精品解析：广东省珠海市文园中学2025-2026学年八年级上学期国庆节学情反馈物理试题

珠海市文园中学2025-2026学年八上国庆节学情反馈 八年级物理试卷 说明：本试卷共6页，答题卷共3页，满分80分，考试时间为60分钟。 一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 下列估测最符合实际情况的是（　　） A. 人步行的速度约为5m/s B. 全新的铅笔长约1.8cm C. 中学生的身高大约165cm D. 一张试卷的厚度大约1mm 【答案】C 【解析】 【详解】A．人步行的速度大约为1.1m/s，故A不符合题意； B．全新的铅笔长约18cm，故B不符合题意； C．根据生活常识，中学生的身高大约是165cm，故C符合题意； D．一张试卷的厚度大约是2 .1mm，故D不符合题意。 故选C。 2. 关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（　　） A. 只要物体振动我们就能听到声音 B. 一切正在发声的物体都在振动 C. 声音从空气传入水中后，传播速度不变 D. 声音在真空中的传播速度为340m/s 【答案】B 【解析】 【详解】A．人的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，如果物体振动发出的声音的频率不在这个范围内，人就听不到，故A错误； B．一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声停止，故B正确； C．声音在不同的介质中传播速度一般不同，声音从空气传入水中后，传播速度发生改变，故C错误； D．声音在15℃空气中传播速度是340m/s，真空不能传声，故D错误。 故选B。 3. 以下说法中正确的是（ ） A. 测量长度时，要估读，估读的位数越多越好 B. 选用精密的测量仪器、改进测量方法、操作符合规程，就可以避免误差 C. 测量工具的分度值越大，测量的精确度越高 D. 真实值与测量值之间的差异始终存在 【答案】D 【解析】 【详解】A．长度测量时，读数时估读到分度值的下一位，并不是估读数字越多越好，故A错误； B．选用精密的测量仪器，改进测量方法，可以减小误差但不能避免，故B错误； C．测量工具的分度值越小，测量结果的精确度越高，故C错误； D．测量值和真实值之间总存在着一定的偏差，这种偏差叫误差，误差始终存在，故D正确。 故选D。 4. 在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（　　） A. 小明在前50m一定用了6.25s B. 小明每秒钟通过的路程都是8m C. 小明的平均速度是8m/s D. 小明的平均速度是8km/h 【答案】C 【解析】 【详解】A．起跑后，小明越跑越快，速度越来越大，在前50m用时大于总时间的一半，大于6.25s，故A错误； B．起跑后，小明越跑越快，速度越来越大，每秒通过的路程不相等，故B错误； CD．小明的平均速度为 故C正确，D错误。 故选C。 5. 如图是同学们学习声现象时所做的实验，下列对实验的解释中错误的是（　　） A. 图甲实验说明声音的传播需要介质 B. 图乙实验是为了探究音调与振动频率的关系 C. 图丙实验说明发声的物体在振动 D. 图丁实验说明振幅越大，声音的音调越高 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲逐渐抽出里面的空气，声音逐渐减小，实验说明声音的传播需要介质，真空不能传声，故A正确，不符合题意； B．图乙钢尺伸出桌面的长度不同，钢尺振动的快慢不同，频率不同，音调不同，实验是为了探究音调与振动频率的关系，故B正确，不符合题意； C．音叉的振动不易直接观察，图丙实验水花四溅是为了将音叉的振动放大，说明发声的物体在振动，故C正确，不符合题意； D．鼓面的振动不易直接观察，纸屑在实验中的作用是把鼓面的振动放大，把不容易看到的现象转换成便于观察的现象，用较大的力敲打鼓面，纸屑振动幅度大，发出的声音大，图丁实验说明振幅越大，声音的响度越大，故D错误，符合题意。 故选D。 6. 房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向如图所示，下列说法判断合理的是（　　） A. 风相对于房子是向东吹的 B. 甲车相对于房子一定是向东行驶的 C. 乙车相对于房子一定是向西行驶的 D. 乙车与房子的距离变大 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，风相对于房子是向西吹的，故A不符合题意； B．甲车相对于房子有可能是向东行驶的，故B不符合题意； C．乙车相对于房子一定是向西行驶的，且车速要大于风速，故C符合题意； D．乙车相对于房子向西行驶，所以乙车与房子的距离是先变小、后变大，故D不符合题意。 故选C。 7. 图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的图像。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两车都做匀速直线运动，且 B. 由图像得，甲、乙两车速度之比为 C. 若它们相对地面均向东行驶，以甲车为参照物，乙车向东行驶 D. 甲车2小时行驶的路程，乙车需行驶3小时 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】AB．由图像可知，路程和时间成正比即甲乙两车做匀速直线运动，当s甲=180km时，t甲=2h，当s乙=120km时，t乙=3h，甲乙两车的速度 则，甲乙速度之比 v甲∶v乙=90km/h∶40km/h=9∶4 故A正确；B错误； C．若它们相对地面均向东行驶，甲的速度大于乙的速度，以甲车为参照物，乙车向西行驶，故C错误； D．甲车2小时行驶的路程 s甲1=v甲t1=90km/h×2h=180km 乙车需行驶的时间 故D错误。 故选A。 二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。） 8. 单位换算：1×10-5m=______μm；108km/h=______m/s；1h5min=______s。 【答案】 ①. 10 ②. 30 ③. 3900 【解析】 【详解】[1]长度的单位换算关系是 则有 [2]速度的单位换算关系是 则有 [3]时间的单位换算关系是 则有 9. 我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是__________能够传声，且声速较快。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的________产生；观众能在观众席上听到音乐，是因为声音能在空气中以_________的形式传播。 【答案】 ①. 固体 ②. 振动 ③. 声波 【解析】 【详解】[1]由于马蹄声在土地中传播速度比在空气中传播速度更快，故士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声。 [2]声音是由物体振动产生的，所以，优美的音乐是由于琴弦的振动产生的。 [3]声音在空气中以声波的形式传播，被人耳接收，从而观众能在观众席上听到音乐。 10. 我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”其中“舟行”是以________为参照物，“人不觉”是以________为参照物，说明运动和静止的________性。 【答案】 ①. 河岸 ②. 舟 ③. 相对 【解析】 【详解】[1]舟行，舟和河岸之间发生了位置的改变，以河岸为参照物，舟是运动的。 [2]“人不觉”表示人感觉自己是静止的。判断人静止时，需选择一个人的位置相对于其未发生改变的物体作为参照物。人坐在关闭门窗的船中，人与船的位置始终没有变化，因此人相对于船是静止的，“人不觉”是以船为参照物。 [3]舟行和人不觉都是相对参照物来讲的，没有参照物，不能判断物体的运动和静止，这是运动和静止的相对性的生动描述。 11. 用刻度尺测量某同一长度的五次测量记录是：、、、、。根据以上测量记录，其中错误的数据是______，这一物体的长度应记作______mm，所用刻度尺的分度值是______mm。 【答案】 ①. ②. 26.2 ③. 1 【解析】 【详解】[1]数据与其它数据相差过大，所以是错误数据，应舍弃。 [2][3]刻度尺读数时要估读到分度值下一位，根据其余正确数据可知所用刻度尺的分度值为1mm，为减小误差，应求平均值，则这一物体的长度为 12. 如图所示，2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠______振动发声的；按不同的孔，可以改变声音的______；人们只听声音就能根据______分辨出这是用我国传统乐器“葫芦丝”弹奏的（后两空选填“音调”“响度”或“音色”）。 【答案】 ①. 空气柱 ②. 音调 ③. 音色 【解析】 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，葫芦丝靠空气柱振动发声。 [2]按不同的孔，可以改变空气柱的长度，改变振动的频率，从而可以改变声音的音调。 [3]音色是发声体本身决定的一个特性，人们只听声音就能根据音色分辨出这是用我国传统乐器“葫芦丝”发出的声音。 13. 上列为录制合成的声音波形图，如图所示，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同（前两空选填“音调”、“响度”），频率最低的是______图。 【答案】 ①. 响度 ②. 音调 ③. 丙 【解析】 【详解】[1]由图可知，甲和丙声音振动的幅度相同，响度相同。 [2]甲和丁波形疏密程度相同，声音的振动频率相同，音调相同。 [3]丙图的声波的疏密程度最稀疏，声音的振动频率最小，音调最低。 14. 声音在空气中的传播速度为，其物理意义是_______。人耳能够听到回声的条件：原声和回声的时间差在_____秒以上。一个同学向着远处的高楼大喊一声，约后听到回声，则该同学距离楼大约_____m（声音在空气中传播的速度为）。 【答案】 ①. 声音在空气中每秒传播340米 ②. 0.1 ③. 68 【解析】 【详解】[1]声音在空气中的传播速度为，根据速度的物理意义可知，声音在空气中1s传播340米。 [2]回声是指声音遇到障碍物被反射回来的现象，人耳能听到回声的条件是回声到达人耳至少比原声晚0.1秒，即原声和回声的时间差在0.1s以上。 [3]该同学距离楼大约 三、作图题（本题共4分，描点1分，连线1分，两个坐标轴各1分） 15. 某同学记录了一辆汽车在平直的公路上行驶时，某段时间内的运动过程，请根据表格中的数据进行分析，在图中大致描绘出这辆汽车的运动情况并标出两个坐标轴符号和单位。 时间t/s 0 2 4 6 8 路程s/m 0 12 24 36 36 【答案】 【解析】 【详解】根据表格数据，横坐标为时间，纵坐标为路程，利用描点法做出图象，如图所示： 四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共21分） 16. 按要求完成下列填空； （1）如题图甲所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其中甲刻度尺的分度值是_____；乙刻度尺的测量结果是_____cm；_____刻度尺更精确。 （2）观察题图乙的停表，此时的停表所示的时间是_____s。 （3）小红要测物理课本一张纸的厚度，她进行了以下实验操作：先用刻度尺测出课本正文100页的总厚度D。则一张纸的平均厚度是_____（用已知量表示） 【答案】（1） ①. 1cm ②. 3.18 ③. 乙 （2）341.5 （3） 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]由图可知，甲刻度尺的分度值是1cm，乙刻度尺的是1mm，分度值越小，测量结果越精确，即用乙刻度尺测量较准确，物体左端对准乙刻度尺的2.00cm，右侧的读数为5.18cm，乙刻度尺的测量结果是 【小问2详解】 由图乙知，秒表的小表盘是分针盘，分度值为0.5min，分针指在5和6之间，且靠近6，大表盘为秒针盘，分度值为0.5s，对应刻度为41.5s，所以秒表的示数为5min41.5s=341.5s 【小问3详解】 先用刻度尺测出课本正文100页的总厚度D，每张纸2页，总共有50张纸，则一张纸的平均厚度是 17. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，说明声音是由物体振动产生的。加大敲击的力度，乒乓球被弹起的幅度更大，由此得出声音的响度与_______有关。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_____，这种科学探究方法叫_______。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_____可以传声；如果把该实验移到月球上进行，左边的塑料球_______（选填“会”或“不会”）弹起。 （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：________。 【答案】（1） ①. 振幅 ②. 放大音叉的振动 ③. 转换法 （2） ①. 空气 ②. 不会 （3） ①. 声音越来越小 ②. 真空不能传声 【解析】 【小问1详解】 [1]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹起来，音叉的响度越大，乒乓球被弹起的幅度越大，由此得出声音的响度与振幅有关，说明同一声源振幅越大，声音的响度越大。 [2][3]音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察，这种科学探究方法叫转换法。 【小问2详解】 [1]敲击右边的音叉，空气把振动传递给左侧的音叉，左边完全相同的音叉振动发声，把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音。 [2]在月球上进行图乙实验，月球上没有传播声音的介质，泡沫小球不能被弹起，原因是真空不能传播声音。 【小问3详解】 [1][2]玻璃罩内空气越来越少，传播声音的介质（空气）逐渐减少，听到的声音越来越小，据此推理可知，真空不能传声。 18. 如题图1所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间。（显示时间的格式为“时：分：秒”） （1）实验原理是_____； （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应_____（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度； （3）小车从A点运动到C点所用的时间_____s；小车从A点到C点通过的路程_____cm，平均速度_____m/s； （4）小车经过中点时速度为，经过中点时速度为，则_____；（选填“>”“<”或“=”） （5）实验中，测量小车在不同路程上的平均速度，目的是（　　）（选填字母） A. 求速度的平均值，减小实验误差 B. 探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律 （6）在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才开始计时，测得段的平均速度会偏_____（选填“大”或“小”）； （7）如题图所示，下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是（　　） A. B. C. D. 【答案】（1） （2）减小 （3） ①. 5 ②. 80.0 ③. 0.16 （4）> （5）B （6）大 （7）B 【解析】 【小问1详解】 测量小车平均速度的实验中，需测量小车的运动路程以及所用的时间，根据可求出小车的运平均速度，所以本实验的实验原理是。 【小问2详解】 实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应减小斜面的倾斜角度，使小车运动得更慢一些。 【小问3详解】 [1][2][3]图中刻度尺的分度值是1cm，小车从A点到C点通过的路程 小车从A点到C点所用的时间为 小车从A点到C点的平均速度为 【小问4详解】 据图可知，小球在斜面上，上半段和下半段的路程相同，但下半段所用的时间小于上半段所用的时间，根据可知，下半段的平均速度大于上半段的平均速度，说明小车在斜面上做加速运动，中点在中点的下边，所以中点的速度大于中点的速度，即> 【小问5详解】 实验中为了得到小车在斜面上的运动时速度的变化规律，因此需要测量小车在不同路程上的平均速度，故选B。 【小问6详解】 在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才开始计时，导致测量的时间偏小，根据可知，测得段的平均速度会偏大。 【小问7详解】 由实验可知，小车在斜面上做加速运动； A．v-t图像是平行于时间轴的直线，说明物体做匀速直线运动，故A不符合题意； B．v-t图像中，物体运动的速度随时间逐渐增加，表示加速运动，故B符合题意； C．图中s-t图像是平行于时间轴的直线，说明物体处于静止状态，故C不符合题意； D．图中s-t图像是过原点倾斜的直线，说明物体做匀速直线运动，故D不符合题意。 故选B。 五、计算题 19. 国庆假期，小明一家自驾去漠河北极村游玩，途中看到如图甲所示的路牌，从看到路牌到到达北极村用了18min。在进入北极村前的一段路上，他们经过一段神奇的音乐公路，如图乙，这段音乐公路长约，音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图丙所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段《我和我的祖国》，歌曲时长约30s。求： （1）他们从看到路牌到到达北极村这段行程中是否超速？ （2）要奏出《我和我的祖国》，汽车在音乐公路上行驶的速度是多少？ 【答案】（1） 未超速 （2） 14 m/s（约50.4 km/h） 【解析】 【小问1详解】 由题可知，从看到路牌到北极村的路程为 L=30 km，行驶总时间为 t=18 min=0.3 h 根据可得 该速度小于限速120 km/h，故未超速。 【小问2详解】 由题可知，音乐公路长度为 s=420 m，歌曲持续时间为 由可得 六、综合能力题（每空1分，共7分） 20. 下面三个表是小明测得的不同条件下的声速v，根据表中信息填空。 表一：在空气中 介质温度/℃ v/m·s-1 0 330 25 346 30 349 100 386 表二：在气、固、液体中（0℃） 介质种类 v/m·s-1 氧气 316 海水 1500 冰 3160 铁 4900﹣5000 表三：在15℃空气中 频率/Hz v/m·s-1 2000 340 1000 340 500 340 256 340 （1）在30℃的空气中，声速是_________m/s，若测得空气中声速为340m/s，此时的温度可能是_________（选填“0℃”“22℃”“27℃”）；一般情况下，声音在气体中的速度比液体和固体中的速度_________（选填“大”“小”）； （2）与声速大小有关的因素是_________，无关的因素是_________； （3）根据表一的信息，归纳声速与温度的关系_________。 【答案】 ①. 349 ②. 22 ③. 小 ④. 介质、温度 ⑤. 频率 ⑥. 温度越高，声速越大 【解析】 【详解】（1）[1]查表一可知，30℃时，声音在空气中速度是349m/s。 [2]若测得空气中声速为340m/s，由表一中数据可知温度在0~25℃之间，可能为22℃。 [3]由表二中数据可得，一般情况下，声音在气体中的速度比液体和固体中的速度小。 （2）[4]查三个表并分析数据可知声速大小和介质、温度有关，和频率无关。 （3）[5]由表一数据分析可知同种介质中，温度越高，声速越大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 珠海市文园中学2025-2026学年八上国庆节学情反馈 八年级物理试卷 说明：本试卷共6页，答题卷共3页，满分80分，考试时间为60分钟。 一、选择题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。） 1. 下列估测最符合实际情况的是（　　） A. 人步行的速度约为5m/s B. 全新的铅笔长约1.8cm C. 中学生的身高大约165cm D. 一张试卷的厚度大约1mm 2. 关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（　　） A. 只要物体振动我们就能听到声音 B. 一切正在发声的物体都在振动 C. 声音从空气传入水中后，传播速度不变 D. 声音在真空中的传播速度为340m/s 3. 以下说法中正确的是（ ） A. 测量长度时，要估读，估读的位数越多越好 B. 选用精密的测量仪器、改进测量方法、操作符合规程，就可以避免误差 C. 测量工具的分度值越大，测量的精确度越高 D. 真实值与测量值之间的差异始终存在 4. 在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是（　　） A. 小明在前50m一定用了6.25s B. 小明每秒钟通过的路程都是8m C. 小明的平均速度是8m/s D. 小明的平均速度是8km/h 5. 如图是同学们学习声现象时所做的实验，下列对实验的解释中错误的是（　　） A. 图甲实验说明声音的传播需要介质 B. 图乙实验是为了探究音调与振动频率的关系 C. 图丙实验说明发声的物体在振动 D. 图丁实验说明振幅越大，声音的音调越高 6. 房屋上的炊烟和甲、乙两车上小旗的飘动方向如图所示，下列说法判断合理的是（　　） A. 风相对于房子是向东吹的 B. 甲车相对于房子一定是向东行驶的 C. 乙车相对于房子一定是向西行驶的 D. 乙车与房子的距离变大 7. 图是甲、乙两车在同一平直公路上行驶的图像。下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两车都做匀速直线运动，且 B. 由图像得，甲、乙两车速度之比为 C. 若它们相对地面均向东行驶，以甲车为参照物，乙车向东行驶 D. 甲车2小时行驶的路程，乙车需行驶3小时 二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。） 8. 单位换算：1×10-5m=______μm；108km/h=______m/s；1h5min=______s。 9. 我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能较早地听到夜袭的敌人的马蹄声，其原因是__________能够传声，且声速较快。音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的________产生；观众能在观众席上听到音乐，是因为声音能在空气中以_________的形式传播。 10. 我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”其中“舟行”是以________为参照物，“人不觉”是以________为参照物，说明运动和静止的________性。 11. 用刻度尺测量某同一长度的五次测量记录是：、、、、。根据以上测量记录，其中错误的数据是______，这一物体的长度应记作______mm，所用刻度尺的分度值是______mm。 12. 如图所示，2022年1月26日航天员叶光富在空间站用葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》的情景。“葫芦丝”是靠______振动发声的；按不同的孔，可以改变声音的______；人们只听声音就能根据______分辨出这是用我国传统乐器“葫芦丝”弹奏的（后两空选填“音调”“响度”或“音色”）。 13. 上列为录制合成的声音波形图，如图所示，甲和丙的______相同，甲和丁的______相同（前两空选填“音调”、“响度”），频率最低的是______图。 14. 声音在空气中的传播速度为，其物理意义是_______。人耳能够听到回声的条件：原声和回声的时间差在_____秒以上。一个同学向着远处的高楼大喊一声，约后听到回声，则该同学距离楼大约_____m（声音在空气中传播的速度为）。 三、作图题（本题共4分，描点1分，连线1分，两个坐标轴各1分） 15. 某同学记录了一辆汽车在平直的公路上行驶时，某段时间内的运动过程，请根据表格中的数据进行分析，在图中大致描绘出这辆汽车的运动情况并标出两个坐标轴符号和单位。 时间t/s 0 2 4 6 8 路程s/m 0 12 24 36 36 四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共21分） 16. 按要求完成下列填空； （1）如题图甲所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其中甲刻度尺的分度值是_____；乙刻度尺的测量结果是_____cm；_____刻度尺更精确。 （2）观察题图乙的停表，此时的停表所示的时间是_____s。 （3）小红要测物理课本一张纸的厚度，她进行了以下实验操作：先用刻度尺测出课本正文100页的总厚度D。则一张纸的平均厚度是_____（用已知量表示） 17. 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验： （1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，说明声音是由物体振动产生的。加大敲击的力度，乒乓球被弹起的幅度更大，由此得出声音的响度与_______有关。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是_____，这种科学探究方法叫_______。 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_____可以传声；如果把该实验移到月球上进行，左边的塑料球_______（选填“会”或“不会”）弹起。 （3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到________，并由此推理可知：________。 18. 如题图1所示是“测量小车的平均速度”的实验装置。实验时让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间。（显示时间的格式为“时：分：秒”） （1）实验原理是_____； （2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，便于测量时间，应_____（选填“增大”或“减小”）斜面的倾斜角度； （3）小车从A点运动到C点所用的时间_____s；小车从A点到C点通过的路程_____cm，平均速度_____m/s； （4）小车经过中点时速度为，经过中点时速度为，则_____；（选填“>”“<”或“=”） （5）实验中，测量小车在不同路程上的平均速度，目的是（　　）（选填字母） A. 求速度的平均值，减小实验误差 B. 探究小车从斜面上滑下时速度变化的规律 （6）在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才开始计时，测得段的平均速度会偏_____（选填“大”或“小”）； （7）如题图所示，下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是（　　） A. B. C. D. 五、计算题 19. 国庆假期，小明一家自驾去漠河北极村游玩，途中看到如图甲所示的路牌，从看到路牌到到达北极村用了18min。在进入北极村前的一段路上，他们经过一段神奇的音乐公路，如图乙，这段音乐公路长约，音乐公路的路面上分布着许多横向凹槽，如图丙所示。汽车每经过一个凹槽，就会上下振动一次。当汽车以一定速度匀速行驶时，就会奏出一段《我和我的祖国》，歌曲时长约30s。求： （1）他们从看到路牌到到达北极村这段行程中是否超速？ （2）要奏出《我和我的祖国》，汽车在音乐公路上行驶的速度是多少？ 六、综合能力题（每空1分，共7分） 20. 下面三个表是小明测得的不同条件下的声速v，根据表中信息填空。 表一：在空气中 介质温度/℃ v/m·s-1 0 330 25 346 30 349 100 386 表二：在气、固、液体中（0℃） 介质种类 v/m·s-1 氧气 316 海水 1500 冰 3160 铁 4900﹣5000 表三：在15℃空气中 频率/Hz v/m·s-1 2000 340 1000 340 500 340 256 340 （1）在30℃的空气中，声速是_________m/s，若测得空气中声速为340m/s，此时的温度可能是_________（选填“0℃”“22℃”“27℃”）；一般情况下，声音在气体中的速度比液体和固体中的速度_________（选填“大”“小”）； （2）与声速大小有关的因素是_________，无关的因素是_________； （3）根据表一的信息，归纳声速与温度的关系_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $