动”需用疑问词“What”，后接助动词“Do”（主语“you”），动词“play”保持原形，时间状语“on the weekend”置于句末，完整问句为“What sport do you play on the weekend?”。 十一、“故事阅读阁”的检测，阅读阁里放着关于森林伙伴的短文，Lily读完短文后，要判断相关句子的正误（正确记T，错误记F），才能获得阅读阁的珍藏书籍。（每题2分，共10分） 答案：FTFFT 1. F 解析：原文第一句“Bob is a new student in our class”（鲍勃是我们班的新学生），与题干“old student”（老同学）表述相反，故判断为F。 2. T 解析：原文“At first, he is very shy and he doesn’t talk much”（起初，他很害羞，话不多），“害羞且话少”体现出鲍勃起初“不安的”（uneasy）状态，与题干表述一致，故判断为T。 3. F 解析：原文“In PE class, he doesn’t know the rules of some games”（在体育课上，他不知道一些游戏的规则），与题干“knows the rules”（知道规则）表述相反，故判断为F。 4. F 解析：原文“My friend and I say hello to him. We show him around the school... We help him...”（我和朋友跟他打招呼、带他参观学校、帮助他……）以及“We are glad to have a new friend”（我们很高兴有新朋友），均体现作者对鲍勃的友好，与题干“doesn’t like Bob”（不喜欢鲍勃）表述不符，故判断为F。 5. T 解析：短文通过“作者和朋友帮助新同学鲍勃适应新环境”的故事，传递“互相友好、帮助他人”的道理，与题干“we should be kind to each other”（我们应该互相友好）表述一致，故判断为T。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·提高卷01 （冀教版三起·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 英语森林的冒险挑战 英语森林的精灵女王发布了冒险召集令，邀请所有英语小达人参与十一场奇幻挑战，成功通关者将获得“英语森林守护者”称号。Lily凭借扎实的英语功底拿到了入场券，快和她一起踏入森林，在小精灵、树爷爷、花仙子的帮助下，开启这场精彩的冒险吧！ 第一部分 听力部分（40分） 一、森林入口的“声音密码站”，入口处的喇叭里循环播放着神秘指令，Lily需要仔细倾听，选出指令中包含的单词，才能解锁入口的第一道门。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） ( ) 1. A. ping-pong B. basketball C. football ( ) 2. A. skip rope B. do kung fu C. play tennis ( ) 3. A. like B. don’t like C. can ( ) 4. A. well B. fast C. far ( ) 5. A. I like playing baseball. B. I can play basketball. C. I don’t like skipping rope. 二、“魔法日程墙”前的选择，魔法日程墙上贴着不同时间标签，小精灵正在念诵任务时间安排，Lily要根据听到的内容，把对应的时间标签贴到正确的任务旁，获取下一站的地图。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） A. on Monday B. in the evening C. on Sunday D. on Wednesday E. on Saturday 三、“森林建筑馆”的判断，树爷爷正在介绍森林里各个建筑的位置，Lily需要对照建筑分布图，判断树爷爷说的内容是否正确（正确记T，错误记F），才能拿到建筑馆的参观许可。听两遍。（每题 2.5 分，共 10 分） ( ) 1. The teachers’ office is on the first floor. ( ) 2. The library is on the second floor. ( ) 3. Classroom 1 is next to Classroom 2. ( ) 4. The computer room is next to the library. 四、“精灵问答屋”的回应，花仙子们在问答屋抛出各种问题，Lily要从备选答案中选出最合适的回应，才能获得花仙子赠送的能量花瓣。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） ( )1. A.Yes, they are. B. Yes, it is. ( )2. A.Yes, I do. B. No, I can’t. ( )3. A.It’s on the first floor. B. It’s beautiful. ( )4. A.I have maths and PE. B. I like maths and PE. ( )5. A.I play basketball and football. B.My favourite sport is football. 第二部分 笔试部分（60分） 五、“语言翻译站”的转换，翻译站里堆积着英汉互译的任务卡，Lily需要准确完成卡片上的翻译工作，帮助森林里的动植物理解彼此的语言。（每题1分，共5分） 1. do the long jump ____________ 2. cheer for____________ 3.浪费食物____________ 4.Keep off the grass.____________ 5. 擅长____________ 六、“发音寻宝地”的排查，寻宝地里藏着发音各异的单词宝石，Lily要找出每组宝石中划线部分发音不同的那一颗，才能激活寻宝地的奖励机制。（每题1分，共5分） ( ) 1.A．this B．these C．thirteen ( )2.A．listen B．light C．bike ( )3.A．sock B．shop C．clothes ( )4.A．cap B．cinema C．clean ( )5.A．bag B．happy C．face 七、“语法魔法屋”的选择，魔法屋里的咒语需要正确的单词才能生效，Lily要从备选单词中选出最恰当的一项填入咒语空白处，让魔法顺利施展。（每题1分，共10分） ( )1.—_______ do you want to go? —I want to go to the book shop. A.What B．How C．Where ( )2.Tom ______ TV after dinner in the evening. A．watches B．watch C．watching ( )3. We ____ a football game on TV. A．see B．look C．watch ( )4.—What ________ the girl ________? —She is doing the high jump. A.is; doing B．does; do C．is; does ( )5.Do you have ___________ crayons? A．some B．any C．A ( )6.Mary _____ her new crayons _____ her classmates. She likes to help others. A．share; with B．shares; with C．shares; and ( )7.Don’t _____ late for school. A．be B．are C．Is ( )8.—What ________ your brother do on Tuesday? —He ________ swimming. A.do; go B．does; goes C．does; go ( )9.Don’t eat ______ drink here. A．and B．or C．but ( )10.My brother often draws cartoons _________ Saturdays. A．in B．on C．at 八、“图片配对室”的验证，配对室里摆放着图片和对应的句子描述，Lily需要判断句子与图片是否相符（相符记T，不符记F），完成配对任务。（每题2分，共10分） ( )1. —Is that the gym? —No, it isn’t. It’s the library.   ( )2. —Is this the art room? —No, it isn’t. It’s the computer room.   ( )3. —Where is the teachers’ office? —It’s on the first floor. ( )4. —Is this the music room? —Yes, it is.  ( )5. —Do you have an art room? —Yes. It is on the second floor. 九、“情景选图间”的匹配，选图间里有不同的情景描述和对应的图片，Lily要根据情景内容，选出最匹配的图片，获得情景挑战的积分。（每空2分，共10分） ( )1. They have music on Tuesday. ( )2. They have maths on Monday. ( )3. They have PE on Thursday. ( )4. My classmates and I read books on Friday. ( )5. He goes swimming on Sunday. 十、“句型变形台”的改造，变形台上有各种基础句型，Lily需要按照要求对句型进行改写（如换主语、变疑问句等），让句型拥有新的“形态”。（每题2分，共10分） 1.I often have Chinese and maths on Fridays. (用she改写句子) ______________________________________ 2.I like following school rules. (改为一般疑问句) _______ _______ like following school rules? 3.We have many rules at school. (对划线部分提问) _______ _______ rules do you have at school? 4.We should be quiet in the library. (改为否定句) We _______ _______ be quiet in the library. 5. I play ping-pong on the weekend. (对划线部分提问) ________________________________ on the weekend? 十一、“故事阅读阁”的检测，阅读阁里放着关于森林伙伴的短文，Lily读完短文后，要判断相关句子的正误（正确记T，错误记F），才能获得阅读阁的珍藏书籍。（每题2分，共10分） Bob is a new student in our class. At first, he is very shy(害羞的) and he doesn’t talk much. My friend and I say hello to him. We show him around the school. We help him find the library and the playground. In PE class, he doesn’t know the rules of some games. So we explain(解释) them to him. Bob feels happy and says “Thank you!” We are glad to have a new friend! ( )1. Bob is an old student in the school. ( )2. Bob feels uneasy at first. ( )3. Bob knows the rules of some games in PE class at first. ( )4. The writer doesn’t like Bob. ( )5. This story tells us we should be kind to each other. 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·提高卷01 （冀教版三起·新教材） 参考答案 第一部分 听力部分（40分） 一、森林入口的“声音密码站”，入口处的喇叭里循环播放着神秘指令，Lily需要仔细倾听，选出指令中包含的单词，才能解锁入口的第一道门。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） 答案：B A B A C 二、“魔法日程墙”前的选择，魔法日程墙上贴着不同时间标签，小精灵正在念诵任务时间安排，Lily要根据听到的内容，把对应的时间标签贴到正确的任务旁，获取下一站的地图。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） 答案：BEACD 三、“森林建筑馆”的判断，树爷爷正在介绍森林里各个建筑的位置，Lily需要对照建筑分布图，判断树爷爷说的内容是否正确（正确记T，错误记F），才能拿到建筑馆的参观许可。听两遍。（每题 2.5 分，共 10 分） 答案：F F T T 四、“精灵问答屋”的回应，花仙子们在问答屋抛出各种问题，Lily要从备选答案中选出最合适的回应，才能获得花仙子赠送的能量花瓣。听两遍。（每题 2 分，共 10 分） 答案：BAABA 第二部分 笔试部分（60分） 五、“语言翻译站”的转换，翻译站里堆积着英汉互译的任务卡，Lily需要准确完成卡片上的翻译工作，帮助森林里的动植物理解彼此的语言。（每题1分，共5分） 答案：1. 跳远 2. 为……欢呼 3. waste food 4. 请勿践踏草坪。 5. be good at 六、“发音寻宝地”的排查，寻宝地里藏着发音各异的单词宝石，Lily要找出每组宝石中划线部分发音不同的那一颗，才能激活寻宝地的奖励机制。（每题1分，共5分） 答案：CACBC 七、“语法魔法屋”的选择，魔法屋里的咒语需要正确的单词才能生效，Lily要从备选单词中选出最恰当的一项填入咒语空白处，让魔法顺利施展。（每题1分，共10分） 答案：CACAB BABBB 八、“图片配对室”的验证，配对室里摆放着图片和对应的句子描述，Lily需要判断句子与图片是否相符（相符记T，不符记F），完成配对任务。（每题2分，共10分） 答案：TFTTT 九、“情景选图间”的匹配，选图间里有不同的情景描述和对应的图片，Lily要根据情景内容，选出最匹配的图片，获得情景挑战的积分。（每空2分，共10分） 答案 EBDCA 十、“句型变形台”的改造，变形台上有各种基础句型，Lily需要按照要求对句型进行改写（如换主语、变疑问句等），让句型拥有新的“形态”。（每题2分，共10分） 1. She often has Chinese and maths on Fridays. 2. Do you 3. How many 4. should not 5. What sport do you play 十一、“故事阅读阁”的检测，阅读阁里放着关于森林伙伴的短文，Lily读完短文后，要判断相关句子的正误（正确记T，错误记F），才能获得阅读阁的珍藏书籍。（每题2分，共10分） 答案：FTFFT 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $