精品解析:山东省菏泽市鄄城县第一中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题
2025-10-20
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 菏泽市 |
| 地区(区县) | 鄄城县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 99 KB |
| 发布时间 | 2025-10-20 |
| 更新时间 | 2025-10-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-10-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54464863.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
山东省菏泽市鄄城县第一中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共20分)
1. 中学时代是人生发展的一个新阶段,具有独特的价值和意义。这体现在( )
A. 帮助我们战胜各种困难和挑战
B. 这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观
C. 需要把全部精力投入到学习中
D. 决定着一个人一生的前途和命运
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查中学时代的价值和意义。
B:中学阶段是身心发展关键期,学生开始深入思考人生,初步形成世界观、人生观、价值观,符合教材对中学时代意义的描述,故B符合题意;
A:中学时代虽能培养解决问题的能力,但“战胜各种困难和挑战”表述过于绝对,并非所有困难都能被克服,故A说法错误;
C:中学生需全面发展,仅强调“全部精力投入学习”忽视社会实践和综合素质培养,故C说法错误;
D:中学时代对人的成长有重要影响,但“决定一生前途命运”夸大了其作用,人生发展还受后续阶段影响,故D说法错误。
故本题选B。
2. 中学时代是一段充满挑战的人生旅程,每一次勇敢的搏击,都会让我们听到拔节生长的声音。这启示我们应( )
A. 脚踏实地学习,社会发展事不关己 B. 珍惜崭新起点,奠定坚实人生基础
C. 尝试所有未知,特立独行展示个性 D. 拒绝接受失败,必须做到十全十美
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查正确对待中学生活的机会和挑战。
B:题文说明中学时代是人生发展的一个新阶段,这启示我们要珍惜崭新起点,奠定坚实人生基础,B正确;
A:我们要关心社会发展,A错误;
C:“尝试所有未知”说法太绝对,C错误;
D:“拒绝接受失败,必须做到十全十美”说法太绝对,D错误;
故本题选B。
3. “道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”这句古文蕴含着深刻的道理。下面古诗文与其寓意一致的是( )
A. 独学而无友,则孤陋而寡闻
B. 为者常成,行者常至
C. 志不立,天下无可成之事
D. 问渠那得清如许?为有源头活水来
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查实践与行动的重要性。
A:“独学而无友,则孤陋而寡闻”强调学习需要交流,与题干强调的“行动”无关,故A不符合题意;
B:“为者常成,行者常至”意为坚持行动的人终会成功,与题干“不行不至”“不为不成”直接呼应,均强调实践的重要性,故B符合题意;
C:“志不立,天下无可成之事”强调立志的重要性,而非具体行动,故C不符合题意;
D:“问渠那得清如许?为有源头活水来”比喻知识更新,与题干无关,故D不符合题意;
故本题选B。
4. 凡事预则立,不预则废。更好地度过初中阶段需要我们对初中生活有合理规划。下列对自己初中生活规划合理的有( )
①小明把新学期的目标写在卡片上并贴在书桌前面
②小刚设定自己的作息时间表,制订每天的学习计划
③小强利用周末通宵玩游戏,缓解一周的学习压力
④小芳利用课余时间参加学校的辩论社,提高自己的表达能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对合理规划初中生活的认识和理解。
①②④:依据教材知识,更好地度过初中阶段需要我们对初中生活有合理规划;分析选项可知,小明将目标可视化有助于自我监督,符合合理规划要求;同时,小刚制定作息和学习计划能提高效率,属于科学规划;另外,小芳参加辩论社提升能力,符合全面发展理念,故①②④说法正确;
③:通宵玩游戏违背健康生活原则,属于不合理行为,故③说法错误;
故本题选B。
5. 进入青春期,小海对自己发生的变化做出了以下判断,其中符合正确认识自己要求的是( )
①虽然胖了点,但也长高了——这是正常的
②有解决不了的问题,不再去求助他人——我很独立
③不再和异性同学交往——我很理智
④不再人云亦云,勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春期身体的变化、思想的成熟。
①④:依据教材知识,青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。因此小海长高长胖都是正常的;青春期的我们,成长的不仅仅是身体,独立意识也在不断发展,对问题开始有更多的见解,不再人云亦云,思想更加成熟。故①④符合题意;
②:依据教材知识,独立思考并不等于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理的、正确的意见。因此有了自己解决不了的问题,也不求助他人,不是独立的表现。故②说法错误;
③:男生和女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。因此不再和异性同学交往,至少失去一半朋友,不是理智的表现。故③说法错误;
故本题选B。
6. “经验、环境和遗传造就了你的面目,无论是好是坏,你都得耕耘自己的园地,你都得弹起自己的琴弦。”这句话给我们的启示是( )
A. 每个人的生理特征都是由遗传决定的
B. 要学会接纳自己,并努力做更好的自己
C. 只要接纳自己,就能使自己变得更漂亮
D. 每个人的体态、相貌都是由后天塑造的
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学会接纳自己。
B:题干中,“无论是好是坏,你都得耕耘自己的园地,你都得弹起自己的琴弦。”这启示我们要学会接纳自己,并努力做更好的自己,故B符合题意;
A:都,说法绝对,故A说法错误;
C:只要,就,说法绝对,故C说法错误;
D:每个人的体态、相貌也有是先天塑造的,故D说法错误;
故本题选B。
7. 毛虫对蛾子说:“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑了:“是吗?我的祖母是凤凰。”蛾子对毛虫说:“你的头发闪金光。”毛虫挺自然:“可能,我的兄弟是太阳。”它们的对话给我们的启示是( )
A. 彼此尊重,追求个性 B. 相互迎合,彼此接纳
C. 欣赏他人,悦纳自己 D. 相互追捧,自吹自擂
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查悦纳自我。
C:毛虫和蛾子都能发现对方的优点,这体现了我们要欣赏他人,悦纳自己,C正确;
A:追求个性,是以自我为中心,A错误;
B:我们不能相互迎合取悦他人,B错误;
D:相互追捧,自吹自擂,这是错误的行为,D错误;
故本题选C。
8. 钱学森,世界著名科学家、“两弹一星功勋奖章”获得者。5年归国路,10年“两弹”成,他披荆斩棘,奋力前行。面对困难,不要失去信心,只要坚持不懈( )
A. 少年需要实干,不需要梦想
B. 少年需要梦想,梦想意味着希望
C. 实现梦想,需要付诸行动,坚持不懈
D. 只要树立梦想,我们就一定能成功
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查少年有梦。
C:钱学森披荆斩棘、奋力前行的事迹启示我们实现梦想,需要付诸行动,坚持不懈,故C符合题意;
A:少年需要实干,也需要梦想,故A说法错误;
B:钱学森的事迹,启示我们要付诸行动,坚持不懈,未涉及梦想的作用,故B不符合题意;
D:只要树立梦想,我们就一定能成功,说法过于绝对,故D说法错误;
故本题选C。
9. 神舟十六号航天员桂海潮,读高中时就种下了“飞天梦”的种子,他用30余年不间断的热爱和努力,一步步实现着自己的航天梦,激励了无数学子。这说明( )
①只要坚持努力,就能实现梦想
②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
④少年的梦想一旦确定,就不能再改变
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查梦想的作用及特点。
②:桂海潮在高中时就种下了“飞天梦”的种子,并且这个梦想与国家的航天事业紧密相连。他用30余年的努力最终实现了自己的航天梦,这说明少年的梦想要与时代脉搏紧密相连,与国家的发展、社会的进步相结合。故②说法正确;
③:桂海潮的故事激励了无数学子,他的梦想和努力激发了人们对生命的热情和勇气。这表明梦想具有强大的激励作用,能不断激发我们对生命的热情和勇气,推动我们不断前进。故③说法正确;
①:“只要坚持努力,就能实现梦想”这一说法过于绝对。虽然坚持努力是实现梦想的重要因素,但并非只要努力就一定能实现梦想,因为实现梦想还受到其他多种因素的影响,如机遇、环境等。故①说法错误;
④:“少年的梦想一旦确定,就不能再改变”这一说法过于绝对。少年的梦想是可以随着成长和经历的变化而调整的,梦想并不是一成不变的。故④说法错误;
故本题选C。
10. 文脉绵延、崇文重教的无锡,自古以来便是一座书韵悠长、翰墨飘香的城市。2023年11月28日,“钟书之名阅见美好”2023年无锡市第十六届太湖读书月活动正式启动。书籍和阅读能够( )
①扩展生活的阅历,增长智慧
②提升我们的思想品德和精神境界
③增强能力,解决生活中的所有问题
④让我们拥有实现梦想的持续力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学习的重要意义。
①:书籍能让人间接体验不同生活,积累知识,扩展阅历并增长智慧,故①符合题意;
②:阅读优秀作品有助于提升道德修养和思想境界,故②符合题意;
③:“解决所有问题”表述绝对化,阅读无法保证解决一切问题,故③说法错误;
④:书籍能提供精神动力和知识储备,助力实现梦想,故④符合题意;
故本题选B。
11. “艾宾浩斯遗忘曲线”是心理学家对记忆保持量的系统结论,在记忆完毕后20分钟,遗忘率高达41.8%,在一小时过后,人们只记得44.2%,一天过后记忆里还剩下33.7%,一周后仅剩下25%左右,而一个月后记忆量低至21%。总的来说,遗忘在学习后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。这一科学结论启示我们在学习的时候( )
A. 要做好课前预习,掌握知识结构
B. 要做好课后复习,巩固学习成果
C. 要明确学习意义,激发学习兴趣
D. 要锁定知识重点,提高记忆效率
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学习的方法。
B:从题文中艾宾浩斯曲线反映的遗忘规律可知, “学习后立即复习以减缓遗忘”启示我们课后复习能及时巩固所学内容,故B符合题意;
A:课前预习有助于提前了解知识,但题干强调学习后的遗忘问题,与预习无直接关联,故A不符合题意;
C:明确学习意义和兴趣属于学习动机,与记忆保持的时效性无直接联系,故C不符合题意;
D:锁定重点虽能提高效率,但未体现“及时复习”这一核心方法,故D不符合题意;
故本题选B。
12. 开学前夕、短视频平台连续上演一年一度“大片”——《补寒假作业》。网友们纷纷调侃:“开学前一晚,才是真正的万家灯火不眠夜。”“一个夜晚,一支笔,还你一个奇迹。”但只有速度的“烂尾楼封顶”终归是根基不稳,开学检查就是坍塌的瞬间。这告诉我们要( )
①科学规划假期生活,合理安排学习时间
②发挥聪明才智,设法逃过老师检查
③掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯
④提高自律能力,寻找提高学习效率的捷径
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查学会学习。
①③:题干内容告诉我们在学习过程中,要科学规划假期生活,合理安排学习时间,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,故①③正确;
②:我们应积极做好准备,迎接老师的检查,故②错误;
④:学习效率是没有捷径的,故④错误;
故本题选B。
13. 家不是一间房子,而是在房子里过的日子;家不是一尘不染的厨房,而是一盘热气腾腾的饺子;家不是豪华的客厅,而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。可见,家是( )
A. 人生旅途中的中转站 B. 吃饭休息的居所
C. 逃避挫折的最佳场所 D. 充满亲情的港湾
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对家的认识。
D:依据题文描述,题文中的观点强调了家的意义,表明家是充满亲情的港湾,故D符合题意;
ABC:都是对家的错误理解,没有认识到家的本质和意义,故ABC说法错误;
故本题选D。
14. 二胎时代的到来,很多家庭都新增了小宝宝,家庭增添了新的成员,这种确立家庭关系的情形属于( )
A. 收养关系 B. 婚姻关系 C. 法定关系 D. 血缘关系
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查家的相关知识。
ABCD:家是以婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。题干中家庭增添新的成员属于是血缘关系,故D正确,ABC不符合题意;
故本题选D。
15. “常回家看看”。每次回老家探望父母,返程时爸妈塞满的后备箱都让人泪奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿、蔬菜以捆计、水果靠箱装,打开后备箱,俨然就是一个小型超市。我们总嫌装得太多,而父母却嫌容纳货物的空间不够大。对此理解正确的是( )
①生活中我们要用心去体味父母行为中蕴含的爱
②家是温暖的港湾,家庭成员间存在着浓浓的亲情之爱
③礼物是维系亲情的前提,子女一生都离不开父母的关心和呵护
④家是温暖的牵挂,满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情
A. ①②③ B. ①③ C. ②③④ D. ①②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查家的意味。
①②④:题干中“常回家看看”体现了浓浓的家的味道。生活中我们要用心去体味父母行为中蕴含的爱;家是温暖的港湾,家庭成员间存在着浓浓的亲情之爱;家是温暖的牵挂,满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情,①②④正确;
③:礼物并不是维系亲情的前提,③排除;
故本题选D。
16. 我国古代长期流传着“孟母三迁”“岳母刺字”“孔融让梨”等故事。这些故事告诉我们( )
A. 古人有很多成功的家教经验,但已全部过时
B. 中华民族是个重视家庭教育的民族
C. 在中华民族传统文化中“家”的观念根深蒂固
D. 我们要学习并完全照搬古人家庭教育的经验
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查家庭文化建设。
B:“孟母三迁”“岳母刺字”“孔融让梨”等故事都是强调了家庭对子女的良好教育,使得子女健康成长,说明中华民族是个重视家庭教育的民族,B符合题意;
AD:全部、完全的说法太绝对,AD错误;
C:说法与题干无关,应排除;
故本题选B。
17. “民族之间的较量,就是母亲与母亲之间的较量”“一个好母亲抵得上一百个教师”“成功的人生其实是从母亲那里开始”。这一切都说明( )
①母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响
②只要有了母爱就会成功
③父爱与母爱相比,父爱的影响非常小,对我们不起什么作用
④父母是我们的第一任老师,家庭是我们的第一所学校
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查家的意味。
①④:结合所学知识,题文三句名言体现了母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响;父母是我们的第一任老师,家庭是我们的第一所学校,故①④符合题意;
②:只要有了母爱就会成功,“就会”一词说法过于绝对,故②说法错误;
③:父亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响,故③说法错误;
故本题选D。
18. 2023年3月,某融媒平台特别推出"童声说家史童心传家风"视频征集活动,鼓励学生通过视频方式讲述家族中的革命先辈、英雄人物、劳动模范的励志事迹,以家族榜样力量激励个人追梦成长。该活动的开展有利于( )
①建设幸福美满家庭,形成良好家风
②引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐
③杜绝一切不良习惯,塑造完美人生
④弘扬中华传统美德,厚植家国情怀
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查优良家风的重要性、弘扬中华传统美德。
①②④:分析题文,通过讲述家族榜样事迹,能够促进家庭成员对良好家风的认同,推动幸福家庭建设,学习家族英雄人物的事迹,可以引导人们树立积极价值观,增强家庭凝聚力,引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐,传承家族中的革命精神和劳动模范事迹,弘扬传统美德和培养家国情怀,故①②④符合题意;
③:“杜绝一切不良习惯”“完美人生”属于绝对化表述,不符合实际,有利于改进不良习惯,塑造更好的人生,故③说法错误;
故本题选A。
19. 梦琪看到同学佳怡的父母非常疼爱她,而且家庭成员之间很民主平等,再想到自己的父母每天对自己的严格要求,就觉得家里没有亲情。对此,你想对梦琪说( )
A. 每个家庭都有亲情,只是表现不同
B. 亲情在有的家庭有,有的家庭没有
C. 温馨和睦是亲情,严肃的不是亲情
D. 既然家中没有亲情,我们就不必用心感悟
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对家庭亲情的理解。
A:每个家庭都有亲情,只是表现不同,父母的严格要求也是一种关爱形式,故A符合题意;
B:亲情存在于所有家庭中,表现形式可能不同,但并非“有的家庭没有”,故B说法错误;
C:亲情既可能表现为温馨和睦,也可能表现为严格教育,不能仅以形式判断有无亲情,故C说法错误;
D:家庭亲情需要主动感悟和理解,消极放弃的态度不可取,故D说法错误;
故本题选A。
20. 在记忆中,父母的唠叨总是让人印象深刻,那些烂熟于心的句子,那些早已懂得的道理,已经磨出了耳茧,在心里生出了一种不耐烦。“快去刷牙洗脸!”“盖好被子,别着凉!”“过马路一定注意安全!”对于父母的唠叨,认识正确的是( )
A. 肯定会束缚子女的思想自由 B. 源于父母对子女的无限关爱
C. 必然会影响亲子关系的和谐 D. 是传递浓浓亲情的唯一方式
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查父母对子女的爱。
B:对于父母的唠叨,我们要认识到家人的浓浓亲情,父母对子女健康成长的期盼,父母对子女生活无微不至的关怀。B正确;
AC:没有正确理解父母之爱,错误;
D:“唯一方式”说法太绝对,错误;
故本题选B。
二、非选择题(共3个小题,每小题10分,共30分)
21. 读材料,回答问题。
金秋九月,我正式成为一名初中生了。我知道,合理的人生规划可以使我更加聚焦于目标,提高成功的概率。因而进入初中后,我便将自己的目标写在了自己的书桌上——考上实验高中。为了实现这一目标,我制订了以下规划:
第一,好好学习。上课认真听讲,积极发言,做好笔记;课后认真完成作业,并拓展学习相关知识。
第二,明确阶段目标。期中考试进入全年级前100名,期末考试进入全年级前50名。
第三,参加各类活动。初中阶段的实践活动十分丰富,多参加这些活动可以获取经验、锻炼胆量,还能学到许多知识。
初中生活看似很长,实则一晃而过。新学期、新起点、新面貌,让我们憧憬更好的明天,用行动实现自己的梦想。
(1)进入初中后,"我"为什么首先要制订生活规划?
(2)上述材料给你规划初中生活带来怎样的启示?
【答案】(1)①生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
(2)①首先要确定个人发展目标,我们可以在老师和家长的帮助下,结合社会需要和自身条件,设定合理的发展目标。②根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,制订切实可行的行动方案。③要持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
【解析】
【分析】考点考查:规划初中生活。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:道德修养、健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用规划初中生活的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:合理人生规划可以使我更加聚焦于目标,提高成功的概率→可链接生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用规划初中生活的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:我便将自己的目标——考上实验高中,写在了书桌上→可链接应当先确定个人发展目标。
关键词②:为了实现这一目标,我制订以下规划→可链接应当制订行动方案;更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。
第三步:整合信息,组织答案。
22. 读材料,回答问题。
"我们希望带孩子领略这世界的美好,促进孩子的全面发展。参加研学旅行,和小伙伴们一起去探索,一起进行社会实践,将自己看到的、听到的、学到的,添加到自己的知识库。"这是某学校鼓励学生参与研学旅行的宣传语。
班主任刘老师也希望组织全班同学开展一次研学旅行,为做好这次动员组织工作,刘老师专门召开了一次主题班会。
在主题班会上,小童发表了自己的不同意见:"好好在学校学习就够了,搞研学旅行就是在浪费时间!而且到外面去看的这些地方和景色,在网上同样能看到!"
(1)如果让你来说服小童,你会对她说些什么?
在刘老师的精心组织下,全班师生共同完成了这次难忘而有意义的研学旅行,既收获了知识,也历练了自己。
(2)通过此次研学旅行,你有怎样的收获?请你写下来,在班级群中分享展示。
【答案】(1)学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
(2)开阔眼界,增长见识;放松心情,感受大自然之美;通过参与集体活动,增强了自身的集体荣誉感和责任感;感受到了中国传统文化的魅力,加深了对中华文化的理解,增强了自身的文化自信;等等。
【解析】
【分析】考点考查:对学习的正确认识;学习的意义
能力考查:运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养:健全人格
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生, 需要运用学习成就梦想的有关知识,从劝说类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:好好在学校学习就够了,搞研学旅行就是在浪费时间!而且到外面去看的这些地方和景色,在网上同样能看到→可链接对学习的正确认识。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生, 需要运用学习成就梦想的有关知识,从认知类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:全班师生在研学旅行中既收获了知识,也历练了自己→可链接开阔眼界,增长见识;放松心情,感受大自然之美;增强了自身的集体荣誉感和责任感;感受到了中国传统文化的魅力,增强了自身的文化自信等。
第三步:整合信息,组织答案。
23. 阅读材料,回答问题。
为倡导美德健康新生活,提高辖区居民文明素养,立足于全环境立德树人,某市发展服务中心在社区新时代文明实践站组织开展"百人百场讲美德,良好家风进社区"志愿服务活动。
(1)说一说你知道的优良家风有哪些。
(2)开展"百人百场讲美德,良好家风进社区"志愿服务活动对我们有什么意义?
【答案】(1)诚信、勤俭持家、孝敬父母、向上向善等。
(2)有利于我们继承和弘扬中华民族传统家庭美德,加强道德修养;有利于引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐,深化家庭美德建设。
【解析】
【分析】考点考查:优良家风、家风的重要性
能力考查:分析和描述能力
核心素养:道德修养
【小问1详解】
本题考查优良家风,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本问设问主体为某市,需要调用优良家风重要性的有关知识,从意义类习题的角度分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词:开展"百人百场讲美德,良好家风进社区"志愿服务活动→联系有利于传承中华传统美德,加强道德修养;引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐,促进家庭美德建设等。
第三步:整合信息,组织答案。
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山东省菏泽市鄄城县第一中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题1分,共20分)
1. 中学时代是人生发展的一个新阶段,具有独特的价值和意义。这体现在( )
A. 帮助我们战胜各种困难和挑战
B. 这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观
C 需要把全部精力投入到学习中
D. 决定着一个人一生的前途和命运
2. 中学时代是一段充满挑战的人生旅程,每一次勇敢的搏击,都会让我们听到拔节生长的声音。这启示我们应( )
A. 脚踏实地学习,社会发展事不关己 B. 珍惜崭新起点,奠定坚实人生基础
C. 尝试所有未知,特立独行展示个性 D. 拒绝接受失败,必须做到十全十美
3. “道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。”这句古文蕴含着深刻的道理。下面古诗文与其寓意一致的是( )
A. 独学而无友,则孤陋而寡闻
B. 为者常成,行者常至
C. 志不立,天下无可成之事
D. 问渠那得清如许?为有源头活水来
4. 凡事预则立,不预则废。更好地度过初中阶段需要我们对初中生活有合理规划。下列对自己初中生活规划合理的有( )
①小明把新学期的目标写在卡片上并贴在书桌前面
②小刚设定自己作息时间表,制订每天的学习计划
③小强利用周末通宵玩游戏,缓解一周的学习压力
④小芳利用课余时间参加学校的辩论社,提高自己的表达能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 进入青春期,小海对自己发生的变化做出了以下判断,其中符合正确认识自己要求的是( )
①虽然胖了点,但也长高了——这是正常的
②有解决不了的问题,不再去求助他人——我很独立
③不再和异性同学交往——我很理智
④不再人云亦云,勇于对不合理的事情说“不”——我思想更成熟
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. “经验、环境和遗传造就了你的面目,无论是好是坏,你都得耕耘自己的园地,你都得弹起自己的琴弦。”这句话给我们的启示是( )
A. 每个人的生理特征都是由遗传决定的
B. 要学会接纳自己,并努力做更好的自己
C. 只要接纳自己,就能使自己变得更漂亮
D. 每个人的体态、相貌都是由后天塑造的
7. 毛虫对蛾子说:“你的翅膀真漂亮。”蛾子微笑了:“是吗?我的祖母是凤凰。”蛾子对毛虫说:“你的头发闪金光。”毛虫挺自然:“可能,我的兄弟是太阳。”它们的对话给我们的启示是( )
A. 彼此尊重,追求个性 B. 相互迎合,彼此接纳
C. 欣赏他人,悦纳自己 D. 相互追捧,自吹自擂
8. 钱学森,世界著名科学家、“两弹一星功勋奖章”获得者。5年归国路,10年“两弹”成,他披荆斩棘,奋力前行。面对困难,不要失去信心,只要坚持不懈( )
A. 少年需要实干,不需要梦想
B. 少年需要梦想,梦想意味着希望
C. 实现梦想,需要付诸行动,坚持不懈
D. 只要树立梦想,我们就一定能成功
9. 神舟十六号航天员桂海潮,读高中时就种下了“飞天梦”的种子,他用30余年不间断的热爱和努力,一步步实现着自己的航天梦,激励了无数学子。这说明( )
①只要坚持努力,就能实现梦想
②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
④少年的梦想一旦确定,就不能再改变
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 文脉绵延、崇文重教的无锡,自古以来便是一座书韵悠长、翰墨飘香的城市。2023年11月28日,“钟书之名阅见美好”2023年无锡市第十六届太湖读书月活动正式启动。书籍和阅读能够( )
①扩展生活的阅历,增长智慧
②提升我们的思想品德和精神境界
③增强能力,解决生活中的所有问题
④让我们拥有实现梦想的持续力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. “艾宾浩斯遗忘曲线”是心理学家对记忆保持量的系统结论,在记忆完毕后20分钟,遗忘率高达41.8%,在一小时过后,人们只记得44.2%,一天过后记忆里还剩下33.7%,一周后仅剩下25%左右,而一个月后记忆量低至21%。总的来说,遗忘在学习后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。这一科学结论启示我们在学习的时候( )
A. 要做好课前预习,掌握知识结构
B. 要做好课后复习,巩固学习成果
C. 要明确学习意义,激发学习兴趣
D 要锁定知识重点,提高记忆效率
12. 开学前夕、短视频平台连续上演一年一度“大片”——《补寒假作业》。网友们纷纷调侃:“开学前一晚,才是真正的万家灯火不眠夜。”“一个夜晚,一支笔,还你一个奇迹。”但只有速度的“烂尾楼封顶”终归是根基不稳,开学检查就是坍塌的瞬间。这告诉我们要( )
①科学规划假期生活,合理安排学习时间
②发挥聪明才智,设法逃过老师检查
③掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯
④提高自律能力,寻找提高学习效率的捷径
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
13. 家不是一间房子,而是在房子里过的日子;家不是一尘不染的厨房,而是一盘热气腾腾的饺子;家不是豪华的客厅,而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。可见,家是( )
A. 人生旅途中的中转站 B. 吃饭休息的居所
C. 逃避挫折的最佳场所 D. 充满亲情的港湾
14. 二胎时代的到来,很多家庭都新增了小宝宝,家庭增添了新的成员,这种确立家庭关系的情形属于( )
A. 收养关系 B. 婚姻关系 C. 法定关系 D. 血缘关系
15. “常回家看看”。每次回老家探望父母,返程时爸妈塞满的后备箱都让人泪奔。面食论袋给、鸡蛋成筐拿、蔬菜以捆计、水果靠箱装,打开后备箱,俨然就是一个小型超市。我们总嫌装得太多,而父母却嫌容纳货物的空间不够大。对此理解正确的是( )
①生活中我们要用心去体味父母行为中蕴含的爱
②家是温暖港湾,家庭成员间存在着浓浓的亲情之爱
③礼物是维系亲情前提,子女一生都离不开父母的关心和呵护
④家是温暖的牵挂,满满的后备箱塞下的是中国味的浓浓亲情
A. ①②③ B. ①③ C. ②③④ D. ①②④
16. 我国古代长期流传着“孟母三迁”“岳母刺字”“孔融让梨”等故事。这些故事告诉我们( )
A. 古人有很多成功的家教经验,但已全部过时
B. 中华民族是个重视家庭教育的民族
C. 在中华民族传统文化中“家”的观念根深蒂固
D. 我们要学习并完全照搬古人家庭教育的经验
17. “民族之间的较量,就是母亲与母亲之间的较量”“一个好母亲抵得上一百个教师”“成功的人生其实是从母亲那里开始”。这一切都说明( )
①母亲的爱对我们的一生有着极其重要的影响
②只要有了母爱就会成功
③父爱与母爱相比,父爱的影响非常小,对我们不起什么作用
④父母是我们的第一任老师,家庭是我们的第一所学校
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
18. 2023年3月,某融媒平台特别推出"童声说家史童心传家风"视频征集活动,鼓励学生通过视频方式讲述家族中的革命先辈、英雄人物、劳动模范的励志事迹,以家族榜样力量激励个人追梦成长。该活动的开展有利于( )
①建设幸福美满家庭,形成良好家风
②引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐
③杜绝一切不良习惯,塑造完美人生
④弘扬中华传统美德,厚植家国情怀
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
19. 梦琪看到同学佳怡的父母非常疼爱她,而且家庭成员之间很民主平等,再想到自己的父母每天对自己的严格要求,就觉得家里没有亲情。对此,你想对梦琪说( )
A. 每个家庭都有亲情,只是表现不同
B. 亲情在有的家庭有,有的家庭没有
C. 温馨和睦的是亲情,严肃的不是亲情
D. 既然家中没有亲情,我们就不必用心感悟
20. 在记忆中,父母的唠叨总是让人印象深刻,那些烂熟于心的句子,那些早已懂得的道理,已经磨出了耳茧,在心里生出了一种不耐烦。“快去刷牙洗脸!”“盖好被子,别着凉!”“过马路一定注意安全!”对于父母的唠叨,认识正确的是( )
A. 肯定会束缚子女的思想自由 B. 源于父母对子女的无限关爱
C. 必然会影响亲子关系的和谐 D. 是传递浓浓亲情的唯一方式
二、非选择题(共3个小题,每小题10分,共30分)
21. 读材料,回答问题。
金秋九月,我正式成为一名初中生了。我知道,合理的人生规划可以使我更加聚焦于目标,提高成功的概率。因而进入初中后,我便将自己的目标写在了自己的书桌上——考上实验高中。为了实现这一目标,我制订了以下规划:
第一,好好学习。上课认真听讲,积极发言,做好笔记;课后认真完成作业,并拓展学习相关知识。
第二,明确阶段目标。期中考试进入全年级前100名,期末考试进入全年级前50名。
第三,参加各类活动。初中阶段的实践活动十分丰富,多参加这些活动可以获取经验、锻炼胆量,还能学到许多知识。
初中生活看似很长,实则一晃而过。新学期、新起点、新面貌,让我们憧憬更好的明天,用行动实现自己的梦想。
(1)进入初中后,"我"为什么首先要制订生活规划?
(2)上述材料给你规划初中生活带来怎样的启示?
22. 读材料,回答问题。
"我们希望带孩子领略这世界的美好,促进孩子的全面发展。参加研学旅行,和小伙伴们一起去探索,一起进行社会实践,将自己看到的、听到的、学到的,添加到自己的知识库。"这是某学校鼓励学生参与研学旅行的宣传语。
班主任刘老师也希望组织全班同学开展一次研学旅行,为做好这次动员组织工作,刘老师专门召开了一次主题班会。
在主题班会上,小童发表了自己的不同意见:"好好在学校学习就够了,搞研学旅行就是在浪费时间!而且到外面去看的这些地方和景色,在网上同样能看到!"
(1)如果让你来说服小童,你会对她说些什么?
在刘老师的精心组织下,全班师生共同完成了这次难忘而有意义的研学旅行,既收获了知识,也历练了自己。
(2)通过此次研学旅行,你有怎样的收获?请你写下来,在班级群中分享展示。
23. 阅读材料,回答问题。
为倡导美德健康新生活,提高辖区居民文明素养,立足于全环境立德树人,某市发展服务中心在社区新时代文明实践站组织开展"百人百场讲美德,良好家风进社区"志愿服务活动。
(1)说一说你知道的优良家风有哪些。
(2)开展"百人百场讲美德,良好家风进社区"志愿服务活动对我们有什么意义?
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