精品解析：陕西省宝鸡市某校2025-2026学年高二上学期第一次质检历史试卷

凤翔中学2025-2026学年第一学期高二历史科第一次质检考试试题 （考试时间：75分钟试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一.选择题：本题共27小题，每小题2分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 有学者认为，早期中国从“猴山结构”的松散联邦，逐渐发展到西周的分封制，再经过春秋战国时期的政治变革，最终发展为秦汉中央集权大帝国。这反映出早期中国 A. 政权由松散趋向严密 B. 中央集权制度不断完善 C. 思想由多元趋向统一 D. 宗法血缘制度土崩瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“早期中国从‘猴山结构’的松散联邦，逐渐发展到西周的分封制，再经过春秋战国时期的政治变革，最终发展为秦汉中央集权大帝国。”可知，早期中国从松散联邦，逐渐发展到西周的分封制，最终发展为秦汉中央集权大帝国，说明早期中国的政权由松散趋向严密，A项正确；材料描述的是早期中国政权结构的变化，而非中央集权制度不断完善，排除B项；材料描述的是早期中国政权结构的变化，与思想由多元趋向统一无关，排除C项；在材料中没有描述宗法血缘制度土崩瓦解的信息，而是早期中国政权结构的变化，排除D项。故选A项。 2. 《贞观政要》记载唐太宗与大臣讨论国家治理时涉及三省六部的运作，“贞观元年，太宗谓黄门侍郎王珪曰：中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事》……难违一官之小情，顿为万人之大弊。此实亡国之政，卿辈特须在意防也。这反映了三省六部的运作（ ） A. 减少了决策上的失误 B. 君主专制的加强 C. 三省相互制约和平衡 D. 提升了行政的规范性 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代（中国）。从材料“元置中书、门下，本拟相防过误”可知，设置中书省和门下省的目的是为了防止决策失误，通过不同部门对诏敕的讨论、修正，减少决策上可能出现的错误，A项正确；材料强调的是三省之间相互协作减少失误，并非君主专制的加强，排除B项；材料重点强调的是为了防止失误，没有突出三省相互制衡，排除C项；材料主旨是防止决策失误，不是提升行政规范性，排除D项。故选A项。 3. 明朝，中央派大臣外出处理地方军政事务，分别给予总督或巡抚两种头衔，总督的全称是“总督某地等处地方提督军务粮饷兼巡抚事”，巡抚的全称是“巡抚某地等处地方提督军务兼理粮饷”。由此可知，明朝的总督和巡抚 A. 其设置利于加强中央集权 B. 利于避免政务决策失误 C. 各司其职且相互制约 D. 是正式的省级行政机构 【答案】A 【解析】 【详解】明朝，中央派总督或巡抚外出处理地方军政事务，有利于加强对地方的控制，有利于加强中央集权，故A正确；总督和巡抚是处理地方军政事务的官员，没有审查职责，与避免政务决策失误无关，排除B；材料信息无法体现总督和巡抚相互制约，排除C；明朝的总督和巡抚是官职，不是行政机构，排除D。 【点睛】解答本题的关键信息是“中央派大臣外出处理地方军政事务，分别给予总督或巡抚两种头衔”，联系所学中央集权的含义分析解答。 4. 九世纪时，英法等国国王为封建主领地上的城市颁发自治特许证书，把持市政的城市贵族因此选择支持国王；12世纪末，城市培养的法学家逐渐成为国王统治机构的重要成员，教士已不再国家文官的唯一来源了。西欧城市的这一变化（ ） A. 导致了封建国家分裂 B. 得益于宗教改革的兴起 C. 有利于封建王权的加强 D. 制约了代议制民主发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：9-12世纪（西欧）。九世纪时，英法等国的国王的做法获得了把持市政的城市贵族的支持。这在一定程度上有利于强化王权。而12世纪时，城市培养的法学家取代教士成为国王统治机构的重要成员，这说明封建王权得到强化，教会的话语权在一定程度上被削弱。这些变化都有利于王权的加强，C项正确；这些变化有利于加强王权，从而巩固国家统治，排除A项；宗教改革始于16世纪，与题目时间不符，排除B项；此时的西欧国家基本都是封建制度，不是代议制，排除D项。故选C项。 5. 古代雅典陪审法庭所采用的证据，与现代法律意义上的证据有较大的不同。在古代雅典陪审法庭上，证据的目的并非告诉人们事实，而是作为演说的一部分，增强演说的说服力，赢得陪审法庭的支持。这反映了古代雅典（ ） A. 司法审判程序公平公正 B. 民主制度存在明显缺陷 C. 陪审法庭职权形同虚设 D. 公共演说主导司法审判 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代雅典。根据材料“证据的目的并非告诉人们事实，而是作为演说的一部分，增强演说的说服力”​​可知，证据服务于演说效果而非事实真相，说明审判结果易受演讲技巧和情绪煽动影响，暴露了直接民主下司法非理性、缺乏专业性的制度缺陷，B项正确​​；陪审法庭进行裁决时，可能受演说技巧而非事实的影响，难以实现公平公正，排除A项；陪审法庭在司法审判中仍然能起到重要作用，只是裁决的依据可能偏离事实，因而陪审法庭的职权并未形同虚设，排除C项；演说会影响审判，但主导一词过于绝对，而且陪审团仍有决定权，排除D项。故选B项。 6. 从南北议和后产生的民国政府第一任内阁总理算起，到1928年总理被行政院长取代，十多年间共产生了32位总理或代总理。任职时间最短的李经羲仅6天。号称“三造共和”的皖系军阀段祺瑞，曾五次出任总理一职，任期短者仅10余日，最长也不过11个月。材料可用于说明，北洋政府时期（ ） A. 总理成为事实上的国家元首 B. 议会中的多数党更迭频繁 C. 责任内阁原则日渐深入人心 D. 国家政治的改良进展有限 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代中国。根据材料“从南北议和后产生的民国政府第一任内阁总理算起，到1928年总理被行政院长取代，十多年间共产生了32位总理或代总理”和所学可知，北洋政府时期总理的频繁更迭，其本质是近代中国从传统帝制向现代国家转型失败的缩影，说明国家政治的改良进展有限，D项正确；北洋政府统治时期，大总统是国家元首，排除A项；北洋政府名义上是全国中央政府，实则依赖地方军阀支持。总理人选需平衡各派系利益，一旦失去军阀支持，内阁即垮台，非依靠议会中的多数党，排除B项；材料体现的是责任内阁制遭到破坏，非深入人心，排除C项。故选D项。 7. “以政治权力、经济财富和文化名望这三种主要社会资源的分配作为划分社会形态的标准，尤其是权力分配的标准，魏晋南北朝的社会还是应被称为世袭社会，即一种和从西周到春秋的世袭社会既属于同一个类型，但又有许多区别的世袭社会。从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看，最终是走向了一个选举社会。”材料的依据应该是 A. 汉朝的察举制和隋唐的三省六部制 B. 魏晋的九品中正制和隋唐的科举制 C. 魏晋九品中正制和隋唐三省六部制 D. 两汉时期的察举制和隋唐的科举制 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，魏晋南北朝时期权力分配与先秦时期“世袭社会”相似，但“选举社会”的趋势已出现，主要依据是魏晋时期九品中正制正向隋唐时期的科举制度演变，B项正确；汉朝的察举制度与先秦时期的世官制不同，不能说明“魏晋南北朝的社会还是应被称为世袭社会”，排除AD两项；隋唐时期的中央官僚制度即三省六部制，各部门分工明确，规范运作，服务皇权，不能说明权力分配的标准具有“选举”特征，排除AC两项。 8. 抗战胜利后，国民党决定结束“训政”，实施“宪政”，但沿用原宪法草案，遭到中共、民盟和一些社会贤达的坚决反对，并提出将“中华民国国体为三民主义共和国”改为“中华民国基于三民主义，为民有、民治、民享之民主共和国”。这场争论的实质是 A. 国民党仍坚持一党专制 B. 人民民主统一战线形成 C. 是否以三民主义为指导 D. 民主与专制独裁的较量 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，“三民主义共和国”，意思是凡不以三民主义为指导思想的党不能参政，且不合法，其实质就是维护国民党的一党专制独裁，而中共、民盟等则坚持民主，主张建立“民主共和国”，D项正确；材料中既体现了国民党仍坚持一党专制独裁，又体现了中共、民盟等坚持民主的主张，以偏概全，排除A项；这场争论有助于人民民主统一战线形成，但不是实质，排除B项；当时各方均一定程度上坚持三民主义，排除C项。故选D项。 9. 阅读庆阳县两年来“三三制”执行情况（1944年），对表中县参议员的身份反映的政权理解正确的是 身份 家庭成分 社会出身 地主 富农 中农 贫农 绅士 商人 学生 军界 工人 务农 数量 7 17 41 26 9 15 10 2 2 53 A. 具有民主性和广泛性 B. 体现了革命统一战线的原则 C. 性质是工农民主政权 D. 与人民民主政权的群众基础相同 【答案】A 【解析】 【详解】根据表格，“三三制”政权涉及阶层具有广泛性，具有民主性，故A项正确；革命统一战线出现于1924—1927年，故B项错误；根据图表，阶级成分中有地主、富农，故其性质并非工农民主政权，故C项错误；人民民主政权的群众基础的主体是工人、农民，并没有地主、富农，故D项错误。 10. 中国的民主是选举民主与协商民主相结合的民主，人民能通过选举、投票行使权利和人民内部各方面.在作出重大决策之前进行充分的协商，体现了代议民主与协商民主相结合的政治形式，形成了区域利益与界别利益纵横交错的表达机制，意味着主权在民与精英参政内在统一的运作方式。材料论述了我国 A. 实行人民民主专政的必然性 B. 多党合作和政治协商的优势 C. 基层民主选举制度符合国情 D. 享受民主权利主体的广泛性 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，材料中“协商民主”指的是我国的多党合作和政治协商制度，材料侧重论述了我国政党制度能够实现“代议民主与协商民主相结合的政治形式、形成了区域利益与界别利益纵横交错的表达机制、意味着主权在民主与精英参政内在统一的运作方式”，这是这一制度的优势，故B项正确；人民民主专政包含人民内部的民主和对被统治阶级的专政两个方面，材料没有涉及专政的内容，故排除A项；C、D两项在材料中没有体现，故排除C、D两项。 11. 在中世纪的西欧社会中，虽然有一些持帝制立场的思想家认为“王在法上”，但是却很少有国王公开发表“王在法上”的言论。即使出现一些集中了强大王权的国王，也没有产生“王在法上”的结果，其最主要原因是当时各国（ ） A. 存在强大的贵族势力和教会势力 B. 形成了系统的分权制衡理论 C. 集中而强大的王权尚未出现 D. 没有法律意识和成文法律指导 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干的设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确的时空是中世纪的欧洲。根据材料“很少有国王公开发‘王在法上’的言论。即使出现一些集中了强大王权的国王，也没有产生‘王在法上’的结果”可知王权受到制约，结合所学可知中世纪的西欧社会，世俗贵族、教会或教皇对王权都形成了有力的分权和制约，A项正确；近代启蒙思想家提出了分权制衡思想，排除B项；根据材料“出现一些集中了强大王权的国王”说明当时出现了一些集中了强大王权的王权，排除C项；法律意识和成文法律在古代罗马就已经产生，排除D项。故选A项。 12. 下图反映的是2011-2015年中国农村人口转移到城镇的数量变化图。 从图中可以得到的信息是，中国（ ） A. 经过改革开放已经基本实现了工业化 B. 顺利完成了由农业国向工业国的转型 C. 农村人口转移到城镇的速度不断加快 D. 需要深化改革才能推进城镇化的进程 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：2011-2015年（中国）。根据材料信息“2011-2015年中国农村人口转移到城镇的数量逐年增加，但增长速度逐年下降”并结合所学知识可知，中国城镇化进程在改革开放后持续发展，但增长速度放缓，表明面临户籍制度、城乡二元结构等深层次障碍，需要进一步改革以释放潜力，D项正确；图片仅显示人口转移数据，未涉及工业化程度的具体指标，如工业产值占比等，无法直接推断工业化是否基本实现，排除A项；转型是长期过程，图片数据不足以证明已完成，且农村人口转移仅是转型的一个方面，排除B项；图片折线图显示增长速度逐年下降，表明速度在放缓而非加快，排除C项。故选D项。 13. 我古代历来都重视对县官政绩的考核。秦汉时期通过上计制度考察县官一年来的任职情况，并以此作为对县官奖惩的依据；唐代对县官的考绩制度日趋完善；明代制定更加严密的考绩制度，分为考满和考察，两者相辅进行。这一变化实质上反映了我国古代（ ） A. 管理水平不断提高 B. 中央集权不断加强 C. 监察制度不断完善 D. 君主专制日益强化 【答案】B 【解析】 【详解】“本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料并结合所学知识可知，从秦汉时期每年考察县官任职情况的上计制度，到唐朝考核县官的考绩制度，再到明朝考满和考察，我国古代县官政绩考核制度的不断发展完善，考核越来越严密，这说明中央对地方控制越来越严格，实质上反映了中央集权不断加强，B项正确；管理水平不断提高并非变化的实质，排除A项；材料体现的是考核制度非监察制度，排除C项；君主专制指的是皇权和相权的矛盾，排除D项。故选B项。 14. 考课是古代官吏考核制度的一种。唐代官员的考课等级共分九等，获得中上以上等级者，每进一等，加禄一季；获得中者，保持本禄不变；中下以下等，每退一等，减禄一季。据此可知，唐代的考课制度 A. 是科举制度发展的产物 B. 是维护等级制度的工具 C. 保证了政治局面的稳定 D. 有利于国家吏治的改善 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料可知，唐代官员能否升迁与考课成绩关系密切，这就促使官员不得不做好本职工作，不敢稍有松懈，这有利于国家吏治的改善，故D项正确；考课在秦汉已有，排除A项；材料中“考课等级共分九等”体现了唐代考课制度具有严密而公正的标准，与等级制度无关，排除B项：考课制度不能保证政治局面的稳定，安史之乱的发生就证明了这一点，排除C项。故选D项。 15. 英国文官制度对培训有着极高的重视程度，培训不仅是一项常态化、多样化的行动，而且还对培训的每一个环节和步骤都有具体而明确的指示，以保证培训的有效性和严肃性。这一做法（ ） A. 提升了政务官专业技术能力 B. 旨在提高国家的治理水平 C. 推动了国民教育体系的完善 D. 源于政府管理职能的扩张 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干的提示词，可知是目的题、影响题。时空是：近现代英国。文官是国家治理的重要力量。根据材料可知，英国的文官制度重视对文官的培训，并注重保证培训的有效性和严肃性，其目的是提升文官的素质能力，提高国家治理水平，B项正确；文官属于事务官，不是政务官，排除A项；对文官的培训不属于国民教育体系，排除C项；这一做法根源于资本主义经济政治的发展，排除D项。故选B项。 16. 1883年，美国颁布了正式建立文官制度法律《彭德尔顿法》，规定“政府公务员在政治上必须采取中立态度，禁止参加竞选等政治活动”。根据该法案，美国联邦政府建立了独立于政府机构之外、主管文官考试与管理的“文官制度委员会”。美国的上述举措（ ） A. 践行了分权制衡的政治理念 B. 体现出两党之间利益的趋同 C. 有利于减少政治竞选的失误 D. 说明法律建设形成完备体系 【答案】A 【解析】 【详解】材料表明《彭德尔顿法》规定政府公务员在政治上必须采取中立态度，并建立专门的独立机构主管文官考试与管理，是分权制衡政治理念的具体实践，A项正确；美国的两党代表各自团体的利益，排除B项；材料无法体现减少政治竞选的失误排除C项；材料体现不出法律建设形成完备体系排除D项。故选A项。 17. 1702年，英国剑桥大学首次使用试卷对学生进行考试。后来，牛津大学也开始实行书面考试。1853年，英国东印度公司在职员任用方面采用了书面考试录用的方法。不久，英国政府也采用书面考试的办法录用文官。这些做法（ ） A. 加快英国殖民扩张的步伐 B. 避免了传统选官方式弊端 C. 促进了英国选官制度变革 D. 保证了政府工作的廉洁性 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题次题干设问词，可知为影响题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：18—19世纪的英国。根据材料及所学可知，这些做法通过引入标准化考试，逐步取代传统选官模式，为英国现代文官制度的建立奠定了基础，体现了选官制度从传统到现代的转型，C项正确；书面考试制度的核心是选官和教育领域的革新，与殖民扩张的直接关联较弱，排除A项；传统选官制度的弊端（如任人唯亲、效率低下）在文官制度改革中得到缓解，但无法完全消除，排除B项；书面考试的目的是选拔人才，而非直接保证廉洁性。廉洁性更多依赖监督机制，题干未涉及相关信息，排除D项。故选C项。 18. 1929年制定《公务员任用条例》和1933年颁布《公务员任用法》，标志着南京国民政府公务员制度的建立。南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，并继承、吸收了中国传统考试、监察制度和西方文官制度的精华。这主要表明（ ） A. 南京国民政府公务员制度的形成是对北洋政府文官制度的继承 B. 南京国民政府公务员制度的形成具有多元性和创新性 C. 制度的创新都必须继承传统文化的有利因子 D. 南京国民政府比较重视公务员制度建设 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是1929年。依据材料“南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，并继承、吸收了中国传统考试、监察制度和西方文官制度的精华”可以看出南京国民政府时期的公务员制度具有多元性和创新性，B项正确；材料不仅仅体现了南京国民政府公务员制度是对北洋政府文官制度的继承，还继承、吸收了中国传统考试、监察制度和西方文官制度的精华，说法不全，排除A项；“必须”说法绝对化，排除C项；D项不是材料的主旨，排除D项。故选B项。 19. 20世纪80年代,西方各国针对传统公务员制度的官僚制原则和特征进行改革,公务员制度的封闭性架构逐渐被打破,出现非职业化倾向。近年来,我国推行公务员聘用制度、企事业单位养老金并轨制度等。中西方公务员制度的相似变化表明 A. 公务员制度须与时俱进 B. 公务员制度滋生官僚习气 C. 中西方公务员制度趋同 D. 公务员制度存在严重弊端 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知,随着经济和社会的发展,中西方公务员制度都针对其不适合社会发展和公众需求的部分进行了相应改革,中西方公务员制度的这种相似变化表明公务员制度须与时俱进,A项正确；B项不能全面反映材料主旨,排除B项；中西方公务员制度存在本质区别,排除C项；D项与材料主旨不符,排除D项。故选A项。 20. 清末绅士们经过1905年科举制度废除的最后推动，在社会变动的强大压力下，群趋于“新学”。新式高等、中等师范学院，士子们经过新式教育转化为最早的知识分子阶层。公费和自费留学生也有许多绅士分子。这反映了当时（ ） A. 出洋留学受到社会的广泛支持 B. 落第士人成为官派留学生主要来源 C. 科举停废加快了社会结构变动 D. 科举停废改变了国人的中体西用 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可以看出，在新式教育下，传统士子们转化为最早的知识分子阶层，说明科举停废加快了社会结构变动，C项正确；材料强调的是新式教育下许多绅士分子也留学，“广泛支持”材料体现不出来，排除A项；材料强调的是士子们的变化，并没有提到留学生的主要来源，排除B项；材料只涉及到清末绅士们在新式教育下发生的变化，洋务运动失败后，“中体西用”的观念已发生改变，并不是科举停废导致的，排除D项。故选C项。 21. 1912年，江南制造局工人在成立“制造工人同盟会”时，遭到当局禁止。工人援引《中华民国临时约法》关于人民有集会、结社、自由等条款据理力争，最终迫使当局承认工人团体的合法性。这反映出当时（ ） A. 工人阶级登上政治舞台 B. 产业工人已成为重要的政治力量 C. 法律至上观念得到认可 D. 资产阶级民主革命任务基本完成 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1912年(中华民国)。据题干“江南制造局工人成立‘制造工人同盟会’遭禁止后，援引《中华民国临时约法》相关条款据理力争，最终迫使当局承认工人团体合法性”，并结合所学知识，这反映出当时产业工人已能运用法律维护自身权益，成为不可忽视的政治力量，B项正确；工人阶级登上政治舞台的标志是1919年的五四运动，与题干时间1912年不符，排除A项；题干仅体现工人援引法律争取权益，不能说明法律至上观念得到广泛认可，排除C项；1912年资产阶级民主革命任务并未基本完成，封建势力和帝国主义势力仍很强大，排除D项。故选B项。 22. 1950年2月，察哈尔省各县召开了区各界人民代表会议和村人民代表大会。这些会议的代表中，各阶层均占有一定比例：农民代表中，中农代表比例提高；妇女代表也增多了；一些劳动好的并已改变了成分的地主、富农也当选为代表。这些会议的召开体现了当时察哈尔省（ ） A. 已确立人民代表大会制度 B. 土地改革取得完全胜利 C. 统一战线政策得到了贯彻 D. 农村社会结构发生巨变 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是本质题，据材料时间信息得出准确时空是新中国成立初期。察哈尔省各县召开的人民代表会议中，各阶层均占有一定比例，中农、妇女、已改变了成分的地主、富农等都有代表，体现了统一战线政策得到了贯彻，C项正确；人民代表大会制度在1954年确立，排除A项；土地改革在1952年胜利完成，排除B项；农村社会结构在1956年三大改造后发生巨变，排除D项。故选C项。 23. 宋神宗时期，王安石出台方田均税法，将土地依照一定的标准重新丈量并登记造册，地分五等，旧地等级高的户多纳税，反之则少纳税。他还规定各县征收农业税的数额以最初的定额为限，凡超旧额的行为一律禁止。由此可见，这项改革有助于（ ） A. 消除土地兼并隐患 B. 合理分配税收负担 C. 构建农业信贷体系 D. 推动户籍制度完善 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝。据材料可知，方田均税法按照土地质量等重新丈量土地并确定纳税额，还规定以最初定额征收，这有助于改变过去赋税负担不均的情况，合理分配税收负担，B项正确；方田均税法并不能消除土地兼并隐患，土地兼并的根源在于封建土地私有制，该法只是在一定程度上抑制土地兼并带来的税收不均问题，排除A项；方田均税法主要是关于土地和赋税的改革，和构建农业信贷体系没有关系，排除C项；方田均税法的重点是土地和赋税，与户籍制度完善关联不大，排除D项。故选B项。 24. 长期以来，我国农村实行农产品统购统销的流通体制。1985年，中共中央一号文件规定，“从今年起，除个别品种外，国家不再向农民下达农产品统购派购任务，按照不同情况，分别实行合同定购和市场收购”。这一变化反映了（ ） A. 农村开始实行经济体制改革 B. 得益于生产力的不断发展 C. 表明市场经济体制逐步确立 D. 推动了城市经济体制改革 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料信息，结合所学可知，随着城乡经济体制改革的全面展开，国家逐步改革流通体制，放松对农产品的控制，以合同定购和市场收购等方式，推动农产品更多地进入市场，加快流通，主要得益于生产力不断发展，导致了社会经济的明显进步和物资供应的丰富，B项正确；据所学，农村经济体制改革开始于1978年，排除A项；据所学，1992年党的十四大召开后，市场经济体制才逐步确立，排除C项；据所学，城市经济体制改革在1984年已经开始，排除D项。故选B项。 25. 西周时期，诸侯国以宗室为高级辅政官。战国时期，申不害原为郑之“贱臣”，后被韩昭侯用为相；蔺相如为赵宦者令缪贤的门客，后被“拜为上卿，位在廉颇之右”。这一变化体现了（ ） A. 贵族等级分封制度开始解体 B. 诸侯国国君图强诉求增加 C. 尚贤思想影响官员管理制度 D. 周王室善于重用外来人才 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期(中国)。据题干“诸侯争霸激烈，各国国君为图强争霸，打破宗室垄断高位的局面，重用有才能的非宗室人员”，并结合所学知识，争霸压力促使各国国君打破血缘宗室垄断，主动吸纳贤才以增强国力，体现了诸侯国国君图强诉求增加，B项正确；题干仅体现官员任用的变化，不能说明贵族等级分封制度“开始解体”，且“开始”表述绝对，排除A项；各国重用人才主要出于争霸图强的现实需求，尚贤思想是这一现象的体现而非主要原因，排除C项；题干涉及的是诸侯国重用人才，与周王室无关，排除D项。故选B项。 26. 宋仁宗欲废黜郭皇后，遭到台谏群体联合阻止，之后台谏首脑御史中丞孔道辅和右司谏范仲淹均被贬黜出知地方，而其他人则均罚铜二十斤。朝廷还下诏令：“谏官御史，自今并需密具章疏，毋得相率请对，骇动中外。”这反映了当时（ ） A. 监察机构的地位明显提升 B. 中枢制衡机制趋于完善 C. 监察机关的实际效能受限 D. 御史台监察权逐步扩大 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：宋仁宗时期，谏官和御史因联合强谏而遭受流放的惩处，并且仁宗还下令：谏官和御史，从今以后都必须秘密地上呈奏章，不得相互串联一起请求皇帝召见，以免惊动朝廷内外，表明皇权在当时处于绝对的主导地位，台谏群体在履行职责监督朝廷事务、对皇帝决策提出异议时，其权力被皇权压制，监察工作难以正常开展，监察体系也缺乏独立、有效的纠错机制，其实际效用的发挥在很大程度上依赖于皇帝的支持，这与监察体系应有的功能产生了巨大的差距，C项正确；仁宗能流放谏言的监察御史，说明监察机构的地位仍受到皇权的很大限制，排除A项；这种冲突与协调的动态过程反映出当时宋朝已经存在一定的中枢制衡机制，但是这一制衡机制并未趋于完善，而且仅从这一个事件来判断整个中枢制衡机制趋于完善也略显单薄，排除B项；材料从不同层面体现出台谏群体的监察权在观念和实际操作层面都得到了强化，但仁宗对谏言御史的惩处，也说明御史台监察权仍受皇权的制约，“逐步扩大”不符合材料主旨，排除D项。故选C项。 27. 1983年，中组部出台《关于改革干部管理体制若干问题的规定》，提出“管少、管好，管活”的原则；1984年，中共中央书记处采取干部分级管理体制；1987年提出分类管理方式，干部管理范围由原先确认的下管两级调整为下管一级。这些举措（ ） A. 利于建立现代企业制度 B. 提高干部队伍素质 C. 适应经济体制改革需要 D. 强化党的领导监督 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题、推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1983至1987年的中国。根据材料可知，改革开放后，我国进行干部管理体制的调整，打破了过去干部管理太死的局面，调动了各方的积极性、主动性，增进了干部队伍的生机与活力，适应改革开放以来经济发展的需要，C项正确；材料强调干部管理体制的调整，现代企业制度强调国企改革的方向，排除A项；材料强调干部管理体制的调整，干部素质强调干部的行政能力与道德水平，与题干主旨不符，排除B项；材料强调干部管理体制的调整，未涉及加强党对干部的领导与监督，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二．选择题：本题共3小题，共46分。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 《蜀志》记载，秦灭六国，“徙其豪侠于蜀，资我丰土”，以致“家有盐铜之利，户专山川之材，居给人足，以富相尚”。秦政权奉行法治，以严刑峻法而见称于史。少数民族伤了人，按情节轻重论处，杀人犯了死罪，可以用货、钱赎免。《巴志》记载，“复夷人顷田不租，十妻不算”。其意为一户可免交一顷田的租税，虽有十个妻子也不纳算赋。 ——摘编自《从＜华阳国志＞看秦对西南少数民族地区的治理》 材料二 岭北行省和辽阳行省主要防范诸蒙古部落的叛乱，派驻许多蒙古骑兵团在河南江北行省、云南行省、四川行省来进行军事控制，而东南是天下财赋重地，设置行省是为了搜刮财富进统治者囊中。秦汉唐宋以来，中国政区都以“山川形便”为惯例划分，常以大江、大河作为政区的边界，元朝则以犬牙交错的形式划分行省疆域。元朝以五事（即“户口增、田野辟、词讼简、盗贼息、赋税平”），作为对地方官的考核标准。 ——摘编自《元朝行省制度及其渊源略论》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述秦朝为了加强对西南地区的控制采取了哪些政策措施。 （2）根据材料二，指出元朝行省制有哪些特点。 【答案】（1）政策措施：移民实边；刑罚从宽；赋税从轻；开辟五尺道；在其中部分地区任命官吏。 （2）特点：元朝行省设置的具体目的有所不同；行省划分的依据从山川形便到犬牙交错，消除了地方割据分裂的地理基础；重视对地方官员的考核，注意地方的吏治整顿。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是秦代（中国）。政策措施：根据材料一“秦灭六国，‘徙其豪侠于蜀，资我丰土’”可知，秦朝通过强制移民充实西南人口，由此可得出​​，移民实边​​；根据材料一“少数民族伤了人，按情节轻重论处，杀人犯了死罪，可以用货、钱赎免”可知，秦朝对西南少数民族实行差别化司法政策，允许赎罪减轻处罚，由此可得出​​，刑罚从宽​​；根据材料一“复夷人顷田不租，十妻不算……一户可免交一顷田的租税，虽有十个妻子也不纳算赋”可知，通过减免田租和人口税赋减轻少数民族负担，由此可得出​​，赋税从轻；结合所学知识，秦朝为加强西南地区交通联系与军事控制，修筑“五尺道”连接四川与云南，由此可得出，​​开辟五尺道；结合所学知识，秦朝在西南部分地区设置郡县，派遣官吏进行直接管理，同时保留部分土著首领职务以笼络地方，由此可得出，​​在其中部分地区任命官吏​​。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是元代（中国）。特点：根据材料二“岭北行省和辽阳行省主要防范诸蒙古部落的叛乱，派驻许多蒙古骑兵团在河南江北行省、云南行省、四川行省来进行军事控制，而东南是天下财赋重地，设置行省是为了搜刮财富进统治者囊中”可知，行省功能差异化，由此可得出，元朝行省设置的具体目的有所不同；根据材料二“秦汉唐宋以来，中国政区都以‘山川形便’为惯例划分，常以大江、大河作为政区的边界，元朝则以犬牙交错的形式划分行省疆域”可知，行省划分策略改变，由此可得出，行省划分的依据从山川形便到犬牙交错，消除了地方割据分裂的地理基础；根据材料二“元朝以五事（即‘户口增、田野辟、词讼简、盗贼息、赋税平’），作为对地方官的考核标准”可知，考核制度严密，由此可得出，重视对地方官员的考核，注意地方的吏治整顿。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经国会批准，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，平时在本国内征募或维持常备军皆属违法。 ——摘编自《权利法案》（1689 年） 材料二 第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表。 第十二条联邦议会和帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。 第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。 ——摘编自《德意志帝国宪法》（1871 年） 材料三 第一条大日本帝国由万世一系之天皇统治。 第二条天皇在帝国议会的协赞下，行使立法权。 第十九条日本臣民适合法律命令所规定之资格者，均得任命为文武官员及就任其他职务。 ——摘编自《大日本帝国宪法》（1889 年） （1）根据材料一、二、比较近代德国和英国君主立宪制的不同。 （2）根据材料三、指出近代日本君主立宪制与上述哪一国更为相似，并说明依据。 【答案】（1）不同：英国国王统而不治（权力受限），德国皇帝集大权于一身（享有巨大权力）；英国议会是国家权力中心，德国议会权力有限，受皇帝控制。 （2）德国。 依据：天皇掌握国家实际政治权力；天皇控制议会立法权。 【解析】 【小问1详解】 本题是比较题。时空是近代德国和英国。不同：根据材料一“凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”可得出英国国王权力受限；根据材料一“凡未经国会同意……凡未经国会批准……除经国会同意外……”可得出英国议会有广泛权力，是国家权力中心；根据材料二“联邦议会和帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝”和“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”可得出德国皇帝享有巨大权力和德国议会权力受皇帝控制。 【小问2详解】 本题是比较题。时空是近代日本。国家和依据：根据材料三“大日本帝国由万世一系之天皇统治”和“天皇在帝国议会的协赞下，行使立法权”可得出天皇掌握国家实际政治权力和天皇控制议会立法权，再结合第一问德国皇帝享有巨大权力，由此可得出日本君主立宪制与德国相似。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 据明清状元和进士的空间分布发现，明清202名状元中分别有63名和39名来自江苏和浙江。同时，根据可考证的进士生源地考察，江浙地区的苏州、杭州、宁波分别贡献了469、274、269名进士，位居前三。 材料二 通过研究1714名院士科学家的空间分布发现，科学家的分布呈现显著的空间集聚特征，江浙地区是科学家培养最为集中的地区，其中，上海地区培养了141名现职的院士科学家，排名前五位的地区除北京外均属于江浙地区。 ——以上材料摘编自马忠新、伍凤兰《重教文化传承与创新型人才培养——基于进士与科学家、企业家空间分布考察》 江浙地区在明清时期和近现代都是人才集聚地，有观点认为该现象出现取决于江浙地区重视教育的传统。请根据材料及所学知识，对这一观点予以评论。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。） 【答案】示例： 论题：重教传统是明清时期和近现代江浙地区人才集聚的重要因素，但并非决定性因素。 阐述：江浙地区有着悠久的文化教育传统。明清时期，书院众多，如无锡的东林书院等，注重学术传承，从而涌现了大批科举人才。重教传统营造了浓厚的学习氛围，江浙民众对于知识和人才的尊重成为风尚，近现代以来，更是涌现出了许多著名的学府，如复旦大学、浙江大学等，为人才培养提供了坚实的平台。明清时期，江浙地区是全国的经济中心之一，商品经济繁荣。近现代以来，该地区民族工业发展迅速。经济的繁荣为教育、文化事业的发展提供了物质条件，也为人才提供了广阔的发展空间。江浙地区由于地理位置优越，交通便利，明清时期有利于人才间的交流与汇聚。近现代江浙地区较早开放了一些通商口岸和沿海城市，较早地接触到西方先进的技术和思想。社会氛围相对开放，人们思想活跃，这种开放的社会氛围有利于人才的脱颖而出。 结论：综上所述，重教传统为明清时期和近现代江浙地区人才集聚提供了有利条件，但地域优势、经济、社会氛围等因素也起到了至关重要作用，是多种因素共同作用的结果。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是明清（中国）。据材料一“明清202名状元中分别有63名和39名来自江苏和浙江”、材料二“江浙地区是科学家培养最为集中的地区”并结合所学可得出论题，如：重教传统是明清时期和近现代江浙地区人才集聚的重要因素，但并非决定性因素。据材料并结合所学展开阐述，如：江浙地区有着悠久的文化教育传统。明清时期，书院众多，如无锡的东林书院等，注重学术传承，从而涌现了大批科举人才。重教传统营造了浓厚的学习氛围，江浙民众对于知识和人才的尊重成为风尚，近现代以来，更是涌现出了许多著名的学府，如复旦大学、浙江大学等，为人才培养提供了坚实的平台。明清时期，江浙地区是全国的经济中心之一，商品经济繁荣。近现代以来，该地区民族工业发展迅速。经济的繁荣为教育、文化事业的发展提供了物质条件，也为人才提供了广阔的发展空间。江浙地区由于地理位置优越，交通便利，明清时期有利于人才间的交流与汇聚。近现代江浙地区较早开放了一些通商口岸和沿海城市，较早地接触到西方先进的技术和思想。社会氛围相对开放，人们思想活跃，这种开放的社会氛围有利于人才的脱颖而出。最后归纳总结，得出结论，如：重教传统为明清时期和近现代江浙地区人才集聚提供了有利条件，但地域优势、经济、社会氛围等因素也起到了至关重要的作用，是多种因素共同作用的结果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 凤翔中学2025-2026学年第一学期高二历史科第一次质检考试试题 （考试时间：75分钟试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一.选择题：本题共27小题，每小题2分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 有学者认为，早期中国从“猴山结构”松散联邦，逐渐发展到西周的分封制，再经过春秋战国时期的政治变革，最终发展为秦汉中央集权大帝国。这反映出早期中国 A. 政权由松散趋向严密 B. 中央集权制度不断完善 C. 思想由多元趋向统一 D. 宗法血缘制度土崩瓦解 2. 《贞观政要》记载唐太宗与大臣讨论国家治理时涉及三省六部的运作，“贞观元年，太宗谓黄门侍郎王珪曰：中书所出诏敕，颇有意见不同，或兼错失而相正以否。元置中书、门下，本拟相防过误。人之意见，每或不同，有所是非，本为公事》……难违一官之小情，顿为万人之大弊。此实亡国之政，卿辈特须在意防也。这反映了三省六部的运作（ ） A. 减少了决策上的失误 B. 君主专制的加强 C. 三省相互制约和平衡 D. 提升了行政的规范性 3. 明朝，中央派大臣外出处理地方军政事务，分别给予总督或巡抚两种头衔，总督的全称是“总督某地等处地方提督军务粮饷兼巡抚事”，巡抚的全称是“巡抚某地等处地方提督军务兼理粮饷”。由此可知，明朝的总督和巡抚 A. 其设置利于加强中央集权 B. 利于避免政务决策失误 C. 各司其职且相互制约 D. 是正式的省级行政机构 4. 九世纪时，英法等国国王为封建主领地上的城市颁发自治特许证书，把持市政的城市贵族因此选择支持国王；12世纪末，城市培养的法学家逐渐成为国王统治机构的重要成员，教士已不再国家文官的唯一来源了。西欧城市的这一变化（ ） A. 导致了封建国家的分裂 B. 得益于宗教改革的兴起 C. 有利于封建王权的加强 D. 制约了代议制民主发展 5. 古代雅典陪审法庭所采用的证据，与现代法律意义上的证据有较大的不同。在古代雅典陪审法庭上，证据的目的并非告诉人们事实，而是作为演说的一部分，增强演说的说服力，赢得陪审法庭的支持。这反映了古代雅典（ ） A. 司法审判程序公平公正 B. 民主制度存在明显缺陷 C. 陪审法庭职权形同虚设 D. 公共演说主导司法审判 6. 从南北议和后产生的民国政府第一任内阁总理算起，到1928年总理被行政院长取代，十多年间共产生了32位总理或代总理。任职时间最短的李经羲仅6天。号称“三造共和”的皖系军阀段祺瑞，曾五次出任总理一职，任期短者仅10余日，最长也不过11个月。材料可用于说明，北洋政府时期（ ） A. 总理成为事实上国家元首 B. 议会中的多数党更迭频繁 C. 责任内阁原则日渐深入人心 D. 国家政治的改良进展有限 7. “以政治权力、经济财富和文化名望这三种主要社会资源的分配作为划分社会形态的标准，尤其是权力分配的标准，魏晋南北朝的社会还是应被称为世袭社会，即一种和从西周到春秋的世袭社会既属于同一个类型，但又有许多区别的世袭社会。从秦汉至晚清两千多年的社会发展趋势看，最终是走向了一个选举社会。”材料的依据应该是 A. 汉朝的察举制和隋唐的三省六部制 B. 魏晋的九品中正制和隋唐的科举制 C. 魏晋九品中正制和隋唐三省六部制 D. 两汉时期的察举制和隋唐的科举制 8. 抗战胜利后，国民党决定结束“训政”，实施“宪政”，但沿用原宪法草案，遭到中共、民盟和一些社会贤达的坚决反对，并提出将“中华民国国体为三民主义共和国”改为“中华民国基于三民主义，为民有、民治、民享之民主共和国”。这场争论的实质是 A. 国民党仍坚持一党专制 B. 人民民主统一战线形成 C. 是否以三民主义为指导 D. 民主与专制独裁较量 9. 阅读庆阳县两年来“三三制”执行情况（1944年），对表中县参议员的身份反映的政权理解正确的是 身份 家庭成分 社会出身 地主 富农 中农 贫农 绅士 商人 学生 军界 工人 务农 数量 7 17 41 26 9 15 10 2 2 53 A. 具有民主性和广泛性 B. 体现了革命统一战线的原则 C. 性质是工农民主政权 D. 与人民民主政权的群众基础相同 10. 中国的民主是选举民主与协商民主相结合的民主，人民能通过选举、投票行使权利和人民内部各方面.在作出重大决策之前进行充分的协商，体现了代议民主与协商民主相结合的政治形式，形成了区域利益与界别利益纵横交错的表达机制，意味着主权在民与精英参政内在统一的运作方式。材料论述了我国 A. 实行人民民主专政的必然性 B. 多党合作和政治协商的优势 C. 基层民主选举制度符合国情 D. 享受民主权利主体的广泛性 11. 在中世纪的西欧社会中，虽然有一些持帝制立场的思想家认为“王在法上”，但是却很少有国王公开发表“王在法上”的言论。即使出现一些集中了强大王权的国王，也没有产生“王在法上”的结果，其最主要原因是当时各国（ ） A. 存在强大的贵族势力和教会势力 B. 形成了系统的分权制衡理论 C. 集中而强大的王权尚未出现 D. 没有法律意识和成文法律指导 12. 下图反映的是2011-2015年中国农村人口转移到城镇的数量变化图。 从图中可以得到的信息是，中国（ ） A. 经过改革开放已经基本实现了工业化 B. 顺利完成了由农业国向工业国的转型 C. 农村人口转移到城镇的速度不断加快 D. 需要深化改革才能推进城镇化的进程 13. 我古代历来都重视对县官政绩的考核。秦汉时期通过上计制度考察县官一年来的任职情况，并以此作为对县官奖惩的依据；唐代对县官的考绩制度日趋完善；明代制定更加严密的考绩制度，分为考满和考察，两者相辅进行。这一变化实质上反映了我国古代（ ） A. 管理水平不断提高 B. 中央集权不断加强 C 监察制度不断完善 D. 君主专制日益强化 14. 考课是古代官吏考核制度的一种。唐代官员的考课等级共分九等，获得中上以上等级者，每进一等，加禄一季；获得中者，保持本禄不变；中下以下等，每退一等，减禄一季。据此可知，唐代的考课制度 A. 是科举制度发展的产物 B. 是维护等级制度的工具 C. 保证了政治局面的稳定 D. 有利于国家吏治的改善 15. 英国文官制度对培训有着极高的重视程度，培训不仅是一项常态化、多样化的行动，而且还对培训的每一个环节和步骤都有具体而明确的指示，以保证培训的有效性和严肃性。这一做法（ ） A. 提升了政务官专业技术能力 B. 旨在提高国家的治理水平 C. 推动了国民教育体系的完善 D. 源于政府管理职能的扩张 16. 1883年，美国颁布了正式建立文官制度的法律《彭德尔顿法》，规定“政府公务员在政治上必须采取中立态度，禁止参加竞选等政治活动”。根据该法案，美国联邦政府建立了独立于政府机构之外、主管文官考试与管理的“文官制度委员会”。美国的上述举措（ ） A. 践行了分权制衡的政治理念 B. 体现出两党之间利益的趋同 C. 有利于减少政治竞选的失误 D. 说明法律建设形成完备体系 17. 1702年，英国剑桥大学首次使用试卷对学生进行考试。后来，牛津大学也开始实行书面考试。1853年，英国东印度公司在职员任用方面采用了书面考试录用的方法。不久，英国政府也采用书面考试的办法录用文官。这些做法（ ） A. 加快英国殖民扩张的步伐 B. 避免了传统选官方式弊端 C. 促进了英国选官制度变革 D. 保证了政府工作的廉洁性 18. 1929年制定《公务员任用条例》和1933年颁布《公务员任用法》，标志着南京国民政府公务员制度的建立。南京国民政府时期的公务员制度以北洋政府时期的文官制度为基础，并继承、吸收了中国传统考试、监察制度和西方文官制度的精华。这主要表明（ ） A. 南京国民政府公务员制度的形成是对北洋政府文官制度的继承 B. 南京国民政府公务员制度形成具有多元性和创新性 C. 制度的创新都必须继承传统文化的有利因子 D. 南京国民政府比较重视公务员制度建设 19. 20世纪80年代,西方各国针对传统公务员制度的官僚制原则和特征进行改革,公务员制度的封闭性架构逐渐被打破,出现非职业化倾向。近年来,我国推行公务员聘用制度、企事业单位养老金并轨制度等。中西方公务员制度的相似变化表明 A. 公务员制度须与时俱进 B. 公务员制度滋生官僚习气 C. 中西方公务员制度趋同 D. 公务员制度存在严重弊端 20. 清末绅士们经过1905年科举制度废除的最后推动，在社会变动的强大压力下，群趋于“新学”。新式高等、中等师范学院，士子们经过新式教育转化为最早的知识分子阶层。公费和自费留学生也有许多绅士分子。这反映了当时（ ） A. 出洋留学受到社会的广泛支持 B. 落第士人成为官派留学生主要来源 C. 科举停废加快了社会结构变动 D. 科举停废改变了国人的中体西用 21. 1912年，江南制造局工人在成立“制造工人同盟会”时，遭到当局禁止。工人援引《中华民国临时约法》关于人民有集会、结社、自由等条款据理力争，最终迫使当局承认工人团体的合法性。这反映出当时（ ） A. 工人阶级登上政治舞台 B. 产业工人已成为重要的政治力量 C. 法律至上观念得到认可 D. 资产阶级民主革命任务基本完成 22. 1950年2月，察哈尔省各县召开了区各界人民代表会议和村人民代表大会。这些会议的代表中，各阶层均占有一定比例：农民代表中，中农代表比例提高；妇女代表也增多了；一些劳动好的并已改变了成分的地主、富农也当选为代表。这些会议的召开体现了当时察哈尔省（ ） A. 已确立人民代表大会制度 B. 土地改革取得完全胜利 C. 统一战线政策得到了贯彻 D. 农村社会结构发生巨变 23. 宋神宗时期，王安石出台方田均税法，将土地依照一定的标准重新丈量并登记造册，地分五等，旧地等级高的户多纳税，反之则少纳税。他还规定各县征收农业税的数额以最初的定额为限，凡超旧额的行为一律禁止。由此可见，这项改革有助于（ ） A. 消除土地兼并隐患 B. 合理分配税收负担 C. 构建农业信贷体系 D. 推动户籍制度完善 24. 长期以来，我国农村实行农产品统购统销的流通体制。1985年，中共中央一号文件规定，“从今年起，除个别品种外，国家不再向农民下达农产品统购派购任务，按照不同情况，分别实行合同定购和市场收购”。这一变化反映了（ ） A. 农村开始实行经济体制改革 B. 得益于生产力的不断发展 C. 表明市场经济体制逐步确立 D. 推动了城市经济体制改革 25. 西周时期，诸侯国以宗室为高级辅政官。战国时期，申不害原为郑之“贱臣”，后被韩昭侯用为相；蔺相如为赵宦者令缪贤的门客，后被“拜为上卿，位在廉颇之右”。这一变化体现了（ ） A. 贵族等级分封制度开始解体 B. 诸侯国国君图强诉求增加 C. 尚贤思想影响官员管理制度 D. 周王室善于重用外来人才 26. 宋仁宗欲废黜郭皇后，遭到台谏群体联合阻止，之后台谏首脑御史中丞孔道辅和右司谏范仲淹均被贬黜出知地方，而其他人则均罚铜二十斤。朝廷还下诏令：“谏官御史，自今并需密具章疏，毋得相率请对，骇动中外。”这反映了当时（ ） A. 监察机构的地位明显提升 B. 中枢制衡机制趋于完善 C. 监察机关的实际效能受限 D. 御史台监察权逐步扩大 27. 1983年，中组部出台《关于改革干部管理体制若干问题的规定》，提出“管少、管好，管活”的原则；1984年，中共中央书记处采取干部分级管理体制；1987年提出分类管理方式，干部管理范围由原先确认的下管两级调整为下管一级。这些举措（ ） A. 利于建立现代企业制度 B. 提高干部队伍素质 C. 适应经济体制改革需要 D. 强化党的领导监督 第Ⅱ卷 二．选择题：本题共3小题，共46分。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 《蜀志》记载，秦灭六国，“徙其豪侠于蜀，资我丰土”，以致“家有盐铜之利，户专山川之材，居给人足，以富相尚”。秦政权奉行法治，以严刑峻法而见称于史。少数民族伤了人，按情节轻重论处，杀人犯了死罪，可以用货、钱赎免。《巴志》记载，“复夷人顷田不租，十妻不算”。其意为一户可免交一顷田的租税，虽有十个妻子也不纳算赋。 ——摘编自《从＜华阳国志＞看秦对西南少数民族地区的治理》 材料二 岭北行省和辽阳行省主要防范诸蒙古部落的叛乱，派驻许多蒙古骑兵团在河南江北行省、云南行省、四川行省来进行军事控制，而东南是天下财赋重地，设置行省是为了搜刮财富进统治者囊中。秦汉唐宋以来，中国政区都以“山川形便”为惯例划分，常以大江、大河作为政区的边界，元朝则以犬牙交错的形式划分行省疆域。元朝以五事（即“户口增、田野辟、词讼简、盗贼息、赋税平”），作为对地方官的考核标准。 ——摘编自《元朝行省制度及其渊源略论》 （1）根据材料一并结合所学知识，概述秦朝为了加强对西南地区的控制采取了哪些政策措施。 （2）根据材料二，指出元朝行省制有哪些特点。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经国会批准，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。除经国会同意外，平时在本国内征募或维持常备军皆属违法。 ——摘编自《权利法案》（1689 年） 材料二 第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表。 第十二条联邦议会和帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。 第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。 ——摘编自《德意志帝国宪法》（1871 年） 材料三 第一条大日本帝国由万世一系之天皇统治。 第二条天皇在帝国议会的协赞下，行使立法权。 第十九条日本臣民适合法律命令所规定之资格者，均得任命为文武官员及就任其他职务。 ——摘编自《大日本帝国宪法》（1889 年） （1）根据材料一、二、比较近代德国和英国君主立宪制的不同。 （2）根据材料三、指出近代日本君主立宪制与上述哪一国更为相似，并说明依据。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 据明清状元和进士的空间分布发现，明清202名状元中分别有63名和39名来自江苏和浙江。同时，根据可考证的进士生源地考察，江浙地区的苏州、杭州、宁波分别贡献了469、274、269名进士，位居前三。 材料二 通过研究1714名院士科学家的空间分布发现，科学家的分布呈现显著的空间集聚特征，江浙地区是科学家培养最为集中的地区，其中，上海地区培养了141名现职的院士科学家，排名前五位的地区除北京外均属于江浙地区。 ——以上材料摘编自马忠新、伍凤兰《重教文化传承与创新型人才培养——基于进士与科学家、企业家空间分布考察》 江浙地区在明清时期和近现代都是人才集聚地，有观点认为该现象的出现取决于江浙地区重视教育的传统。请根据材料及所学知识，对这一观点予以评论。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $