内容正文:
2025-2026学年度秋学期10月大专题训练
语文试题
满分:150分
时间150分钟命题人:李海
审题人:许长青
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,16分)
阅读材料,完成小题。
材料一:
以人情来解读中国日常社会,首先意味着这个社会的现实基础是家庭或者亲人。中国传统社会是一个
以家、族、宗及村落所形成的网络社会,聚族而居构成了网络社会中成员的血缘和地缘关系,通常叫做“乡
亲们”。当然,有血缘和地缘的关系并不因此互相之间就没有矛盾或者冲突,但因为该网络突出了人情的
重要性,从而使得矛盾与冲突发生的方式发生改变,比如不能正面冲突或公然决裂,而是面和心不和,彼
此有很多积怨,但不到万不得已,始终维持着表面和谐。“亲情”的意思不适用于宗亲以外的人际关系,
所以从更广泛的意义上讲,“人情”就更为适合于表达更多场景中的关系运行。人情,作为中国社会的现
实基础,还具有更加一般性的含义,用来表达中国人对世态或者人世间的认知,比如天理人情、风土人情、
人情世故等。总之,所谓“人情”是对中国人人性、人格与关系的基本理解。
人情处于地方网络中,也可以合并起来叫做“人情网”,这其中一个非常重要的前提条件就是这张网
的相对稳定性。当然,从实际情况来看,人情网越封闭越好,因为在此网中所发生的人情必须要有回报,
虽然这个回报无法预期,但不能没有,而且常常是回报的总是比施与的要多一些。一旦一种交往中的助人
行为不是人情的意思,那么我们就必须换做其他概念来表达,比如捐助、施舍或者慈善。所以人情一定要
有针对性的回报,谁报答谁,谁欠谁,都很清楚。正因为人情网比较稳定,因此如果一个人情这辈子还不
了,也可以下一代来偿还。如果人情网不那么稳定,其中的成员处于社会流动中,也就是说,需要报答的
人或者欠人情的人都离开了,那么人情运行也就解体了。当然,作为一种文化观念,在现代社会,人群的
确发生了比较大的社会流动。这个时候,我们就得看一看家乡观念或者原有的网络是否还存在。如果是存
在的,那么一个人或一个家庭虽然整年都在外面流动,比如打工、上学或移居城市,但他在一些特定的时
候还是要回到家乡,比如具有丰富传统文化意蕴的春节对中国人来讲意义就非常重大,这是中国人回家的
日子。很多情况下,无论一个人流动到多远的地方,他都会在春节之日回到他的家乡,那里有他的父老乡
亲,也有“拜年”活动,人情网中的成员都需要通过此时段的人情往来来稳定其网络。如果一个移居外地
者,无论如何都不再回到家乡,那么就等于宣告这里的人情没有了。
(摘编自翟学伟《中国人的人情与面子》)
材料二
血缘是稳定的力量。在稳定的社会中,地缘不过是血缘的投影,不分离的。“生于斯,死于斯”把人
和地的因缘固定了。生,也就是血,决定了他的地。世代间人口的繁殖,像一个根上长出的树苗,在地域
上靠近在一伙。地域上的靠近可以说是血缘上亲疏的一种反映,区位是社会化了的空间。我们在方向上分
出尊卑:左尊于右,南尊于北,这是血缘的坐标。空间本身是混然的,但是我们却用了血缘的坐标把空间
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划分了方向和位置。当我们用“地位”两字来描写一个人在社会中所占的据点时,这个原是指“空间”的
名词却有了社会价值的意义。这也告诉我们“地”的关联派生于社会关系。
在人口不流动的社会中,自足自给的乡土社会的人口是不需要流动的,家族这社群包含着地域的涵义。
村落这个概念可以说是多余的,儿谣里“摇摇摇,摇到外婆家”,在我们自己的经验中,“外婆家”充满
着地域的意义。血缘和地缘的合一是社区的原始状态。
亲密的血缘关系限制着若千社会活动,最主要的是冲突和竞争:亲属是自己人,从一个根本上长出来
的枝条,原则上是应当痛痒相关,有无相通的。而且亲密的共同生活中各人互相依赖的地方是多方面和长
期的,因之在授受之间无法一笔一笔的清算往回。亲密社群的团结性就依赖于各分子间都相互地拖欠着未
了的人情。在我们社会里看得最清楚,朋友之间抢着回账,意思是要对方欠自己一笔人情,像是投一笔资。
欠了别人的人情就得找一个机会加重一些去回个礼,加重一些就在使对方反欠了自己一笔人情。来来往往、
维持着人和人之间的互助合作。亲密社群中既无法不互欠人情,也最怕“算账”。“算账”“清算”等于
绝交之谓,因为如果相互不欠人情,也就无需往来了。
社会生活愈发达,人和人之间往来也愈繁重,单靠人情不易维持相互间权利和义务的平衡。于是“当
场算清”的需要也增加了。货币是清算的单位和媒介,有了一定的单位,清算时可以正确:有了这媒介可
以保证各人间所得和所欠的信用。“钱上往来”就是这种乐意当场算清的往来,也就是普通包括在“经济”
这个范围之内的活动,狭义的说是生意经,或是商业。
从街集贸易发展到店面贸易的过程中,“客边”的地位有了特殊的方便了。寄籍在血缘性地区边缘上
的外边人成了商业活动的媒介。村子里的人对他可以讲价钱,可以当场算清,不必讲人情,没有什么不好
意思。所以依我所知道的村子里开店面的,除了穷苦的老年人摆个摊子,等于是乞丐性质外,大多是外边
来的“新客”。商业是在血缘之外发展的。
(摘编自费孝通《乡土中国·血缘和地缘》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不符合文意的一项是()
A.聚族而居构成了人们的血缘和地缘关系。“乡亲们”这一称呼,体现了中国传统社会是以家、族、宗及
村落所形成的网络社会。
B.“人情网”具有相对稳定性,往往越封闭越好,因为在人情网中发生的人情必须要有回报,虽然无法预
判这个回报的具体时间。
C.我们己然能够在方向上分出尊卑并形成血缘坐标。虽然空间本身是混然的,但是我们可以用血缘的坐标
把空间划分出方向和位置。
D.“钱上往来”之后,人和人之间的往来愈加繁重;货币作为往来单位和媒介,可以保证清算的正确性及
各人间所得、所欠的信用。
2.根据材料内容,下列说法正确的一项是()
A.成员的社会流动会降低人情网的稳定性,相对而言,在自给自足、人口不需要流动的乡土社会,人情网
更加稳定。
B.中国人人性、人格与关系,基本内核就是“人情”,家族内靠亲情,社会上靠人情,这就保证了社会的
和谐发展。
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C.在亲密社群中,“算账”和“清算”就相当于绝交。人们只要有不再往来的需要,也就彼此谁也不欠谁
的人情了。
D.我们可以运用诸如捐助、施舍或慈善等等活动,来改变落后的人情交往模式,因为有的人情债,几代人
都还不清。
3.下列选项,不能作为论据来支撑材料一观点的一项是()
A.亲不亲,故乡人
B.远亲不如近邻
C.贫居闹市无人顾,富在深山有远亲
D.投我以木桃,报之以琼瑶
4.如何理解费孝通先生说的“商业是在血缘之外发展的”?请结合材料二相关内容简要分析。(3分)
5.每年到春节的时候,各地都会出现“春节回乡潮”,你如何看待这种现象?请结合两则材料简要分析。
(4分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
清香楼主
聂鑫森
在古城湘潭,矮矮胖胖、年届半百的甄仁,称得上儒商。
他在雨湖边的文昌街租赁下一家中等规模的三层店铺,悬一横匾,上书“清香楼”三个隶书大字。一
楼是门面,右边专卖名酒,漂亮的陈列柜里摆放着轻易不卖的名酒样品,如贵州茅台酒三十年陈酿、五粮
液、杜康等。左边专卖纸、墨、笔、砚、印石、画框、笔洗…二楼、三楼是吃饭喝酒的地方。一楼门面
两边的楹柱上,是甄仁撰稿,名书法家书写,名刻手雕刻的一副对联:美酒佳肴舌尖滋味,宣纸端砚腕底
风云。
凡是有些文化情结的人,经过清香楼,总会停下来,细看这副对联,书法雅逸、刻工精妙。于是忍不
住进店去,或买东西,或饱口福。
清香楼的总经理是甄仁,具体的事由他的夫人操持。甄仁主要奔走于书画界联络感情,尤其对那些名
家大腕访之甚勤。凡有头有脸的人来此设宴,他必自始至终地款待,绝不出半点儿差错。
那一次,年近古稀的雷默在这里宴请外地的几位友人,幸亏甄仁在场,要不就会闹得不愉快。
雷默为湘潭书画院退休画家,是全国少有的书画界全才,诗、书、画、印都让人称赞。诗擅长古风,
起承转合,气势宽博:书法诸体皆能,尤以隶书得彩;治印师法汉宫印,又多有自悟,一刀既下,神采奕
奕;画风狂野,写意花鸟色墨淋漓,画松最让人称道,铁千铜枝,龙鳞粗拙,针叶鲜茂。虽每平方尺万元
以上,他却不肯轻易出手。
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雷默设宴,只点菜,不要酒,他自带了两瓶贵州茅台酒三十年陈酿。
按礼数,甄仁先在大门外迎客,再引之入雅间,然后亲自沏茶,并记下客人所点的菜名,退下,去厨
房细细交代。酒过三巡后,甄仁自备一杯酒,到雅间来敬雷默及客人。雷默很高兴,向客人介绍甄仁:“他
与书画界长年交往,亦是名人矣!”甄仁谦和地笑着说:“我只是附名人骥尾,惭愧,惭愧。请雷老和各
位先生尽兴,有事只管吩咐。”
不到一个小时,一楼的店堂里传来争吵声。跑堂的小伙子急匆匆告诉甄仁:雷默和客人把酒豪饮一尽,
指名要买陈列柜里的两瓶茅台酒三十年陈酿,但甄夫人执意不肯。甄仁心里骂了一声“蠢婆娘”,忙去了
店堂,把夫人拨到一边,拿出酒来,说:“雷老,贱内不懂事,请您海涵。这样的好酒,雷老不喝谁喝?
我送给您,算是赔罪。”
雷默仰天大笑:“酒不能让你送,酒饭钱用不了我的一尺画哩。你的话让我快意,雅间靠墙立着画案,
你很有心啊。快把大册页、色、墨、笔等物摆上去,我和朋友边喝酒边轮流为你作画,算是答谢!”
甄仁常备的大册页本,一折一面等于一张四尺斗方。书画家在酒酣耳热时,或遣兴或应甄仁之请泼墨
挥毫。这些作品,为甄仁变了不少现钱回来。
这一次,雷默及友人又画了十张。遗憾的是,雷默没有画松,画的是一篮荔枝,题识是“大利年年”。
甄仁的母亲快满八十了,住在乡下的青松镇。甄仁的父亲过世早,母亲这一生吃过不少苦,现在生活
好了,他要隆重地为母亲贺寿。他备了一个大册页本,题签为“百松多寿图”,亲自写了序,概说老母生
平及儿孙的感恩之心,然后登门求请本地名画家各画一幅。
夫人问:“怎么不请雷老画松?”
“先让别人画,中间留出连着的两面再请雷老画,他不画就不好意思了。”
在一个春雨潇潇的午后,甄仁先打电话预约,然后打车去了雷默的家。
两人坐在宽大的画室里,喝茶、聊天,甄仁动情地说明来意,再打开册页本,请雷默观赏一幅幅松画。
“还留了两面,想请先生赐画,不知行否?”
“大家都画了,我不画有违常情。早些日子,有个房地产老板,说要为一个领导之母贺寿,愿出十万
元购一张松画,我一口回绝了。这两人口碑都不好,我没有兴趣画。”
“雷老,您的画无价,我不能说用钱买画,我是求画,请成全我这份孝心。”
雷默拎起毛笔蘸上墨,画几株南方的马尾松,再画峭峻的石头。松千、松枝、松针,凸出土的松根,
多棱多纹的石块,下笔沉稳快捷,浓淡兼施:再以赭色染干染枝,以绿汁涂松针,生意盎然。
甄仁说:“先生画松得南宋李唐之气韵,但他画的是北地之松,而你画南方马尾松,是多年写生所获,
透出一个秀字,了不得,了不得!”
雷默说:“你没有说外行话,我很高兴。”
画完了,雷默题识:松谷云根图。癸巳春应邀。
过了些日子,有人告诉雷默,在那位领导千部之母的寿宴大厅里,他看见了那幅《松谷云根图》,画
的上边临时夹着一张大红纸条,上写着寿者的姓名和贺寿者房地产老板的姓名。
雷默马上明白了:他在册页上画的画,被甄仁挖截下来,卖给了那个房地产老板。“什么东西!”雷
默狠狠地骂一句。
(有删改)
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6.下列对这篇小说的赏析,不恰当的一项是()
A.小说巧妙使用伏笔照应,开篇写陈列柜里的名酒样品轻易不卖,但后来把酒送给雷默,二者照应,颇为
巧妙。
B.小说人物对话丰富,言谈之中多处使用文言词句,语言质朴,彰显出深厚的文化底蕴。
C.小说运用动作描写展现人物形象,雷默画松时,“拎”“蘸”“画”“染”“涂”等词展现其画艺高超。
D.小说善于设置悬念,文中“幸亏甄仁在场,要不就会闹得不愉快”成功吸引读者阅读兴趣。
7.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的一项是()
A.甄仁把自己的店铺起名为“清香楼”,有自我标榜高洁、高雅之意,但其言行粗鄙,作者以“清香楼主”
称之,有讽刺之意。
B.甄仁主要负责店铺的对外联络,妻子则负责各种具体事务,两人各司其职,使清香楼生意兴隆,书画界
大小名人因此纷纷慕名而来。
C.小说借雷默之口写房地产老板想要高价购买松画一事,不仅凸显了雷默耿直的性格,也为后文甄仁将《松
谷云根图》转卖给房地产老板埋下了伏笔。
D.小说写雷默宴请友人差点闹得不愉快之后,没有接着叙述此事,却转而介绍雷默的才艺为人,看似闲笔,
实际上是为了凸显情节的曲折和结构的缜密。
8.小说中的甄仁这一人物形象有哪些特点?请简要分析。(6分)
9.小说结尾出人意料,这样安排有什么妙处?请简要分析。(6分)
二、古诗文阅读(36分)
(一)阅读下面的文言文,完成下面小题。
建安十三年九月,曹操入荆州,刘琮举众降,曹公得其水军,船步兵数十万,将士闻之皆恐。孙权延
见群下,问以计策。周瑜曰:“操虽托名汉相,其实汉贼也。将军以神武雄才,兼仗父兄之烈,割据江东,
地方数千里,兵精足用,英雄乐业,尚当横行天下,为汉家除残去秽。况操自送死,而可迎之邪?请为将
军筹之:今使北土已安,操无内忧,能旷日持久,来争疆埸,又能与我校胜负于船楫间乎?今北土既未平
安,加马超、韩遂尚在关西,为操后患。且舍鞍马,仗舟楫,与吴越争衡,本非中国所长。又今盛寒,马
无藁草,驱中国士众远涉江湖之间,不习水土,必生疾病。此数四者,用兵之患也,而操皆冒行之。将军
禽操,宜在今日。瑜请得精兵三万人,进住夏口,保为将军破之。”权曰:“老贼欲废汉自立久矣,徒忌
二袁、吕布、刘表与孤耳。今数雄已灭,惟孤尚存,孤与老贼,势不两立。君言当击,甚与孤合,此天以
君授孤也。”
时刘备为曹公所破,欲引南渡江,与鲁肃遇于当阳,遂共图计,因进住夏口遣诸葛亮诣权权遂遣瑜及
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程普等与备并力逆曹公遇于赤壁。时曹公军众已有疾病,初一交战,公军败退,引次江北。瑜等在南岸。
瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰首尾相接,可烧而走也。”乃取蒙冲斗舰数十艘,
实以薪草,膏油灌其中,裹以帷幕,上建牙旗,先书报曹公,欺以欲降。又预备走舸,各系大船后,因引
次俱前。曹公军吏士皆延颈观望,指言盖降。盖放诸船,同时发火。时风盛猛,悉延烧岸上营落。顷之,
烟炎张天,人马烧溺死者甚众,军遂败退,还保南郡。备与瑜等复共追。曹公留曹仁等守江陵城,径自北
归。
(节选自《三国志·周瑜传》)
10.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
因进A住夏口B遣诸葛亮诣权C权遂遣瑜及程普D等与备E并力F逆曹公G遇H于赤壁。
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()
A.其实,与现代汉语中的意思相同,都表示所说的是实际情况,相当于“事实上”。
B.地方,指土地方圆,与《邹忌讽齐王纳谏》中“今齐地方千里”中的“地方”意思相同。
C.孤,多用于古代王侯的自称,表示谦逊,意为少德无助之人。与“寡人”意思相似。
D.郡,古代行政区域,秦分天下为三十六郡。汉代起,郡成为州的下级行政单位,介于州、县之间。
12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()
A.曹操攻占荆州,刘琮率人马投降;曹操得到了荆州水军后,水陆军队有几十万人,吴军将士听说后甚为
震恐。
B.面对大军压境的危急境地,孙权向群臣问计。周瑜历数曹军必败的理由,且主动请缨,坚定了孙权拒敌
的决心。
C.刘备被曹军击败后,本想率领人马向南渡过长江,但在当阳与鲁肃相遇,二人便共同谋划联合拒曹之策。
D.周瑜率军在赤壁和曹军隔江对峙。黄盖认为敌众我寡,不如采用火攻计,派船只冲上去放火烧毁敌船再
迅速返回。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)时曹公军众己有疾病,初一交战,公军败退,引次江北。
(2)顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众,军遂败退。
14.周瑜认为曹军必败的依据是什么?请结合文本简要概括。(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
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阅读下面这一首唐诗,完成下面小题。
除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然。
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
15.对诗歌赏析不正确的一项()
A.首句中诗人写“灯寒”,其实是表达内心的凄凉愁苦。
B.第三句中的“故乡”指故乡的家人,“千里”指千里之外的自己。
C.末句通过写故乡的亲人朋友又大一岁,抒发了自己无法陪伴家人的愧疚之情。
D.这首诗写得曲折,凄凉,道出了天涯孤客共有的羁旅愁思。
16.首句“寒”“独”二字甚妙,请结合诗句分析“寒”“独”二字妙在何处?(6分)
(三)情景默写(本题共18分)
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《沁园春·长沙》中写作者旧地重游,引发对往昔生活的回忆的过渡诗句是“
(2)陶渊明《归园田居(其一)》中“
”两句写鸡狗的叫声,与“蝉
噪林逾静,鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙,都运用了以声衬静的手法,衬托出一个和谐,安宁的意境。
(3)《短歌行》中引用典故,表示自己像周公一样热切殷勤地接待人才的句子“
”。
(4)曹操化用《诗经·郑风》的句子是
”这两句点明了“愁”的原因,
即对于贤才的渴求,这种对于贤才的渴慕之情,就如同热恋中的女子思念心上人一样。
(5)陶渊明《归园田居(其一)》中
”两句运用叠词,由远及
近,描写了宁静的田园风光。
(6)《邶风·静女》中写女主人公故意躲藏起来,惹得男主人公焦急不已的句子是“
”。
(7)《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡的方向,归乡之路绵延无尽的向句子是“
”。
(8)李煜《虞美人》中的
”两句写出了词人物是
人非的感受,由此勾起作者无限的亡国伤感之情。
(9)“伤离别”是人之常情,秦观《鹊桥仙》中:
”两句揭示了
爱情的真谛,将词的主旨升华到了一个哲理的高度。
三、语言文字运用(本题共3小题,9分)
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阅读下面的文字,完成下面小题。
村落作为乡土生活的基本社区,以血缘为纽带,以地域为限制,构成了社群关系和地缘关系上的相对疏
离和隔膜。
在《归园田居》中,陶渊明概略而真切地描绘了村落的狭小和疏离。
这是他所栖居的园田居
村落的规模和格局。
这是描绘园田居与其他村落之间相互疏隔的境况。这样的境况,令人想到春
秋时代老子所描绘的“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”的“小国寡民”状态。重情守义的村民在由疏
离与隔膜构成的空间和心理的双重屏障所创设的相互认同和相互信任的环境里过着纯朴而现实的生活。
在村落中或村落间的交往,是熟悉者之间的自然往来。一方面,自然的繁茂与乡亲间的殷勤
是相互映衬的;另一方面,乡亲间的交往,是非功利的、无目的的,是乡亲情义需要的自然交往。费孝通
说相对于城市或工业化社会的“机械的团结”,乡村情感是一种“有机的团结”。“机械的团结”是以功
利为目的的、社会契约或法制化的组织。乡村的“有机团结”,是素朴单纯的,也是亲切自然的。
这样的会饮欢悦,简朴之至,然而,正是在这极致的简朴中,人之为人的生之情愫得到了滋
养和张扬。
18.依次填入文中横线处的诗句,全都恰当的一项是()
①“漉我新熟酒,只鸡招近局。日入室中暗,荆薪代明烛。”
②“方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。”
③“时复墟曲中,披草共来往。相见无杂言,但道桑麻长。”
④“野外罕人事,穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉,虚室绝尘想。”
A④②③①
B.④①②③
C.②④③①
D.②④①③
19.下列句子中的“自然”与文中加点的“自然”,意思和用法相同的一项是()
A.带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。
B.这个公园里的花草都是自然繁衍的,没有人刻意去设计和布置。
C.大家都被这个小动物萌化了,深切地感受到人与自然的神奇力量。
D.他的演技非常好,演得很自然,身上那股亲民的气质很到位。
20.请把文中画波浪线的长句改写成三个短句。可以改变语序少量增删词语,但不得改变原意。(3分)
四、写作(60分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。
你顺利地从初中跨入了高中。在这个成长的过程中,始终有一股力量,推动你的成长。这种力量,或
许是你的理想,或许是长辈的期望,或许是你的经历…
请以“,给了我力量”为题,写一篇文章。
要求:①请在标题的横线上补写恰当的词语,使题目完整。②角度自选,立意自定。③除诗歌外,文
体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭、套作。⑥不得泄露个人信息。
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