专题01 人体稳态维持的生理基础（期中复习讲义）高二生物上学期苏教版

专题01 人体稳态维持的生理基础 内容速览 明·期中考情 通·必备知识 知识点一 神经调节的结构基础 知识点二 自主神经 知识点三 动作电位的产生和传导 知识点四 神经调节的基本方式是反射 知识点五 低级神经中枢和高级神经中枢相互联系、相互协调 知识点六 人脑的高级功能 知识点七 激素和激素调节作用的发现 知识点八 内分泌系统分泌多种类型的激素 知识点九 激素的作用特点 知识点十 其他体液成分参与的体液调节 知识点十一 关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题 综·核心突破 考向1 神经系统的结构基础 考向2 兴奋在神经纤维上的传导 考向3 反射弧相关常考题型 考向4 反射弧的传导和传递 考向5 判断条件反射与非条件反射 考向6 激素功能研究方法 考向7 兴奋在神经元之间传递过程的异常情况 考向8 酶、激素、抗体与神经递质的比较 考向9 区分神经调节和体液调节 练·分层实战 复习目标 1．掌握神经调节的基础——神经系统和神经细胞 2．掌握动作电位的产生和传导过程 3．理解条件反射的形成过程 4．掌握条件反射和非条件反射的区别 5．理解人脑的高级功能 6．了解激素的发现历程 7．掌握人体的各种激素的产生部位和作用机理 8．掌握激素的作用特点 9．了解激素过量使用和滥用兴奋剂的危害 10．掌握兴奋剂的上瘾机理 核心考点 1．神经系统的结构基础 2．兴奋在神经纤维上的传导 3．反射弧相关常考题型 4．反射弧的传导和传递 5．判断条件反射与非条件反射 6．激素功能研究方法 7．兴奋在神经元之间传递过程的异常情况 8．酶、激素、抗体与神经递质的比较 9．区分神经调节和体液调节 考情总结 1．关注生物学史与科学方法 2．关注实验设计的对照原则 3．关注复杂概念的网络构建 4．关注重要成对概念的辨别 5．关注复杂题干背景知识的整合能力 █知识点一 神经调节的结构基础 重点归纳 1．中枢神经系统和周围神经系统 注意：中枢神经系统中含有许多神经中枢。 【特别提醒】中枢神经系统=神经中枢吗？ （1）中枢神经系统：是神经系统的主要部分，包括位于颅腔内的脑和位于椎管内的脊髓； （2）神经中枢：是在中枢神经系统内，由大量功能相同的神经细胞聚集在一起形成的，负责调控某一特定的生理功能；中枢神经系统中含有许多神经中枢！ 如：脊髓中的膝跳反射中枢、脑干中的呼吸中枢、下丘脑中的体温调节中枢等、大脑表面为大脑皮层，有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢等。因此中枢神经系统＞神经中枢。 （1）中枢神经系统 ①脑 ❶大脑 组成：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层； 功能：大脑皮层调节机体生理活动的最高级中枢。 ❷小脑 位置：位于大脑的后下方； 功能：协调运动，维持身体平衡。 ❸下丘脑 功能：脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关。 ❹脑干 功能：连接脑和脊髓的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢。 ②脊髓 组成：脊髓包括灰质和白质两部分。 功能：是脑与躯干、内脏之间的联系通路，它是调节运动的低级中枢。 （2）外周神经系统 2．神经系统的基本结构和功能单位是神经细胞 （1）类型 ①神经元：是神经系统结构与功能的基本单位。 ②神经胶质细胞：支持、保护、营养和修复神经元等。 （2）神经元 注意：神经元中，轴突不一定比树突长，比如脊神经的传入神经，一般树突较长、轴突较短。区分树突和轴突的依据是其功能，即接受兴奋的是树突，传出兴奋的是轴突。 神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。 （3）比较神经和神经纤维 （4）神经胶质细胞 ①广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍。 ②具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。 ③在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。 效果检测 1．髓鞘包裹在神经纤维外，不是连续的，每隔一段距离就出现无髓鞘包裹的裸露神经纤维，称为郎飞氏结。适宜刺激产生的局部电流可在两个郎飞氏结之间形成，兴奋以非连续的方式在郎飞氏结间跳跃式传导。下列叙述错误的是（    ） A．郎飞氏结的存在可加快兴奋传导速度 B．许多神经纤维集结成束，外面包有一层髓鞘，构成一条神经 C．在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘 D．当神经纤维上某部位受到适宜刺激时，该部位膜两侧电位变为内正外负 2．下列有关神经系统结构和功能的叙述，正确的是（    ） A．神经系统结构和功能的基本单位是神经胶质细胞 B．神经系统的中枢部分由大脑、小脑和脊髓组成 C．支配内脏器官的自主神经受意识控制 D．自主神经包括交感神经和副交感神经，属于传出神经 3．神经系统的功能与组成它的细胞的特点是密切相关的，下列相关叙述正确的是（    ） A．组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位 B．神经元的树突增大了其细胞膜面积，有利于细胞间进行信息交流 C．神经末梢中的细胞核是神经元DNA复制和转录的主要场所 D．神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能 █知识点二 自主神经 重点归纳 1．自主神经系统 【注意】大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。 2.交感神经与副交感神经 意义：交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，可以使机体对外界刺激作出适应环境的变化使机体更好地更精确的反应。 【特别提醒】交感神经和副交感神经对同一器官的作用有时是一致的 例如，交感神经和副交感神经都有促进唾液腺分泌的作用，但分泌的唾液的成分含量却不一样，刺激交感神经所分泌的唾液，水分少而酶多；刺激副交感神经所分泌的唾液，水分多而酶少。含酶较多的唾液有利于消化；含水分较多的唾液有利于润滑食物，便于吞咽。 效果检测 1．为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示。下列分析正确的是（    ） 实验处理 心率（次/分） 正常情况 90 阻断副交感神经 180 阻断交感神经 70 A．心脏接受交感神经和副交感神经的双重支配 B．交感神经和副交感神经的作用是相互协同的 C．对心脏支配占优势的是交感神经 D．副交感神经兴奋引起心脏搏动加快 2．神经系统的结构复杂，功能多样。下列说法正确的是（    ） A．支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统 B．交感神经和副交感神经均包括传入神经和传出神经 C．神经系统结构和功能的基本单位是神经元和神经胶质细胞 D．突触小体可与其它神经元的细胞体、树突或肌肉细胞或某些腺体细胞形成突触 █知识点三 动作电位的产生和传导 重点归纳 1．生物电现象 （1）定义： 人体内的活细胞或组织都存在复杂的电活动，这种电活动称为生物电现象。生物电是由细胞质膜两侧的电位差或电位差的变化引起的。 （2）人体生物电现象及其应用： 临床诊断中用到的心电模式图（如下图）、脑电图、肌电图、胃肠电图等都是利用体表电极将人体组织细胞的点活动引导出来，进入相应的仪器加以放大并记录得到的。 正常人体的心电图主要包括P波、QRS波群、T波和U波等。当心房到心室的传导出现阻滞时，其心电图表现为P-R间期的延长或P波之后的心室波见奇效消失； 2．动作电位的产生 （1）静息电位产生机制 ①原因 ❶神经细胞膜外的Na+浓度高，膜内K+浓度高； ❷静息状态下，细胞膜上K+通道蛋白打开（K+外流）。 ②结果 K+通道开放，K+外流，膜电位表现为外正内负，称为静息电位。 （2）动作电位产生机制 ①原因 ❶神经细胞膜外的Na+浓度高，膜内K+浓度高。 ❷受到刺激时，细胞膜上Na+通道蛋白打开（Na+内流）。 ②结果 Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧， 膜电位表现为外负内正，称为动作电位，并与相邻部位产生电位差。 3．动作电位以电信号的形式在神经纤维上传导的产生 （1）兴奋传导方向：从兴奋部位传导到未兴奋部位。 （2）局部电流方向： ①在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。 ②在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。 （3）兴奋传导形式：电信号（局部电流、神经冲动）。 （4）兴奋传导特点：双向传导。 4．神经冲动在神经细胞之间通常以化学信号传递 在完成一个反射的过程中，兴奋要经过多个神经元。一般情况下，相邻的两个神经元并不是直接接触的。 （1）突触的结构： 神经元的轴突末梢经过多次分枝，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫作突触小体。 突触小体与其他神经元的细胞体或树突等相接近，共同形成突触。 突触：由突触前膜（上一个神经元的轴突末梢突触小体的膜）、突触间隙（充满组织液）、突触后膜（下一个神经元的树突膜或细胞体膜，传出神经元支配的肌肉细胞膜或腺体细胞膜）组成。 （2）突触的类型： ①轴突(突触前膜)——胞体(突触后膜) ②轴突(突触前膜)——树突(突触后膜) ③轴突——轴突 ④轴突——肌肉 ⑤轴突——腺体 【提醒】突触小体≠突触 ①组成不同：突触小体是一个神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。 ②信号转换不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号。在突触中完成的信号变化为电信号→化学信号→电信号。 （3）传递过程： ①过程： ❶兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质（化学物质）（该过程电信号→化学信号） ❷神经递质通过突触间隙扩散（该过程不消耗能量）到突触后膜的受体附近。（该过程化学信号→化学信号） ❸神经递质与突触后膜上的受体结合，形成递质-受体复合物 ❹突触后膜上的离子通道发生变化，引发突触后膜电位变化。这样信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元（使下一个神经元兴奋或抑制）（该过程化学信号→电信号） ❺神经递质与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞。避免持续起作用，为下一次兴奋做准备。 ②信号转变： ❶突触：电信号→化学信号→电信号。 ❷突触小体：电信号→化学信号。 ❸突触后膜：化学信号→电信号。 （4）突触中信号传递特点： ①单向传递：原因是神经递质储存于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。 ②突触延搁：突触处信号的传递速度比在神经纤维上传导要慢，突触处的兴奋传递需要经过化学信号的转换。 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 速度 快 慢 方向 双向 单向 传导方式 电信号(神经冲动) 化学信号(神经递质) 耗能的多少 少 多 （5）神经递质的本质：化学物质 ①乙酰胆碱 ②氨基酸类：谷氨酸、甘氨酸。 ③气体：一氧化氮。 ④生物胺类：肾上腺素/去甲肾上腺素、多巴胺、组胺等。 ⑤嘌呤/核苷酸类：腺苷、ATP。 ⑥肽类：β-内啡肽、脑啡肽类、强啡肽类等。 5．不同的神经递质产生不同的作用 （1）兴奋性神经递质：使下一个神经元兴奋，如乙酰胆碱、谷氨酸、5-羟色胺、肾上腺素、多巴胺等。 （2）抑制性神经递质：使下一个神经元抑制，如甘氨酸等。 1 图1神经递质作用于突触后膜引起Na+内流，导致的结果是什么？ ②图2神经递质作用于突触后膜引起Cl-内流，导致的结果是什么？ 效果检测 1．一氧化氮（NO）是最早发现能在人体内起调节作用的气体。NO可增强靶细胞内鸟苷酸环化酶活性，使胞质内cGMP升高，产生生物效应，如血管平滑肌舒张，过程如图。下列相关叙述正确的是（　　） A．NO可储存于突触小泡内通过胞吐释放到突触间隙 B．NO与乙酰胆碱均需与细胞膜上受体结合后才能发挥作用 C．NO与乙酰胆碱都能引起突触后膜电位变化 D．冠状动脉收缩引起的心绞痛可用NO剂治疗 2．坐骨神经由多根神经纤维组成，不同神经纤维的兴奋性有差异，多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅度变化可以叠加；单根神经纤维的动作电位存在“全或无”现象。现欲用图1装置研究神经的电生理特性，通过电表甲、乙分别测量整个坐骨神经和其中其一根神经纤维上的电位变化，图2电表最大偏转幅度随刺激强度的变化结果。下列说法正确的是（　　） A．刺激强度小于a时，神经纤维不进行Na+和K+的跨膜转运 B．曲线1对应电表甲的结果，曲线2对应电表乙的结果 C．刺激强度从a增强到b，兴奋的神经纤维数量不一定增加 D．若增加坐骨神经膜外Na+浓度，则曲线1将上移，曲线2位置不变 3．“杜冷丁”是一种抗痉挛的止痛药，专门用于伤口止痛。“杜冷丁”可以阻断兴奋在神经元之间的传递过程，但并不损伤神经元的结构。在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变，据此推测止痛药的作用机制是（    ） A．与突触前膜释放的神经递质结合 B．与突触后膜的受体结合 C．抑制突触前膜神经递质的释放 D．抑制突触小体中神经递质的合成 █知识点四 神经调节的基本方式是反射 重点归纳 1．反射的结构基础是反射弧 （1）反射 ①反射：在中枢神经系统（脑和脊髓）的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 ②反射实现的条件：需要完整的反射弧和适宜强度的刺激。 【概念辨析】 反射≠反应 ≠感觉 ❶反射：需要完整的反射弧和一定条件的刺激 ❷反应：指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧， ❸感觉：在大脑皮层形成，不属于反射(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉、视觉等)。 足球运动员受伤后，队医在其腿部喷洒一些药物后就感觉不到疼痛，然后继续参加比赛。麻醉的可能是反射弧的哪些结构? （2）反射弧 ①反射与反射弧的关系 反射活动需要通过完整的反射弧来实现。反射弧中任何环节受损，反射都不能完成。完整的反射活动至少需要两个神经元参与。一般需要三个神经元，反射活动越复杂，参与的神经元越多（膝跳反射只需要两个神经元）。 ②反射弧某一结构破坏对反射活动的影响 【拓展】脊蛙双侧后肢对刺激的收缩反应的反射弧 破坏部位 刺激部位 收缩反应 左后肢 感受器或 传入神经 左后肢 左右后肢都不收缩 右后肢 左右后肢都收缩 效应器或 传出神经 左后肢 左后肢不收缩，右后肢收缩 右后肢 左后肢不收缩，右后肢收缩 右后肢 感受器或 传入神经 左后肢 左右后肢都收缩 右后肢 左右后肢都不收缩 效应器或 传出神经 左后肢 左后肢收缩，右后肢不收缩 右后肢 左后肢收缩，右后肢不收缩 ③兴奋传导位置 ❶兴奋在反射弧中传导。 ❷在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。 2．反射分为非条件反射和条件反射 （1）反射的类型 ①非条件反射 ❶定义：出生后无需训练就具有的反射。 ❷特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。 ❸实例：眨眼反射、膝跳反射、缩手反射。 2 条件反射 ❶定义：出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。 ❷特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。 ❸实例：猴子骑车、望梅止渴、海豚表演。 （2）条件反射的建立 ①条件反射建立的过程 ②条件反射的基础和维持： ❶条件反射是在 非条件反射 的基础上通过 训练 而建立的，需要大脑皮层的参与。 ❷条件反射建立之后还需要 非条件刺激 的强化，否则条件反射就会消退。 ③条件反射消退： ❶原因：如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至于最终完全不出现。 ❷机理：条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。 ❸实质：条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。 ④条件反射建立的意义 ❶条件反射的建立，是动物生存必不可少的。 ❷条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。 ❸条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。 （3）非条件反射和条件反射的关系 反射类型 非条件反射 条件反射 区别 形成过程 先天具有，遗传获得 后天学习和训练获得 神经中枢 大脑皮层以下 大脑皮层+其他 意义 完成基本的生命活动 使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，提高适应复杂环境的能力 持续时间 一般是永久的 可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激） 反射数量 有限的 几乎是无限的 联系 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化。 效果检测 1．恐惧反射的建立步骤大致如下图，甲：小鼠听到铃声自由活动。乙：小鼠听到铃声的同时给予电击，小鼠表现出恐惧行为。丙：小鼠仅仅听到铃声就会恐惧。关于这一过程描述正确的是（    ） A．恐惧反射的中枢在脊髓 B．丙图代表的反射建立在乙图代表的反射基础之上 C．甲、乙、丙中，声音属于条件刺激，电击属于非条件刺激 D．如果丙之后多次听到铃声而不电击，小鼠再听到铃声将不再产生恐惧反射，这意味着铃声和电击这两个刺激间的联系丧失了 2．下列有关条件反射和非条件反射的叙述错误的是（    ） A．谈论食物引起唾液分泌和食物进入口腔引起唾液分泌都需要大脑皮层的调控 B．条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程需要大脑皮层的参与 C．条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的 D．条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋效应的信号转变为产生抑制效应的信号 3．下列关于生命活动的调节说法错误的是（    ） A．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”体现的是条件反射 B．新冠病毒刺激呼吸道黏膜引起的咳嗽属于非条件反射 C．吃过辣椒的哺乳类动物再次看到辣椒后不敢取食，该种反射一旦建立不易消退 D．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉，这种反射的神经中枢在大脑皮层 █知识点五 低级神经中枢和高级神经中枢相互联系、相互协调 重点归纳 1．神经系统对躯体运动的调节 （1）躯体运动的分级调节示意图 （2）实例（缩手反射、眨眼反射）： （3）实例（婴儿学步和成人走路反射）： 大脑是最高级中枢，能对小脑和脊髓进行调控，并且相互联系协同完成走路。 2．神经系统对内脏系统的调节 （1）排尿反射的分级调节 ①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋, 会使膀胱缩小； 3 人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。 （2）其他实例 大脑皮层是许多低级中枢的高级调节者，它对各级中枢活动起调节作用，使得自主神经系统并不完全自主；一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。 效果检测 1．成年人的排尿活动受到脊髓和大脑皮层的调控。当膀胱储尿充盈到一定程度时，会刺激膀胱壁的牵张感受器使其产生兴奋，通过神经调节引起膀胱逼尿肌收缩，贮存在膀胱内的尿液排出。尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动。下列叙述错误的是（    ） A．在排尿反射弧中，效应器是传出神经末梢及其支配的膀胱逼尿肌 B．从牵张感受器受到刺激到膀胱逼尿肌收缩的反射一定属于条件反射 C．尿液对尿道的刺激进一步反射性地加强排尿中枢活动的过程属于正反馈调节 D．婴儿经常尿床是因为大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱 2．下图表示排尿反射的分级调节以及下丘脑参与内环境渗透压调节的示意图，已知排尿时膀胱逼尿肌收缩而尿道括约肌舒张。下列叙述错误的是（    ） A．神经元⑤是感觉神经元，健康婴儿尿床最可能与⑤发育不完善有关 B．若成年人的神经元②受损，则此人无法主动性排尿和憋尿 C．神经元④兴奋会引起逼尿肌和尿道括约肌发生不同的电位变化 D．图中“某物质”可能是抗利尿激素，则过程⑥可表示体液运输 █知识点六 人脑的高级功能 重点归纳 1．人脑的结构 （1）基本功能：①感知外部世界，产生感觉；②控制机体的反射活动。 （2）高级功能：①语言→是人脑特有的高级功能；②学习和记忆；③情绪；④意义：脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明。 2．大脑皮层的功能定位 （1）语言功能 言语区 联想记忆 受损特征 运动性言语区(S区) Sport→S 病人可听懂别人的讲话和看懂文字，但不能讲话（运动性失语症） 听觉性言语区(H区) Hear→H 病人能讲话、书写，能看懂文字，但听不懂别人的谈话（听觉性失语症） 视觉性言语区(V区) Visual→V 病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，变得不能阅读（失读症） 书写性言语区(W区) Write→W 病人可听懂别人讲话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写能力（失写症） （2）大脑皮层的语言中枢的特点 大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负责。大多数人的大脑右半球主要负责形象思维。 3．学习和记忆 （1）概念：学习与记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯 和积累经验的过程。 （2）特点：学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。 （3）结构基础：学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。 （4）过程： ①短时记忆：与神经元的即时信息交流、大脑皮层下的像海马的脑区有关。 ②长时记忆：与突触形态及功能的改变及新突触的建立有关。 （5）启示：多器官联合使用 ①记忆分为四个阶段：感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆（反复运用强化）和第三级记忆（反复重复；建立与新知识的联系）。 ②因此每节课结束时进行本节小结，学习当天晚上的知识回顾，间隔一天之后的再次复习以及每周周末的学习总结等都是非常重要的复习时间和策略。 效果检测 1．下列关于人脑的相关叙述，不正确的是（　　） A．对第一级记忆的某一信息加以注意很容易转入第二级记忆 B．大脑运动性言语区（S区）受到损伤后，病人能看懂文字，听懂别人谈话，但不能口头表述 C．学习和记忆由多个脑区和神经通路参与 D．在大脑皮层中央前回的顶部有控制下肢运动的代表区 2．语言、学习是人脑的高级功能，下列有关叙述不合理的是（    ） A．语言功能涉及人类的听、说、读、写，是人脑特有的高级功能 B．阅读时通过神经纤维将眼部感受器产生的兴奋传导到神经中枢 C．听课时的兴奋在神经纤维上传导是双向的 D．讨论问题需要大脑皮层言语区中S区和H区的参与 3．阿尔茨海默症（AD）是一种神经退行性疾病，一直以来，针对AD的研究都是以神经元为主。2022年8月初，Amit团队和Schwartz团队在AD中发现了一类“疾病相关的神经胶质细胞（DOLs）”，并比较了不同年龄段野生型和AD模型小鼠中的DOLs的占比，结果如图。下列说法正确的有（    ） A．该病患者短时记忆力减退可能与突触形态功能的改变及新突触的建立有关 B．神经系统中多数为神经胶质细胞，对神经元起到辅助作用 C．实验结果表明DOLs在AD模型小鼠细胞中的占比随年龄增大而上升 D．通过鉴定DOLs的特征基因产物，可为AD的治疗提供潜在的靶点 █知识点七 激素和激素调节作用的发现 重点归纳 1．促胰液素的发现 （1）分泌腺 ①外分泌腺：分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的，如汗腺、唾液腺、胃腺等。 ②内分泌腺：没有导管的腺体，其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。 （2）19世纪普遍认为：(这是一种神经调节） 稀盐酸→感受器（小肠神经）→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（胰腺）→胰液 （3）沃泰默实验： ①沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受神经调节的控制。 ②实验步骤： ③沃泰默的结论：这是一个十分顽固的反射，小肠上的微小神经难以剔除干净，胰液的分泌受神经调节。 （4）斯他林和贝利斯的实验： ①提出假设：这不是神经反射而是化学调节，在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。如右图所示。 ②实验验证过程： 【特别提醒】促胰液素是小肠黏膜分泌，促进胰腺分泌胰液。 ③实验结论：胰腺分泌胰液受化学物质的调节控制，并将这种化学物质命名为促胰液素； 促胰液素是人们发现的第一种激素，它由小肠黏膜分泌。进入血液后，随血流到达胰腺引起胰腺分泌胰液。 2．激素调节的概念 促胰液素的发现使人们认识到除了神经调节外还存在着——由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，这就是激素调节（hormoral regulation）。 效果检测 1．在众多科学家前赴后继的努力下，多种内分泌腺和它们分泌的激素陆续被发现，人们逐步认识到了激素的来源和作用。下列有关叙述错误的是（    ） A．斯他林和贝利斯的实验排除了小肠上的神经对实验的干扰 B．促胰液素是由胰腺分泌的，它的作用是促进胰腺分泌胰液 C．班廷摘除健康狗的胰腺后再注射萎缩胰腺提取物，分别用了自变量控制的减法原理和加法原理 D．当动物缺乏性激素时，能通过“饲喂法"补充 2．下面是与促胰液素发现有关的4个实验： ①稀盐酸注入小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸注入静脉→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸注入小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜-稀盐酸研磨制成提取液，注入静脉→胰腺分泌胰液 分析1：①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的 分析2：该实验不能证明促胰液素的分泌受神经系统和盐酸的双重控制 分析3：②与④组成的实验自变量是是否含有小肠黏膜产生的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的化学物质有关 分析4：实验②③说明在稀盐酸刺激下，小肠黏膜产生的物质可定向运输到胰腺来调节胰液的分泌上述对实验的分析正确的有（    ） A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 3．以下是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（    ） ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液    ②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液    ③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液    ④小肠黏膜→稀盐酸＋沙子→研磨制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液 A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用于胰腺的结果 B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节 D．①与③组成的对照实验中，采取了单一变量原则，自变量的控制采用了加法原理。 █知识点八 内分泌系统分泌多种类型的激素 重点归纳 1．人体的主要内分泌腺及其分泌的激素 （1）内分泌系统的概念 内分泌系统由相对独立的内分泌腺及兼有内分泌功能的细胞共同组成。 （2）人体内主要的内分泌腺 内分泌腺 激素名称 化学性质 作用部位 主要作用 下丘脑 促XX激素释放激素 多肽 垂体 调控垂体分泌释放相应的促激素 抗利尿激素 肾小管集合管 下丘脑合成，垂体释放，促进肾中肾小管、集合管对水分的重吸收 垂体 促XX激素 蛋白质 相关腺体 促进相关腺体的生长发育以及相关激素分泌 生长激素 全身 调节生长发育，主要促进蛋白质的合成和骨的生长 甲状腺 甲状腺激素(含I) 氨基酸衍生物 全身 调节体内的有机物代谢；促进生长和发育；提高神经的兴奋性 肾上腺 皮质 醛固酮 固醇 肾脏 促进肾小管吸Na+排K+，增加水的重吸收，调节水盐代谢 皮质醇 全身 调节有机物代谢 髓质 肾上腺素 氨基酸衍生物 全身 提高机体应激能力，使血压升高，心率加快等；提高机体代谢，促进肝糖原分解使血糖浓度升高 胰岛 B细胞 胰岛素 蛋白质 全身 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖从而使血糖水平降低 A细胞 胰高血糖素 多肽 主要是肝脏 促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高 性腺 卵巢 雌激素、孕激素 固醇 全身 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成和第二性征的出现 睾丸 雄激素(主要是睾酮) （3）重要激素的化学本质 ①蛋白质与多肽类（只注射） ❶下丘脑：促XXX激素释放激素、 抗利尿激素。 ❷垂体：促XXX激素、生长激素。 ❸胰岛：胰高血糖素、胰岛素。 ②氨基酸衍生物：肾上腺素、甲状腺激素（口服和注射） ③类固醇：性激素、孕激素、醛固酮、皮质醇（口服和注射） （4）激素分泌过多或过少引起的异常症 ①生长激素 ❶幼年时不足：侏儒症；过多：巨人症。 ❷成年过多：肢端肥大症。 ②甲状腺激素 ❶幼年缺少：呆小症 ❷成年过多：甲亢 ❸缺碘：地方性甲状腺肿 【拓展延伸】下丘脑与垂体的关系 （5）内分泌腺的功能 ①维持内环境稳定： 如：下丘脑分泌的抗利尿激素可以调节机体的水盐平衡。 ②调节物质和能量代谢 如：甲状腺激素可以提高细胞的代谢速率。 ③调控生长发育和生殖 如：性腺分泌的性激素可促进生殖器官的发育、生殖细胞的生成、第二性征的出现；甲状腺激素和生长激素可以调节生长发育。 2．激素分泌的分级调节 （1）甲状腺激素分泌的分级调节 ①三级腺体：a.下丘脑、b.垂体、c.甲状腺。 ②三种激素：甲——促甲状腺激素释放激素、乙——促甲状腺激素、甲状腺激素。 ③两种效果：“＋”“－”分别表示促进、抑制。 （2）分级调节 ①分级调节定义：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌的分层调控的方式。 ②其他分级调节：除甲状腺激素外，还有肾上腺皮质激素和性激素分泌活动的调节也存在分级调节。人和高等动物体内存在着“下丘脑—垂体—甲状腺轴”“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”“下丘脑—垂体—性腺轴”等。如图： ③分级调节的意义：分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 【拓展延伸】甲亢 在甲亢患者体内，产生了一种叫做刺激甲状腺免疫球蛋白(TSI)的物质，其化学结构与TSH相似，能与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体，刺激甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素。 由于甲状腺激素的反馈作用，抑制TRH和TSH的分泌，使患者体内的TSH浓度降低，但是没有消除TSH对甲状腺细胞的刺激作用，因而导致患者体内的甲状腺激素总是处于较高水平。 效果检测 1．促进机体生长发育的一组激素是（    ） A．生长激素、肾上腺素、胰岛素、性激素 B．生长激素、肾上腺素、肾上腺皮质激素 C．生长激素、甲状腺激素、性激素、胰岛素 D．生长激素、甲状腺激素 2．下列关于内分泌系统及其分泌的激素的叙述，错误的是（    ） A．促胰液素由小肠黏膜分泌，随血液到达胰腺后，引起胰液的分泌 B．醛固酮由肾上腺皮质分泌，能促进肾小管和集合管对Na+的重吸收 C．抗利尿激素由垂体合成，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收 D．TRH由下丘脑分泌，能促进垂体合成并分泌促甲状腺激素 3．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不做处理,甲、乙、丙狗分别进行不同的手术处理。在相同条件下饲养三个月后,测得各自血液中三种激素的含量如下表所示，则下列叙述正确的是（    ） 小狗 雄性激素 甲状腺激素 生长激素 甲 3.8 0.1 5.8 乙 3.6 2.8 0.1 丙 0.5 3 5.5 丁 4 3 6 A．甲狗可能出现精神萎靡的症状 B．乙狗可能出现生长停滞的症状 C．丙狗性情可能变得比较温顺 D．三只狗的症状可通过饲喂相应激素缓解 █知识点九 激素的作用特点 重点归纳 1．激素的信使作用 激素犹如信使，将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，靶细胞发生一系列的代谢变化。 2．激素的特异作用 内分泌腺没有导管，内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。激素选择靶器官、靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。 3．激素的高效作用 （1）美国学者E.C.Kendall从3t新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素。 （2）30万头羊脑只能提取生长激素1g。 （3）正常生理状态下，人血液中的激素浓度一般为10-12~10-9mol/L。 4．激素间的相互作用 （1）协同作用：不同激素对同一生理效应起增强效应的作用。 （2）相抗衡作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。 效果检测 1．图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是（    ） A．分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞 B．分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合 C．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞 D．如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞 2．2017年诺贝尔生理学或医学奖揭示了人体下丘脑视交叉上核(SCN)存在生物钟，其调控机理为：视网膜在受到光周期信号的刺激后，将信号传递至下丘脑视交叉上核(SCN),进而调控松果体细胞分泌褪黑素（一种胺类激素），其分泌是由神经反射活动导致的，白天褪黑素分泌少，晚上分泌多，能使人在夜间迅速入睡并延续睡眠时长。下列说法正确的是（    ） A．褪黑素的分泌过程可以体现激素的分级调节 B．熬夜玩手机会抑制机体褪黑素分泌，干扰睡眠 C．研究表明褪黑素能抑制下丘脑视交叉上核的活动，属于反馈调节 D．褪黑素浓度低，效果显著，体现了激素调节具有微量、高效的特点 █知识点十 其他体液成分参与的体液调节 重点归纳 1．体液调节 激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。 （1）调节因子：激素、组胺、NO、CO和代谢产物CO2等。 （2）传递方式：通过体液传送。 （3）主要方式：激素调节。 （1）单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。 （2）在人和高等动物内，体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式，它们相辅相成，各具优势；一般情况下，神经调节占主导地位。 2．神经调节和体液调节的关系 （1）区别 比较项目 体液调节 神经调节 作用途径 体液运输 反射弧 反应速度 较缓慢 迅速 作用范围 较广泛 准确、比较局限 作用时间 比较长 短暂 作用对象 靶细胞、靶器官 效应器 （2）联系 ①内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。 ②不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。 效果检测 1．某校生物兴趣小组为探究甲状腺激素对幼小动物生长发育的影响，设计了如下实验，下列叙述错误的是（　　） 组别 实验处理 观察指标 甲组 切除甲状腺 幼小动物生长发育情况 乙组 切除甲状腺＋注射甲状腺激素 丙组 只进行相关手术不切除甲状腺 A．实验组乙中甲状腺激素除注射外，也能通过饲喂补充 B．该实验用蝌蚪作为实验材料比用小鼠观察指标更明显 C．若甲组停止发育，丙组正常发育，则说明甲状腺激素能促进动物的生长发育 D．若测定甲、丙两组动物的促甲状腺激素含量，则甲组高于丙组 2．生长激素对软骨细胞生长有促进作用，其调节过程如下图所示。研究人员利用无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示，A组为对照组，已知E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快。下列分析正确的是（　　） 组别 A B C D E 培养液中添加物质 无 GH IGF-1 正常小鼠去垂体一段时间后的血清 ？ A．根据示意图可以确定软骨细胞具有GH受体和IGF-1受体 B．促进软骨细胞生长过程中GH和IGF-1具有明显的协同作用 C．在B、C、D三组中与A组比较，软骨细胞生长无明显变化的是D组 D．E组培养液中添加的物质是正常小鼠去垂体并注射GH一段时间后的血清 █知识点十一 关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题 重点归纳 1．调节人体生命活动的两类激素 2．肾上腺及其分泌的激素 肾上腺是人体重要的内分泌腺,位于肾脏的上方。肾上腺的外层为皮质，内层为髓质，都能分泌相应的激素。 肾上腺皮质分泌的都属于类固醇激素，按照生理作用可分为三类：盐皮质激素，主要参与调节水盐代谢，其中以醛固酮为主；糖皮质激素，对糖代谢作用较强，如皮质醇（氢化可的松）；性激素，以脱氢异雄酮为主，还有少量雌二醇。 肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素，两者都是含氮类激素。儿童时期以去甲肾上腺素为主，成人时期以肾上腺素为主。两者的主要作用相似，如都可促进肝糖原分解成葡萄糖，使血糖升高；但也有差别，如肾上腺素能使肌肉小动脉舒张，而去甲肾上腺素使肌肉小动脉收缩。 3．可卡因成瘾机制 ①在正常情况下，多巴胺发挥完作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙回收； ②吸食可卡因后，可卡因会使 转运蛋白失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺就就留在突触间隙持续发挥作用。 ③这样，导致突触后膜上多巴胺受体减少多巴胺受体减少 ④当可卡因药效失去后，由于多巴胺受体减少，机体正常的神经活动受到影响，服药者就必须服用可卡因来维持这些神经元的活动，于是形成恶性循环，毒瘾难戒。 效果检测 1．多巴胺是一种兴奋性神经递质，在脑内能传递兴奋及愉悦的信息。另外，多巴胺也与各种上瘾行为有关。毒品可卡因是一种中枢兴奋剂，如图为可卡因对人脑部突触处神经冲动传递的干扰示意图。下列叙述正确的是（　　） A．多巴胺与受体结合使突触后膜发生的电位变化是外负内正→外正内负 B．可卡因与多巴胺转运体的结合阻碍了多巴胺的回收，延长了多巴胺的作用时间 C．吸食可卡因容易上瘾的原因是可卡因不断作用于突触后膜，使突触后膜持续兴奋 D．缓解可卡因毒瘾，可考虑使用水解可卡因的酶或多巴胺受体拮抗剂 2．毒蝇碱是一种蘑菇毒素，其热稳定性强，能够增强副交感神经的效应，作用类似于乙酰胆碱，但不能被乙酰胆碱酯酶分解，且对机体的影响时间较长。下列关于毒蝇碱对人体影响的叙述，正确的是（    ） A．毒蝇碱中毒时，患者的胃肠蠕动减弱，可能出现腹痛和腹泻 B．毒蝇碱会持续激活突触后膜上的受体，引起突触后膜持续兴奋 C．毒蝇碱通过抑制乙酰胆碱的释放，使副交感神经兴奋性降低 D．若误食含毒蝇碱的蘑菇，则可注射乙酰胆碱酯酶抑制剂缓解症状 █考向1 神经系统的结构基础 【解题方法】 【典例分析】 1．神经元和神经胶质细胞是组成神经系统的两大类细胞。下列有关这两大类细胞的叙述，错误的是（    ） A．神经元主要由胞体和突起构成 B．神经胶质细胞广泛分布于神经元之间 C．神经胶质细胞不参与神经系统的调节 D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 2．2024 年巴黎奥运会男子 100 米自由泳比赛中，中国运动员潘展乐以 46 秒 40 的成绩夺得金牌，同时也打破了该项目的世界纪录，无数国人为之兴奋。下列叙述错误的是（　　） A．游泳比赛期间，交感神经的活动占据优势，心跳加快 B．脑神经和脊神经中都有支配躯体运动以及内脏器官的神经 C．同一器官往往同时受到交感神经和副交感神经的双重支配 D．交感神经和副交感神经分别支配内脏的传入和传出神经 █考向2 兴奋在神经纤维上的传导 【解题方法】 1．电流表偏转问题及相关曲线图： 在神经纤维上： ①刺激a点,电流计指针如何偏转？ ②刺激c点（bc=cd），电流计指针如何偏转？ ③刺激bc之间的一点，电流计指针如何偏转？ 2．膜电位的测量方法： 电表两极均置于神经纤维膜的外侧或内侧。 ①a点之前——静息电位 主要表现为K+外流，使膜电位表现为内负外正。 ②ac段——动作电位的形成 Na+大量内流，导致膜电位迅速逆转，表现为外负内正。 ③ce段——静息电位的恢复 K+大量外流，膜电位恢复为静息电位后，K+通道关闭。 ④ef段——一次兴奋完成后 钠钾泵将流入的Na+泵出膜外，将流出的K+泵入膜内，以维持细胞外Na+浓度高和细胞内K+浓度高的状态，为下一次兴奋做好准备。 a-c：Na+内流(协助扩散) c-e：K+外流(协助扩散) e-f：泵出Na+，泵入K+(主动运输) 【拓展延伸】Na＋、K＋与膜电位变化的关系 （1）细胞外Na＋浓度影响动作电位 ①细胞外Na＋浓度升高→动作电位峰值升高 ②细胞外Na＋浓度降低→动作电位峰值降低 （2）细胞内K＋浓度影响静息电位 ①细胞内K＋浓度升高→静息电位绝对值升高 ②细胞内K＋浓度降低→静息电位绝对值降低 3．容易混淆的问题，看清题干！！！ （1）兴奋部位膜电位是：内正外负 （2）兴奋部位膜电位变化是：由外正内负变为内正外负 （3）兴奋部位膜外电位是：负电位 （4）兴奋部位膜外电位变化是：由正电位变为负电位 （5）兴奋部位膜内电位是：正电位 （6）兴奋部位膜外电位变化是：由负电位变为正电位 【典例分析】 1．坐骨神经由多种神经纤维组成，不同神经纤维的兴奋性和传导速率有差异，多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅值（即大小变化幅度）可以叠加；单根神经纤维的动作电位存在“全或无”现象。取坐骨神经腓肠肌标本，在Ⅱ、Ⅲ两处分别放置甲、乙两个电表，如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．电表甲、乙两处不同神经纤维的兴奋传导速率不会导致动作电位差异 B．若在Ⅰ处给予一定强度的电刺激，电表甲和电表乙一定会发生偏转 C．若在Ⅱ处给予一定强度的电刺激，Ⅰ处可能不会发生电位变化 D．刺激Ⅰ处电表甲、乙先后发生偏转，可说明兴奋在坐骨神经上单向传导 2．电表两极分别置于神经纤维膜A点的膜两侧（图1），测得A点的膜电位变化结果如图2所示。下列说法错误的是（　　） A．细胞内K+浓度降低，可引起图2中a点上移 B．图2的bd段Na通道开放，Na+内流 C．处于图2中d点的细胞，膜内Na+浓度仍低于膜外 D．当A点处于静息状态，电表指针处于零，可发生偏转 3．图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。相关叙述正确的是（　　） A．在没有接受刺激时，图1中的电位计可测量到静息电位的大小 B．图2中从A到C的变化是由K+内流形成的，该过程不消耗能量 C．如果神经纤维膜外的Na+含量较低，则图2中C的电位将下降 D．图1中神经纤维没有接受刺激前的电位分布是外负内正，是由K+外流形成的 4．动作电位的产生过程：神经纤维在安静状态时，其膜的静息电位约为-70mV。当它们受到一次阈刺激(或阈上刺激)时，膜内原来存在的负电位将迅速消失，并进而变成正电位，即膜内电位由原来的-70mV变为+30mV 的水平，由原来的内负外正变为内正外负。这样整个膜内外电位变化的幅度约为100mV ，构成了动作电位的上升支。但是，由刺激引起的这种膜内外电位的倒转只是暂时的，很快就出现了膜内电位的下降，由正值的减小发展到膜内出现刺激前原有的负电位状态，这就构成了动作电位的下降支，如图甲所示。图乙表示该离体神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况。请回答下列问题： (1)分段分析图甲中电位变化情况： ①A点时，神经元的膜两侧电位是 ，形成原因是 。 ②BC段时，神经元的膜电位为 (填“静息电位”或“动作电位”)，形成原因是 。 ③CE段时，K⁺通道打开，相应离子以 的方式大量外流，膜电位恢复静息电位。 (2)兴奋完成后，神经元快速恢复到初始状态，将内流的Na⁺运出细胞，外流的K⁺运进细胞，该过程的运输方式是 ?需要借助的蛋白类型是 ?。 (3)当降低细胞外溶液的K⁺浓度和降低细胞外溶液的Na⁺浓度时，对膜电位的主要影响是什么? 。 (4)图乙中，②区域表示 (填“兴奋”或“未兴奋”)区。若①③未兴奋，则兴奋会向 (填标号)方向传导。兴奋传导方向与 (填“膜内”或“膜外”)局部电流方向相同。 █考向3 反射弧相关常考题型 1．反射弧中相应结构的判断方法 （1）根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 （2）根据突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。 （3）根据脊髓灰质结构判断：小角入，大角出。（记忆技巧：小入大出） （4）切断实验法 若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之，则为传出神经。 2．判断反射弧中受损部位 （1）判断传出神经是否受损：电位计置于神经纤维上（E处），当刺激EF之间的神经纤维，若电位计不发生偏转，说明受损部位是神经纤维；若电位计发生偏转说明受损的部位可能是骨骼肌或突触。 （2）判断骨骼肌是否受损：刺激骨骼肌，若骨骼肌不收缩，说明受损的部位是骨骼肌。 （3）判断突触是否受损：刺激骨骼肌，若骨骼肌收缩，说明骨骼肌正常；然后刺激神经，若电位计偏转，但骨骼肌不收缩，则说明受损部位是突触。 【典例分析】 1．如果支配左腿的传出神经和神经中枢完整，但传入神经受损，那么最可能发生的是（    ） A．左腿不能运动，但能产生感觉 B．左腿既不能运动，也不能产生感觉 C．左腿能运动，但不能产生感觉 D．左腿既能运动，也能产生感觉 2．如图为眨眼反射的示意图，a、b表示神经节两端的不同突起。下列相关叙述错误的是（    ） A．脑干中有控制呼吸、心跳的中枢 B．a、b突起分别是传入神经元的轴突和树突 C．战士训练长时间不眨眼需要大脑皮层的参与 D．眨眼反射不需要大脑皮层视觉中枢的参与 █考向4 反射弧的传导和传递 1．兴奋在神经纤维上的传导方向 传导方向：双向传导 在中部刺激神经纤维，会形成兴奋区，而两侧临近的未兴奋区与该兴奋区都存在电位差，都可以产生电荷移动，形成局部电流，因此可以双向传导。 2．兴奋在神经纤维间的传递方向 传递方向：单向传递 在反射过程中，总是从感受器一端接受刺激产生兴奋然后传向另一端，再加上反射弧中的突触也决定兴奋在反射弧中的传导方向是单向的。 【典例分析】 1．夏季被蚊虫叮咬后人们会感觉到痒，并引起“抓挠行为”，其产生的疼痛在一定程度上可以缓解痒觉。研究发现痛觉和痒觉既存在各自特定的传导通路，也存在一些共同的信号通路，其部分机制如图所示。下列说法正确的是（　　） A．士兵站岗时蚊虫叮咬感觉到痒，但未引起“抓挠行为”，此过程大脑皮层不参与 B．疼痛在一定程度上可以缓解痒觉，推测神经元c释放了抑制性神经递质 C．痛觉感受器兴奋，相关神经元释放Glu，c神经元膜外电位由负变为正 D．刺激皮肤痛觉感受器，能检测到a、b、c三个细胞发生膜电位变化 2．图1是神经元之间形成的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得C点膜内外电位变化如图2所示，图3为2个神经元的局部放大示意图。下列叙述错误的是（　　） A．若图1中各突触的生理性质一致，则兴奋经该结构传递后持续时间将延长 B．若将离体神经纤维放入较低浓度NaCl溶液中重复实验，图2中B点将会上移 C．在图3中，当神经元上Y点受到刺激时，将使下一个神经元兴奋或抑制 D．人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的 █考向5 判断条件反射与非条件反射 “三看法”判断条件反射与非条件反射 【典例分析】 1．将小鼠放入设置有甲、乙两杠杆的箱子内，当它按压甲杠杆时，就会有食物掉进箱子供其食用，而按压乙杠杆时没有。一段时间后，小鼠按压甲杠杆的频率明显高于乙杠杆。当按压甲杠杆不再有食物掉落时，一段时间后，小鼠按压两杠杆的频率不再有明显的差别。下列说法错误的是（　　） A．小鼠按压两杠杆频率的差异是条件反射的结果 B．按压甲杠杆属于非条件刺激 C．按压两杠杆的频率不再有明显的差别表明条件反射已消退 D．小鼠行为的变化属于大脑皮层参与下的学习过程 2．人们在品尝酸梅时会流口水，有些人在听到酸梅或看到酸梅时也会流口水。如图表示酸梅引起唾液腺分泌唾液的三种途径，下列相关叙述错误的是（　　） A．若某正常人看到酸梅未流口水，可能其未形成相应的条件反射，此时看到酸梅是无关刺激 B．吃酸梅流口水的非条件反射活动中，延脑能对来源于舌的兴奋进行分析 C．吃酸梅和看到、听到酸梅流口水的反射中，感受器、效应器都是不同的 D．看到、听到酸梅流口水的反射是在吃酸梅流口水这一反射的基础上建立的 3．短跑赛场上，发令枪一响，运动员会像离弦的箭一样冲出。该行为涉及机体的反射调节，其部分通路如图。回答下列问题： (1)运动员听到发令枪响后起跑属于 反射。短跑比赛规则规定，在枪响后0.1s内起跑视为抢跑，该行为的兴奋传导路径是 （填结构名称并用箭头相连）。 (2)中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起b结构收缩，可以推断a结构是反射弧中的 ；若在箭头处切断神经纤维，b结构收缩强度会 。 (3)脑机接口可用于因脊髓损伤导致瘫痪的临床康复治疗。原理是脑机接口获取 （填图中数字）发出的信号，运用计算机解码患者的运动意图，再将解码信息输送给患肢，实现对患肢活动的控制。‍ █考向6 激素功能研究方法 1．激素功能研究方法 研究方法 摘除法(植入法) 饲喂法 注射法 实验组 摘除内分泌腺 饲喂动物激素 注射动物激素 对照组 手术但不摘除 饲喂等量正常饲料 注射等量生理盐水 自身对照或条件对照组 对摘除内分泌腺的实验组植入内分泌腺(或补充激素) 饲喂动物激素抑制剂 — 实验目的 验证或探究某种内分泌腺的生理作用 验证或探究某种激素的生理作用 验证或探究某种激素的生理作用 适用范围 所有内分泌腺 只适用于甲状腺激素、性激素等非蛋白质或多肽类激素 所有激素 2．实验设计注意事项 （1）动物分组的基本要求：选择性别、年龄相同，体重、生理状况相似（单一变量原则）的动物进行平均分组，每组要有数量相等的多只（避免实验的偶然性）动物。 （2）实验设计时要注意设置对照实验，控制无关变量，保证单一变量。 （3）针对不同的激素或腺体选择不同的实验方法 切除法只适用于个体较大的动物；饲喂法只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激素不能使用饲喂法；注射法适用于各种激素。（科学性原则） 【拓展】在研究激素的方法中，常用到“加法原理”或“减法原理”。 （1）“加法原理”：如饲喂法研究甲状腺激素；用注射法研究动物胰岛素和生长激素；用移植法研究性激素等。 （2）“加法原理”：如摘除法研究甲状腺激素和生长激素的功能；用阉割法(摘除性腺)研究性激素的功能。 【典例分析】 1．关于促胰液素发现的科学实验，下列叙述不正确的是（    ） A．斯他林和贝利斯在沃泰默实验的基础上进一步实验发现了促胰液素 B．促胰液素能够调节胰腺分泌胰液 C．激素的化学本质是蛋白质，激素由相对独立的内分泌腺所分泌 D．斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在彻底排除了神经调节对实验结果的影响 2．胰液是由胰腺分泌的消化液。在非消化期，胰液几乎不分泌或很少分泌。进食后，胰液的分泌部分过程如图甲所示。 回答下列问题： (1)迷走神经中促进胰腺分泌胰液的神经属于 （填“交感”或“副交感”）神经。 (2)酸性食糜进入肠腔后，会刺激小肠黏膜释放促胰液素，从而引起胰液分泌。某研究小组验证该过程的实验处理及结果如下表所示。 组别 处理. 胰液分泌量 甲 适量稀盐酸注入狗的肠腔 增加 乙 适量促胰液素注入狗的静脉 增加 丙 适量稀盐酸注入狗的静脉 无明显变化 增加 适量稀盐酸与小肠黏膜研磨提取液注入狗的静脉 丁 ①从对照角度分析，还应该增加的一组实验处理是 。 ②促胰液素主要作用于胰腺小导管细胞，使其分泌大量的碳酸氢盐以中和胃酸，有利于 。 ③进一步探究刺激迷走神经和酸化小肠在胰液分泌中的相互影响，所得数据如图乙所示，可知三组实验的处理结果为 ，则说明激素与神经对胰液的分泌存在相互加强作用。 (3)据图甲分析，进食后，胰液分泌的调节方式是 和 。 █考向7 兴奋在神经元之间传递过程的异常情况 1．某种有毒物质将分解神经递质的相应酶变性失活或占据，导致突触后膜持续兴奋或抑制。 2．神经递质的运输通道被阻断。 3．某物质阻断神经递质的合成或释放。 4．某物质使神经递质失活。 5．突触后膜上受体位置被某物质占据，使神经递质不能和受体结合。 6．某物质导致突触后膜对阴离子的通透性增加。 ①突触后膜会持续兴奋或抑制的原因。 ②③④⑤⑥突触后膜不能兴奋的原因。 如图所示： 【典例分析】 1．拥抱给人带来力量。拥抱可以促进多巴胺（一种神经递质）和内啡肽（由垂体分泌）两种“快乐物质”的合成，使人的情绪趋于愉悦和满足，加强免疫系统的功能。下列有关的叙述，正确的是（　　） A．多巴胺和内啡肽都是信息分子，直接参与代谢的过程 B．多巴胺和内啡肽都能与细胞膜上的相关受体结合，起作用后都全部被酶降解掉 C．可卡因会导致突触后膜上多巴胺受体增加，提高神经系统的敏感性，增强愉悦感 D．长期情绪压力会使免疫监视功能减弱，病毒感染后可能导致癌症的发生 2．多巴胺是一种兴奋性神经递质，能够传递兴奋及开心的信息，也与各种上瘾行为有关。下图表示毒品安非他命的作用机理示意图。下列叙述错误的是（    ） A．神经元轴突末梢形成的分枝膨大部分叫作突触小体 B．传递蛋白和受体蛋白分别位于突触前膜和突触后膜上 C．多巴胺经扩散通过突触间隙，该过程不需要消耗能量 D．吸食安非他命上瘾的原因是安非他命持续作用于突触后膜 考向8 酶、激素、抗体与神经递质的比较 酶 激素 抗体 神经递质 化学本质 多数为蛋白质少数是RNA 蛋白质、多肽、固醇、氨基酸衍生物 球蛋白 乙酰胆碱、肽类、氨基酸类、NO等 产生细胞 活细胞 内分泌腺细胞或某些细胞 浆细胞 神经细胞 作用部位 细胞内外 靶细胞或靶器官 内环境 突触后膜 作用后变化 不发生改变 被灭活 被降解 被降解或移走 【典例分析】 1．下列有关激素、酶与神经递质的区别不正确的是（    ） 比较项目 激素 酶 抗体 神经递质 A、化学本质 蛋白质、多肽、固醇、氨基酸衍生物等 绝大多数是蛋白质，少数是RNA 球蛋白 乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸、NO等 B、产生细胞 内分泌腺细胞或下丘脑细胞 活细胞 浆细胞 神经细胞 C、作用部位 靶细胞或靶器官 细胞内外 内环境 突触后膜 D、作用后变化 不发生改变 不发生改变 被降解 被降解或移走 A．A B．B C．C D．D 2．关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（    ） A．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 B．激素和酶都具有高效性，能产生激素的细胞一定能产生酶 C．激素通过体液定向运输，一经靶细胞接受即被灭活 D．以上四类物质都是有机物，在机体中作为信息分子起作用 █考向9 区分神经调节和体液调节 1.完全依赖反射弧完成，仅涉及“神经递质”这种信号分子——神经调节 （1）模型： （2）举例：膝跳反射、缩手反射等。 2.仅涉及“激素”或其他化学物质——体液调节。 （1）模型： （2）举例：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖降低。 3.既有神经系统调节，又有相关激素或其他化学物质的参与，涉及“神经递质”与“激素”两类信号分子——神经—体液调节。 （1）模型Ⅰ： （2）举例：血糖降低，下丘脑通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖升高。 （3）模型Ⅱ： （4）举例：日照长短变化刺激鸟类的神经系统，下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌的性激素增加，促使鸟类产卵。 【特别提示】相应激素的分泌属于神经调节；激素对生命活动起了调节作用，才属于神经—体液调节。 【典例分析】 1．下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述，错误的是（    ） A．光暗信号对雄性动物生殖的调控，属于神经-体液调节 B．图中去甲肾上腺素具有作用时间长，作用范围广的特点 C．光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌，进而影响该动物的生殖周期 D．HPG轴发挥调节作用，体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节 2．长期过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑色小鼠研究得出的调节机制如图所示。 (1)①和②过程中NE对MeSC的调节方式分别属于 调节；已知NE是小分子，参与②途径的NE是通过 方式分泌出细胞的，其对MeSC的激活与分化起 （填“促进”或“抑制”）作用。 (2)G为类固醇激素，通过 轴分泌，该分层调控称为分级调节，其意义是 。 (3)据图分析，过度紧张焦虑导致白发的原因可能是 。 (4)据图分析，请提出2条在过度紧张、焦虑等刺激情况下预防脱发的理论性方案 。 期中基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（24-25高二上·江苏宿迁·期中）下列关于组成神经系统的细胞的叙述，错误的是（    ） A．神经元是人体神经系统结构和功能的基本单位 B．树突通常长而细，可接收信息并将其传导到胞体 C．许多包裹着髓鞘的神经纤维集结成束后加上包膜可形成神经 D．神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元的功能 2．（24-25高二上·江苏泰州·期中）下图为反射弧的示意图，若将离体神经标本置于适宜的培养液中，对其进行适宜强度的电刺激，下列表述正确的是（　　） A．5所示的结构为反射弧中的感受器，可接受一定刺激产生兴奋 B．若将电表的两极分别置于2、4处，刺激A处，指针发生两次相反方向的偏转 C．刺激B处，可在2、3、4处检测到膜电位变化 D．突触小体处信号的转化过程为：化学信号→电信号→化学信号 3．（24-25高二上·江苏连云港·期中）生物学家设计了如下表所示的实验以探究胰液分泌的有关问题，下列叙述正确的是（    ） 实验组 注射试剂 注入部位 实验现象 甲 稀盐酸 上段小肠肠腔 分泌胰液 乙 血液 不分泌胰液 丙 去除神经的上段小肠肠腔 分泌胰液 A．促胰液素和胰液均是借助体液运输定向传递信息 B．甲组说明稀盐酸刺激时上段小肠肠腔会分泌胰液 C．实验现象表明胰液分泌存在不依赖神经系统的调节方式 D．丙组中去除上段小肠肠腔的神经体现了“加法原理” 4．（24-25高二上江苏苏州·期中）高中生学习任务重、压力大，但体重却普遍增加。研究发现人体体重与一种脂肪细胞分泌的蛋白类激素——瘦素有关，有关结果如下图（图中“—”表示抑制）。高中生昼夜节律紊乱、进食频率过高，导致瘦素分泌增加，形成瘦素抵抗，因此会改变靶细胞中的信号通路，不能抑制食欲，导致体重增加。下列说法错误的是（    ） A．瘦素作为激素所进行的调节与神经调节相比，瘦素作用范围广 B．在反馈调节的作用下，正常条件下人体内瘦素含量会保持相对稳定 C．当体内瘦素受体受损时，即使瘦素正常分泌，也可能会出现肥胖症状 D．瘦素能特异性作用于靶细胞的根本原因是瘦素受体基因只存在于靶细胞中 5．（24-25高二上·江苏淮安·期中）图甲是人体缩手反射的反射弧结构模式图，其中A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构。图乙是图甲局部结构离体的放大图，用图示装置测量神经元的膜电位，图乙中的阴影部分表示刺激部位，测量结果如图丙所示。回答下列问题： (1)图甲中神经细胞B的轴突末梢释放的 通过组织液作用于神经细胞C，使其兴奋。 (2)如图乙所示，当在阴影部分施加一个有效刺激后，电表的指针偏转次数是 。此时，兴奋在反射弧中的传导 （填“双向”或“单向”）的。膜外电荷移动方向与兴奋传导方向 （填“相同”或“相反”）。 (3)图丙中，钠离子大量内流发生在 段。b点时神经纤维膜内外的电位情况为 。若适当降低膜外钠离子的浓度，则b点的值将 （填“减小”、“增大”或“不变”）。 期中重难突破练（测试时间：10分钟） 1．（24-25高二下·江苏南通·期中）神经元是神经系统结构与功能的基本单位，图1是神经元的结构示意图。图2为反射弧传导兴奋的部分结构。相关叙述错误的是（    ） A．图1中长的a和c都可以形成神经纤维 B．脑和脊髓中都存在图2这种传导兴奋的结构 C．神经胶质细胞参与图1中e的形成，其数量比神经元数量少 D．图2中a、b可能来自同一神经元，也可能来自不同神经元 2．（24-25高二上·江苏南通·期中）给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如图，据此判断错误的是（　　） A．静息状态下膜内电位比膜外低约70mV B．突触a的突触后神经元可能出现了Na+内流 C．突触b的突触后神经元可能出现了Cl-内流 D．突触 a 的突触后神经元产生兴奋、b的突触后神经元被抑制 3．（24-25高二上·江苏盐城·期中）研究发现，人体体重与一种脂肪细胞分泌的蛋白类激素—瘦素有关，调节机制如下图所示。某同学昼夜节律紊乱、进食频率过高，导致瘦素分泌增加，形成瘦素抵抗。下列叙述正确的是（　　） A．可以通过口服瘦素来达到减肥目的 B．瘦素抵抗的原因可能是靶细胞内受体数量不足 C．过程②是正反馈调节，有利于维持瘦素含量的稳定 D．瘦素作为激素所进行的调节与神经调节相比，瘦素作用时间长、作用范围广 4．（24-25高二上·江苏南京·期中）生长激素具有促进骨骼生长、蛋白质合成等生理作用。如图为生长激素分泌调节机制部分过程示意图。下列叙述错误的是（    ） A．下丘脑分泌的GHRH和SS通过体液定向运输作用于垂体 B．在GH分泌过程中，既存在分级调节，也存在负反馈调节 C．GHRH和SS对GH的共同调节能更有效地调控生命活动 D．处于发育期的青少年保证充足慢波睡眠有助于身高的增长 5．（23-24高二上·江苏常州·期中）生长激素对软骨细胞生长有促进作用，调节过程如图所示。回答下列问题： 注：IGF-1是一种多肽类物质；GH是蛋白质类物质。 答题要求：问题中凡涉及到生长激素和胰岛素样生长因子1的均分别用GH和IGF-1代替。 (1)根据示意图，可以确定软骨细胞具有 受体，且受体位于细胞的 ； 细胞具有GH的受体。 (2)研究人员将正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分组饲养后，检测体内GH水平。据图预测，IGF-1基因缺失小鼠体内GH水平应 （填“低于”“等于”或“高于”）正常小鼠，理由是 。图示过程说明激素分泌存在 调节机制。GH和IGF-1对于软骨细胞的生长表现为 作用。 (3)研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示，A组为对照组。 组别 A B C D E 培养液中添加物质 无 GH IGF-1 正常小鼠去垂体后的血清 ？ 实验结果预测及分析： ①与A组比较，在B、C组中，软骨细胞生长明显加快的是 组；因去除垂体，D组血清中缺少 造成添加到软骨细胞培养液中不能促进软骨细胞生长。 ②若E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，结合本实验目的，推测E组培养液中添加物质是 。 期中综合拓展练（测试时间：15分钟） 1．（23-24高二上·江苏镇江·期中）取新鲜的神经一肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润），设计了下面的实验装置图，若在C点（两电极中点）给予适宜强度的刺激，以下说法正确的是（    ） A．微电流计不发生偏转，可说明兴奋在神经纤维上双向传导 B．若在A、C两点同时给子同等强度的刺激，微电流计会发生4次偏转 C．若在A、D两点同时给予同等强度的刺激，肌肉不只收缩一次 D．静息状态下，微电流计的指针在中央，两电极没有电位差 2．（2021·江苏·模拟预测）海葵毒素（ATX）能影响兴奋在神经元之间的传递（对突触后膜识别信息分子的敏感性无影响）。科学家利用枪乌贼神经元进行实验，探究海葵毒素对兴奋传递的影响。图1是用微电极刺激突触前神经元并测得的动作电位峰值（mV），图2是0．5 ms后测得的突触后神经元动作电位峰值（mV）结果，曲线Ⅰ是未加海葵毒素（对照），曲线Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别是枪乌贼神经元浸润在海葵毒素中5min后、10min后、15min后的测量结果。以下说法正确的是（　　） A．海葵毒素处理15min后，刺激枪乌贼神经元后不会引起突触后膜Na+内流 B．持续增大微电极刺激强度，则突触前神经元动作电位的峰值也会一直变大 C．根据实验可推断，海葵毒素可以抑制突触前膜释放神经递质 D．海葵毒素可用来开发治疗重症肌无力的药物 3．（2025·江苏连云港·二模）神经细胞的离子跨膜运输除受膜内外离子浓度差影响外，还受膜内外的电位差影响，动作电位的产生及恢复过程如图。钠钾泵每消耗一个ATP向膜外运出三个Na+，向膜内运入两个K+。下列说法正确的是（　　） A．①时Na+通道开放程度达到最大 B．②过程K+外流始终由电位差和浓度差共同驱动 C．③过程主要通过钠钾泵恢复静息状态 D．降低细胞外液中Na+或K+浓度都会降低神经细胞的兴奋性 4．（22-23高三上·江苏·阶段练习）将肌细胞产生动作电位的兴奋过程和肌细胞收缩的机械过程联系起来的中介过程，称为兴奋—收缩耦联，兴奋—收缩耦联过程如图所示，包括三个主要步骤：电兴奋通过横管系统传向肌细胞的深处；三联管结构处将信息传递至Ca2+释放通道；L管对Ca2+的释放。钙泵是一种Ca2+依赖式ATP酶，可以分解ATP获得能量使Ca2+逆浓度梯度转运，从而实现L管对Ca2+的回收。下列说法正确的是（    ） A．神经一肌接头实现电信号到化学信号的转化 B．若肌细胞的横管被破坏，则肌细胞接头处不会产生动作电位 C．Ca2+大量释放进入细胞质基质与收缩蛋白结合引起肌肉收缩 D．静息状态时，①处的Ca2+浓度高于②处的 5．（22-23高三上·江苏淮安·期中）人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌萎缩侧索硬化（ALS）是一种神经肌肉退行性疾病，患者神经肌肉接头示意图如下。回答下列问题： (1)当神经纤维处于兴奋状态时，细胞膜的内外电位表现为 ，与邻近未兴奋部位形成 ，使兴奋依次向前传导，导致突触前膜将Ach以 的方式释放至突触间隙。 (2)图示神经肌肉接头属于反射弧中的 。有机磷杀虫剂（OPI）中毒者由于 的活性受到抑制，导致突触间隙积累大量的Ach，副交感神经末梢过度兴奋，瞳孔 （收缩/放大）。 (3)ALS的发生及病情加重与补体C5（一种蛋白质）的激活相关。如图所示，患者体内的C5被激活后裂解为C5a和C5b，两者发挥的作用不同。 ①据图分析C5a与 结合后可激活 ，后者攻击运动神经元而致其损伤，导致ALS的发生。 ②C5b与其他补体在突触后膜上形成 ，引起Ca²＋和Na＋内流进入肌细胞，肌细胞破裂，原因是 。 ③据图示ALS的发病机理，请给出合理的ALS治疗途径 。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 人体稳态维持的生理基础 内容速览 明·期中考情 通·必备知识 知识点一 神经调节的结构基础 知识点二 自主神经 知识点三 动作电位的产生和传导 知识点四 神经调节的基本方式是反射 知识点五 低级神经中枢和高级神经中枢相互联系、相互协调 知识点六 人脑的高级功能 知识点七 激素和激素调节作用的发现 知识点八 内分泌系统分泌多种类型的激素 知识点九 激素的作用特点 知识点十 其他体液成分参与的体液调节 知识点十一 关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题 综·核心突破 考向1 神经系统的结构基础 考向2 兴奋在神经纤维上的传导 考向3 反射弧相关常考题型 考向4 反射弧的传导和传递 考向5 判断条件反射与非条件反射 考向6 激素功能研究方法 考向7 兴奋在神经元之间传递过程的异常情况 考向8 酶、激素、抗体与神经递质的比较 考向9 区分神经调节和体液调节 练·分层实战 复习目标 1．掌握神经调节的基础——神经系统和神经细胞 2．掌握动作电位的产生和传导过程 3．理解条件反射的形成过程 4．掌握条件反射和非条件反射的区别 5．理解人脑的高级功能 6．了解激素的发现历程 7．掌握人体的各种激素的产生部位和作用机理 8．掌握激素的作用特点 9．了解激素过量使用和滥用兴奋剂的危害 10．掌握兴奋剂的上瘾机理 核心考点 1．神经系统的结构基础 2．兴奋在神经纤维上的传导 3．反射弧相关常考题型 4．反射弧的传导和传递 5．判断条件反射与非条件反射 6．激素功能研究方法 7．兴奋在神经元之间传递过程的异常情况 8．酶、激素、抗体与神经递质的比较 9．区分神经调节和体液调节 考情总结 1．关注生物学史与科学方法 2．关注实验设计的对照原则 3．关注复杂概念的网络构建 4．关注重要成对概念的辨别 5．关注复杂题干背景知识的整合能力 █知识点一 神经调节的结构基础 重点归纳 1．中枢神经系统和周围神经系统 注意：中枢神经系统中含有许多神经中枢。 【特别提醒】中枢神经系统=神经中枢吗？ （1）中枢神经系统：是神经系统的主要部分，包括位于颅腔内的脑和位于椎管内的脊髓； （2）神经中枢：是在中枢神经系统内，由大量功能相同的神经细胞聚集在一起形成的，负责调控某一特定的生理功能；中枢神经系统中含有许多神经中枢！ 如：脊髓中的膝跳反射中枢、脑干中的呼吸中枢、下丘脑中的体温调节中枢等、大脑表面为大脑皮层，有躯体运动中枢、躯体感觉中枢、听觉中枢、视觉中枢等。因此中枢神经系统＞神经中枢。 （1）中枢神经系统 ①脑 ❶大脑 组成：包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层； 功能：大脑皮层调节机体生理活动的最高级中枢。 ❷小脑 位置：位于大脑的后下方； 功能：协调运动，维持身体平衡。 ❸下丘脑 功能：脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关。 ❹脑干 功能：连接脑和脊髓的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢。 ②脊髓 组成：脊髓包括灰质和白质两部分。 功能：是脑与躯干、内脏之间的联系通路，它是调节运动的低级中枢。 （2）外周神经系统 2．神经系统的基本结构和功能单位是神经细胞 （1）类型 ①神经元：是神经系统结构与功能的基本单位。 ②神经胶质细胞：支持、保护、营养和修复神经元等。 （2）神经元 注意：神经元中，轴突不一定比树突长，比如脊神经的传入神经，一般树突较长、轴突较短。区分树突和轴突的依据是其功能，即接受兴奋的是树突，传出兴奋的是轴突。 神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。 （3）比较神经和神经纤维 （4）神经胶质细胞 ①广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍。 ②具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。 ③在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。 效果检测 1．髓鞘包裹在神经纤维外，不是连续的，每隔一段距离就出现无髓鞘包裹的裸露神经纤维，称为郎飞氏结。适宜刺激产生的局部电流可在两个郎飞氏结之间形成，兴奋以非连续的方式在郎飞氏结间跳跃式传导。下列叙述错误的是（    ） A．郎飞氏结的存在可加快兴奋传导速度 B．许多神经纤维集结成束，外面包有一层髓鞘，构成一条神经 C．在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘 D．当神经纤维上某部位受到适宜刺激时，该部位膜两侧电位变为内正外负 【答案】B 【分析】1、神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍，是对神经元起辅助作用的细胞，具有 支持，保护，营养和修复神经元等多种功能。 2、在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。 3、神经元与神经胶质细胞一起，共同完成神经系统。 【详解】A、郎飞氏结的电阻较小，在冲动传导时，局部电流可由一个郎飞氏结跳跃到邻近的下一个郎飞氏结，该传导称为跳跃传导，故郎飞氏结的形成极大地加快了神经冲动的传导速度，A正确； B、许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经，B错误； C、在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘，参与神经系统的调节功能，C正确； D、当神经纤维上某部位受到适宜刺激时，钠离子通道打开，钠离子内流，该部位膜两侧电位变为内正外负，D正确。 故选B。 2．下列有关神经系统结构和功能的叙述，正确的是（    ） A．神经系统结构和功能的基本单位是神经胶质细胞 B．神经系统的中枢部分由大脑、小脑和脊髓组成 C．支配内脏器官的自主神经受意识控制 D．自主神经包括交感神经和副交感神经，属于传出神经 【答案】D 【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞，又叫神经元，神经元的功能是接受刺激后产生神经冲动，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经调节的基本方式是反射。 【详解】A、神经系统结构和功能的基本单位是神经元，A错误； B、神经系统的中枢部分由脑和脊髓组成，B错误； C、支配内脏器官的自主神经不受意识控制，C错误； D、自主神经包括交感神经和副交感神经，属于传出神经，交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，可以使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化，D正确。 故选D。 3．神经系统的功能与组成它的细胞的特点是密切相关的，下列相关叙述正确的是（    ） A．组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位 B．神经元的树突增大了其细胞膜面积，有利于细胞间进行信息交流 C．神经末梢中的细胞核是神经元DNA复制和转录的主要场所 D．神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能 【答案】ABD 【分析】神经元：是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位之一，它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经细胞呈三角形或多角形，可以分为树突、轴突和细胞体这三个区域。 【详解】A、组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞，其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位，因为神经元能接受刺激产生兴奋、并能传导兴奋，A正确； B、树突是细胞体向外伸出的树枝状的突起，通常短而粗，用来接受信息并将其传导到细胞体，树突的形成增大了其细胞膜面积，有利于细胞间进行信息交流，B正确； C、神经元的细胞核位于细胞体，神经末梢中无细胞核，神经元是高度分化的细胞，一般不分裂，因而没有DNA复制过程，C错误； D、神经元是神经系统结构与功能的基本单位，神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能，D正确。 故选ABD。 █知识点二 自主神经 重点归纳 1．自主神经系统 【注意】大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全自主。 2.交感神经与副交感神经 意义：交感神经和副交感神经对同一器官的作用，犹如汽车的油门和刹车，可以使机体对外界刺激作出适应环境的变化使机体更好地更精确的反应。 【特别提醒】交感神经和副交感神经对同一器官的作用有时是一致的 例如，交感神经和副交感神经都有促进唾液腺分泌的作用，但分泌的唾液的成分含量却不一样，刺激交感神经所分泌的唾液，水分少而酶多；刺激副交感神经所分泌的唾液，水分多而酶少。含酶较多的唾液有利于消化；含水分较多的唾液有利于润滑食物，便于吞咽。 效果检测 1．为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如表所示。下列分析正确的是（    ） 实验处理 心率（次/分） 正常情况 90 阻断副交感神经 180 阻断交感神经 70 A．心脏接受交感神经和副交感神经的双重支配 B．交感神经和副交感神经的作用是相互协同的 C．对心脏支配占优势的是交感神经 D．副交感神经兴奋引起心脏搏动加快 【答案】A 【分析】交感神经和副交感神经对同一个内脏器官的作用往往是相反的，交感神经可以使心跳加快、加强，副交感神经使心跳减慢、减弱；交感神经对胃肠运动主要具有抑制作用， 即降低胃肠平滑肌的紧张性及胃肠蠕动的频率。 题表分析，阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用，阻断交感神经心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用，副交感神经与交感神经的作用相互拮抗。 【详解】A、结合分析可知，心脏接受交感神经和副交感神经双重支配，共同调节消化道活动，A正确； B、阻断副交感神经，心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用；阻断交感神经心率降低，说明交感神经对心脏搏动起促进作用，因此副交感神经和交感神经的作用是相互拮抗的，B错误; C、由表格知，阻断副交感神经心大幅度提高，阻断交感神经心率降低的变化并不明显，因此,对心脏支配占优势的是副交感神经， C错误; D、由表格知，阻断副交感神经心率大幅度提高，说明副交感神经对心脏搏动起抑制作用，即副交感神经兴奋引起心脏搏动减慢，D错误。 故选A。 2．神经系统的结构复杂，功能多样。下列说法正确的是（    ） A．支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统 B．交感神经和副交感神经均包括传入神经和传出神经 C．神经系统结构和功能的基本单位是神经元和神经胶质细胞 D．突触小体可与其它神经元的细胞体、树突或肌肉细胞或某些腺体细胞形成突触 【答案】D 【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。 【详解】A、支配躯体运动的神经属于外周神经系统中的传出神经，A错误； B、交感神经和副交感神经均属于传出神经，B错误； C、神经组织由神经元和神经胶质构成，神经元是神经系统的结构和功能的基本单位，C错误； D、突触是由突触小体与其他神经元的胞体或树突相接触形成的，包括两种类型，即轴突-胞体型和轴突-树突型，突触小体与肌肉细胞或某些腺体细胞也能形成突触，D正确。 故选D。 █知识点三 动作电位的产生和传导 重点归纳 1．生物电现象 （1）定义： 人体内的活细胞或组织都存在复杂的电活动，这种电活动称为生物电现象。生物电是由细胞质膜两侧的电位差或电位差的变化引起的。 （2）人体生物电现象及其应用： 临床诊断中用到的心电模式图（如下图）、脑电图、肌电图、胃肠电图等都是利用体表电极将人体组织细胞的点活动引导出来，进入相应的仪器加以放大并记录得到的。 正常人体的心电图主要包括P波、QRS波群、T波和U波等。当心房到心室的传导出现阻滞时，其心电图表现为P-R间期的延长或P波之后的心室波见奇效消失； 2．动作电位的产生 （1）静息电位产生机制 ①原因 ❶神经细胞膜外的Na+浓度高，膜内K+浓度高； ❷静息状态下，细胞膜上K+通道蛋白打开（K+外流）。 ②结果 K+通道开放，K+外流，膜电位表现为外正内负，称为静息电位。 （2）动作电位产生机制 ①原因 ❶神经细胞膜外的Na+浓度高，膜内K+浓度高。 ❷受到刺激时，细胞膜上Na+通道蛋白打开（Na+内流）。 ②结果 Na+内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧， 膜电位表现为外负内正，称为动作电位，并与相邻部位产生电位差。 3．动作电位以电信号的形式在神经纤维上传导的产生 （1）兴奋传导方向：从兴奋部位传导到未兴奋部位。 （2）局部电流方向： ①在膜外，局部电流方向与兴奋传导方向相反。 ②在膜内，局部电流方向与兴奋传导方向相同。 （3）兴奋传导形式：电信号（局部电流、神经冲动）。 （4）兴奋传导特点：双向传导。 4．神经冲动在神经细胞之间通常以化学信号传递 在完成一个反射的过程中，兴奋要经过多个神经元。一般情况下，相邻的两个神经元并不是直接接触的。 （1）突触的结构： 神经元的轴突末梢经过多次分枝，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫作突触小体。 突触小体与其他神经元的细胞体或树突等相接近，共同形成突触。 突触：由突触前膜（上一个神经元的轴突末梢突触小体的膜）、突触间隙（充满组织液）、突触后膜（下一个神经元的树突膜或细胞体膜，传出神经元支配的肌肉细胞膜或腺体细胞膜）组成。 （2）突触的类型： ①轴突(突触前膜)——胞体(突触后膜) ②轴突(突触前膜)——树突(突触后膜) ③轴突——轴突 ④轴突——肌肉 ⑤轴突——腺体 【提醒】突触小体≠突触 ①组成不同：突触小体是一个神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。 ②信号转换不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号。在突触中完成的信号变化为电信号→化学信号→电信号。 （3）传递过程： ①过程： ❶兴奋到达突触前膜所在的神经元的轴突末梢，引起突触小泡向突触前膜移动并释放神经递质（化学物质）（该过程电信号→化学信号） ❷神经递质通过突触间隙扩散（该过程不消耗能量）到突触后膜的受体附近。（该过程化学信号→化学信号） ❸神经递质与突触后膜上的受体结合，形成递质-受体复合物 注意：特异性受体（化学本质：糖蛋白） ❹突触后膜上的离子通道发生变化，引发突触后膜电位变化。这样信号就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元（使下一个神经元兴奋或抑制）（该过程化学信号→电信号） ❺神经递质与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞。避免持续起作用，为下一次兴奋做准备。 ②信号转变： ❶突触：电信号→化学信号→电信号。 ❷突触小体：电信号→化学信号。 ❸突触后膜：化学信号→电信号。 （4）突触中信号传递特点： ①单向传递：原因是神经递质储存于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。 ②突触延搁：突触处信号的传递速度比在神经纤维上传导要慢，突触处的兴奋传递需要经过化学信号的转换。 兴奋在神经纤维上的传导 兴奋在神经元之间的传递 速度 快 慢 方向 双向 单向 传导方式 电信号(神经冲动) 化学信号(神经递质) 耗能的多少 少 多 （5）神经递质的本质：化学物质 ①乙酰胆碱 ②氨基酸类：谷氨酸、甘氨酸。 ③气体：一氧化氮。 ④生物胺类：肾上腺素/去甲肾上腺素、多巴胺、组胺等。 ⑤嘌呤/核苷酸类：腺苷、ATP。 ⑥肽类：β-内啡肽、脑啡肽类、强啡肽类等。 5．不同的神经递质产生不同的作用 （1）兴奋性神经递质：使下一个神经元兴奋，如乙酰胆碱、谷氨酸、5-羟色胺、肾上腺素、多巴胺等。 （2）抑制性神经递质：使下一个神经元抑制，如甘氨酸等。 1 图1神经递质作用于突触后膜引起Na+内流，导致的结果是什么？ 答：兴奋性递质：Na+内流，后膜产生动作电位，后膜兴奋。 ②图2神经递质作用于突触后膜引起Cl-内流，导致的结果是什么？ 答：抑制性递质：Cl-内流，强化外正内负的静息电位，使后膜抑制。 效果检测 1．一氧化氮（NO）是最早发现能在人体内起调节作用的气体。NO可增强靶细胞内鸟苷酸环化酶活性，使胞质内cGMP升高，产生生物效应，如血管平滑肌舒张，过程如图。下列相关叙述正确的是（　　） A．NO可储存于突触小泡内通过胞吐释放到突触间隙 B．NO与乙酰胆碱均需与细胞膜上受体结合后才能发挥作用 C．NO与乙酰胆碱都能引起突触后膜电位变化 D．冠状动脉收缩引起的心绞痛可用NO剂治疗 【答案】D 【分析】某些神经元含有一氧化氮合成酶，该酶能使精氨酸生成一氧化氮。生成的一氧化氮从一个神经元弥散到另一神经元中，而后作用于鸟苷酸环化酶并提高其活力，从而发挥出生理作用。因此，一氧化氮是一个神经元间信息沟通的传递物质，但与一般递质有区别。 【详解】A、分析题图，NO不贮存于突触小泡中，它的释放不依赖于胞吐作用，而是通过弥散，A错误； B、乙酰胆碱需与细胞膜上受体结合后才能发挥作用，NO不作用于靶细胞膜上的受体蛋白，而是作用于鸟苷酸环化酶，B错误； C、乙酰胆碱能引起突触后膜膜电位变化，而NO不作用于靶细胞膜上的受体蛋白，而是作用于鸟苷酸环化酶，不会引起突触后膜膜电位变化，C错误； D、NO剂可引起平滑肌舒张，可用于治疗冠状动脉收缩引起的心绞痛，D正确。 故选D。 2．坐骨神经由多根神经纤维组成，不同神经纤维的兴奋性有差异，多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅度变化可以叠加；单根神经纤维的动作电位存在“全或无”现象。现欲用图1装置研究神经的电生理特性，通过电表甲、乙分别测量整个坐骨神经和其中其一根神经纤维上的电位变化，图2电表最大偏转幅度随刺激强度的变化结果。下列说法正确的是（　　） A．刺激强度小于a时，神经纤维不进行Na+和K+的跨膜转运 B．曲线1对应电表甲的结果，曲线2对应电表乙的结果 C．刺激强度从a增强到b，兴奋的神经纤维数量不一定增加 D．若增加坐骨神经膜外Na+浓度，则曲线1将上移，曲线2位置不变 【答案】B 【分析】据题意可知，多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅度变化可以叠加；单根神经纤维的动作电位存在“全或无”现象。 电表甲、乙分别测量整个坐骨神经和其中其一根神经纤维上的电位变化，即电表甲测定的电位值可以叠加，电表乙测定的电位值不可以叠加，因此图2中曲线1对应电表甲测量结果，曲线2对应电表乙测量结果。 【详解】A、受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，只是刺激强度小于a时，离子流动较少，A错误； B、多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅度变化可以叠加；单根神经纤维的动作电位存在“全或无”现象，不叠加，故图2中曲线1对应电表甲测量结果，曲线2对应电表乙测量结果，B正确； C、由题意知，不同神经纤维的兴奋性有差异，多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅度变化可以叠加，刺激强度增加，兴奋的神经纤维根数增加，C错误； D、动作电位形成时Na+内流，方式是协助扩散，增加坐骨神经膜外Na+浓度，内流的Na+增加，曲线1和曲线2均将上移，D错误。 故选B。 3．“杜冷丁”是一种抗痉挛的止痛药，专门用于伤口止痛。“杜冷丁”可以阻断兴奋在神经元之间的传递过程，但并不损伤神经元的结构。在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变，据此推测止痛药的作用机制是（    ） A．与突触前膜释放的神经递质结合 B．与突触后膜的受体结合 C．抑制突触前膜神经递质的释放 D．抑制突触小体中神经递质的合成 【答案】B 【分析】兴奋传到突触前膜刺激突触小泡释放神经递质，神经递质通过突触间隙与突触后膜上的受体结合，打开离子通道，钠离子大量内流，从而引起下一个神经元产生动作电位。兴奋在两个神经元之间以电信号-化学信号-电信号的形式单向传递。 【详解】A、由题干可知，杜冷丁不会导致突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量发生改变，因此不可能与突触前膜释放的递质结合，A错误； B、由题干信息可知，杜冷丁并不损伤神经元的结构，同时检测到突触间隙中神经递质(乙酰胆碱)的量也不变，那么极有可能是杜冷丁与突触后膜结合，导致神经递质无法与突触后膜受体结合来发挥止痛作用，B正确； C、若杜冷丁抑制突触前膜神经递质的释放，则会导致突触间隙检测到的神经递质量减少，与题干不符，C错误； D、若杜冷丁抑制突触小体中神经递质的合成，也会导致最终释放的神经递质量减少，与题干信息“检测到突触间隙中神经递质（乙酰胆碱）的量不变”矛盾，D错误。 故选B。 █知识点四 神经调节的基本方式是反射 重点归纳 1．反射的结构基础是反射弧 （1）反射 ①反射：在中枢神经系统（脑和脊髓）的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应。 注意：具有神经系统的多细胞动物才有反射。 ②反射实现的条件：需要完整的反射弧和适宜强度的刺激。 【概念辨析】 反射≠反应 ≠感觉 ❶反射：需要完整的反射弧和一定条件的刺激 ❷反应：指生物体对内外刺激作出的规律性应答，不需要完整的反射弧， ❸感觉：在大脑皮层形成，不属于反射(嗅觉、听觉、味觉、痛觉、渴觉、视觉等)。 足球运动员受伤后，队医在其腿部喷洒一些药物后就感觉不到疼痛，然后继续参加比赛。麻醉的可能是反射弧的哪些结构? （2）反射弧 ①反射与反射弧的关系 反射活动需要通过完整的反射弧来实现。反射弧中任何环节受损，反射都不能完成。完整的反射活动至少需要两个神经元参与。一般需要三个神经元，反射活动越复杂，参与的神经元越多（膝跳反射只需要两个神经元）。 ②反射弧某一结构破坏对反射活动的影响 【拓展】脊蛙双侧后肢对刺激的收缩反应的反射弧 破坏部位 刺激部位 收缩反应 左后肢 感受器或 传入神经 左后肢 左右后肢都不收缩 右后肢 左右后肢都收缩 效应器或 传出神经 左后肢 左后肢不收缩，右后肢收缩 右后肢 左后肢不收缩，右后肢收缩 右后肢 感受器或 传入神经 左后肢 左右后肢都收缩 右后肢 左右后肢都不收缩 效应器或 传出神经 左后肢 左后肢收缩，右后肢不收缩 右后肢 左后肢收缩，右后肢不收缩 ③兴奋传导位置 ❶兴奋在反射弧中传导。 ❷在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。 2．反射分为非条件反射和条件反射 （1）反射的类型 ①非条件反射 ❶定义：出生后无需训练就具有的反射。 ❷特点：先天性、终身性，不需大脑皮层参与，数量有限。 ❸实例：眨眼反射、膝跳反射、缩手反射。 2 条件反射 ❶定义：出生后在生活过程中通过学习和训练逐渐形成的反射。 ❷特点：后天性、可建立、可消退，需大脑皮层参与，数量几乎是无限的。 ❸实例：猴子骑车、望梅止渴、海豚表演。 （2）条件反射的建立 ①条件反射建立的过程 说明：条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练而建立的。 ②条件反射的基础和维持： ❶条件反射是在 非条件反射 的基础上通过 训练 而建立的，需要大脑皮层的参与。 ❷条件反射建立之后还需要 非条件刺激 的强化，否则条件反射就会消退。 ③条件反射消退： ❶原因：如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激，条件反射就会逐渐减弱，以至于最终完全不出现。 ❷机理：条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。 ❸实质：条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。 ④条件反射建立的意义 ❶条件反射的建立，是动物生存必不可少的。 ❷条件反射扩展了机体对外界复杂环境的适应范围，使机体能够识别刺激物的性质，预先作出不同的反应。 ❸条件反射使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。 （3）非条件反射和条件反射的关系 反射类型 非条件反射 条件反射 区别 形成过程 先天具有，遗传获得 后天学习和训练获得 神经中枢 大脑皮层以下 大脑皮层+其他 意义 完成基本的生命活动 使机体具有更强的预见性、灵活性和 适应性，提高适应复杂环境的能力 持续时间 一般是永久的 可以消退的（反复条件刺激而不给予非条件刺激） 反射数量 有限的 几乎是无限的 联系 条件反射是在非条件反射的基础上，通过学习和训练建立的。条件反射的维持需要非条件刺激的不断强化。 效果检测 1．恐惧反射的建立步骤大致如下图，甲：小鼠听到铃声自由活动。乙：小鼠听到铃声的同时给予电击，小鼠表现出恐惧行为。丙：小鼠仅仅听到铃声就会恐惧。关于这一过程描述正确的是（    ） A．恐惧反射的中枢在脊髓 B．丙图代表的反射建立在乙图代表的反射基础之上 C．甲、乙、丙中，声音属于条件刺激，电击属于非条件刺激 D．如果丙之后多次听到铃声而不电击，小鼠再听到铃声将不再产生恐惧反射，这意味着铃声和电击这两个刺激间的联系丧失了 【答案】B 【分析】条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，铃声的出现不再预示着食物的到来。因此，条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与。 【详解】A、恐惧反射是后天形成的条件反射，中枢在大脑皮层，A错误； B、条件反射的形成建立在非条件反射的基础上，B正确； C、在图甲、乙中声音属于无关刺激，电击属于非条件刺激，C错误； D、条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程，需要大脑皮层的参与，D错误。 故选B。 2．下列有关条件反射和非条件反射的叙述错误的是（    ） A．谈论食物引起唾液分泌和食物进入口腔引起唾液分泌都需要大脑皮层的调控 B．条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程需要大脑皮层的参与 C．条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的 D．条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋效应的信号转变为产生抑制效应的信号 【答案】A 【分析】1、非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。 2、条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。 3、条件反射建立后的维持，需非条件刺激的强化，否则会消退，条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号。 【详解】A、谈论食物引起唾液分泌属于条件反射，需要大脑皮层的调控；食物进入口腔引起唾液分泌属于非条件反射，不需要大脑皮层的调控，A错误； BD、条件反射建立后的维持，需非条件刺激的强化，否则会消退，条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个新的学习过程需要大脑皮层的参与，BD正确； C、一般而言，条件反射是可以消退的，非条件反射一般是永久的，C正确。 故选A。 3．下列关于生命活动的调节说法错误的是（    ） A．“一朝被蛇咬，十年怕井绳”体现的是条件反射 B．新冠病毒刺激呼吸道黏膜引起的咳嗽属于非条件反射 C．吃过辣椒的哺乳类动物再次看到辣椒后不敢取食，该种反射一旦建立不易消退 D．某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉，这种反射的神经中枢在大脑皮层 【答案】CD 【分析】非条件反射是通过遗传获得的，生来就有的。不需要强化过程就能形成。而条件反射是生物个体在后天的生活过程中建立的。需要强化过程才能形成。 【详解】A、一朝被蛇咬，十年怕井绳是后天形成的记忆作用，是由大脑皮层参与的条件反射，A正确； B、刺激呼吸道黏膜引起的咳嗽反射不需要大脑皮层的参与，属于非条件反射，B正确； C、哺乳类动物再次看到辣椒后不敢取食，该种行为属于条件反射，条件反射建立之后，如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激强化，条件反射就会逐渐减弱，最后完全不出现，C错误； D、金星四溅的感觉在大脑皮层形成，但该过程并没有经过完整的反射弧，因此不属于反射，D错误。 故选CD。 █知识点五 低级神经中枢和高级神经中枢相互联系、相互协调 重点归纳 1．神经系统对躯体运动的调节 （1）躯体运动的分级调节示意图 （2）实例（缩手反射、眨眼反射）： （3）实例（婴儿学步和成人走路反射）： 大脑是最高级中枢，能对小脑和脊髓进行调控，并且相互联系协同完成走路。 2．神经系统对内脏系统的调节 （1）排尿反射的分级调节 ①脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋，不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋, 会使膀胱缩小； 3 人之所以能有意识地控制排尿，是因为大脑皮层对脊髓进行着调控。 （2）其他实例 大脑皮层是许多低级中枢的高级调节者，它对各级中枢活动起调节作用，使得自主神经系统并不完全自主；一般来说，位于脊髓的低级中枢受脑中相应高级中枢的调控。 效果检测 1．成年人的排尿活动受到脊髓和大脑皮层的调控。当膀胱储尿充盈到一定程度时，会刺激膀胱壁的牵张感受器使其产生兴奋，通过神经调节引起膀胱逼尿肌收缩，贮存在膀胱内的尿液排出。尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动。下列叙述错误的是（    ） A．在排尿反射弧中，效应器是传出神经末梢及其支配的膀胱逼尿肌 B．从牵张感受器受到刺激到膀胱逼尿肌收缩的反射一定属于条件反射 C．尿液对尿道的刺激进一步反射性地加强排尿中枢活动的过程属于正反馈调节 D．婴儿经常尿床是因为大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱 【答案】B 【分析】1、负反馈调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态，正反馈的意义在于使生理过程不断加强，直至最终完成生理功能。 2、位于脊髓的低级中枢受大脑中相应的高级中枢调控。 【详解】A、由题意可知，在排尿反射弧中，效应器是传出神经末梢及其支配的膀胱逼尿肌，A正确； B、条件反射必须有大脑皮层的参与，排尿反射的低级中枢在脊髓，从牵张感受器受到刺激到膀胱逼尿肌收缩的反射可以不经过大脑皮层，属于非条件反射，B错误； C、由“尿液对尿道的刺激可进一步反射性地加强排尿中枢活动”可知该过程属于正反馈调节，C正确； D、成年人可以有意识地“憋尿”，这种行为受大脑皮层支配，而婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，D正确。 故选B。 2．下图表示排尿反射的分级调节以及下丘脑参与内环境渗透压调节的示意图，已知排尿时膀胱逼尿肌收缩而尿道括约肌舒张。下列叙述错误的是（    ） A．神经元⑤是感觉神经元，健康婴儿尿床最可能与⑤发育不完善有关 B．若成年人的神经元②受损，则此人无法主动性排尿和憋尿 C．神经元④兴奋会引起逼尿肌和尿道括约肌发生不同的电位变化 D．图中“某物质”可能是抗利尿激素，则过程⑥可表示体液运输 【答案】A 【分析】根据题意，排尿的过程中，当膀胱被尿液充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生兴奋，使人产生尿意，引起膀胱的逼尿肌收缩，排出尿液，而逼尿肌收缩又进一步刺激牵张感受器兴奋，促进排尿过程进一步完成，体现了正反馈调节。 【详解】A、神经元⑤是感觉神经元，健康婴儿尿床最可能与大脑皮层⑦发育不完善有关，A错误； B、成年人的神经元②受损，大脑皮层会失去对脊髓的调控，将不能主动性排尿和憋尿，B正确； C、根据题意，排尿时神经元④兴奋会导致逼尿肌收缩、尿道括约肌舒张，两者表现出两种不同的效应，据此可推测它们发生了不同的电位变化，C正确； D、图中“某物质”能作用于肾脏且与排尿有关系，故图中“某物质”可能是抗利尿激素，过程⑥是对激素的运输，激素是通过体液进行运输的，因此则过程⑥可表示体液运输，D正确。 故选A。 █知识点六 人脑的高级功能 重点归纳 1．人脑的结构 （1）基本功能：①感知外部世界，产生感觉；②控制机体的反射活动。 （2）高级功能：①语言→是人脑特有的高级功能；②学习和记忆；③情绪；④意义：脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明。 2．大脑皮层的功能定位 （1）语言功能 言语区 联想记忆 受损特征 运动性言语区(S区) Sport→S 病人可听懂别人的讲话和看懂文字，但不能讲话（运动性失语症） 听觉性言语区(H区) Hear→H 病人能讲话、书写，能看懂文字，但听不懂别人的谈话（听觉性失语症） 视觉性言语区(V区) Visual→V 病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，变得不能阅读（失读症） 书写性言语区(W区) Write→W 病人可听懂别人讲话和看懂文字，也会讲话，手部运动正常，但失去书写能力（失写症） （2）大脑皮层的语言中枢的特点 大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球，逻辑思维主要由左半球负责。大多数人的大脑右半球主要负责形象思维。 3．学习和记忆 （1）概念：学习与记忆是指神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯 和积累经验的过程。 （2）特点：学习和记忆不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与。 （3）结构基础：学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成。 （4）过程： ①短时记忆：与神经元的即时信息交流、大脑皮层下的像海马的脑区有关。 ②长时记忆：与突触形态及功能的改变及新突触的建立有关。 （5）启示：多器官联合使用 ①记忆分为四个阶段：感觉性记忆、第一级记忆、第二级记忆（反复运用强化）和第三级记忆（反复重复；建立与新知识的联系）。 ②因此每节课结束时进行本节小结，学习当天晚上的知识回顾，间隔一天之后的再次复习以及每周周末的学习总结等都是非常重要的复习时间和策略。 效果检测 1．下列关于人脑的相关叙述，不正确的是（　　） A．对第一级记忆的某一信息加以注意很容易转入第二级记忆 B．大脑运动性言语区（S区）受到损伤后，病人能看懂文字，听懂别人谈话，但不能口头表述 C．学习和记忆由多个脑区和神经通路参与 D．在大脑皮层中央前回的顶部有控制下肢运动的代表区 【答案】A 【分析】语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢）：此区受损，不能写字（失写症）S区（运动性语言中枢）：此区受损，不能讲话（运动性失语症）H区（听觉性语言中枢）：此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）V区（视觉性语言中枢）：此区受损，不能看懂文字（失读症）。 【详解】A、第一级记忆中的小部分信息经过反复运用、强化，在第一级记忆中停留的时间延长，这样就很容易转入第二级记忆，A 错误； B、大脑运动性言语区（S区）受到损伤后，病人能看懂文字，听懂别人谈话，但不能口头表述，B正确； C、如同人脑的其他高级功能一样，学习和记忆也不是由单一脑区控制的，而是由多个脑区和神经通路参与，C正确； D、大脑中央前回主要是运动区，中央后回主要是感觉区，在大脑中央前回的顶部有控制下肢运动的代表区，D正确。 故选A。 2．语言、学习是人脑的高级功能，下列有关叙述不合理的是（    ） A．语言功能涉及人类的听、说、读、写，是人脑特有的高级功能 B．阅读时通过神经纤维将眼部感受器产生的兴奋传导到神经中枢 C．听课时的兴奋在神经纤维上传导是双向的 D．讨论问题需要大脑皮层言语区中S区和H区的参与 【答案】C 【分析】语言功能是人脑特有的高级功能：W区（书写性语言中枢），此区受损，不能写字（失写症）；S区（运动性语言中枢），此区受损，不能讲话（运动性失语症）；H区（听觉性语言中枢），此区受损，不能听懂话（听觉性失语症）；V区（视觉性语言中枢），此区受损，不能看懂文字（失读症）。 【详解】A、语言功能是人脑特有的高级功能，涉及人类的听、说、读、写等，A正确； B、阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传导到神经中枢-大脑皮层，产生视觉，B正确； C、听课时的兴奋在反射弧上传递，故在神经纤维上传导是单向的，C错误； D、S区是运动性语言中枢，H区是听觉性语言中枢，讨论问题需要大脑皮层言语区中S区和H区的参与，D正确。 故选C。 3．阿尔茨海默症（AD）是一种神经退行性疾病，一直以来，针对AD的研究都是以神经元为主。2022年8月初，Amit团队和Schwartz团队在AD中发现了一类“疾病相关的神经胶质细胞（DOLs）”，并比较了不同年龄段野生型和AD模型小鼠中的DOLs的占比，结果如图。下列说法正确的有（    ） A．该病患者短时记忆力减退可能与突触形态功能的改变及新突触的建立有关 B．神经系统中多数为神经胶质细胞，对神经元起到辅助作用 C．实验结果表明DOLs在AD模型小鼠细胞中的占比随年龄增大而上升 D．通过鉴定DOLs的特征基因产物，可为AD的治疗提供潜在的靶点 【答案】BCD 【分析】题图分析：随着年龄增大，野生型和AD模型小鼠中的DOLs的占比相差越来越大，据此可推测，阿尔茨海默症的发生与神经胶质细胞（DOLs）的数量有关。 【详解】A、短时记忆的形成与神经元之间即时的信息交流有关，尤其与大脑皮层的海马区有关，而长时记忆与新突触的建立有关，据此推测该病患者短时记忆力减退可能与神经元之间发生的信息交流有关，A错误； B、神经胶质细胞对神经元有支持、保护、营养神经元的辅助作用，数量远大于神经元，B正确； C、由柱形图分析可知，随年龄增大，DOLs在AD模型小鼠细胞中的占比逐渐增大，据此可推测该病的发生与DOLs的数量有关，C正确； D、由于AD的发生与DOLs的数量有关，因此，通过鉴定 DOLs的特征基因产物，可能为AD的治疗提供潜在的靶点，D正确。 故选BCD。 █知识点七 激素和激素调节作用的发现 重点归纳 1．促胰液素的发现 （1）分泌腺 ①外分泌腺：分泌物经由导管而流出体外或流到消化腔的，如汗腺、唾液腺、胃腺等。 ②内分泌腺：没有导管的腺体，其分泌物——激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。 （2）19世纪普遍认为：(这是一种神经调节） 稀盐酸→感受器（小肠神经）→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器（胰腺）→胰液 （3）沃泰默实验： ①沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受神经调节的控制。 ②实验步骤： ③沃泰默的结论：这是一个十分顽固的反射，小肠上的微小神经难以剔除干净，胰液的分泌受神经调节。 （4）斯他林和贝利斯的实验： ①提出假设：这不是神经反射而是化学调节，在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。如右图所示。 ②实验验证过程： 【特别提醒】促胰液素是小肠黏膜分泌，促进胰腺分泌胰液。 ③实验结论：胰腺分泌胰液受化学物质的调节控制，并将这种化学物质命名为促胰液素； 促胰液素是人们发现的第一种激素，它由小肠黏膜分泌。进入血液后，随血流到达胰腺引起胰腺分泌胰液。 2．激素调节的概念 促胰液素的发现使人们认识到除了神经调节外还存在着——由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，这就是激素调节（hormoral regulation）。 效果检测 1．在众多科学家前赴后继的努力下，多种内分泌腺和它们分泌的激素陆续被发现，人们逐步认识到了激素的来源和作用。下列有关叙述错误的是（    ） A．斯他林和贝利斯的实验排除了小肠上的神经对实验的干扰 B．促胰液素是由胰腺分泌的，它的作用是促进胰腺分泌胰液 C．班廷摘除健康狗的胰腺后再注射萎缩胰腺提取物，分别用了自变量控制的减法原理和加法原理 D．