1.2.1 化学实验与科学探究（讲义）-2025-2026学年九年级化学上册同步教学讲义（人教版2024）

1.2.1 化学实验与科学探究 01. 学习目标 1. 认识一些常用的仪器和试剂； 2. 能严格遵守实验室安全规则，能识别常用危险化学品标志，具有预防化学实验安全事故的意识； 3. 初步学会固体试剂与液体试剂的取用、托盘天平的使用以及量筒的使用等化学实验基本操作。 重点 化学试剂的取用； 难点 量筒的正确读数和胶头滴管正确使用。 02. 思维导图 03. 新知导学 1、 实验室常用仪器 1. 实验室常用仪器 仪器 主要用途 使用注意事项 试管 ①在常温或加热时用作少量试剂的反应容器； ②用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置； ①可直接加热； ②加热前应擦干试管外壁，先预热后集中加热，加热后不能骤冷，防止炸裂； 烧杯 在常温或加热时使用，用作配制溶液和较大量试剂的反应容器 ①不可直接加热，加热时应放置在陶土网上，以使其受热均匀； ②溶解固体或配制溶液时要用玻璃棒轻轻搅拌； 量筒 度量液体体积 ①不能加热 ②不能作为反应容器 ③不能用来配制溶液或稀释试剂； ④根据量取液体的多少，选择量程合适的量筒 集气瓶 ①用于收集或储存少量气体； ②用作有关气体反应的容器； ①不能加热； ②与玻璃片配套使用，玻璃片盖在集气瓶上时，磨砂面向下，使密封较严密； 锥形瓶 ①用作反应容器； ②能够盛载较多的溶液； ①注入的液体最好不要超过锥形瓶容积的1/2，以免液体过多造成喷溅； ②加热时应使用石棉网，并且锥形瓶外部要擦干后再加热； ③一般情况下，锥形瓶不应用于存储液体； 广口瓶 ①储存试剂； ②广口瓶可以用作化学反应的容器，如酸碱中和反应等； ①不能用于加热； ②在取用试剂时，瓶塞要倒放在桌上，用后将塞塞紧，必要时进行密封。这是为了防止试剂挥发或外界杂质进入瓶中； ③广口瓶应放置在干燥、阴凉、避光的地方，以防止试剂因光照、温度或湿度不当而变质或失效。同时，确保瓶盖紧闭，防止试剂挥发或泄漏； 细口瓶 ①存储液体试剂； ②区分试剂； ③避免试剂挥发； ④在使用细口瓶时，瓶塞需要倒放在桌子上，以防止污染等； ①细口瓶属于玻璃容器，使用时不能用于加热； ②取用试剂时，瓶塞要倒放在桌上，用后将其塞紧，必要时进行密封处理； ③摆放细口瓶时标签应朝外，方便查看使用； ④倾倒液体时，标签应朝向手心，避免残留液体流下腐蚀标签； 胶头滴管 滴瓶 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；滴瓶用于储存和取用液体试剂； ①胶头滴管用后应立即洗净，再去吸取其他试剂； ②滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，专管专用，不用洗涤； 铁架台（包括铁夹和铁圈） 用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热、蒸发等实验操作； 夹持玻璃仪器时不能太紧，以免造成玻璃仪器破裂； 漏斗 用作加液器，将液体注入小口径容器；在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体与固体； 用作过滤器时，滤纸边缘应低于漏斗边缘，过滤物的液面要低于滤纸边缘，漏斗应置于铁架台的铁圈或漏斗架上，漏斗下端管口要紧靠接收容器的内壁； 试管夹 用于夹持试管 ①从试管底部套上、取下，夹在距试管口1/4~1/3处； ②手持试管夹的长柄，拇指不能按在短柄上，以防试管脱落； ③防止烧损和腐蚀； 玻璃棒 用于搅拌、过滤或转移液体，也可用于蘸取少量液体； ①搅拌时玻璃棒不要接触容器壁或底； ②注意随时洗涤，以防污染试剂； 蒸发皿 用于蒸发溶液或干燥固体 ①可直接加热； ②不能骤冷，防止炸裂； ③与三脚架或带铁圈的铁架台配套使用，移动时用坩埚钳夹取； ④蒸发液体时，盛放液体量不超过其容积的2/3，且要不断搅拌； ⑤热的蒸发皿不能直接放在实验台上，要垫上陶土网等； 长颈漏斗 制作气体简易发生器、添加液体药品、防止气体逸出、过滤液体； ①在使用长颈漏斗前，应确保其干净无杂质，以免影响实验结果； ②倒入液体时，应保持漏斗颈部垂直向下，避免倾斜导致液体溅出； ③漏斗使用后应及时清洗并妥善保存，以防污染或损坏等； 分液漏斗 加液器：分液漏斗可以作为加液器使用，通过控制活塞来调节液体的流量等 ①检查装置：在使用前，应仔细检查分液漏斗的活塞是否严密，旋塞是否灵活好用，以确保在操作过程中不会发生泄漏； ②清洗仪器：确保分液漏斗干净无杂质，避免对实验结果产生干扰等； 坩埚 强热、煅烧固体物质 ①使用前应检查坩埚是否有裂纹或损伤，以免在实验中发生意外； ②坩埚受热时应放在泥三角上，加热后不能骤冷，需要用坩埚钳取下等； 坩埚钳 夹持坩埚加热，或往热源如电炉中取、放坩埚 ①使用前确保坩埚钳干净，以免污染实验样品； ②夹取灼热的坩埚时，应先预热钳尖，防止坩埚因局部冷却而破裂； ③实验结束后，应将坩埚钳擦干净，保持干燥等； 镊子 用于夹取块状药品、金属颗粒等 点滴板 ①节约药品和减少污染； ②便于观察和比较； ③简化实验操作 ①选择合适的点滴板； ②控制药品用量； ③避免加热等； 燃烧匙 用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验，特别是物质在气体中的燃烧反应 ①直接加热； ②使用燃烧匙时，请务必佩戴耐热手套和安全眼镜以保护自己；将试剂放置在坚固的、不易燃烧的平台上；在使用后，将燃烧匙完全熄灭，并将其放置在安全的地方冷却；使用燃烧匙时，最好在通风良好的地方进行操作，以防止有毒气体的积聚等； 【点拨】 · 集气瓶要与玻璃片配套使用； · 滴瓶一般分为无色和棕色两种，需要避光保存的物质用棕色滴瓶盛放；滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不用洗涤，防止稀释或污染试剂； · 移动热的蒸发皿时，要用坩埚钳夹取，不能用手取； · 坩埚钳不一定与坩埚配合使用，它可以单独作为实验工具。 2. 常用仪器的分类 反应容器 直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙等 间接加热（需垫陶土网）：烧杯、烧瓶、锥形瓶等 试剂存放仪器 广口瓶（固体） 细口瓶、滴瓶（液体）、集气瓶（气体） 加热仪器 酒精灯、酒精喷灯（用于高温加热） 计量仪器 托盘天平（称质量）、量筒（量体积）、温度计（测温度） 分离仪器 漏斗（固液分离）、分液漏斗（液液分离） 试剂取用仪器 药匙（粉末状或小颗粒固体） 镊子（块状或较大颗粒固体） 胶头滴管（少量液体） 量筒（一定量液体） 固定和夹持仪器 试管夹、铁架台（带铁夹和铁圈）、坩埚钳、试管架 其他仪器 长颈漏斗、陶土网、玻璃棒、水槽等 【点拨】 · 分液漏斗和长颈漏斗的区别是分液漏斗有活塞； · 锥形瓶不能直接加热，加热时要垫上陶土网； 2、 化学试剂的取用 1. 实验室化学试剂取用规则 （1） 认识常见危险化学品标志 图标 爆炸性物质 易燃气体 易燃固体 易于自燃的物质 毒性物质 腐蚀性物质 示例 火药等 氢气、一氧化碳等 镁粉等 白磷等 水银等 浓硫酸、氢氧化钠等 【知识拓展】 化学实验室规则 ①易燃、易爆的试剂要远离火源；避免将腐蚀性试剂沾在衣服或皮肤上； ②动手实验前，要检查实验用品是否齐全；实验时要严格按操作规范进行实验； ③实验完毕后，要认真洗涤所用玻璃仪器等，仪器、试剂归类整理，放回原处； ④注意安全用电和节约用水。离开实验室前，务必关闭电源和水源。 （2） 试剂取用规则 “三不规则” · 不能用手接触试剂； · 不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味； · 不得品尝任何试剂的味道； 节约规则 · 规定用量的，严格按用量取用； · 未规定用量的，则取最少量，固体：铺满试管底部，液体：1~2mL即可； 剩余试剂的处理 要放入指定的容器内，不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室。 2. 固体试剂的取用 （1） 固体试剂通常保存在广口瓶中，取用固体试剂一般用药匙或镊子，用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。 （2） 固体试剂取用方法 操作要点 块状固体试剂的取用（用镊子） 把试管横放→用镊子把块状试剂放在试管口→慢慢把试管竖起来，使块状试剂缓缓滑到试管底部（以免打破试管）【简记为一横→二放→三慢竖】 粉末状固体试剂的取用（用药匙或纸槽） 或者 把试管横放→用药匙（或纸槽）将试剂送至试管底部→直立试管，使试剂全部落入试管底部（防止粉末状试剂粘在试管口或试管内壁上）【简记为一横→二送→三直立】 （3） 固体试剂的称量——使用托盘天平 ①托盘天平的使用 一调：将天平放在水平台上，将游码拨回标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央； 二放：干燥固体试剂放在称量纸上称量，易潮解、有腐蚀性的试剂(如烧碱又名氢氧化钠)应放在容器(如小烧杯、表面皿)中称量； 三称：称量要“左物右码”；砝码要“先大后小”；用镊子取用砝码，移动游码至天平平衡； 四读：左盘试剂的质量=右盘砝码的质量+游码的示数； 五收：称量完毕，砝码放回砝码盒，游码拨回“0”处。 ②两种称量方法 称量方法 操作 称量未知质量的试剂【先放试剂再称量】 先将被称试剂放入左盘添加砝码并移动游码，直至天平平衡 称量一定质量的试剂【先放砝码（移游码）再加试剂】 先在右盘添加砝码并移动游码至所需刻度，再在左盘添加试剂，最后根据指针的偏转情况适当添加或减少试剂，直至天平平衡 【点拨】 托盘天平称量干燥的固体试剂前，应在两个托盘上各放一张质量相同的干净称量纸； 称量时试剂质量的计算 计算原理：左盘质量=右盘质量+游码示数； 左物右码：试剂质量=砝码质量+游码示数 左物右码颠倒：试剂质量=砝码质量-游码示数 3. 液体试剂的取用 液体试剂通常盛放在细口瓶里，取用方法有以下三种： （1） 倾倒法——取用较多量液体时直接倾倒 倾倒完液体后，立即盖好瓶塞（防止某些试剂吸收空气中的水份或与空气中的某些成分反应或挥发到空气中，同时也避免打开多个试剂瓶后盖错瓶塞），并将试剂瓶放回原处，标签向外（以后使用时便于寻找）。 （2） 量取法——取用一定量液体时用量筒量取 ①量程的选择 在一次性量取的前提下，所以量筒量程应等于或略大于量取液体的体积，以减小误差。 ②量取方法 ③错误的读数方法——“仰小俯大” （3） 滴加法——取用少量液体用胶头滴管滴加 【点拨】 使用胶头滴管的四不要 ①不要伸入容器内或接触容器内壁； ②不要平放或倒置，防止液体倒流玷污或腐蚀橡胶帽； ③不要把胶头滴管放在实验台上，以免污染胶头滴管； ④不要用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂，防止其他试剂被污染。 量筒没有零刻度，其刻度由下到上依次增大；应选取量程等于或略大于量取液体体积的量筒。 实验1-4【碳酸钠粉末与稀盐酸的反应可能会很剧烈，要注意安全；实验过程中，注意观察仪器的使用，试剂的取用。】 （1）在试管中加入适量澄清石灰水，滴加两滴酚酞溶液，观察溶液颜色的变化 （2）用10 mL量筒量取2 mL稀盐酸，倒入实验1-3中盛有碳酸钠粉末（或大理石）的试管中，观察现象。 实验内容 现象 （1）向澄清石灰水中滴加酚酞溶液 澄清石灰水溶液变红 （2）碳酸钠粉末（或大理石）与稀盐酸反应 反应剧烈，将产生大量气泡，固体溶解 04. 夯实基础 1．以下仪器名称书写正确的是（） 2．以下仪器不能用于实验室贮存药品的是（） 3．下列有关仪器使用或用途的叙述中，不正确的是（） A．酒精灯：用于给物质加热 B．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体 C．胶头滴管：将胶头滴管伸入试管内滴加液体 D．试管夹：用于夹持试管 4．下列仪器能直接加热的一组是（） ①量筒       ②试管       ③燃烧匙       ④集气瓶       ⑤烧杯       ⑥烧瓶       ⑦蒸发皿 A． ⑤⑥ B．②③⑦ C．①②③④ D．②⑤⑥ 5．实验仪器在各种实验活动中起着至关重要的作用，对实验仪器说法正确的是（） 6．实验时必须严格遵守实验室安全规则，下列不符合实验室规则的是（） A．熟悉疏散通道、灭火器材等的位置 B．进行实验时，需要戴好护目镜 C．实验后的废液直接倒入下水道 D．离开实验室前用肥皂清洗双手 7．下列化学仪器需垫陶土网才能用酒精灯加热的是（） A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙 8．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（） A．用水浇灭 B．用嘴吹灭 C．用湿抹布盖灭 D．用灭火器灭火 9．在化学实验中，从试剂瓶中取出的试剂使用后有剩余，正确的处置方法是（） A．带出实验室 B．放回原试剂瓶 C．放入指定容器 D．投入通向下水道的水槽内 10．运输75%酒精消毒液的包装箱上张贴的标志是（） 11．下列实验操作正确的是（） A．取液体试剂时挤入空气 B．倾倒液体试剂 C．往试管里装入固体粉末 D．取用稀盐酸 12．下列存放试剂时所选择的仪器或试剂的取用方式正确的是（） 13．下列常见仪器的使用正确的是（） A．烧杯用作较多量试剂的反应容器 B．滴瓶上的滴管用过后立即清洗 C．用刚吸取完a溶液的胶头滴管直接去吸取b溶液 D．锥形瓶可以直接用酒精灯加热 14．如图所示有关试剂的保存和取用的操作中正确的是（） 15. 下列基本操作正确的是（） A．如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL B．滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 C．观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值 D．取液后的滴管应保持胶帽在上，平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶帽 16. 用量筒量取溶液，先仰视得到的读数为15 mL，倒出部分溶液后，再俯视得到的读数为9 mL，则倒出的实际液体体积应该（） A． 小于6 mL B．大于6 mL C．等于6 mL D．无法确定 17．化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。 （1）现有下列仪器： 请选择图中的仪器，将其名称填在相应的空格处。 ①能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________。 ②取用粉末状固体药品要用到的仪器是________。 ③吸取和滴加少量液体用到的仪器是________。 ④做镁条燃烧实验时，用来夹持镁条的仪器是___________。 ⑤用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是________。 （2）实验规范操作是实验成功的保证，请回答下列有关实验问题： ①手拿固体试剂投入直立的试管中容易造成的后果是______; ②从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是________; ③用胶头滴管滴加液体时要做到________。 ④加热少量的水至沸腾。实验中需要上图中的仪器是______(填字母)，还需要补充的仪器是______，该实验应该注意的事项有_______、_________(答两点)。 18. 结合如图所示仪器，回答实验中的有关问题。 （1）取一定量的液体试剂时，应将量筒放平，视线要跟量筒内液体的______保持水平，再读液体体积。 （2）用容积为15mL的试管盛液体加热时，盛装液体的体积应不超过______mL；酒精灯使用完毕后，应该用______盖灭。 （3）胶头滴管在使用过程中应始终保持______在上。 （4）某同学用托盘天平称量10.4g固体试剂（1g以下使用游码），称量结束后老师发现他把砝码放在了左盘，那么该同学所称固体试剂的实际质量为______g。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.2.1 化学实验与科学探究 01. 学习目标 1. 认识一些常用的仪器和试剂； 2. 能严格遵守实验室安全规则，能识别常用危险化学品标志，具有预防化学实验安全事故的意识； 3. 初步学会固体试剂与液体试剂的取用、托盘天平的使用以及量筒的使用等化学实验基本操作。 重点 化学试剂的取用； 难点 量筒的正确读数和胶头滴管正确使用。 02. 思维导图 03. 新知导学 1、 实验室常用仪器 1. 实验室常用仪器 仪器 主要用途 使用注意事项 试管 ①在常温或加热时用作少量试剂的反应容器； ②用于少量物质的溶解或收集少量气体或作简易气体发生装置； ①可直接加热； ②加热前应擦干试管外壁，先预热后集中加热，加热后不能骤冷，防止炸裂； 烧杯 在常温或加热时使用，用作配制溶液和较大量试剂的反应容器 ①不可直接加热，加热时应放置在陶土网上，以使其受热均匀； ②溶解固体或配制溶液时要用玻璃棒轻轻搅拌； 量筒 度量液体体积 ①不能加热 ②不能作为反应容器 ③不能用来配制溶液或稀释试剂； ④根据量取液体的多少，选择量程合适的量筒 集气瓶 ①用于收集或储存少量气体； ②用作有关气体反应的容器； ①不能加热； ②与玻璃片配套使用，玻璃片盖在集气瓶上时，磨砂面向下，使密封较严密； 锥形瓶 ①用作反应容器； ②能够盛载较多的溶液； ①注入的液体最好不要超过锥形瓶容积的1/2，以免液体过多造成喷溅； ②加热时应使用石棉网，并且锥形瓶外部要擦干后再加热； ③一般情况下，锥形瓶不应用于存储液体； 广口瓶 ①储存试剂； ②广口瓶可以用作化学反应的容器，如酸碱中和反应等； ①不能用于加热； ②在取用试剂时，瓶塞要倒放在桌上，用后将塞塞紧，必要时进行密封。这是为了防止试剂挥发或外界杂质进入瓶中； ③广口瓶应放置在干燥、阴凉、避光的地方，以防止试剂因光照、温度或湿度不当而变质或失效。同时，确保瓶盖紧闭，防止试剂挥发或泄漏； 细口瓶 ①存储液体试剂； ②区分试剂； ③避免试剂挥发； ④在使用细口瓶时，瓶塞需要倒放在桌子上，以防止污染等； ①细口瓶属于玻璃容器，使用时不能用于加热； ②取用试剂时，瓶塞要倒放在桌上，用后将其塞紧，必要时进行密封处理； ③摆放细口瓶时标签应朝外，方便查看使用； ④倾倒液体时，标签应朝向手心，避免残留液体流下腐蚀标签； 胶头滴管 滴瓶 胶头滴管用于吸取和滴加少量液体；滴瓶用于储存和取用液体试剂； ①胶头滴管用后应立即洗净，再去吸取其他试剂； ②滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，专管专用，不用洗涤； 铁架台（包括铁夹和铁圈） 用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热、蒸发等实验操作； 夹持玻璃仪器时不能太紧，以免造成玻璃仪器破裂； 漏斗 用作加液器，将液体注入小口径容器；在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体与固体； 用作过滤器时，滤纸边缘应低于漏斗边缘，过滤物的液面要低于滤纸边缘，漏斗应置于铁架台的铁圈或漏斗架上，漏斗下端管口要紧靠接收容器的内壁； 试管夹 用于夹持试管 ①从试管底部套上、取下，夹在距试管口1/4~1/3处； ②手持试管夹的长柄，拇指不能按在短柄上，以防试管脱落； ③防止烧损和腐蚀； 玻璃棒 用于搅拌、过滤或转移液体，也可用于蘸取少量液体； ①搅拌时玻璃棒不要接触容器壁或底； ②注意随时洗涤，以防污染试剂； 蒸发皿 用于蒸发溶液或干燥固体 ①可直接加热； ②不能骤冷，防止炸裂； ③与三脚架或带铁圈的铁架台配套使用，移动时用坩埚钳夹取； ④蒸发液体时，盛放液体量不超过其容积的2/3，且要不断搅拌； ⑤热的蒸发皿不能直接放在实验台上，要垫上陶土网等； 长颈漏斗 制作气体简易发生器、添加液体药品、防止气体逸出、过滤液体； ①在使用长颈漏斗前，应确保其干净无杂质，以免影响实验结果； ②倒入液体时，应保持漏斗颈部垂直向下，避免倾斜导致液体溅出； ③漏斗使用后应及时清洗并妥善保存，以防污染或损坏等； 分液漏斗 加液器：分液漏斗可以作为加液器使用，通过控制活塞来调节液体的流量等 ①检查装置：在使用前，应仔细检查分液漏斗的活塞是否严密，旋塞是否灵活好用，以确保在操作过程中不会发生泄漏； ②清洗仪器：确保分液漏斗干净无杂质，避免对实验结果产生干扰等； 坩埚 强热、煅烧固体物质 ①使用前应检查坩埚是否有裂纹或损伤，以免在实验中发生意外； ②坩埚受热时应放在泥三角上，加热后不能骤冷，需要用坩埚钳取下等； 坩埚钳 夹持坩埚加热，或往热源如电炉中取、放坩埚 ①使用前确保坩埚钳干净，以免污染实验样品； ②夹取灼热的坩埚时，应先预热钳尖，防止坩埚因局部冷却而破裂； ③实验结束后，应将坩埚钳擦干净，保持干燥等； 镊子 用于夹取块状药品、金属颗粒等 点滴板 ①节约药品和减少污染； ②便于观察和比较； ③简化实验操作 ①选择合适的点滴板； ②控制药品用量； ③避免加热等； 燃烧匙 用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验，特别是物质在气体中的燃烧反应 ①直接加热； ②使用燃烧匙时，请务必佩戴耐热手套和安全眼镜以保护自己；将试剂放置在坚固的、不易燃烧的平台上；在使用后，将燃烧匙完全熄灭，并将其放置在安全的地方冷却；使用燃烧匙时，最好在通风良好的地方进行操作，以防止有毒气体的积聚等； 【点拨】 · 集气瓶要与玻璃片配套使用； · 滴瓶一般分为无色和棕色两种，需要避光保存的物质用棕色滴瓶盛放；滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，不用洗涤，防止稀释或污染试剂； · 移动热的蒸发皿时，要用坩埚钳夹取，不能用手取； · 坩埚钳不一定与坩埚配合使用，它可以单独作为实验工具。 2. 常用仪器的分类 反应容器 直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙等 间接加热（需垫陶土网）：烧杯、烧瓶、锥形瓶等 试剂存放仪器 广口瓶（固体） 细口瓶、滴瓶（液体）、集气瓶（气体） 加热仪器 酒精灯、酒精喷灯（用于高温加热） 计量仪器 托盘天平（称质量）、量筒（量体积）、温度计（测温度） 分离仪器 漏斗（固液分离）、分液漏斗（液液分离） 试剂取用仪器 药匙（粉末状或小颗粒固体） 镊子（块状或较大颗粒固体） 胶头滴管（少量液体） 量筒（一定量液体） 固定和夹持仪器 试管夹、铁架台（带铁夹和铁圈）、坩埚钳、试管架 其他仪器 长颈漏斗、陶土网、玻璃棒、水槽等 【点拨】 · 分液漏斗和长颈漏斗的区别是分液漏斗有活塞； · 锥形瓶不能直接加热，加热时要垫上陶土网； 2、 化学试剂的取用 1. 实验室化学试剂取用规则 （1） 认识常见危险化学品标志 图标 爆炸性物质 易燃气体 易燃固体 易于自燃的物质 毒性物质 腐蚀性物质 示例 火药等 氢气、一氧化碳等 镁粉等 白磷等 水银等 浓硫酸、氢氧化钠等 【知识拓展】 化学实验室规则 ①易燃、易爆的试剂要远离火源；避免将腐蚀性试剂沾在衣服或皮肤上； ②动手实验前，要检查实验用品是否齐全；实验时要严格按操作规范进行实验； ③实验完毕后，要认真洗涤所用玻璃仪器等，仪器、试剂归类整理，放回原处； ④注意安全用电和节约用水。离开实验室前，务必关闭电源和水源。 （2） 试剂取用规则 “三不规则” · 不能用手接触试剂； · 不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味； · 不得品尝任何试剂的味道； 节约规则 · 规定用量的，严格按用量取用； · 未规定用量的，则取最少量，固体：铺满试管底部，液体：1~2mL即可； 剩余试剂的处理 要放入指定的容器内，不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室。 2. 固体试剂的取用 （1） 固体试剂通常保存在广口瓶中，取用固体试剂一般用药匙或镊子，用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净，以备下次使用。 （2） 固体试剂取用方法 操作要点 块状固体试剂的取用（用镊子） 把试管横放→用镊子把块状试剂放在试管口→慢慢把试管竖起来，使块状试剂缓缓滑到试管底部（以免打破试管）【简记为一横→二放→三慢竖】 粉末状固体试剂的取用（用药匙或纸槽） 或者 把试管横放→用药匙（或纸槽）将试剂送至试管底部→直立试管，使试剂全部落入试管底部（防止粉末状试剂粘在试管口或试管内壁上）【简记为一横→二送→三直立】 （3） 固体试剂的称量——使用托盘天平 ①托盘天平的使用 一调：将天平放在水平台上，将游码拨回标尺的零刻度处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央； 二放：干燥固体试剂放在称量纸上称量，易潮解、有腐蚀性的试剂(如烧碱又名氢氧化钠)应放在容器(如小烧杯、表面皿)中称量； 三称：称量要“左物右码”；砝码要“先大后小”；用镊子取用砝码，移动游码至天平平衡； 四读：左盘试剂的质量=右盘砝码的质量+游码的示数； 五收：称量完毕，砝码放回砝码盒，游码拨回“0”处。 ②两种称量方法 称量方法 操作 称量未知质量的试剂【先放试剂再称量】 先将被称试剂放入左盘添加砝码并移动游码，直至天平平衡 称量一定质量的试剂【先放砝码（移游码）再加试剂】 先在右盘添加砝码并移动游码至所需刻度，再在左盘添加试剂，最后根据指针的偏转情况适当添加或减少试剂，直至天平平衡 【点拨】 托盘天平称量干燥的固体试剂前，应在两个托盘上各放一张质量相同的干净称量纸； 称量时试剂质量的计算 计算原理：左盘质量=右盘质量+游码示数； 左物右码：试剂质量=砝码质量+游码示数 左物右码颠倒：试剂质量=砝码质量-游码示数 3. 液体试剂的取用 液体试剂通常盛放在细口瓶里，取用方法有以下三种： （1） 倾倒法——取用较多量液体时直接倾倒 倾倒完液体后，立即盖好瓶塞（防止某些试剂吸收空气中的水份或与空气中的某些成分反应或挥发到空气中，同时也避免打开多个试剂瓶后盖错瓶塞），并将试剂瓶放回原处，标签向外（以后使用时便于寻找）。 （2） 量取法——取用一定量液体时用量筒量取 ①量程的选择 在一次性量取的前提下，所以量筒量程应等于或略大于量取液体的体积，以减小误差。 ②量取方法 ③错误的读数方法——“仰小俯大” （3） 滴加法——取用少量液体用胶头滴管滴加 【点拨】 使用胶头滴管的四不要 ①不要伸入容器内或接触容器内壁； ②不要平放或倒置，防止液体倒流玷污或腐蚀橡胶帽； ③不要把胶头滴管放在实验台上，以免污染胶头滴管； ④不要用未经清洗的胶头滴管吸取其他试剂，防止其他试剂被污染。 量筒没有零刻度，其刻度由下到上依次增大；应选取量程等于或略大于量取液体体积的量筒。 实验1-4【碳酸钠粉末与稀盐酸的反应可能会很剧烈，要注意安全；实验过程中，注意观察仪器的使用，试剂的取用。】 （1）在试管中加入适量澄清石灰水，滴加两滴酚酞溶液，观察溶液颜色的变化 （2）用10 mL量筒量取2 mL稀盐酸，倒入实验1-3中盛有碳酸钠粉末（或大理石）的试管中，观察现象。 实验内容 现象 （1）向澄清石灰水中滴加酚酞溶液 澄清石灰水溶液变红 （2）碳酸钠粉末（或大理石）与稀盐酸反应 反应剧烈，将产生大量气泡，固体溶解 04. 夯实基础 1．以下仪器名称书写正确的是（） 【答案】D 【详解】A、锥形瓶是硬质玻璃制成的纵剖面呈三角形状的滴定反应器。口小、底大，有利于滴定过程进行振荡时，反应充分而液体不易溅出，该容器可以在水浴或电炉上加热，该容器是反应容器，“椎”应为“锥”，故A错误； B、长颈漏斗是漏斗的一种，主要用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体药品，可以理解为下端玻璃管较长，“径”应为“颈”，故B错误； C、水槽是利用排水法收集氧气的时候使用，“糟”应为“槽”，故C错误； D、“烧杯”名称规范。故D正确。故选D。 2．以下仪器不能用于实验室贮存药品的是（） 【答案】D 【解析】A、该仪器为滴瓶，滴瓶可贮存少量液体，该选项不符合题意； B、该仪器为集气瓶，可用来贮存少量气体，该选项不符合题意； C、该仪器为广口瓶，可用来贮存固体，该选项不符合题意； D、该仪器为试管，不能用来贮存药品，该选项符合题意。故选D。 3．下列有关仪器使用或用途的叙述中，不正确的是（） A．酒精灯：用于给物质加热 B．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或转移液体 C．胶头滴管：将胶头滴管伸入试管内滴加液体 D．试管夹：用于夹持试管 【答案】C 【解析】A、酒精灯用于给物质加热，故A说法正确； B、玻璃棒常用作搅拌、过滤或转移液体，故B说法正确； C、用胶头滴管滴加液体试剂时，胶头滴管不能伸入试管内，以防污染试剂，应在试管口上方垂直悬空滴加，故C说法错误； D、试管夹用于夹持试管，故D说法正确。故选C。 4．下列仪器能直接加热的一组是（） ①量筒       ②试管       ③燃烧匙       ④集气瓶       ⑤烧杯       ⑥烧瓶       ⑦蒸发皿 A． ⑤⑥ B．②③⑦ C．①②③④ D．②⑤⑥ 【答案】B 【解析】①量筒是用来测量的仪器，不能用来加热； ②试管用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用； ③燃烧匙用于盛放可燃性固体物质，做燃烧实验，可直接加热； ④集气瓶用于收集或储存少量气体，不能用于加热； ⑤烧杯用作配制溶液和较大量液体反应的容器，在常温或加热时使用。在加热时应放在石棉网上，使受热均匀，不能直接加热； ⑥烧瓶用于装配气体反应发生器(常温、加热)，应放在石棉网上加热，使其受热均匀，不能直接加热； ⑦蒸发皿用于溶液蒸发或浓缩，可以直接加热； 综上所述，能直接加热的仪器是：②③⑦；故选B。 5．实验仪器在各种实验活动中起着至关重要的作用，对实验仪器说法正确的是（） 【答案】C 【解析】A、烧杯不能精确测量液体的体积，不符合题意； B、集气瓶不能加热，不符合题意； C、胶头滴管可用于吸取和滴加少量液体试剂，符合题意； D、试管夹用于夹持试管，镊子可用于取用块状药品，不符合题意。故选C。 6．实验时必须严格遵守实验室安全规则，下列不符合实验室规则的是（） A．熟悉疏散通道、灭火器材等的位置 B．进行实验时，需要戴好护目镜 C．实验后的废液直接倒入下水道 D．离开实验室前用肥皂清洗双手 【答案】C 【解析】A、熟悉疏散通道和灭火器材位置，能在火灾或紧急情况时快速逃生和自救，不符合题意； B、护目镜是个人防护装备，能防止化学飞溅、粉尘等伤害眼睛，进行实验时，需要戴好护目镜，不符合题意； C、实验后的废液直接倒入下水道，可能会腐蚀管道等，符合题意； D、离开实验室前用肥皂清洗双手，可以去除皮肤上可能残留的化学物质，防止误食或污染，是个人卫生的基本要求，不符合题意。故选C。 7．下列化学仪器需垫陶土网才能用酒精灯加热的是（） A．烧杯 B．试管 C．蒸发皿 D．燃烧匙 【答案】A 【解析】A、烧杯底部面积较大，直接加热易导致受热不均，可能破裂。因此，加热时必须垫陶土网以分散热量。结论：需要垫陶土网。 B、试管是细长玻璃仪器，可直接在酒精灯上加热（加热时需移动试管使其均匀受热）。试管设计为耐直接加热，无需垫陶土网。结论：不需要。 C、蒸发皿由陶瓷或石英制成，耐高温，可直接在酒精灯上加热（如蒸发溶液时）。无需垫陶土网。结论：不需要。 D、燃烧匙通常由金属制成，用于盛放固体燃烧，可直接在火焰上加热。金属导热性好，无需垫陶土网。结论：不需要。故选A。 8．实验室中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火方法是（） A．用水浇灭 B．用嘴吹灭 C．用湿抹布盖灭 D．用灭火器灭火 【答案】C 【解析】A、用水浇灭：水能降低温度，但酒精的密度比水小，会浮在水面上继续燃烧，甚至可能使酒精扩散，导致火势蔓延。因此，这种方法不安全。选项错误； B、用嘴吹灭：吹气可能提供更多氧气（空气），使燃烧更旺，或吹散火焰，导致火势扩大。对于酒精火，这种方法风险高，且不可靠。选项错误； C、用湿抹布盖灭：湿抹布能隔绝空气（氧气），同时水分蒸发吸热，降低温度，从而有效灭火。这种方法简单、易操作，适合实验室小范围火灾。选项正确。 D、用灭火器灭火：灭火器能有效灭火（如隔绝空气或降温），但操作相对复杂，且可能造成设备污染或浪费资源。题目要求“合理简单的”方法，湿抹布更快捷、易得。结论：虽有效，但非最“简单”，选项错误。故选C。 9．在化学实验中，从试剂瓶中取出的试剂使用后有剩余，正确的处置方法是（） A．带出实验室 B．放回原试剂瓶 C．放入指定容器 D．投入通向下水道的水槽内 【答案】C 【解析】A、化学试剂可能具有毒性、腐蚀性或易燃性，带出实验室可能导致意外泄漏、人身伤害或环境污染等。剩余试剂不能私自带出实验室，不符合题意； B、剩余试剂不能放回原试剂瓶，防止污染原瓶试剂，不符合题意； C、剩余试剂应放入指定容器，由专业人员统一处理，符合题意； D、剩余试剂禁止投入下水道，防止腐蚀管道等，不符合题意。故选C。 10．运输75%酒精消毒液的包装箱上张贴的标志是（） 【答案】B 【解析】A、该图标是“可回收物”，酒精具有可燃性，运输75%酒精消毒液的包装箱上应张贴的标志是“易燃液体”的标志，不符合题意； B、该图标是“易燃液体”，酒精具有可燃性，且酒精是液体，可以张贴该标志，符合题意； C、该图标是“有毒品”，酒精无毒，不符合题意； D、该图标是“腐蚀品”酒精不具有腐蚀性，不符合题意。故选B。 11．下列实验操作正确的是（） A．取液体试剂时挤入空气 B．倾倒液体试剂 C．往试管里装入固体粉末 D．取用稀盐酸 【答案】C 【解析】A、使用胶头滴管取液时，应在试剂瓶外挤压橡胶帽排出胶头滴管内的空气，图中将胶头滴管伸入液体中再排出空气，操作错误，不符合题意； B、向试管中倾倒液体试剂时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口，图中瓶塞没有倒放，操作错误，不符合题意； C、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，图中实验操作正确，符合题意； D、取液后的胶头滴管，应保持橡胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流玷污试剂或腐蚀橡胶帽，图中将取液后的胶头滴管倒置，操作错误，不符合题意；故选C。 12．下列存放试剂时所选择的仪器或试剂的取用方式正确的是（） 【答案】D 【解析】A、碳酸钙固体应存放在广口瓶中，方便取用，图中碳酸钙存放于细口瓶中，错误； B、氯化钠溶液应存放在细口瓶中，图中氯化钠溶液存放在广口瓶中，错误； C、滴加少量液体时，胶头滴管应垂直悬空在容器上方，不能伸入容器内，图中胶头滴管伸入试管内操作错误，这样容易污染试剂，错误； D、取用固体粉末用药匙或纸槽，将试管横放，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送到试管底部，然后使试管直立起来，正确。故选D。 13．下列常见仪器的使用正确的是（） A．烧杯用作较多量试剂的反应容器 B．滴瓶上的滴管用过后立即清洗 C．用刚吸取完a溶液的胶头滴管直接去吸取b溶液 D．锥形瓶可以直接用酒精灯加热 【答案】A 【解析】A、烧杯可用作较多量试剂的反应容器，故选项正确； B、滴瓶上的滴管专管专用，不需要清洗，故选项错误； C、胶头滴管用过后应立即清洗，严禁用未经清洗的滴管再吸取其他试剂，故选项错误； D、锥形瓶在加热时必须垫上陶土网，使之受热均匀，故选项错误；故选A。 14．如图所示有关试剂的保存和取用的操作中正确的是（） 【答案】C 【解析】A、大理石是固体药品，应保存在广口瓶中。A不正确； B、将氯化钠固体加入试管，先使试管倾斜，把盛有氯化钠固体的药匙，小心地送至试管底部，然后使试管直立起来。B不正确； C、向试管中倒水，略斜的持试管，瓶口紧挨试管口，试剂瓶标签向着手心，瓶塞倒放。C正确； D、用量筒量取液体，读数时视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平。D不正确。故选C。 15. 下列基本操作正确的是（） A．如果没有说明药品用量，则固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL B．滴管吸满药液后，管口端要靠在试管壁上，使液体沿管壁流下 C．观察量筒里液体的体积，应把量筒举起，让视线与量筒的液面相平，再读出数值 D．取液后的滴管应保持胶帽在上，平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶帽 【答案】A 【解析】A、如果没有说明药品用量，固体盖满试管底部即可，液体取1~2mL，该操作正确； B、滴管吸满药液后，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，不能靠在试管壁上，否则会污染滴管，该操作错误； C、观察量筒里液体的体积，应将量筒放在水平桌面上，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持相平，再读出数值，不能把量筒举起，该操作错误； D、取液后的滴管应保持胶帽在上，不能平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶帽，该操作错误。故选A。 16. 用量筒量取溶液，先仰视得到的读数为15 mL，倒出部分溶液后，再俯视得到的读数为9 mL，则倒出的实际液体体积应该（） A． 小于6 mL B．大于6 mL C．等于6 mL D．无法确定 【答案】B 【解析】先仰视得到的读数为15mL，由于仰视，读数偏小，因此实际初始体积大于15mL。倒出部分溶液后俯视读数为9 mL，由于俯视，读数偏大，因此实际剩余体积小于9 mL。故实际倒出的液体体积大于15 mL-9 mL=6mL，故选B。 17．化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。 （1）现有下列仪器： 请选择图中的仪器，将其名称填在相应的空格处。 ①能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是________。 ②取用粉末状固体药品要用到的仪器是________。 ③吸取和滴加少量液体用到的仪器是________。 ④做镁条燃烧实验时，用来夹持镁条的仪器是___________。 ⑤用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是________。 （2）实验规范操作是实验成功的保证，请回答下列有关实验问题： ①手拿固体试剂投入直立的试管中容易造成的后果是______; ②从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是________; ③用胶头滴管滴加液体时要做到________。 ④加热少量的水至沸腾。实验中需要上图中的仪器是______(填字母)，还需要补充的仪器是______，该实验应该注意的事项有_______、_________(答两点)。 【答案】（1）①试管 ②药匙 ③胶头滴管 ④坩埚钳 ⑤烧杯 （2）①打破管底 ②防止试剂液留下腐蚀标签 ③将滴管垂直悬空不伸入试管里 ④FI 试管夹 用外焰加热 试管里的液体不超过试管容积的1/3 【解析】 （1）①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是试管； ②取用粉末状固体药品用到的仪器是药匙； ③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是胶头滴管； ④镁条燃烧时用来夹持镁条的仪器是坩埚钳； ⑤用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是烧杯。 （2）①手拿固体试剂投入直立的试管中可能造成的后果是打破试管； ②从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要倒放，标签须向着手心，原因是防止残留液流下，腐蚀标签； ③用胶头滴管滴加液体时要做到将滴管垂直悬空，不能深入试管里； ④图中仪器用于加热少量的水至沸腾需要酒精灯和试管，酒精灯提供热源，试管用于盛放水并直接加热，对应仪器编号为F；还需要试管夹用于夹持试管，防止烫手； 实验中还需要注意：用外焰加热，外焰温度最高，加热效果最好；试管里的液体不能超过试管容积的1/3，防止液体沸腾时溢出。 18. 结合如图所示仪器，回答实验中的有关问题。 （1）取一定量的液体试剂时，应将量筒放平，视线要跟量筒内液体的______保持水平，再读液体体积。 （2）用容积为15mL的试管盛液体加热时，盛装液体的体积应不超过______mL；酒精灯使用完毕后，应该用______盖灭。 （3）胶头滴管在使用过程中应始终保持______在上。 （4）某同学用托盘天平称量10.4g固体试剂（1g以下使用游码），称量结束后老师发现他把砝码放在了左盘，那么该同学所称固体试剂的实际质量为______g。 【答案】（1）凹液面最低处 （2）5 灯帽 （3）胶帽 （4）9.6 【解析】（1）读取量筒内液体体积时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平； （2）给试管内液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的三分之一，所以用容积为15mL的试管盛液体加热时，盛装液体的体积不超过5mL； （3）胶头滴管在使用过程中应始终保持橡胶胶帽向上； （4）天平正确称量时，应该是左物右码，物体质量=砝码质量+游码质量，如果放反了，物体质量=砝码质量-游码质量，所以该同学所称烧碱的实际质量为10g-0.4g=9.6g。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $