5.2 其他植物激素 课件 2025—2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1

该高中生物学课件聚焦其他植物激素的种类、作用及相互作用，以宋元时期“木瓜催熟柿子”的文献实例导入，通过“本节聚焦”和诗句激发兴趣，借助表格总结、思考讨论等支架，衔接生长素知识，构建植物激素调节网络。 其特色在于融合科学思维与探究实践，通过对比不同激素作用（如赤霉素与生长素异同）、归纳协同/抗衡关系培养逻辑分析能力，结合“小麦种子穗上发芽”等实例引导用知识解释现象，体现生命观念中的调节网络。资料结构清晰，练习与拓展结合，助学生系统掌握，也便于教师教学。

第5章 植物生命活动的调节 第2节 其他植物激素 唤醒沉睡的种子， 调控幼苗的生长。 引来繁花缀满枝， 瓜熟蒂落也有时。 靠的是雨露阳光， 离不开信息分子。 本节聚焦: 除生长素外，植物体内还有哪些植物激素？ 各种植物激素是怎样相互作用的？ 2025/10/21 ？ 问题探讨 在我国宋元时期某著作中写道：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味”。这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。 讨论：1.乙烯在植物体内能发挥什么作用？ 2.在发挥作用时，乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处？ 促进果实成熟 “木瓜”催熟柿子 从产生部位运输至作用部位，微量高效 2025/10/21 赤霉素的发现 正常植株 恶苗病植株 （1）1926年，科学家发现水稻感染赤霉菌后出现恶苗病 （2）1935年，科学家从赤霉菌培养基滤液中分离出赤霉素（简称GA） （3）20世纪50年代，科学家发现被子植物体内存在赤霉素 （4）进一步研究发现赤霉素在植物体中普遍存在，并包括很多种 2025/10/21 一、其他植物激素的种类和作用 1、赤霉素 合成部位： 幼芽、幼根和未成熟的种子 主要作用： 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育 2025/10/21 2、细胞分裂素 合成部位： 主要是根尖 主要作用： 促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成 2025/10/21 3、脱落酸 合成部位： 根冠、萎蔫的叶片等 主要作用： 抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠 P99拓展应用第1题 1.在自然界存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释（提示：脱落酸高温条件下易降解） 脱落酸促进种子休眠，抑制发芽。 高温条件下脱落酸降解，然后，大雨天气又给种子提供了萌发所需的水分。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 2025/10/21 4、乙烯 合成部位： 植物体各个部位 主要作用： 促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落 2025/10/21 5、第六类植物激素——油菜素内酯 主要作用： 促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等 各种植物激素的合成部位及生理作用 激素名称 主要合成部位 生理作用 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 幼芽、幼根、未成熟的种子 ①促进细胞伸长，从而引起植株增高； ②促进细胞分裂与分化； ③促进种子萌发、开花和果实发育。 主要是根尖 ①促进细胞分裂； ②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成。 根冠、 萎蔫的叶片等 ①抑制细胞分裂；②促进气孔关闭；③促进叶和果实的衰老和脱落；④维持种子休眠。 各个部位 ①促进果实成熟；②促进开花； ③促进叶、花、果实脱落； 芽、幼嫩的叶、发育中的种子 ①促进细胞伸长生长，诱导细胞分化； ②影响器官的生长、发育。 2025/10/21 2025/10/21 细胞 分裂 细胞伸长 细胞分化 细胞死亡 植物激素对 植物生长发育的调控 通过 调控 实现 植物激素在植物体内的含量虽然微少，但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。 微量高效 2025/10/21 1.赤霉素与生长素的主要生理作用有什么相似之处？又有哪些不同？ 2.脱落酸与生长素、赤霉素、细胞分裂素的生理作用有什么不同？ 3.赤霉素和乙烯的生理作用可能存在什么关系？ 思考·讨论·不同植物激素作用的相关性 相同：都能促进细胞伸长、诱导细胞分化，影响花、果实发育等作用 不同：赤霉素有促进细胞分裂、促进种子萌发的作用，而生长素没有 另外，植物激素的生理作用非常复杂，不能简单地判断某种植物激素“没有某种作用”。例如，从教材介绍看，赤霉素似乎不具有促进生根的作用，但实际上，赤霉素确实能促进某些植物生根。 脱落酸往往表现出“抑制”作用 主要作用相反，也有相同的（促进开花） 2025/10/21 二、植物激素间的相互作用 1、协同作用 例1：生长素和细胞分裂素 促进细胞分裂 生长素：核的分裂 细胞分裂素：质的分裂 2025/10/21 例2：生长素和赤霉素 促进细胞伸长 色氨酸 赤霉素 合成 细胞伸长 促进 抑制 分解 生长素 氧化产物 机理： 赤霉素促进生长素合成，抑制其分解 2025/10/21 总结：协同作用的激素 生理作用 相关激素 促进生长 延缓叶片衰老 促进果实成熟和脱落 促进果实发育 促进种子萌发 细胞分裂素、生长素和赤霉素、油菜素内酯 生长素、细胞分裂素 脱落酸、乙烯 赤霉素、油菜素内酯 生长素、赤霉素 2025/10/21 2、作用相反（相抗衡） 例1：脱落酸和赤霉素 激素含量 种子萌发时间/d 脱落酸 赤霉素 脱落酸：抑制萌发 赤霉素：促进萌发 种子萌发 2025/10/21 雌雄花分化 高：分化成雌花 低：分化成雄花 左为雄花，右为雌花 例2：细胞分裂素和脱落酸 细胞分裂素：促进气孔张开 脱落酸：促进气孔关闭 保卫细胞 气孔张开 气孔闭合 保卫细胞 气孔开闭 （脱落酸/赤霉素） 2025/10/21 例3：生长素和脱落酸 生长素：抑制脱落 脱落酸：促进脱落 例4：生长素、细胞分裂素、赤霉素 生长素：促进顶芽生长 细胞分裂素和赤霉素：促进侧芽生长 1 2 器官衰老脱落 顶端优势 乙烯合成 生长素浓度高 促进 抑制 生长素浓度低 促进 细胞生长 当生长素浓度升高到一定值时，就会促进乙烯的合成，乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作用。 3、激素在代谢上的的相互作用 2025/10/21 2025/10/21 4、植物激素相互作用形成的调节网络 花瓣脱落 果实形成 果实膨大 果实逐渐成熟 果实完全成熟 1 2 3 4 20 22 24 26 28 30 32 34 乙烯相对含量 开花后天数/d 草莓果实发育和成熟过程中乙烯含量的动态变化 （1）植物生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化 2025/10/21 （3）植物生长发育的过程中，不同种激素的调节还往往表现出一定的顺序性 各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应 （2）决定植物器官生长、发育的，不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量 二 植物激素间的相互作用 植物的生长、发育，是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。 ①促进细胞伸长的激素有： 。 ②促进细胞分裂的激素： 。 ③抑制细胞分裂的激素： 。 ④诱导细胞分化的激素： 。 ⑤促进种子萌发，打破种子休眠的激素： 。 ⑥抑制种子萌发，维持种子休眠的激素： 。 ⑦促进开花的激素： 。 ⑧促进果实发育的激素： 。 ⑨促进果实成熟的激素： 。 ⑩促进叶、花、果实脱落的激素： 。 (11)促进气孔关闭的激素： 。 赤霉素、生长素 细胞分裂素、生长素、赤霉素 脱落酸 细胞分裂素、生长素、赤霉素 赤霉素 脱落酸 赤霉素、乙烯 生长素、赤霉素 乙烯 乙烯、脱落酸 脱落酸 总结 植物激素的种类和作用 此处完全依照课本上的文字来记忆和对号入座。因为激素的作用很复杂。 23 2025/10/21 课堂练习 1.下列叙述与所涉及的植物激素对应关系不一致的是（  ） A.处理生长期的芦苇，使其纤维长度增加——赤霉素 B.即将成熟的小麦种子持续干热后遇大雨易发芽——脱落酸 C.抑制马铃薯发芽，延长贮藏期——细胞分裂素 D.未成熟的柿子中放入木瓜催熟——乙烯 2.下列关于植物激素应用的叙述，错误的是（ ） A.植物激素不能直接参与细胞代谢，但可以对植物生命活动进行调节 B.在失重状态下植物激素不能进行极性运输，所以根失去了向地生长的特性 C.赤霉素、细胞分裂素分别通过促进细胞伸长和分裂促进植物生长 D.持续干热再遇数天阴雨，小麦种子易在穗上发芽的原因之一是脱落酸含量减少 C B 2025/10/21 课堂练习 3.下图表示植物体内赤霉素（GA）和脱落酸（ABA）的形成过程。回答问题： （1）GA在植物体内的主要 合成部位是幼根、幼芽和 萌发的种子。在解除休眠过程中，GA和ABA表现为______作用。 （2）研究表明，GA能促进色氨酸合成酶的活性，同时抑制生长素氧化酶的活性，这表明GA可以通过__________________从而促进生长；ABA具有调节气孔开度的作用，当土壤干旱缺水，植物体内ABA的含量增多，其意义是_____________________________。 抗衡 调节生长素的含量 降低植物蒸腾作用以适应干旱环境 2025/10/21 课堂练习 4. 在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种 植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作 用共同调节。请结合材料回答问题： （1）赤霉素可以促进________转化成生长素，从而促 进细胞生长。 （2）如果用细胞分裂素处理侧芽后，再用生长素处理去顶幼苗的顶端，则生长素不能起抑制侧芽生长的作用。这个实验证明，细胞分裂素可促进侧芽生长，解除__________。 （3）不同浓度的生长素影响某植物乙烯的生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。该图表明，随乙烯浓度升高，脱落率_____________，农业生产上喷施较高浓度生长素类似物2，4—D可_____（填“提高”或“降低”）脱落率。 色氨酸 顶端优势 先升高后降低 降低 2025/10/21 拓展应用 1.脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解。没有了脱落酸，这些种子就不会和其他种子那样休眠了。然后，大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会不适时地萌发。 2.一个烂苹果会糟蹋一筐好苹果，其中的科学道理是乙烯能促进果实成熟。由此引申出的“坏苹果法则”，则是一种类比思维。 $