精品解析：河北省保定市清苑区2025_2026学年九年级上学期10月月考历史试题

河北省2026届九年级阶段评估（一） 历史 ▶上册第1~16课◀ 注意事项：共两大题，15小题，满分60分，作答时间60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 4500年前的古人没有什么发达的交通工具，金字塔的花岗岩采石场附近有沟渠，因此最有可能的方法就是水运，在河流流域通往胡夫金字塔的路线建造运河，能够凭借水的浮力来运送石块。由此可见，古埃及（ ） A. 充分利用了尼罗河的条件 B. 创造了多个辉煌文明成果 C. 懂得并利用物理学的知识 D. 将天文历法和生产相结合 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“能够凭借水的浮力来运送石块”和所学知识可知，古埃及人借助水的浮力来运送石块建造金字塔，这体现出他们懂得并利用了物理学中浮力的知识，C项正确；材料中未明确提及尼罗河，主要说的是利用沟渠、运河水运石块，排除A项；材料重点是古埃及人运送金字塔石块的方法，并非强调创造多个辉煌文明成果，排除B项；材料中没有涉及天文历法与生产相结合的内容，排除D项。故选C项。 2. 他们是这个种姓的顶层，被塑造成“梵天口中诞生的神圣存在”，专门负责宗教仪式、经典诵读和知识传承。这个设定相当精妙：他们既是社会的精神领袖，又掌控着所有关于神明的解释权。这里的“他们”属于（ ） A 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 【答案】A 【解析】 【详解】题干描述的是种姓制度中顶层群体，负责宗教、经典和知识传承，并掌控神明解释权，根据所学知识，印度种姓制度中婆罗门是最高种姓，由梵天口中诞生，职责为祭司、宗教仪式和知识传承，符合题干描述，A项正确；刹帝利是军事和行政阶层，排除B项；吠舍从事工商业，排除C项；首陀罗为劳动者，不涉及宗教核心权力，排除D项。故选A项。 3. 下表中的内容体现了亚历山大东征（ ） 公元前333年 亚历山大已攻占整个小亚细亚 公元前332年11月 占领了埃及 公元前331年春 进军两河流域北部，向波斯腹地巴比伦尼亚与伊朗高原进攻 公元前330年夏 亚历山大沿里海南岸东进，进入帕提亚（安息），波斯帝国灭亡 公元前327年夏 离开巴克特里亚，率兵约3万人侵入印度河上游地区 A. 促进城市的兴起 B. 具有侵略性质 C. 掠夺到大量财富 D. 促进了经济发展 【答案】B 【解析】 【详解】据表格信息和所学知识可知，亚历山大从公元前 333 年到公元前 327 年，不断攻占小亚细亚、埃及、两河流域北部、波斯地区，还侵入印度河上游地区，这些军事行动是对其他地区的武力征服，体现出对外侵略扩张的性质，B项正确；表格内容主要呈现的是亚历山大东征的时间与攻占地区，没有涉及城市兴起相关信息，排除A项；表格内容主要呈现的是亚历山大东征的时间与攻占地区，没有任何关于掠夺大量财富的描述，排除C项；表格内容主要呈现的是亚历山大东征的时间与攻占地区，未提及经济发展相关内容，无法得出东征促进经济发展的结论，排除D项。故选B项。 4. 以下解读符合图示内容的是（ ） A. 说明了世界文明的多样性 B. 显示了法兰克王国的辽阔 C. 反映了封君封臣制的内容 D. 指出了克洛维国王的威严 【答案】C 【解析】 【详解】图示呈现金字塔式等级结构：顶端为国王，其下为大封建主、小封建主，最底层是农民。箭头显示各层级间的权利义务关系——上层（如国王、大封建主）给予下层（如大封建主、小封建主、农民）土地和保护，下层向上层效忠并提供军队、兵役或劳役，这符合封君封臣制以土地分封和效忠为核心的特征，C项正确；“世界文明多样性”涉及不同文明类型，图示仅为单一社会结构，排除A项；“法兰克王国辽阔”需体现疆域范围，图示无疆域信息，排除B项；“克洛维国王的威严”侧重国王个人权威，图示强调整个等级的权利义务关系，非个人威严，排除D项。故选C项。 5. 《简读中国史：世界史坐标下的中国》对中世纪欧洲的城市这样叙述：“这些城市中，不管是市长、法官、贵族、教士或作坊主、商人，还是受雇佣的帮工、学徒，尽管贫富不同，但本质上都是公民……没有任何人享有多于别人的特权。”材料叙述了当时城市具有的特点是（ ） A. 城市的规模都十分庞大 B. 贵族有特权而商人没有 C. 居民法律身份是平等的 D. 城市居民享有独特自由 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，中世纪欧洲部分城市通过争取自治权，逐步形成相对平等的公民身份体系。材料中“本质上都是公民”“没有任何人享有多于别人的特权”，着重体现了城市居民在法律身份层面的平等性，即无论职业、贫富，均无额外特权，C项正确；材料仅提及中世纪欧洲城市中不同人群的身份与特权问题，未涉及城市规模的相关描述，排除A项；材料明确指出“不管是市长、法官、贵族、教士或作坊主、商人……没有任何人享有多于别人的特权”，直接否定了贵族有特权的说法，排除B项；材料重点强调的是居民之间无特权差异的平等性，而非独特自由的具体内容，排除D项。故选C项。 6. 阅读下表，表中内容充分说明了（ ） 《查士丁尼法典》 对罗马帝国历代皇帝颁布的敕令进行系统整理后形成的体系化法典，删除了过时或矛盾的内容，保留了具有现实效力的法律条文 《法学汇纂》 汇集了39位罗马法学家学说著作，包含9142条法学观点摘要 《法理概要》 采用问答体例阐释法律原理，内容涵盖人法、物法、诉讼程序三大领域 《新法典》 收录了《查士丁尼法典》颁布后新制定的134条敕令，涉及宗教管理、行政改革等新领域 A. 罗马民法改善了奴隶的地位 B. 《罗马民法大全》内容丰富 C. 查士丁尼用法律巩固其统治 D. 《罗马民法大全》影响深远 【答案】C 【解析】 【详解】据题干表格内容可知，查士丁尼组织编纂《查士丁尼法典》，对历代皇帝敕令系统整理；汇集法学家学说形成《法学汇纂》，以问答体例阐释法律原理成《法理概要》，收录新敕令为《新法典》。通过构建完善的法律体系，查士丁尼实现了用法律巩固自身统治的意图，C项正确；表格中所呈现的《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》等内容，均未涉及奴隶地位相关信息，无法得出罗马民法改善了奴隶地位的结论，排除A项；虽然这些法律文献涵盖了诸多方面，能体现出一定的丰富性，但这并非最核心的体现。更关键的是查士丁尼通过编纂这些法律来达到巩固自身统治的目的，而非单纯强调内容丰富，排除B项；表格里没有任何内容涉及《罗马民法大全》对后世产生深远影响的相关表述，所以无法得出这一结论，排除D项。故选C项。 7. 大化改新打击了氏族贵族势力，结束了过去氏姓贵族专政的联合统治，建立了一个以天皇为中心、法制比较完备的中央集权制封建国家。以上内容强调大化改新（ ） A. 深刻改变了日本的政治体制 B. 有利于日本社会经济的发展 C. 为幕府统治打下了重要基础 D. 成功解决了社会的主要矛盾 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，大化改新打击氏族贵族、建立以天皇为中心的中央集权体制，其核心是政治体制的变革，A项正确；题干未提及经济发展，排除B项；幕府出现于大化改新数百年后，排除C项；题干未体现“解决主要矛盾”且无史实依据，排除D项。故选A项。 8. 下图所示为中世纪的印刷工场，以下对此解读正确的一项是（ ） A. 说明分散手工工场的普遍性 B. 突出了印刷行业前景光明 C. 图中情景体现了分工合作 D. 体现了租地农场多样化经营 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，集中手工工场的特点是工人在同一工场里分工合作，共同生产。从图中印刷工场的场景可推测，不同工人会负责排版、印刷、校对等不同工序，体现了分工合作的生产方式，C项正确；分散手工工场是指商人把原料分给农村家庭手工业者加工，产品收回后销售。而图中呈现的是印刷工场，属于集中手工工场范畴，排除A项；图片仅展示了中世纪印刷工场的生产场景，未涉及印刷行业的市场需求、技术发展趋势等前景光明的相关信息，排除B项；租地农场是农业领域的生产组织形式，以农业生产、土地经营为核心，与图中印刷工场无关，排除D项。故选C项。 9. “那时教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能‘战战兢兢地请出古代的幽灵’，来为自己壮胆，也就是‘借古喻今’的意思。”这一叙述有助于探究文艺复兴运动（ ） A. 兴起的原因 B. 思想核心 C. 主要内容 D. 重要影响 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“那时教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的······”和所学知识可知，材料强调教会势力强大导致人们不敢直接反对基督教，只能通过复兴古典文化的方式推动思想变革，这解释了文艺复兴为什么以复兴希腊罗马古典文化为形式兴起，属于背景和原因的分析，A项正确；文艺复兴的思想核心是人文主义，但材料并未涉及人文主义相关内容（如宣扬人性、强调个人的价值等），排除B项；文艺复兴的主要内容是宣传人文主义，弘扬资产阶级思想文化等，材料没有体现这些主要内容，排除C项；文艺复兴的重要影响包括推动思想解放、促进资本主义发展等，材料没有涉及这些影响方面的内容，不符合题意，而是分析文艺复兴举起复兴古典文化旗帜的原因，排除D项。故选A项。 10. 绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。以下历史示意图最合适的名称是（ ） A. 意大利资本主义萌芽的出现 B. 文艺复兴向西欧国家传播 C. 文艺复兴与“自我”价值 D. 文艺复兴催生了现代文学 【答案】C 【解析】 【详解】据题干示意图中“以‘人’为中心的人文主义精神”为核心，展示了文艺复兴时期文学三杰揭示人欲（肯定人的自然欲求）、美术三杰刻画人性（歌颂人的感情及外在美）、莎士比亚提升人格（追求人的尊严和价值）的递进过程和所学知识可知，图示均围绕对人的价值与自我价值的探索，C项正确；意大利资本主义萌芽未在图中体现，图中无经济因素相关内容，排除A项；文艺复兴向西欧国家传播侧重地域扩散，而图中核心是人的价值层次提升，非传播过程，排除B项；文艺复兴催生现代文学仅涉及文学领域，图中还包含美术等，且核心是人的价值非文学诞生，排除D项。故选C项。 11. 艾周昌、程纯在《早期殖民主义侵略史》中写道：“非洲到处在流血……人们到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或在捕捉奴隶者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们……重过刀耕火种的原始生活。”材料内容显示（ ） A. 贩奴运动使英国获得巨额利润 B. 葡萄牙和西班牙最先进行殖民掠夺 C. 黑奴贸易导致非洲的落后 D. 英国战胜了西班牙的“无敌舰队” 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“非洲到处在流血……他们被捉去当奴隶……重过刀耕火种的原始生活。”可知，材料体现了黑奴贸易给非洲带来的灾难，大量人口被掠夺，导致非洲劳动力减少，社会发展受到严重阻碍，从而使非洲逐渐落后，C项正确；材料中未提及英国，也没有关于贩奴运动使英国获得巨额利润的相关内容，排除A项；材料主要描述的是黑奴贸易对非洲的影响，而非葡萄牙和西班牙最先进行殖民掠夺，排除B项；材料中没有涉及英国战胜西班牙“无敌舰队”的相关信息，排除D项。故选C项。 12. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉带来了深重的灾难 D. “带着血泪的进步” 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史”和所学知识可知，殖民扩张一方面给被殖民地区带来了深重的灾难，但另一方面它使世界逐渐连接为一个整体，使欧洲获得了原始的资本积累，极大地促进了欧洲资本主义的发展，有利于世界的进步，因此是“带着血泪的进步”，D项正确；冲击欧洲的封建制度没有涉及到消极影响，排除A项；促进欧洲资本主义的发展也是片面看待殖民扩张，忽视了消极影响，排除B项；给亚非拉带来了深重的灾难仅强调了负面影响，未提及历史的客观进步作用，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3个小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：（伯里克利执政时期的雅典）国家的一切重大决定必须经过公民大会讨论表决后方能生效。公民大会是最高的立法机关，所有参加大会的公民都可提出议案，经公民大会通过，五百人会议审理，再交公民大会表决，陪审法庭批准，即成为法律。最高行政机关为五百人会议，对内处理国家日常事务，管理国库和档案，负责各项公共事业;最高司法机关为陪审法庭。 材料二：到了伯里克利时期，公民成为国家的主人，他们有权监督官吏，制裁无视法纪的官吏，维护政府的廉洁和政局的安定。雅典公民由于有较多的民主权利，因而发挥了参政、议政的积极性，在保卫国家、国家管理、官员监察等方面发挥了极为重要的作用。与此同时，民主政治使雅典在政治、经济和思想文化方面成为全古希腊的学校和样板，产生了大批彪炳史册的政治家、哲学家、戏剧家、历史学家、美术家等，为人类文明的发展作出了卓越贡献。 （1）根据材料一,指出伯里克利执政时期雅典常设的政治机构,并指出这些政治机构体现的基本原则。 （2）根据材料二，归纳伯里克利时期推行一系列政策的积极作用。 （3）有人说：“伯里克利时期的民主是真正的民主。”你认为这种说法对吗？请谈谈你的看法。 【答案】（1）政治机构：公民大会、五百人会议、陪审法庭。 基本原则：民主原则。 （2）积极作用：公民成为国家主人，有权监督官吏，制裁无视法纪的官吏，维护政府的廉洁和政局的安定；雅典公民有较多的民主权利，因而发挥了参政、议政的积极性，在保卫国家、国家管理、官员监察等方面发挥了极为重要的作用；民主政治使雅典在政治、经济和思想文化方面成为全古希腊的学校和样板，产生了大批彪炳史册的政治家、哲学家、戏剧家、历史学家、美术家等，为人类文明的发展作出了卓越贡献。 （3）这种说法不对。伯里克利时期的民主只是成年男性公民的民主，外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利，本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。 【解析】 【小问1详解】 政治机构：根据材料“公民大会是最高的立法机关”“最高行政机关为五百人会议”“最高司法机关为陪审法庭”和所学知识可知，公民大会、五百人会议、陪审法庭为伯里克利时期雅典民主政治的三大主要机构，其中公民大会是最高权力机关，五百人会议处理日常行政，陪审法庭负责司法审判。 基本原则：根据材料一“国家的一切重大决定必须经过公民大会讨论表决后方能生效”“所有参加大会的公民都可提出议案”可知，这说明权力归属公民，公民可直接参与决策，这是民主原则的核心表现。 【小问2详解】 根据材料二“公民……有权监督官吏，制裁无视法纪的官吏，维护政府的廉洁和政局的安定”可知，这直接说明公民成为国家主人，民主权利赋予公民监督权力，有权监督官吏，制裁无视法纪的官吏，能遏制官吏腐败，维护政府的廉洁和政局的安定。根据材料二“雅典公民由于有较多的民主权利，因而发挥了参政、议政的积极性，在保卫国家、国家管理、官员监察等方面发挥了极为重要的作用”可知，雅典公民有较多的民主权利，因而发挥了参政、议政的积极性，在保卫国家、国家管理、官员监察等方面发挥了极为重要的作用，这也是雅典能在城邦林立的希腊保持强势的重要原因。根据材料二“民主政治使雅典在政治、经济和思想文化方面成为全古希腊的学校和样板，产生了大批彪炳史册的政治家、哲学家……为人类文明的发展作出了卓越贡献”可知，雅典民主政治推动了雅典文化的繁荣，使雅典在政治、经济和思想文化方面成为全古希腊的学校和样板，产生了大批彪炳史册的政治家、哲学家、戏剧家、历史学家、美术家等，为人类文明的发展作出了卓越贡献。 小问3详解】 根据材料和所学知识可知，这种说法不对。伯里克利时期的雅典民主是奴隶制民主，只是成年男性公民的民主，占雅典人口绝大多数的妇女、奴隶、外邦人被排除在民主之外，没有任何政治权利，无法享受参政权利，本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政，并非真正意义上的全民民主。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：一个叫作克莱门特·帕斯顿的人居住在英国的帕斯顿村他是一个极为普通的庄稼汉,靠耕种帕斯顿村的土地为生,他有5到6英亩地,而且多半是吉明翰家的领地……克莱门特有个儿子叫威廉,他在帕斯顿购置了大量田产,以及巴克顿庄园第五部分的一半。他还承租了当地领主的大部分领地，成为帕斯顿地区最大农场主。 ——摘编自奈特《帕斯顿信札：一个望族的兴衰》 材料二： （1）根据材料一并结合所学知识，判断克莱门特的身份以及他与吉明翰的关系。指出威廉成为帕斯顿地区最大农场主的方式。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出13、14世纪西欧手工业发展的新变化及其性质。 （3）综合上述材料、问题并结合所学知识，概括欧洲中世纪晚期社会发展的特点。 【答案】（1）身份：佃户。关系：依附关系或者剥削与被剥削的关系。方式：承租、购买领主的土地。 （2）新变化：出现了手工工场，商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。性质：资本主义性质。 （3）特点：欧洲中世纪晚期，土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 【解析】 【小问1详解】 身份、关系：根据材料一“克莱门特•帕斯顿的人居住在英国的帕斯顿村，他是一个极为普通的庄稼汉，靠耕种帕斯顿村的土地为生，他有5到6英亩地，而且多半是吉明翰家的领地”可知，克莱门特的身份是佃户（或自由农民），他耕种的土地多半是吉明翰的领地，所以他与吉明翰的关系是依附关系或者剥削与被剥削的关系。 方式：根据材料一“威廉……他在帕斯顿购置了大量田产，以及巴克顿庄园第五部分的一半。”可归纳出购买；根据“他还承租了当地领主的大部分领地”可归纳出承租。 【小问2详解】 新变化：根据材料二“商人向工人提供原料，配备工具、付给工资”、“工人向商人提供劳动、生产商品”可知，13、14世纪西欧的商人与工人之间是雇佣与被雇佣的关系等，中世纪晚期，分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。资本主义的生产关系开始产生了。租地农场和手工工场逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 性质：结合所学知识可知，雇佣关系的出现是资本主义产生的标志，因此，这属于资本主义性质。 【小问3详解】 特点：根据材料结合所学知识可知，材料反映的租地农场的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 材料二： 国家 相关活动 ① 为了保证从西欧到东亚的航线补给，从15世纪起就在非洲西海岸设立了据点，16世纪又占领了东非海岸的莫桑比克等地。16世纪，确立了印度洋的海上霸权。1511年，占领通往东南亚的咽喉要地马六甲，夺取了中国澳门的租住权 ② 到1550年，征服了整个中南美洲（巴西除外）。1565年，征服佛罗里达，开始向北美大陆进行殖民扩张 荷兰 1648年，荷兰打败西班牙成为海上霸权国家。这个时期荷兰的财富都是由东印度公司一手争取回来的，该公司在整个亚洲建立了贸易驿站 英国 1652—1674年，三次发动对荷战争，荷兰的商人遭到沉重打击。1689—1763年间，英国同法国进行了4次战争，每次都以英国的胜利而告终。英国的殖民地大为增加。英国还长期从事从非洲贩卖黑人到美洲等地的贸易活动，从中获得了巨额利润 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中的“新世界”和“旧世界”分别代表哪一大洲，并指出新航路的开辟发挥的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出①②代表的国家名称，并归纳这些国家进行殖民活动的主要方式。 （3）结合所学知识，分析上面两则材料所体现史实之间的关系。 【答案】（1）“新世界”：美洲；“旧世界”：欧洲。作用：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （2）①葡萄牙；②西班牙。主要方式：在亚非拉地区建立殖民据点和商站，进行掠夺式贸易；开展殖民扩张；进行三角贸易等。 （3）新航路的开辟为欧洲殖民掠夺开辟了道路，欧洲国家纷纷走上了殖民扩张与掠夺的道路。 【解析】 【小问1详解】 “新世界”：据材料一“玉米、番薯、火鸡、豆荚类、番茄、南瓜、辣椒、花生、烟草、向日葵”并结合所学新航路开辟知识可知，这是美洲，玉米、番薯、火鸡、豆荚类、番茄、南瓜、辣椒、花生、烟草、向日葵等原产于美洲，是印第安人培育的。 “旧世界”：据材料一“小麦、包心菜、柠檬……天花”等并结合所学可知，这是欧洲殖民者带到美洲的。 作用：据所学新航路开辟作用可知，对欧洲和世界影响是：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 【小问2详解】 国家名称：据材料二“从15世纪起就在非洲西海岸设立了据点，16世纪又占领了东非海岸的莫桑比克等地。16世纪，确立了印度洋的海上霸权。1511年，占领通往东南亚的咽喉要地马六甲，夺取了中国澳门的租住权”并结合所学可知，①是葡萄牙，葡萄牙人在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点与商站，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，从而控制了从印度洋到太平洋的海上通道，并以殖民据点为基地在当 地进行劫掠式的贸易；据材料二“征服了整个中南美洲（巴西除外）……开始向北美大陆进行殖民扩张”并结合所学可知，②是西班牙，西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国。西班牙殖民者使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作。 主要方式：据材料二“在非洲西海岸设立了据点”并结合所学葡萄牙殖民活动的主要方式可知，在亚非拉地区建立殖民据点和商站，进行掠夺式贸易；据材料二“开始向北美大陆进行殖民扩张”可知，开展殖民扩张；据材料二“英国还长期从事从非洲贩卖黑人到美洲等地的贸易活动，从中获得了巨额利润”可知，进行三角贸易等。 【小问3详解】 关系：材料一涉及新航路开辟，材料二是殖民扩张与掠夺，结合所学可知，新航路的开辟为欧洲殖民掠夺开辟了道路，欧洲国家纷纷走上了殖民扩张与掠夺的道路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省2026届九年级阶段评估（一） 历史 ▶上册第1~16课◀ 注意事项：共两大题，15小题，满分60分，作答时间60分钟。 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 4500年前古人没有什么发达的交通工具，金字塔的花岗岩采石场附近有沟渠，因此最有可能的方法就是水运，在河流流域通往胡夫金字塔的路线建造运河，能够凭借水的浮力来运送石块。由此可见，古埃及（ ） A. 充分利用了尼罗河的条件 B. 创造了多个辉煌文明成果 C. 懂得并利用物理学的知识 D. 将天文历法和生产相结合 2. 他们是这个种姓的顶层，被塑造成“梵天口中诞生的神圣存在”，专门负责宗教仪式、经典诵读和知识传承。这个设定相当精妙：他们既是社会的精神领袖，又掌控着所有关于神明的解释权。这里的“他们”属于（ ） A. 婆罗门 B. 刹帝利 C. 吠舍 D. 首陀罗 3. 下表中的内容体现了亚历山大东征（ ） 公元前333年 亚历山大已攻占整个小亚细亚 公元前332年11月 占领了埃及 公元前331年春 进军两河流域北部，向波斯腹地巴比伦尼亚与伊朗高原进攻 公元前330年夏 亚历山大沿里海南岸东进，进入帕提亚（安息），波斯帝国灭亡 公元前327年夏 离开巴克特里亚，率兵约3万人侵入印度河上游地区 A. 促进城市的兴起 B. 具有侵略性质 C. 掠夺到大量财富 D. 促进了经济发展 4. 以下解读符合图示内容的是（ ） A. 说明了世界文明的多样性 B. 显示了法兰克王国的辽阔 C. 反映了封君封臣制的内容 D. 指出了克洛维国王的威严 5. 《简读中国史：世界史坐标下的中国》对中世纪欧洲的城市这样叙述：“这些城市中，不管是市长、法官、贵族、教士或作坊主、商人，还是受雇佣的帮工、学徒，尽管贫富不同，但本质上都是公民……没有任何人享有多于别人的特权。”材料叙述了当时城市具有的特点是（ ） A. 城市的规模都十分庞大 B. 贵族有特权而商人没有 C. 居民法律身份是平等的 D. 城市居民享有独特自由 6. 阅读下表，表中内容充分说明了（ ） 《查士丁尼法典》 对罗马帝国历代皇帝颁布的敕令进行系统整理后形成的体系化法典，删除了过时或矛盾的内容，保留了具有现实效力的法律条文 《法学汇纂》 汇集了39位罗马法学家的学说著作，包含9142条法学观点摘要 《法理概要》 采用问答体例阐释法律原理，内容涵盖人法、物法、诉讼程序三大领域 《新法典》 收录了《查士丁尼法典》颁布后新制定的134条敕令，涉及宗教管理、行政改革等新领域 A. 罗马民法改善了奴隶的地位 B. 《罗马民法大全》内容丰富 C. 查士丁尼用法律巩固其统治 D. 《罗马民法大全》影响深远 7. 大化改新打击了氏族贵族势力，结束了过去氏姓贵族专政的联合统治，建立了一个以天皇为中心、法制比较完备的中央集权制封建国家。以上内容强调大化改新（ ） A. 深刻改变了日本的政治体制 B. 有利于日本社会经济的发展 C. 为幕府统治打下了重要基础 D. 成功解决了社会的主要矛盾 8. 下图所示为中世纪的印刷工场，以下对此解读正确的一项是（ ） A. 说明分散手工工场普遍性 B. 突出了印刷行业前景光明 C. 图中情景体现了分工合作 D. 体现了租地农场多样化经营 9. “那时教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能‘战战兢兢地请出古代的幽灵’，来为自己壮胆，也就是‘借古喻今’的意思。”这一叙述有助于探究文艺复兴运动（ ） A. 兴起的原因 B. 思想核心 C. 主要内容 D. 重要影响 10. 绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。以下历史示意图最合适的名称是（ ） A. 意大利资本主义萌芽的出现 B. 文艺复兴向西欧国家传播 C. 文艺复兴与“自我”价值 D. 文艺复兴催生了现代文学 11. 艾周昌、程纯在《早期殖民主义侵略史》中写道：“非洲到处在流血……人们到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或在捕捉奴隶者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们……重过刀耕火种的原始生活。”材料内容显示（ ） A. 贩奴运动使英国获得巨额利润 B. 葡萄牙和西班牙最先进行殖民掠夺 C. 黑奴贸易导致非洲的落后 D. 英国战胜了西班牙的“无敌舰队” 12. 所谓全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观、公平地看待历史。如果从这种角度看待殖民扩张，下列表述合适的是（ ） A. 冲击了欧洲的封建制度 B. 极大地促进了欧洲资本主义的发展 C. 给亚非拉带来了深重的灾难 D. “带着血泪的进步” 二、非选择题（本大题共3个小题，共36分） 13. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：（伯里克利执政时期的雅典）国家的一切重大决定必须经过公民大会讨论表决后方能生效。公民大会是最高的立法机关，所有参加大会的公民都可提出议案，经公民大会通过，五百人会议审理，再交公民大会表决，陪审法庭批准，即成为法律。最高行政机关为五百人会议，对内处理国家日常事务，管理国库和档案，负责各项公共事业;最高司法机关为陪审法庭。 材料二：到了伯里克利时期，公民成为国家的主人，他们有权监督官吏，制裁无视法纪的官吏，维护政府的廉洁和政局的安定。雅典公民由于有较多的民主权利，因而发挥了参政、议政的积极性，在保卫国家、国家管理、官员监察等方面发挥了极为重要的作用。与此同时，民主政治使雅典在政治、经济和思想文化方面成为全古希腊的学校和样板，产生了大批彪炳史册的政治家、哲学家、戏剧家、历史学家、美术家等，为人类文明的发展作出了卓越贡献。 （1）根据材料一,指出伯里克利执政时期雅典常设的政治机构,并指出这些政治机构体现的基本原则。 （2）根据材料二，归纳伯里克利时期推行的一系列政策的积极作用。 （3）有人说：“伯里克利时期的民主是真正的民主。”你认为这种说法对吗？请谈谈你的看法。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：一个叫作克莱门特·帕斯顿的人居住在英国的帕斯顿村,他是一个极为普通的庄稼汉,靠耕种帕斯顿村的土地为生,他有5到6英亩地,而且多半是吉明翰家的领地……克莱门特有个儿子叫威廉,他在帕斯顿购置了大量田产,以及巴克顿庄园第五部分的一半。他还承租了当地领主的大部分领地，成为帕斯顿地区最大农场主。 ——摘编自奈特《帕斯顿信札：一个望族的兴衰》 材料二： （1）根据材料一并结合所学知识，判断克莱门特身份以及他与吉明翰的关系。指出威廉成为帕斯顿地区最大农场主的方式。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出13、14世纪西欧手工业发展的新变化及其性质。 （3）综合上述材料、问题并结合所学知识，概括欧洲中世纪晚期社会发展的特点。 15. 阅读材料，完成下列要求。 材料一： 材料二： 国家 相关活动 ① 为了保证从西欧到东亚的航线补给，从15世纪起就在非洲西海岸设立了据点，16世纪又占领了东非海岸的莫桑比克等地。16世纪，确立了印度洋的海上霸权。1511年，占领通往东南亚的咽喉要地马六甲，夺取了中国澳门的租住权 ② 到1550年，征服了整个中南美洲（巴西除外）。1565年，征服佛罗里达，开始向北美大陆进行殖民扩张 荷兰 1648年，荷兰打败西班牙成为海上霸权国家。这个时期荷兰的财富都是由东印度公司一手争取回来的，该公司在整个亚洲建立了贸易驿站 英国 1652—1674年，三次发动对荷战争，荷兰的商人遭到沉重打击。1689—1763年间，英国同法国进行了4次战争，每次都以英国的胜利而告终。英国的殖民地大为增加。英国还长期从事从非洲贩卖黑人到美洲等地的贸易活动，从中获得了巨额利润 （1）根据材料一并结合所学知识，指出材料中的“新世界”和“旧世界”分别代表哪一大洲，并指出新航路的开辟发挥的作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，写出①②代表国家名称，并归纳这些国家进行殖民活动的主要方式。 （3）结合所学知识，分析上面两则材料所体现史实之间关系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $