第二单元 乘法的初步认识（课件PPT）-【指南针·针对学习】2025-（课件PPT）2026学年新教材二年级数学上册课时同步练（西师大版2024）

该小学数学课件核心知识点为乘法的初步认识，课堂从加法入手，通过“4个5”等具体情境先列加法算式，再引出乘法算式及读写方法，搭建从加法到乘法的学习支架，帮助学生理解乘法意义。 其特色是以情境化练习培养核心素养，“看图填一填”发展抽象能力（数学眼光），“连线题”辨析乘法表述发展推理意识（数学思维），“加法算乘法得数”强化数学语言表达。实例丰富如画图写算式，助学生建立乘法概念，教师获层次化练习设计。

缓胃 针对学 指 ·针对学习·二年级数学XS 二表内乘法 乘法的初步认识 第1课时 乘法的初步认识(1) 快乐包 一、看图填一填。 )个( 加法算式： 乘法算式： 读作： 或 读作： 二、把加法算式改写成乘法算式。 8+8+8+8+8=( )×( )或5×8 1+1+1+1+1+1+1+1=( )×( )或8×1 三、按要求画一画，再写算式。 每组画6个“○”，画2组。 加法算式： 乘法算式： 开心间关 四、猜一猜，得数与6+6+6+12相等的算式是( ①5×6 ②6×6 ③6×3 第2课时 乘法的初步认识(2) 快乐练司 一、看图填一填。 1. (3)个(4) 用乘法计算： 或 2.QQ@@@@QQ (4)个(2) 用乘法计算： O■-☐成☐O■ 二、回家。（连线） 2+2+2+2+2 4+4+4 7+7 2乘5 3个4相加 乘数是7和2 4×3 2×5 7×2 三、下面物体的总数既可以用3个5表示，又可以用5个3表示的是( 9 ② 间关 四、你能用加法算出下面乘法算式的得数吗？把得数写在( )里。 4×9 8×5 6×1