2025年中考化学综合复习测试2

2025-10-20
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2025-10-20
更新时间 2025-10-20
作者 ☆.°☆.血雨の腥风☆☆
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审核时间 2025-10-20
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来源 学科网

内容正文:

中考复习测试2 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.下列化学实验操作不正确的是 A.取用固体粉末 B.点燃酒精灯 C.倾倒液体 D.读取液体体积 2.保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体,该气体的化学式为 A.N2 B.O2 C.CO2 D.H2O 3.制作嫦娥六号月背展示国旗的原材料是玄武岩。玄武岩的组成元素有硅、铝、铁、钙等,其中属于非金属元素的是 A.硅 B.铝 C.铁 D.钙 4.木炭在空气中燃烧可能发生如下两个反应,结合反应的微观示意图判断,下列叙述错误的是 A.化学反应前后元素种类没有改变 B.化学反应前后原子数目和分子数目均没有改变 C.反应物的种类相同时,生成物的种类不一定相同 D.使温度达到木炭的着火点,需要外界先提供能量 5.尿素[CO(NH2)2]是农业生产中常用的化肥,工业上制备尿素的化学方程式为。下列说法正确的是 A.NH3中N的化合价为+3价 B.尿素中氮元素的质量分数为23.3% C.参加反应的NH3和CO2质量比为17:22 D.尿素中碳元素与氮元素的质量比为6:7 6.透明的金刚石、灰黑色的石墨和足球状、空心球体结构的都是由碳元素组成的单质;碳原子核外电子数为6,其结构示意图如图所示。 金刚石可用来切割大理石、加工坚硬的金属。石墨很软,有滑腻感。常温下为固体,能与K等金属反应生成超导体材料,如图所示的独特结构使之有可能在催化、医学等领域具有广泛应用。 下列关于的说法中不正确的是 A.分子具有空心球体结构 B.是一种新型有机高分子材料 C.每个分子由60个碳原子构成 D.有可能在催化领域具有广泛应用 7.下列摘录中,属于物质结构描述的是 A.碳原子核外电子数为6 B.金刚石可用来切割大理石 C.石墨很软 D.能与K等金属反应 8.金刚石、石墨和都是由碳元素组成的单质,它们的性质存在着明显差异。其原因是构成它们的原子 A.种类不同 B.大小不同 C.质量不同 D.排列方式不同 9.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量,如图所示,下列判断正确的是    A.a点时容器内氮气体积分数为85% B.容器内物质总质量:b点>c点 C.氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D.此实验测得空气中氧气的质量分数为18% 10.在塑料袋中滴入几滴酒精,挤瘪后把口扎紧,放入热水中。塑料袋鼓起来,如图所示。鼓起的过程中,塑料袋中酒精分子的    A.间隔增大 B.质量增大 C.种类增多 D.数目增多 11.关于下列实验的说法,不正确的是 A.实验①:集气瓶内水平面上升约,说明氧气约占空气体积 B.实验②:电解水的玻璃管内分别生成H2和O2,说明水由H和O两种元素组成 C.实验③:白磷燃烧但红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的低 D.实验④:反应前后称量的总质量不同,说明该反应不符合质量守恒定律 12.硫酸铝的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 A.将硫酸铝饱和溶液从10℃升温至40℃,仍是饱和溶液 B.20℃时,将16.0g硫酸铝加入50.0g水中,形成不饱和溶液 C.30℃时,硫酸铝的溶解度为36.4g D.40℃时,硫酸铝饱和溶液的溶质质量分数为45.8% 13.现有等质量且形状相同的镁和铝两种物质分别与等质量同浓度的稀盐酸充分反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息,得出的结论不正确的是 A.盐酸都已完全反应 B.图线A表示镁的反应情况 C.反应结束后只有一种金属剩余,则剩余金属为镁 D.图线B过程中可以观察到金属溶解、有气泡产生 14.A~E是初中化学常见的物质,B是一种气体肥料,D可用作补钙剂,C、D属于不同类别的物质。它们之间的相互转化关系如图所示,图中“—”表示相连的物质能相互反应,“→”表示一种物质能转化成另一种物质。下列说法正确的是 A.D是CaO B.C→D只能通过复分解反应实现 C.E一定是稀盐酸 D.A、B属于同种类别的物质 15.下列4个坐标图分别表示实验过程中某些量的变化,其中正确的是 A B C D 向一定量的氢氧化钠溶液中加水 在密闭装置内点燃红磷 电解水 向一定量饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙,再恢复至原温度 A.A B.B C.C D.D 16.下列物质的转化在给定条件下均能实现的是 A.FeFeCl3Fe(OH)3 B.CuOCuSO4溶液Cu(OH)2 C.NaCl溶液NaHCO3NaOH D.BaCl2溶液BaCO3Ba(NO3)2溶液 17.已知,Mg和MgCO3的混合物中镁元素与碳元素的质量比为4:1。现取一定质量该混合物放入烧杯中、加入过量的300.0g稀盐酸,固体全部溶解。将产生的气体通入足量澄清石灰水中、得到15.0g白色沉淀。下列说法正确的是 A.生成气体的总质量为6.6g B.稀盐酸的溶质质量分数为7.3% C.混合物中Mg与MgCO3的质量比为2:7 D.反应中生成氯化镁的总质量为14.25g 二、实验题 18.实验是学习化学的重要途径。回答问题: (1)仪器①的名称是 。 (2)检查装置气密性是在添加药品 (填“前”或“后”)。 (3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式是 ,可选用的发生装置是 (填装置序号)。若用D装置收集CO2,验满的方法是 。 (4)用A、C装置制取并收集氧气,得到的气体中除氧气外,还含有 ;实验完毕后,先将导管移出水槽,再熄灭酒精灯,目的是 。 三、科学探究题 19.天然气是一种重要的燃料,其主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,参与探究。 【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质? 【查阅资料】①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;②无水CuSO4遇水变蓝。③浓硫酸能够吸收水;④3CO+Fe2O32Fe+3CO2 (1)【猜想假设】猜想甲:CO2、H2O;猜想乙:CO2、CO、H2O;猜想丙: 。 【实验探究】为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置: 【实验现象】实验中观察到甲中无水CuSO4变蓝,乙、戊中澄清石灰水变浑浊,丁中红色粉末变成黑色。 (2)【实验结论】由此推断 同学猜想成立。 【交流讨论】 (3)甲、乙装置的顺序不能颠倒原因是 。 (4)实验中用纯净O2而不用空气的原因是 。 (5)装置乙的作用是 。 【实验拓展】 (6)实验结束,对相关装置进行称量(忽略空气成分对实验的干扰):甲装置增重3.6g,乙装置增重2.2g。那么燃烧甲烷的质量为 g,并写出该实验中甲烷燃烧的化学方程式 。 四、计算题 20.我国重载铁路加氢站今年投入了商业运营。机车加注80kg氢气做燃料,若用电解水的方法制取这些氢气,理论上需要水的质量是多少?(写出计算过程) 五、综合应用题 21.能源是一个国家的命脉。 (1)在我国,实现对煤的综合利用己是当务之急。将煤液化可得到汽油、煤油、柴油等,这个变化属于 (填“物理”或“化学”)变化。使用燃煤发电时,将煤块粉碎成煤粉,其目的是 。 (2)中国是最早使用天然气的国家。天然气的主要成分是甲烷(CH4)。天然气属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (3)一些城市使用焦炉煤气作为生活燃料,其成分是CO2、CH4、H2、CO中的一种或几种。现通过下列实验流程对焦炉煤气的成分进行探究(已知CH4不能使澄清的石灰水变浑浊) 通过探究可推断出焦炉煤气中  定含有 气体,该焦炉煤气的成分可能的组成共有 种情况。 (4)进行金属切割或焊接时使用的氧炔焰是乙炔(C2H2)在氧气中燃烧产生的火焰。 工人师傅通过调节乙炔和氧气进气阀门,可控制氧炔焰的温度。若温度过低或燃烧产生黑烟时,应采取的措施是 。78g乙炔充分燃烧,至少需要氧气的质量为 g。 22.化学使世界变得更加绚丽多彩。 【品读化学史】 (1)火的利用是人类最早的一项化学实践活动。《庄子·外物篇》记载:“木与木相摩则然(通‘燃’)”。从燃烧的条件来看,摩擦的作用是 。 【领略化学美】 (2)陶瓷是火与土的结晶,是化学与艺术的融合,是中华文明的象征之一。 ①陶瓷之美在于色泽。宋代青瓷有“千峰翠色”美誉。陶土中的氧化铁与窑炉内的一氧化碳反应,部分转化为氧化亚铁使瓷器呈青色,同时生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,写出该反应的化学方程式: 。 ②颜料赋予陶瓷精彩,一种用焙烧黄铁矿产生的红渣(成分为和,不溶于水和常见的酸)为原料制备颜料铵铁蓝的工艺流程如下。 a.将红渣粉碎的目的是 。“酸浸”时,溶液由无色变为 色。 b.结合已知流程判断,工序①中可能包含的操作有 (填序号)。 A.溶解         B.蒸发        C.结晶         D.过滤 ③古代陶器常用作饮具,陶器表面被炭烟熏黑,可用的过氧化氢溶液擦洗清除。现欲配制的过氧化氢溶液,需要的过氧化氢溶液 g。 【探寻化学味】 (3)食品膨松剂能使面包、饼干等食品口感松软或酥脆。某化学兴趣小组对一种膨松剂的组成(成分为和的混合物)进行分析,设计方案如下:如图所示,向样品中滴加过量的氢氧化钠溶液,反应完全后,边加热边缓慢通入氮气。经测定,稀硫酸吸收的氨气质量为(损失忽略不计)。 已知:;。 ①通入氮气的目的是 ,加热的作用是 。 ②样品中碳酸氢钠与碳酸氢铵的质量比为 。(写出解题过程) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《中考复习测试2》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A B C B A D C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 答案 D B C D B B C 1.B 2.A 3.A 4.B 5.C 6.B 7.A 8.D 9.C 10.A 11.D 12.B 13.C 14.D 15.B 16.B 17.C 18.(1)锥形瓶 (2)前 (3) B 将燃着的木条伸到集气瓶口,若木条熄灭,证明已满 (4) 水蒸气 防止水倒吸入试管,使试管炸裂 19.(1)CO、H2O (2)乙 (3)若先通过澄清石灰水会带出水蒸气,影响对产物的检验 (4)空气中含有水和二氧化碳,干扰实验结果 (5)检验并除去二氧化碳 (6) 1.6 20.解:设理论上需要水的质量是x    x=720kg 答:理论上需要水的质量是720kg。 21.(1) 化学 增大与氧气的接触面积,促进燃烧 (2)不可再生 (3) CO2/二氧化碳 5/五 (4) 加大氧气进气量 240 22.(1)使温度达到着火点 (2) 增大反应物的接触面积 黄 BCD 100 (3) 将氨气全部赶出被稀硫酸吸收 使氨气全部挥发 解:设样品中碳酸氢铵的质量为x x=7.9g 样品中碳酸氢钠与碳酸氢铵的质量比为(23.7g-7.9g):7.9g=2:1 答:样品中碳酸氢钠与碳酸氢铵的质量比为2:1。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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