专项05 补全短文（期中专项训练）三年级英语上学期（沪教版·新教材）

专项05 补全短文 01 解题小技巧 02【题型一】 首字母填空 03【题型二】 选词填空 解题小技巧 小学英语 “补全短文题”（含首字母填空、选句填空）核心考查语境理解、词性变化、时态匹配及固定搭配，掌握以下技巧可快速破题 一、首字母填空类：先定时态语境，再联单词形式 · 联场景猜单词：根据首字母和短文场景（如 “朋友能力” 场景联想 “skip/ride/help”，“运动会” 场景联想 “skip/jump/fun”），确定单词含义。示例：首字母 “l”，描述头发特征，结合 “long hair”（长头发）的常见表达，可确定填 “long”。 · 查语法验形式：确认单词是否需要变形，三年级阶段重点关注 “动词原形”（情态动词 “can/can’t” 后接动词原形，如 “can skip”“can’t fly”）和 “名词单复数”（“some” 后接复数，如 “some friends”）。示例：首字母 “r”，搭配 “a bike”，结合 “ride a bike”（骑自行车）的固定短语，“can” 后接动词原形，填 “ride”。 · 代入读通语义：将猜出的单词代入短文，通读检查是否通顺，避免语义矛盾（如 “Lily can swim, but she c____ fly”，“but” 表转折，首字母 “c” 填 “can’t”，语义通顺）。 二、选词补全类：“语境 + 常识” 双向匹配法 · 读上下文定需求：先通读短文，明确空格前后的语义（如描述外貌填 “tall/short/eyes”，表达情绪填 “happy/angry/sad”），排除与语境无关的选项。 · 示例：短文提到 “her fan was stolen”（她的扇子被偷了），结合情绪常识，空格应填 “angry”（生气的），而非 “happy”（开心的）。 · 看搭配锁答案：注意名词、形容词、动词的常见搭配（如 “long hair”“big eyes”“run fast”“jump high”），根据搭配习惯选择选项。 · 示例：空格前是 “two big”，后接可数名词复数，选项中 “eyes”（眼睛）符合搭配，排除 “nose”（鼻子，单数）、“angry”（生气的，形容词）。 【题型一】首字母填词类 （一） 根据图片和首字母提示，用恰当的内容补全短文。 I have three good friends. They are Alice, Lily and Peter. Alice is beautiful. She has l 17 hair. She can s 18 . Lily has short hair. She can swim. But she c 19 fly a kite. I can fly kites. I can h 20 her. Peter is cool. He can r 21 a bike. （二） Miss Li正在告诉学生们今天上午的比赛安排以及部分注意事项。仔细观看赛程安排，根据表格及首字母提示，用恰当的单词补全短文。 Time Events Tips 9:00-9:30 9:00-10:30 9:50-10:30 10:50-11:30 Good morning, c 1 ! We have the Sports Day today. We can run at 9:00. We can play football then. And you can s 2 , jump and skateboard on the playground at 9:50. Please b 3 your skateboard and rope. And we play tug of war at 10:50. We can h 4 each other. Let’s have f 5 together! 【题型二】选词补全类 （一） Read and choose. 根据文本内容选择正确的选项，填入横线内。 Hello, I’m Hong Haier. I’m 1 . I have two big 2 . Look! This is my father. He is Niu Mowang. He is tall and strong. He has a big 3 . And this is my mother. She has long 4 . She is a princess. She is 5 . Because (因为) her fan (扇子) was stolen (被偷) by Sun Wukong. A．nose B．angry C．eyes D．short E．hair （二） 选择恰当的内容补全诗歌。(每项限用一次) Some people are tall. Some people are 1 . Some people are 2 . Some people are fat. Some people have brown or blue 3 . Some people have short or long 4 . Some people have big heads. Some people have small heads. People are very 10 around the world. We are cool!        A．different B．short C．hair D．eyes E．thin （三） 接着Mike和朋友们来到了“故事长廊”，首先看到的是《西游记》中的人物介绍。根据提示选择恰当的单词，将人物介绍补充完整。 tall    nose    ears    hair    bright    short I’m Zhu Bajie. I have big 1 and a big 2 . This is my friend Sha Heshang. He is 3 and strong. Look! This is Sun Wukong! He is 4 and his eyes are 5 . And this is Tang Seng. He has no 6 . We are friends. We are different. We help each other. （四） 【绘本故事】阅读绘本，选择恰当的内容补全绘本。 Today is the Sports Day. In the forest, a pig runs with a frog. The pig can 1 , but the frog can’t. She is 2 and laughs at (嘲笑) the frog. They jump together. The frog can 3 . But the pig 4 . The frog wins (赢). The pig’s 5 gets red. She is 6 . A．sad B．face C．can’t D．run fast E．happy F．jump high 参考答案及解析 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 【题型一】 （一）1．long 2．skip 3．can’t 4．help 5．ride 【导语】本文主要介绍了作者的三个朋友及他们的能力。 1．句意：她留着长头发。根据图片和首字母，可知是长的，long长的。故答案为long。 2．句意：她会跳。根据图片和首字母，可知是跳，skip跳，题干中有can，所以其后的动词要用原形。故答案为skip。 3．句意：但是她不会放风筝。题干中but，表示转折关系，can’t不能。故答案为can’t。 4．句意：我可以帮助她。根据句意和首字母，可知是帮助，help帮助。故答案为help。 5．句意：他会骑自行车。根据句意和首字母，可知是骑，ride骑，题干中有can，所以其后的动词要用原形。故答案为ride。 （二）1．children 2．skip 3．bring 4．help 5．fun 【导语】本文讲了运动会。 1．句意：早上好，孩子们！根据句意及首字母，可知单词为children孩子们，故答案为children。 2．句意：在9:50你可以在操场上跳绳，跳和用滑板滑行。根据图片和首字母，可知单词为skip跳绳，can后跟动词原形，故答案为skip。 3．句意：请带你的滑板和绳。根据图片和首字母，可知单词为bring带来，句子是祈使句，bring用原形，故答案为bring。 4．句意：我们可以互相帮助。根据图片和首字母，可知单词为help帮助，can后跟动词原形，故答案为help。 5．句意：让我们一起玩得开心！根据句意和首字母，可知短语为have fun玩得开心，故答案为fun。 【题型二】 （一）1．D 2．C 3．A 4．E 5．B 【导语】本文是红孩儿对家庭成员的介绍。 1．句意：我是_____。横线前有be动词，该空可填形容词。根据图片，可知红孩儿是矮的，short矮的，符合题意，故选D。 2．句意：我有两只大大的_____。根据two可知该空应填可数名词复数，eyes眼睛，符合题意，故选C。 3．句意：他有一个大大的_____。根据不定冠词a，可知该空应填可数名词单数形式。根据图片可知，牛魔王的鼻子很大，nose鼻子符合题意，故选A。 4．句意：她有长长的______。横线前没有冠词，该空应填不可数名词或可数名词复数，hair头发，表示头发整体，是不可数名词，符合题意，故选E。 5．句意：她很______。横线前有be动词，该空可填形容词。放在系词后作表语，根据后一句“Because her fan was stolen by Sun Wukong. 因为她的扇子被孙悟空偷走了。”angry生气的，符合题意，故选B。 （二）1．B 2．E 3．D 4．C 5．A 【导语】本文讲了外貌特征。 1．句意：一些人个子矮。前一句说个子高，short矮的，符合句意，故选B。 2．句意：一些人很瘦。后一句说很胖，thin瘦的，符合句意，故选E。 3．句意：一些人有棕色或蓝色的眼睛。eyes眼睛，符合句意，故选D。 4．句意：一些人有短的或长的头发。hair头发，符合句意，故选C。 5．句意：全世界的人很不同。different不同的，符合句意，故选A。 （三）1．ears 2．nose 3．tall 4．short 5．bright 6．hair 【导语】本文主要介绍《西游记》的人物。 1．句意：我有一双大耳朵和一个大鼻子。根据上文可知，该处介绍的是猪八戒，猪八戒有大耳朵，耳朵ears，符合句意，故答案为ears。 2．句意：我有一双大耳朵和一个大鼻子。根据上文可知，该处介绍的是猪八戒，猪八戒有大耳朵和大鼻子，鼻子nose，符合句意，故答案为nose。 3．句意：他又高又壮。根据上文可知该处介绍的是沙和尚，沙和尚是高壮的，高的tall，故答案为tall。 4．句意：他是矮的，且他的眼睛是明亮的。根据上文可知该处介绍孙悟空，孙悟空是矮的，矮的short，故答案为short。 5．句意：他是矮的，且他的眼睛是明亮的。根据上文可知该处介绍孙悟空，孙悟空是矮的，且眼睛是明亮的。明亮的bright，故答案为bright。 6．句意：他没有头发。根据上文可知该处介绍唐僧。唐僧是没有头发的，头发hair，故答案为hair。 （四）1．D 2．E 3．F 4．C 5．B 6．A 【导语】本文讲了动物故事。 1．句意：猪能跑得快，但青蛙不能。根据图片可知猪能跑得快，run fast跑得快，故选D。 2．句意：她很高兴，嘲笑青蛙。根据短文语境，happy高兴的，符合句意，故选E。 3．句意：青蛙能跳得高。根据图片可知青蛙能跳得高，jump high跳得高，故选F。 4．句意：但猪不能。根据图片可知猪跳不高，can’t不能，故选C。 5．句意：猪的脸变红了。face脸，符合句意，故选B。 6．句意：她很伤心。根据短文语境，sad伤心的，符合句意，故选A。 $