第四单元 11～20的认识（单元测试•提高卷）数学人教版一年级上册（新教材）

保密★启用前 第四单元 11~20的认识（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共27分） 1．看图写数。 2．18－4＝( )，被减数是( )，减数是( )，差是( )。 3．易错题 推迟后，足球比赛是4月( )日，星期( )举行。 4．乐乐和明明参加1分钟口算比赛。乐乐还剩12道没完成，明明还剩13道没完成。( )完成的口算多，多( )道。 5．玲玲的前面有( )人，玲玲与东东之间有( )人，一共有( )人。 6．今天小华读一本故事书，从第10页读到第16页，明天该从17页读了。今天她一共读了( )页。 7．如果△＋△＝14，△＋☆＝10，那么△＝( )，☆＝( )。 如果□＋〇＝10，□＋〇＋〇＝14，那么〇＝( )，□＝( )。 8． (1) 上面一共摆出了( )张数字卡片。其中最大的数是( )，最小的数是( )。 (2)从左边数第三张卡片上的数字是( )，从右边数排第( )。 (3)把最右边的两张卡片圈起来，这两张卡片上的数字合起来是( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 9．11中的两个“1”表示的意义相同。( ) 10．7＋8和8＋7的得数一样。( ) 11．十位上是1，个位上的数比十位上的数多1，这个数是12。( ) 12．淘气比妙想多做11道口算题，妙想说:"我再做11道口算题就和淘气一样多。”( ) 13．同学们站成一排，从前数李红排第6，从后数她也排第6，一共有13人。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 14．话剧社团的成员准备外出表演，第一批坐了第2辆和第3辆车，这一批可能有（    ）人。 A．20 B．6 C．15 15．常考题关于11，下面说法错误的是（    ）。 A．11里面的两个“1”表示的意思一样 B．11读作：十一 C．11里面有1个十和1个一 16．小力在做一道减法算式时，把减数6看成了9，算出的得数是8。原来正确的得数为（    ）。 A．17 B．15 C．11 17．下面3个小朋友计算12＋5时，方法错误的是（    ）。 A．莉莉 B．涵涵 C．小轩 18．小明有3颗糖果，小丽有5颗糖果，小亮有10颗糖果，他们一共有几颗糖果？下面列式正确的是（    ）。 A．3+5+10=18 B．10-5-3=2 C．5-3+10=12 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共18分） 19 . 口算。（每题1分，共12分） 15+4= 13-10= 19-3= 19-4+1= 17-3= 4+11= 18-7= 16+2-3= 12+3= 12-2= 8+10= 17-6+3= 20 . 看图列式。（每题2分，共6分） （1） （个） （2） （只） （3） 评卷人 得分 五、作图题（共11分） 21 . 用两颗珠子放在计数器上可以表示不同的数，请你在下面的计数器上画出来，并写出对应的数。（每题2分，共6分） 22．在20号方格中有小鸡最爱吃的虫子，小鸡必须从11号进入，然后按11~20的顺序前进才能走准路线，吃到小虫，把小鸡走的路线用笔连起来。（每题5分，共5分） 11 13 15 12 16 14 12 13 12 11 13 18 19 14 15 16 15 12 14 13 12 17 18 19 13 17 19 18 13 14 15 16 20 18 17 16 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（第23题5分，第26题17人，其余每题6分，共34分） 23 . 爸爸、妈妈和佳佳一共包了多少个饺子? （个） 答：爸爸、妈妈和佳佳一共包了个饺子。 24 . 陶艺是一种中国传统艺术，经无数岁月传承至今，它与绘画、雕塑以及其他工艺美术等有着无法割舍的关系。爸爸去外地出差，回来时买了16个陶艺摆件，如果爸爸自己留4个，剩下的分给奶奶和外婆，要使两人分得的数量相等，那么应该怎样分?要是爸爸自己留下6个，又该怎样分? 25 . 玩游戏。 (1)小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，抓住了8人，还有6人没有被抓住。一共有多少个小朋友在玩游戏? (2)从前面数小红排第8，从后面数小红排第 6。这一队一共有多少人? 26 . 创新题他们怎样租船正好都坐满?(每种船各有若干条) 【我思考】一共有( )人，三种规格的船分别可乘坐( )人、( )人和( )人，至少要租2条船，如果租不同规格的船，那么可以租一条( )人座的和一条( )人座的，或者租一条( )人座的和3条( )座的；如果只租同一规格的船，那么可以租( )人座的或( )人座的。 【我验证】不同规格： ①租1条2人座的和1条10人座的。 乘坐人数： ②租1条6人座的和3条2人座的。 乘坐人数： ③同一规格:全租2人座的。 乘坐人数: ④全租6人座的。 乘坐人数: 【我发现】租船的方案一共有( )种。 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 第四单元 11~20的认识（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共27分） 1．看图写数。 【答案】15；18；19；20 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位；十位是几表示几个十，个位是几表示几个一；写数时从高位起，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数也没有就写“0”占位； 图一：有1个十和5个一，故写作15； 图二：有1个十和8个一，故写作18； 图三：有1个十和9个一，故写作19； 图四：有2个十，故写作20。据此写数。 【详解】由分析可得： 2．18－4＝( )，被减数是( )，减数是( )，差是( )。 【答案】 14 18 4 14 【分析】在减法算式中，被减数－减数＝差，因此18－4＝14中，被减数是18，减数是4，差是14。据此填空即可。 【详解】由分析可知： 18－4＝14，被减数是18，减数是4，差是14。 3．易错题 推迟后，足球比赛是4月( )日，星期( )举行。 【答案】 14 四 【分析】根据题意，推迟4天，也就是10后边的第4个数。按顺序可知，10后边第一个数是11，第二个数是12，第三个数是13，第四个数是14，也就是4月14日举行。每周都按照星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六，星期日的顺序循环，星期日往后推4天，即第一天是星期一，第二天是星期二，第三天是星期三，第四天是星期四，由此解答。 【详解】推迟后，足球比赛是4月14日，星期四举行。 4．乐乐和明明参加1分钟口算比赛。乐乐还剩12道没完成，明明还剩13道没完成。( )完成的口算多，多( )道。 【答案】 乐乐 1 【分析】口算比赛时，每人要完成的题目总数是一样多的。每人要完成的题目总数包含已经完成的和剩下没做的。剩下没做的越少，已经完成的就越多。乐乐还剩12道没做，明明还剩13道，12＜13，乐乐剩下没做的比明明少，那么乐乐已经完成的就比明明多。用减法13－12＝1（道），即可求出乐乐比明明多完成了1道。 【详解】根据分析可得： 乐乐和明明参加1分钟口算比赛。乐乐还剩12道没完成，明明还剩13道没完成。乐乐完成的口算多，多1道。 5．玲玲的前面有( )人，玲玲与东东之间有( )人，一共有( )人。 【答案】 2 5 13 【分析】根据题意可知：找出玲玲的位置，他在从前往后数的第3位，然后再往他的前面数一数有几个人； 然后从3开始数，数到9，3、4、5、6、7、8、9，玲玲和东东都不算，即3和9不算，然后数数3和9之间有几个数，就是有几个人； 根据图片可知：东东在第9，后面有2人，最后一个小姑娘说她后面还有两人，即东东后面有4人，求一共有的人数？用东东所在的位置数加上他后面有的人数即可。 【详解】9＋4＝13（人） 则玲玲的前面有（2）人，玲玲与东东之间有（5）人，一共有（13）人。 6．今天小华读一本故事书，从第10页读到第16页，明天该从17页读了。今天她一共读了( )页。 【答案】7 【分析】根据题意，从第10页读到第16页，包含第10页和第16页。用16－10把第10页也减去了，所以要再加1。 【详解】16－10＋1＝7（页） 今天她一共读了7页。 7．如果△＋△＝14，△＋☆＝10，那么△＝( )，☆＝( )。 如果□＋〇＝10，□＋〇＋〇＝14，那么〇＝( )，□＝( )。 【答案】 7 3 4 6 【分析】根据题意，△＋△＝14，也就是2个△相加等于14，那么△＝7，因为△＋☆＝10，那么☆＝10－7＝3； 根据□＋〇＝10，□＋〇＋〇＝14，那么□＋〇＋〇－（□＋〇）＝14－10，可得〇＝4，然后根据□＋〇＝10，可得□＝10－4＝6。 【详解】因为△＋△＝14，所以△＝7；因为△＋☆＝10，所以☆＝10－7＝3； 因为□＋〇＝10，□＋〇＋〇＝14，所以□＋〇＋〇－（□＋〇）＝14－10，可得〇＝4，然后根据□＋〇＝10，可得□＝10－4＝6。 8． (1) 上面一共摆出了( )张数字卡片。其中最大的数是( )，最小的数是( )。 (2)从左边数第三张卡片上的数字是( )，从右边数排第( )。 (3)把最右边的两张卡片圈起来，这两张卡片上的数字合起来是( )。 【答案】（1）8；19；5 （2）7；5 （3）见详解；19 【分析】(1)按顺序数一数可知，图中一共摆出了8张数字卡片，然后比较大小，找出最大的数和最小的数; (2)从左数第一张卡片上的数字是5，从右数第一张卡片上的数字是10，据此解答; （3)根据题意，最右边的两张卡片是9和10，将它们圈起来，要求它们的和，用加法计算。 【详解】(1)上面一共摆出了8张数字卡片。 19>17>14>11>10>9>7>5， 其中最大的数是19，最小的数是5。 (2)从左边数第三张卡片上的数字是7，从右边数排第5。 （3） 9+10=19 所以这两张卡片上的数字合起来是19. 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 9．11中的两个“1”表示的意义相同。( ) 【答案】× 【分析】一个两位数，左边的数位是十位，十位上是几表示几个十，右边的数位是个位，个位上是几表示几个一，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知： 11中的两个“1”，左边的“1”表示1个十，右边的“1”表示1个一，表示的意义不相同。 故答案为：× 10．7＋8和8＋7的得数一样。( ) 【答案】√ 【分析】分别算出得数再进行大小比较。 【详解】7＋8＝8＋7＝15，原说法正确。 故答案为：√ 11．十位上是1，个位上的数比十位上的数多1，这个数是12。( ) 【答案】√ 【分析】从右数，第一位是个位，第二位是十位，据此写出此数。 【详解】1＋1＝2 则这个数是12。 所以原题说法正确。 故答案为：√。 12．淘气比妙想多做11道口算题，妙想说：“我再做11道口算题就和淘气一样多。”( ) 【答案】√ 【分析】淘气比妙想多做的道数就是妙想比淘气少做的道数。 【详解】淘气比妙想多做11道口算题，也就是说妙想比淘气少做11道口算题，那么妙想再做11道口算题就和淘气一样多了。 故答案为:√ 故答案为：√。 13．同学们站成一排，从前数李红排第6，从后数她也排第6，一共有13人。( ) 【答案】× 【分析】李红前面有5人，后面也有5人，再加上李红本人刚好是11人。 【详解】同学们站成一排，从前数李红排第6，从后数她也排第6，一共有11人。原题说法错误。 故答案为:× 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 14．话剧社团的成员准备外出表演，第一批坐了第2辆和第3辆车，这一批可能有（    ）人。 A．20 B．6 C．15 【答案】C 【分析】根据题意，第2辆能坐6人，第3辆能坐10人，将两辆车的座位数相加，计算出两辆车一共有多少个座位，再用各选项的数和座位数比较大小，找到比座位数小且最接近的即可。 【详解】6＋10＝16（座） A．20人，20＞16，两辆车乘不下20人，不符合题意； B．6人，第2辆车或第3辆车单独就可乘坐6人，不需要2辆车一起，不符合题意； C．15人，需两辆车一起坐才可乘坐下15人，符合题意。 所以这一批可能有15人。 故答案为：C 15．常考题关于11，下面说法错误的是（    ）。 A．11里面的两个“1”表示的意思一样 B．11读作：十一 C．11里面有1个十和1个一 【答案】A 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数表示几个十。 读一个两位数，先读十位上的数，十位上的数读作几十；再读个位上的数，个位上的数读作几。 【详解】A．11里面的两个“1”表示的意思不一样，左边的1表示1个十，右边的1表示1个一，也就是原说法错误。 B．11读作：十一，此说法正确。 C．11里面有1个十和1个一；此说法正确。 故答案为：A 16．小力在做一道减法算式时，把减数6看成了9，算出的得数是8。原来正确的得数为（    ）。 A．17 B．15 C．11 【答案】C 【分析】根据题意，用错误的减数＋错误的差，计算出正确的被减数。再用正确的被减数－正确的减数，计算即可。 【详解】9＋8＝17；17－6＝11 正确的得数是11。 故答案为：C 17．下面3个小朋友计算12＋5时，方法错误的是（    ）。 A．莉莉 B．涵涵 C．小轩 【答案】C 【分析】几个十就是几十，几个一就是几。两个数相加时，可以把其中一个加数分成两个数，然后依次和另一个加数相加。加法计算时，相同数位对齐，从个位加起。 【详解】A．一个十和2个一是12，5个1是5，列式为12＋5＝17，正确； B．把12分成10和2，先算2加5，再加上未参与计算的10，正确； C．12的个位上是2，个位上应该添上2颗，原题说法错误。 方法错误的是。 故答案为：C 18．小明有3颗糖果，小丽有5颗糖果，小亮有10颗糖果，他们一共有几颗糖果？下面列式正确的是（    ）。 A．3+5+10=18 B．10-5-3=2 C．5-3+10=12 【答案】A 【分析】用小明有糖果的数量加上小丽有糖果的数量，再加上小亮有糖果的数量，即可求出他们一共有多少颗糖果。 【详解】3＋5＋10＝18（颗） 他们一共有18颗糖果。 故答案为：A 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共18分） 19 . 口算。（每题1分，共12分） 15+4= 13-10= 19-3= 19-4+1= 17-3= 4+11= 18-7= 16+2-3= 12+3= 12-2= 8+10= 17-6+3= 【答案】19；3；16；16 14；15；11；15 15；10；18；14 【解析】略 20 . 看图列式。（每题2分，共6分） （1） （个） （2） （只） （3） 【答案】（1）7＋3＋2＝12 （2）18－3－2＝13 （3）13＋6－3＝16 【分析】（1）左边筐里有7个苹果，中间有3个苹果，右边有2个苹果，求一共有多少个苹果，用加法计算，即左边的数量＋中间的数量＋右边的数量＝总数量。 （2）用总只数减左边的只数，再减中间的只数即可求出右边的只数。 （3）从13开始先往后数6个格，即先加6，再往前数3个格，即再减3，列式为13＋6－3，据此解答即可。 【解析】（1）7＋3＋2＝12（个） 一共有12个苹果。 （2）18－3－2＝13（只） （3）由分析列式为： 13＋6－3＝16 评卷人 得分 五、作图题（共11分） 21 . 用两颗珠子放在计数器上可以表示不同的数，请你在下面的计数器上画出来，并写出对应的数。（每题2分，共6分） 【答案】图见详解 20；11；2 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……用计数器表示数时，十位有几颗珠子就表示几个十，个位有几颗珠子就表示几个一。写数时从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。 十位画2颗，组成的数是20； 十位画1颗，个位画1颗，组成的数是11； 个位画2颗，组成的数是2。 【详解】由分析作图填写如下： 22．在20号方格中有小鸡最爱吃的虫子，小鸡必须从11号进入，然后按11~20的顺序前进才能走准路线，吃到小虫，把小鸡走的路线用笔连起来。（每题5分，共5分） 11 13 15 12 16 14 12 13 12 11 13 18 19 14 15 16 15 12 14 13 12 17 18 19 13 17 19 18 13 14 15 16 20 18 17 16 【答案】图见详解 【分析】由题意可知，从11开始数数，然后按11~20的顺序前进，依次画出小鸡走的路线图即可。 【详解】如图所示：    【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（第23题5分，第26题17人，其余每题6分，共34分） 23 . 爸爸、妈妈和佳佳一共包了多少个饺子? （个） 答：爸爸、妈妈和佳佳一共包了个饺子。 【答案】7+7+4=18（个） 18 【分析】爸爸、妈妈和佳佳一共包饺子的个数=爸爸包饺子的个数+妈妈包饺子的个数+佳佳包饺子的个数。 【详解】7+7+4=18(个) 答:爸爸、妈妈和佳佳一共包了18个饺子。 24 . 陶艺是一种中国传统艺术，经无数岁月传承至今，它与绘画、雕塑以及其他工艺美术等有着无法割舍的关系。爸爸去外地出差，回来时买了16个陶艺摆件，如果爸爸自己留4个，剩下的分给奶奶和外婆，要使两人分得的数量相等，那么应该怎样分?要是爸爸自己留下6个，又该怎样分? 【答案】奶奶和外婆各分6个； 奶奶和外婆各分5个 【分析】还剩下的个数=陶艺摆件的总数量-爸爸自己留下的数量，分别剩余12个和10个，要使两人分得同样多，12分成6和6，10分成5和5。 【详解】16-4=12(个) 12可以分成6和6。 16-6=10(个) 10可以分成5和5。 答:如果爸爸自己留4个，奶奶和外婆备分6个，如果爸爸自己留6个，奶奶和外婆备分5个 25 . 玩游戏。 (1)小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，抓住了8人，还有6人没有被抓住。一共有多少个小朋友在玩游戏? (2)从前面数小红排第8，从后面数小红排第 6。这一队一共有多少人? 【答案】（1）16个 （2）13人 【分析】(1)在做游戏的人数=抓住的人数+没有被抓住的人数+“老鹰”的人数+“母鸡1人; (2)这一队的总人数=从后面数小红排的位次数-1人+从前面数小红排的位次。 【详解】（1）8+6+1+1=16(个) 答:一共有16个小朋友在玩游戏。 （2）6-1=5(人) 8+5=13(人) 答:这一队一共有13人。 26 . 创新题他们怎样租船正好都坐满?(每种船各有若干条) 【我思考】一共有( )人，三种规格的船分别可乘坐( )人、( )人和( )人，至少要租2条船，如果租不同规格的船，那么可以租一条( )人座的和一条( )人座的，或者租一条( )人座的和3条( )座的;如果只租同一规格的船，那么可以租( )人座的或( )人座的。 【我验证】不同规格： ①租1条2人座的和1条10人座的。 乘坐人数： ②租1条6人座的和3条2人座的。 乘坐人数： ③同一规格:全租2人座的。 乘坐人数: ④全租6人座的。 乘坐人数: 【我发现】租船的方案一共有( )种。 【答案】【我思考】12；2；10；6；2；10；6；2；2；6 【我验证】①2+10=12 ②6+2+2+2=12 ③2+2+2+2+2+2=12 ④6+6=12 【我发现】4 【分析】共有4种租船方案，①租1条2人座的和1条10人座的、②租1条6人座的和3条2人座的、③全租2人座的、全租2人座的，然后把租船的限乘人数相加。 【详解】 【我思考】一共有12人，三种规格的船分别可乘坐2人、10人和6人，至少要租2条船，如果租不同规格的船，那么可以租条2人座的和一条10人座的，或者租一条6人座的和3条2座的;如果只租同一规格的船，那么可以租2人座的或6人座的。 【我验证】不同规格: ①租1条2人座的和1条10人座的 乘坐人数:2+10=12(人) ②租1条6人座的和3条2人座的: 乘坐人数:6+2+2+2=12(人) ③同一规格:全租2人座的: 乘坐人数:2+2+2+2+2+2=12(人) ④全租6人座的: 乘坐人数:6+6=12(人) 【我发现】租船的方案一共有4种。 试卷第14页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $命学科网·上好课 wwW.1×xkC0tm 上好每一堂误 保密☆启用前 第四单元11~20的认识（单元测试提高卷) 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2.答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度：请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出 答题区域书写的答案无效。 4.请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 用心思考，正确填写。（每空1分，共27分) 看图写数。 一位个位 2.18-4=( ),被减数是( ),减数是( ),差是( ) 3.易错题 4月10 今天下雨，原定今天的 足球比赛推迟4天举行。 星期日 推迟后，足球比赛是4月( )日，星期( )举行。 4.乐乐和明明参加1分钟口算比赛。乐乐还剩12道没完成，明明还剩13道没完成。 ( )完成的口算多，多( )道。 5.玲玲的前面有( )人，玲玲与东东之间有( )人，一共有( )人 试卷第1页，共6页 命学科网·上好课 wW,1×xkC0tm 上好每一堂 我排第3。 我排第9。 我的后面还有2人。 玲玲 东东 6.今天小华读一本故事书，从第10页读到第16页，明天该从17页读了。今天她一共读了 )页。 7.如果△+△=14，△+☆=10，那么△=( ),☆=( ) 如果口+O=10,口+O+O=14,那么O=( ),0=( ) 5 19 11 14 17 9 10 (1)上面一共摆出了( )张数字卡片。其中最大的数是( ),最小的数是 ( ) (2)从左边数第三张卡片上的数字是( ),从右边数11排第( ) (3)把最右边的两张卡片圈起来，这两张卡片上的数字合起来是( ) 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画V,错的画×，每题1分，共5分） 9.11中的两个“1”表示的意义相同。( 10.7+8和8+7的得数一样。( 11.十位上是1，个位上的数比十位上的数多1，这个数是12。( 12.淘气比妙想多做11道口算题，妙想说："我再做11道口算题就和淘气一样 多。( ) 13.同学们站成一排，从前数李红排第6，从后数她也排第6，一共有13人。( 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5 分) 14.话剧社团的成员准备外出表演，第一批坐了第2辆和第3辆车，这一批可能有() 试卷第2页，共6页 命学科网·上好课 上好每一堂误 ■■■ 3座 6座 10座 A.20 B.6 C.15 15.常考题关于11，下面说法错误的是()。 A.11里面的两个“1”表示的意思一样 B.11读作：十一 C.11里面有1个十和1个一 16.小力在做一道减法算式时，把减数6看成了9，算出的得数是8。原来正确的得数为 ()。 A.17 B.15 C.11 17.下面3个小朋友计算12+5时，方法错误的是()。 一个十和2个一加 把12分成10和2，先算 计数器的个位上原来有5 上5个一就是17。 2+5=7,再算10+7=17 颗珠子，再添上3颗，就 是8颗。所以12+5=8。 莉莉 涵涵 小轩 A.莉莉 B.涵涵 C.小轩 18.小明有3颗糖果，小丽有5颗糖果，小亮有10颗糖果，他们一共有几颗糖果？下面列式 正确的是()。 A.3+5+10=18 B.10-5-3=2 C.5-3+10=12 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共18分) 19.口算。（每题1分，共12分） 15+4= 13-10= 19-3= 19-4+1= 17-3= 4+11= 18-7= 16+2-3= 12+3= 12-2= 8+10= 17-6+3= 20.看图列式。（每题2分，共6分） 试卷第3页，共6页 命学科网·上好课 wW1×xkC0tm 上好每一堂误 7个 ?个 ☐○□○□-■ (个) (2) 18只 (只) (3) 13 15大17 ○□○-■ 评卷人 得分 五、作图题（共11分） 21.用两颗珠子放在计数器上可以表示不同的数，请你在下面的计数器上画出来，并写出对 应的数。（每题2分，共6分) 十位个位 十位个位 十位个位 22.在20号方格中有小鸡最爱吃的虫子，小鸡必须从11号进入，然后按11~20的顺序前进 才能走准路线，吃到小虫，把小鸡走的路线用笔连起来。（每题5分，共5分） 11 13 15 12 16 14 12 13 12 11 13 18 19 14 15 16 15 12 试卷第4页，共6页 命学科网·上好课 wW1×xkC0tm 上好每一堂 14 13 12 17 18 19 13 17 19 18 13 14 15 16 20 18 17 16 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（第23题5分，第26题17人，其余每题6 分，共34分) 23.爸爸、妈妈和佳佳一共包了多少个饺子？ 我包的饺子和妈 我包了7个饺子。 妈包的同样多。 妈妈 我包了4个。 爸爸 佳佳 (个 答：爸爸、妈妈和佳佳一共包了孔」个饺子。 24.陶艺是一种中国传统艺术，经无数岁月传承至今，它与绘画、雕塑以及其他工艺美术等有 着无法割舍的关系。爸爸去外地出差，回来时买了16个陶艺摆件，如果爸爸自己留4个，剩 下的分给奶奶和外婆，要使两人分得的数量相等，那么应该怎样分？要是爸爸自己留下6个， 又该怎样分？ 25.玩游戏。 (1)小朋友们玩老鹰捉小鸡的游戏，抓住了8人，还有6人没有被抓住。一共有多少个小朋友 在玩游戏？ (②)从前面数小红排第8，从后面数小红排第6。这一队一共有多少人？ 26. 创新题他们怎样租船正好都坐满？（每种船各有若干条） 试卷第5页，共6页 命学科网·上好课 wW,1×xkC0tm 上好每一堂误 2人座 10人座 6人座 【我思考】一共有( )人，三种规格的船分别可乘坐( )人、()人和( )人，至 少要租2条船，如果租不同规格的船，那么可以租一条( )人座的和一条( )人座的， 或者租一条( )人座的和3条( )座的：如果只租同一规格的船，那么可以租( )人座 的或( )人座的。 【我验证】不同规格： ①租1条2人座的和1条10人座的。 乘坐人数： ■○□=□（人） ②租1条6人座的和3条2人座的。 乘坐人数： ☐○□○□○□=■（人） ③同一规格：全租2人座的。 乘坐人数 ☐○□○□○□○□○□=□（人） ④全租6人座的。 乘坐人数□○□=☐ 【我发现】租船的方案一共有( )种 试卷第6页，共6页 保密★启用前 第四单元 11~20的认识（单元测试•提高卷） 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共27分） 1．看图写数。 2．18－4＝( )，被减数是( )，减数是( )，差是( )。 3．易错题 推迟后，足球比赛是4月( )日，星期( )举行。 4．乐乐和明明参加1分钟口算比赛。乐乐还剩12道没完成，明明还剩13道没完成。( )完成的口算多，多( )道。 5．玲玲的前面有( )人，玲玲与东东之间有( )人，一共有( )人。 6．今天小华读一本故事书，从第10页读到第16页，明天该从17页读了。今天她一共读了( )页。 7．如果△＋△＝14，△＋☆＝10，那么△＝( )，☆＝( )。 如果□＋〇＝10，□＋〇＋〇＝14，那么〇＝( )，□＝( )。 8． (1) 上面一共摆出了( )张数字卡片。其中最大的数是( )，最小的数是( )。 (2)从左边数第三张卡片上的数字是( )，从右边数排第( )。 (3)把最右边的两张卡片圈起来，这两张卡片上的数字合起来是( )。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 9．11中的两个“1”表示的意义相同。( ) 10．7＋8和8＋7的得数一样。( ) 11．十位上是1，个位上的数比十位上的数多1，这个数是12。( ) 12．淘气比妙想多做11道口算题，妙想说:"我再做11道口算题就和淘气一样多。”( ) 13．同学们站成一排，从前数李红排第6，从后数她也排第6，一共有13人。( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 14．话剧社团的成员准备外出表演，第一批坐了第2辆和第3辆车，这一批可能有（    ）人。 A．20 B．6 C．15 15．常考题关于11，下面说法错误的是（    ）。 A．11里面的两个“1”表示的意思一样 B．11读作：十一 C．11里面有1个十和1个一 16．小力在做一道减法算式时，把减数6看成了9，算出的得数是8。原来正确的得数为（    ）。 A．17 B．15 C．11 17．下面3个小朋友计算12＋5时，方法错误的是（    ）。 A．莉莉 B．涵涵 C．小轩 18．小明有3颗糖果，小丽有5颗糖果，小亮有10颗糖果，他们一共有几颗糖果？下面列式正确的是（    ）。 A．3+5+10=18 B．10-5-3=2 C．5-3+10=12 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共18分） 19 . 口算。（每题1分，共12分） 15+4= 13-10= 19-3= 19-4+1= 17-3= 4+11= 18-7= 16+2-3= 12+3= 12-2= 8+10= 17-6+3= 20 . 看图列式。（每题2分，共6分） （1） （个） （2） （只） （3） 评卷人 得分 五、作图题（共11分） 21 . 用两颗珠子放在计数器上可以表示不同的数，请你在下面的计数器上画出来，并写出对应的数。（每题2分，共6分） 22．在20号方格中有小鸡最爱吃的虫子，小鸡必须从11号进入，然后按11~20的顺序前进才能走准路线，吃到小虫，把小鸡走的路线用笔连起来。（每题5分，共5分） 11 13 15 12 16 14 12 13 12 11 13 18 19 14 15 16 15 12 14 13 12 17 18 19 13 17 19 18 13 14 15 16 20 18 17 16 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（第23题5分，第26题17人，其余每题6分，共34分） 23 . 爸爸、妈妈和佳佳一共包了多少个饺子? （个） 答：爸爸、妈妈和佳佳一共包了个饺子。 24 . 陶艺是一种中国传统艺术，经无数岁月传承至今，它与绘画、雕塑以及其他工艺美术等有着无法割舍的关系。爸爸去外地出差，回来时买了16个陶艺摆件，如果爸爸自己留4个，剩下的分给奶奶和外婆，要使两人分得的数量相等，那么应该怎样分?要是爸爸自己留下6个，又该怎样分? 25 . 玩游戏。 (1)小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，抓住了8人，还有6人没有被抓住。一共有多少个小朋友在玩游戏? (2)从前面数小红排第8，从后面数小红排第 6。这一队一共有多少人? 26 . 创新题他们怎样租船正好都坐满?(每种船各有若干条) 【我思考】一共有( )人，三种规格的船分别可乘坐( )人、( )人和( )人，至少要租2条船，如果租不同规格的船，那么可以租一条( )人座的和一条( )人座的，或者租一条( )人座的和3条( )座的；如果只租同一规格的船，那么可以租( )人座的或( )人座的。 【我验证】不同规格： ①租1条2人座的和1条10人座的。 乘坐人数： ②租1条6人座的和3条2人座的。 乘坐人数： ③同一规格:全租2人座的。 乘坐人数: ④全租6人座的。 乘坐人数: 【我发现】租船的方案一共有( )种。 试卷第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $色学科网·上好课1 保密★启用前 我排第3 我排第9我的后面还有2人 第四单元11~20的认识（单元测试·提高卷) 试警总分：100分；考试时间：90分钟 题号 三 四 总分 玲玲 东东 得分 6.今天小华读一本故事书，从第10页读到第16页，明天该从17页读了。今天她一共读了 注意事项： )页。 1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 7.如果△十△=14，△+☆=10，那么△=( ),☆=( 2.答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 如果o+0=10,0+O+O=14,那么0=( ),0=( ) 3.有作图的请用2B铅笔，并且注意力度：请按服题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答 8.5☐9☐7□1☐49]0 题区域书写的答案无效。 (1)上面一共摆出了( )张数字卡片。其中最大的数是( ),最小的数是( 4.请仔细审题，认真作答。 (2)从左边数第三张卡片上的数字是( ),从右边数11排第( 【第一部分】基础知识与基本能力 (3)把最右边的两张卡片圈起来，这两张卡片上的数字合起来是( ) 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共27分） 评卷人得分 1,看图写数 二、仔细推敲，判断正误。（对的画V,错的画×，每题1分，共5分） 9.11中的两个“1”表示的意义相同。() 10.7+8和8+7的得数一样。( 十位个位 11.十位上是1，个位上的数比十位上的数多1，这个数是12。() 2. 18-4=(0 ),被减数是( ),减数是( ),差是( )a 12.淘气比妙想多做11道口算题，妙想说："我再做11道口算题就和淘气一样多。( 3.易错题 13。同学们站成一排，从前数李红排第6，从后数她也排第6，一共有13人。() 今天下雨。原定今天的 410 足球比赛推迟4天举行。 星期日 评卷人得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 推迟后，足球比赛是4月( )日，星期( )举行。 4.乐乐和明明参加1分钟口算比赛。乐乐还剩12道没完成，明明还剩13道没完成。( 14.话剧社团的成员谁备外出表演，第一批坐了第2辆和第3辆车，这一批可能有()人。 完成的口算多，多( )道。 -06 5.玲玲的前面有( )人，玲玲与东东之间有( )人，一共有( )人 3座 6座 10座 A.20 B.6 C.15 第1页共6页 第2页共6页 念学科网·上好课上县 15.常考题关于11，下面说法错误的是(). ■○☐○☐=■个 A,11里面的两个“1”表示的意思一样 B.11读作：十一 (2) C.11里面有1个十和1个 16.小力在做一道减法算式时，把减数6看成了9，算出的得数是8。原来正确的得数为() 18只 A.17 B.15 C.11 17.下面3个小朋友计算12+5时，方法错误的是（)。 (3) 5大 一个十和2个一加 把12分成10和2，先算 计数器的个住上原来有5 上5个一就是17 2+5=7,再算10+7=17 颗珠子，再添上3颗。就 是8颗。所以12+5=8。 莉莉 ”满 小轩 评卷人得分 五、作图题（共11分） A.莉莉 B.涵涵 C.小轩 18。小明有3颗糖果，小丽有5颗糖果，小亮有10颗糖果，他们一共有几颗糖果？下面列式正 21,用两颗珠子放在计数器上可以表示不同的数，请你在下面的计数器上画出来，并写出对应 确的是()。 的数。（每题2分，共6分） A.3+5+10=18 B.10-5-3=2 C.5-3+10=12 【第二部分】基础运算与基本技能 十位个位 十位个位 十位个位 评卷人得分 田 田 田 四、一丝不荷，细心计算。（共18分） 22.在20号方格中有小鸡最爱吃的虫子，小鸡必须从11号进入，然后按11~20的顺序前进才 19.口算。（每题1分，共12分） 能走准路线，吃到小虫，把小鸡走的路线用笔连起来。（每题5分，共5分） 15+4= 13-10= 19-3= 19-4+1 11 13 15 12 16 14 17-3= 4+11= 18-7= 16+2-3= 12 13 12 11 13 18 12+3= 12-2= 8+10= 17-6+3= 20,看图列式。（每题2分，共6分） 19 14 15 16 15 12 7个 14 13 12 17 18 19 (1) 13 17 19 18 13 14 ?个 15 16 20 18 17 16 第3页共6页 0 第4页共6页 色学科网·上好课1 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人得分 六、走进生活，解决问题。（第23题5分，第26题17人，其余每题6分， 共34分) 10人座☒ 23.爸爸、妈妈和佳佳一共包了多少个饺子？ 我包的饺子和妈 a我包了7个饺子幻 6人座 妈包的同样多。 妈妈我包了4个。 爸爸 佳佳 【我思考】一共有( )人，三种规格的船分别可乘坐()人、()人和()人，至少 （个】 要租2条船，如果租不同规格的船，那么可以租一条( )人座的和一条( )人座的，或者 租一条( )人座的和3条( )座的：如果只租同一规格的船，那么可以租()人座的或 答：爸爸、妈妈和佳佳一共包了」个饺子。 ()人座的. 24.陶艺是一种中因传统艺术，经无数岁月传承至今，它与绘画、雕塑以及其他工艺美术等有 【我验证】不同规格 者无法割舍的关系。爸爸去外地出差，回来时买了16个陶艺摆件，如果爸爸自己留4个，剩下 ①租1条2人座的和1条10人座的。 的分给奶奶和外婆，要使两人分得的数量相等，那么应该怎样分？要是爸爸自己留下6个，又该 怎样分？ 乘坐人数：☐○☐-☐（人） ②租1条6人座的和3条2人座的。 25.玩游戏。 乘坐人数：☐○☐○□O☐-☐（人） (1)小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，抓住了8人，还有6人没有被抓住。一共有多少个小朋友 ③同一规格：全租2人座的 在玩游戏？ 乘坐人数□O口O口O口O口O☐-☐（人） (2)从前面数小红排第8，从后面数小红排第6。这一队一共有多少人？ ④全租6人座的。 26.创新题他们怎样租船正好都坐满？（每种船各有若干条） 乘坐人数☐○☐-□ 【我发现】租船的方案一共有( )种 第5页共6页 0 第6页共6页