第4课 感受创意的美妙（课件）心理健康苏科版五年级全一册

第四课 感受创意的美妙 小学心理健康·五年级（全一册）·苏科版 新课导入 热身活动 游戏热身 邀请几位同学上台，用身体摆出一个自己认为最有创意、最搞怪的姿势。其他同学观察并模仿。 游戏热身 看，连最简单的身体动作，都能被大家演绎得如此与众不同、充满创意。创意无处不在，它能让一切变得有趣。这节课，我们就来一起发现和创造这种美妙。 创设情境呈现问题 暖心坊 星期六，妈妈和明明一起去公园玩。明明捡了一些叶子回来， 妈妈笑着说：“你为什么捡这些叶子呀？它们看起来很普通啊！” 暖心坊 明明却说：“我的叶子不普通，您过一会儿就知道了。” 明明神秘地拿着叶子到书房捣鼓了一会儿，出来后，他送给了妈妈一幅画，妈妈看了既惊讶又开心。 暖心坊 读完这个故事，你有什么感受和联想呢？ 暖心坊 我觉得明明很厉害，能把普通的叶子变成一份特别的礼物。 我想到我也可以用身边的东西，比如瓶盖或者石头，来做一些好玩的手工。 我觉得创意就是能把不起眼的东西变得很有价值，给别人带来惊喜。 心灵点拨 创意就藏在我们的日常生活里。拥有一双善于发现的眼睛和一颗敢于尝试的心，我们每个人都能成为小小创意家。 暖心坊 互动参与 解决问题 身边的多彩创意 小小的创意能让我们的生活变得丰富多彩，既能给我们的日常生活带来便利，又能为我们带来美好的体验。下面是一些可爱的创意设计，我们一起来看看吧。 饼干靠枕：让我们更甜蜜地休息。试想躺在这样的靠枕上小憩一会儿，闭上眼晴或许连口水都会流出来。 身边的多彩创意 小小的创意能让我们的生活变得丰富多彩，既能给我们的日常生活带来便利，又能为我们带来美好的体验。下面是一些可爱的创意设计，我们一起来看看吧。 可旋转插座：可以自由地选择使用角度，使用更加安全和方便。 身边的多彩创意 小小的创意能让我们的生活变得丰富多彩，既能给我们的日常生活带来便利，又能为我们带来美好的体验。下面是一些可爱的创意设计，我们一起来看看吧。 拉链荷塘：荷塘的拉链造型惟妙惟肖，把生活用品与自然景观结合，别有趣味。 你喜欢这些创意吗？它们哪些地方吸引了你的注意？ 身边的多彩创意 身边的多彩创意 我喜欢旋转式插座，感觉解决平时插东西空间不够的问题，好方便啊！ 我感觉拉链荷塘既美观又很有创意，我都想去看看呢！ 你能联想到身边哪些有趣的创意设计呢？ 身边的多彩创意 身边的多彩创意 我家里有云朵小夜灯。外形是一朵柔软的云，灯光柔和，为夜晚带来温暖和陪伴。 身边的多彩创意 我在网上见过可折叠键盘，能像卷轴一样可以卷起来，感觉特别方便。 身边的多彩创意 我见过一个盆栽加湿器，它既是漂亮的装饰，又能增加空气湿度。 心灵点拨 生活需要灵感和创意来点亮。优秀的创意设计总是让人感到惊叹，它们是创造者将心中的奇思妙想变成了真实的作品，令人耳目一新，也改变了我们对世界的认识和想象。 身边的多彩创意 天马行空来创作 下图是一枚纽扣，请同学们盯着纽扣看上几秒钟，再展开你的想象，让这枚纽扣“大变身”，变得独特、有新意吧。 请在白纸上绘制出你的图案，并给你的作品起个有趣的名字。 天马行空来创作 我把几颗小纽扣变成了彩色的热气球，看！它正在空中旅行呢！ 天马行空来创作 我把纽扣变成了七星瓢虫的斑点，我还做出了头和脚，它变得特别可爱！ 天马行空来创作 我把纽扣当作了正在进篮的篮球，是不是很形象啊！ 心灵点拨 每个人的创意作品都很独特。带着好奇的心情，去感受，去体验，可以让我们更充分地享受“脑洞大开”的自由畅快和创作的无限可能。 天马行空来创作 创意成长三部曲 通过发现、创造，我们已经充分体验了创意带来的美妙。 那么，如何让这种美妙的创意能力一直陪伴我们，甚至越来越强呢？ 享受玩要，捕捉念头。在自由玩耍中，捕捉触动自己的某一瞬间，留意心中闪现的有创意的念头反复练习。 方法一 生活例子 创意始于自由的探索。比如，在玩橡皮泥时，你无意中捏出了一个奇怪的形状，觉得很像一只外星怪兽。这时，请留意这个让你心动的瞬间，它就是创意的火花。 创意成长三部曲 尝试转化，收获成就。尝试把念头转化为一些创意作品，再通过反复实践，形成自已的成果，初步收获成就感和价值感。 方法二 生活例子 比如，你决定把那个外星怪兽画下来，或者用更多材料把它制作成一个立体的模型。当你完成作品时，那种“我做到了”的感觉，就是创意带给你的第一份礼物。 创意成长三部曲 学习与探究。在积累成果的基础上，深入学习和探究，感受学习的热情，体验主动创作的愉悦。 方法三 生活例子 如果你发现自己特别喜欢画怪兽，就可以去找相关的书籍、视频来学习。带着热情去深入学习，你可能会从“喜欢画”变成“擅长画”，甚至成为同学中的“怪兽设计小专家”。 创意成长三部曲 总结升华 课后总结 总结提升 1.创意无处不在，它能让平凡的事物变得独特而美好。 2.动手实践，将想法变成作品，能带给我们巨大的快乐和成就感。 3.通过玩耍、实践和学习，我们可以让创意的种子不断成长。 课堂总结 课后扩展 假如学校要举办“创意星光在闪烁”展示活动，请抓住创意的瞬间，制作一件创意作品，并在班级分享交流。 愿你的好奇心永不关机，创造力永远满格，每一天都能发现生活隐藏的彩蛋！ $