4.九年级上册第六单元练考卷 资本主义制度的初步确立-【练客】2025-2026学年九年级全一册历史单元期末大练考(安徽专用)

2025-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.38 MB
发布时间 2025-10-21
更新时间 2025-10-21
作者 陕西炼书客图书策划有限公司
品牌系列 单元期末大练考·初中系列
审核时间 2025-10-21
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大练考 九年级·上册 C.配合大陆军的军事行动 12.9新情境[社会情境]18世纪,巴黎一个体力 D.印刷技术领先世界 劳动者的日薪大约在20一30苏,1775年3月初,4 4 第六单元练考卷资本主义制度的初步确立 7.独立战争前,北美工场手工业的年总产值已达到 磅重的面包价格涨到11苏半,4月末涨到13苏 2000万美元,其木材业、酿酒业、制铁业和纺织业 满分:70分时间:60分钟 半,5月,巴黎中央面粉和面包市场遭到劫掠,市中 已经可以和英国一比高下。为维护经济利益,英国 心和郊区面包商不是被抢就是被迫廉价出售面 学习目标:近代以来欧美国家资本主义政治制度的确立与发展,英、美、法三国先后爆发反对封建专制或争取民 不断加重税收。这表明美国独立战争 () 包。这反映当时法国 ( 族独立的斗争。 A.顺应了经济发展的需要 A.社会矛盾激化 B.政府调控物价 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分 B.促进美国经济的发展 C.工人工资较低 D.福利政策缺失 国王:英国不是选举制王国。国王是世袭,已经 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的) C.推动英国殖民体系瓦解 13.法国大革命的到来,不是因为伏尔泰卓越的讽刺 有一千多年了,我名正言顺地代表我的国 散文和卢梭伤感的浪漫小说,而是因为中产阶级 1,《全球通史》一书中说:“英国资产阶级革命的根源 D,符合美国民众的利益 家的人民的自由。 可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到。” 8.1776年初,美国思想家托马斯·潘恩在其著作《常 已经上升到经济的领导地位,他们渴望得到社会 法官:在国王和他的人民之间,存在一个契约协定 “冲突”的实质是 ( 识》中称:“政府的权力是人民赋予的,英国的君主 的认可和政治权力。这表明法国大革命爆发的根 国王的即位宣誓就意味着契约开始履行。 统治危害了北美人民的自由与安全,北美人民有权 本原因是 ( A.宗教神学阻碍了科学技术的发展 A,启蒙思想的宜传 B.资本主义的发展 B.国王的权力被完全剥夺 A.世袭王权与分权制衡B.中央集权与地方分权 摆脱英国统治。”作者意在 C.财政危机的加剧 D.三级会议的召开 C,封建专制阻碍了资本主义的发展 C,君权神授与王在法下 D.世袭王权与直接民主 A,呼吁废除美国的黑人奴隶制 14.[2025扬州中考]有学者评价法国大革命时说:它 5.新考法[小切口·法律文献]下表是英国法律 B.分析英国君主立宪制的危害 D.国王征税触动贵族权益 已经远远超出了法国国界,以惊人的速度传播到 C.呼吁北美人民反抗英国统治 2.1688年,英国非常议会制定的税收法明确规定,国 文献(部分),它反映出英国宪政进程的特点是( 整个欧洲乃至美洲、非洲、亚洲等地区。该学者意 D,推动独立运动走向武装斗争 王颁发的任何专利特许证、特权许可证和特许状 在说明法国大革命 时间 文件 成果 9.萨拉托加大捷之后,法国承认英属殖民地独立,并 等,无论授予任何个人、市镇或法人团体,均不能免 A.彻底摧毁了欧洲封建统治 公开参战。英国的另外两个宿敌西班牙、荷兰也先 除议会法所规定的税收。这一规定反映出当时 贵族与救会的权力不受 B.阻碍了人文主义传播 1215年 《大宪章》 英国 ( 国王的侵犯 后参加反英战争。欧洲很多国家也因与英国的矛 C.率先开辟了资本主义道路 盾结成了“武装中立同盟”,英国陷入孤立。这表 D.产生了世界性的影响 A.君主立宪制逐渐完普 不经议会同意,国王不 1628年 《权利请愿书》】 明,萨拉托加大捷 ( 15.C.W.克劳利在《新编剑桥世界近代史》中说《拿破 B.议会主权原则得以确立 得强行征税和借款 A.得到了国际社会援助B.受到了欧洲革命影响 仑法典》是一只船,它把法国革命的行政和社会的 C.国王行政权力被剥夺 1689年 《权利法業》 确立议会至上的原刚 C.加速了美国独立进程D.推翻了英国殖民统治 原则输送出去,远达伊利里亚(亚得里亚海东岸地 D.新兴资产阶级掌握政权 议会有权决定国王的继 10.美国独立战争结束后,“公民”一词的使用量在新 区)和波兰。这反映了该法典 () 3.“光荣革命”导致了政治合法性的思想大改变。它 1701年 《王位继承法》 A,维护了欧洲的封建统治 承人,进一步限制王权 制定的州宪法中急剧上升,并为1787年制定的 不是某个统治者或者一群精英从他人手中夺得国 《联邦宪法》所采用,而“臣民”一词则逐渐淡出相 B.吸收了欧洲的传统文化 家,而是确定如何选择后续统治者的原则。此“原 A.以立法的方式确立民主共和制 关的宪法性文件。这一词汇的变化表明独立战争 C.抨击了天主教会的黑暗 则”指的是 ) B.资产阶级始终是主要推动力量 D.传播了大革命胜利成果 A.王位世袭 B.君权神授 C,持续时间长且旧势力占据主导 A增强了人民的参政意识 二、辨析改错题(本大题共3小题,每小题2分,总计 C.三权分立 D.议会至上 D,王权渐弱和议会权力不断扩大 B.促进了资本主义发展 6分) 16.法律文献见证历史发展。辨别下列史实的正误, 4.Q新境[社会情境]下面是1649年1月20日 6.)新方向[史料实证]下图是1765年一款在北 C.传播了自由平等的思想 在该题下的括号内正确的打“√”:错误的打 英国下议院组建的特别法庭审判国王查理一世的 美热销的茶壶。由此可知,北美人民 D.鼓舞了北美人民斗志 “×”,并加以改正。 庭辩节录。据此可知,国王与法官之间观念的冲突 11,美国创造了一种新的、不同类型的国家,此后,资 反对印花视法案 产阶级利用国家政权加速推行发展资本主义的政 图1场景是光荣革命的 在于 ( 策和措施,促进了资本主义经济的高速发展。这 结果。1688年,议会通 国王:记住,我是你们法定的国王,你们审判国王 说明 过了《权利法案》。此 是多么大的罪恶啊。上帝才是这片土地上 后,英国议会的权力日 A.美国摆脱被殖民的命运 真正的审判官… B.美国建立了民主共和制 成廉和玛丽加冕 益超过国王,君主立宪 法官:法庭现在以莫国人民的名义要你答复,是 制逐渐形成。 A.与英国殖民者矛盾激化 C,国家统一消除南北矛盾 英国人民把你选为国王的 B.生活质量不断提高 D.制度变革促进经济发展 】改正: 第六单元练考卷 安徽历史第1页(共4页)】 第六单元练考卷 安徽历史第2页(共4页】 大练考4 图2的法律文献是第 (2)根据材料二,指出美国宪法如何协调“多元利 项目二【研读文献史料一感悟治国智慧】 四、活动与探究(12分)】 个以国家名义明确表述 益”?为达到此目的,美国宪法的设计所依据的原 19.而对危机,不同的国家和地区采取了不同的应对 文献一:未经议会同意,以国王 资产阶级政治要求的钢 则是什么?(4分) 权威停止法律或停止法律实施之 方式。阅读材料,完成下列探究活动 1689年 越权力,为非法权力…凡未 领性文献,被称为“第 图2签署《独立宣言》 经议会准许,借口国王特权,为 材料一如图 一个人权宜言”。 国王而征收…企钱…,皆为 非法 (行政) 【】改正: 材料三由于法国特有的理想化的思想基础和浪 文献二:本宪法所授予之全部立 漫的文化特征,也由于法国的历史和现实传统,法 法权,均属于由参议院与众议院 图3人物主持制定了民 分权→制约→平衡 回没有选择渐进的现代化方式,而是采取了非此 1787年 组成之合众国国会。行政权属于 元花监督 法典,名为《人权宜言》, 美利坚合众国总统…合众国之 最高法院 即彼的极端手段,用激进的方法实施政治现代化, 司法权从于最高法院及国会随时 负责 (立法 司法) 体现了自由平等和私有 规定设置之低颜法院 图 图二 财产神圣不可侵犯等 为此付出巨大的代价。 (1)将材料一中图一补充完整。图一、图二分别反 图3拿破仑·波拿巴原则。 一摘编自钱乘旦《世界现代化历程·西欧卷》 文献三:法律是公共意志的表现 (3)根据材料三并结合所学知识,指出法国实现政治 金珍资李格斋整或任中持 映了哪两种民主政治制度?(5分) 【】改正: 17B9年 所有的人,无论是是行保护或处 现代化的方法及采取该方法的“思想基础”。(2分) 罚都是一样的。在法律面前, 三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18 有的公民都是平等的,故他们能 平等地按其能力担任一切官耿 题10分,共22分) (2)材料一中两幅图片反映了这两个国家的最高 17.阅读材料,完成下列要求。 统治者在权力方面有什么共同特点?(2分) (4)综合上述材料,指出近代早期欧美国家政治文 (2)以上三部文献是三个国家政治近代化的有力 材料一近代民主制度能够在英国产生,有赖于 明演进的趋势。(2分) 见证,它们体现了哪些共同理念?(2分) 英国传航习惯和中世纪分封制度中有丰富的妥协 材料二步入近代,英、美、法三国的资产阶级革 因素…最为关键的因素是英国的议会传统、数 命影响深远。 会的制约和习惯法的限制,使得国王几乎从来都 资本主义经济发展 《拿破仑法典》 没有演变为东方式的完全不受限制的专制君主。 18.☑新课标[项目化学习]某九年级(1)班同学以 项目三【梳理历史线索—感受时代变革】 《人权宣言 克伦威尔在内战后借助议会军建立起来的专制统 “资产阶级革命时代”为主题进行了下面的项目化 1787年美国宪法 治使得芙国人充分认识到,通过圣洁的苹命建立 (3)古新考法[构建知识体系]三组同学将关于 《独立宽言 学习,请你参与完成 起来的专制统治比传統君主制度危害更大。 这三场资产阶级革命的学习内容绘制成知识体 《权利法案》 项目一 【解读历史图片 —再现革命场景】 一滴端自王从圣《各国民主制度的建立途径》 系。请根据材料,结合所学知识,帮助三组同学构 (1)根据材料一并结合所学知识回答,“近代民主 建知识体系。(6分) 16891776178717891804(年* 早期资产阶级革命示意图 制度”确立的标志。根据材料一,指出该民主制度 (3)⑧新考法[折线图观点论述]根据材料二及 产生的关键因素(有利条件)。(4分) 相关史实,提炼一个观点,结合所学知识加以论 成廉和玛丽加冕 签暑《独立宣言》】 述。(要求:条理清晰,逻辑清楚,史实充分,史论 结合,结构完整。5分) 4 材料二美国完法本身就是一个“多元利益相互 要协”的产物…它在制定和实施过程中,特别注 巴蔡人民攻占已士底狱 重对美周社会在地域、群体等方面多元利蓝的冲 (1)日新考法[写解说词]一组同学开展图说历 突与协调,办法是让不同的利益集团通过多方位、 史的活动,上面是他们搜集到的三幅历史场景图。 连续不断的“谈判”而达成妥协,使不同的群体均 请选择其中一幅图片,为它们反映的史事写解说 可从中实现利益分沾和共享。 词。(2分) 摘编自李剑鸣《类国宪法何以咸为 “活着的宪法”一读王希〈原则 与妥协:美国宪法的精神与实践)》 大练考4 第六单元练考卷安徽历史常3页(共4页)】 第六单元练考卷安徽历史第4页(共4页)单元期末大练考历史九年级全一册参考答案及解析 长,见证了欧洲的崛起和殖民扩张的历史。(3分) 18.(1)【示例一】图1:威廉和玛丽加冕,这幅图片描 19.(1)文献:《独立宣言》。(2分) 绘的是1689年,英国的威廉三世和玛丽二世在伦 (2)【示例】选取“意大利的‘人文梦想’”“法国的 敦西敏寺接受加冕,正式成为英国国王和王后的 “理性之梦’” 历史场景。这一事件标志着英国“光荣革命”的结 观点:思想解放推动社会变革。(2分) 束和君主立宪制的确立。在此之前,英国经历了 论述:14世纪中叶,意大利兴起文艺复兴运动,推 长时间的斯图亚特王朝专制统治,社会矛盾日益 动了人们思想的解放,为欧洲资本主义社会的产 激化。为了维护国家稳定,避免内战爆发,议会与 生和发展奠定了思想文化基础。18世纪,法国兴 部分贵族于1688年发动了“光荣革命”,邀请荷兰 起启蒙运动,为法国大革命作了重要的理论准备, 执政威廉及其妻子玛丽共同统治英国。威廉和玛 推动了法国乃至世界的资产阶级革命浪潮。 丽加冕后,议会通过了一系列法律文件,限制了王 综上所述,思想解放运动有利于推动社会变 权,确立了议会主权,为英国现代政治制度的发展 革,促进社会的进步。(8分) 奠定了基础。 4.第六单元练考卷 资本主义制度的初步确立 【示例二】图2:签署《独立宣言》,这幅图片生动展 1.C2.B 现了1776年7月4日,北美十三个殖民地的代表 3.D【解析】考查点:光荣革命:解题思路:根据题干 们在费城独立厅庄严签署《独立宣言》的历史性时 材料并结合所学知识可知,光荣革命后英国逐渐走 刻。这一事件宣告了北美十三个殖民地脱离英国 上君主立宪的道路,后来议会的权力逐渐增强,议 殖民统治而独立。不仅对美国历史产生了深远影 会至上,D项正确;王权逐渐受到限制,排除A项; 响,也对世界历史产生了重要影响。这幅图片不 期 国王的权力受到限制,而不是君权神授来体现王 仅是美国历史的珍贵记忆,也是全人类追求自由、 末大 权,排除B项;三权分立在美国的政治体制中有所 平等和民主的宝贵财富。 体现,排除C项。故选D项。 【示例三】图3:巴黎人民攻占巴士底狱,这幅图片 4.C 展示的是1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底 5.D【解析】考查点:英国君主立宪制进程中的法律 狱的壮观场景。这一事件标志着法国大革命的开 文献;解题思路:根据题干表格可知,这些文件的成 始,推动了法国社会的深刻变革,为法国乃至整个 果体现了国王的权力逐渐被削弱,而议会的权力不 欧洲的政治现代化进程奠定了基础。同时,7月 断扩大,D项正确;英国实行的是君主立宪制,而非 14日也成为了法国的国庆日,象征着自由、平等和 民主共和制,排除A项;1215年的《大宪章》主要是 民主的胜利。(任选其中一幅写解说词,言之有理 贵族与教会为了维护自身权力,限制国王的权力, 即可,2分) 当时资产阶级还未发展壮大成为主要推动力量,排 (2)共同理念:这三部文献体现了三个国家政治近代 除B项;从表格中的时间跨度来看,英国宪政进程 化的共同理念,即限制王权(或君主权力)、确立民主 持续时间较长。但从各法律文献的成果来看,国王 (或议会主权)、实行法治(或法律至上)。(2分) 的权力不断受到限制,议会的权力不断扩大,这表 (3)【示例】革命背景:包括资本主义的发展、封建 明新兴的资产阶级势力逐渐占据主导地位,而不是 制度的阻碍、启蒙思想的影响等。这些因素共同 旧势力占据主导,排除C项。 推动了资产阶级革命的爆发。革命过程:介绍各 6.A7.A8.C9.C10.C11.D12.A 国资产阶级革命的主要事件和领导人,如美国独 13.B【解析】考查点:法国大革命爆发的原因;解题 立战争中的华盛顿、法国大革命中的拿破仑等。 思路:根据材料“而是因为中产阶级已经上升到经 同时,也要分析革命过程中的重要转折点和决定 济的领导地位,他们渴望得到社会的认可和政治 性战役。革命成果:总结各国资产阶级革命的主 权力”可知,法国大革命爆发的根本原因是资本主 要成果,如确立了新的政治制度、推动了资本主义 义的发展,B项正确;启蒙思想的宣传为法国大革 的发展、促进了民族解放等。这些成果为各国政 命奠定了思想基础,不是根本原因,排除A项;财 治、经济、文化的发展奠定了坚实的基础。革命影 政危机加剧是其中一个原因,不是根本原因,排除 响:分析资产阶级革命对世界历史的影响,如推动 C项;三级会议的召开是法国大革命爆发的导火 了全球范围内的政治民主化进程、促进了国际贸 线,排除D项。 易和文化的交流等。同时,也要关注革命中出现 14.D15.D 的问题和挑战,如社会动荡、贫富分化等。(任选 16.(1)【×】改正:“1688”改为“1689” 其中三个方面回答,言之有理即可,6分) (2)IV) 19.(1)补充:C:议会。(1分)制度:英国的君主立宪 (3)【×】改正:“《人权宣言》”改为“《拿破仑法 制;美国的联邦共和制。(4分) 典》” (2)共同特点:都受到制约,无法集权。(2分) 17.(1)标志:1689年《权利法案》的颁布。(2分)因 (3)【示例】观点:早期资产阶级革命促进资本主 素:英国的议会传统;教会的制约和习惯法的限制 义经济的发展。 等。(2分) 阐述:早期资产阶级革命包括英国资产阶级革命 (2)方式:美国宪法制定过程中注重对美国社会多 美国独立战争、法国大革命。一方面,三次资产阶 元利益的冲突和协调;利益集团间相互谈判妥协 级革命的根本原因都是本国资本主义的发展受到 以实现利益分沾和共享。(2分)原则:分权与制 阻碍,革命后阻碍因素被推翻,为本国资本主义经 衡。(2分) 济的发展创造了良好的环境;另一方面,在革命过 (3)方法:暴力革命(或者法国大革命)。(1分) 程中,都颁布了一系列资本主义性质的法律文献, 思想:启蒙运动。(1分) 如英国《权利法案》、美国《独立宣言》和1787年 (4)趋势:由专制到民主,由人治到法治。(2分) 美国宪法、法国《人权宣言》和《拿破仑法典》,这 单元期末大练考历史九年级全一册参考答案及解析 些法律文献体现了资产阶级的自由民主思想,为 视科学实验)。(2分)时代背景:19世纪自然科学 资本主义经济的发展提供法律保障。 的进步;适应工业革命发展的需要;资本主义经济 综上所述,早期资产阶级革命促进了资本主 迅猛发展;主要资本主义国家竞争日益激烈;主要资 义经济的发展。(条理清晰,逻辑清楚,史实充分, 本主义国家重视科技发展。(答出两,点即可,4分) 史论结合,结构完整,5分) (3)工业革命推动人类社会的进步与发展。(言 5.第七单元练考卷工业革命和国际 之有理即可,2分) 共产主义运动的兴起 18.(1)原因:注重理论与实践相结合(或深入社会调 1.A2.B 查;积极参与工人运动等);善于学习和总结经验 3.C【解析】考查点:第一次工业革命的新发明与新 (或广泛吸收前人优秀文化成果);勇于探索;坚持 能源。解题思路:根据题干“18世纪60年代以前, 理想;不屈不挠等。(言之有理即可,2分) 英国每年授予的专利数量有10个左右,到1766年 (2)联系:图1法国里昂工人起义代表工人运动在 陡然攀升至31个,1792年跃升到85个,1802年则 欧洲蓬勃兴起,表明工人阶级开始作为独立的政 达到107个”和所学知识可知,18世纪60年代英国 治力量登上历史舞台,这为以图2为标志的科学 开始工业革命,工业革命时期技术创新不断涌现, 社会主义理论的创立提供了必要的条件;图3反 对专利保护的需求增大,专利数量的增加适应了工 映的历史事件巴黎公社丰富了图2马克思主义的 业发展需要,C项正确;英国当时不存在民族解放 理论。(6分) 斗争相关问题,A项与题干无关,排除A项:垄断组 单 (3)联系:工业革命推动了革命理论的形成。(2分) 织出现在19世纪末20世纪初的第二次工业革命 19.(1)意义:《共产党宣言》的发表,标志着马克思主 期 时期,与题干时间不符,排除B项;题干主要强调的 是专利数量的变化,未涉及贫富差距问题,排除D 义的诞生。从此,无产阶级的斗争有了科学理论的 末 指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。(2分) 项。故选C项。 练 (2)【示例一】马克思年谱: 4.A 5.B【解析】考查点:工业革命的影响;解题思路:根 1818年 生于德国特里尔城 据题干图示数据并结合所学知识可知,1765年英国 的纺织工人哈格里夫斯发明了珍妮机,大大提高了 1848年 发表《共产党宣言》 纺纱效率,标志着英国工业革命开始。19世纪中 期,工业革命完成,现代工厂制度确立,推动了生产 1864年 参与成立第一国际 变革,机器大生产代替了手工工场生产,棉纺织工 1867年 出版《资本论》第一卷 厂工人人数增加,棉纺织手织工场工人人数下降,B 项正确;珍妮机的发明,标志着英国工业革命开始 1883年 因病逝世 于棉纺织业,排除A项;棉纺织工厂工人人数增加, 棉纺织手织工场工人人数下降,不能说明工业革命 【示例二】 生于德国 发表 参与成立出版《资本论》 改变了社会观念,排除C项;材料没有工人运动的 特里尔城《共产党宣言》第一国际 第一卷 因病逝世 描述,不能说明工业革命引发了工人运动,排除 1818年1848年1864年 1867年 1883年 D项。 (4分,任选一例作答即可) 6.C【解析】考查点:现代工厂制度的确立;解题思 (3)认识:马克思是马克思主义的创始人之一,第 路:根据题干信息并结合所学知识可知,材料中的 一国际的组织者和领导者,马克思主义政党的缔 罚款条款(如擅自离岗、交谈、唱歌等)体现了工厂 造者之一,全世界无产阶级和劳动人民的革命导 制度对工人行为的全面管控,这种集中化、标准化 师,无产阶级的精神领袖,国际共产主义运动的开 的管理模式是工厂制度区别于传统手工工场的关 创者。主要著作有《资本论》《共产党宣言》等。 键。工业革命后,机器生产要求工人严格配合机械 我们要向马克思学习,为社会主义建设事业贡献 运转节奏,工厂主通过制定规章制度强制工人适应 自己的力量。(6分) 新的生产秩序。因此,材料反映了英国确立了现代 工厂制度,C项正确;第二次工业革命使主要资本 6.九年级上册素养知识自查卷 主义国家出现了垄断组织,排除A项;贫富分化加 第一、二单元古代亚非文明、古代欧洲文明 剧虽是工业革命后果,但材料未直接反映财富分配 知识点1 问题,排除B项;规章制度限制自由,但不能否定工 1.金字塔象形文字 人的创新能力,排除D项。 2.文明的象征 7.D8.B9.C10.C11.B12.A13.D14.A 知识点2 15.C 1.楔形文字 汉漠拉比法典 16.(1)【×】改正:“凯伊”改为“哈格里夫斯”。 2.汉谟拉比 成文法典 (2)IV) 知识点3 (3)【×】改正:“《资本论》”改为“《共产党宣 1.种姓制度 言》”。 2.乔达摩·悉达多 17.(1)趋势:城市人口比重不断增加。(2分)原因: 3.阿拉伯数字 美国独立战争、南北战争的胜利,为城市化进程提 知识点4 供了政治保障;资本主义经济的发展以及工业革 1.伯里克利奴隶制民主政治 命的开展,推动了美国城市化的发展。(2分) 2.公民大会津贴制度 (2)历史现象:近代大学重视建设实验室(大学重 3.雅典民主政治成年男性公民

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