第四单元《两只小象》（课件）-2025-2026学年一年级上册音乐人音版（简谱）（2024）

该小学音乐课件（一年级上册）以歌曲《两只小象》为核心，通过猜谜语导入（如“四根柱子走的慢”）激发兴趣，引导学生聆听歌曲感受“活泼地”情绪，进而学习三拍子强弱规律（●○○）、简谱（1=C 2/4）及音乐符号（休止符、圆滑线），构建从感知到学唱再到完整演唱的学习支架。 其亮点在于融合审美感知与艺术表现，通过谜语情境激活审美体验，借助节奏谱、强弱规律图示及分段学唱（聆听-学唱-自学）引导学生实践艺术表现，同时渗透音乐小知识助力自主学习。这既提升学生的音乐感知与演唱能力，也为教师提供清晰的教学流程与实践支架。

音乐课堂开始啦 一年级上册 猜一猜？ 四根柱子走的慢， 两只耳朵像蒲扇； 鼻子长长可以卷， 尖尖牙齿露外面。 象 两只小象 听一听歌曲里面唱的是什么？ 听完后你有怎样的感受？ 聆听歌曲 活泼地 两只小象 是好朋友 聆听歌曲 歌曲是几拍子的? 强弱规律是什么？ 两只小象 拍 强弱规律：●○○ 学唱歌曲 两只小象 音乐小知识 0 休止符 3. 2 圆滑线 两只小象 自学歌曲 完整演唱 两只小象 两只小象 完整演唱 按照三拍子的强弱规律， 拍一拍。 拓展延伸 大 象 知 多 少 ？ 感谢您的聆听 null Other 73716.93 null Other 73507.93 Lavf58.46.101 $