学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·提高卷01（译林版三起·新教材）

听力考试正式开始。听录音，选出你所听到的单词录音，听两遍。One new, one new to music, to music, three subject, three subject, four, welcome for welcome, five playground, five playground. Listen to the next question. 听录音，选择正确答句。忘了。What time is . IT now? What time . is that now too? What can you see over there? What can you see over there? Three. when's my . birthday party? When's my birthday party? for? Do you have any lessons this afternoon? Do you have any lessons this afternoon? five. What about a hamburger? What about a hamburger? Listen to the next question. 听句子，用数字1到5给下列图片排序，录音听两遍。One, I get up at seven in the morning. One, I get up at seven in the morning too. I have chinese and art lessons on friday, too. I have chinese and art lessons on friday. Three, I go to school early every day. Three, I go to school early every day, for we have a dancing lesson on monday, for we have a dancing lesson on monday. Five, I walk my dog on tuesday and saturday. Five, I walk my dog on tuesday and saturday. Listen to the next question. 听录音，根据所听内容补全短文。We want to make a plan for tomorrow. In the morning, we get up at eight o'clock, we read books together and play outside. In the afternoon, we want to go to the cinema as IT is monday tomorrow, we want to go to bed early. That's our plan. We want to make a plan for tomorrow. In the morning, we get up. At eight o'clock, we read books together and play outside. In the afternoon, we want to go to the cinema as IT is monday. Tomorrow, we want to go to bed early. That's our plan. 听力部分到此结束。 学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·提高卷01 （译林版·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 亲爱的同学！班级即将开启 “秋季研学周”，本次考试的题目都围绕研学筹备、活动安排展开，快来完成题目，为研学周做好准备吧！ 第一部分 听力部分（30分） 一、研学周需要准备物品、了解学科知识。听录音，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．now                 B．new              C．nice ( ) 2. A．Music            B．Maths           C．much ( ) 3. A．Science           B．school           C．subject ( ) 4. A．colour            B．welcome         C．come ( ) 5. A．around             B．play             C．playground 二、筹备研学周时，大家会讨论集合时间、要带的物品等问题。听录音，选出正确答句。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．I have seven.                B．It’s seven.              C．At seven thirty. ( ) 2. A．I can make a cake.            B．I have Chinese.          C．I can see a TV. ( ) 3. A．It’s six o’clock.            B．At Mike’s home.      C．On Sunday afternoon. ( ) 4. A．Yes, I do.                  B．Yes, it is.              C．Yes, I am. ( ) 5. A．Sorry, I don’t know.         B．No, thank you.          C．No, it isn’t. 三、研学周会开展参观场馆、户外游戏等活动，听句子，用数字 1 到 5 给对应的活动图片排序。（每题2分，共10分） ( )  ( )  ( )  ( ) ( ) 四、我们正在制定研学周的活动计划，听录音补全这份计划吧！根据所听内容，补全短文。（每空1分，共10分） We to make a plan(计划) tomorrow. In the morning, we up at 8 o’clock. We books and play outside. In the , we want to go to the . As it is tomorrow, we want to go to bed . That’s plan. 第二部分 笔试部分（70分） 五、研学中会提到各种物品、讨论每日安排，读句子，找出画线部分发音不同的单词，抄写在横线上。（每题1分，共5分） 1．Look!We have football lessons at school.  ( ) A．Look B．football C．school 2．Thank you for giving me the toy. I’m happy today. ( ) A．Thank B．happy C．today 3．When do you get up on Tuesday? ( ) A．When B．get C．Tuesday 4．Jimmy wants to watch a show about making paper. ( ) A．wants B．watch C．making 5．Let me swim on Wednesday. ( ) A．Let B．me C．Wednesday 六、描述研学相关的活动、物品时，要正确使用语法，完成下列选择题。（每题1分，共10分） 1．Reading books ______ good for your mind. ( ) A．am B．is C．are 2．We all like ______ piano. ( ) A．play the B．playing C．playing the 3．Running every day is good for ______. ( ) A．I B．my C．me 4．I like to ______ basketball after school. ( ) A．play the B．play C．playing 5．Wang Bing and Yang Ling _____ have _____ lessons this afternoon. ( ) A．both; some B．all; any C．also; any 6．【常识题】A week has _____ days. ( ) A．six B．seven C．eight 7．They _____ a Music lesson and Helen _____ a dancing lesson on Friday. ( ) A．has; have B．have; has C．has; has 8．Come on, Liu Tao! It’s time ______ class. ( ) A．and B．for C．to 9．She ______ drawing pictures. ( ) A．is good at B．does well in C．both A and B 10.【学科融合】“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”体现了哪个学科中长度与距离的概念?( ) A. Chinese. B. Art. C.Maths. 七、制定研学周的日常安排，根据首字母及汉语提示完成句子。（每题1分，共5分） 1．I don’t like S stories. They are difficult. 2．I like (读英语故事). 3．I usually do my h at five thirty. 4．I u get up at seven o’clock in the morning. 5．Liu Tao plays table tennis on T . 八、研学周每天有固定的流程，从方框中选出合适的词组补全句子。（每题1分，共5分） get up    wash my face    have lessons        go to the playground        have dinner 1．In the morning, I first and then have breakfast. 2．Students from 8:30 a. m. at school. 3．After the last class in the afternoon, some students to do sports. 4．In the evening, families often together. 5．I want to early tomorrow. I can’t be late again. 九、用不同句式描述研学活动，按要求完成句子。（每题1分，共5分） 1．It is seven thirty now. (对画线部分提问) is it now? 2．They like playing football. (改为一般疑问句)   they like ? 3．We like Maths. (改为否定句)    We Maths. 4．We can play ping-pong tomorrow. (改为一般疑问句) play ping-pong tomorrow? 5．They play volleyball every day. (对划线部分提问) do they every day? 十、研学周会开展多种运动活动，找出与运动图片相对应的句子或对话。（每题1分，共5分） A．—Do you like running?   —Yes, I do. I can run fast. B．—What sport do you like?   —I like basketball. It makes me healthy. C．To keep fit, I always play ping-pong with my sister after school. D．We all like Art. We can draw pictures in the art room. E. —My favourite sport is football. Come and play with me, Tom!  —OK! I’m coming! 1． ( ) 2． ( ) 3． ( ) 4． ( ) 5． ( ) 十一、【情境题】研学周第一天，Lisa 过得很开心。她在日记中记录了这一天的活动，但不小心把墨水滴在了纸上，有几个单词看不清了。请选择合适的选项，帮 Lisa 补全日记。（每题1分，共5分） Monday, September1, 2025       Fine                                                                                  It’s sunny today. I get up very 1 in the morning. I go to school with my friend Jane. We go to school by 2 . In the school, I play games with my friends. We are very happy. I go 3 at 4 o’clock in the afternoon. Then I do my homework and have a big 4 with my family. After dinner, I watch a play with my parents. What a 5 Monday! A．early B．dinner C．home D．bike E．happy 十二、Mrs Fox 正在询问孩子们研学中会用到的学科知识，完成下面的语法填空吧！（每题1分，共5分） Mrs Fox: What 1 (do) you learn at school, children? Bobby: We 2 (learn) Chinese, Maths and English. Kitty: We also 3 (have) Art and Music. I 4 (like) Art best! Tom: But my favourite subject 5 (be) Science. It 6 (be) fun! Mrs Fox: 7 (do) everyone like PE? All: Yes! We all 8 (love) PE! Mrs Fox: Great! It’s time 9 (go) to the playground. All: Let’s 10 (play) football! 十三、研学过程中，我们认识了一个新的朋友，Tom正在像我们介绍他自己。（每题1分，共5分） Hello, I’m Tom. I’m a student in Grade Five. I have many subjects at school. I like 1 very much. Because I can learn about many interesting things in the past(过去). And I’m good at drawing, so 2 is also my favorite. I can draw beautiful pictures in class. My friend Lily likes 3 . She can speak English well. She wants to be an English teacher in the future. Another friend, Jack, is good at 4 . He can solve(解决) many math problems quickly. We all think he is very clever. My sister Ann likes singing. She often sings songs after class, so she likes 5 best. We all study hard and enjoy our school life. ( )1．A．History B．Maths C．Science ( )2．A．Music B．Art C．PE ( )3．A．Chinese B．English C．Science ( )4．A．Maths B．History C．Art ( )5．A．Music B．PE C．Maths 十四、【情境题】Jack 和 Lily的课后研学生活丰富多彩。 Jack 记录了他和 Lily 一周的课后生活，请读一读，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。（每题1分，共5分） 1．Jack’s favourite days are Saturday and Sunday. ( ) 2．Jack and Lily do some reading on Tuesday evening. ( ) 3．Jack and Lily do housework for 15 minutes(分钟) on Wednesday. ( ) 4．Jack and Lily take exercise(锻炼) on Monday afternoon. ( ) 5．Jack and Lily visit their friends on Friday afternoon. ( ) 十五、【学科融合·数学】研学周需要准备文具，Lily 和弟弟 Sam 在超市买文具。Lily 一共有 13 元，Sam 一共有 15 元。阅读表格内容，完成下列各题。（每题1分，共5分） 1．数学计算 请你他们各自拥有的钱数总额,选择相应的选项(可以重复选择),把钱全部花完。 A．one    B．two    C．three   D．four    E. five      F. six (1) Lily can buy pencil(s) and pencil case(s). (2) Lily can buy rubber(s) and notebook(s)(笔记本) (3) Sam can buy pen(s) and ruler(s). (4) Sam can buy pencil(s) and notebook(s). 2．If(如果)you buy four rubbers and two pencil cases, you will pay(支付) yuan. 十六、研学周的安排让人期待！以 “My Ideal Study Tour Week” 为题，设计你理想的研学周安排。（每题10分，共10分） 要求： 1. 用一般现在时描述每日活动。 2. 包含3个时间短语 (如 on Tuesday, after dinner)。 3. 使用动词三单形式描述他人活动。 4. 结尾用1句感叹句表达感受。 5. 60词左右。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·提高卷01 （译林版·新教材） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 第一部分 听力部分（30分） 一、研学周需要准备物品、了解学科知识。听录音，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 二、筹备研学周时，大家会讨论集合时间、要带的物品等问题。听录音，选出正确答句。（每题1分，共5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 三、研学周会开展参观场馆、户外游戏等活动，听句子，用数字 1 到 5 给对应的活动图片排序。（每题2分，共10分） ( )  ( )  ( )  ( ) ( ) 四、我们正在制定研学周的活动计划，听录音补全这份计划吧！根据所听内容，补全短文。（每空1分，共10分） _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 第二部分 笔试部分（70分） 五、研学中会提到各种物品、讨论每日安排，读句子，找出画线部分发音不同的单词，抄写在横线上。（每题1分，共5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 六、描述研学相关的活动、物品时，要正确使用语法，完成下列选择题。（每题1分，共10分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] 七、制定研学周的日常安排，根据首字母及汉语提示完成句子。（每题1分，共5分） 1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 5._______ 八、研学周每天有固定的流程，从方框中选出合适的词组补全句子。（每题1分，共5分） 1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 5._______ 九、用不同句式描述研学活动，按要求完成句子。（每题1分，共5分） 1._______ _______ 2._______ _______ _______ 3._______ _______ 4._______ _______ 5._______ _______ 十、研学周会开展多种运动活动，找出与运动图片相对应的句子或对话。（每题1分，共5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 十一、【情境题】研学周第一天，Lisa 过得很开心。她在日记中记录了这一天的活动，但不小心把墨水滴在了纸上，有几个单词看不清了。请选择合适的选项，帮 Lisa 补全日记。（每题1分，共5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 2.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 3.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 4.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 5.[ A ] [ B ] [ C ][ D ][ E ] 十二、Mrs Fox 正在询问孩子们研学中会用到的学科知识，完成下面的语法填空吧！（每题1分，共5分） 1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 5._______ 6._______ 7._______ 8._______ 9._______ 10._______ 十三、研学过程中，我们认识了一个新的朋友，Tom正在像我们介绍他自己。（每题1分，共5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] 十四、【情境题】Jack 和 Lily的课后研学生活丰富多彩。 Jack 记录了他和 Lily 一周的课后生活，请读一读，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。（每题1分，共5分） 1.[ T ] [ F ] 2.[ T ] [ F ] 3.[ T ] [ F ] 4.[ T ] [ F ] 5.[ T ] [ F ] 十五、【学科融合·数学】研学周需要准备文具，Lily 和弟弟 Sam 在超市买文具。Lily 一共有 13 元，Sam 一共有 15 元。阅读表格内容，完成下列各题。（每题1分，共5分） 1.（1）_______ _______ （2）_______ _______ （3）_______ _______ （4）_______ _______ 2. _______ 十六、研学周的安排让人期待！以 “My Ideal Study Tour Week” 为题，设计你理想的研学周安排。（每题10分，共10分） 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·提高卷01 （译林版·新教材） 参考答案 第一部分 听力部分（30分） 一、研学周需要准备物品、了解学科知识。听录音，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） B A C B C 二、筹备研学周时，大家会讨论集合时间、要带的物品等问题。听录音，选出正确答句。（每题1分，共5分） B C C A B 三、研学周会开展参观场馆、户外游戏等活动，听句子，用数字 1 到 5 给对应的活动图片排序。（每题2分，共10分） 3 1 5 4 2 四、我们正在制定研学周的活动计划，听录音补全这份计划吧！根据所听内容，补全短文。（每空1分，共10分） want for get read together afternoon cinema Monday early our 第二部分 笔试部分（70分） 五、研学中会提到各种物品、讨论每日安排，读句子，找出画线部分发音不同的单词，抄写在横线上。（每题1分，共5分） 1．C 2．C 3．C 4．C 5．B 六、描述研学相关的活动、物品时，要正确使用语法，完成下列选择题。（每题1分，共10分） 1．B 2．C 3．C 4．B 5．A 6．B 7．B 8．B 9．C 10.C 七、制定研学周的日常安排，根据首字母及汉语提示完成句子。（每题1分，共5分） 1．Science 2．reading English stories 3．homework 4．usually 5．Tuesday/Thursday 八、研学周每天有固定的流程，从方框中选出合适的词组补全句子。（每题1分，共5分） 1．wash my face 2．have lessons 3．go to the playground 4．have dinner 5．get up 九、用不同句式描述研学活动，按要求完成句子。（每题1分，共5分） 1．What time 2．Do playing football 3．don’t like 4．Can we 5．What do 十、研学周会开展多种运动活动，找出与运动图片相对应的句子或对话。（每题1分，共5分） 1．D 2．E 3．A 4．B 5．C 十一、【情境题】研学周第一天，Lisa 过得很开心。她在日记中记录了这一天的活动，但不小心把墨水滴在了纸上，有几个单词看不清了。请选择合适的选项，帮 Lisa 补全日记。（每题1分，共5分） 1．A 2．D 3．C 4．B 5．E 十二、Mrs Fox 正在询问孩子们研学中会用到的学科知识，完成下面的语法填空吧！（每题1分，共5分） 1．do 2．learn 3．have 4．like 5．is 6．is 7．Does 8．love 9．to go 10．play 十三、研学过程中，我们认识了一个新的朋友，Tom正在像我们介绍他自己。（每题1分，共5分） 1．A 2．B 3．B 4．A 5．A 十四、【情境题】Jack 和 Lily的课后研学生活丰富多彩。 Jack 记录了他和 Lily 一周的课后生活，请读一读，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。（每题1分，共5分） 1．T 2．F 3．F 4．T 5．F 十五、【学科融合·数学】研学周需要准备文具，Lily 和弟弟 Sam 在超市买文具。Lily 一共有 13 元，Sam 一共有 15 元。阅读表格内容，完成下列各题。（每题1分，共5分） 1．A；B D；A C；A E；B 2．twenty/20 十六、研学周的安排让人期待！以 “My Ideal Study Tour Week” 为题，设计你理想的研学周安排。（每题10分，共10分） 范文： My Ideal Week My ideal week is wonderful! On Monday, I play chess with my friends after dinner. On Tuesday, I play games with my brother. On Wednesday, I go swimming with Dad. On Thursday, I go shopping with mum. Mum likes shopping. Friday is my favourite day because I have no homework! I sing songs with my sister on Saturday. On Sunday, we fly kites in the park. What a perfect week! 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·提高卷01 （译林版·新教材） （考试分数：100分 考试时间：60分钟） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 亲爱的同学！班级即将开启 “秋季研学周”，本次考试的题目都围绕研学筹备、活动安排展开，快来完成题目，为研学周做好准备吧！ 第一部分 听力部分（30分） 一、研学周需要准备物品、了解学科知识。听录音，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．now                 B．new              C．nice ( ) 2. A．Music            B．Maths           C．much ( ) 3. A．Science           B．school           C．subject ( ) 4. A．colour            B．welcome         C．come ( ) 5. A．around             B．play             C．playground 二、筹备研学周时，大家会讨论集合时间、要带的物品等问题。听录音，选出正确答句。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．I have seven.                B．It’s seven.              C．At seven thirty. ( ) 2. A．I can make a cake.            B．I have Chinese.          C．I can see a TV. ( ) 3. A．It’s six o’clock.            B．At Mike’s home.      C．On Sunday afternoon. ( ) 4. A．Yes, I do.                  B．Yes, it is.              C．Yes, I am. ( ) 5. A．Sorry, I don’t know.         B．No, thank you.          C．No, it isn’t. 三、研学周会开展参观场馆、户外游戏等活动，听句子，用数字 1 到 5 给对应的活动图片排序。（每题2分，共10分） ( )  ( )  ( )  ( ) ( ) 四、我们正在制定研学周的活动计划，听录音补全这份计划吧！根据所听内容，补全短文。（每空1分，共10分） We to make a plan(计划) tomorrow. In the morning, we up at 8 o’clock. We books and play outside. In the , we want to go to the . As it is tomorrow, we want to go to bed . That’s plan. 第二部分 笔试部分（70分） 五、研学中会提到各种物品、讨论每日安排，读句子，找出画线部分发音不同的单词，抄写在横线上。（每题1分，共5分） 1．Look!We have football lessons at school.  ( ) A．Look B．football C．school 2．Thank you for giving me the toy. I’m happy today. ( ) A．Thank B．happy C．today 3．When do you get up on Tuesday? ( ) A．When B．get C．Tuesday 4．Jimmy wants to watch a show about making paper. ( ) A．wants B．watch C．making 5．Let me swim on Wednesday. ( ) A．Let B．me C．Wednesday 六、描述研学相关的活动、物品时，要正确使用语法，完成下列选择题。（每题1分，共10分） 1．Reading books ______ good for your mind. ( ) A．am B．is C．are 2．We all like ______ piano. ( ) A．play the B．playing C．playing the 3．Running every day is good for ______. ( ) A．I B．my C．me 4．I like to ______ basketball after school. ( ) A．play the B．play C．playing 5．Wang Bing and Yang Ling _____ have _____ lessons this afternoon. ( ) A．both; some B．all; any C．also; any 6．【常识题】A week has _____ days. ( ) A．six B．seven C．eight 7．They _____ a Music lesson and Helen _____ a dancing lesson on Friday. ( ) A．has; have B．have; has C．has; has 8．Come on, Liu Tao! It’s time ______ class. ( ) A．and B．for C．to 9．She ______ drawing pictures. ( ) A．is good at B．does well in C．both A and B 10.【学科融合】“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。”体现了哪个学科中长度与距离的概念?( ) A. Chinese. B. Art. C.Maths. 七、制定研学周的日常安排，根据首字母及汉语提示完成句子。（每题1分，共5分） 1．I don’t like S stories. They are difficult. 2．I like (读英语故事). 3．I usually do my h at five thirty. 4．I u get up at seven o’clock in the morning. 5．Liu Tao plays table tennis on T . 八、研学周每天有固定的流程，从方框中选出合适的词组补全句子。（每题1分，共5分） get up    wash my face    have lessons        go to the playground        have dinner 1．In the morning, I first and then have breakfast. 2．Students from 8:30 a. m. at school. 3．After the last class in the afternoon, some students to do sports. 4．In the evening, families often together. 5．I want to early tomorrow. I can’t be late again. 九、用不同句式描述研学活动，按要求完成句子。（每题1分，共5分） 1．It is seven thirty now. (对画线部分提问) is it now? 2．They like playing football. (改为一般疑问句)   they like ? 3．We like Maths. (改为否定句)    We Maths. 4．We can play ping-pong tomorrow. (改为一般疑问句) play ping-pong tomorrow? 5．They play volleyball every day. (对划线部分提问) do they every day? 十、研学周会开展多种运动活动，找出与运动图片相对应的句子或对话。（每题1分，共5分） A．—Do you like running?   —Yes, I do. I can run fast. B．—What sport do you like?   —I like basketball. It makes me healthy. C．To keep fit, I always play ping-pong with my sister after school. D．We all like Art. We can draw pictures in the art room. E. —My favourite sport is football. Come and play with me, Tom!  —OK! I’m coming! 1． ( ) 2． ( ) 3． ( ) 4． ( ) 5． ( ) 十一、【情境题】研学周第一天，Lisa 过得很开心。她在日记中记录了这一天的活动，但不小心把墨水滴在了纸上，有几个单词看不清了。请选择合适的选项，帮 Lisa 补全日记。（每题1分，共5分） Monday, September1, 2025       Fine                                                                                  It’s sunny today. I get up very 1 in the morning. I go to school with my friend Jane. We go to school by 2 . In the school, I play games with my friends. We are very happy. I go 3 at 4 o’clock in the afternoon. Then I do my homework and have a big 4 with my family. After dinner, I watch a play with my parents. What a 5 Monday! A．early B．dinner C．home D．bike E．happy 十二、Mrs Fox 正在询问孩子们研学中会用到的学科知识，完成下面的语法填空吧！（每题1分，共5分） Mrs Fox: What 1 (do) you learn at school, children? Bobby: We 2 (learn) Chinese, Maths and English. Kitty: We also 3 (have) Art and Music. I 4 (like) Art best! Tom: But my favourite subject 5 (be) Science. It 6 (be) fun! Mrs Fox: 7 (do) everyone like PE? All: Yes! We all 8 (love) PE! Mrs Fox: Great! It’s time 9 (go) to the playground. All: Let’s 10 (play) football! 十三、研学过程中，我们认识了一个新的朋友，Tom正在像我们介绍他自己。（每题1分，共5分） Hello, I’m Tom. I’m a student in Grade Five. I have many subjects at school. I like 1 very much. Because I can learn about many interesting things in the past(过去). And I’m good at drawing, so 2 is also my favorite. I can draw beautiful pictures in class. My friend Lily likes 3 . She can speak English well. She wants to be an English teacher in the future. Another friend, Jack, is good at 4 . He can solve(解决) many math problems quickly. We all think he is very clever. My sister Ann likes singing. She often sings songs after class, so she likes 5 best. We all study hard and enjoy our school life. ( )1．A．History B．Maths C．Science ( )2．A．Music B．Art C．PE ( )3．A．Chinese B．English C．Science ( )4．A．Maths B．History C．Art ( )5．A．Music B．PE C．Maths 十四、【情境题】Jack 和 Lily的课后研学生活丰富多彩。 Jack 记录了他和 Lily 一周的课后生活，请读一读，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。（每题1分，共5分） 1．Jack’s favourite days are Saturday and Sunday. ( ) 2．Jack and Lily do some reading on Tuesday evening. ( ) 3．Jack and Lily do housework for 15 minutes(分钟) on Wednesday. ( ) 4．Jack and Lily take exercise(锻炼) on Monday afternoon. ( ) 5．Jack and Lily visit their friends on Friday afternoon. ( ) 十五、【学科融合·数学】研学周需要准备文具，Lily 和弟弟 Sam 在超市买文具。Lily 一共有 13 元，Sam 一共有 15 元。阅读表格内容，完成下列各题。（每题1分，共5分） 1．数学计算 请你他们各自拥有的钱数总额,选择相应的选项(可以重复选择),把钱全部花完。 A．one    B．two    C．three   D．four    E. five      F. six (1) Lily can buy pencil(s) and pencil case(s). (2) Lily can buy rubber(s) and notebook(s)(笔记本) (3) Sam can buy pen(s) and ruler(s). (4) Sam can buy pencil(s) and notebook(s). 2．If(如果)you buy four rubbers and two pencil cases, you will pay(支付) yuan. 十六、研学周的安排让人期待！以 “My Ideal Study Tour Week” 为题，设计你理想的研学周安排。（每题10分，共10分） 要求： 1. 用一般现在时描述每日活动。 2. 包含3个时间短语 (如 on Tuesday, after dinner)。 3. 使用动词三单形式描述他人活动。 4. 结尾用1句感叹句表达感受。 5. 60词左右。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 试卷第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：四年级英语上学期期中素养测评·提高卷01 （译林版·新教材） 参考解析 第一部分 听力部分（30分） 一、研学周需要准备物品、了解学科知识。听录音，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） B A C B C 【详解】1. new   2. Music   3. subject    4. welcome   5. playground 二、筹备研学周时，大家会讨论集合时间、要带的物品等问题。听录音，选出正确答句。（每题1分，共5分） B C C A B 【详解】1. What time is it now? 2. What can you see over there? 3. When’s Mike’s birthday party? 4. Do you have any lessons this afternoon? 5. What about a hamburger? 三、研学周会开展参观场馆、户外游戏等活动，听句子，用数字 1 到 5 给对应的活动图片排序。（每题2分，共10分） 3 1 5 4 2 【详解】1. I get up at seven in the morning. 2. I have Chinese and Art lessons on Friday. 3. I go to school early every day. 4. We have a dancing lesson on Monday. 5. I walk my dog on Tuesday and Saturday. 四、我们正在制定研学周的活动计划，听录音补全这份计划吧！根据所听内容，补全短文。（每空1分，共10分） want for get read together afternoon cinema Monday early our 【详解】听力材料： We want to make a plan for tomorrow. In the morning, we get up at 8 o’clock. We read books together and play outside. In the afternoon, we want to go to the cinema. As it is Monday tomorrow, we want to go to bed early. That’s our plan. 第二部分 笔试部分（70分） 五、研学中会提到各种物品、讨论每日安排，读句子，找出画线部分发音不同的单词，抄写在横线上。（每题1分，共5分） 1．C 2．C 3．C 4．C 5．B 【解析】1．句意：看！我们在学校有足球课。AB画线部分的发音均为 /ʊ/，C画线部分的发音为 /u:/ ，故选C。 2．句意：谢谢你给我玩具。我今天很高兴。AB画线部分的发音均为/æ/，C画线部分的发音为/eɪ/，故选C。   3．句意：你星期二什么时候起床？AB画线部分的发音均为/e/，C画线部分不发音，故选C。 4．句意：吉米想观看有关制作纸的节目。AB画线部分的发音均为/ɒ/，C画线部分的发音为/eɪ/，故选C。   5．句意：让我在星期三游泳。AC画线部分的发音均为/e/，B画线部分的发音为/i:/，故选B。 六、描述研学相关的活动、物品时，要正确使用语法，完成下列选择题。（每题1分，共10分） 1．B 【详解】句意：读书对你的头脑有益。本题考查be动词。主语“Reading books”是动名词短语，表示整体概念，视为单数，谓语需用第三人称单数形式“is”。故选B。 2．C 【详解】句意：我们都喜欢弹钢琴。本题考查动词短语和动词的形式。在英语中，表示“弹奏乐器”时，需用“play + the + 乐器”。play the piano弹钢琴，like后接动名词，play的动名词为playing，故选C。 3．C 【详解】句意：每天跑步对我有好处。本题考查宾格人称代词。A我，主格人称代词；B我的，形容词性物主代词；C我，宾格人称代词。介词“for”后需接宾格代词，故选C。 4．B 【详解】句意：我喜欢放学后打篮球。本题考查动词短语和动词的形式。like to do sth.表示“喜欢做某事”，to后接动词原形，排除C。表示“做某项球类运动”时，需用“play +球类名称”，球类名词前不加冠词，play basketball打篮球，符合题意，故选B。 5．A 【详解】句意：王兵和杨玲今天下午都有课。本题考查不定代词的用法。主语为两人，表示“两者都”用both；在肯定句中，表示“一些”用some。故选A。 6．B 【详解】句意：一周有_____天。本题考查基数词的实际应用。根据常识，一周共有七天，因此需选择表示“七”的基数词seven，A六，C八，故选B。 7．B 【详解】句意：他们周五有一节音乐课，海伦有一节舞蹈课。本题考查动词的形式。前句主语They是复数，谓语动词用动词原形have有；后句主语Helen是第三人称单数，谓语动词用have的第三人称单数has。故选B。 8．B 【详解】句意：快点，刘涛！该上课了。本题考查陈述句。It’s time for sth./It’s time to do sth.该做某事了。class是名词，故选B。 9．C 【详解】句意：她擅长画画。本题考查固定短语的用法。“be good at”和“do well in”均表示“擅长”，且均可接动名词(如drawing)。主语“She”为第三人称单数，A选项用“is”，B选项用“does”，均符合语法规则。两者意义和用法相同，故选C。 10.C 【详解】诗句中体现的长度、距离概念属于数学学科范畴，“Maths” 是数学，所以选 C。 七、制定研学周的日常安排，根据首字母及汉语提示完成句子。（每题1分，共5分） 1．Science 【详解】句意：我不喜欢科学故事。它们很难。本题考查学科名词。根据句意及首字母，可知单词为Science科学，故答案为Science。 2．reading English stories 【详解】句意：我喜欢读英语故事。本题考查动词的形式及动词短语，读英语故事是read English stories，like doing sth喜欢做某事，故答案为reading English stories。 3．homework 【详解】句意：我通常五点半做作业。本题考查动词短语，根据句意及首字母，可知短语为do my homework做作业，故答案为homework。 4．usually 【详解】句意：我通常早上七点起床。本题考查频度副词。根据句意及首字母，可知单词为usually通常，频度副词，故答案为usually。 5．Tuesday/Thursday 【详解】句意：；刘涛星期二/四打乒乓球。本题考查专有名词。根据句意及首字母，单词可为Tuesday星期二/Thursday星期四，星期专有名词，故答案为Tuesday/Thursday。 八、研学周每天有固定的流程，从方框中选出合适的词组补全句子。（每题1分，共5分） 1．wash my face 2．have lessons 3．go to the playground 4．have dinner 5．get up 【解析】1．句意：早上，我先洗脸然后吃早餐。wash my face洗脸，符合句意，故答案为wash my face。 2．句意：在学校学生们从八点半开始上课。have lessons上课，符合句意，故答案为have lessons。 3．句意：下午最后一节课放学，一些学生去操场运动。go to the playground去操场，符合句意，故答案为go to the playground。 4．句意：晚上，家人们经常一起吃晚餐。have dinner吃晚餐，符合句意，故答案为have dinner。 5．句意：明天我想要早点起。我不能再迟到了。get up起床，符合句意，故答案为get up。 九、用不同句式描述研学活动，按要求完成句子。（每题1分，共5分） 1．What time 【详解】原句句意：现在是七点半。本题考查句型转换。画线部分是时间，用what time提问，句子第一个单词的首字母要大写，故答案为What，time。 2．Do playing football 【详解】原句句意：他们喜欢踢足球。本题考查句型转换。句子是陈述句，时态为一般现在时，主语是复数人称代词They，句子含有实义动词like，改为一般疑问句时，句首加助动词Do，其它不变，故答案为Do，playing，football。 3．don’t like 【详解】原句句意：我们喜欢数学。本题考查句型转换，like是实义动词，主语是We，改为否定句需在like前加助动词don’t，后面的动词用原形。故答案为don’t，like。 4．Can we 【详解】原句句意：明天我们可以打乒乓球。本题考查句型转换。题目要求改为一般疑问句。该句有情态动词can，变一般疑问句只需要把情态动词放在句首，其余不变。故答案为Can，we。 5．What do 【详解】原句句意：他们每天打排球。本题考查句型转换。划线部分是做的事情，用what提问，问句为：他们每天做什么？故答案为What，do。 十、研学周会开展多种运动活动，找出与运动图片相对应的句子或对话。（每题1分，共5分） 1．D 2．E 3．A 4．B 5．C 【解析】1．图中人物在画画，选项D“我们都喜欢美术。我们可以在美术室里画画。”与图片匹配，故选D。 2．图中人物在踢足球，选项E“—我最喜欢的运动是足球。过来和我一起踢吧，汤姆！—好的！我来了！”与图片匹配，故选E。 3．图中人物在跑步，选项A“—你喜欢跑步吗？—是的，我喜欢。我可以跑得很快。”与图片匹配，故选A。 4．图中人物在打篮球，选项B“—你喜欢什么运动？—我喜欢篮球。它使我健康。”与图片匹配，故选B。 5．图中人物在打乒乓球，选项C“为了锻炼身体，我放学后总是和我的姐姐(妹妹)去打乒乓球。”与图片匹配，故选C。 十一、【情境题】研学周第一天，Lisa 过得很开心。她在日记中记录了这一天的活动，但不小心把墨水滴在了纸上，有几个单词看不清了。请选择合适的选项，帮 Lisa 补全日记。（每题1分，共5分） 1．A 2．D 3．C 4．B 5．E 【导语】本文主要介绍了作者周一的生活。 1．句意：我早晨起得非常早。early副词，早地，get up very early起得非常早，符合题意，故选A。 2．句意：我们骑自行车去学校。by bike介词固定搭配，骑自行车，符合题意，故选D。 3．句意：我下午4点回家。go home动词短语，回家，符合题意，故选C。 4．句意：然后我写作业并且和我的家人吃丰盛的晚餐。dinner名词，晚餐，have a big dinner动词短语，吃丰盛的晚餐，故选B。 5．句意：多么快乐的周一啊！句子是what引导的感叹句，结构是What+a/an+形容词+名词+主语+谓语+其它！句子缺少形容词，happy形容词，快乐的，符合题意，故选E。 十二、Mrs Fox 正在询问孩子们研学中会用到的学科知识，完成下面的语法填空吧！（每题1分，共5分） 1．do 2．learn 3．have 4．like 5．is 6．is 7．Does 8．love 9．to go 10．play 【导语】本文是有关学生们学习科目的对话。 1．句意：你们在学校学习什么，孩子们？句子是特殊疑问句，do是助动词，时态是一般现在时，主语是you，助动词用do。故答案为do。 2．句意：我们学习语文，数学和英语。learn动词，学习，时态是一般现在时，主语是we，动词learn用原形，故答案为learn。 3．句意：我们也有美术和音乐。have是动词，有，时态是一般现在时，主语是we，动词have用原形。故答案为have。 4．句意：我最喜欢美术。like动词，喜欢，时态是一般现在时，主语是I，动词like用原形，故答案为like。 5．句意：但是我最喜欢的学科是科学。时态是一般现在时，主语my favourite subject是第三人称单数，be动词用is，故答案为is。 6．句意：它是有趣的。时态是一般现在时，主语是it，be动词用is，故答案为is。 7．句意：大家喜欢体育吗？句子是一般疑问句，do是助动词，主语everyone是不定代词，助动词用does，故答案为Does。 8．句意：我们都喜欢体育。时态是一般现在时，love动词，喜欢，主语是we，动词love用原形，故答案为love。 9．句意：到了去操场的时间了。go动词，去，It’s time to do sth是固定句型，到了做某事的时间了，故答案为to go。 10．句意：让我们踢足球吧。play football动词短语，踢足球，let’s后面跟动词原形，故答案为play。 十三、研学过程中，我们认识了一个新的朋友，Tom正在像我们介绍他自己。（每题1分，共5分） 1．A 2．B 3．B 4．A 5．A 【导语】本文讲述了汤姆和他的朋友喜欢的科目。 1．句意：我非常喜欢______。A历史，B数学，C科学，根据“Because I can learn about many interesting things in the past.”(因为我可以了解许多过去有趣的事情。)，可知学习过去的事情是历史学科的内容，故选A。 2．句意：我擅长画画，所以______也是我最喜欢的。A音乐，B美术，C体育，根据“And I’m good at drawing”(我擅长画画)，可知擅长画画应该喜欢美术课，故选B。 3．句意：我的朋友莉莉喜欢_______。A语文，B英语，C科学，根据“She can speak English well. She wants to be an English teacher in the future.”(她英语说得很好。她未来想成为一名英语老师。)，可知莉莉喜欢英语，故选B。 4．句意：另一个朋友，杰克，擅长_____。A数学，B历史，C美术，根据He can solve many math problems quickly.”(他能快速解决许多数学问题。)，可知杰克擅长数学，故选A。 5．句意：她经常在下课后唱歌，所以她最喜欢_____。A音乐，B体育，C数学，根据“My sister Ann likes singing. She often sings songs after class”(我妹妹安喜欢唱歌。她经常在课后唱歌。)，可知安最喜欢音乐课，故选A。 十四、【情境题】Jack 和 Lily的课后研学生活丰富多彩。 Jack 记录了他和 Lily 一周的课后生活，请读一读，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。（每题1分，共5分） 1．T 2．F 3．F 4．T 5．F 【导语】本文介绍了杰克和莉莉一周的课后生活。 1．句意：杰克最喜欢的日子是星期六和周日。根据第六幅图中的爱心可知Jack最喜欢星期六和星期天，与原文相符，故答案为T。 2．句意：杰克和莉莉在星期二晚上做一些阅读。根据第四幅图可知他们周四晚上的活动是阅读，与原文不相符，故答案为F。 3．句意：杰克和莉莉在周三干15分钟家务。根据第三幅图可知他们在做家务，时间是30分钟，与原文不相符，故答案为F。 4．句意：杰克和莉莉在星期一下午锻炼身体。根据第一幅图可知他们在星期一下午锻炼身体，与原文相符，故答案为T。 5．句意：杰克和莉莉在星期五下午拜访他们的朋友。根据第五幅图可知他们在周五下午写作业，与原文不相符，故答案为F。 十五、【学科融合·数学】研学周需要准备文具，Lily 和弟弟 Sam 在超市买文具。Lily 一共有 13 元，Sam 一共有 15 元。阅读表格内容，完成下列各题。（每题1分，共5分） 1．A；B D；A C；A E；B 2．twenty/20 【导语】本文主要介绍了超市中文具的价格。 1．(1) 句意：莉莉可以买______支铅笔和______个铅笔盒。莉莉有13元，铅笔的价格是1元，铅笔盒的价格是6元，所以她能买1支铅笔和2个铅笔盒，one 1，two 2，故答案为A；B。 (2) 句意：莉莉可以买______块橡皮和______个笔记本。莉莉有13元，橡皮的价格是2元，笔记本的价格是5元，所以她能买4块橡皮和1个笔记本，four 4，one 1，故答案为D；A。 (3) 句意：山姆可以买______支钢笔和______把直尺。山姆有15元，钢笔的价格是4元，直尺的价格是3元，所以他能买3支钢笔和1把直尺，three 3，one 1，故答案为C；A。 (4) 句意：山姆可以买______支铅笔和______本笔记本。山姆有15元，铅笔的价格是1元，笔记本的价格是5元，所以他能买5支铅笔和2本笔记本，five 5，two 2，故答案为E；B。 2．句意：如果你想要买4块橡皮和2个铅笔盒，你将要付______元，根据表中文具价格可知，橡皮的价格是2元，铅笔盒的价格是6元，4块橡皮和2个铅笔盒一共是20元，twenty 20，故答案为twenty或20。 十六、研学周的安排让人期待！以 “My Ideal Study Tour Week” 为题，设计你理想的研学周安排。（每题10分，共10分） 范文： My Ideal Week My ideal week is wonderful! On Monday, I play chess with my friends after dinner. On Tuesday, I play games with my brother. On Wednesday, I go swimming with Dad. On Thursday, I go shopping with mum. Mum likes shopping. Friday is my favourite day because I have no homework! I sing songs with my sister on Saturday. On Sunday, we fly kites in the park. What a perfect week! 【详解】1.题干解读：该题要求以“My Ideal Week”为题，设计自己理想的一周安排。注意时态为一般现在时，短文需要包含3个时间短语 (如 on Tuesday, after dinner)。使用动词三单形式描述他人活动。结尾用1句感叹句表达感受。60词左右。 2.参考词汇和句型： 参考词汇：wonderful棒极了，Monday星期一，play chess下棋，Tuesday星期二，play games玩游戏，Wednesday星期三，go swimming去游泳，Thursday星期四，go shopping去购物，Friday星期五，homework作业，Saturday星期六，sing songs唱歌，Sunday星期日，fly kites放风筝 参考句型：My ideal week is…；On Monday, I…；On Tuesday, I…；On Wednesday, I …；On Thursday, I …；Friday is my favourite day because…；On Sunday, we… 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $