第10课 小小志愿者（课件）-2025-2026学年岭美版（2024）美术二年级上册

这份小学美术“小小志愿者”主题课件（岭美版2024），基于新课标核心素养，以校园运动会志愿者为情境，关联北京冬奥会闭幕式致谢志愿者案例，通过“画志愿者形象—制作可动图片（手机拍动图）—创作多格漫画”系列活动，引导学生用艺术语言记录志愿者故事。课堂导入从“有需要，我来帮”的校园真实场景切入，搭建生活与艺术的学习支架，形成“感知—表现—创新”的连贯脉络。 其亮点在于深度融合创意实践与艺术表现：活动二指导学生剪刻人物道具、用手机拍摄生成可动图片动图，实现传统手工与数字技术的跨媒介创新；活动三多格漫画分步骤教学（编写故事→分格绘制→涂色加文字），系统培养连续画面的艺术表现能力。同时渗透文化理解，通过志愿者主题传递奉献精神，评价采用星级表（如“用漫画记录故事”“小组分享”）。学生能提升审美感知与实践能力，教师可直接利用结构化活动与评价工具，高效开展教学。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 校园运动会开始啦！ 有 需 要 ， 我 来 帮 ； 献 爱 心，“不用谢”，我是小 小志愿者。 北京第24届 冬季奥林匹克运 动会闭幕式向志 愿者致谢环节 画一画：画 出校园运动会志 愿者的形象。 活动一 学生作品 学生作品 学生作品 学生作品 做 一 做 ： 制 作 可 动 的 图 片，让故事“动”起来。 活 动 二 把画好的人物、道具剪下来，放在背 景上，用手机拍成动图吧！ 学生作品 画一画： 用多格漫画的 形式表现运动会志愿者的故 事，并和同学一起分享。 活 动 三 1. 编写故事 2. 根据故事情节，分 格绘制出连续的画面 3. 涂上颜色 4. 加上文字，故 事绘编完成 展示与交流 展示与交流 展示与交流 展示与交流 展示与交流 评价与记录 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家分享。 $