主题3 中华优秀传统文化教育(课件PPT)-【中考导学案】2024年中考道德与法治讲义(武汉专用)

2025-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 武汉市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.13 MB
发布时间 2025-10-21
更新时间 2025-10-21
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考导学案·中考复习讲练测
审核时间 2025-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54463806.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本初中道德与法治中考复习课件聚焦中华优秀传统文化传承、文化自信、文化强国建设及文明交流互鉴核心考点,紧密对接中考说明,分析文化自信等高频考点权重,归纳意义类、措施类、启示类常考题型,提升备考针对性与实用性。 课件以“案例分析+考点突破”为特色,结合武汉文旅等时政案例,示范意义类题目分个人、社会、国家角度规范答题,强化政治认同与责任意识素养。通过真题训练与答题模板总结,帮助学生掌握应试技巧,助力教师高效开展中考冲刺教学。

内容正文:

主题三 中华优秀传统文化教育 2024《中考导学案》 ——武汉道德与法治 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 【见《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》第四学段(7-9年级)“中华优秀传统文化教育”内容要求】 1.弘扬中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的核心理念。 2.理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 3.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。 4.了解中华优秀传统文化修齐治平的理想追求,锤炼高尚人格。 5.感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 材料一:◆2023年8月4日至5日,武汉文旅集团旗下《夜上黄鹤楼》“诗词奇遇夜”主题游园活动精彩上演,吸引市民游客前来打卡、 诵诗,领略盛唐气象,沉浸瑰丽光影,度过诗意纵横的夜晚。 2023年8月4日晚,“诗词奇遇夜”以黄鹤楼诗碑廊为舞台,打造出了一部全新的舞台剧,演绎“李白搁笔”的美谈佳话。飘逸潇洒的“李白”、忧国忧民的“杜甫”、稳重平实的“高适”同台演绎,飞扬的才情、多首经典诗词和穿越场景,也隐现于这段情景佳剧之中。看到动情处,现场的大人和孩子不约而同跟随画外音一起吟诵诗词,展开了一场跨越时空的对话。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 ◆2023年6月2日,习近平总书记在北京出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话。他强调,在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。要坚定文化自信、担当使命、奋发有为,共同努力创造属于我们这个时代的新文化,建设中华民族现代文明。这次座谈会,习近平总书记深刻阐释中华文明的突出特性,第一条就是突出的连续性。“我们文化不断流,再传承,留下的这些瑰宝一定要千方百计呵护好、珍惜好”。“将来传下去,还要传五千年,还不止五千年”。习近平总书记这些话表达了赓续中华文脉,光耀千秋后世的强烈使命和担当。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 1.结合材料分析,武汉文旅打造《夜上黄鹤楼》的意义。 (1)对个人:①有利于丰富人们的文化生活,提高文化素质,满足人民群众的精神文化需求。②有利于增强文化认同感、民族自豪感和民族凝聚力,坚定文化自信,培养爱国主义精神。 (2)对社会:有利于加强社会主义精神文明建设,培育社会文明新风尚。 (3)对国家:有利于增强文化软实力,建设社会主义文化强国。 (4)对文化本身:有利于展现中华文化的独特魅力,提高中华文化的影响力和吸引力。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 2.关于“赓续中华文脉,光耀千秋后世”,你有哪些好的建议? (1)国家:①保护和继承中华优秀传统文化,深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值,坚定文化自信。②与时俱进,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。③创新文化传播方式,加强对外文化宣传力度,让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。④加强中外文化交流,吸收和借鉴优秀外来文化成果,推动中华文化走向世界。 (2)社会:①大力宣传和弘扬中华优秀传统文化,提高公民的中华文化认同感、自豪感。②积极开展丰富多彩的传承优秀传统文化的活动。③树立美德典范,培育社会文明新风尚。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 (3)学校:①重视优秀传统文化的传承,设置关于传统文化的课程,加强对学生优秀传统文化知识的教育。②积极开展丰富多彩的传承优秀传统文化的活动。 (4)公民(青少年):①努力学习中华优秀传统文化知识,提升自身文化素养,增强对中华文化认同感和自豪感,宣传、弘扬优秀的中华文化。②树立平等、开放的参与意识,积极参与中外文化交流活动。③吸收、借鉴外来优秀文化成果,取其精华、去其糟粕。④在与外宾交往时做到不卑不亢,文明有礼,用实际行动展现中华文明的风采。⑤同破坏民族优秀传统文化的行为作斗争。 (5)文化行业:与时俱进,推动文化创新,创作人民群众喜闻乐见的大众文化。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 3.“我们文化不断流,再传承,留下的这些瑰宝一定要千方百计呵护好、珍惜好。”习近平总书记的话告诉我们对待中华优秀传统文化的正确态度应该是怎样的? 既要夯实中华优秀传统文化根基,薪火相传,世代守护;又要推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进,实现创造性转化、创新性发展;还要跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互鉴中丰富发展。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 4.“共同努力创造属于我们这个时代的新文化,建设中华民族现代文明”,青少年应该怎样做? (1)认真学习、继承中华优秀传统文化,提高自己的文化素养。 (2)要保护本民族文化的独特性,珍爱我们的精神家园。 (3)学习、借鉴世界各国的优秀文化成果,并结合时代和实践的要求,不断创新发展中华文化。 (4)宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解源远流长、博大精深的中华文化。 (5)以社会主义核心价值观为引领,坚持创造性转化、创新性发展。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 (6)加强文化自觉与文化自信,对中华文化的发展前途充满信心。 (7)积极参加形式多样的文化活动,为传承、弘扬、繁荣社会主义先进文化作出贡献。 (8)同破坏民族优秀传统文化的行为作斗争等。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 材料二:◆2023年,由全国高等学校大学外语教学研究会指导、南京大学联合高等教育出版社共同举办的“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频作品征集活动以“大美中国·故乡风韵”为主题,武汉学院参赛团队选定“武汉渡江节”特色主题,何晴、刘莹莹、胡美玲三位同学荣获省级优秀作品一等奖。 本次比赛旨在深入学习贯彻党的二十大精神,贯彻习近平总书记提出的“在坚定文化自信、讲好中国故事上争做表率”的重要指示精神,增强中华文明传播力影响力,坚守中华文化立场,提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓,加快构建中国话语和中国叙事体系,讲好中国故事、传播好中 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象,深化文明交流互鉴,推动中华文化更好地走向世界。 ◆2023年7月3日,第三届文明交流互鉴对话会暨首届世界汉学家大会在北京开幕,主题为“落实全球文明倡议,携手绘就现代化新图景”。中共中央总书记、国家主席习近平向大会致贺信。习近平主席指出,在人类历史的漫长进程中,世界各民族创造了具有自身特点和标识的文明。不同文明之间平等交流、互学互鉴,将为人类破解时代难题、实现共同发展提供强大的精神指引。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 习近平主席强调,中方愿同各方一道,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值,落实全球文明倡议,以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越,携手促进人类文明进步。希望各国汉学家作为融通中外文明的使者,为沟通中外文化、增进理解友谊合作作出更加积极的努力。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 1.举办文明交流互鉴对话会,原因何在? (1)必要性:①当今时代,文化是一个国家、一个民族的灵魂,越来越成为综合国力竞争的重要因素。②世界文化具有多样性。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 (2)重要性:①有利于增进世界各国理解互信,共建人类命运共同体。②有利于推动文明交流互鉴,推动世界文明的进步。③有利于提升中国的国际影响力,赢得世界各国的尊重。④有利于化解危机和挑战,推动人类和平与发展。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 2.“以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越”,具体应该怎么做? (1)要有全球意识、开放的胸怀,要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。 (2)对不同文化要采取客观、平等、尊重、包容的态度。 (3)对待各国不同的文化,不能全盘否定、一概抛弃,也不能全盘肯定、照搬照抄。要批判地吸收,取其精华,去其糟粕。 (4)入乡随俗,尊重当地的风俗习惯;探索有效的沟通技巧,平等交流,不卑不亢,以礼相待。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 3.讲好中国故事、传播好中国声音,推动中华文化更好地走向世界,有什么意义? (1)有利于展现中华文化的独特魅力,传播、弘扬中华优秀传统文化,增强华人华侨对中华文化的认同感和自豪感,坚定文化自信。 (2)有利于中华文化不断借鉴和吸收其他民族的优秀文化成果,以我为主、兼收并蓄,促进文化创新,建设社会主义文化强国。 (3)有利于创新传播方式,扩大中华文化在海外的传播力度,提升国家文化软实力和国际影响力。 (4)有利于推动文明交流互鉴,推动世界文明的进步。 (5)有利于搭建中外交流合作的平台,促进世界经济发展。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 4.上述材料,对我们讲好中国故事,传播中华文化有什么启示? (1)始终牢记职责使命:围绕党和国家中心工作,围绕国家主权和核心利益,围绕改革发展稳定新举措新成就,统筹外宣资源,采用多种形式和手段,努力阐释好中国道路、中国理论、中国制度、中国精神、中国力量,不断增强国际话语权,不断提升文化软实力和国际竞争力。 (2)用心讲好中国故事:要会讲故事,针对读者分众化、差异化态势,精准把握受众需求,把“想讲”和“想听”结合起来,把“陈情”和“说理”结合起来,把“自己讲”和“别人讲”结合起来,使故事更多为国际社会和海外受众认同。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 (3)不断创新表达方式:积极构建融通中外的话语体系,在国际舆论场上努力形成中国表达、中国修辞、中国语意,真情而巧妙地塑造国家形象、传播价值理念、增进文化认同。 (4)重视发挥技术引领:借力海内外社交网络,开设信息发布平台,丰富传播形态,坚持区域化、本土化的生产方式,加强分层设计、定向直供,做好量体裁衣、精准推送,使我们的声音传得更准、更快、更远、更响。 返回首页 主题三 中华优秀传统文化教育 首页 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》主题三 $

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