精品解析:2024-2025学年河南省信阳市淮滨县人教版五年级上册期中阶段性综合测试数学试卷

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2025-10-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 信阳市
地区(区县) 淮滨县
文件格式 ZIP
文件大小 11.80 MB
发布时间 2025-10-21
更新时间 2025-11-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54476124.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河南省信阳市淮滨县2024-2025学年度上期期中 五年级数学阶段性综合练习 小朋友们:今天是个收获的日子,希望你认真读题,认真思考,认真分析,拿起手中的笔,细心、正确的写出答案,注意书写要工整哟! 第一部分 选择、判断题部分 一、认真辨析,正确选择。(每小题2分,共10分。) 1. 下列算式与2.8×35.2结果不相等的是( )。 A. 28×3.52 B. 0.28×3.52 C. 280×0.352 D. 0.28×352 【答案】B 【解析】 【分析】积不变的性质:一个因数扩大到原来的多少倍或缩小到原来的几分之一(0除外),另一个因数就缩小到原来的几分之一或扩大到原来的多少倍,积不变。据此解答。 【详解】根据积不变的性质可知: 2.8×35.2=28×3.52=280×0.352=0.28×352 而0.28×3.52与它们的积不相等。 故答案为:B 2. 奶奶带了30元钱去超市,想买4千克苹果,每千克6.98元。奶奶带的钱够不够,下面的估算方法合理的是( )。 A 把6.98元估成6元 B. 把6.98元估成6.5元 C. 把6.98元估成7元 D. 以上估算方法都可以 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意,本题可通过积的近似数相关知识,对买苹果的总价进行估算,从而判断奶奶带的钱是否足够。估算时,为了保证能准确判断钱是否够用,应将单价往大的方向近似取值,再计算总价并与30元比较。据此解答。 【详解】A.把6.98元估成6元,6×4=24(元),24<30,但这种近似是往小取,不能确定实际总价是否超过30元,不合理。 B.把6.98元估成6.5元,6.5×4=26(元),26<30,往小近似,无法准确判断,不合理。 C.把6.98元估成7元,7×4=28(元),28<30,往大近似取值后总价小于30元,能确定奶奶带的钱够,合理。 故答案为:C 3. 如图,用竖式计算11.7÷26时,箭头所指的数表示( )。 A. 130个0.1 B. 130个1 C. 130个0.01 D. 以上都不是 【答案】C 【解析】 【分析】根据小数除法的计算方法,商的结果是0.45,5在百分位上,代表5个0.01,与26相乘所得的积是130个0.01,据此可选出结果。 【详解】因为26×0.05=130×0.01,所以箭头所指的数表示130个0.01。 故答案为:C 4. 五(1)班的讲桌上放了一个不透明盒子,盒子里装有同样数量的玩具盲盒和文具盲盒,( )才能使摸到玩具盲盒的可能性比摸到文具盲盒的可能性大。 A. 增加文具盲盒 B. 增加玩具盲盒或减少文具盲盒 C. 减少玩具盲盒 D. 以上答案都对 【答案】B 【解析】 【分析】可能性大小的应用:事件发生的可能性的大小能反映个体数量的多少;可能性大,对应的个体数量可能就多些,反之可能就少一些。据此回答。 【详解】要使摸到玩具盲盒的可能性比摸到文具盲盒的可能性大,盒子里装的玩具盲盒的数量多于文具盲盒的数量即可。 A.增加文具盲盒,玩具盲盒的数量会少于文具盲盒的数量,不符合题意; B.增加玩具盲盒或减少文具盲盒, 玩具盲盒的数量会多于文具盲盒的数量,符合题意; C.减少玩具盲盒, 玩具盲盒的数量会少于文具盲盒的数量,不符合题意; D.A和C是错误的,所以错误。 故答案为:B 5. (8.75-0.75×2.4)÷2.5的运算顺序是( )。 A. 减法→乘法→除法 B. 乘法→减法→除法 C. 除法→减法→乘法 D. 乘法→除法→减法 【答案】B 【解析】 【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;二级运算时,先算乘除法,后算加减法;有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的,据此解答。 【详解】计算(8.75-0.75×2.4)÷2.5时,先算括号里的乘法,再算括号里的减法,最后再算括号外的除法。 故答案为:B 二、仔细推敲,正确判断。(每小题1分,共5分。) 6. 1.6,1.60,1.600这三个小数大小相等,意义不同。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】根据小数的基本性质,小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。但每个小数的计数单位不同,因此意义不同。据此判断即可。 【详解】1.6的计数单位是0.1,表示16个0.1;1.60的计数单位是0.01,表示160个0.01;1.600的计数单位是0.001,表示1600个0.001。虽然这三个小数的大小相等,但它们的精确度和计数单位不同,因此意义不同。 故答案为:√ 7. 如果数对(7,m)和(n,9)表示的位置在同一列,那么n=9。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据用数对表示位置的方法,数对中第一个数表示列,第二个数表示行。若两个数对在同一列,则它们的列数必须相同,据此可做出判断。 【详解】数对(7,m)的列数为7,数对(n,9)的列数为n。若它们在同一列,需满足列数相等,即n=7。 故答案为:× 8. 两个小于1的小数相乘,它们的积一定小于其中的任何一个因数。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】0除外的两个小于1的小数相乘,即两个因数都小于1(0除外),则它们的积一定小于其中的任何一个因数。 【详解】根据分析可得,原题说法正确。 故答案为:√。 【点睛】本题考查小数乘法,解答本题的关键是掌握小数乘法的计算方法。 9. 2.9÷3的商保留一位小数约是0.9。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐,如果有余数,要添“0”继续除。 保留一位小数看百分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一。 【详解】2.9÷3≈1.0 2.9÷3的商保留一位小数约是1.0,所以原题说法错误。 故答案为:× 10. 小数0.12121212是循环小数。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】一个数的小数部分从某一位起,一个或几个数字依次重复出现的无限小数叫循环小数。 题目中0.12121212是有限小数,小数部分仅有八位,且未用省略号或循环节符号表示无限重复,因此不属于循环小数。 【详解】0.12121212是有限小数,小数部分精确到第八位后结束,没有无限延续的特征,也不符合循环小数的表示方法(如省略号或循环节标记)。因此0.12121212不是循环小数。 故答案为:× 第二部分 非选择、判断题部分 三、认真读题,正确填空。(每空1分,共21分) 11. 下面是亮亮在计算4.18×7.2时的思考过程,请你补充完整。 【答案】见详解 【解析】 【分析】本题考查的是小数乘法的运算法则,先忽略小数点,按照整数乘法计算,然后两个因数共有几位小数,就把结果的小数点向左移动几位。 根据积的变化规律,一个因数乘一个非零数,积也会乘一个相同的非零数。若一个因数乘100,另一个因数乘10,则积乘100×10=1000。 原算式4.18×7.2,4.18乘100变为418,积会相应乘100;7.2乘10变为72,积会相应乘10,则原算式的积乘1000得到418×72的积30096。要计算4.18×7.2的积,则用30096除以1000即可。 【详解】4.18×100=418 30096÷1000=30.096 则亮亮在计算4.18×7.2时的思考过程如下图: 12. 根据43×24=1032,直接写出下面算式的得数。 4.3×2.4=( ) 0.43×24=( ) 1032÷4.3=( ) 1032÷0.24=( ) 【答案】 ①. 10.32 ②. 10.32 ③. 240 ④. 4300 【解析】 【分析】当两个因数同时乘(或除以)一个数(0除外)时,积就要乘(或除以)两次这个数;43×24的两个因数同时除以10,得到4.3×2.4,那么43×24的积得除以100,得到4.3×2.4的积; 一个因数不变,另一个因数乘(或除以)一个数(0除外)时,积就要乘(或除以)这个数;43×24中,24不变,43除以100,得到0.43×24,那么43×24的积得除以100,得到0.43×24的积; 根据商的变化规律,被除数不变,除数除以几,商乘几,进行填空; 据此解答即可。 【详解】1032÷100=10.32 即4.3×2.4=10.32 1032÷100=10.32 即0.43×24=10.32 由43×24=1032可得1032÷43=24、1032÷24=43 43÷4.3=10 24×10=240 24÷0.24=100 43×100=4300 所以,4.3×2.4=10.32 0.43×24=10.32 1032÷4.3=240 1032÷0.24=4300 13. 计算8.4÷28时,商3写在商的( )位上,表示3个( )。 【答案】 ①. 十分 ②. 十分之一##0.1 【解析】 【分析】计算除数是整数的小数除法时,按照整数除法的方法计算,被除数的整数部分不够除时,要在被除数的个位数字上面商0,对齐被除数的小数点点上商的小数点,再继续往下除,据此解答。 【详解】 由竖式可知,计算8.4÷28时,商3写在商的十分位上,表示3个十分之一。 14. 在括号里填上“>”“<”或者“=”。 12.3×1.4( )12.3 15.6÷1.2( )15.6 7.2÷0.5( )7.2×2 ( ) 0.908÷0.1( )0.908×10 5.4×0.1( )5.4÷0.1 【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. > ⑤. = ⑥. < 【解析】 【分析】(1)一个大于0的数乘大于1的数,积比原来的数大; (2)被除数大于0时,被除数除以大于1的数,所得结果一定小于原来这个数; (3)(5)分别求出括号两边算式的结果,再比较大小; (4)多位小数比较大小时,从高位到低位依次比较各个位上的数字,较高位上数字大的小数值大,较高位上数字小的小数值小; (6)一个大于0的数乘小于1的数,积比原来的数小;被除数大于0时,被除数除以小于1的数,所得结果一定大于原来这个数;先比较括号两边算式与5.4的大小关系,再比较括号两边算式的大小关系,据此解答。 【详解】(1)因为1.4>1,所以12.3×1.4>12.3; (2)因为1.2>1,所以15.6÷1.2<15.6; (3)因为7.2÷0.5=14.4,7.2×2=14.4,所以7.2÷0.5=7.2×2; (4)和的整数部分和小数点后面前两位数字相同,的小数点后面第三位是5,的小数点后面第三位是4,所以>; (5)因为0.908÷0.1=9.08,0.908×10=9.08,所以0.908÷0.1=0.908×10; (6)因为0.1<1,所以5.4×0.1<5.4,5.4÷0.1>5.4,即5.4×0.1<5.4÷0.1。 综上所述,12.3×1.4>12.3,15.6÷1.2<15.6,7.2÷0.5=7.2×2,>,0.908÷0.1=0.908×10,5.4×0.1<5.4÷0.1。 15. 苹果每千克7.5元,买3.6千克苹果应付( )元。 【答案】27 【解析】 【分析】苹果的单价为7.5元/千克,苹果的数量为3.6千克,由“总价=单价×数量”可知,买3.6千克苹果应付的钱数为(7.5×3.6)元,据此解答。 【详解】7.5×3.6=27(元) 所以,买3.6千克苹果应付27元。 16. 王老师打算买一些铅笔做奖品,每支铅笔1.8元,100元最多可以买( )支。 【答案】55 【解析】 【分析】根据总价÷单价=数量,用所带钱数除以每支铅笔的价钱,求出买的铅笔支数,因为铅笔是整支的,所以用“去尾法”解决问题。 【详解】100÷1.8≈55(支) 100元最多可以买55支。 17. 六一儿童节晚会上,五(1)班有40名同学从盒子里抽签决定表演什么节目,每人抽签后再把节目签放进去,打乱后下一个同学继续抽。下面是同学们抽签统计情况:跳舞5人,朗诵3人,唱歌24人,模仿秀8人。根据统计结果分析,盒子里可能( )节目签的数量最多。 【答案】唱歌 【解析】 【分析】事件发生的可能性是有大小的。事件随机出现的可能性的大小与个体数量的多少有关:个体在总数中的数量越多,出现的可能性就越大;个体在总数中的数量越少,出现的可能性就越小;数量相同,可能性相等。据此解答。 【详解】跳舞5人,朗诵3人,唱歌24人,模仿秀8人,其中唱歌的人数是最多的, 所以,盒子里可能唱歌节目签的数量最多。 18. 电影票上“10排12座”记作(10,12),则电影票上“5排7座”记作( )。 【答案】(5,7) 【解析】 【分析】由题意可知,数对中逗号前面的数字表示排数,逗号后面的数字表示座位号,则“5排7座”用数对表示为(5,7),据此解答。 【详解】分析可知,电影票上“10排12座”记作(10,12),则电影票上“5排7座”记作(5,7)。 19. 小数3.095095095…写成简便形式是( ),保留两位小数约是( )。 【答案】 ①. ②. 3.10 【解析】 【分析】一个数的小数部分从某一位起,一个或几个数字依次重复出现的无限小数叫循环小数,循环小数记数时,在第一个循环节的第一个数字和最后一个数字上分别记上一个圆点(循环节只有一个数字的只记一个圆点)。 保留两位小数,需要看小数点后第三位,再利用“四舍五入”求出近似数即可。 【详解】小数3.095095095…写成简便形式是,保留两位小数约是3.10。 四、认真审题,细心计算。(32分) 20. 直接写得数。 12.5×8= 2.5×0.4= 9.5+2.2= 0.7×3÷0.7×3= 7.8÷0.5= 2.4÷0.4= 0.1-0.01= 12.5×2.8÷1.4×0= 【答案】100;1;11.7;9; 15.6;6;0.09;0 【解析】 【详解】略 21. 列竖式计算下面各题。 4.05+37.85 0.93×2.02(结果精确到百分位) 2.07÷0.023 23÷3.3(先用循环小数表示商,再把得数保留两位小数) 【答案】41.9;1.88; 90;;6.97 【解析】 【分析】(1)竖式计算小数加减法时,小数点对齐,相同数位上面的数字相加减; (2)计算小数乘法时,先按照整数乘法计算出积,再点小数点,看因数中一共有几位小数就从积的右边起数出几位点上小数点,位数不够时用0补足,小数部分末尾的0要去掉,最后根据“四舍五入”取近似值; (3)(4)计算除数是小数的小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算;一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节,写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点;商保留两位小数时,要除到小数点后面第三位,再根据四舍五入取近似值,据此解答。 【详解】4.05+37.85=41.9 0.93×2.02≈1.88(结果精确到百分位) 2.07÷0.023=90 23÷3.3=≈6.97(先用循环小数表示商,再把得数保留两位小数) 22. 计算下面各题。 8.8×12.5 7.6÷0.19×2.5 0.23×7.9+1.77×7.9 4.6×(6-7.6÷8) 4.55÷2.5÷4 10.1×4.8 【答案】110;100; 15.8;23.23; 0.455;48.48 【解析】 【分析】(1)把8.8转化成(1.1×8),然后利用乘法结合律变换为:进行简算; (2)先算除法,再算乘法,从左往右依次计算; (3)利用乘法分配律变换式为:进行简算; (4)先算小括号内的除法,再算小括号内的减法,最后算小括号外的乘法; (5)利用除法的性质变算式为:进行简算; (6)把10.1转化成(10+0.1),然后利用乘法分配律变换式为:进行简算。 【详解】 五、动手操作,画一画。(4分) 23. (1)下图中点A是三角形的其中一个顶点,点A的位置用数对表示记作( )。 (2)请你在图中自主设计,确定三角形另外两个顶点B、C的位置并用数对表示。点B( ),点C( )。 (3)连一连,看看你设计的这个三角形按角分是( )三角形。 【答案】(1)(2,1) (2)B(2,4)(答案不唯一);C(5,1)(答案不唯一);图见详解 (3)直角 【解析】 【分析】(1)数对的前一个数表示列,后一个数表示行,据此写出点A的数对表示; (2)在A的同一列选一点B,在A的同一列选一点C,据此解答(答案不唯一); (3)点A与点B同一列,点A与点C同一行,三点相连,三角形ABC按角分是直角三角形。 【详解】(1)数对的前一个数表示列,后一个数表示行,所以点A的位置用数对表示记作(2,1); (2)如图,在点A的同一列选一点B(2,4)(答案不唯一);在点A的同一行选一点C(5,1)(答案不唯一); (3)点A与点B同一列,点A与点C同一行,三点相连,三角形ABC按角分是直角三角形。 六、走近生活,问题解决。(28分) 24. 在探究0.4÷0.08如何计算时,两位同学分别想出了下面的方法。 军军:0.4米=40厘米 亮亮:0.4÷0.08 0.08米=8厘米 =(0.4×10)÷(0.08×100) 40÷8=5 =4÷8 所以0.4÷0.08=5 =0.5 你认为谁的方法不合理?把原因写出来。 【答案】亮亮;原因见详解 【解析】 【分析】根据题意,商不变的性质要求被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。据此分析军军和亮亮的方法,军军通过单位换算将小数除法转化为整数除法,方法合理;亮亮对被除数和除数乘的数不同,违背商不变的性质,进而导致计算错误,据此解答。 【详解】亮亮的方法不合理。因为商不变的性质是被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。亮亮在计算0.4÷0.08时,被除数0.4乘10,除数0.08乘100,乘的数不同,所以商会改变,得出错误结果0.5,而正确结果应为5。 答:亮亮的方法不合理。原因是亮亮利用商不变的性质,但被除数和除数乘的是不同的数,所以商发生了改变。 25. 妈妈将2.7千克绿豆分装在一些同样的玻璃瓶中,每个玻璃瓶最多可以装0.4千克,至少需要多少个这样的玻璃瓶? 【答案】7个 【解析】 【分析】香油的总质量一个瓶子最多可以装的质量瓶子个数,利用“进一法”即可求出至少需要准备几个这样的瓶子。 【详解】2.7÷0.4=6(个)……0.3(千克) 剩余的0.3千克也需要一个瓶子装,则至少需要玻璃瓶的个数是: 6+1=7(个) 答:至少需要7个这样的玻璃瓶。 26. 一个房间长9.6米,宽7.1米,现在要铺上边长为0.8米的正方形地砖,100块够吗?(不考虑损耗) 【答案】不够 【解析】 【分析】先根据“正方形的面积=边长×边长”求出每块正方形地砖的面积,再乘100求出100块地砖可以铺的面积,然后根据“长方形的面积=长×宽”求出所铺地面的面积,最后和100块地砖可以铺的面积比较大小,据此解答。 【详解】0.8×0.8×100 =0.64×100 =64(平方米) 9.6×7.1=68.16(平方米) 因为64平方米<68.16平方米,所以100块正方形地砖不够。 答:100块不够。 27. 下面是妈妈购物的小票,一些数不小心被弄污了。请你算出被弄污的部分。 【答案】见详解 【解析】 【分析】由题意可知,牛奶的总价是3.3元,数量是2瓶,根据“单价=总价÷数量”求出牛奶的单价;鱼的总价是15.2元,单价是9.5元/千克,根据“数量=总价÷单价”求出鱼的数量;蛋糕的数量是1盒,单价是15.8元/盒,根据“总价=单价×数量”求出蛋糕的总价;应收的钱数=牛奶的总价+鱼的总价+蛋糕的总价;找回的钱数=实收钱数-应收钱数,据此解答。 【详解】牛奶的单价:3.3÷2=1.65(元) 鱼的数量:15.2÷9.5=1.6(千克) 蛋糕的总价:1×15.8=15.8(元) 应收的钱数:3.3+15.2+15.8 =18.5+15.8 =34.3(元) 找回的钱数:100-34.3=65.7(元) 答:牛奶的单价是1.65元/瓶,鱼的数量是1.6千克,蛋糕的总价是15.8元,应收钱数是34.3元,找回钱数是65.7元。 28. 人师傅想用称重的方法得到一捆铁丝的长度,如下图所示,照这样计算,这捆铁丝长多少米? 【答案】40米 【解析】 【分析】由图可知,5米长的铁丝重0.25千克,因此每米铁丝的重量为:0.25÷5=0.05(千克)。整捆铁丝重2千克,总长度=总重量÷每米重量,即:2÷0.05=40米。 【详解】2÷(0.25÷5) =2÷0.05 =40(米) 答:这捆铁丝长40米 29. 李阿姨家10月份用水22吨,她家这个月应交水费多少元钱? 水费标准: 每户每月用水15吨(含15吨) 按每吨2.5元收费;超出15吨, 超出的部分按每吨3.80元收费。 【答案】这个月应交水费64.1元。 【解析】 【分析】小数乘法解决分段计费的问题。按照水费标准,李阿姨家的用水量是22吨,把22吨分为两段:第一段为15吨,每吨2.5元,收费15×2.5=37.5(元);第二段为超出部分22−15=7(吨),每吨3.80元,收费7×3.80=26.6(元),这两个数相加的和即为这个月应交水费的总钱数。 【详解】15×2.5+(22−15) ×3.80 =375+26.6 =64.1(元) 答:这个月应交水费64.1元。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 河南省信阳市淮滨县2024-2025学年度上期期中 五年级数学阶段性综合练习 小朋友们:今天是个收获的日子,希望你认真读题,认真思考,认真分析,拿起手中的笔,细心、正确的写出答案,注意书写要工整哟! 第一部分 选择、判断题部分 一、认真辨析,正确选择。(每小题2分,共10分。) 1. 下列算式与2.8×35.2结果不相等的是( )。 A. 28×3.52 B. 0.28×3.52 C. 280×0.352 D. 0.28×352 2. 奶奶带了30元钱去超市,想买4千克苹果,每千克6.98元。奶奶带钱够不够,下面的估算方法合理的是( )。 A. 把6.98元估成6元 B. 把6.98元估成6.5元 C. 把6.98元估成7元 D. 以上估算方法都可以 3. 如图,用竖式计算11.7÷26时,箭头所指的数表示( )。 A. 130个0.1 B. 130个1 C. 130个0.01 D. 以上都不是 4. 五(1)班的讲桌上放了一个不透明盒子,盒子里装有同样数量的玩具盲盒和文具盲盒,( )才能使摸到玩具盲盒的可能性比摸到文具盲盒的可能性大。 A. 增加文具盲盒 B. 增加玩具盲盒或减少文具盲盒 C. 减少玩具盲盒 D. 以上答案都对 5. (8.75-0.75×2.4)÷2.5的运算顺序是( )。 A. 减法→乘法→除法 B. 乘法→减法→除法 C. 除法→减法→乘法 D. 乘法→除法→减法 二、仔细推敲,正确判断。(每小题1分,共5分。) 6. 1.6,1.60,1.600这三个小数大小相等,意义不同。( ) 7. 如果数对(7,m)和(n,9)表示的位置在同一列,那么n=9。( ) 8. 两个小于1的小数相乘,它们的积一定小于其中的任何一个因数。( ) 9. 2.9÷3的商保留一位小数约是0.9。( ) 10. 小数0.12121212是循环小数。( ) 第二部分 非选择、判断题部分 三、认真读题,正确填空。(每空1分,共21分) 11. 下面是亮亮在计算4.18×7.2时的思考过程,请你补充完整。 12. 根据43×24=1032,直接写出下面算式的得数。 4.3×2.4=( ) 0.43×24=( ) 1032÷4.3=( ) 1032÷0.24=( ) 13. 计算8.4÷28时,商3写在商的( )位上,表示3个( )。 14. 在括号里填上“>”“<”或者“=”。 12.3×1.4( )12.3 15.6÷1.2( )15.6 7.2÷0.5( )7.2×2 ( ) 0.908÷0.1( )0.908×10 5.4×0.1( )5.4÷0.1 15. 苹果每千克7.5元,买3.6千克苹果应付( )元。 16. 王老师打算买一些铅笔做奖品,每支铅笔1.8元,100元最多可以买( )支 17. 六一儿童节晚会上,五(1)班有40名同学从盒子里抽签决定表演什么节目,每人抽签后再把节目签放进去,打乱后下一个同学继续抽。下面是同学们抽签的统计情况:跳舞5人,朗诵3人,唱歌24人,模仿秀8人。根据统计结果分析,盒子里可能( )节目签的数量最多。 18. 电影票上“10排12座”记作(10,12),则电影票上“5排7座”记作( )。 19. 小数3.095095095…写成简便形式是( ),保留两位小数约是( )。 四、认真审题,细心计算。(32分) 20. 直接写得数。 12.5×8= 2.5×0.4= 9.5+2.2= 0.7×3÷0.7×3= 7.8÷0.5= 2.4÷0.4= 0.1-0.01= 12.5×2.8÷1.4×0= 21. 列竖式计算下面各题。 4.05+37.85 0.93×2.02(结果精确到百分位) 2.07÷0.023 23÷3.3(先用循环小数表示商,再把得数保留两位小数) 22. 计算下面各题。 8.8×12.5 7.6÷0.19×2.5 0.23×7.9+1.77×7.9 4.6×(6-7.6÷8) 4.55÷2.5÷4 10.1×4.8 五、动手操作,画一画。(4分) 23. (1)下图中点A是三角形的其中一个顶点,点A的位置用数对表示记作( )。 (2)请你在图中自主设计,确定三角形另外两个顶点B、C的位置并用数对表示。点B( ),点C( )。 (3)连一连,看看你设计的这个三角形按角分是( )三角形。 六、走近生活,问题解决。(28分) 24. 在探究0.4÷0.08如何计算时,两位同学分别想出了下面方法。 军军:04米=40厘米 亮亮:0.4÷0.08 0.08米=8厘米 =(0.4×10)÷(0.08×100) 40÷8=5 =4÷8 所以0.4÷0.08=5 =0.5 你认为谁的方法不合理?把原因写出来。 25. 妈妈将2.7千克绿豆分装在一些同样的玻璃瓶中,每个玻璃瓶最多可以装0.4千克,至少需要多少个这样的玻璃瓶? 26. 一个房间长9.6米,宽7.1米,现在要铺上边长为0.8米的正方形地砖,100块够吗?(不考虑损耗) 27. 下面是妈妈购物的小票,一些数不小心被弄污了。请你算出被弄污的部分。 28. 人师傅想用称重的方法得到一捆铁丝的长度,如下图所示,照这样计算,这捆铁丝长多少米? 29. 李阿姨家10月份用水22吨,她家这个月应交水费多少元钱? 水费标准: 每户每月用水15吨(含15吨) 按每吨2.5元收费;超出15吨, 超出部分按每吨3.80元收费。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2024-2025学年河南省信阳市淮滨县人教版五年级上册期中阶段性综合测试数学试卷
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