7.2《归园田居（其一）》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册

7.2《归园田居（其一）》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、古代诗歌阅读 1．关于《归园田居》（少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。）一诗分析错误的一项是（   ） A．语言质朴又刚健。 B．善用白描的手法。 C．流露出自由的喜悦。 D．表达对官场的厌倦。 2．阅读下面这首诗，回答问题。 归园田居（其一） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 赏析“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。 阅读下面一首古诗，然后回答问题。 归园田居（其一） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 3．下面对诗句的解说和赏析不恰当的一项是（   ） A．“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。“方”，围绕的意思。 B．“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C．“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，可以互换。远村、墟烟构成一幅远景。 D．诗中用白描手法简练地勾画景物，使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然。 4．赏析“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。 阅读下面的诗歌，完成各小题。 归园田居·其一 陶渊明〔魏晋〕 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 5．下列加点字的解释正确的一项是（   ） A．性本爱丘山    性：天性、本性 B．池鱼思故渊    渊：河流 C．暧暧远人村    暧暧：温暖 D．依依墟里烟    墟：废墟 6．下列对课文的理解分析，不正确的一项是（   ） A．开头四句先说个性与既往人生道路的冲突，表露了诗人清高孤傲、与世不和的性格，为全诗定下了一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官的原因。 B．“误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”四句，从上文转接下来，集中描写做官时的心情，表现了对官场生活的厌倦和对田园生活的向往之情。 C．“方宅十余亩，草屋八九间”是简笔勾勒，以此来显示主人生活的简朴。诗人的草屋虽然没有雕梁画栋般富丽堂皇，却有榆树柳树的绿荫笼罩于屋后，桃花李花竞艳于堂前，素淡与绚丽交映成趣。 D．“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句，“尘杂”实指灰尘和杂物，“虚室”是指静室，这一句是说诗人摆脱了尘世的烦恼，在自己的居所里过着悠闲自得的生活。 7．“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”如何理解？运用了什么修辞？ 8．诗人描绘了哪些意象（即与田园生活有关的事物），这些意象营造了怎样的意境？ 阅读下面的诗歌，完成各题。 归园田居(其--) 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 9．以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．诗的九至十六句描绘了一幅安宁静谧，远近错落、动静相宜、有声有色的田园风光图。 B．“暧暧”两句，远村、墟烟构成一幅远景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。 C．诗人以常见普通农村生活入诗，和他内心的闲适、自在、喜悦交融，构成一个完美诗境，使普通景物具有美感。 D．诗中用白描的手法，简练的勾画事物，从而使诗人感情得到充分抒发，使诗富有画意，生机盎然。 10．“尘网、樊笼”和“羁鸟、池鱼”这两组词语各比喻什么？作者运用这些比喻，表达怎样的思想感情？ 阅读下面诗歌，完成各题。 归园田居（其一） 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 归园田居（其二） 陶渊明 野外罕人事，穷巷寡轮鞅①。白日掩荆扉，虚室绝尘想。 时复墟曲中，披草共来往。相见无杂言，但道桑麻长。 桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。 【注】①轮鞅：指车马。 11．结合《归园田居（其一）》，分析下面对诗句的解说不恰当的一项是（    ） A．“方宅”句，意思是说围绕住宅的土地有十来亩。方，围绕的意思。 B．“榆柳”两句，描写了榆柳、桃李遍布房前屋后的情景。 C．“暧暧”两句，远村、墟烟构成一幅图景。“暧暧”与“依依”在诗中是近义词，因此可以互换。 D．“狗吠”两句，描绘了一幅鸡鸣狗叫的农村生活图景，一切那么自然，那么纯朴。 12．下面对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．开头四句从正面写“静”，用“野外”“穷巷”“荆扉”“虚室”来反复强调乡居的清贫，暗示出自己抱贫守志的高洁之心。 B．诗人的思想感情与庄稼的命运紧密联系在一起，庄稼的生长状况会引发作者的感受。结尾两句形象鲜明，含义深邃，恰妙在不加雕饰。 C．《归园田居》（其一）整首诗着重表现“久在樊笼里，复得返自然”的欣喜之情；而本诗着意表达对官场生活的强烈厌倦。 D．这首诗语言质朴，语调悠然，叙述乡居生活的日常片断，在一片“静”的境界中，流淌着一种古朴淳厚的情味。 13．陶渊明的乡居生活总体说是平静安宁的，但是他的心情也会有喜有忧，结合《归园田居（其二）》诗句加以分析。 赏析下列诗歌。 归园田居 其一 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。 14．下面对这首诗的赏析有误的一项是(    ) A．这首诗，语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。 B．七八句描写的是作者自己的躬耕生活，这种生活虽然辛苦，但却充实愉快。 C．“开荒南野际”的农耕生活，“暧暧远人村”的农村景象，实情实景，生动感人，表现了作者对理想生活的追求。 D．作者沉溺于美好的田园生活中，乐于做一个隐士而忘却一切的世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。 15．下列加点字的解释正确的一项是(    ) A．性本爱丘山 性：天性、本性 B．池鱼思故渊 渊：河流 C．暧暧远人村 暧暧：温暖 D．依依墟里烟 墟：废墟 16．“尘网、樊笼” 和“羁鸟、池鱼”、这两组词语各比喻什么？作者运用这些比喻，表达怎样的思想感情？ 二、名篇名句默写 17．《归园田居》（其一） （1）从天性的角度揭示诗人回归田园的原因的诗句：“ ， 。” （2）饱含诗人误入官场的无限悔恨之情的诗句：“ ， 。” （3）写诗人归隐田园后开荒种地、过田园生活的诗句：“ ， 。” （4）直接表现诗人脱离官场回归田园后的喜悦心情的诗句：“ ， 。” （5）用远景镜头描绘出村庄的朦胧和安详的诗句：“ ， 。” （6）《归园田居》（其一）中通过“ ， ”两句，我们可以看出诗人所居洁净，生活十分闲适，有很多空闲时间。 （7）《归园田居》（其一）中表达山村的静谧、描写乡村中常见的声音的句子：“ ， 。” （8）《归园田居》（其一）中描写自己居住屋舍周围的树木茂密、果实累累的诗句：“ ， 。” （9）《归园田居》（其一）中描写自己居住屋舍宽绰的诗句：“ ， 。” 《7.2《归园田居（其一）》同步练习 2025-2026学年统编版高一语文必修上册》参考答案 1．A 【详解】本题考查学生分析鉴赏诗歌内容、情感和艺术特色的能力。 A.“语言……刚健”错误，刚健的语言风格的特点是刚健有力，气势雄壮。《归园田居》语言较为质朴，平铺直叙述，形容词或夸张类的词语较少。 故选A。 2．句子中选取了“羁鸟”“池鱼”两个意象，运用比喻的修辞，以“羁鸟”和“池鱼”来比喻自己，表达了作者渴望摆脱官场束缚，回归田园的强烈愿望；从句式上来看，运用了对偶的修辞，使句子音韵和谐，增强了表达效果；这两句集中描写作者做官时的心情，从上文转接下来，语气顺畅，毫无阻隔，表达了作者对官场的厌恶，以及对田园生活的向往之情。 【详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 综合赏析诗句注意一般从内容和形式的角度分析。内容上，从意象的选取、意境的创设、构思的精巧、情感的表达的角度进行分析；形式上，从遣词造句以及艺术手法的运用上分析。从内容上，这两句诗的意思是“笼中鸟常依恋往日山林，池里鱼向往着从前深渊”；从意象的选取上，句子中选取了“羁鸟”“池鱼”两个典型意象，被束缚的鸟、困在池中的鱼，都是没有自由的，痛苦不堪的，说明自己跟“羁鸟”和“池鱼”一样早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望，表明作者想摆脱这种束缚，向往田园生活。从手法上，首先采用了对偶的修辞，上下句词性相对，“羁鸟”对“池鱼”，名词对名词，“恋”对“思”，动词相对，“旧林”对“故渊”，名词相对；另外也使用了比喻的修辞，诗人将自己比作“笼中之鸟”“池中之鱼”，写出自己在官场极不自由，像是失去自由的笼中鸟，池中鱼，渴望自由，表现的是急切渴望摆脱官场束缚，回归大自然的心情。 3．C 4．①选取“羁鸟”“池鱼”两个意象，表达了作者被官场束缚，渴望回归田园的强烈愿望。 ②运用比喻的修辞，以“羁鸟”和“池鱼”来比喻自己失去自由；运用了对偶的修辞，使句子音韵和谐，增强了表达效果。 ③这两句集中描写作者做官时的心情，从上文转接下来，语气顺畅，毫无阻隔，表达了作者对官场的厌恶，以及对田园生活的向往之情。 【导语】这首诗以质朴自然的语言，展现了陶渊明对田园生活的向往与回归。通过描绘田园风光和闲适生活，表达了对官场束缚的厌倦和对自由本真的追求。诗中意象清新，情感真挚，体现了陶渊明淡泊名利、返璞归真的生活态度。 3．本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 C.“可以互换”错。“暧暧”与“依依”不可互换，二者虽都表朦胧感，但侧重不同，语境适配不同。“暧暧”形容远村模糊不清，突出距离带来的视觉朦胧，贴合“远人村”的“远”；“依依”形容炊烟轻柔飘拂，暗含动态的轻柔感，契合“墟里烟”的形态。互换后会让景物特征与意境错位，破坏诗句对田园远景的精准描摹。 故选C。 4．本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。 ①意象选择上，“羁鸟”是被束缚的鸟，“池鱼”是困于池塘的鱼，二者皆失去自然自由，精准喻指诗人“误落尘网”的官场处境，如同鸟失林、鱼离渊，被世俗规则束缚。 ②修辞运用上，既用比喻将抽象的“不自由”具象化，让读者直观感知诗人的压抑；又以“羁鸟”对“池鱼”、“恋”对“思”、“旧林”对“故渊”，句式工整、音韵和谐，强化了情感的节奏感与感染力。 ③情感与结构上，这两句承接前文“性本爱丘山”的本心，点明“尘网”生活的痛苦根源是失其本真，既直白抒发对官场的厌恶，又为后文“开荒南野际”的归田行动做铺垫，凸显回归自然的迫切与坚定。 5．A 6．D 7．这两句诗用了比喻和对偶的修辞手法。“羁鸟”“池鱼”比喻仕宦生活中的诗人自己，“旧林”“故渊”比喻田园。诗人借此表达自己思恋旧居，不喜在外做官的思想感情。这是诗人弃官归田之因，表现了诗人对官场生活的厌恶，对田园生活的向往。 8．(1)诗人选用了方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣这些农村最常见的景物。(2)这些景物营造了一种宁静安谧、淳朴自然的意境，使人深深地体味到诗人那淡泊恬静的生活追求。 【解析】5．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 B.渊：深潭。句意：池塘里的鱼想念原来的深潭。 C.暧暧：迷蒙隐约的样子。句意：远处的村落隐约可见。 D.墟：村落。句意：依稀可见树落上的炊烟随风轻柔地飘升。 故选A。 6．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“‘尘杂’实指灰尘和杂物”理解有误。根据对原诗内容的理解，“尘杂”一语双关，表面指的是灰尘杂物，实际上指的是官场、尘俗的杂事。 故选D。 7．本题考查学生鉴赏诗句的能力。 “羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”，这两句诗的意思是“笼中的鸟常怀恋往日的山林，池里的鱼向往着从前的深渊”。联系前面两句“误落尘网中，一去三十年”，可以知道这是以“羁鸟”和“池鱼”来写自己，运用了比喻的修辞手法，“羁鸟”“池鱼”比喻仕宦生活中的诗人自己，“旧林”“故渊”比喻田园。从句式上来看，又运用了对偶的修辞手法。 诗人虽“误落尘网”，却性情未移。这两句集中描写诗人做官时的心情，因为连用两个相似的比喻，又是对仗句式，便强化了厌倦官场生活，向往田园生活的情绪。 8．本题考查学生鉴赏诗歌意象、意境的能力。 “方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”这些诗句中选用了方宅、草屋、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡鸣这些农村最常见的景物； “方宅十余亩，草屋八九间”，是简笔的勾勒，以此显出主人生活的简朴。但虽无雕梁画栋之堂皇宏丽，却有榆树柳树的绿荫笼罩于屋后，桃花李花竞艳于堂前，素淡与绚丽交掩成趣。前四句构成一个近景。但陶渊明要描写出和平安宁的意境，单这近景还不足显示。所以接着把笔移向远处的景象：“暧暧远人村，依依墟里烟。”暧暧，是模糊不清的样子，村落相隔很远，所以显得模糊，就像国画家画远景时，往往也是淡淡勾上几笔水墨一样。依依，形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升。这两句所描写的景致，给人以平静安详的感觉，好像这世界不受任何力量的干扰。从四句近景转到两句远景，犹如电影镜头慢慢拉开，将一座充满农家风味的茅舍融化到深远的背景之中。画面是很淡很淡，味道却是很浓很浓，令人胸襟开阔、心旷神怡。读到这里，人们或许会觉得还缺少点什么。是的，这景象太过清静，似乎少一点生气。但诗人并没有忘记这一点，请听，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”，一下子，这幅美好的田园画就活起来了。 由此可见，这些景物营造了一种宁静安谧、淳朴自然的意境，使人深深地体味到诗人那淡泊恬静的生活追求。 9．B 10．“尘网”“樊笼”，比喻使人受拘束的尘世，比喻统治阶级的上层社会，比喻官场生活。用这种比喻，表示诗人已经看透了官场的污秽黑暗，表达了对官场极大厌弃。“羁鸟”“池鱼”比喻误入官场的人，是陶渊明自比，意在说明误入官场，深受束缚，迫切要求摆脱束缚，回归农村的心志。这里一方面表现了陶渊明对误入官场的痛心，对黑暗官场的嫌弃，一方面表现了他渴望摆脱官场束缚，回归田园，获得自由的迫切心情。 【分析】9．本题考查学生理解分析诗歌内容的能力。 B．“‘暧暧’与‘依依’在诗中是近义词，因此可以互换”错误，“暧暧”，是模糊不清的样子，村落相隔很远，所以显得模糊，就像国画家画远景时，往往也是淡淡勾上几笔水墨一样。“依依”，形容炊烟轻柔而缓慢地向上飘升。所以“暧暧”是修饰村落模糊不清的，而“依依”是修饰“炊烟”轻柔而缓慢地向上飘升，两词互换了就没有这种效果了，所以不能互换。故选B。 10．本题考查学生鉴赏诗歌主要意象、修辞手法和情感的能力。 作为一个官宦人家的子弟，诗人步入仕途乃是通常的选择；作为一个熟读儒家经书、欲在社会中寻求成功的知识分子，也必须进入社会的权力组织；便是为了供养家小、维持较舒适的日常生活，也需要做官。所以不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。回头想来，那是误入歧途，故诗人说“误落尘网中，一去三十年”。误入了束缚人性肮脏无聊的世俗之网，所以“尘网”比喻使人受拘束的尘世。“尘”可知官场之黑暗污浊，“网”“樊笼”可以看出尘世官场对人身心的束缚，“误落”可以感受到诗人对于自己曾经身处官场的悔恨。 “久在樊笼里，复得返自然”，“自然”既是指自然的环境，又是指顺适本性、无所扭曲的生活。“樊笼”，比喻统治阶级的上层社会，比喻官场生活。表达了诗人对官场生活的强烈厌倦。“复得返自然”可以感受到诗人能重新回归田园的欣喜。 “羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”是说关在笼中的鸟儿依恋居住过的山林，养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。“羁鸟”指被束缚的鸟，“池鱼”指水池里养的鱼。“故渊”指鱼儿原先生活的水潭。“羁鸟”“池鱼”比喻误入官场的人，是陶渊明自比，意在说明误入官场，深受束缚，迫切要求摆脱束缚，回归农村的心志。诗人虽“误入尘网”，却情性未移。这两句集中描写做官时的心情，表现了陶渊明对误入官场的痛心，对对黑暗官场的厌倦，以及对渴望摆脱官场束缚，回归田园，获得自由的迫切心情。 11．C 12．C 13．①喜乡间生活宁静，没有俗事俗人打扰。“野外罕人事，穷巷寡轮鞅”就表现了乡居的宁静，“虚室绝尘想”暗含摆脱时俗束缚的喜悦。 ②喜与乡邻关系友好淳厚。“相见无杂言，但道桑麻长”，与乡邻一起谈论桑麻生长的情况，与充满了权诈虚伪的官场相比，这里人与人的关系是澄澈明净的，令人喜悦。 ③忧自己的庄稼毁于一日。“常恐霜霰至，零落同草莽”，诗人生怕自己辛勤劳动的成果毁于一旦，心怀恐惧。 这里的一喜一惧，并非“尘想”杂念；相反，这单纯的喜惧，正反映着经历过乡居劳作的洗涤，诗人的心灵变得明澈了，感情变得淳朴了。 【解析】11．本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 C.“‘暧暧’与‘依依’在诗中是近义词，因此可以互换”错。“暧暧”“依依”都有隐约、模糊的意思，但诗句中的“暧暧”是形容远处村庄的隐约可见，远处村庄是静止的，所以“暧暧”形容的是静止的模糊；而“依依”是形容炊烟的隐约可见，炊烟是飘动的，所以“依依”形容的是运动的模糊。因此两者不可互换。 故选C。 12．本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。 C.“本诗着意表达对官场生活的强烈厌倦”错误，本诗着重写出乡居生活的宁静，表现诗人恬淡的心境。 故选C。 13．本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 本题要求“结合诗句”分析“有喜有忧”。 “野外罕人事，穷巷寡轮鞅”为喜，这两句是说，住在郊野很少与人结交往来，偏僻的里巷少有车马来往，表现了乡居的宁静。“虚室绝尘想”在幽静的屋子里屏绝一切尘俗的观念。字里行间，透露出一片自得之意。 “相见无杂言，但道桑麻长”为喜，这两句是说，见面之后不谈世俗之事，只说田园桑麻生长。他时常和乡邻们共话麻桑，可见他在劳动中同农民也有了共同语言。在诗人看来，与淳朴的农人来往，绝不同于官场应酬，不是他所厌恶的“杂言”。凸显与充满权诈虚伪的官场相比，这里人与人的关系是清澄明净的。 “常恐霜霰至，零落同草莽”为忧，这两句是说，经常担心霜雪降临，庄稼凋零如同草莽。生怕自己的辛勤劳动，遭到自然灾害，毁于一日，心怀恐惧。 当然乡村生活也有他的喜惧。庄稼一天一天生长，开垦的荒地越来越多，令人喜悦；同时又生怕自己的辛勤劳动，遭到自然灾害，毁于一旦，心怀恐惧。这里的一喜一惧，反映着经过乡居劳动的洗礼，诗人的心灵变得明澈了，感情变得纯朴了。 14．D 15．A 16．“尘网”、“樊笼”，比喻使人受拘束的尘世，比喻统治阶级的上层社会，比喻官场生活。用这种比喻，表示诗人已经看透了官场的污秽黑暗，表达了对官场极大厌弃。“羁鸟”、“池鱼”比喻误入官场的人，是陶渊明自比，意在说明误入官场，深受束缚，迫切要求摆脱束缚，回归农村的心志。这里一方面表现了陶渊明对误入官场的痛心，对黑暗官场的嫌弃，一方面表现了他渴望摆脱官场束缚，回归田园，获得自由的迫切心情。 【解析】14．本题考查对诗歌的综合鉴赏能力。 D项，“诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境”错误，表明自己隐居躬耕。诗的最后两句表达的是作者不与世俗同流合污的愿望。 故选D。 15．本题考查对诗歌中重点词语的理解能力。 B项，“渊：河流”错误，应改为“渊：深水、深渊”。 C项，“暧暧：温暖”错误，应改为“暧暧：昏暗、模糊”。 D项，“墟：废墟”错误，应改为“墟：村落”。 故选A。 16．本题考查分析诗歌的表达技巧和思想感情的能力。 “误落尘网中，一去三十年。”人生常不得已。作为一个官宦人家的子弟，步入仕途乃是通常的选择；作为一个熟读儒家经书、欲在社会中寻求成功的知识分子，也必须进入社会的权力组织；便是为了供养家小、维持较舒适的日常生活，也需要做官。所以不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。回头想起来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网，所以“尘网”比喻使人受拘束的尘世；“久在樊笼里，复得返自然。”自然，既是指自然的环境，又是指顺适本性、无所扭曲的生活；“樊笼”，比喻统治阶级的上层社会，比喻官场生活。这两句再次同开头“少无适俗韵，性本爱丘山”相呼应，同时又是点题之笔，全诗从对官场生活的强烈厌倦，写到田园风光的美好动人，新生活的愉快，一种如释重负的心情自然而然地流露了出来。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”羁鸟：被束缚的鸟。池鱼：水池里养的鱼。故渊：指鱼儿原先生活的水潭。这两句是说，关在笼中的鸟儿依恋居住过的山林，养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。虽是“误入尘网”，却是情性未移。这两句集中描写做官时的心情，从上文转接下来，语气顺畅，毫无阻隔。因为连用两个相似的比喻，又是对仗句式，便强化了厌倦旧生活、向往新生活的情绪。 17． 少无适俗韵 性本爱丘山 误落尘网中 一去三十年 开荒南野际 守拙归园田 久在樊笼里 复得返自然 暧暧远人村 依依墟里烟 户庭无尘杂 虚室有余闲 狗吠深巷中 鸡鸣桑树颠 榆柳荫后檐 桃李罗堂前 方宅十余亩 草屋八九间 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 默写时需要注意以下字词书写：韵、际、拙、樊笼、暧、墟、庭、吠、颠、荫、檐。 学科网（北京）股份有限公司 $