专题04 重点语法分类练习(期中专项训练)四年级英语上学期(外研版三起·新教材)

2025-10-30
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(三起)四年级上册
年级 四年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 语法
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 353 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-21
作者 xkw_026068669
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-10-21
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来源 学科网

内容正文:

专题05 重点语法分类练习50题(期中专项训练) 四年级英语上学期(外研版三起·新教材)【语法考点一】情态动词can 【语法考点二】can和may用法总结 【语法考点三】Let's引导的祈使句提建议 【语法考点四】询问天气情况的句型及词汇 【语法考点一】情态动词can 情态动词,本身没有词义,不能单独作谓语,一般与实义动词一起构成谓语,表示说话人的态度,没有人称和数的变化。 can的用法 1)表示能力(体力、知识、技能)。 I can speak English, Chinese and French. 我能说英语、中文和法语三种语言。 2)表示请求、允许。 Can you give me some flowers? 您能给我一些花吗? 3)表示客观可能性(客观原因形成的能力)。 The hall can hold 500 people at least. 这个接待厅最少能容纳500人。 4)表示推测(惊讶、怀疑、不相信的态度),用于疑问句、否定句和感叹句。 Can this be true? 这是真的吗? 含有情态动词can的句型 句型 结构 例句 肯定句 主语 + can + 动词原形 He can swim.他会游泳。 否定句 主语 + can't + 动词原形 She can't drive.她不会开车。 一般疑问句 Can + 主语 + 动词原形? Can you help me?你能帮我吗? 特殊疑问句 疑问词 + can + 主语 + 动词原形? What can I do?你能做什么? 口诀技巧 “我”是情态动词can,若表能力“我”承担。 不管主语怎么变,“我”的模样都不变动词原形站后边。 一般疑问句“我”提前,否定句“我”后not添学好“我”很简单。 考点精练 一、选择题。 ( ) 1.She can _____ volleyball very well. A.play B.plays C.playing ( ) 2.I can run fast, but I _____ jump high. A.can B.can’t C.don’t ( ) 3.【时事热点】—Can Sun Yingsha play ping-pong? —Yes, she _____. A.do B.can C.am ( ) 4.My brother ____ play basketball very well. A.can B.is C.do ( ) 5.—Can you jump high? —______ A.Yes, I do. B.No, I can’t. C.Yes, I am. 二、连词成句。 6.ride, you, can, bike, a (?) 7.Sam, football, Can, play (?)   8.jump, She, high, can’t (.) 9.You, run, can, fast (.) 10.play, brother, can, My. football (.) 三、句型转换。 11.You can run fast. (变为否定句) 12.Can Sam play football? (作否定回答) 13.Can Lingling play chess? (变成陈述句) 14.He can play football. (改为一般疑问句) 15.【时事热点】Can Pan Zhanle swim fast? (根据实际情况回答) 【语法考点二】can和may用法总结 一、情态动词的特点: · can 和 may 后面接动词原形 · 没有人称和数的变化 · 否定形式:can/may+not+动词原形 二、常见情态动词的用法: can (1) 能够,会(表能力); (2) 可以(表请求、允许,此时与 may 意思相近,语气更委婉客气); (3) 可能(表可能性,用于客观的推测)。例:Can it be him? 会是他吗? may (1) 可以(表示请求、许可); (2) 可能(表示可能性,表示不太有把握的推测)。例:He may be late. 他可能会迟到。 含情态动词 can 与 may 的句型结构: 一般疑问句:Can/May + 主语 + 动词原形 (+ 其他)? 肯定回答:Yes, 主语 + can.Yes, 主语 + may./Sure./OK./Yes, please. 否定回答:No, 主语 + can't.No, 主语 + may not./No, 主语 + can't.(大多口语上用)/ No, 主语 + mustn't.(具有强烈禁止的意思)/ No, you'd better not. 例句:—Can you sing? —Yes, I can./—No, I can't. —May I go out? —Yes, you may./OK.—No, you can't./ No, you mustn't. 考点精练 选择题。 ( ) 1.—________ I go out to play? —Yes, you can. A.May B.Do C.Am ( ) 2.—________ I have a pen? —Yes, you may. A.Can B.Could C.May ( ) 3.Linlin ______ run very fast. A.can B.can’t C.is ( ) 4.【生活常识】I ______ make a snowman in January (一月). A.can B.can’t C.am ( ) 5.—What can the old man do? —He ______ write the stories. A.is B.does C.can ( ) 6.He ____ jump far, but he ____ jump high. A.can; can B.can’t; can’t C.can; can’t ( ) 7.—Wow! You ________ swim fast now! —Thank you! A.can B.can’t C.don’t ( ) 8.—It’s raining now. —Oh no! We _______ play basketball in the park. A.aren’t B.can’t C.can ( ) 9.—Can you play basketball? —Yes, I ______. A.do B.can C.am ( ) 10.—What ____ Lingling and Daming do? —They can ____ kites. A.can; fly B.do; flying C.does; flies 【语法考点三】Let's引导的祈使句提建议 Let's引导的祈使句常用于提出包括说话者在内的建议,语气友好,适用于朋友、家人或同伴之间的交流。以下是其用法及示例: 1. 基本结构:Let's + 动词原形 + 其他成分 例如:Let's go to the park.(我们去公园吧。) Let's have a party tonight.(我们今晚开个派对吧。) 2. 否定形式:Let's not + 动词原形 例如:Let's not argue about it.(我们别为这个争吵了。) Let's not stay up late.(我们别熬夜了。) 考点精练 一、选择题。 ( ) 1.Let’s ______. A.to go to school B.goes to school C.go to school ( ) 2.__________ go and see. A.Let B.Let’s C.Let is ( ) 3.—Let’s go home! —______ A.OK! B.Hello! C.Goodbye! ( ) 4.________ learn about animals in Science class. A.Let B.Let’s C.Let we ( ) 5.—It’s break time. —_________ A.Let’s play outside! B.Good job! C.All right. ( ) 6.【生活运用】你想和朋友一起去电影院看电影,可以说: A.Let’s go to the cinema to see a film. B.Let’s go to the cinema see a film. ( ) 7.【生活运用】你建议和你的朋友一起网上购物时,可以说: A.Let’s shop online. B.Let’s go shopping. 二、用所给单词的适当形式填空。 8.Let’s (go) to the park. 9.Let’s (sing) a song together. 10.Let (we) make some paper(纸) clothes. 三、翻译题。 11.让我们去踢足球吧! football! 12.Sam,咱们一起玩吧! Sam, ! 13.让我们成为朋友吧。 Let’s friends. 14.让我们跳吧,跑吧。 Let’s and . 15.让我们读吧,写吧。 Let’s and . 【语法考点四】询问天气情况的句型及词汇 【句型结构】 问句:What's the weather like(+其他)?或(How's the weather(+其他)? 答语:It's+描述天气状况的形容词. 【重点讲解】 · 问句中的like作介词,意为“……怎么样”; · 答语中的it在此处指代天气; · 如果要询问具体某地的天气,可以在like后加“in+地点名词”。 【例句】—What's the weather like in Beijing today北京今天天气怎么样? —It's hot. 很热。 与天气有关的形容词和短语: sun-sunny 晴朗的 cloud-cloudy 多云的 rain-rainy 下雨的 snow-snowy 下雪的 wind-windy 刮风的 breeze-breezy 有微风的 fog-foggy 有雾的 storm-stormy 有暴风雨的 a heavy rain 一场大雨 a strong wind 一场大风 a heavy snow 一场大雪 black clouds 乌云朵朵 考点精练 一、选择题。 ( ) 1.—What’s the weather like today? —It’s _____. A.sun B.sunny C.suny ( ) 2.—What’s the weather like _______ Shanghai? —It’s rainy. A.on B.in C.at ( ) 3.—_____ is the weather in Beijing? —It’s sunny and warm. A. What B.How C.Where 二、【新考点·诗句或谚语】从古至今许多诗句或谚语都包含对天气的描述,请根据描述选出对应的天气。 windy    rainy    sunny    cloudy   snowy 4.春风如贵客,一到便繁华。 5.蜻蜓低飞江湖畔,即将有雨在眼前。 6.今夜露水重,明天太阳红。 7.鸡不安,爱阴天。 8.麻雀囤食要落雪。 三、翻译题。 9.今天天气怎么样?(汉译英) 10.天气是下雪且寒冷的。(汉译英) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 【语法考点一】情态动词can 1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.Can you ride a bike? 7.Can Sam play football? 8.She can’t jump high. 9.You can run fast. 10.My brother can play football. 11.You can’t run fast. 12.No, he can’t. 13.Lingling can play chess. 14.Can he play football? 15.Yes, he can. 【语法考点二】can和may用法总结 1.A 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.A 【语法考点三】Let's引导的祈使句提建议 1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.A 7.A 8.go 9.sing 10.us 11.Let’s play 12.let’s play 13.be 14.jump run 15.read write 【语法考点四】询问天气情况的句型及词汇 1.B 2.B 3.B 4.windy 5.rainy 6.sunny 7.cloudy 8.snowy 9.What’s the weather like today? 10.It’s snowy and cold. $

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