9.合肥市包河区2024-2025学年九年级上学期期末教学质量检测(优化)-【练客】2025-2026学年新教材九年级全一册化学单元期末大练考（人教版2024 安徽专用）

单元期末大练考安徽化学九年级全一册参考答案及解析 13.（1)铝元素在体内过量留存会干扰神经细胞功能 量，使测得的氯元素质量分数偏大 引起记忆力减退等问题 (6)酸化后的过氧化氢溶液会腐蚀金属铜 (2)4A1+3022AL,03 【解析】(5)设与硝酸银反应的氯化铜的质量为x, (3)A 2AgNO,CuCl2 =2AgCI+Cu(NO3)2 (4)原子排列方式不同（或原子种类不同，合理即可） 135 287 Mn0 14.(1)2H02 22H20+02↑ 2.87g 氧气的浓度大 135 (2)与氧气（或空气）接触 2872.87g x=1.35g (3)发生装置中产生的氧气潮湿，影响试管3内干 1.35g氯化铜中所含氯元素的质量为1.35g× 燥环境（合理即可） (4)6cm长的铁丝、6mL氯化钠溶液 (码×100%)=0.71g 15.(1)Fe20g 氯化铜中的氯元素完全来自铜锈中，所以10.00g (2)增大反应物的接触面积，有利于反应的进行 铜锈中氯元素的质量也为0.71g,所以铜锈中氯 (3)Fe0,+3C0商通2Fe+3C0, 元素的质量分数为品×100%=7.1%：不能 (4)作燃料（或提供热量） 用稀盐酸代替稀硝酸，因为稀盐酸中含有氯离子， (5)节约能源（或减少污染，合理即可） 会使测得的氯元素质量分数偏大。 16.(1)C+2Cu0高温20u+c0,↑（或c0+Cu0△ 17.(1)铜的金属活动性比银强 Cu +CO,) (2)解：设该实验中理论上提取到贵金属银的质量 (2)含锡量约为25%的青铜硬度和拉伸强度均比 为xo 较高 Cu +2AgNO3 =Cu(NO3)2 +2Ag (3)在其他条件相同时，有含氯化合物且相对湿度 216 达到一定值可形成有害锈相对湿度越大，氯化 0.64g X 亚铜转化为碱式氯化铜的量越多 64_0.64g 216 x=2.16g (4)隔绝含氯化合物（或降低保存环境的相对湿度） (5)7.1%不能，理由是增加了溶液中氯离子含 答：该实验中理论上提取到贵金属银的质量为2.16g。 期末大练考 9.合肥市包河区2024~2025学年度第一学期 气泡无法直接得出反应放热的结论，C错误；二氧 期末教学质量检测九年级化学试题卷（优化） 化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，是因为二氧 1.B2.A3.C4.B5.D6.A7.D8.C9.B 化碳与水反应生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液 10.C【解析】氮气约占空气总体积的78%，是空气 变红，D错误。故选B。 中含量最多的气体，A正确；一氧化碳与氧气在点 12.B 燃条件下反应得到二氧化碳，二氧化碳与碳在高 13.(1)D 温条件下反应得到一氧化碳，可以相互转化，B正 (2)温度升高，酒精分子之间间隔变大 确；由图可知催化剂M,0参与化学反应，C错误； (32H,+0,点燃2H,0 由图可知N,0和C0在M,0催化作用下反应生成 (4)2:1 N,和C0,总反应为N0+C040N,+C0,D (5)构成物质分子的原子个数比 14.(1)酒精灯 正确。故选C。 Mn0 11.B【解析】氧气能使带火星的木条复燃，带火星 (2)CF2H,02 =2H,0+02↑ 木条未复燃，可能是气体中氧气浓度不足，无法支 (3)①温度达到其着火点②氧气浓度 持木条复燃，A错误；根据质量守恒定律，反应前 15.(1)增大氢氧化钙溶液与二氧化碳的接触面积，使 后元素种类不变，蜡烛燃烧时，冷碟子底部出现的 反应更充分 黑色固体为炭黑，可推断蜡烛中一定含有碳元素， (2)Ca0+H,0—Ca(0H)2 B正确；碳酸钠与稀盐酸反应产生气泡(CO2气 (3)碳酸钙分解需要高温条件，耗费能源，增加二 体)，但现象未提及温度变化（如试管变热），仅凭 氧化碳排放 单元期末大练考安徽化学九年级全一册参考答案及解析 (4)02 产生同样现象，D错误。故选C。 (5)酵母菌等微生物在高温下会失去活性（或酶 13.(1)反应在低温下可自发进行 在高温下会失去活性) (2)CH,+20,点燃C0,+2H,0 16.(1)氧化铁（或二氧化锰） (3)压强为10MPa时，温度升高，二氧化碳转化率 (2)常温下碳的化学性质稳定 降低（或压强为3MPa时，温度升高，二氧化碳转 (3)Cu、C、H、0 化率先降低后不变，或压强分别为1MPa、0.1MPa (4)拉瓦锡探究空气中氧气含量（合理即可） 时，温度升高，二氧化碳转化率先降低后升高)；在 (5)向样品中加入足量的稀硫酸，再过滤、洗涤、干 燥（合理即可） 一定温度下，压强增大，二氧化碳转化率增大 (6)提高炉温，产生一氧化碳 (4)变小 (7)排尽装置内的空气，防止发生爆炸1：1 14.(1)锥形瓶 【解析】(7)一氧化碳具有可燃性，与热空气混合 (2)AF2KMn0,△K,Mn0,+Mn02+0,↑ 可能发生爆炸，则加热前，应先往硬质玻璃管中通 (3)a可以控制反应的发生和停止 入一段时间C0气体的原因是排尽装置内的空气， 15.(1)元素 防止加热时一氧化碳和氧气混合发生爆炸。氢氧 (2)活性炭疏松多孔 化钠溶液能吸收二氧化碳，氢氧化钠溶液的质量增 (3)C 加了7.7g,说明生成二氧化碳的质量为7.7g (4)H,0+20,放电0，+H0, yCO Fe.0. 高温 yCO2 xFe (5)提倡饮用矿泉水，因为矿泉水相对于白开水更 56x+16y 44y 安全（或提倡饮用白开水，因为矿泉水额外包装， 12.6g 7.7g 浪费资源，合理即可) 56x+16y_12.6g 16.(1)尖锐的爆鸣声 44y 7.7g (2)B x:y=1:1 (3)Fe0黑色固体完全溶解，且有红色固体生 17.(1)解：设10片钙片中含碳酸钙质量是x。 成，溶液由蓝色变成浅绿色 CaCO3 +2HCI=CaCl2 +H,0+CO2 100 44 (4)3Fe+202 点燃Fe,O: x 4.4g (5)固 体 100x 44=4.4g x=10g 质 量 答：10片钙片中含碳酸钙质量是10g。 (2)二氧化碳能溶于水，能与水反应，会使结果 0 引火铁质量 偏小 (6)0.1g<m<0.3g 10.合肥市蜀山区2024~2025学年度第一学期 【解析】(6)2.8g混有铝粉的“引火铁”与足量的 九年级期末质量检测化学试卷 稀盐酸反应，若2.8g全部是铝，设生成氢气的质 1.D2.C3.B4.C5.D6.D7.A8.B9.D 量为x, 10.A11.B 2Al+6HCl—2A1CL,+3H2↑ 12.C【解析】通入C02气体后，二氧化碳的密度比 54 6 空气大，瓶内气体的密度增大，瓶内乒乓球所受浮 2.8g 力增大，左端乒乓球上升，稍后再倒人氢氧化钙溶 54_2.8g 液，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀 x≈0.3g 和水，二氧化碳被吸收，杠杆逐渐恢复平衡，若倒 若2.8g全部是铁，设生成氢气的质量为y, 入足量氢氧化钙溶液，杠杆一定能恢复原状，A、B Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 错误，C正确；其他条件不变，氢气的密度比空气 56 小，不与氢氧化钙溶液反应，将C02换成H2不会 2.8g y人练考 九年级·全一册 阅读下列材料，完成8~9小题。 安撒是中国茶文化的发源地之一。唐代陆羽《茶经》中记载：“风炉以铜铁铸之…底一窗以为通飚（即 合肥市包河区2024~2025学年度第一学期期末 “风”)漏烬之所…风能兴火，火能熟水。”“漉水囊…其格以生铜铸之。” 教学质量检测九年级化学试题卷（优化） 8.下列说法错误的是 A.铸造风炉的物质属于金属材料 满分：40分考试时间：45分钟 B,“火能熟水”说明燃烧放热 可能用到的相对原子质量：H-1C-120-16C1-35.5Ca-40Fe-56 C.“飚”（即“风”）可支持燃烧，可作燃料 一、选择题（本大题包括12小题，每题1分，共2分。每小题4个选项中只有1个符合题意） D.“流水囊”可将茶叶与茶水分离，其作用与滤纸相似 淹水堂 1.化学促进了科技进步和社会发展，下列叙述中没有涉及化学变化的是 9.《茶经》中用“馨”形容茶汤的香，其主要是由香叶醇(C。H1,0)等物质所致。下面有关香叶醇的说法正确 A.《准南万毕术》记载“曾青得铁则化为铜” B.科学家成功从石墨中剥离出石墨烯 的是 C.杭州亚运会采用“零碳”甲醇点燃主火炬 D.垃圾焚烧发电废物利用 A.属于氧化物 B.由碳、氢、氧三种元素组成 2.2024年6月5日是第53个世界环境日，今年环境日以“全面推进美丽中国建设”为主题。下列有关说法错误 C.由29个原子构成 D.碳、氢元素的质量比为5：9 的是 10.N,0、C0在复合催化剂M,0(M代表一种合金)表面进行两步反应后转化为无毒气体，其转化关系如图所示。 A.推广使用一次性塑料餐盒，方便生活 B.推广新能源汽车，减少汽车尾气排放 下列说法错误的是 ( C,发展废旧电池回收技术，促进资源循环利用 D.提升石油化工水平，实现绿色低碳转型 A,N,是空气中含量最多的气体 N,0M,0C0 3.下列关于科学家的贡献，说法错误的是 B.CO2和C0在一定条件下可以相互转化 A,中国科学院院士张青莲教授为相对原子质量的测定作出了卓越贡献 C.催化剂M,0不参与化学反应 过程过程 B.中国石油化工专家闵恩泽院士研发了多种用于石油化工生产的催化剂 D.转化的总反应为N,0+C00N,+C0, +M,0, C.俄国化学家门捷列夫创立分子学说，奠定近代化学基础 11.根据下列实验操作及现象得出的结论中，正确的是 ( ) D.我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中，许多元素的中文名称沿用至今 4.“嫦娥六号”在月球背面成功着陆并带回1935.3克月壤，月壤样品中含有氢气和钛铁矿石等资源。下图是氢 选项 实验操作 现象 结论 钛元素在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是 ( A 将带火星的木条仲入盛有无色气体的集气瓶中 木条未复燃 该气体中一定没有0 A,都属于金属元素 2 He 22 Ti B 将冷碟子放在蜡烛火焰上方 绿子底部出现黑色围体 蜡烛中含碳元素 B.氯气的化学性质稳定 钛 C.钛原子的最外层电子数为22 C 向碳酸钠粉末中加入稀盐酸 产生大量气泡 该反应放出热量 4.003 47.87 D.钛的相对原子质量为47.87g D 将C02通入紫色石蕊落液中 溶液变红 C02能使紫色石蕊变红 5.规范的实验操作是化学实验成功的重要保证。下列实验操作正确的是 12.下列有关金属的实验，不能达到相应目的的是 ( Ag片 杏 上景 等量的同 影 种稀盐酸 Cu片 滴有食盐 注射器 何粉 D.点燃酒精灯 下e丝① 中hmm A.氧气验满 B.加热固体 C.过滤液体 6.浙江大学联合加州大学科研人员，在-50℃环境中，通过静电促使水分子朝电场方向运动，改变其无序的运动 锌粉 状态，从而诱发单晶生长，制成高质量冰单晶微纳光纤。下列关于冰单晶微纳光纤的说法正确的是( B A.冰单品微纳光纤由水分子构成 A.比较锌和铜的金属活动性 B.比较银、铜、铁的导电性 B.冰单品微纳光纤与冰的化学性质不同 C.验证质量守恒定律 呼城作用低生物的呼吸作叶！光合作用 D.测定空气中氧气的含量 C.水变成冰单晶微纳光纤后，分子停止运动 分解作 二、非选择题（本大题包括5小题，共28分】 D,水变成冰单品微纳光纤时分子变大了 13.(6分)化学兴趣小组在进行“制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程”的跨学科实践活动时，进行 7.氧循环和碳循环是自然界存在的两大重要循环。结合右图， 了如下探究活动 下列关于碳、氧循环的认识错误的是 任务一：认识模型在探索物质组成与结构中的作用 A,碳循环是自然界物质和能量循环的重要组成部分 动物植物等的建 (1)借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HC”的是 (填字母)。 B.能吸收二氧化碳的自然资源主要有海洋、森林 C.绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环 ● D.碳、氧循环过程中各元素质量和化合价均不变 B 合肥市包河区期未安撒化学第1页（共4页） 合尼市包河区期术安徽化学第2页（共4页）】 大练考9 任务二：探究构成物质的微观粒子的特征 (5)利用酵母南等微生物将醋酸转化为葡萄糖时，温度不宜过高，其原因是 (2)将装有少量酒精的塑料袋排净空气后密封.放人盛有热水的烧杯中（如右图），观察到塑料袋膨胀，请从微 观角度解释其原因 16.(5分)宋代王希孟的名作《千里江山图》描绘了烟波浩渺的江河和层峦起伏的群山，历经千年之久，画中色泽 任务三：梳理物质组成与结构的认识思路 塑料袋 依然鲜亮绚烂。画家创造性地将炭黑、格石（主要成分为Fc,O,)、孔雀石、软锰矿（主要成分为MO2)等矿物 兴趣小组追寻科学家的足迹，分别从宏观、微观对水进行深人探究。 颜料用在不同的画层。某小组以“探究颜料的成分”为主题开展项目式学习。 热水 【宏观辨识】根据实验探究水的组成 任务一：认识颜料的成分 (3)水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气按一定比例混合后点燃，容器内生成了小水珠，该反应的化学方程 (1)上述矿物颜料中主要成分中属于氧化物的是 (填名称，一种即可)。 式为 (2)从化学的角度考虑，用炭黑做颜料的原因是 水的分解：电解水一段时间后（如右图），观察管a和管b中气体的体积比。 任务二：探究颜料的成分 【微观探析】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。 (3)画作的绿色用到铜绿，又称孔雀石。小田同学想要探究铜绿的组成，联想到拉瓦锡探究水的组成方法，将 管a (4)根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数 铜绿加热分解，观察到试管内有黑色固体生成，试管内壁有液珠出现，同时将生成的气体通入澄清石灰水，石 比为 灰水变浑浊。由此推知铜绿是由 组成（填元素符号）。 【模型建构】(5)以分子构成的物质为例，图中“▲”表示的是 (4)小明同学进一步总结“分合思想”是探究物质组成的重要方法。除了探究水的组成，在之前的化学学习 选择化学反包定性精定物质组成元有定兰纳定口 中，历史上还有 实验（一种即可）也用到“分合思想”。 确定物质 的化学式 任务三：提纯颜料的成分 结合相对分子质量 (5)软锰矿（主要成分为Mn02)中常含有少量铁等杂质，在制取颜料时要除去。如何获取纯净的MO2,请设 14.(6分)兴趣小组同学根据所提供的仪器（铁架台、陶土网等已省路），进一步研究气体的制备及性质 计一个简单的化学提纯方法： 分夜 【注意：若答对(6)、(7)小题奖励3分，化学总得分不超过40分】 任务四：确定颜料的成分 (6)矿石颜料之一赭石（主要成分为F©0，）属赤铁矿，我国早在春秋战国时就开始炼铁。工业上使用焦炭来 炼铁，焦炭的作用有 (1)仪器G的名称是 (7)实验室可用右图所示的装置进行模拟炼铁(NaOH溶液可以吸收CO2)。反应 (2)实验室制取较多氧气时，为获得平稳的氧气流，发生装置可选用图中的 (填字母)，反应的化学方程 式为 前硬质玻璃管中加人铁的氧化物(Fe,0,)试样的质量为12.6g。加热前，应先往硬质C0 玻璃管中通人一段时间C0气体的原因是 (3)图I-Ⅲ为木炭在氧气中燃烧的实验。 实验结束后，继续通入C0气体，直至硬质玻璃管冷却。此时NO溶液的质量 ①对比I和Ⅱ的现象，得出可燃物燃烧的条件之一是 增加了7,7g。推算该铁的氧化物的化学式中xy的比为（填最简整数比）。 ②对比Ⅱ和Ⅲ的现象，得出可燃物充分燃烧与 有关 C0,含量 17.(5分)兴趣小组同学利用某钙片（有效成分为碳酸钙，其他成分不参与反应）进行如下实验：取10片钙片，研% 15.(6分)我国力争在2060年前实现“碳中和”，彰显了大国责任和担当。其中 高的空气 碎后放入烧杯中，逐渐加人稀盐酸，充分反应。实验数据如图所示，请回答： 二氧化碳捕集和资源化利用是碳中和领域研究热点。 Caoi落滚 厂因依高遥rC0, (1)10片钙片中含碳酸钙质量是多少（写出计算过程）？ ↑气体质量g 1.“碳"捕捉 喷雾反应器 山液体 4.4 兴趣小组同学利用化学知识，设计了一个简易C02捕捉器，其捕捉C02的 C0,含量 低的空气 流程如图所示。 100加入稀盐酸的 (1)此方法中采用“喷雾”的优点是 质量g (2)流程中可循环利用的物质为丁，请写出丁与水反应的化学方程式： (3)该流程虽然简单，但从节能减排的角度看，存在的不足是 Ⅱ，“碳”利用 我国科学家利用C02合成葡萄糖，该方案先用电还原法将C0,转化为醋酸，再利用微生物发酵获得葡萄糖。 (2)有同学认为这种方法测定的结果不准确，他的理由是 (4)通电条件下，C0分解成C0和一种常见单质X。X的化学式为。 大练考9 合肥布包河区期术安徽化学第3页（共4页） 合肥市包河区期术安徽化学第4页（共4页）