第一单元 气象观测（单元测试）科学大象版三年级上册（新教材）

2025-2026学年三年级科学上册单元素养测评卷（大象版） 第一单元 气象观测（答案解析） 1． 看电视的天气预报节目 收听广播中的天气报告 查看手机上的天气应用程序 详解：天气预报是使用现代科学技术对未来某一地点地球大气层的状态进行预测，主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。天气预报的主要内容是一个地区或城市未来一段时期内的阴晴雨雪、最高最低气温、风向和风力及特殊的灾害性天气。获取天气预报的途径有看电视的天气预报节目、收听广播中的天气报告、查看手机上的天气应用程序等。 2． 吹来 北风 详解：风向就是风吹来的方向，如从东方吹来的风叫东风，从北方吹来的风叫北风。一般用8个方位来描述风向。 3． 深度 毫米 详解：降水量是指降落在水平地面上的水层在未经蒸发、渗透、流失的情况下所积聚的深度。例如，气象站用雨量器测量后，会报告“降水深度是多少毫米”。降水量的单位是毫米。这是国际通用单位，表示水层的厚度（如“今天降雨量10毫米”）。 4． 阳光 空气 详解：测量气温时，必须选择阳光照射不到的地方，因为阳光直射会使温度计读数偏高，无法反映真实的空气温度。同时，要选择空气流通的地方，这样空气才能自由流动，温度计才能准确测量周围环境的温度，避免局部热量或冷空气的影响。 5．橙色 详解：暴雨预警信号分四级，暴雨蓝色预警信号：12 小时内降雨量将达50毫米以上；暴雨黄色预警信号： 6小时内降雨量将达50毫米以上；暴雨橙色预警信号：3小时内降雨量将达50毫米以上；暴雨红色预警信号：3小时内降将达100毫米以上，分别代表一般、较重、严重和特别严重。暴雨预警信号分四级，从小到大颜色分别是蓝色、黄色、橙色、红色。 6．× 详解：天气不仅与云量（云的数量）有关，还与云的形状（云的类型）有关。云的形状能帮助我们预测天气。例如：积云（像棉花团的云）可能发展成雷雨；层云（灰蒙蒙的云层）常带来小雨或阴天；卷云（羽毛状的云）通常表示晴天或天气变化。因此，云的形状也是判断天气的重要依据。题目中的说法不准确。 7． × 详解：风力等级通常采用蒲福风级，分为0至12级共13个等级。风旗的摆动情况对应不同风力，如旗子不动为0级，微动为1级，展开为3级等。题目中“简化为3个等级”与标准不符，因此错误。 8． × 详解：雨量器的“0”刻度应与杆子内部底部对齐，确保测量起点是实际收集雨水的起始位置。若“0”刻度贴在杆子外壁底部，可能因杆子厚度或底座影响，导致内部实际收集面高于外部“0”刻度，测量结果不准确。因此题干描述错误。 9． × 详解：雨量器通过收集雨水的高度来测量降水量，单位为毫米。无论容器体积大小，只要收集口的直径相同，雨水在垂直方向累积的高度就相同。体积差异不影响高度测量结果，因此题干的说法错误。 10． × 详解：温度的单位“℃”读作摄氏度。负数温度的读法应使用“零下”而非“负”。例如，-4℃的正确读法是“零下四摄氏度”，而非“负4摄氏度”。题目中的读法不符合科学规范，因此错误。 11．A 详解：区分晴天、多云和阴天的依据是天空中云的覆盖程度。晴天时云量少，多云时云量较多但未完全遮蔽天空，阴天时云层几乎覆盖整个天空。选项A“云量多少”直接对应这一判断标准。选项B“云的形状”与天气类型划分无关，选项C“风的大小”属于风力判断因素。故选A。 12．C 详解：风向是指风吹来的方向。炊烟飘动的方向由风决定，观察其飘动可判断风从哪个方向吹来，从而确定风向。选项C正确，A和B与炊烟无关。故选C。 13．A 详解：降水量指液体降水在未蒸发、渗透、流失时在水平面上积聚的深度，通常以毫米为单位。雨量器的测量结果直接反映降水深度，与容器形状无关，因此无论收集的雨水体积是多少，都应记录高度。题目中雨量器测得的高度为12毫米，符合降水量标准。B选项的毫升是体积单位，不能直接表示降水量；C选项错误，因降水量仅以深度记录。故选A。 14．B 详解：做雨量器要求容器口径基本相同、侧壁垂直，便于准确测量降雨高度。选项B是一个上下口径相同且壁垂直的圆柱形容器，更适合作为雨量器。故选B。 15．B 详解：一天中气温最高通常出现在午后2时左右。此时地面吸收的太阳热量积累到最多，气温达到峰值。题目中4℃为当日最高气温，对应下午2时。清晨5时接近日出，气温最低；下午5时太阳西斜，气温逐渐下降。故选B。 16． 详解：“云量”是天文学专有名词，云量是以一天内云遮蔽天空的百分比来表示。当天空中的云量不超过四分之一是晴天，晴天的时候阳光明媚，只有少量的云；云量不超过四分之三是多云，多云的时候天空中云比较多，有时可以看见太阳；阴天时，云量会超过整个天空的四分之三，阴天的时候云多而密，看不到太阳。 17．气温计获得准确数据让我们在描述天气情况时，更加准确，更能发现天气变化规律。 详解：天气预报中所说的气温，指在野外空气流通、不受太阳直射下测得的空气温度，由在植有草皮的观测场地中离地面1.5米高的百叶箱中的温度表上测得。气温计可以较为准确的测出气温数据，帮助我们准确了解天气情况。 18．①收集并整理数据：测量并记录一天中不同时间点的气温值，整理成表格形式。 ②绘制坐标轴：在图纸上画出横轴和纵轴，并标上刻度。 ③绘制条形：根据数据，在横轴每个时间点的对应位置，画出垂直条形，条形的高度表示该时间点的气温值。 ④添加标题和标签：为图表添加标题，并在坐标轴、条形旁标注具体数值和时间点，使图表清晰易懂。 详解：条形统计图适合比较不同时间点的气温变化，步骤设计简单实用： 收集并整理数据：测量并记录一天中不同时间点（如8时、12时、16时、20时）的气温值，整理成表格形式。 绘制坐标轴：在图纸上画出横轴（代表时间点）和纵轴（代表气温值），并标上刻度（如横轴标注时间，纵轴标注气温范围）。 绘制条形：根据数据，在横轴每个时间点的对应位置，画出垂直条形，条形的高度表示该时间点的气温值（例如，气温越高，条形越长）。 添加标题和标签：为图表添加标题（如“一天气温变化统计图”），并在坐标轴、条形旁标注具体数值和时间点，使图表清晰易懂。 19．(1)B (2)36℃ (3)零下3摄氏度（或−3℃） (4)稳定 解析：小题1：读取气温计示数时，视线应与液柱的上表面相平，这样才能准确读数，图甲中B的视线是平的，A是俯视，C是仰视，俯视和仰视都会导致读数误差，故选B。 小题2：图乙中气温计的刻度，液柱在30℃以上第6个小格，每一小格代表1℃，所以显示的温度写作36℃。 小题3：图丙中气温计的液柱在0℃以下第3个小格，每一小格代表1℃，所以显示的温度读作零下3摄氏度（或−3℃）。 小题4：测量气温时，要等气温计液柱稳定后再读数，这样才能保证读数的准确性，因为液柱不稳定时，示数还在变化，无法得到准确的气温值。 20．(1)④①②③ (2)毫米 (3)本次测量结果偏大。因为雨量器里之前残留的雨水会和本次降水的雨水混合在一起，测量时读取的是混合后的雨水高度。 解析：小题1：制作简易雨量器，首先要选一个直筒透明杯（④），这样便于观察和测量；然后在杯子外壁贴上刻度条，注意从底部贴起（①）；接着在刻度条外贴上透明胶带，用来防水（②）；最后把雨量器放在雨中，就可以测量降水量了（③）。 小题2：降水量通常以毫米（mm）为单位，这是衡量降水量多少的常用单位。 小题3：会使本次测量结果偏大。因为雨量器里之前残留的雨水会和本次降水的雨水混合在一起，测量时读取的是混合后的雨水高度，这样就会把之前残留的雨水也计算到本次降水量中，导致测量出的降水量比实际本次的降水量多。 21．(1)B (2)B (3)C (4)A (5)C 解析：小题1：要测量一天的气温变化，需要间隔一定的时间去测量，这样才能得到不同时段的气温数据，从而反映出气温的变化规律，故选B。 小题2：观察记录表中的气温数据，19℃、22℃、27℃、29℃、24℃，其中最高的是29℃，故选B。 小题3：测气温的地点应选择阳光照射不到且空气流通的地方。教室内空气流通性相对较差；操场上阳光直接照射；校园大树底下，阳光照射不到且空气流通，符合要求，故选C。 小题4：从记录表看，14时气温最高为29℃，之后16时气温下降到24℃，气温整体呈先升后降的趋势，18时在16时之后，气温应该继续下降，23℃比较符合这种变化趋势，26℃高于16时的气温，不符合下降趋势，−10℃下降幅度过大，不符合实际，故选A。 小题5：记录表中只有8时、10时、12时、14时、16时的气温，没有更早或更晚时间的气温，不能确定8时左右就是一天中气温最低的，故选C。 第2页，共10页 第5页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学上册单元素养测评卷（大象版） 第一单元 气象观测 试卷总分：50分 考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每空1分，共10分） 1．查询天气预报的方法有 、 、 。 2．风向指风 的方向，如从北面吹来的风叫 。 3．降水量是指一定时间内，降落在一定面积地面上的水层 。降水量的单位是 。 4．测量气温时，要选择 照射不到且 流通的地方。 5．暴雨预警分为蓝色预警、黄色预警、 预警、红色预警。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 6．天气仅与云量有关，与云的形状无关。( ) 7．根据风旗的摆动，我们可以把风力简化为3个等级。( ) 8．制作简易雨量器时，在杆子外壁贴的刻度条的“0”刻度与杆子外的底部对齐。( ) 9．体积大的雨量器和体积小的雨量器测量的降水量结果不同。( ) 10．－4℃读作“负4摄氏度”。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 11．人们根据（   ）区分晴天、多云和阴天。 A．云量多少 B．云的形状 C．风的大小 12．我们在野外通过观察炊烟可以判断（   ）。 A．气温 B．降水量 C．风向 13．一位同学今天收集的雨水在雨量器中的高度是12毫米，用量筒测得体积为70毫升。这一天的降水量应该记录为（   ）。 A．12毫米 B．70毫升 C．都可以 14．下列容器，适合做雨量器的是（   ）。 A． B． C． 15．某日某地的气温是－5℃~4℃，当气温达到4℃时，最有可能为（   ）。 A．清晨5时 B．下午2时 C．下午5时 四、相互对应，我会连。（共6分） 16．人们常常根据云量来区分晴天、阴天和多云。请将云量对应的天气连一连。 晴天     阳光明媚，只有少量的云 阴天     云比较多，有时可以看到太阳 多云     云多而密，看不到太阳 五、看清问题，认真回答。（共6分） 17．利用气温计测量气温对于我们交流天气情况有什么帮助？ 18．请简述绘制“一天气温变化条形统计图”的主要步骤，至少写出4个步骤。 六、实验操作我能行。（共18分） 19．气温计是测量天气现象的重要仪器，让我们一起来观察和使用气温计吧。 (1)如图甲所示，读取气温时，正确的视线是 （填字母）。 (2)如图乙所示，气温计显示的温度写作 。 (3)如图丙所示，气温计显示的温度读作 。 (4)测量气温时，要在气温计液柱 后再读数。 20．清明时节雨纷纷，农谚说“清明前后，种瓜点豆。”农民伯伯会根据降水情况安排农耕。小华用饮料瓶制作了雨量器记录清明期间的降水量。以下是制作简易雨量器的步骤（顺序打乱了），请回答下列问题。 (1)上面制作简易雨量器的步骤，正确的排序是 （填序号） (2)小华在记录时忘记写单位了，我们知道降水量通常以 为单位。 (3)假如在测量降水量时，雨量器里有之前残留的雨水，没有倒掉就开始新的测量，会对本次测量结果造成什么影响？请说明理由。 21．下面是小贵测量一天的温度记录表，请你根据题目要求，回答问题。 测量时间 8时 10时 12时 14时 16时 气温（℃） 19 22 27 29 24 (1)小贵在测量气温变化时，是（    ）。 A．只进行一次测量 B．间隔一定的时间去测量 C．任意时间去测量 (2)记录表中，最高气温是（    ）。 A．19℃ B．29℃ C．24℃ (3)测气温的地点应选择阳光照射不到且空气流通的地方，下列地方可以成为观测地点的是（    ）。 A．教室内 B．操场上 C．校园大树底下 (4)根据观测记录，18时的气温可能是（    ）。 A．23℃ B．26℃ C．－10℃ (5)观察上面温度记录表中的气温变化，我们不能得到的结论是（    ）。 A．一天中，14时左右气温最高 B．一天中，气温并不是持续上升或下降的 C．一天中，8时左右气温最低 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学上册单元素养测评卷（大象版） 第一单元 气象观测 试卷总分：50分 考试时间：30分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、仔细想，认真填。（每空1分，共10分） 1．查询天气预报的方法有 、 、 。 2．风向指风 的方向，如从北面吹来的风叫 。 3．降水量是指一定时间内，降落在一定面积地面上的水层 。降水量的单位是 。 4．测量气温时，要选择 照射不到且 流通的地方。 5．暴雨预警分为蓝色预警、黄色预警、 预警、红色预警。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 6．天气仅与云量有关，与云的形状无关。( ) 7．根据风旗的摆动，我们可以把风力简化为3个等级。( ) 8．制作简易雨量器时，在杆子外壁贴的刻度条的“0”刻度与杆子外的底部对齐。( ) 9．体积大的雨量器和体积小的雨量器测量的降水量结果不同。( ) 10．－4℃读作“负4摄氏度”。( ) 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 11．人们根据（   ）区分晴天、多云和阴天。 A．云量多少 B．云的形状 C．风的大小 12．我们在野外通过观察炊烟可以判断（   ）。 A．气温 B．降水量 C．风向 13．一位同学今天收集的雨水在雨量器中的高度是12毫米，用量筒测得体积为70毫升。这一天的降水量应该记录为（   ）。 A．12毫米 B．70毫升 C．都可以 14．下列容器，适合做雨量器的是（   ）。 A． B． C． 15．某日某地的气温是－5℃~4℃，当气温达到4℃时，最有可能为（   ）。 A．清晨5时 B．下午2时 C．下午5时 四、相互对应，我会连。（共6分） 16．人们常常根据云量来区分晴天、阴天和多云。请将云量对应的天气连一连。 晴天     阳光明媚，只有少量的云 阴天     云比较多，有时可以看到太阳 多云     云多而密，看不到太阳 五、看清问题，认真回答。（共6分） 17．利用气温计测量气温对于我们交流天气情况有什么帮助？ 18．请简述绘制“一天气温变化条形统计图”的主要步骤，至少写出4个步骤。 六、实验操作我能行。（共18分） 19．气温计是测量天气现象的重要仪器，让我们一起来观察和使用气温计吧。 (1)如图甲所示，读取气温时，正确的视线是 （填字母）。 (2)如图乙所示，气温计显示的温度写作 。 (3)如图丙所示，气温计显示的温度读作 。 (4)测量气温时，要在气温计液柱 后再读数。 20．清明时节雨纷纷，农谚说“清明前后，种瓜点豆。”农民伯伯会根据降水情况安排农耕。小华用饮料瓶制作了雨量器记录清明期间的降水量。以下是制作简易雨量器的步骤（顺序打乱了），请回答下列问题。 (1)上面制作简易雨量器的步骤，正确的排序是 （填序号） (2)小华在记录时忘记写单位了，我们知道降水量通常以 为单位。 (3)假如在测量降水量时，雨量器里有之前残留的雨水，没有倒掉就开始新的测量，会对本次测量结果造成什么影响？请说明理由。 21．下面是小贵测量一天的温度记录表，请你根据题目要求，回答问题。 测量时间 8时 10时 12时 14时 16时 气温（℃） 19 22 27 29 24 (1)小贵在测量气温变化时，是（    ）。 A．只进行一次测量 B．间隔一定的时间去测量 C．任意时间去测量 (2)记录表中，最高气温是（    ）。 A．19℃ B．29℃ C．24℃ (3)测气温的地点应选择阳光照射不到且空气流通的地方，下列地方可以成为观测地点的是（    ）。 A．教室内 B．操场上 C．校园大树底下 (4)根据观测记录，18时的气温可能是（    ）。 A．23℃ B．26℃ C．－10℃ (5)观察上面温度记录表中的气温变化，我们不能得到的结论是（    ）。 A．一天中，14时左右气温最高 B．一天中，气温并不是持续上升或下降的 C．一天中，8时左右气温最低 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $