17.刘胡兰-【小瓶盖儿】2025-2026学年二年级语文上册精品课件+教案（统编版2024）

该小学语文课件围绕部编版二年级上册《刘胡兰》展开，核心涵盖英雄事迹学习、生字认读书写及“生的伟大 死的光荣”精神理解，课堂导入通过历史背景分享与初读课文，结合生字教学与书写指导，构建从感知到运用的学习支架。 其亮点在于以分角色朗读、配乐朗读感悟英雄品质，增强文化自信，如敌人与刘胡兰对话朗读让学生直观体会英勇无畏；详细的生字书写指导（如“反”“村”的结构、部首解析）提升语言运用能力；“献花英雄”活动促进思维与审美创造。教师可借清晰环节高效教学，学生在传承红色精神中扎实提升语文素养。

18 刘胡兰 【教学目标】 1、认识“刘、兰”等15个生字，会写“反、村”等10个字，会写“由于、年轻”等7个词语。 2、正确、流利地朗读课文，了解刘胡兰面对凶残的敌人毫不屈服的革命气概，感受刘胡兰坚贞不屈、视死如归的英雄形象。 3、能联系上下文体会重点词语的意思。 【教学重难点】 重点：1、正确、流利地朗读课文，认识生字，积累词语。 2、能联系上下文体会重点词语的意思。 难点：了解刘胡兰面对凶残的敌人毫不屈服的革命气概，感受刘胡兰坚贞不屈、视死如归的英雄形象。 【课前准备】 多媒体课件 【课时安排】 2课时 第一课时 【教学过程】 同学们，这一节课我们来到了红色革命纪念馆的最后一站，今天的红领巾讲解员要讲解的是“刘胡兰的故事”。大家一起读一读课题。 任务一：历史背景资料分享 昨天的预习作业让大家搜集关于刘胡兰的故事，谁来分享一下。10岁参加抗日儿童团，13岁进入妇女干部班学习。14岁被吸收为预备党员，15岁壮烈牺牲。 任务二：初读课文，认读生字 1. 初读课文，认读生字。 2. 指导书写。 反：上撇短平，竖撇先竖行后朝左下角方向撇“又”横撇在竖撇中部偏上处起笔，捺画舒展。 村：左窄右宽。“木”横画稍短，竖画正直。“寸”竖钩要正，长于左竖，点画位置恰当。 由：框形上宽下窄，边竖略斜，左右对称，三个横向笔画大致均匀，中竖正直，居框的正中。 于：两横平行，上短下长，间距适中。竖钩端正，长短适中。 员：“口”要写扁，且内收；“贝”撇从竖中线起笔，最后一笔是点。 任务三：再读课文，梳理信息 1.播放视频，引出刘胡兰被捕。出示第一段，.出示第一自然段文本，引导朗读：这是第一自然段，第一自然段有两个长句子，不太好读，我们一起来读一读。（出示课件） 2.学生齐读文本后，引导学生自主圈出故事发生的时间、天气、地点和主要人物，同学之间互相交流。教师明确。 3.教师划分节奏，学生再次朗读段落，读出节奏，读好长句子。 预设：时间和地点增强了事件的真实性；天气渲染了阴冷悲凉的气氛；主要人物点明刘胡兰身份是共产党员。指名朗读。 第二课时 任务一：刘胡兰的英勇无畏 自读2、3自然段，用“____”画出敌人为了得到情报，他们是如何对待刘胡兰的？（学生反馈） 第一次对话： 现在有人供出你是共产党！你们村里还有谁？ 就我一个！【体会刘胡兰的斩钉截铁、勇敢】 第二次对话： 1.理解“收买”。（板书） 师：敌人用“一份地”收买刘胡兰，从刘胡兰口中买到共产党的情报。 2.情节再现：请男生来读敌人说的话。女生来读刘胡兰的回答。“金人”很值钱的东西，刘胡兰也不要。 （出示：不受诱惑，板贴） 师生合作读，指导朗读。 过渡句：敌人的收买没有成功，他们继续下一步。 3.理解“威胁”。（学生演一演什么是威胁的行为。）出示词语解释。（板贴词语） 4.情节再现：女生读敌人的话。 师生配合读，感受刘胡兰“坚定不移”的精神。 过渡句：威胁，也没有动摇刘胡兰，于是敌人——当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。感受血淋淋的铡刀 6.说一说：刘胡兰还会对敌人说什么？ 过渡句：是啊，同学们口中的刘胡兰，是那么的坚定，不动摇。就像——（朗读课文比喻句）除了用“钢铁铸成”形容刘胡兰的坚定，还能说她像什么似的，一点儿也不动摇。（比喻句训练，板贴词语）体会到刘胡兰“英勇不屈”。（板贴词语） 过渡句：即使被打的鲜血直流，刘胡兰也不曾屈服。于是，敌人又想到了更残忍的方式...... 7.情节再现：分小组合作读。感受“不怕牺牲”的精神（板贴词语） 8.理解“铡刀”：15岁的刘胡兰难道不害怕吗？（生反馈自己的想法）体现出“为了革命事业，不怕牺牲的精神。” 9.最终，她......（全班齐读）刘胡兰“牺牲”了。（理解词义，板贴词语） 让我们再来读一读这句话，从动词中感受刘胡兰牺牲的壮烈。 任务二：分角色朗读，感悟品质 1.同桌练习，指明反馈。 2.引导学生体会“大声、愤怒、挺起胸膛”，感受情感的递进。再次分小组朗读。 3.引导学生注意“！”，再次男女分角色朗读。 4.师生合作，为视频配音读。 任务三：齐读题词，怀念英雄 齐读毛主席的题词，感受“英雄逝去，悲痛万分”的情感。配乐读挽辞。 同学们说一说对“生的伟大死的光荣”的理解，配乐读，感受刘胡兰的英勇牺牲。 1.小组讨论：面对死亡，刘胡兰是怎么说的，怎么做的？在文中圈一圈。再说说你从中体会到了什么。 2. 你是怎样理解“生的伟大，死的光荣”这句话的？（出示理解）联系生活谈谈现代人身边的“生的伟大”的人。（科学家、医生、警察......）“死的光荣”的人（为了防震救灾牺牲的烈士、为了抓坏人牺牲的警察、为了救火牺牲的消防员......） 3.让我们为刘胡兰，和这些我们身边像刘胡兰一样“生的伟大，死的光荣”的英雄，献花。（复习生字） 过渡句：刘胡兰才15岁，就献身于革命事业，其实在革命时期，还有很多年纪小小，就参加革命的少年，比如我们即将要学习的：小英雄王二小。 总结升华，红色纪念馆四站旅途已经结束，我们现在美好的生活离不开革命前辈的努力，和平安定的生活是老一辈革命者用鲜血换来的，我们要好好学习，为中国的繁荣昌盛做出自己的贡献。 任务四：书写展风采 被：左窄右宽。“衤”竖画正直，并与上点对齐，撇点位置恰当。“皮”横钩宜短，竖从中部直下，捺画舒展。 声：上小下大。“士”注意上横长，下横短。下面部分中间的小短竖要与“士”的一竖对齐。最后一撇舒展。 岁：“山”宽阔，三竖均匀，两个边竖取斜势，左右对称。“夕”两撇向笔画平行，点画对上中竖。 消：“氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“肖”竖画正直，框形端正，稍窄，横画均匀，上竖居下框的正中。 息：上窄下宽。上部撇画短斜，框形窄长，边竖端正，横画均匀。“心”卧钩呈月牙形，三点位置恰当。 学科网（北京）股份有限公司 $年轻的共产党员刘胡兰被捕，遭受了严刑拷打。人就一条命，小小年纪就是死了，你不后悔吗？好看在你。年幼无知，老子今天给你条活路，只要你现在连喊3声*****，我马上就放了你。你是个哑巴。共产党员是杀不尽的，乡亲们，剿匪军是兔子尾巴长不了了，解放军迟早会来为我报仇的。小兔崽子死到临头了，你还嘴硬。根本不怕死。说吧。怎么个死法？闸刀。不来了。共产党万岁。 null红 色 精 神 红 色 精 神 代 代 14 八角楼上 67 15 朱德的扁担 16 难忘的泼水节 刘胡兰 69 72 75 17 代 传 代 传 刘 刘 兰 兰 胡 胡 部编版语文二年级上册第六单元 第一课时 任务一 历史背景资料分享 了解刘胡兰 10岁参加抗日儿童团 13岁进入妇女干部班学习 了解刘胡兰 14岁被吸收为预备党员 15岁壮烈牺牲 任务二 初读课文，认读生字 初读课文 认读生字 刘 兰 派 由 于 卖 员 捕 买 似 踏 烈 荣 岁 题 liú lán pài bǔ yóu yú mài yuán mǎi shì tà liè róng suì tí 指导书写 反 村 由 于 员 被 声 岁 消 息 结构 组词 反问、反话 fǎn 半包围结构 部首 ⺁ 书写指导：上撇短平，竖撇先竖行后朝左下角方向撇“又”横撇在竖撇中部偏上处起笔，捺画舒展。 指导书写 结构 组词 村庄、乡村 cūn 左右结构 部首 木 书写指导：左窄右宽。“木”横画稍短，竖画正直。“寸”竖钩要正，长于左竖，点画位置恰当。 指导书写 结构 组词 理由、由于 yóu 独体结构 部首 丨 书写指导：框形上宽下窄，边竖略斜，左右对称，三个横向笔画大致均匀，中竖正直，居框的正中。 指导书写 结构 组词 在于、大于 yú 独体结构 部首 一 书写指导：两横平行，上短下长，间距适中。竖钩端正，长短适中。 指导书写 结构 组词 员工、会员 yuán 上下结构 部首 口 书写指导： “口”要写扁，且内收；“贝”撇从竖中线起笔，最后一笔是点。 指导书写 任务三 再读课文，梳理信息 初读课文 人物 1947年1月12日，天阴沉沉的，国民党反动派包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，关在一座庙里。 1947年1月12日 时间 环境 地点 刘 刘 兰 兰 胡 胡 部编版语文二年级上册第六单元 第二课时 任务一 刘胡兰的英勇无畏 自读课文2-3自然段，用“____”画出敌人为了得到情报，他们是如何对待刘胡兰的？ 初读课文 感悟品质 敌人问刘胡兰：“现在有人供出你是共产党员！你们村里还有谁是？”刘胡兰回答：“就我一个！”敌人想收买刘胡兰，对她说：“说出来，就给你一份地。”刘胡兰大声回答：“给我一个金人，我也不说！” 用钱财、物品或其他好处笼络他人，使受利用。 现在有人供出你是共产党！你们村里还有谁？ 就我一个！ 说出来就给你一份地。 给我一个金人，我也不说！ 不受诱惑 感悟品质 敌人又威胁她说：“不说就打死你！”刘胡兰愤怒地回答：“打死也不说！”刘胡兰像钢铁铸成似的，一点儿也不动摇。 用武力或权势逼迫、恐吓他人 。 比喻 打死也不说！ 不说就打死你。 钢铁般的意志，英勇不屈 1.敌人想要收买刘胡兰。 2.敌人又威胁她。 3.当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六个民兵。 感悟品质 感悟品质 敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。 血淋淋的铡刀 不怕牺牲 要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！ 再不说，也铡死你！ 感悟品质 敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上，当着她和乡亲们的面，铡死了被捕的六名革命群众。敌人指着血淋淋的铡刀说：“再不说，也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！”她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。刘胡兰光荣地牺牲了，当时她还不到十五岁。 为了正义的目的，舍弃了自己的生命。 任务二 分角色朗读，感悟品质 现在有人供出你是共产党！你们村里还有谁？ 就我一个！ 说出来就给你一份地。 给我一个金人，我也不说！ 敌人想收买刘胡兰，说： 刘胡兰大声回答： 不说就打死你！ 打死也不说！ 敌人又威胁她，说： 刘胡兰愤怒地回答： 再不说，也铡死你！ 要杀要砍由你们，怕死不当共产党员！ 敌人指着血淋淋的铡刀说： 刘胡兰挺起胸膛说： 任务三 齐读题词，怀念英雄 毛主席听到这个消息，亲笔写了题词。 配乐朗读 英雄逝去，悲痛万分 内容回顾 说的：要杀要砍由你们，怕死不当共产党！ 做的：她迎着呼呼的北风，踏着烈士的鲜血，走到铡刀前。 体会：面对死亡，刘胡兰毫不畏惧，我从中体会到了她作为共产党员的英勇不屈。 面对死亡，刘胡兰是怎么说的，怎么做的？在文中圈一圈。再说说你从中体会到了什么。 说一说你对“生的伟大死的光荣”的理解。 一个人生的伟大,就是指他为人类作出了贡献。不一定是轰轰烈烈的大事,只要一个人无私奉献,就可以说是生的伟大。至于死的光荣,是为了他人或者是国家而牺牲的,而不是为了一己私利,这样就是死的光荣。 派 兰 卖 买 刘 似 踏 烈 荣 捕 献花英雄 题 任务四 认真书写展风采 指导书写 反 村 由 于 员 被 声 岁 消 息 结构 组词 棉被、被子 bèi 左右结构 部首 衤 书写指导：左窄右宽。“衤”竖画正直，并与上点对齐，撇点位置恰当。“皮”横钩宜短，竖从中部直下，捺画舒展。 指导书写 结构 组词 声音、笑声 shēng 上下结构 部首 士 书写指导：上小下大。“士”注意上横长，下横短。下面部分中间的小短竖要与“士”的一竖对齐。最后一撇舒展。 指导书写 结构 组词 年岁、周岁 suì 上下结构 部首 山 书写指导： “山”宽阔，三竖均匀，两个边竖取斜势，左右对称。“夕”两撇向笔画平行，点画对上中竖。 指导书写 结构 组词 消失、消灭 xiāo 左右结构 部首 氵 书写指导： “氵”上两点短小，中点偏左，提画直斜有力。“肖”竖画正直，框形端正，稍窄，横画均匀，上竖居下框的正中。 指导书写 结构 组词 休息、气息 cūn 上下结构 部首 自 书写指导：上窄下宽。上部撇画短斜，框形窄长，边竖端正，横画均匀。“心”卧钩呈月牙形，三点位置恰当。 指导书写 天空之城 (吟唱版) 低调的奢华 舒缓安眠放松催眠音乐, track 47, disc 0 223387.05 $null大家好听，我来讲巾帼英雄的故事。刘胡兰是大家非常熟悉的女英雄，她是100位为新中国成立作出突出贡献英雄模范人物之一，他面对敌人的铡刀英勇不屈。毛泽东亲自题词，生的伟大，死的光荣。1932年，刘胡兰出生在山西省文水县云周西村一个贫苦农民的家庭，小小年纪便对黑暗的旧社会产生了强烈的不满。1937年全面抗战爆发后，抗日的烽火燃遍了吕梁山路，八路军经常驻扎在云州西村学习训练，做群众工作。云州西村被当地的人们称为小延安。刘胡兰积极参加村里的抗日儿童团，和小伙伴一起为八路军站岗放哨，送情报、送弹药，救护伤员。抗日战争胜利后，国民党阎锡山部队进犯文水县城，解放区军民被迫拿起武器保卫胜利果实。1945年，刘胡兰参加了文水县党组织举办的妇女训练班。回村之后，他担任云周西村妇救会秘书，组织妇女上冬学，宣传革命道理和党的政策，与党员一起发动群众斗地主、送公粮、做军鞋，动员青年报名参军。1946年6月，她被批准为中共候补党员，这一年，他才14岁。1946年10月，阎锡山军队占领了文水县城，为保存革命力量，县委决定大部分同志转移上山，留下部分同志坚持斗争。刘胡兰以自己年龄小、熟悉环境为由，主动要求留下来。他和留下来的同志们一起，向各村党组织传达党的指示。组织群众掩埋粮食，配合武工队镇压了反动村长。1947年1月12日，国民党军和地主武装包围了云州西村，把群众赶到场地上。刘胡兰因叛徒出卖被捕。在敌人威胁面前，他坚贞不屈，大义凛然。敌人问他，你给共产党做过什么工作？别忽然大声说，我什么都做过，你为啥要参加共产党？因为共产党为穷人办事，敌人恼羞成怒。你小小年纪好嘴硬，你就不怕死吗？死有什么可怕，怕死就不当共产党，要杀要剐有你们，要我自白妄想残酷。的敌人为了使他屈服，在他面前把同时被捕的六位革命群众用铡刀杀害。刘胡兰毫无惧色，从容地走向铡刀，壮烈牺牲，年仅15岁。1947年8月1日，刘胡兰被追认为中国共产党正式党员。 同学们，这一节课我们来到了红色革命纪念馆的最后一站。今天的红领巾讲解员要讲解的是刘胡兰的故事，大家一起读一读课题。