精品解析：河南省洛阳市强基联盟2025-2026学年高一上学期10月考试历史试卷

洛阳强基联盟高一10月联考 历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）第1～6课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 如图所示是位于汉江中游的湖北省辽瓦店子遗址出土的二里岗上层二期（约公元前1370年前后）的部分陶器。这可用于研究（ ） A. 汉江流域孕育早期国家雏形 B. 商文化向汉江流域的扩展 C. 楚地手工业生产分工精细化 D. 楚地与中原文明同步发展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：约公元前1370年前后（中国）。根据材料可知，辽瓦店子遗址位于汉江流域，出土的陶器中，除了本地文化因素的陶器外，还有中原文化因素的各类陶器。结合所学知识可知，约公元前1370年的中原地区，属于商文化的中心区，体现出商文化向汉江流域的扩展，B项正确；早期国家是指在人类社会从原始社会向文明社会过渡的阶段中，出现的具有明确公共权力设立以及一定政治、经济、文化制度的国家形态，仅凭陶器不足以说明汉江流域已出现了早期国家，排除A项；仅从材料无法得出“手工业生产分工”的情况，排除C项；虽然辽瓦店子遗址出土的二里岗上层二期陶器与中原地区同时期的陶器在风格和制作工艺上有相似之处，但无法得出两地文明“同步发展”这一结论，排除D项。故选B项。 2. 西周时期，周人继承并发展了商朝安置被征服异族于商王直接控制地区的做法，将一部分臣服的异姓族氏置于王畿之内，成为“甸服”的重要组成部分之一。这一举措（ ） A. 阻碍了经济交流 B. 扩大了西周的疆域 C. 削弱了宗法关系 D. 利于民族间的交融 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料并结合所学知识可知，王畿之内是周人的主要聚集区，在该区域内安置被征服异族，有利于促进不同民族在政治、经济、文化和社会等多个方面的交融，为中国古代多民族国家的形成和发展奠定了重要基础，D项正确；异姓族氏可能带来了他们原有的农业、手工业等生产技术，与周人相互交流、学习，促进经济的发展，排除A项；西周只是将异姓族氏分封至王畿，并不能扩大西周疆域，排除B项；材料中异姓族氏与周人并无血缘关系，与宗法关系无关，排除C项。故选D项。 3. 西周时期，辨别血统祭祀祖先和天神，成为当时国家行政的要务。天子祀天祭祖，各级各姓封君贵族均有从祭和助祭的义务。当异姓封君贵族履行从祭与助祭义务之时，其原有族群背景便被极度淡化了。这可用于说明，西周时期（ ） A. 周制仍保有原始民主遗存 B. 分封削弱了周王室统治力量 C. 礼制构建家国同构的基础 D. 宗法制丰富内容而淡化等级 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料并结合所学知识可知，在西周的宗法制下，周天子被视为大宗，同姓封君贵族与天子有着直接的血缘关系，而异姓封君贵族通过婚姻等方式也被纳入到一血缘网络之中。西周统治者通过礼制在祭祀活动中不断强化家国同构体系。各级贵族在礼制的约束下，将对家族的责任与对国家的义务相统一、政治与礼制相互配合，巩固了家国同构的政治架构，使西周的统治更加稳固，C项正确，排除B项；西周时期，家国同构，政治与家族紧密结合。祭祀活动是这种统治架构的体现，强调的是天子对整个国家和家族的统治，所有活动都是围绕着巩固这－统治结构展开，不存在原始民主所特有的权力分散和多元决策机制，排除A项；无论是同姓还是异姓贵族，他们在祭祀中的行为和地位都遵循宗法制的等级规则。这不仅在宗族内部明确了等级，而且将这种等级秩序延伸到了整个国家的政治和社会层面，使宗法制的等级观念无处不在，排除D项。故选C项。 4. 有学者说：“西周农业总体而言较夏商有很大发展，但其农具仍多以石、骨、蚌制为主。如此农业生产率决定了当时农业劳动中仍实行着简单的集体劳作关系。”西周农业发展的这一状况（ ） A. 推动土地租佃制的产生 B. 与井田制相适应 C. 促进小农经济大量破产 D. 加速西周的灭亡 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周（中国）。根据材料并结合所学知识可知，西周时期农具主要是石、骨、蚌制，这些工具较为原始、效率低下。在这种情况下，个体劳作难以有效开展大规模的农业生产活动。而井田制下的集体劳作方式，能够将众多劳动力集中起来，在开垦土地、兴修水利等繁重工作中，集体的力量可以弥补工具的不足，B项正确；中国古代租佃制是随着封建土地私有制的形成而出现的，其真正产生是在战国时期，而非西周，排除A项；西周时小农经济尚未形成，排除C项；西周的灭亡是多种因素共同作用的结果，如政治腐败、诸侯纷争、外部军事压力等，不能单纯将农业生产效率低归结为加速其灭亡的原因，且西周农业较夏、商时期有很大发展，这客观上对国家稳定起到了积极作用，排除D项。故选B项。 5. 先秦某思想家提出“圣王应‘无不加用而为者’，以增加利益为目的，以民众体验为标准，不费、民德不劳”。凡天下群百工，轮车微匏陶冶梓匠，使各从事其所能。各行各业按照‘凡足以奉给民用，则止’的原则发展经济。下列言论与该思想家属于同一流派的是（ ） A. “君主专制，中央集权” B. “兴天下之利，除天下之害” C. “道之以德，齐之以礼” D. “处无为之事，行不言之教” 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。根据材料并结合所学知识可知，“用财不费”强调对财物的使用要节约，不做无益的耗费，这体现了墨家“节用”主张。“凡天下群百工，轮车贛匏陶冶梓匠，使各从事其所能”，这体现了墨家的“尚贤”主张。“各行各业按照‘凡足以奉给民用，则止’的原则发展经济”，这是墨家“兼爱”思想在经济方面的体现。而“兴天下之利，除天下之害”是将这种“兼爱”的理念具体落实到行动层面。它强调不是仅仅关注个人或某个群体的利益，而是要着眼于天下所有人的福祉，体现了一种超越个人私利家族利益和阶层利益的广阔视野和博爱情怀，B项正确；A项是法家思想，排除A项；C项是儒家思想，排除C项；D项是道家思想，排除D项。故选B项。 6. 中国古代政治文明中具有以家庭结构为模式统治国家、管理社会的特征。这在秦朝政权构建中的具体表现是（ ） A. 宗族关系成为执政基础 B. 在中央实行三公九卿制 C. 郡县制完全取代分封制 D. 外儒内法治国理念的贯彻 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据材料主题干的设问词可知本题是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：秦（中国）。根据材料并结合所学知识可知，三公九卿制有着严格的等级划分，各司其职，相互配合又相互制约，这与家庭中长幼有序、尊卑有别的等级秩序相似。三公九卿制下，官员们一方面为国家的治理和发展服务，维护国家的统一和稳定；另一方面，他们的行为也间接为皇帝及其家族服务。九卿的宗正负责管理皇帝亲族或外戚勋贵等有关事务，奉常负责宗庙礼仪等，这些官职的设置都是为了维护皇家的尊严和地位，保障皇家的利益，B项正确；秦朝建立后，官僚政治取代贵族政治，构建了基于国家行政职能的新的统治架构，宗族关系并非执政基础，排除A项；郡县制取代分封制主要体现的是中央集权的加强，是从贵族政治向官僚政治的转变，是统治方式从分散到集中的变革，与材料主旨不符，排除C项；秦朝主要是以法家思想作为治国理念，而外儒内法的治国理念在汉朝时才逐渐形成，排除D项。故选B项。 7. 《史记·项羽本纪》载“秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：‘彼可取而代也。’梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”《史记·高祖本纪》载父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。”这可用于说明秦朝（ ） A. 国家政策严苛的原因 B. 民族矛盾加剧 C. 政治统治蕴含着危机 D. 地方战争频发 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。从“彼可取而代也”的言论可看出秦朝的统治并非坚不可摧，已经有人产生了取而代之的想法。而“父老苦秦苛法久矣”直接表明民众长期遭受秦朝苛法的压迫，对秦朝统治心生怨恨，这都反映出秦朝统治在社会上引发了不满，统治危机潜伏其中，C项正确；这两则材料不能直接说明秦朝政策严苛的原因，材料主要涉及秦朝废除分封制导致旧贵族的怨恨以及实行苛法使民众受苦，这些因素相互交织，共同推动了秦朝走向灭亡的道路，A项表述属于本末倒置，排除A项；秦朝是以华夏族为主体的统一多民族国家的开端，虽然统治范围内有其他少数民族，但秦始皇统一六国后采取了统一度量衡、车同轨、书同文等措施，这些措施更多是针对全国范围内的统治，旨在消除地域差异，加强中央集权，并非针对民族矛盾。虽然秦朝在边疆地区与少数民族有军事冲突，比如与匈奴的战争，但仅从这两则材料中无法体现“民族矛盾加剧”这一问题，排除B项；“彼可取而代也”主要反映出对秦朝统治的不满以及取而代之的野心，重点在于体现对秦朝统治的态度，没有涉及战争是否频发。《史记·高祖本纪》中的这段话主要强调的是秦朝法律的严苛对反秦的推动作用，其中也并未提及战争发生的频率，排除D项。故选C项。 8. 有学者认为：“文景之治”的和平繁荣景象下潜藏着一系列巨大的，甚至是颠覆性的风险，其中最重要的就是“未统一”与“伪统一”的并存。“未统一”是指汉朝前期并未将秦朝的全部领土都纳入统治，而“伪统一”则是指（ ） A. 对匈奴采取“和亲”政策 B. 思想上实行的“无为而治” C. 郡国并行下的诸侯林立 D. 在西域采取“羁縻”政策 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据材料并结合所学知识可知，西汉初年，地方行政制度采取郡国并行制。刘邦在统一战争中分封了七个异性功臣为诸侯王，他们拥兵自重，对中央集权造成严重威胁，因此材料中的“伪统一”是指“郡国并行下的诸侯林立”，C项正确，对匈奴采取“和亲”是未统一的范畴，排除A项；“无为而治”不属于颠覆性的危险，排除B项；文景时期尚未对西域实行管理，排除D项。故选C项。 9. 西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于（ ） A. 西汉经济发展市场需求扩大 B. 中国丝织品在西域备受推崇 C. 丝绸之路的开辟 D. 中外农业生产水平稳步提升 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时（中国）。根据材料并结合所学可知，为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，如西域的汗血马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等物产传入中原，中原的丝和丝织品以及铸铁、凿井等技术通过这条道路西传等等，C项正确；西汉经济是自给自足的自然经济，其发展并不需要依赖世界市场，排除A项；“中国丝织品在欧洲备受推崇”不是最主要的原因，当时最主要的原因是道路开通，排除B项；这些现象的出现主要得益于丝绸之路的开辟，它大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，“中外农业生产水平稳步提升”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 10. 东汉光武帝时期，三公高高在上，享受一万石的俸禄，却没有实权。尚书台长官尚书令掌管朝廷大权，却没有三公的地位，俸禄只有一千石。东汉前期这一局面反映出（ ） A. 中央决策机构日益臃肿 B. 君主的权力得到了加强 C. 外戚专权受到一定遏制 D. 贵族等级体系日趋严格 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“尚书台长官尚书令掌管朝廷大权，却没有三公的地位，俸禄只有一千石”，可以看出东汉政府通过设立尚书台来掌管朝廷大权，疏远以丞相为首的三公，本质仍是为了强化君权，B项正确；“日益臃肿”表述错误，排除A项；外戚专权是东汉后期的局面，排除C项；材料反映的是强化君权，未涉及贵族等级秩序，排除D项。故选B项。 11. 下表为某同学搜集的三国两晋南北朝时期部分战争的简介。这些战争折射出当时 战争 时间 简介 赤壁之战 公元208年 孙、刘联军在长江赤壁一带，以弱胜强，大破南下的曹军，曹操被迫退守北方，天下三足鼎立雏形形成。 淝水之战 公元383年 东晋军队在淝水击败拥有绝对优势的北方前秦（氐）军队，前秦王朝走向分裂，东晋则将战线推至黄河以南。 梁武帝北伐 公元505年 梁武帝组织了南朝规模最大的北伐，先胜而后败，最终与北魏（鲜卑）边界维持在淮河一线 A. 分裂割据中孕育着统一因素 B. 民族矛盾导致战乱不断 C. 南北方的综合实力逐渐逆转 D. 战争谋略的重要性凸显 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：三国两晋南北朝朝的中国。根据材料可知，该三场战争虽然发生在不同时期，但其共同特点都是想要通过战争实现国家统一，这折射出当时统治者大一统的思想，A项正确；赤壁之战是东汉末年的军阀割据战争、不涉及民族矛盾、排除B项；材料中虽然有南下和北伐之分，但这反映的是南北实力的一时变化，无法得出南北综合实力逆转的结论，且公元589年隋南下灭陈，最终实现大一统，排除C项；材料梁武帝北伐先胜后败与主将个人因素有关，与战争谋略无关，排除D项。故选A项。 12. 路振在《九国志》中记载：“永嘉二年（308年），中原…….入闽者八族，林、黄、陈、郑、詹、丘、何、胡是也。”唐僖宗年间（873～888年），河南固始王潮兄弟率民进入闽南定居繁衍，追随王氏入闽的部属，还有郑、曾、谢、高、沈、马等27姓。材料现象出现的共同历史背景是（ ） A. 丝绸之路重心转移 B. 北方战乱不断 C. 南北经济趋于平衡 D. 政权更迭频繁 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料可知，在永嘉二年和唐僖宗年间，有大量的家族或姓氏从中原地区迁入福建地区。结合所学知识可知，永嘉二年和唐僖宗年间，都是中国历史上战乱较为频繁的时期。在古代中国，战乱往往会导致人口的大规模迁移，以逃避战乱和寻找更安全、更稳定的生活环境，B项正确；丝绸之路，无论是陆路还是海路，其主要功能是连接东西方贸易和文化交流，排除A项；魏晋时期，虽然江南地区得到开发，但此时南北经济并未趋于平衡，排除C项；唐朝在唐僖宗年间仍然是统一的王朝，只是内部存在一些问题，排除D项。故选B项。 13. 据《魏书》载：“显祖（献文帝）平青齐（山东一带）,徙其族望于代。时诸士人流移远至，率皆饥寒。”孝文帝即位后，则“选尽物望，河南人士，才学之徒，成见申擢”，自此，“平齐民”摆脱了卑贱的地位，取得了入仕求宦的权力。孝文帝的这一举措（ ） A. 意在制衡鲜卑贵族的政治权力 B. 有效促进了各民族的相互交融 C. 顺应了政权封建化转型的需要 D. 折射出北魏社会矛盾逐渐缓和 【答案】C 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的关键词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据材料可知，北魏献文帝时期，对齐鲁汉族士族实施巨迫举措，而孝文帝时期则向齐鲁汉族土族开放了仕途通道，这反映了孝文帝对中原汉文化的重视，有利于推动孝文帝的封建化改革，C项正确；该举措旨在推动汉化改革的开展和巩固北魏王朝的统治。而非制衡鲜卑贵族，排除A项；材料未涉及这一举措对民族交融的影响，排除B项；孝文帝向齐鲁汉族士族开放仕途通道有利于促进民族交融，但材料无法表明当时社会矛盾缓和，排除D项。故选C项。 14. 隋建国初期，为补充京师仓廪，需借助渭水从关东、汾、晋等地区漕运送大批粮食回京，但“渭水多沙，流有深浅，漕者苦之”。开皇四年（584年），隋文帝诏令宇文恺率水工开凿广通渠（自大兴城西北引谓水至潼关入黄河），并强调该项目建成后“可使官及私家，方舟巨舫，晨昏漕运，沿溯不停，旬日之功，堪省亿万”。据此可推知，广通渠的开通（ ） A. 直接促进了南北经济的交流 B. 激化了民族之间的矛盾 C. 保障了北方地区农业的发展 D. 有利于隋朝统治的稳定 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知，本题是推断题。时空是隋朝。据材料可知，材料主旨是强调“广通渠”的修建，不仅解决了京师漕运的问题，而且可以解决民间百姓漕运的问题，既减省了运费，也利于隋朝统治的稳定，D项正确；广通渠连接的是自大兴城西北引谓水至潼关入黄河，其不能促进南北经济文化交流，排除A项；材料主旨是强调广通渠修建的作用，而未涉及修建过程中人力、物力的运用，因此未涉及激化民族间的矛盾，排除B项；材料主旨是强调广通渠修建解决了京师漕运和民间漕运，而不是对北方地区农业发展的作用，而且“保障了”的说法太绝对，排除C项。故选D项。 15. 在唐朝，妇女除了秋千、风筝、斗草、养宠物等娱乐方式，还会参与猜谜、行令、藏钩和棋类游戏等活动。甚至在骑马、射箭、打猎、武术、蹴鞠、马毬、角抵、相扑、拔河等运动中也经常能见到妇女的身影。这反映出唐朝（ ） A. 社会分工明确 B. 社会经济活跃 C. 城市生活丰富 D. 社会风气开放 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料可知，唐朝妇女不仅可以参与各种娱乐活动，如秋千、风筝、斗草等，还可参与各种体育运动，如骑马、射箭、打猎等。在传统观念中这些活动往往被认为是男性的专属领域，但唐朝妇女却能够广泛参与，这充分反映了唐朝社会风气的开放和妇女地位的提高，D项正确；社会分工明确主要指的是社会成员在职业、职责等方面有明确的划分和界定，而材料中描述的是唐朝妇女的娱乐和体育活动，并未涉及社会分工的具体内容，排除A项；材料中的描述主要集中在妇女的娱乐和运动活动上，并未直接体现社会经济的活跃程度，排除B项；材料中并未明确限定这些活动只发生在城市中，也可能在乡村或其他地方进行，排除C项。故选D项。 16. 安史之乱后，“一道兵政属之节度使，民事属之观察使”，但“节度多兼观察”。各道设有的度支、营田、招讨、经略等使，也一般被节度使兼任，“盖使名虽多，而其主事者，每道一人而已”。这一现象（ ） A. 加速了中枢权力机构异变 B. 客观上冲击了唐朝中央集权统治 C. 反映出监察制度逐渐废弛 D. 表明唐末农民起义已经成为必然 【答案】B 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“一道兵政属之节度使，民事属之观察使”，但“节度多兼观察”，且其他诸如度支、营田、招讨、经略等使的职权也一般被节度使兼任，这表明节度使在地方上掌握了极大的权力，包括军事、民政、财政等多个方面。这种情况削弱了中央政府对地方的控制力，即削弱了中央集权，B项正确；中枢权力机构异变通常指的是中央政府内部的权力结构和职能发生了变化，但材料描述的是地方节度使权力的扩大，并未直接涉及中枢权力机构，排除A项；监察制度逐渐废弛通常指的是对政府官员的监督机制逐渐失效，但材料并未提及监察制度的变化，排除C项；农民起义成为必然这一说法过于绝对，且材料并未提及农民起义的相关信息，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西周时期，“命”通常指天子以天命的名义，册命诸侯、贵族、功臣的公文，“令”则更多地用于指代具体的命令或法令。春秋战国时期，周天子颁布的“命”文日趋减少；诸侯颁布的“令”越来越多。同时，一些重臣也颁布有令，如商鞅“定变法之令”等。 ——摘编自丁晓昌《古代公文研究》 材料二 《史记·秦始皇本纪》记载：“秦皇命曰‘制’，令为‘诏’，天子自曰‘朕’。”汉代承其绪，将皇帝的文书定为四类：即策书、制书、诏书、戒敕。此外，还增加了皇帝亲笔写的“诏记”。“诏”逐渐成为专指帝王的文书命令。 ——摘编自何庄《从古代诏敕制度的演变看明清君主专制统治的加强》 （1）根据材料一，指出西周至战国时期“命”与“令”的演变折射出的政治变迁。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析秦朝“命曰‘制’，令为‘诏’”的历史意义。 【答案】（1）政治变迁：周王室逐步失去天下共主地位；诸侯国内集权的加强；以法治国兴起。 （2）历史意义：强化了皇帝权威观念；助推君主专制的加强；有助于维护国家政治秩序和社会稳定；推动了中国古代政治文化的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是西周至战国时期（中国）。政治变迁：根据材料“周天子颁布的‘命’文日趋减少”可知，周王室逐步失去天下共主地位；根据材料“诸侯颁布的‘令’越来越多”可知，诸侯国内集权的加强；根据材料“一些重臣也颁布有令，如商鞅‘定变法之令’等”可知，以法治国兴起。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是秦朝（中国）。历史意义：根据材料“秦皇命曰‘制’，令为‘诏’，天子自曰‘朕’”“汉代承其绪，将皇帝的文书定为四类：即策书、制书、诏书、戒敕”“‘诏’逐渐成为专指帝王的文书命令”和所学知识，可从皇帝权威、君主专制、国家政治秩序和社会稳定、古代政治文化的发展等方面分析，如强化了皇帝权威观念；助推君主专制的加强；有助于维护国家政治秩序和社会稳定；推动了中国古代政治文化的发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期，王室的文化官丧失了原有的地位，形成了所谓“天子失官，学在四夷”。“至孔子开私人讲学之风，墨子继之，其宗旨又在‘有教无类’，故智识平均发展之速率益增”。依附于各阶级思想上的代言人围绕新旧生产关系、社会制度、文化教育以及制度建设等问题，各抒己见，激烈争辩，“是以九家之术，蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此弛说，取合诸侯”，形成了中国历史上有名的“百家争鸣”的局面。 ——摘编自杨高男《先秦学术思想发展之概观》 材料二 魏晋南北朝时代的一切学术文化，必以当时门第背景作中心，而始有其解答。当时学术文化，可谓莫不寄存于门第中，由于门第之护持而得传习不中断，亦因门第之培育，而得有生长发展。 ——摘自钱穆《中国学术思想史论丛》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期学术文化发展特点，并简述其影响。 （2）根据材料二、指出魏晋南北朝时期学术文化发展的趋势，并结合所学知识分析其原因。 【答案】（1）特点：学术下移；学术氛围开放包容；思想文化多元；立足于社会变革时代潮流（与社会实践相结合）。（任答两点即可）影响：推动了社会文教事业的发展（促进了社会文明的进步）；促进了社会的阶层流动；加速了社会制度的变革与社会转型；奠定了中华文明的思想基础。（任答两点即可） （2）趋势：世家大族成为学术文化的中心。（言之有理即可）原因：专制皇权和官学体系的衰落；世家大族重视儒家文化的传承；世家大族垄断学术以求政治仕进；世家大族经济实力较强，具备钻研学术的经济基础。（任答两点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类和影响类材料题，时空是春秋战国时期（中国）。第一小问问特点，根据材料中“天子失官，学在四夷”得出学术下移；根据材料“是以九家之术，蜂出并作”得出学术氛围开放包容；思想文化多元；立足于社会变革时代潮流（与社会实践相结合）。第二小问问影响，根据材料“形成了中国历史上有名的‘百家争鸣’的局面。”得出推动了社会文教事业的发展（促进了社会文明的进步）；奠定了中华文明的思想基础。结合所学，从阶层流动与政治角度分析，得出促进了社会的阶层流动；加速了社会制度的变革与社会转型。 小问2详解】 本题是特点类和背景类材料题，时空是魏晋南北朝时期（中国）。第一小问问趋势，根据材料“当时学术文化，可谓莫不寄存于门第中”得出趋势：世家大族成为学术文化的中心。（言之有理即可）。第二小问问原因，结合所学知识，从政治、经济、文化与社会因素分析得出专制皇权和官学体系的衰落；世家大族重视儒家文化的传承；世家大族垄断学术以求政治仕进；世家大族经济实力较强，具备钻研学术的经济基础。（任答两点即可）。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 古代中国的生活方式类似草食动物，逐水草而生活，或采集、或种植、或渔猎，“食尽一山则移一山”，具有非排他性、群体性的特点，且没有领土和势力范围的概念。至秦汉时逐渐形成了单一的种植业生产方式，生产效率高，在所能耕种的有限土地上，以种植业为主的民族要比从事畜牧的民族能养活更多的人口。此外，由于实行多子继承的缘故，家庭中的财产一代一代地被分割，导致古代中国人均土地数量越来越少，不得不从提高土地利用率上寻找出路，如汉代出现了一年两熟制耕作方式。这也使土地始终处于一种紧张状态，正如《王祯农书》中所说：“盖田尽而地，地尽而山，山乡细民，必求垦佃，尤胜不稼！” 材料二 到了魏晋南北朝时期，经过近2000余年发展的北方文明，开始向其他地区寻求新的文明生长点。水往低处流，有水就有生命，也就有文明的灿烂，于是东南一带成为中国文明的新的发展中心。汉代司马迁所叙述的江南地区，还是“地广人稀，饭稻羹鱼”，颇有蛮荒之地的味道，但是700多年后的江南，其制约因素纷纷解除，于是成为农业文明的生长点。 ——以上材料摘编自徐旺生《生活方式、生产结构、生态环境与中国古代社会经济》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述秦汉以前中国社会经济发展的变化，并简述这一变化的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出材料二中反映的经济现象，并分析其成因。 【答案】（1）变化：由多元经济向单一种植经济转变；由粗放经营向精耕细作转变；由迁移生活向定居生活转变；由族群共同生产向一家一户的小农经济转变。（任答三点即可）影响：加重了土地的负担，加剧了人地矛盾，易导致自然环境的恶化；为中华文明的发展和统一多民族国家的产生及发展奠定了经济基础。 （2）经济现象：经济重心逐渐南移。成因：魏晋南北朝时期，北方社会长期动荡，南方社会相对稳定；北方长期的耕作，自然环境出现恶化，而南方自然条件相对优越，土地资源丰富；魏晋以来北民南迁带来了大量的劳动力和先进的生产方式。 【解析】 【详解】（1）变化：根据材料“或采集、或种植、或渔猎，……至秦汉时逐渐形成了单一的种植业生产方式”，可得出由多元经济向单一种植经济转变；根据材料“‘食尽一山则移一山’……从提高土地利用率上寻找出路”，可得出由粗放经营向精耕细作转变；根据材料“逐水草而生活……形成了单一的种植业生产方式”，可得出由迁移生活向定居生活转变；根据材料“具有非排他性、群体性的特点……家庭中的财产一代一代地被分割”，可得出由族群共同生产向一家一户的小农经济转变。影响：根据材料“古代中国人均土地数量越来越少，不得不从提高土地利用率上寻找出路……田尽而地，地尽而山，山乡细民，必求垦佃”，可得出加重了土地的负担，加剧了人地矛盾，易导致自然环境的恶化；结合所学，小农经济是我国古代封建社会占据主导地位的经济形态，为中华文明的发展和统一多民族国家的产生及发展奠定了经济基础。 （2）经济现象：根据材料“北方文明，开始向其他地区寻求新的文明生长点。……东南一带成为中国文明的新的发展中心”，可得出经济重心逐渐南移。成因：结合所学，从南方社会安定、自然环境优越、北方人口南迁等角度分析，具体而言，魏晋南北朝时期，北方社会长期动荡，南方社会相对稳定；北方长期的耕作，自然环境出现恶化，而南方自然条件相对优越，土地资源丰富；魏晋以来北民南迁带来了大量的劳动力和先进的生产方式。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 中国历史经过夏商西周以及春秋战国阶段漫长的发展历程，进入到秦汉时期。在秦汉440余年的历史阶段内，中国文明的构成形式和创造内容都发生了重要的变化。当时的文化风貌和民族精神，有鲜明的时代特征，如鲁迅言的“豁达闳大之风”；其社会结构和政治形式，也给中国此后2000年来文化传统的形成和历史演进的方向带来了非常深刻的影响。秦汉人以黄河流域、长江流域和珠江流域为主要舞台，进行了生动活跃的历史表演，同时推动了中华民族历史文化突出的进步。 ——摘编自王子今《秦汉时期的历史特征与历史地位》 根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 【答案】示例：观点：秦、汉王朝为中国文明发展作出了重要贡献。阐述：秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个大一统的封建王朝。为巩固统治，秦始皇确立皇帝制度，并在中央设三公九卿、在地方推行郡县制，奠定了中国古代政治制度的基础；秦朝还统一了车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、开五岭、定户籍、整顿社会风俗，促进了各区域人民和民族的相互交融，巩固了大一统的局面。汉承秦制，并在武帝时尊崇儒术，使儒学成为中国封建社会的主流意识形态，为统一多民族国家的文化心理认同奠定了基础。此外，武帝开通了丝绸之路、设置西域都护府，加强了对东南沿海和西南少数民族地区的治理，推动了中原与周边少数民族的政治、经济、文化联系。秦汉时期基本维持了长期的大一统局面，这促进了文化和科技的发展，奠定了我国古代科技文化在世界长期领先的基础。总之，秦汉时期是中国历史上第一个政治、经济和思想文化的大一统时期，深深地推动了中华文明的发展，其在中国历史上具有重要地位。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史短文撰写类，时空是秦汉中国。根据材料，秦汉时期中国文明的构成形式和创造内容都发生了重要的变化。其社会结构和政治形式，也给中国此后2000年来文化传统的形成和历史演进的方向带来了非常深刻的影响。结合所学知识，政治方面，秦始皇统一六国，建立起中央集权制度，在中央设置三公九卿，地方设置郡县，统一文字、货币、度量衡，促进了民族融合，巩固了大一统局面，这对后世王朝产生了深远影响。到汉代，政治上，汉承秦制，文化上独尊儒术，奠定了统一多民族的文化心理，另外，开通丝绸之路，设置西域都护府，加强了对东南沿海和西南少数民族地区的治理，这些都对后世的政治、经济和思想文化产生深远影响，在中国历史上具有重要地位。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 洛阳强基联盟高一10月联考 历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（上）第1～6课。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 如图所示是位于汉江中游的湖北省辽瓦店子遗址出土的二里岗上层二期（约公元前1370年前后）的部分陶器。这可用于研究（ ） A. 汉江流域孕育早期国家雏形 B. 商文化向汉江流域的扩展 C. 楚地手工业生产分工精细化 D. 楚地与中原文明同步发展 2. 西周时期，周人继承并发展了商朝安置被征服异族于商王直接控制地区的做法，将一部分臣服的异姓族氏置于王畿之内，成为“甸服”的重要组成部分之一。这一举措（ ） A. 阻碍了经济交流 B. 扩大了西周的疆域 C. 削弱了宗法关系 D. 利于民族间的交融 3. 西周时期，辨别血统祭祀祖先和天神，成为当时国家行政的要务。天子祀天祭祖，各级各姓封君贵族均有从祭和助祭的义务。当异姓封君贵族履行从祭与助祭义务之时，其原有族群背景便被极度淡化了。这可用于说明，西周时期（ ） A. 周制仍保有原始民主遗存 B. 分封削弱了周王室统治力量 C. 礼制构建家国同构基础 D. 宗法制丰富内容而淡化等级 4. 有学者说：“西周农业总体而言较夏商有很大发展，但其农具仍多以石、骨、蚌制为主。如此的农业生产率决定了当时农业劳动中仍实行着简单的集体劳作关系。”西周农业发展的这一状况（ ） A. 推动土地租佃制产生 B. 与井田制相适应 C. 促进小农经济大量破产 D. 加速西周的灭亡 5. 先秦某思想家提出“圣王应‘无不加用而为者’，以增加利益为目的，以民众体验为标准，不费、民德不劳”。凡天下群百工，轮车微匏陶冶梓匠，使各从事其所能。各行各业按照‘凡足以奉给民用，则止’的原则发展经济。下列言论与该思想家属于同一流派的是（ ） A. “君主专制，中央集权” B. “兴天下之利，除天下之害” C. “道之以德，齐之以礼” D. “处无为之事，行不言之教” 6. 中国古代政治文明中具有以家庭结构为模式统治国家、管理社会的特征。这在秦朝政权构建中的具体表现是（ ） A. 宗族关系成执政基础 B. 在中央实行三公九卿制 C. 郡县制完全取代分封制 D. 外儒内法治国理念的贯彻 7. 《史记·项羽本纪》载“秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：‘彼可取而代也。’梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”《史记·高祖本纪》载父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。”这可用于说明秦朝（ ） A. 国家政策严苛的原因 B. 民族矛盾加剧 C. 政治统治蕴含着危机 D. 地方战争频发 8. 有学者认为：“文景之治”的和平繁荣景象下潜藏着一系列巨大的，甚至是颠覆性的风险，其中最重要的就是“未统一”与“伪统一”的并存。“未统一”是指汉朝前期并未将秦朝的全部领土都纳入统治，而“伪统一”则是指（ ） A. 对匈奴采取“和亲”政策 B. 思想上实行的“无为而治” C. 郡国并行下的诸侯林立 D. 在西域采取“羁縻”政策 9. 西汉时出现了高头大马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等几十种物产；这一时期丝和丝织品在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了耕种、打井和炼铁等技术并用于发展生产。这些现象的出现主要得益于（ ） A. 西汉经济发展市场需求扩大 B. 中国丝织品西域备受推崇 C. 丝绸之路的开辟 D. 中外农业生产水平稳步提升 10. 东汉光武帝时期，三公高高在上，享受一万石的俸禄，却没有实权。尚书台长官尚书令掌管朝廷大权，却没有三公的地位，俸禄只有一千石。东汉前期这一局面反映出（ ） A. 中央决策机构日益臃肿 B. 君主的权力得到了加强 C. 外戚专权受到一定遏制 D. 贵族等级体系日趋严格 11. 下表为某同学搜集的三国两晋南北朝时期部分战争的简介。这些战争折射出当时 战争 时间 简介 赤壁之战 公元208年 孙、刘联军在长江赤壁一带，以弱胜强，大破南下的曹军，曹操被迫退守北方，天下三足鼎立雏形形成。 淝水之战 公元383年 东晋军队在淝水击败拥有绝对优势北方前秦（氐）军队，前秦王朝走向分裂，东晋则将战线推至黄河以南。 梁武帝北伐 公元505年 梁武帝组织了南朝规模最大的北伐，先胜而后败，最终与北魏（鲜卑）边界维持在淮河一线 A. 分裂割据中孕育着统一因素 B. 民族矛盾导致战乱不断 C. 南北方的综合实力逐渐逆转 D. 战争谋略的重要性凸显 12. 路振在《九国志》中记载：“永嘉二年（308年），中原…….入闽者八族，林、黄、陈、郑、詹、丘、何、胡是也。”唐僖宗年间（873～888年），河南固始王潮兄弟率民进入闽南定居繁衍，追随王氏入闽的部属，还有郑、曾、谢、高、沈、马等27姓。材料现象出现的共同历史背景是（ ） A. 丝绸之路重心转移 B. 北方战乱不断 C. 南北经济趋于平衡 D. 政权更迭频繁 13. 据《魏书》载：“显祖（献文帝）平青齐（山东一带）,徙其族望于代。时诸士人流移远至，率皆饥寒。”孝文帝即位后，则“选尽物望，河南人士，才学之徒，成见申擢”，自此，“平齐民”摆脱了卑贱的地位，取得了入仕求宦的权力。孝文帝的这一举措（ ） A. 意在制衡鲜卑贵族的政治权力 B. 有效促进了各民族的相互交融 C. 顺应了政权封建化转型的需要 D. 折射出北魏社会矛盾逐渐缓和 14. 隋建国初期，为补充京师仓廪，需借助渭水从关东、汾、晋等地区漕运送大批粮食回京，但“渭水多沙，流有深浅，漕者苦之”。开皇四年（584年），隋文帝诏令宇文恺率水工开凿广通渠（自大兴城西北引谓水至潼关入黄河），并强调该项目建成后“可使官及私家，方舟巨舫，晨昏漕运，沿溯不停，旬日之功，堪省亿万”。据此可推知，广通渠的开通（ ） A. 直接促进了南北经济的交流 B. 激化了民族之间的矛盾 C. 保障了北方地区农业的发展 D. 有利于隋朝统治的稳定 15. 在唐朝，妇女除了秋千、风筝、斗草、养宠物等娱乐方式，还会参与猜谜、行令、藏钩和棋类游戏等活动。甚至在骑马、射箭、打猎、武术、蹴鞠、马毬、角抵、相扑、拔河等运动中也经常能见到妇女的身影。这反映出唐朝（ ） A. 社会分工明确 B. 社会经济活跃 C. 城市生活丰富 D. 社会风气开放 16. 安史之乱后，“一道兵政属之节度使，民事属之观察使”，但“节度多兼观察”。各道设有的度支、营田、招讨、经略等使，也一般被节度使兼任，“盖使名虽多，而其主事者，每道一人而已”。这一现象（ ） A. 加速了中枢权力机构异变 B. 客观上冲击了唐朝中央集权统治 C. 反映出监察制度逐渐废弛 D. 表明唐末农民起义已经成为必然 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 西周时期，“命”通常指天子以天命的名义，册命诸侯、贵族、功臣的公文，“令”则更多地用于指代具体的命令或法令。春秋战国时期，周天子颁布的“命”文日趋减少；诸侯颁布的“令”越来越多。同时，一些重臣也颁布有令，如商鞅“定变法之令”等。 ——摘编自丁晓昌《古代公文研究》 材料二 《史记·秦始皇本纪》记载：“秦皇命曰‘制’，令为‘诏’，天子自曰‘朕’。”汉代承其绪，将皇帝的文书定为四类：即策书、制书、诏书、戒敕。此外，还增加了皇帝亲笔写的“诏记”。“诏”逐渐成为专指帝王的文书命令。 ——摘编自何庄《从古代诏敕制度的演变看明清君主专制统治的加强》 （1）根据材料一，指出西周至战国时期“命”与“令”的演变折射出的政治变迁。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析秦朝“命曰‘制’，令为‘诏’”的历史意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期，王室的文化官丧失了原有的地位，形成了所谓“天子失官，学在四夷”。“至孔子开私人讲学之风，墨子继之，其宗旨又在‘有教无类’，故智识平均发展之速率益增”。依附于各阶级思想上的代言人围绕新旧生产关系、社会制度、文化教育以及制度建设等问题，各抒己见，激烈争辩，“是以九家之术，蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此弛说，取合诸侯”，形成了中国历史上有名的“百家争鸣”的局面。 ——摘编自杨高男《先秦学术思想发展之概观》 材料二 魏晋南北朝时代的一切学术文化，必以当时门第背景作中心，而始有其解答。当时学术文化，可谓莫不寄存于门第中，由于门第之护持而得传习不中断，亦因门第之培育，而得有生长发展。 ——摘自钱穆《中国学术思想史论丛》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期学术文化的发展特点，并简述其影响。 （2）根据材料二、指出魏晋南北朝时期学术文化发展的趋势，并结合所学知识分析其原因。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 古代中国的生活方式类似草食动物，逐水草而生活，或采集、或种植、或渔猎，“食尽一山则移一山”，具有非排他性、群体性的特点，且没有领土和势力范围的概念。至秦汉时逐渐形成了单一的种植业生产方式，生产效率高，在所能耕种的有限土地上，以种植业为主的民族要比从事畜牧的民族能养活更多的人口。此外，由于实行多子继承的缘故，家庭中的财产一代一代地被分割，导致古代中国人均土地数量越来越少，不得不从提高土地利用率上寻找出路，如汉代出现了一年两熟制耕作方式。这也使土地始终处于一种紧张状态，正如《王祯农书》中所说：“盖田尽而地，地尽而山，山乡细民，必求垦佃，尤胜不稼！” 材料二 到了魏晋南北朝时期，经过近2000余年发展的北方文明，开始向其他地区寻求新的文明生长点。水往低处流，有水就有生命，也就有文明的灿烂，于是东南一带成为中国文明的新的发展中心。汉代司马迁所叙述的江南地区，还是“地广人稀，饭稻羹鱼”，颇有蛮荒之地的味道，但是700多年后的江南，其制约因素纷纷解除，于是成为农业文明的生长点。 ——以上材料摘编自徐旺生《生活方式、生产结构、生态环境与中国古代社会经济》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述秦汉以前中国社会经济发展的变化，并简述这一变化的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出材料二中反映的经济现象，并分析其成因。 20. 阅读材料，回答问题。 材料 中国历史经过夏商西周以及春秋战国阶段漫长的发展历程，进入到秦汉时期。在秦汉440余年的历史阶段内，中国文明的构成形式和创造内容都发生了重要的变化。当时的文化风貌和民族精神，有鲜明的时代特征，如鲁迅言的“豁达闳大之风”；其社会结构和政治形式，也给中国此后2000年来文化传统的形成和历史演进的方向带来了非常深刻的影响。秦汉人以黄河流域、长江流域和珠江流域为主要舞台，进行了生动活跃的历史表演，同时推动了中华民族历史文化突出的进步。 ——摘编自王子今《秦汉时期的历史特征与历史地位》 根据材料并结合所学知识，自拟一个论题，并予以阐述。要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $