13.安徽省合肥市包河区2024-2025学年九年级上学期期末历史试题-【练客】2025-2026学年九年级全一册历史单元期末大练考（安徽专用）

单元期末大练考历史九年级全一册参考答案及解析 国家和地区避免了一些可能发生的战争。新中国 整和完善，以适应社会发展的需求。法治建设应 成立后，积极发展与亚非国家的友好关系。1955 以维护社会稳定和保障人民权益为宗旨，确保法 年，万隆会议召开，面对帝国主义的阴谋破坏和各 律的公正性和权威性。法治建设需要注重法律体 国的分歧，周恩来提出“求同存异”方针，促进了亚 系的健全和执行力的提高，以确保法律的有效实 非国家的团结合作，提高了亚非国家和地区的民 施。综上所述，法治建设是一个长期而艰巨的任 族自信。2025年，在共建“一带一路”的深远影响 务，需要政府、社会和个人的共同努力。(3分) 下，中国跨境贸易供应链博览会在西安召开，参与 18.(1)特点：内容非常丰富；注重实用性、操作性、 国相互尊重，充分沟通，促进了国际合作与发展， 传承性；领先世界；职业教育未受到重视；发展缓 对当代国际关系产生积极而深远的影响。 慢。(4分) 综上所述，国与国之间只有加强交流与合作，才能 (2)历史影响：促进了英国教育的发展；提高了人 实现共赢，促进世界和平与发展。（观点正确，史 口素质：推动了工业革命的发展：推动妇女地位提高 论结合，条理清楚，10分) 等。（4分) 13.安徽省合肥市包河区2024一2025学年度 (3)主题线索：职业教育促进社会进步。(2分) 九年级上学期期末历史试题 19.(1)性质：十月革命是人类历史上第一次胜利的社 1.D2.B3.A 会主义革命。(2分) 4.C【解析】根据题干“13世纪后，羊毛成为西欧‘最 (2)(5分，任意答出5项信息即可)列宁年谱： 能卖钱的商品’，英国领主们便将庄园改造为专业 年份 年龄 事件 的‘羊毛生产基地’，羊毛出售的原则也是追求收益 单元期 最大化”可知，这反映出当时西欧经济发展推动农 1870年 0岁 出生于俄国辛比尔斯克市 业转型，C项正确；题干材料不能反映当时西欧农 业生产效率极大提高，排除A项；题干材料不能体 1879年 9岁 就读于辛比尔斯克古典中学 大练 现当时西欧封建庄园制度已濒临崩溃，崩溃表现在 农奴逃离庄园等，排除B项；题干材料不能说明当 1891年 21岁 毕业于彼得堡大学 时西欧领主对农村的控制力减弱，排除D项。 5.B6.B7.C8.B9.C 1900年 30岁 创办全俄马克思主义的报纸 10.C【解析】根据材料“马克思、恩格斯及一些革命 《火星报》 家积极投身革命，践行《共产党宣言》思想，极大地 支持了1848年法国的‘六月起义’”可知，马克思 出席全俄工兵苏维埃大会，阐 1917年47岁 述《四月提纲》；11月，领导彼 主义在实践中得到检验，C项正确；材料仅涉及法 得格勒武装起义（十月革命） 国的“六月起义”，不能得出国际共产主义运动蓬 勃开展，排除A项：巴黎公社革命发生在1871年， 领导俄共（布）第十次代表大 材料未涉及巴黎公社，与材料内容不符，排除B 1921年51岁 项；《共产党宣言》的发表标志着社会主义从空想 会工作，作关于以实物税代替 余粮收集制的报告 走向科学，排除D项。 11.D12.D13.D14.A 1924年54岁 病逝于哥尔克村 15.B【解析】根据所学可知，1928一1937年，苏联先 后完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业 (3)观点：列宁是伟大的无产阶级革命家。(1分) 国变成了强大的工业国。结合表格内容，可以看 论述：列宁领导十月革命，使社会主义由理想变为现 出1928一1940年苏联工业化建设成就突出，B项 实：推行战时共产主义政策，巩固了新生的苏维埃政 正确；1921年苏俄开始实行新经济政策，排除A 权；推行新经济政策，恢复发展国民经济，发展了马克 项；表格内容不能说明苏联摆脱了“苏联模式”的 思主义。他为俄国和世界无产阶级革命事业作出卓 束缚，排除C项；表格内容说明苏联农业发展缓 越贡献，改变了俄国和世界历史进程。(4分) 慢，工业与农业并未协调发展，排除D项。 14.安徽省合肥市蜀山区2024一2025学年度 16.(1)【×】改正：“瓦尔密”改为“萨拉托加” 九年级上学期期末历史试题 (2)IV) 1.A2.B3.A (3)【×】改正：“葡萄牙”改为“西班牙” 4.C【解析】根据题干材料并结合所学可知，13世 (4)【×】改正：“埃及”改为“印度” 纪，西欧商品经济活跃，新的生产组织形式开始出 17.(1)原因：随着罗马帝国的日趋衰落，奴隶制经济 现，经济开始转型，富裕贵族和工商业者支持大学 危机和政治危机相继爆发，急需通过法律手段来 的建立，大学学习的内容也与商业有关，体现对世 巩固统治阶级的意志，以维护其统治地位；统治阶 俗知识需求的增加，因此，西欧大学的发展植根于 级希望通过编纂法典来调整社会矛盾，以稳定社 经济转型，C项正确；材料强调经济方面，不是教会 会秩序；为了稳固帝国的社会秩序和保证皇帝 特权，不符合题意，排除A项；材料强调的是经济因 的专制权力，编纂一部统一的法典显得尤为重 素，不是思想解放，14世纪开始的文艺复兴是思想 要。(4分) 解放，不符合题意，排除B项；材料强调工商业者等 (2)原则：分权制衡。（1分)说明：虽然美国在人 信息，与科学革命不符，科学革命时间为16一17世 权、民主、自由方面取得了一定的成就，但由于历 纪，时间不符，排除D项。 史原因，如种族歧视、性别歧视等问题仍然存在， 5.C 因此不能说这些价值已经完全得以实现。(2分) 6.B【解析】根据题干图片分析，第①段殖民地占比 (3)认识：法治建设需要随着时代的变化而不断调 从3.33%增长到26.67%，第②段占比从26.67% 11大练考 九年级·上册 9.法国大革命后，民意成为政府合法与否的唯一评价 不清。”他表达出巴黎和会的结果 标准，拿破仑就是在这样的背景下由民意选举出来 A.加剧了战后国际关系紧张 安徽省合肥市包河区2024一2025学年度 13 的。这种“全民批准的个人独裁”充分体现了“主权 B.违背了英国的国家利益 九年级上学期期末历史试题 在民”成为一种趋势。这反映出法国大革命( C,削弱了战胜国的优势地位 满分：70分时间：60分钟 A.违背了启蒙运动的主旨 D.化解了战争双方的冲突 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30 这一变化说明牛津大学 B.促进了民族主义的发展 15.阅读如表苏联某一阶段内工业、农业产品（部分） 分。在每小题给出的四个速项中，只有一项是符合要 A.学生完全脱离教会管理 C.推动了民主观念的传播 产量变化表，表中的数据变化可以表明，这一阶段 求的) B.自治权利获得一定发展 D,结束了法国的君主制度 苏联 ( 1.《汉漠拉比法典》规定：子女应孝敬父母，殿其父者 C.主教的权力被全部取消 10.《共产党宣言》发表不久，大规模的革命在欧洲爆 钢 煤炭 棉织物 谷物 发。马克思、恩格斯及一些革命家积极投身革命， 年份 断其指：憎恶抚养父母的养子，应挖去一只眼。这 D.学术世俗化进程已完成 (万吨) (万吨) (亿平方米) (万吨) 些规定说明，《汉谟拉比法典》 ( 6.下图所示为达·芬奇绘画作品，图中女子的衣着、 践行《共产党宜言》思想，极大地支持了1848年法 1928年 425.1 3551 18.21 7330 A.以缓和社会矛盾为宗旨 装饰品在当时都十分华丽且考究，皮肤也非常光滑， 国的“六月起义”。这反映出 A.国际共产主义运动的蓬勃开展 1940年 1831.7165923 27.15 9564 B.强调维护奴求主利益 手中抱着的银鼠活灵活现。该作品反映了() C.强调法律面前人人平等 B.马克思主义影响巴黎公社革命 增幅 330.08 367.25 49.09 30.48 D.重视并维护社会秩序 C,马克思主义在实践中得到检验 (%) 2.“人民统治的优点首先在于它的最美好的声名，那 D.社会主义思想从空想走向科学 A.完成了向新经济政策过渡 就是，在法律面前人人平等一切职务都由抽签 11,有学者指出，长久的帝国传统及沙皇、天皇的神圣 B.工业化建设成就突出 决定…而一切意见均交由公民大会加以裁决。” 性，使俄、日两国从封建社会向资本主义过渡时， C,摆脱了“苏联模式”的束缚 材料描述的是 ( ) A典雅华丽成为艺术风尚 改革派无不利用王权作为自已推行改革措施的旗 D工业与农业协调发展 A.印度种姓制度 B.雅典民主政治 B.人性觉醒成为时代价值 帜。作者意在说明俄、日改革 ) 二、辨析改错题（本大题共4小题，每小题2分，蕊计 C.罗马帝国“元首制” D.法兰克王国“什一税” C,宗教神学不再束缚人性 A.实现了富国强兵的目的 8分) 3.美国学者乔治·萨顿这样说过：“不论希腊的天才 D启蒙思想推动艺术创新 B.阻碍了资本主义发展 16.反抗侵略，捍卫正义，不忘历史，珍惜和平。辨别 多么深刻，…我们没有权利无视希腊天才的埃及 7.8新考法[小切口·茶叶]17世纪以前，茶叶在 C.缓解了各自的民族矛盾 下列史实的正误，在该题下的括号内正确的打 父亲和美索不达米亚（两河流域）母亲。”作者意在 欧洲尚属于奢侈品，经常与名贵药材一起放在药店 D.保留了浓厚的封建性 “√”；错误的打“×”，并加以政正。 强调希腊文明 ) 出售。17世纪末，茶叶走入西欧寻常百姓家，中国 12.林肯在美国内战期间曾提到：“假如不采取解放奴 (1)1777年，瓦尔密大捷沉重打击了英国殖民者 A.形成过程具有包容性 的各大茶种均出现在西欧普通家庭的消费清单中。 隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的。… 为美国赢得最终独立奠定了基础。 B.“神人同形同性"的特点 这一变化主要是因为 解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少 【】改正： C,与亚非文明同出一源 A.文艺复兴倡导享受生活 同样多的东西。”可见，林肯的最高宗旨是( (2)1793年，以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派打退 D.是现代西方文明的源头 B.美洲与欧洲商贸的发展 A.保障白人利益 B.废除奴求制度 了反法联军，把法国大革命推向高潮。 4.13世纪后，羊毛成为西欧“最能卖钱的商品”，英国 C.全球商业联系初步建立 C.赢得民众支持 D.维护国家统 【】改正： 领主们便将庄园改造为专业的“羊毛生产基地”，羊 D.欧洲贸易中心发生转移 13.19世纪后期，用变异和自然选择揭示生物界演化规 (3)1819年，玻利瓦尔率领队伍，越过安第斯山 毛出售的原则也是追求收益最大化。这反映出当 8.史学家钱乘旦指出，英国的政治制度是几乎所有 律的《物种起源》一书，在神学，哲学乃至社会学说 脉，打败葡萄牙军队，解放了哥伦比亚等地。 时西欧 西方国家政治制度的母体，这些国家多多少少都 中都引起巨大震荡。这是因为《物种起源》( 【】改正： A.农业生产效率极大提高 模仿了英国并在此基础上建立起一套大同小异的 A.总结了工业杜会的发展规律 (4)一战后，甘地领导了埃及的非暴力不合作运 B.封建庄园制度已湖临崩溃 政治制度。这里的“大同小异”指的是这些国家的 B.揭示了阶级斗争的重要性 动，打击了英国的殖民统治。 C.经济发展推动农业转型 制度 C.推动了科学革命的深入发展 【】改正： D.领主对农村的控制力诚弱 A.都是君主立先制度 D.冲破了神学对人们的束缚 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）】 5.牛津大学建立初期，教会主教掌握着授予学生学位 B.都维护了资产阶级的利益 14.出席巴黎和会的英国外交官哈罗德尼克尔森曾 17.阅读材料，完成下列要求。 的绝对权力。后来，国王颁布敕令，规定主教必须 C.都废除了君主制度 说：“我们初来时，对即将建立新秩序满怀信心：离 材料一从公元3世纪开始，罗马帝国日趋衰落， 参考学者联盟的意见，来决定如何授予学生学位。 D.都以实现民族独立为目标 开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠 伴随奴隶制经济危机而来的是政治危机。而这时 包河区九年领上学期期末历史试题安徽历史第1页（共4页） 包河区九年领上学期期术历史试题 安徽历安第2页（共4页） 大练考13 统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法用 (3)综合上述材料，结合所学知识，谈谈你对法治 材料二工业革命时期的英国，酒现了许多为普 (1)根据材料并结合所学知识，指出十月革命的性 特定的形式巩固下来，借以维护其摇摇欲坠的统 建设的认识。(3分】 通人开设的技术学校和大学学院。在伦敢技术学 质。(2分) 治。公元527年，查士丁尼登上东罗马帝国皇帝 校中，周工资劳动者（指按周顿工资的临时工）占 宝座，次年就开始大规模组织编纂罗马法律，当时 全体学生数的2/3。这些学校以传授自然科学知 许多著名的法学家都参加了这项工作。529年，罗 识为宗旨，着眼于学科的有用性。到19世纪末 马法编纂委员会终于完成了《查士丁尼法典》。 伦教已建立起9所工艺学校，夜间制在校学生达 —摘编自沈芝《古代罗马法的内容和影响述评》 到2.3万人之多。此外，专门针对女性劳动者进 (1)根据材料一，概括罗马帝国编撰《查士丁尼法 行的职业教育也逐渐发展，越来越多的妇女通过 典》的原因。(4分) 职业培训，走出家魔，从事社会性工作。 摘编自潘迎华《英国近代教 育与工业化关系研究》 (2)从材料中选取5项信息，运用表格或年代尺制 (2)根据材料二并结合所学知识，分析近代英国开 作一份简要的列宁年谱。(5分) 展职业教育的历史影响。(4分) 18.阅读材料，完成下列要求。 材料二对绝大多数代表来说，他们关心的更多 材料一我国古代职业教育的内容非常丰富，天 的是如何建立一个有效力的但是又受到约来的政 文历算、治炼铸造、纺织造货等无所不有，几乎涉 府，代表们既想建立一个有足够权威的中央政府， 及到了国计民生的各个方面。这种基于实用、注 又要竭力保护各州已经铜有的重要权力；他们既 重操作能力的传承方式，使得在欧洲资本主义兴 希望联邦政府的权威得到有效的施展，但又要防 起之后才产生的职业教育，我国早在封建社会就 (3)请用一句话表述上述材料内容的主题线索。 止不同利益集团对政府权力的星断，从而使美国 办成了。但也正是因为职业教育长期重于“实 (2分) 的人权、民主、自由等法治价值得到不断的保障和 效”，在“劳心者治人，劳力者治于人”的文化环境 (3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对列宁的认 实现。 中，职业教育始终未能像儒学那样受到重税，因而 识。（要求：观，点明确，史论结合，表述清晰，100字 -摘编自王希《原则与妥协： 发晨较慢也是一个不争的事实。 左右。5分) 美国宪法的精神与实践》 一摘编自李晨希《中国古代职业教育研究》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出美国依据哪 (1)根据材料一，概括中国古代职业教育的特点。 一原则解决了“代表们关心的问题”？说明“美国 (4分) 四、活动与探究(12分) 的人权、民主、自由等法治价值”是否得以真正实 19.阅读材料，完成下列探究活动。 现。(3分) 材料1870年，弗拉基来尔·伊里奇·列宁出生 于做国辛比尔斯克市。9岁就读于辛比尔斯克古 典中学。21岁毕业于彼得堡大学。30岁创办全 俄马克思主义的报纸《火星号》。47岁时出席全 俄工兵苏雏埃大会上，微报告并逐条阐述《四月提 钢》。同年11月，深夜来到新莫尔尼宫，领导彼得 格勒的工人、士兵发动武装起义，史称“十月革 命”。51岁领导俄共（布）第十次代表大会工作， 作关于以实物税代替余粮收集制的报告。54岁病 逝于哥尔克村。 一摘编自季正矩《列宁传》 大练考13 包河区九年领上学期期末历史试题安撒历史第3页（共4瓦） 包河区九年领上学期期末历史试题安徽历史第4页（共4页）