第五单元第5课时 小熊开店(分层作业)数学北师大版二年级上册（新教材）

第五单元 第5课时 小熊开店 分层作业 1.用乘法口诀求商:除数是几,就想（ ）的乘法口诀,除数和几相乘得（ ）,商就是（ ）。2乘法算式中的积相当于除法算式中的（ ）。 3.乘法算式中的两个乘数分别相当于除法算式中的（ ）和（ ）。 4.乘法和除法有着密切的联系,它们是（ ）的运算。 5.无论是乘法算式还是除法算式,都可以利用（ ）来计算。 6.根据一句乘法口诀,一般可以写出（ ）乘法算式和（ ）除法算式。 7.同一个算式可以解决生活中（ ）情境的问题。 1. 填空题。 （1）小熊商店里，每个笔记本3元，买4个笔记本需要（）元，列式为（）。 （2）把20块饼干平均分给5个小朋友，每个小朋友分到（）块，用到的乘法口诀是（）。 （3）一辆玩具小汽车4元，小红有16元，可以买（）辆，列式是（）。 （4）有18颗草莓，每3颗装一盒，可以装（）盒，口诀是（）。 2. 选择题。 （1）下列算式中，与12÷3结果相同的是（）。 A. 12 - 3 B. 3×4 C. 16÷4 （2）小丽有15元，每个转笔刀5元，能买（）个。 A. 2 B. 3 C. 4 （3）计算20÷4时，用到的乘法口诀是（）。 A. 四五二十 B. 五五二十五 C. 三四十二 3．小熊商店里，每个皮球2元，买5个皮球需要多少元？ 4．把16本漫画书平均分给4个同学，每个同学分到多少本？ 5． 判断对错（对的画“√”，错的画“×”） （1）计算15÷3和3×5用的是同一句乘法口诀。（） （2）把10个橙子分给2个小朋友，每个小朋友一定分5个。（） （3）每块橡皮2元，8元可以买8÷2 = 4块。（） （4）有12个本子，每人分4个，可以分给12÷3 = 4人。（） 6．连线题。 2×5 三四十二 12÷3 二五一十 4×4 四四十六 16÷4 四五二十 20÷5 三三得九 7.小熊商店促销，每个杯子5元，买3个杯子需要多少元？如果用这些钱买每个3元的书签，可以买几个？ 8.有20个小朋友去坐小火车，每节车厢坐4人，需要几节车厢？ 9.小熊有一些玩具，数量比10个多、比20个少，平均分给3个小朋友或4个小朋友，都正好分完，这些玩具一共有多少个？ 10.小明带的钱如果买每支4元的铅笔，可以买5支。如果用这些钱买每本5元的笔记本，可以买几本？ 11. 找规律填数。 12.填一填。 【夯实基础】 1. 填空题 （1）答案：12；3×4 = 12（或4×3 = 12） 解析：求买4个笔记本的总价，用“单价×数量”，每个笔记本3元（单价），买4个（数量），根据2~5的乘法口诀“三四十二”，列式计算得12元。 （2）答案：4；四五二十 解析：“平均分给5个小朋友”是平均分问题，求每份数量用除法，列式20÷5。想2~5的乘法口诀“四五二十”（5乘几得20），得出每个小朋友分4块。 （3）答案：4；16÷4 = 4 解析：求16元能买几辆4元的玩具车，即求16里有几个4，用除法列式16÷4。根据口诀“四四十六”（4乘几得16），得出可买4辆。 （4）答案：6；三六十八 解析：求18颗草莓每3颗装一盒能装几盒，即求18里有几个3，用除法18÷3。想口诀“三六十八”（3乘几得18），得出可装6盒。 2.选择题 （1）答案：C 解析：先算12÷3 = 4，再逐一分析选项：A选项12 - 3 = 9（结果≠4），B选项3×4 = 12（结果≠4），C选项16÷4 = 4（结果=4），故选C。 （2）答案：B 解析：求15元能买几个5元的转笔刀，用除法列式15÷5。根据2~5的乘法口诀“三五十五”，得出能买3个，故选B。 （3）答案：A 解析：计算20÷4时，需想“4乘几得20”，对应2~5的乘法口诀“四五二十”；B选项“五五二十五”对应25÷5，C选项“三四十二”对应12÷3或12÷4，故选A。 3．答案：2×5 = 10（元）或5×2 = 10（元） 答：买5个皮球需要10元。 解析：求5个2元皮球的总价，用“单价×数量”，每个皮球2元（单价），买5个（数量），根据口诀“二五一十”，列式计算得总价10元。 4．答案：16÷4 = 4（本） 答：每个同学分到4本。 解析：“平均分给4个同学”是平均分问题，总数16本除以份数4，根据口诀“四四十六”，得出每个同学分4本。 【进阶提升】 5．（1）答案：√ 解析：15÷3 = 5和3×5 = 15都用2~5的乘法口诀“三五十五”，口诀对应一致，故正确。 （2）答案：× 解析：题目只说“分给2个小朋友”，未明确“平均分”，每个小朋友分得的数量可能不同（如1个和9个），故错误。 （3）答案：√ 解析：求8元能买几块2元的橡皮，用除法8÷2 = 4，列式和计算均正确，符合2~5乘法口诀“二四得八”，故正确。 （4）答案：× 解析：求12个本子每人分4个能分给几人，列式应为12÷4 = 3（人），题目中除数写错（用3作除数），计算逻辑错误，故错误。 6．答案： 解析：乘法算式直接匹配2~5的对应口诀；除法算式想“除数×几=被除数”，再对应口诀（如12÷3想“3乘几得12”，对应“三四十二”）。 7．答案：第一步：5×3 = 15（元）；第二步：15÷3 = 5（个） 答：买3个杯子需要15元，用这些钱能买5个书签。 解析：先算买杯子的总价（单价5元×数量3个），根据“三五十五”得15元；再用总价15元算能买几个3元的书签（总价÷书签单价），根据“三五十五”得5个。 8．答案：20÷4 = 5（节） 答：需要5节车厢。 解析：20个小朋友，每节车厢坐4人，求需要几节车厢，即求20里有几个4，用除法20÷4，根据口诀“四五二十”得5节。 9.答案：12个 解析：玩具数量在10~20之间，且能“正好分完”（即3和4的公倍数）。2~5乘法口诀中，3的倍数有12、15、18，4的倍数有12、16，两者在10~20之间的公倍数是12，故玩具共12个。 10．答案：4×5 = 20（元）；20÷5 = 4（本） 答：可以买4本笔记本。 解析：先算小明带的总钱数（铅笔单价4元×数量5支），根据“四五二十”得20元；再用总钱数20元算能买几本5元的笔记本（总钱数÷笔记本单价），根据“四五二十”得4本。 【拓展应用】 11．规律：下面两个数的乘积等于上面的数。 第三个三角形：24÷3 = 8 第四个三角形：35÷5 = 7 第五个三角形：36÷6 = 6 第六个三角形：5×9 = 45 答案：8、7、6、45 12．解析：由□+□+□+□ = 16，得□ = 16÷4 = 4； 由□÷○ = 2，即4÷○ = 2，得○ = 4÷2 = 2； 由△÷○ = 4，即△÷2 = 4，得△ = 4×2 = 8。 答案：4、2、8 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $