第二章 第一讲 做好直播分工(教学设计)-“1+X证书”互联网营销师《直播电商营销》技能实训+视频——技能通

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精品

技能教学设计

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         《“1+X证书”——互联网营销师》 教学设计

项    目

规划直播间内容

省份与专业

广东省电子商务类

项目名称

做好直播分工

授课时数

4课时

教学目标

1.直播团队分工;

2.直播团队分工的注意事项。

3.启发思维方式和创意,培养创新思维能力和独立思考能力。

教学重难点

教学重点:直播团队分工;

教学难点:直播团队分工的注意事项。

场地与器材

一、场地:直播间

二、器材:多媒体教学、计算机

三、考试环境要求:

1.电脑基本配置

CPU:建议英特尔i5以上、内存:建议不少于8GB、操作系统:Windows10、中文输入法、基本办公软件。

2.简易录音录像设备

电脑用耳机+麦克风(为减少干扰,最好是耳麦一体),摄像头(能够与电脑连接)。

教学方法

讲授法、演示法、讨论法、练习法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、例题展示

1. 例题展示,以情景任务题形式导入

导入情景任务的例题,让学生认识以情景为导向的题目形式,结合例题进行知识点讲解。

【任务背景】

小张是某零食品牌的电商运营团队成员,公司主要销售膨化食品、坚果等各类休闲零食。由于疫情的影响,线下渠道普遍业绩不佳,直播电商全面爆发,公司决定抓住这次直播电商的机会,利用淘宝直播平台进行直播推广,由小张组建直播运营团队。

【任务目标】

(1)了解直播团队的成员组成。

(2)知道直播团队各岗位对应的具体工作内容。

(3)组建直播运营团队。

【任务要求】

请根据所学知识并结合任务背景,组建直播运营团队。

【任务步骤】

步骤1:通过网络搜索,了解直播团队中各岗位对应的具体工作内容。

步骤2:根据团队成员情况和岗位需求,组建直播运营团队。

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