专项03 阅读理解（期中专项训练）一年级英语上学期（沪教版五四制·新教材）

专项03 阅读理解 01 解题小技巧 02【题型一】 阅读选择 03【题型二】 阅读判断 04【题型三】 任务型阅读 解题小技巧 小学英语 “阅读理解” 题型（含阅读选择、判断正误、任务型阅读）核心考查信息定位、细节理解及逻辑推理，掌握以下技巧可快速破题： 第一步：先读题干，明确目标 · 读题时标记关键信息（如人物、时间、地点、事件），避免盲目读文。区分题型需求：选择题需明确选项关键词；判断题需锁定与句子对应的原文语句；任务型阅读需确定填空内容的词性（如数字、名词、动词）。 第二步：带着问题，定位原文 · 若题干有明确线索，直接在文中找对应段落，圈出与题干相关的语句，避免凭记忆答题。 · 若题干无明显线索，按 “题干→原文→选项” 顺序排查，重点关注原文中的数字、动词、形容词，这些往往是解题关键。 第三步：对比分析，验证答案 · 阅读判断：若原文语句与题干完全一致或意思相同，选 “T”；若存在矛盾（如地点、数字、动作相反），选 “F”。 · 任务型阅读：根据原文内容填空，注意单词形式（如名词单复数、动词时态），确保与原文表述一致。 · 阅读选择：将选项与原文语句对比，排除与原文矛盾（如时态错误、信息不符）或无中生有的选项。 【题型一】阅读选择 （一） 阅读短文，选择正确的答案。 Who Am I? Hello, boys and girls! My name is Lele. I’m tall and fat. I have a long nose and two big ears. My mouth is not very big. My teeth (牙齿) are very long. My two eyes are black. My body looks like a wall (墙). I have four strong (强壮的) legs and a short tail. Do you know me? Who am I? 1．Lele’s nose is ____. (    ) A．short B．long C．big 2．Lele has two ____ and two ____. (    ) A．big ears; strong legs B．strong legs; black eyes C．big ears; black eyes 3．Who is Lele? (    ) A． B． C． （二） 阅读理解。 Hello! My name is Tom. Nice to meet you. I’m fine. How are you? 1．What’s the boy’s name? (    ) A．Lily. B．Tom. 2．How is Tom? (    ) A．Fine. B．Not fine. （三） Read and choose. (Shenshen向大家介绍自己的学习用品。阅读短文，选择最佳答案) Hello. I am Shenshen. I have (有) a new schoolbag. I show (给……看) my schoolbag to Lily today (今天). Open (打开) it and look. I have a book and a pencil case. Open my pencil case and you can see a pencil and an eraser in it. I also (也) have a ruler. I like (喜欢) it. 1．I have a new ______. (    ) A．schoolbag B．ruler C．pen 2．I show my schoolbag to ______ today. (    ) A．Minmin B．Xinxin C．Lily 3．Open my schoolbag and you can see a(n) ______ and a pencil case. (    ) A．pencil B．book C．eraser 4．I have a ______ and an eraser in my pencil case. (    ) A．pen B．book C．pencil 【题型二】阅读判断 （一） 阅读对话，判断下列句子是(T)否(F)正确。 Miss Li: Good afternoon. Who’s on duty today? Lily: Me! Miss Li: Can you clean the blackboard? Lily: OK. Let me clean the desk. Miss Li: That’s good. Thank you. 1．It is morning. ( ) 2．Miss Li is on duty today. ( ) 3．Lily clean the blackboard. ( ) 4．Lily clean the chair. ( ) 5．Miss Li is happy. ( ) 【题型三】任务型阅读 （一） Look and complete (Ms Zhang 拍了一些照片，大家一起来看一看吧) 1．Look and write (照片太多了，Ms Zhang 想把照片归归类。小朋友们一起来帮忙吧，把图片标号填在相应的横线上)                     A．   B．    C．    D． (1) morning: (2) afternoon: (3) evening: 2．Think and write (仔细的小朋友发现图片上有一些标记，可以让图片按时间从早到晚的顺序排序，小朋友们，你们发现了吗？大家一起来试试吧，将图片标号从左到右填入车厢里) （二） 读故事，根据内容用1 —4给图片排序。 My name is Lolo. I have many (许多) friends. Mr Sun, Mr Tree and Miss Bird are all my friends. Let’s say “Hello!” to them! Hello, Mr Sun. How are you today? Are you good? Let’s play together. Hello, Mr Tree. You are my good friend. You give me apples to eat. Hello, Miss Bird. Nice to meet you. I’m Lolo. I like (喜欢) to play with you.              ( )            ( )           ( )            ( ) （三） Read and tick. (读一读，根据老师的指令，在表格相应的值日任务一栏里打√)      Duty Name desk books chair floor blackboard Minmin Xiaofeng Lily Shenshen 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 【题型一】 （一） 1．B 2．C 3．A 【导语】本文讲了动物。 1．句意：乐乐的鼻子是_______。A短的，B长的，C大的，根据“I have a long nose and two big ears.”，可知乐乐的鼻子是长的，故选B。 2．句意：乐乐有两只______和两只______。A大耳朵；强壮的腿，B强壮的腿；黑色的眼睛，C大耳朵；黑色的眼睛，根据“I have a long nose and two big ears. My two eyes are black.”，可知乐乐有两只大耳朵和两只黑色的眼睛，故选C。 3．句意：谁是乐乐？根据全文的描述可知是大象，故选A。 （二） 1．B 2．A 【导语】本文是汤姆介绍自己。 1．句意：男孩的名字是什么？A莉莉。B汤姆。根据“My name is Tom.”，可知名字是汤姆，故选B。 2．句意：汤姆怎么样？A很好。B不好。根据“I’m fine.”，可知汤姆很好，故选A。 （三） 1．A 2．C 3．B 4．C 【导语】本文主要是Shenshen向大家介绍自己的学习用品。 1．句意：我有一个新的_____。A书包，B尺子，C钢笔。由文中“I have (有) a new schoolbag.” 可知有一个新书包。故选A。 2．句意：我今天向_____展示我的书包。A敏敏，B欣欣，C莉莉。由文中“I show (给……看) my schoolbag to Lily today (今天).” 可知是向莉莉展示了书包。故选C。 3．句意：打开我的书包然后你能看到一_____和一个铅笔盒。A铅笔，B书，C橡皮。由文中“Open (打开) it and look. I have a book and a pencil case.” 可知能看见一本书和一个铅笔盒。故选B。 4．句意：在我的铅笔盒里我有一_____和一块橡皮。A钢笔，B书，C铅笔。由文中“Open my pencil case and you can see a pencil and an eraser in it.” 可知铅笔盒里有一支铅笔和一块橡皮。故选C。 【题型二】 （一） 1．F 2．F 3．T 4．F 5．T 【导语】本文讲了莉莉值日。 1．句意：现在是早上。根据“Good afternoon.”，可知现在是下午，故答案为F。 2．句意：李老师今天值日。根据“Miss Li: Good afternoon. Who’s on duty today? Lily: Me!”，可知莉莉值日，故答案为F。 3．句意：莉莉擦黑板。根据“Miss Li: Can you clean the blackboard? Lily: OK.”，可知题干与对话相符，故答案为T。 4．句意：莉莉擦椅子。根据“Lily: OK. Let me clean the desk.”，可知莉莉擦桌子，故答案为F。 5．句意：李老师很高兴。根据“Miss Li: That’s good. Thank you.”，可知题干与对话相符，故答案为T。 【题型三】 （一）1．B A  C D 2．B  A   C   D 【导语】本文主要介绍张老师拍的一些照片。 1．(1)上午：根据图片中窗户的亮度可知选项B是上午七点半吃早餐，故答案为B。 (2)下午：根据图片可知选项A是下午两点，选项C是下午三点半，故答案为A，C。 (3)晚上：根据图片中窗户的亮度可知选项D是晚上，故答案为D。 2．根据图片可知B是早上，排1。 根据图片可知A是下午两点，排2。 根据图片可知C是下午三点半，排3。 根据图片可知D是晚上，排4。 故答案为B，A，C，D。 （二）2 4 1 3 【导语】本文讲了洛洛的朋友。 【详解】短文翻译： 我叫洛洛。我有很多朋友。太阳先生、树先生和鸟小姐都是我的朋友。让我们对它们说“你好！”！ 你好，太阳先生。你今天好吗？你还好吗？让我们一起玩。 你好，树先生。你是我的好朋友。你给我苹果吃。 你好，鸟小姐。很高兴认识你。我是洛洛。我喜欢和你玩。 根据短文翻译可知第一幅图排第二，第二幅图排第四，第三幅图排第一，第四幅图排第三。 故答案为2413。 （三） DutyName desk books chair floor blackboard Minmin √ Xiaofeng √ Lily √ Shenshen √ 【导语】本文主要介绍老师对同学们下达值日任务。 【详解】根据第一句可知敏敏擦桌子。 根据第二句可知晓峰擦地。 根据第三句可知莉莉摆放书籍。 根据第四句可知深深擦黑板。 故答案为 $