当动物缺乏性激素时，能通过“饲喂法"补充 【答案】B 【分析】促胰液素发现过程有关的四个实验：①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液②稀盐酸→静脉血液→胰液不分泌③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液④小肠黏膜+稀盐酸+沙子研磨制成提取液注入静脉血液→胰腺分泌胰液分析：①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的，不能直接起作用；②与④组成的实验的自变量是否含有小肠黏膜的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的化学物质有关，且该物质的产生需要稀盐酸的刺激。 【详解】A、斯他林和贝利斯的实验结论是在稀盐酸作用下，小肠黏膜产生了促胰液素，引起胰液的分泌，排除了神经调节对实验的干扰，A正确； B、促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用是促进胰腺分泌胰液，B错误； C、班廷的实验过程，先将狗的胰管结扎，造成胰腺萎缩，再摘除另一只狗的胰腺，造成糖尿病，应用了减法原则，再从结扎的狗身上取出萎缩得只剩下胰岛的胰腺做成提取液，注入患糖尿病的狗身上，患糖尿病的狗的血糖迅速下降，证实胰岛分泌胰岛素，这应用了加法原则，C正确； D、性激素是固醇类，可以口服，能通过“饲喂法"补充，D正确。 故选B。 2．下面是与促胰液素发现有关的4个实验： ①稀盐酸注入小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸注入静脉→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸注入小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜-稀盐酸研磨制成提取液，注入静脉→胰腺分泌胰液 分析1：①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的 分析2：该实验不能证明促胰液素的分泌受神经系统和盐酸的双重控制 分析3：②与④组成的实验自变量是是否含有小肠黏膜产生的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的化学物质有关 分析4：实验②③说明在稀盐酸刺激下，小肠黏膜产生的物质可定向运输到胰腺来调节胰液的分泌上述对实验的分析正确的有（    ） A．一项 B．两项 C．三项 D．四项 【答案】C 【分析】关于酸性食糜进入小肠引起胰液分泌这个现象，当时传统的神经论主导思想认为，盐酸引起的胰腺分泌是一个反射。他们原先设想，迷走神经和内脏大神经都可能是这个反射的传出神经。沃泰默把实验狗的一段游离小肠的神经全部切除，只保留动脉和静脉与身体其他部分相连。在把盐酸溶液输入这段小肠后，仍能引起胰液分泌，但他仍然坚信这个反应是“局部分泌反射”，一个顽固的局部反射。贝利斯和斯塔林正当研究小肠的局部运动反射时，用狗重复了法国学者的上述实验，证实了他的结果，他们大胆地跳出“神经反射”这个传统概念的框框，设想在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生一个化学物质，当它被吸收入血液后，随着血流被运送到胰腺，引起胰液分泌。为了证实上述设想，斯塔林立即把同一条狗的另一段空肠剪下来，刮下黏膜，加砂子和稀盐酸研碎，再把浸液中和、过滤，做成粗提取液，注射到同一条狗的静脉中去，结果引起了比前面切除神经的实验更明显的胰液分泌。一个刺激胰液分泌的化学物质被发现了，这个物质被命名为促胰液素。 【详解】分析1：①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的，不是通过血液直接起作用的，即该说法正确； 分析2：①与③对比可知，在不受神经支配的情况下，可促进胰腺分泌胰液，若要证明胰液分泌通过神经调节，还需要另外设计实验，即该说法正确； 分析3：②与④组成的实验的自变量为是否含有小肠黏膜的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，根据②组不分泌胰液，④组分泌胰液，可说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的化学物质有关，即该说法正确； 分析4：②组将稀盐酸直接注入静脉，胰腺不分泌胰液；而将稀盐酸注入小肠肠腔（去除神经），胰腺分泌胰液，说明在稀盐酸刺激下，小肠黏膜产生的物质可通过血液运输来调节胰液的分泌，小肠黏膜产生的物质不能定向运输，即该说法错误。 综上分析，C正确，ABD错误。 故选C。 3．以下是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（    ） ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液    ②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液    ③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液    ④小肠黏膜→稀盐酸＋沙子→研磨制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液 A．①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用于胰腺的结果 B．①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 C．①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节 D．①与③组成的对照实验中，采取了单一变量原则，自变量的控制采用了加法原理。 【答案】BD 【分析】1、①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的，不能直接起作用。 2、②与④组成的实验的自变量是否含有小肠黏膜的化学物质，因变量是胰腺是否分泌胰液，其结果说明胰腺分泌胰液与小肠膜产生的化学物质有关。 【详解】A、①与②的实验结果说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用于胰腺的结果；②与④对照可以排除稀盐酸对实验结果的干扰，实验结果说明胰腺分泌胰液的直接原因不是稀盐酸而是小肠黏膜产生的化学物质，A正确； B、①与③的区别是是否去除神经，实验结果说明没有神经存在时胰腺能分泌胰液，但不能说明胰液的分泌是否受神经调节，B错误； C、①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的化学物质的调节，C正确； D、①与③组成的实验中，实验的自变量为是否去除神经，采用的方法是减法原理，D错误。 故选BD。 █知识点八 内分泌系统分泌多种类型的激素 重点归纳 1．人体的主要内分泌腺及其分泌的激素 （1）内分泌系统的概念 内分泌系统由相对独立的内分泌腺及兼有内分泌功能的细胞共同组成。 （2）人体内主要的内分泌腺 内分泌腺 激素名称 化学性质 作用部位 主要作用 下丘脑 促XX激素释放激素 多肽 垂体 调控垂体分泌释放相应的促激素 抗利尿激素 肾小管集合管 下丘脑合成，垂体释放，促进肾中肾小管、集合管对水分的重吸收 垂体 促XX激素 蛋白质 相关腺体 促进相关腺体的生长发育以及相关激素分泌 生长激素 全身 调节生长发育，主要促进蛋白质的合成和骨的生长 甲状腺 甲状腺激素(含I) 氨基酸衍生物 全身 调节体内的有机物代谢；促进生长和发育；提高神经的兴奋性 肾上腺 皮质 醛固酮 固醇 肾脏 促进肾小管吸Na+排K+，增加水的重吸收，调节水盐代谢 皮质醇 全身 调节有机物代谢 髓质 肾上腺素 氨基酸衍生物 全身 提高机体应激能力，使血压升高，心率加快等；提高机体代谢，促进肝糖原分解使血糖浓度升高 胰岛 B细胞 胰岛素 蛋白质 全身 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖从而使血糖水平降低 A细胞 胰高血糖素 多肽 主要是肝脏 促进肝糖原分解、非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高 性腺 卵巢 雌激素、孕激素 固醇 全身 分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成和第二性征的出现 睾丸 雄激素(主要是睾酮) （3）重要激素的化学本质 ①蛋白质与多肽类（只注射） ❶下丘脑：促XXX激素释放激素、 抗利尿激素。 ❷垂体：促XXX激素、生长激素。 ❸胰岛：胰高血糖素、胰岛素。 ②氨基酸衍生物：肾上腺素、甲状腺激素（口服和注射） ③类固醇：性激素、孕激素、醛固酮、皮质醇（口服和注射） （4）激素分泌过多或过少引起的异常症 ①生长激素 ❶幼年时不足：侏儒症；过多：巨人症。 ❷成年过多：肢端肥大症。 ②甲状腺激素 ❶幼年缺少：呆小症 ❷成年过多：甲亢 ❸缺碘：地方性甲状腺肿 【拓展延伸】下丘脑与垂体的关系 （5）内分泌腺的功能 ①维持内环境稳定： 如：下丘脑分泌的抗利尿激素可以调节机体的水盐平衡。 ②调节物质和能量代谢 如：甲状腺激素可以提高细胞的代谢速率。 ③调控生长发育和生殖 如：性腺分泌的性激素可促进生殖器官的发育、生殖细胞的生成、第二性征的出现；甲状腺激素和生长激素可以调节生长发育。 2．激素分泌的分级调节 （1）甲状腺激素分泌的分级调节 ①三级腺体：a.下丘脑、b.垂体、c.甲状腺。 ②三种激素：甲——促甲状腺激素释放激素、乙——促甲状腺激素、甲状腺激素。 ③两种效果：“＋”“－”分别表示促进、抑制。 （2）分级调节 ①分级调节定义：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌的分层调控的方式。 ②其他分级调节：除甲状腺激素外，还有肾上腺皮质激素和性激素分泌活动的调节也存在分级调节。人和高等动物体内存在着“下丘脑—垂体—甲状腺轴”“下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴”“下丘脑—垂体—性腺轴”等。如图： ③分级调节的意义：分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 【拓展延伸】甲亢 在甲亢患者体内，产生了一种叫做刺激甲状腺免疫球蛋白(TSI)的物质，其化学结构与TSH相似，能与TSH竞争甲状腺细胞膜上的受体，刺激甲状腺细胞持续分泌甲状腺激素。 由于甲状腺激素的反馈作用，抑制TRH和TSH的分泌，使患者体内的TSH浓度降低，但是没有消除TSH对甲状腺细胞的刺激作用，因而导致患者体内的甲状腺激素总是处于较高水平。 效果检测 1．促进机体生长发育的一组激素是（    ） A．生长激素、肾上腺素、胰岛素、性激素 B．生长激素、肾上腺素、肾上腺皮质激素 C．生长激素、甲状腺激素、性激素、胰岛素 D．生长激素、甲状腺激素 【答案】D 【分析】生长激素能促进生长，促进蛋白质合成和骨生长；肾上腺激素能促进肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂；抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收；性激素能够促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发并维持第二性征；肾上腺皮质激素如醛固酮能促进肾小管和集合管吸Na+排K+，使血钠升高、血钾降低；甲状腺素能够促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；胰岛素能够降低血糖。 【详解】A、生长激素能促进生长，促进蛋白质合成和骨生长；性激素能够促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发并维持第二性征；肾上腺素和胰岛素不能促进生长发育，A错误； B、肾上腺素和肾上腺皮质激素不能促进生长发育，B错误； C、甲状腺素能够促进代谢活动、促进生长发育（包括中枢神经系统的发育）、提高神经系统的兴奋性；胰岛素不能促进生长发育，C错误； D、生长激素和甲状腺素均能促进机体的生长发育，D正确。 故选D。 2．下列关于内分泌系统及其分泌的激素的叙述，错误的是（    ） A．促胰液素由小肠黏膜分泌，随血液到达胰腺后，引起胰液的分泌 B．醛固酮由肾上腺皮质分泌，能促进肾小管和集合管对Na+的重吸收 C．抗利尿激素由垂体合成，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收 D．TRH由下丘脑分泌，能促进垂体合成并分泌促甲状腺激素 【答案】C 【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。 【详解】A、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，A正确； B、醛固酮由肾上腺皮质分泌，能促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，同时也能促进钾离子的释放，B正确； C、抗利尿激素由下丘脑神经分泌细胞合成，通过垂体释放的，能促进肾小管和集合管对水分的重吸收，C错误； D、TRH由下丘脑神经分泌细胞分泌，能促进垂体合成并分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，D正确。 故选C。 3．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不做处理,甲、乙、丙狗分别进行不同的手术处理。在相同条件下饲养三个月后,测得各自血液中三种激素的含量如下表所示，则下列叙述正确的是（    ） 小狗 雄性激素 甲状腺激素 生长激素 甲 3.8 0.1 5.8 乙 3.6 2.8 0.1 丙 0.5 3 5.5 丁 4 3 6 A．甲狗可能出现精神萎靡的症状 B．乙狗可能出现生长停滞的症状 C．丙狗性情可能变得比较温顺 D．三只狗的症状可通过饲喂相应激素缓解 【答案】ABC 【分析】据题表分析：与丁相比，甲血液中的甲状腺激素含量明显降低，甲可能是摘除了甲状腺，乙可能是垂体分泌生长激素的部分被摘除，丙可能是性腺被摘除。雄性激素的作用是促进雄性器官的发育和生殖细胞的形成，维持第二性征。甲状腺激素的主要是促进细胞代谢，提高神经系统的兴奋性。生长激素的主要是促进动物生长。 【详解】A、甲狗手术后导致甲状腺激素低于正常值，由于甲状腺激素能提高兴奋性，故甲狗可能出现精神萎靡的症状，A正确； B、乙狗生长激素含量降低，生长激素能促进生长特别是骨的生长，缺少后生长缓慢或停滞，B正确； C、雄性激素可维持第二性征，丙狗体内雄性激素含量很低，因而性情可能变得温顺，C正确； D、三只狗分别是因为缺少甲状腺激素、生长激素和雄激素而导致的症状，其中甲状腺激素和雄激素可以通过饲喂补充，而生长激素属于蛋白质，饲喂后会被分解为氨基酸而失去原有的作用，D错误。 故选ABC。 █知识点九 激素的作用特点 重点归纳 1．激素的信使作用 激素犹如信使，将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，靶细胞发生一系列的代谢变化。 2．激素的特异作用 内分泌腺没有导管，内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。激素选择靶器官、靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的。 3．激素的高效作用 （1）美国学者E.C.Kendall从3t新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素。 （2）30万头羊脑只能提取生长激素1g。 （3）正常生理状态下，人血液中的激素浓度一般为10-12~10-9mol/L。 4．激素间的相互作用 （1）协同作用：不同激素对同一生理效应起增强效应的作用。 （2）相抗衡作用：不同激素对同一生理效应发挥相反的作用。 效果检测 1．图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，相关说法不正确的是（    ） A．分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞 B．分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的糖蛋白结合 C．如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞可能是甲状腺细胞 D．如果分泌细胞是甲状腺细胞，垂体细胞也可以成为靶细胞 【答案】C 【分析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素不致过少。 【详解】A、由图可知，分泌细胞的分泌物只有通过体液的运输才能到达靶细胞，A正确； B、分泌细胞的分泌物可能与靶细胞膜上的受体（糖蛋白）结合，进而实现信息的传递，B正确； C、如果分泌细胞是下丘脑细胞，则分泌物的靶细胞是垂体细胞，不可能是甲状腺细胞，C错误； D、甲状腺激素对下丘脑和垂体存在负反馈调节，所以分泌细胞是甲状腺细胞时，垂体细胞也可以成为靶细胞，D正确。 故选C。 2．2017年诺贝尔生理学或医学奖揭示了人体下丘脑视交叉上核(SCN)存在生物钟，其调控机理为：视网膜在受到光周期信号的刺激后，将信号传递至下丘脑视交叉上核(SCN),进而调控松果体细胞分泌褪黑素（一种胺类激素），其分泌是由神经反射活动导致的，白天褪黑素分泌少，晚上分泌多，能使人在夜间迅速入睡并延续睡眠时长。下列说法正确的是（    ） A．褪黑素的分泌过程可以体现激素的分级调节 B．熬夜玩手机会抑制机体褪黑素分泌，干扰睡眠 C．研究表明褪黑素能抑制下丘脑视交叉上核的活动，属于反馈调节 D．褪黑素浓度低，效果显著，体现了激素调节具有微量、高效的特点 【答案】BCD 【分析】光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对生物钟的调控，该调控过程包括神经调节和体液调节，其中神经调节的反射弧为：视网膜为感受器、传入神经、下丘脑为神经中枢、传出神经、传出神经末梢及其支配的松果体为效应器。 【详解】A、分级调节是一种分层控制的方式，常见的调控为下丘脑→垂体→内分泌腺。而褪黑素的分泌是下丘脑视交叉上核控制松果体细胞分泌，并不是分级调节，A错误； B、白天褪黑素分泌少，晚上分泌多，褪黑素能使人在夜间迅速入睡并延续睡眠时长，可知光会抑制褪黑素分泌，熬夜玩手机，手机屏幕的光线会抑制机体褪黑素分泌，干扰睡眠，B正确； C、褪黑素的分泌是下丘脑视交叉上核控制松果体细胞分泌，研究表明褪黑素能抑制下丘脑视交叉上核的活动，该过程属于反馈调节（或负反馈调节），C正确； D、褪黑素是一种胺类激素，褪黑素浓度低，效果显著，体现了激素调节具有微量、高效的特点，D正确。 故选BCD。 █知识点十 其他体液成分参与的体液调节 重点归纳 1．体液调节 激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。 （1）调节因子：激素、组胺、NO、CO和代谢产物CO2等。 （2）传递方式：通过体液传送。 （3）主要方式：激素调节。 【特别提醒】 （1）单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。 （2）在人和高等动物内，体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式，它们相辅相成，各具优势；一般情况下，神经调节占主导地位。 2．神经调节和体液调节的关系 （1）区别 比较项目 体液调节 神经调节 作用途径 体液运输 反射弧 反应速度 较缓慢 迅速 作用范围 较广泛 准确、比较局限 作用时间 比较长 短暂 作用对象 靶细胞、靶器官 效应器 （2）联系 ①内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。 ②不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看作是神经调节的一个环节。 效果检测 1．某校生物兴趣小组为探究甲状腺激素对幼小动物生长发育的影响，设计了如下实验，下列叙述错误的是（　　） 组别 实验处理 观察指标 甲组 切除甲状腺 幼小动物生长发育情况 乙组 切除甲状腺＋注射甲状腺激素 丙组 只进行相关手术不切除甲状腺 A．实验组乙中甲状腺激素除注射外，也能通过饲喂补充 B．该实验用蝌蚪作为实验材料比用小鼠观察指标更明显 C．若甲组停止发育，丙组正常发育，则说明甲状腺激素能促进动物的生长发育 D．若测定甲、丙两组动物的促甲状腺激素含量，则甲组高于丙组 【答案】C 【分析】甲组和乙组的自变量为是否有甲状腺激素，实验结果的差异体现的是甲状腺激素的作用。甲组和丙组的自变量为是否有甲状腺，实验结果的差异体现的是甲状腺的作用。 【详解】A、甲状腺激素为含碘的氨基酸类，给机体补充甲状腺激素时除注射外，也能饲喂，A正确； B、甲状腺激素能促进幼小动物的发育，蝌蚪为变态发育，所以该实验用蝌蚪作为实验材料比用小鼠观察指标更明显，B正确； C、若甲组停止发育，丙组正常发育，则说明甲状腺的存在能促进动物的生长发育，不能直接得出甲状腺激素的作用，C错误； D、甲状腺激素的分泌存在分级调节和反馈调节，甲组切除了甲状腺，其甲状腺激素低于乙组和丙组，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，所以甲组的促甲状腺激素含量高于乙、丙组，D正确。 故选C。 2．生长激素对软骨细胞生长有促进作用，其调节过程如下图所示。研究人员利用无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示，A组为对照组，已知E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快。下列分析正确的是（　　） 组别 A B C D E 培养液中添加物质 无 GH IGF-1 正常小鼠去垂体一段时间后的血清 ？ A．根据示意图可以确定软骨细胞具有GH受体和IGF-1受体 B．促进软骨细胞生长过程中GH和IGF-1具有明显的协同作用 C．在B、C、D三组中与A组比较，软骨细胞生长无明显变化的是D组 D．E组培养液中添加的物质是正常小鼠去垂体并注射GH一段时间后的血清 【答案】ABD 【分析】题图分析：垂体分泌的生长激素能够促进肝脏产生胰岛素样生长因子1，胰岛素样生长因子1能够抑制垂体分泌生长激素；生长激素能够促进软骨细胞生长，胰岛素样生长因子1也可以促进软骨细胞生长。 【详解】A、根据示意图可知，生长激素（GH）和胰岛素样生长因子1（IGF-1）都可以作用于软骨细胞，促进软骨细胞生长，因此可以确定软骨细胞具有GH受体和IGF-1受体，A正确； B、根据示意图可知，生长激素（GH）和胰岛素样生长因子1（IGF-1）都可以作用于软骨细胞，并促进软骨细胞生长，即促进软骨细胞生长过程中GH和IGF一1具有明显的协同作用，B正确； C、以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，则B组培养液中添加GH，不能促进软骨细胞生长。D组正常小鼠去垂体后，血清中不含GH，也不含有肝脏细胞分泌的IGF-1，软骨细胞也不能生长。C组培养液中添加IGF-1，可促进软骨细胞生长。即在B、C、D三组中与A组比较，软骨细胞生长无明显变化的是B、D组，C错误； D、已知E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，推测E组培养液中添加的物质中应含有IGF-1，结合D组可知，添加的物质是正常小鼠去垂体后注射过GH的血清。通过B、C、D、E4组对照，说明没有垂体分泌的GH或GH不能发挥作用，均不能促进软骨细胞生长，有了IGF-1，软骨细胞才能生长，因此，E组培养液中添加物质是正常小鼠去垂体并注射GH 一段时间后的血清，可验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长，D正确。 故选ABD。 █知识点十一 关注过量使用激素和滥用兴奋剂的问题 重点归纳 1．调节人体生命活动的两类激素 2．肾上腺及其分泌的激素 肾上腺是人体重要的内分泌腺,位于肾脏的上方。肾上腺的外层为皮质，内层为髓质，都能分泌相应的激素。 肾上腺皮质分泌的都属于类固醇激素，按照生理作用可分为三类：盐皮质激素，主要参与调节水盐代谢，其中以醛固酮为主；糖皮质激素，对糖代谢作用较强，如皮质醇（氢化可的松）；性激素，以脱氢异雄酮为主，还有少量雌二醇。 肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素，两者都是含氮类激素。儿童时期以去甲肾上腺素为主，成人时期以肾上腺素为主。两者的主要作用相似，如都可促进肝糖原分解成葡萄糖，使血糖升高；但也有差别，如肾上腺素能使肌肉小动脉舒张，而去甲肾上腺素使肌肉小动脉收缩。 3．可卡因成瘾机制 ①在正常情况下，多巴胺发挥完作用后会被突触前膜上的转运蛋白从突触间隙回收； ②吸食可卡因后，可卡因会使 转运蛋白失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺就就留在突触间隙持续发挥作用。 ③这样，导致突触后膜上多巴胺受体减少多巴胺受体减少 ④当可卡因药效失去后，由于多巴胺受体减少，机体正常的神经活动受到影响，服药者就必须服用可卡因来维持这些神经元的活动，于是形成恶性循环，毒瘾难戒。 效果检测 1．多巴胺是一种兴奋性神经递质，在脑内能传递兴奋及愉悦的信息。另外，多巴胺也与各种上瘾行为有关。毒品可卡因是一种中枢兴奋剂，如图为可卡因对人脑部突触处神经冲动传递的干扰示意图。下列叙述正确的是（　　） A．多巴胺与受体结合使突触后膜发生的电位变化是外负内正→外正内负 B．可卡因与多巴胺转运体的结合阻碍了多巴胺的回收，延长了多巴胺的作用时间 C．吸食可卡因容易上瘾的原因是可卡因不断作用于突触后膜，使突触后膜持续兴奋 D．缓解可卡因毒瘾，可考虑使用水解可卡因的酶或多巴胺受体拮抗剂 【答案】B 【详解】A、多巴胺属于兴奋性神经递质，可引发突触后膜的兴奋，故与受体结合可使突触后膜的膜电位发生变化，具体表现为外正内负→外负内正，A错误； B、从图中看出多巴胺发挥作用后，通过突触前膜的多巴胺转运体重新回到突触前神经元，可卡因的作用机理是其与多巴胺转运体结合，阻止了多巴胺进入突触前膜，导致突触间隙中多巴胺含量增多，延长了多巴胺的作用时间，B正确； C、吸毒者的突触后膜上的多巴胺受体长时间暴露在高浓度的多巴胺分子中，使突触后神经元对多巴胺的敏感度降低，吸毒者只有通过不断加大可卡因的摄入量，才能维持正常的神经兴奋性，即吸毒成瘾；作用于突触后膜的是多巴胺不是可卡因，C错误； D、多巴胺受体拮抗剂能使多巴胺受体的活性减弱，进而导致毒瘾更大，不能缓解毒瘾，D错误。 故选B。 2．毒蝇碱是一种蘑菇毒素，其热稳定性强，能够增强副交感神经的效应，作用类似于乙酰胆碱，但不能被乙酰胆碱酯酶分解，且对机体的影响时间较长。下列关于毒蝇碱对人体影响的叙述，正确的是（    ） A．毒蝇碱中毒时，患者的胃肠蠕动减弱，可能出现腹痛和腹泻 B．毒蝇碱会持续激活突触后膜上的受体，引起突触后膜持续兴奋 C．毒蝇碱通过抑制乙酰胆碱的释放，使副交感神经兴奋性降低 D．若误食含毒蝇碱的蘑菇，则可注射乙酰胆碱酯酶抑制剂缓解症状 【答案】B 【详解】A、毒蝇碱增强副交感神经效应，副交感神经促进胃肠蠕动，故患者胃肠蠕动应增强而非减弱，A错误； B、毒蝇碱不能被乙酰胆碱酯酶分解，会持续结合突触后膜受体，导致持续兴奋，B正确； C、毒蝇碱模拟乙酰胆碱作用，而非抑制其释放，副交感神经兴奋性应增强，C错误； D、乙酰胆碱酯酶抑制剂会阻碍乙酰胆碱分解，加剧毒蝇碱的持续作用，无法缓解症状，D错误。 故选B。 █考向1 神经系统的结构基础 【解题方法】 【典例分析】 1．神经元和神经胶质细胞是组成神经系统的两大类细胞。下列有关这两大类细胞的叙述，错误的是（    ） A．神经元主要由胞体和突起构成 B．神经胶质细胞广泛分布于神经元之间 C．神经胶质细胞不参与神经系统的调节 D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位 【答案】C 【详解】A、神经元由胞体和突起（包括树突和轴突）构成，A正确； B、神经胶质细胞分布在神经元之间，对神经元起支持、保护、营养等作用，B正确； C、神经胶质细胞参与神经系统的调节，例如参与形成髓鞘以加快神经冲动传导、维持细胞外液离子平衡等，C错误； D、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，负责接受、整合和传递信息，D正确。 故选C。 2．2024 年巴黎奥运会男子 100 米自由泳比赛中，中国运动员潘展乐以 46 秒 40 的成绩夺得金牌，同时也打破了该项目的世界纪录，无数国人为之兴奋。下列叙述错误的是（　　） A．游泳比赛期间，交感神经的活动占据优势，心跳加快 B．脑神经和脊神经中都有支配躯体运动以及内脏器官的神经 C．同一器官往往同时受到交感神经和副交感神经的双重支配 D．交感神经和副交感神经分别支配内脏的传入和传出神经 【答案】D 【详解】A、游泳比赛期间，人体处于兴奋状态，此时交感神经的活动占据优势，胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱，A正确； B、脑神经和脊神经中都有支配躯体运动和内脏器官的神经，B正确； C、同一器官往往同时受到交感神经和副交感神经的双重支配，并且它们的作用通常是相反的，C正确； D、从功能上看，交感神经和副交感神经都是传出神经，D错误。 故选D。 █考向2 兴奋在神经纤维上的传导 【解题方法】 1．电流表偏转问题及相关曲线图： 提示：发生两次方向相反的偏转。 在神经纤维上： ①刺激a点,电流计指针如何偏转？ 提示：发生两次方向相反的偏转（因为b点先兴奋，d点后兴奋）。 ②刺激c点（bc=cd），电流计指针如何偏转？ 提示：不偏转（因为b点和d点同时兴奋）。 ③刺激bc之间的一点，电流计指针如何偏转？ 提示：发生两次方向相反的偏转（因为b点先兴奋，d点后兴奋）。 2．膜电位的测量方法： 电表两极均置于神经纤维膜的外侧或内侧。 ①a点之前——静息电位 主要表现为K+外流，使膜电位表现为内负外正。 ②ac段——动作电位的形成 Na+大量内流，导致膜电位迅速逆转，表现为外负内正。 ③ce段——静息电位的恢复 K+大量外流，膜电位恢复为静息电位后，K+通道关闭。 ④ef段——一次兴奋完成后 钠钾泵将流入的Na+泵出膜外，将流出的K+泵入膜内，以维持细胞外Na+浓度高和细胞内K+浓度高的状态，为下一次兴奋做好准备。 a-c：Na+内流(协助扩散) c-e：K+外流(协助扩散) e-f：泵出Na+，泵入K+(主动运输) 【拓展延伸】Na＋、K＋与膜电位变化的关系 （1）细胞外Na＋浓度影响动作电位 ①细胞外Na＋浓度升高→动作电位峰值升高 ②细胞外Na＋浓度降低→动作电位峰值降低 （2）细胞内K＋浓度影响静息电位 ①细胞内K＋浓度升高→静息电位绝对值升高 ②细胞内K＋浓度降低→静息电位绝对值降低 3．容易混淆的问题，看清题干！！！ （1）兴奋部位膜电位是：内正外负 （2）兴奋部位膜电位变化是：由外正内负变为内正外负 （3）兴奋部位膜外电位是：负电位 （4）兴奋部位膜外电位变化是：由正电位变为负电位 （5）兴奋部位膜内电位是：正电位 （6）兴奋部位膜外电位变化是：由负电位变为正电位 【典例分析】 1．坐骨神经由多种神经纤维组成，不同神经纤维的兴奋性和传导速率有差异，多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅值（即大小变化幅度）可以叠加；单根神经纤维的动作电位存在“全或无”现象。取坐骨神经腓肠肌标本，在Ⅱ、Ⅲ两处分别放置甲、乙两个电表，如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．电表甲、乙两处不同神经纤维的兴奋传导速率不会导致动作电位差异 B．若在Ⅰ处给予一定强度的电刺激，电表甲和电表乙一定会发生偏转 C．若在Ⅱ处给予一定强度的电刺激，Ⅰ处可能不会发生电位变化 D．刺激Ⅰ处电表甲、乙先后发生偏转，可说明兴奋在坐骨神经上单向传导 【答案】C 【详解】A、根据题干信息：坐骨神经由多种神经纤维组成，不同神经纤维的兴奋性和传导速率有差异，多根神经纤维同步兴奋时，其动作电位幅值（即大小变化幅度）可以叠加，因此电表甲、乙两处不同神经纤维的兴奋传导速率会导致动作电位差异，A错误； B、若在Ⅰ处给予的一定强度的电刺激小于阈刺激时，无法形成动作电位，可能电表甲和电表乙均不偏转，B错误； C、坐骨神经由多种神经纤维组成，因此在Ⅱ处给与刺激，Ⅰ处若是不同的神经纤维则可能不会发生电位变化，C正确； D、电表甲、乙先后发生偏转，可说明刺激Ⅰ处产生的兴奋，传递到了Ⅱ和Ⅲ，在Ⅰ处的左侧没有接电流表检测电位变化，所以不能说明兴奋在坐骨神经上的传导是单向的，D错误。 故选C。 2．电表两极分别置于神经纤维膜A点的膜两侧（图1），测得A点的膜电位变化结果如图2所示。下列说法错误的是（　　） A．细胞内K+浓度降低，可引起图2中a点上移 B．图2的bd段Na通道开放，Na+内流 C．处于图2中d点的细胞，膜内Na+浓度仍低于膜外 D．当A点处于静息状态，电表指针处于零，可发生偏转 【答案】D 【详解】A、a的绝对值的大小代表静息电位的大小，静息电位的大小取决于膜内外的钾离子浓度差，细胞内K+浓度降低，细胞内外的钾离子浓度差变小，静息电位变小，所以a点上升，A正确； B、图2中的bd段是接受刺激以后钠离子通道开放，发生动作电位，此时钠离子内流，B正确； C、 动作电位的形成是由于钠离子的内流，钠离子浓度差是内流的基础，处于图2中d点的细胞，膜内Na+浓度仍低于膜外，C正确； D、当A点处于静息状态时，膜内外存在电位差，电表指针不为零，电流表的指针会发生偏转，D错误。 故选D。 3．图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。相关叙述正确的是（　　） A．在没有接受刺激时，图1中的电位计可测量到静息电位的大小 B．图2中从A到C的变化是由K+内流形成的，该过程不消耗能量 C．如果神经纤维膜外的Na+含量较低，则图2中C的电位将下降 D．图1中神经纤维没有接受刺激前的电位分布是外负内正，是由K+外流形成的 【答案】C 【详解】A、静息电位时，膜内外电位表现为外正内负，图1中的电位计两极都连在神经纤维膜的外侧，不能测定静息电位，A错误； B、图2中从A到C的变化是由Na+内流形成的，该过程属于协助扩散，不消耗能量，B错误； C、如果神经纤维膜外的Na+含量较低，则进入细胞内的Na+减少，导致图2中C的电位将下降，C正确； D、图1中神经纤维没有接受刺激前的电位是静息电位，膜内外电位为外正内负，是由K+外流形成的，D错误。 故选C。 4．动作电位的产生过程：神经纤维在安静状态时，其膜的静息电位约为-70mV。当它们受到一次阈刺激(或阈上刺激)时，膜内原来存在的负电位将迅速消失，并进而变成正电位，即膜内电位由原来的-70mV变为+30mV 的水平，由原来的内负外正变为内正外负。这样整个膜内外电位变化的幅度约为100mV ，构成了动作电位的上升支。但是，由刺激引起的这种膜内外电位的倒转只是暂时的，很快就出现了膜内电位的下降，由正值的减小发展到膜内出现刺激前原有的负电位状态，这就构成了动作电位的下降支，如图甲所示。图乙表示该离体神经纤维局部放大后膜内外电荷的分布情况。请回答下列问题： (1)分段分析图甲中电位变化情况： ①A点时，神经元的膜两侧电位是 ，形成原因是 。 ②BC段时，神经元的膜电位为 (填“静息电位”或“动作电位”)，形成原因是 。 ③CE段时，K⁺通道打开，相应离子以 的方式大量外流，膜电位恢复静息电位。 (2)兴奋完成后，神经元快速恢复到初始状态，将内流的Na⁺运出细胞，外流的K⁺运进细胞，该过程的运输方式是 ?需要借助的蛋白类型是 ?。 (3)当降低细胞外溶液的K⁺浓度和降低细胞外溶液的Na⁺浓度时，对膜电位的主要影响是什么? 。 (4)图乙中，②区域表示 (填“兴奋”或“未兴奋”)区。若①③未兴奋，则兴奋会向 (填标号)方向传导。兴奋传导方向与 (填“膜内”或“膜外”)局部电流方向相同。 【答案】(1) 内负外正 K⁺外流 动作电位 Na⁺内流 协助扩散 (2) 主动运输 载体蛋白 (3)降低细胞外溶液的 K⁺浓度会使静息电位绝对值增大，降低细胞外溶液的 Na⁺浓度会使动作电位峰值降低 (4) 兴奋 ①③ 膜内 【分析】1、分析图甲中电位变化情况：A点时，神经细胞处于静息状态下，膜上K＋通道处于开放状态，K＋外流，形成内负外正的静息电位，K＋的这种跨膜运输属于协助扩散。BC段时，由于膜上的Na＋通道打开，神经细胞的膜电位变为内正外负的动作电位，此时Na＋的跨膜运输方式也是协助扩散。CE段时，K+通道打开，造成K＋顺浓度梯度外流，以恢复静息电位状态，此时K+的跨膜运输方式还是协助扩散。协助扩散是一种顺浓度梯度的跨膜运输方式，需要借助细胞膜上的转运蛋白，不需要消耗能量。转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型，膜上的K＋通道和Na＋通道都属于通道蛋白。 2、分析图乙可知，①③区域为静息电位，表示未兴奋区；②区域为动作电位，表示兴奋区。 【详解】（1）据分析可知：①A点时，神经细胞的膜电位为静息电位，神经元的膜两侧电位是外正内负，原因是K+外流。 ②BC段时，膜电位大于0，神经细胞的膜电位为动作电位，形成原因是Na+内流。 ③CE段时，K+通道打开，K+以协助扩散的方式大量外流，膜电位恢复静息电位。 （2）K+外流和Na+内流都是顺浓度梯度进行的，需要借助相应的载体蛋白，不需要消耗能量，都属于主动运输。 （3）静息电位主要是K+外流形成的平衡电位，细胞外Na+浓度的改变通常不会影响到静息电位。细胞外K+浓度降低，导致细胞内K+的向外扩散增多，从而引起静息电位绝对值变大。动作电位主要是Na+内流形成的平衡电位，细胞外K+浓度的改变通常不会影响到动作电位的峰值。细胞外Na+浓度降低，导致其向细胞内的扩散量减少，从而引起动作电位的峰值变小。 （4）图乙中，②区域膜电位为内正外负，表示兴奋区；①③区域膜电位均为内负外正，表示未兴奋区。兴奋在神经纤维上是双向传导的，即由兴奋区向未兴奋区传导，所以会向①③方向传导。膜内的电流方向是①←②→③，膜外的电流方向是①→②←③，兴奋传导的方向是①←②→③，所以兴奋的传导方向与膜内局部电流方向相同。 █考向3 反射弧相关常考题型 1．反射弧中相应结构的判断方法 （1）根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。 （2）根据突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与“”相连的为传出神经。 （3）根据脊髓灰质结构判断：小角入，大角出。（记忆技巧：小入大出） （4）切断实验法 若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之，则为传出神经。 2．判断反射弧中受损部位 （1）判断传出神经是否受损：电位计置于神经纤维上（E处），当刺激EF之间的神经纤维，若电位计不发生偏转，说明受损部位是神经纤维；若电位计发生偏转说明受损的部位可能是骨骼肌或突触。 （2）判断骨骼肌是否受损：刺激骨骼肌，若骨骼肌不收缩，说明受损的部位是骨骼肌。 （3）判断突触是否受损：刺激骨骼肌，若骨骼肌收缩，说明骨骼肌正常；然后刺激神经，若电位计偏转，但骨骼肌不收缩，则说明受损部位是突触。 【典例分析】 1．如果支配左腿的传出神经和神经中枢完整，但传入神经受损，那么最可能发生的是（    ） A．左腿不能运动，但能产生感觉 B．左腿既不能运动，也不能产生感觉 C．左腿能运动，但不能产生感觉 D．左腿既能运动，也能产生感觉 【答案】C 【详解】传入神经受损，反射弧不完整，不能在接受外界刺激后向神经中枢、传出神经和效应器传递兴奋，故不能产生感觉；神经中枢和传出神经完整，可以支配左腿的运动，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．如图为眨眼反射的示意图，a、b表示神经节两端的不同突起。下列相关叙述错误的是（    ） A．脑干中有控制呼吸、心跳的中枢 B．a、b突起分别是传入神经元的轴突和树突 C．战士训练长时间不眨眼需要大脑皮层的参与 D．眨眼反射不需要大脑皮层视觉中枢的参与 【答案】B 【详解】A、脑干中有控制呼吸、心跳的中枢，生物节律的中枢在下丘脑，A正确； B、由图可知，a、b所在的神经元上有神经节，为传入神经，a、b突起分别是传入神经元的树突和轴突，B错误； C、结合题意可知，眨眼反射是非条件反射，而战士们能练成长时间不眨眼，说明有大脑皮层的参与，C正确； D、眨眼反射是由脑干参与的非条件反射，因此不需要大脑皮层视觉中枢参与也能完成，D正确。 故选B。 █考向4 反射弧的传导和传递 1．兴奋在神经纤维上的传导方向 传导方向：双向传导 在中部刺激神经纤维，会形成兴奋区，而两侧临近的未兴奋区与该兴奋区都存在电位差，都可以产生电荷移动，形成局部电流，因此可以双向传导。 2．兴奋在神经纤维间的传递方向 传递方向：单向传递 在反射过程中，总是从感受器一端接受刺激产生兴奋然后传向另一端，再加上反射弧中的突触也决定兴奋在反射弧中的传导方向是单向的。 【典例分析】 1．夏季被蚊虫叮咬后人们会感觉到痒，并引起“抓挠行为”，其产生的疼痛在一定程度上可以缓解痒觉。研究发现痛觉和痒觉既存在各自特定的传导通路，也存在一些共同的信号通路，其部分机制如图所示。下列说法正确的是（　　） A．士兵站岗时蚊虫叮咬感觉到痒，但未引起“抓挠行为”，此过程大脑皮层不参与 B．疼痛在一定程度上可以缓解痒觉，推测神经元c释放了抑制性神经递质 C．痛觉感受器兴奋，相关神经元释放Glu，c神经元膜外电位由负变为正 D．刺激皮肤痛觉感受器，能检测到a、b、c三个细胞发生膜电位变化 【答案】B 【详解】A、蚊虫叮咬感觉到痒，说明兴奋传递到大脑皮层，但未引起“抓挠行为”，此过程大脑皮层参与了，A错误； B、神经元c连接痛觉和痒觉信号通路，痛觉感受器兴奋，神经元c兴奋，此时痒觉缓解，推测兴奋的神经元c抑制痒觉信号通路，推测神经元c释放了抑制性神经递质，B正确； C、痛觉感受器兴奋，相关神经元释放Glu，神经元c兴奋，对Na+通透性增强，c神经元膜外电位由正变为负，C错误； D、若刺激皮肤痛觉感受器，轴突末梢突触小体内的突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质到突触间隙，然后神经递质与突触后膜上的特异性受体结合传递信号。由于在突触处兴奋只能单向传递，故此过程中，c、b细胞能检测到膜电位变化，a不能，D错误。 故选B。 2．图1是神经元之间形成的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得C点膜内外电位变化如图2所示，图3为2个神经元的局部放大示意图。下列叙述错误的是（　　） A．若图1中各突触的生理性质一致，则兴奋经该结构传递后持续时间将延长 B．若将离体神经纤维放入较低浓度NaCl溶液中重复实验，图2中B点将会上移 C．在图3中，当神经元上Y点受到刺激时，将使下一个神经元兴奋或抑制 D．人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的 【答案】B 【详解】A、图1中共有3个完整突触，由于神经元之间形成了环状结构，因此若图1中各突触性质一致，C点会持续兴奋，即表现为兴奋经该结构传导后持续时间将延长，A正确； B、将离体神经纤维放于较低浓度的NaCl溶液中，会导致产生动作电位时Na+内流减少，从而使图2中B点纵坐标数值（动作电位峰值）变小，B点将下移，B错误； C、在图3中，当神经元上Y点受到刺激时，由于释放的神经递质可能是兴奋性或抑制性的，因此将使下一个神经元兴奋或抑制，C正确； D、反射活动要依靠反射弧完成，兴奋在反射弧上的传导方向是单向的，因此，人体在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传导方向是单向的，D正确。 故选B。 █考向5 判断条件反射与非条件反射 “三看法”判断条件反射与非条件反射 【典例分析】 1．将小鼠放入设置有甲、乙两杠杆的箱子内，当它按压甲杠杆时，就会有食物掉进箱子供其食用，而按压乙杠杆时没有。一段时间后，小鼠按压甲杠杆的频率明显高于乙杠杆。当按压甲杠杆不再有食物掉落时，一段时间后，小鼠按压两杠杆的频率不再有明显的差别。下列说法错误的是（　　） A．小鼠按压两杠杆频率的差异是条件反射的结果 B．按压甲杠杆属于非条件刺激 C．按压两杠杆的频率不再有明显的差别表明条件反射已消退 D．小鼠行为的变化属于大脑皮层参与下的学习过程 【答案】B 【详解】A、据题意可知，“一段时间后，小鼠按压甲杠杆的频率明显高于乙杠杆”，小鼠按压两杠杆频率的差异是条件反射的结果，A正确； B、按压甲杠杆是引发条件反射的条件刺激，B错误； C、条件反射需要不断给予非条件刺激（食物），如果反复应用条件刺激（按压甲杠杆），而不给予非条件刺激（食物），条件反射就会逐渐减弱，因此，按压两杠杆的频率不再有明显的差别表明条件反射已消退，C正确； D、条件反射的建立和消退都是动物学习的过程，都需要大脑皮层的参与，小鼠行为的变化属于此学习过程，D正确。 故选B。 2．人们在品尝酸梅时会流口水，有些人在听到酸梅或看到酸梅时也会流口水。如图表示酸梅引起唾液腺分泌唾液的三种途径，下列相关叙述错误的是（　　） A．若某正常人看到酸梅未流口水，可能其未形成相应的条件反射，此时看到酸梅是无关刺激 B．吃酸梅流口水的非条件反射活动中，延脑能对来源于舌的兴奋进行分析 C．吃酸梅和看到、听到酸梅流口水的反射中，感受器、效应器都是不同的 D．看到、听到酸梅流口水的反射是在吃酸梅流口水这一反射的基础上建立的 【答案】C 【详解】A、若某正常人看到酸梅未流口水，可能其未形成相应的条件反射，此时的酸梅属于无关刺激，A正确； B、结合图示可以看出，吃酸梅分泌唾液不需要后天学习，属于非条件反射，吃酸梅流口水的非条件反射活动中，延脑能对来源于舌的兴奋进行分析，B正确； C、吃酸梅引起唾液分泌属于非条件反射，看到酸梅引起唾液分泌属于条件反射，吃酸梅和看、听到酸梅引起唾液腺分泌的反射中，感受器是不同的，效应器是相同的，C错误； D、看到、听到酸梅流口水的反射属于条件反射，该过程中是在吃酸梅流口水这一非条件反射的基础上建立的，D正确。 故选C。 3．短跑赛场上，发令枪一响，运动员会像离弦的箭一样冲出。该行为涉及机体的反射调节，其部分通路如图。回答下列问题： (1)运动员听到发令枪响后起跑属于 反射。短跑比赛规则规定，在枪响后0.1s内起跑视为抢跑，该行为的兴奋传导路径是 （填结构名称并用箭头相连）。 (2)中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起b结构收缩，可以推断a结构是反射弧中的 ；若在箭头处切断神经纤维，b结构收缩强度会 。 (3)脑机接口可用于因脊髓损伤导致瘫痪的临床康复治疗。原理是脑机接口获取 （填图中数字）发出的信号，运用计算机解码患者的运动意图，再将解码信息输送给患肢，实现对患肢活动的控制。‍ 【答案】(1) 条件 耳→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 (2) 效应器和感受器 减弱 (3)⑥ 【分析】完成反射活动的结构基础是反射弧，包括5部分：感受器（感受刺激，将外界刺激的信息转变为神经的兴奋）、传入神经（将兴奋传入神经中枢）、神经中枢（对兴奋进行分析综合）、传出神经（将兴奋由神经中枢传至效应器）、效应器（对外界刺激作出反应）。 【详解】（1）运动员听到发令枪响后起跑需要大脑皮层的参与，属于条件反射。运动员听到枪响到作出起跑反应，信号的传导需要经过耳（感受器）、传入神经（听觉神经）、神经中枢（大脑皮层—脊髓）、传出神经、效应器（神经所支配的肌肉和腺体）等结构，但信号传导从开始到完成需要时间，如果不超过0.1s，说明运动员在枪响之前已经起跑，属于“抢跑”，此时没有听到声音已经开始跑了，该行为的兴奋传导路径是神经中枢→传出神经→效应器。　 （2）中枢神经元④和⑤的兴奋均可引起b结构（效应器）收缩，推断可能是⑤的兴奋通过③传到b，且④的兴奋通过②传到a（此时a是效应器），然后a通过①传到③再传到b，此时a是感受器，由此推断a结构是反射弧中的效应器和感受器。若在箭头处切断神经纤维，a的兴奋不能通过①传到③再传到b，因此b结构收缩强度会减弱。 （3）根据给出的知识背景，我们知道脑机接口技术可以用于因脊髓损伤导致瘫痪的临床康复治疗。其原理是首先通过脑机接口获取⑥大脑皮层（或大脑皮层运动中枢）发出的信号。在这里，这些信号可以被视为大脑对运动的意图或命令，运用计算机解码患者的运动意图，再将解码信息输送给患肢，实现对患肢活动的控制。 █考向6 激素功能研究方法 1．激素功能研究方法 研究方法 摘除法(植入法) 饲喂法 注射法 实验组 摘除内分泌腺 饲喂动物激素 注射动物激素 对照组 手术但不摘除 饲喂等量正常饲料 注射等量生理盐水 自身对照或条件对照组 对摘除内分泌腺的实验组植入内分泌腺(或补充激素) 饲喂动物激素抑制剂 — 实验目的 验证或探究某种内分泌腺的生理作用 验证或探究某种激素的生理作用 验证或探究某种激素的生理作用 适用范围 所有内分泌腺 只适用于甲状腺激素、性激素等非蛋白质或多肽类激素 所有激素 2．实验设计注意事项 （1）动物分组的基本要求：选择性别、年龄相同，体重、生理状况相似（单一变量原则）的动物进行平均分组，每组要有数量相等的多只（避免实验的偶然性）动物。 （2）实验设计时要注意设置对照实验，控制无关变量，保证单一变量。 （3）针对不同的激素或腺体选择不同的实验方法 切除法只适用于个体较大的动物；饲喂法只适用于甲状腺激素、性激素等小分子激素，多肽和蛋白质类激素不能使用饲喂法；注射法适用于各种激素。（科学性原则） 【拓展】在研究激素的方法中，常用到“加法原理”或“减法原理”。 （1）“加法原理”：如饲喂法研究甲状腺激素；用注射法研究动物胰岛素和生长激素；用移植法研究性激素等。 （2）“加法原理”：如摘除法研究甲状腺激素和生长激素的功能；用阉割法(摘除性腺)研究性激素的功能。 【典例分析】 1．关于促胰液素发现的科学实验，下列叙述不正确的是（    ） A．斯他林和贝利斯在沃泰默实验的基础上进一步实验发现了促胰液素 B．促胰液素能够调节胰腺分泌胰液 C．激素的化学本质是蛋白质，激素由相对独立的内分泌腺所分泌 D．斯他林和贝利斯的实验比沃泰默实验的巧妙之处在彻底排除了神经调节对实验结果的影响 【答案】C 【详解】A、斯他林和贝利斯在沃泰默实验的基础上，用小肠黏膜提取液与盐酸进一步实验发现了促胰液素，A正确； B、促胰液素属于激素，具有调节作用，可促进胰腺分泌胰液，B正确； C、激素的化学本质不全是蛋白质（如性激素为类固醇激素），且促胰液素由小肠黏膜分泌，而小肠黏膜不属于独立的内分泌腺，C错误； D、斯他林和贝利斯的实验巧妙在于将小肠黏膜和盐酸混合后获得的提取液注射到血液中，彻底排除了神经调节对实验结果的影响，验证了体液调节的存在，D正确。 故选C。 2．胰液是由胰腺分泌的消化液。在非消化期，胰液几乎不分泌或很少分泌。进食后，胰液的分泌部分过程如图甲所示。 回答下列问题： (1)迷走神经中促进胰腺分泌胰液的神经属于 （填“交感”或“副交感”）神经。 (2)酸性食糜进入肠腔后，会刺激小肠黏膜释放促胰液素，从而引起胰液分泌。某研究小组验证该过程的实验处理及结果如下表所示。 组别 处理. 胰液分泌量 甲 适量稀盐酸注入狗的肠腔 增加 乙 适量促胰液素注入狗的静脉 增加 丙 适量稀盐酸注入狗的静脉 无明显变化 增加 适量稀盐酸与小肠黏膜研磨提取液注入狗的静脉 丁 ①从对照角度分析，还应该增加的一组实验处理是 。 ②促胰液素主要作用于胰腺小导管细胞，使其分泌大量的碳酸氢盐以中和胃酸，有利于 。 ③进一步探究刺激迷走神经和酸化小肠在胰液分泌中的相互影响，所得数据如图乙所示，可知三组实验的处理结果为 ，则说明激素与神经对胰液的分泌存在相互加强作用。 (3)据图甲分析，进食后，胰液分泌的调节方式是 和 。 【答案】(1)副交感 (2) 适量小肠黏膜研磨提取液注入狗的静脉 保护肠黏膜免受强酸的侵蚀；保护酶分子的空间结构；提供小肠内多种消化酶活动的最适pH环境 在酸化小肠时刺激迷走神经使胰液的分泌量大于两者单独作用之和，C组处理的效果大于A组与B组单独处理的效果之和 (3) 神经调节 体液调节 【分析】神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑、小脑和脑干;外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经，自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。 【详解】（1） 迷走神经中促进胰腺分泌胰液的神经属于自主神经系统中的副交感神经，副交感神经能够促进消化腺的活动增强。 （2）①分析题意，该实验目的是验证酸性食糜进入肠腔后，会刺激小肠黏膜释放促胰液素，则实验的自变量是注入的试剂及注射部位，因变量是胰液分泌量，为排除稀盐酸的作用，从对照角度分析，还应该增加的一组实验处理是适量小肠黏膜研磨提取液注入狗的静脉； ②促胰液素主要作用于胰腺小导管细胞，使其分泌大量的碳酸氢盐以中和胃酸，有利于保护肠黏膜免受强酸的侵蚀；保护酶分子的空间结构；提供小肠内多种消化酶活动的最适pH环境； ③结合图示可知，在酸化小肠时刺激迷走神经使胰液的分泌量大于两者单独作用之和，C组处理的效果大于A组与B组单独处理的效果之和，据此推测，激素与神经对胰液的分泌存在相互加强作用。 （3）据图甲分析，进食后，刺激中枢神经通过神经调节促进胰腺分泌胰液，胃酸刺激小肠产生促胰液素通过体液调节促进胰腺分泌胰液。 █考向7 兴奋在神经元之间传递过程的异常情况 1．某种有毒物质将分解神经递质的相应酶变性失活或占据，导致突触后膜持续兴奋或抑制。 2．神经递质的运输通道被阻断。 3．某物质阻断神经递质的合成或释放。 4．某物质使神经递质失活。 5．突触后膜上受体位置被某物质占据，使神经递质不能和受体结合。 6．某物质导致突触后膜对阴离子的通透性增加。 ①突触后膜会持续兴奋或抑制的原因。 ②③④⑤⑥突触后膜不能兴奋的原因。 如图所示： 【典例分析】 1．拥抱给人带来力量。拥抱可以促进多巴胺（一种神经递质）和内啡肽（由垂体分泌）两种“快乐物质”的合成，使人的情绪趋于愉悦和满足，加强免疫系统的功能。下列有关的叙述，正确的是（　　） A．多巴胺和内啡肽都是信息分子，直接参与代谢的过程 B．多巴胺和内啡肽都能与细胞膜上的相关受体结合，起作用后都全部被酶降解掉 C．可卡因会导致突触后膜上多巴胺受体增加，提高神经系统的敏感性，增强愉悦感 D．长期情绪压力会使免疫监视功能减弱，病毒感染后可能导致癌症的发生 【答案】D 【详解】A、多巴胺是神经递质，内啡肽属于激素，二者作为信息分子起调节作用，不直接参与细胞代谢，而是调节代谢活动，A错误； B、多巴胺与突触后膜受体结合后，通过回收或酶解被清除；内啡肽作为激素，通过体液运输并与靶细胞受体结合，作用后被灭活而非全部酶解，B错误； C、可卡因会抑制多巴胺的回收，导致突触间隙多巴胺增多，长期使用会使突触后膜受体减少，而非增加，C错误； D、免疫监视功能减弱时，机体无法及时识别并清除癌变细胞，病毒感染可能诱发细胞癌变且难以被清除，最终导致癌症发生，D正确。 故选D。 2．多巴胺是一种兴奋性神经递质，能够传递兴奋及开心的信息，也与各种上瘾行为有关。下图表示毒品安非他命的作用机理示意图。下列叙述错误的是（    ） A．神经元轴突末梢形成的分枝膨大部分叫作突触小体 B．传递蛋白和受体蛋白分别位于突触前膜和突触后膜上 C．多巴胺经扩散通过突触间隙，该过程不需要消耗能量 D．吸食安非他命上瘾的原因是安非他命持续作用于突触后膜 【答案】D 【详解】A、神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个分支末端的膨大部分称为突触小体，A正确； B、从图中及突触结构的知识可知，传递蛋白（负责神经递质的释放或回收）位于突触前膜，受体蛋白（与神经递质结合）位于突触后膜，B正确； C、神经递质（如多巴胺）在突触间隙的扩散作用不需要消耗能量，C正确； D、安非他命通过与传递蛋白结合而阻止多巴胺被转运回突触前膜内，进而使得突触间隙中多巴胺含量增加，多巴胺不断作用于突触后膜，致使突触后膜所在的神经元持续性兴奋，D错误。 故选D。 考向8 酶、激素、抗体与神经递质的比较 酶 激素 抗体 神经递质 化学本质 多数为蛋白质少数是RNA 蛋白质、多肽、固醇、氨基酸衍生物 球蛋白 乙酰胆碱、肽类、氨基酸类、NO等 产生细胞 活细胞 内分泌腺细胞或某些细胞 浆细胞 神经细胞 作用部位 细胞内外 靶细胞或靶器官 内环境 突触后膜 作用后变化 不发生改变 被灭活 被降解 被降解或移走 【典例分析】 1．下列有关激素、酶与神经递质的区别不正确的是（    ） 比较项目 激素 酶 抗体 神经递质 A、化学本质 蛋白质、多肽、固醇、氨基酸衍生物等 绝大多数是蛋白质，少数是RNA 球蛋白 乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸、NO等 B、产生细胞 内分泌腺细胞或下丘脑细胞 活细胞 浆细胞 神经细胞 C、作用部位 靶细胞或靶器官 细胞内外 内环境 突触后膜 D、作用后变化 不发生改变 不发生改变 被降解 被降解或移走 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【分析】动物激素是由内分泌器官(或细胞)合成、释放的，其作用特点为:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。 酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数为RNA，酶的作用是降低化学反应所需的活化能，其作用特点是具有高效性、专一性、作用条件温和等。 神经递质是由神经细胞产生的，神经递质在突触间传递信息，由突触前膜释放，并作用于突触后膜产生电位变化(兴奋或抑制)。 抗体是由浆细胞产生的球蛋白，主要分布于血清。 【详解】ABC、动物激素是由内分泌器官(或细胞)合成、释放的，分为蛋白质和多肽类、固醇类和氨基酸衍生物类，其作用特点为:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞；酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，在细胞内外均可起作用；抗体是由浆细胞产生的球蛋白，主要分布于血清；神经递质是由突触前膜释放到突触间隙，然后作用于突触后膜，种类很多，如：乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸、NO等，ABC正确； D、激素一经受体结合并起作用后则被分解，D错误。 故选D。 2．关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（    ） A．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞 B．激素和酶都具有高效性，能产生激素的细胞一定能产生酶 C．激素通过体液定向运输，一经靶细胞接受即被灭活 D．以上四类物质都是有机物，在机体中作为信息分子起作用 【答案】B 【分析】1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，酶的特性：高效性、专一性、作用条件较温和。 2、激素作用的一般特征：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。 3、抗体指机体的免疫系统在抗原刺激下，由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。 【详解】A、激素和抗体都具有特异性，激素只能作用于特定的靶细胞或靶器官，而抗体只能作用于特定的抗原，A错误； B、激素和酶都具有高效性，酶是由活细胞产生的，激素是由特定的内分泌细胞产生的，因此能产生激素的细胞一定能产生酶，B正确； C、激素与靶细胞结合并发挥作用后才被灭活，而不是一经靶细胞接受即被灭活，C错误； D、某些神经递质是无机物，如NO，抗体和酶不是信息分子，D错误。 故选B。 █考向9 区分神经调节和体液调节 1.完全依赖反射弧完成，仅涉及“神经递质”这种信号分子——神经调节 （1）模型： （2）举例：膝跳反射、缩手反射等。 2.仅涉及“激素”或其他化学物质——体液调节。 （1）模型： （2）举例：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖降低。 3.既有神经系统调节，又有相关激素或其他化学物质的参与，涉及“神经递质”与“激素”两类信号分子——神经—体液调节。 （1）模型Ⅰ： （2）举例：血糖降低，下丘脑通过有关神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖升高。 （3）模型Ⅱ： （4）举例：日照长短变化刺激鸟类的神经系统，下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促性腺激素作用于性腺，性腺分泌的性激素增加，促使鸟类产卵。 【特别提示】相应激素的分泌属于神经调节；激素对生命活动起了调节作用，才属于神经—体液调节。 【典例分析】 1．下图表示了光暗信号通过视网膜→松果体途径对雄性动物生殖的调控。分析以下叙述，错误的是（    ） A．光暗信号对雄性动物生殖的调控，属于神经-体液调节 B．图中去甲肾上腺素具有作用时间长，作用范围广的特点 C．光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌，进而影响该动物的生殖周期 D．HPG轴发挥调节作用，体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节 【答案】B 【详解】A、光暗信号调节褪黑素分泌的过程：视网膜→传入神经→神经中枢→传出神经→松果体细胞，松果体细胞是效应器，使松果体分泌褪黑素，属于神经调节，褪黑素通过作用于下丘脑-垂体-性腺轴，实现了对动物生殖的调控，这属于神经-体液调节，A正确； B、去甲肾上腺素是传出神经末梢释放的神经递质，属于神经调节，神经调节具有作用时间短暂，作用范围准确、比较局限，反应速度迅速的特点，B错误； C、据题图分析可知，光暗信号可以周期性引起褪黑素的分泌，褪黑素通过促进性腺分泌性激素，进而影响该动物的生殖周期，C正确； D、HPG轴中，性激素含量过多时，反过来抑制下丘脑和垂体的活动，属于负反馈调节，即HPG轴中体现了激素分泌的分级调节和负反馈调节，D正确。 故选B。 2．长期过度紧张、焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发，也会导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑色小鼠研究得出的调节机制如图所示。 (1)①和②过程中NE对MeSC的调节方式分别属于 调节；已知NE是小分子，参与②途径的NE是通过 方式分泌出细胞的，其对MeSC的激活与分化起 （填“促进”或“抑制”）作用。 (2)G为类固醇激素，通过 轴分泌，该分层调控称为分级调节，其意义是 。 (3)据图分析，过度紧张焦虑导致白发的原因可能是 。 (4)据图分析，请提出2条在过度紧张、焦虑等刺激情况下预防脱发的理论性方案 。 【答案】(1) 激素调节、神经调节 胞吐 促进 (2) 下丘脑一垂体一肾上腺皮质 可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态 (3)在长期过度紧张、焦虑刺激作用下去甲肾上腺素（NE）分泌增多，NE作用于黑色素细胞干细胞（MeSC）使其异常增殖分化而耗竭，最终导致黑色素细胞数量减少而引起白发 (4)①促进成纤维细胞中Cas6基因的表达或促进Cas6的合成；②注射Cas6；③抑制糖皮质激素的分泌或抑制糖皮质激素对成纤维细胞的作用等 【分析】题图分析，过度紧张焦虑刺激下丘脑分泌相应激素作用于垂体，垂体分泌相应激素作用于肾上腺皮质，使其分泌糖皮质激素抑制成纤维细胞，通过一系列途径最终分化出的毛囊细胞减少。与此同时，过度紧张焦虑会刺激脑和脊髓通过传出神经作用于肾上腺髓质分泌NE或传出神经分泌NE作用于MeSc，使其异常增殖分化，最终黑色素细胞减少。 【详解】（1）①过程的NE是激素，②过程的NE是神经递质，故NE参与的调节方式分别为激素调节、神经调节；参与②途径的NE是神经递质，通过胞吐方式分泌出细胞，据图可知NE对MeSC的激活与分化起促进作用。 （2）G是糖皮质激素，是通过下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴分泌的，分级调节的意义是可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。 （3）据图分析，在长期过度紧张、焦虑刺激作用下去甲肾上腺素（NE）分泌增多，NE作用于黑色素细胞干细胞（MeSC）使其异常增殖分化而耗竭，最终导致黑色素细胞数量减少而引起白发。 （4）预防脱发∶促进成纤维细胞中Cas6基因的表达（或促进Cas6的合成、注射Cas6、抑制糖皮质激素的分泌、抑制糖皮质激素对成纤维细胞的作用等）。 期中基础通关练（测试时间：10分钟） 1．（24-25高二上·江苏宿迁·期中）下列关于组成神经系统的细胞的叙述，错误的是（    ） A．神经元是人体神经系统结构和功能的基本单位 B．树突通常长而细，可接收信息并将其传导到胞体 C．许多包裹着髓鞘的神经纤维集结成束后加上包膜可形成神经 D．神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元的功能 【答案】B 【分析】神经元：是一种高度特化的细胞，是神经系统的基本结构和功能单位之一，它具有感受刺激和传导兴奋的功能。神经细胞呈三角形或多角形，可以分为树突、轴突和细胞体这三个区域。 【详解】A、神经元是人体神经系统结构和功能的基本单位，它由细胞体、树突和轴突等部分组成，A正确； B、树突是细胞体向外伸出的树枝状的突起，树突通常短而粗，可接收信息并将其传导到胞体，B错误； C、许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经，C正确； D、神经胶质细胞对神经细胞起辅助作用，具有支持、保护、营养和修复神经元的功能，D正确。 故选B。 2．（24-25高二上·江苏泰州·期中）下图为反射弧的示意图，若将离体神经标本置于适宜的培养液中，对其进行适宜强度的电刺激，下列表述正确的是（　　） A．5所示的结构为反射弧中的感受器，可接受一定刺激产生兴奋 B．若将电表的两极分别置于2、4处，刺激A处，指针发生两次相反方向的偏转 C．刺激B处，可在2、3、4处检测到膜电位变化 D．突触小体处信号的转化过程为：化学信号→电信号→化学信号 【答案】C 【分析】反射指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应；神经的基本调节方式是反射，其结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。 【详解】A、分析题图，2所在含有神经节，为传入神经元，故1为感受器，5为效应器，A错误； B、兴奋在神经元之间的传递是单向的，A处兴奋不能传到B处，若将电表的两极分别置于2、4处，刺激A处，指针只发生一次偏转，B错误； C、兴奋在离体的神经元上双向传导，兴奋在神经元之间单向传递，故刺激B处，可在2、3、4处检测到膜电位变化，C正确； D、突触小体处信号的转化过程为：电信号→化学信号，D错误。 故选C。 3．（24-25高二上·江苏连云港·期中）生物学家设计了如下表所示的实验以探究胰液分泌的有关问题，下列叙述正确的是（    ） 实验组 注射试剂 注入部位 实验现象 甲 稀盐酸 上段小肠肠腔 分泌胰液 乙 血液 不分泌胰液 丙 去除神经的上段小肠肠腔 分泌胰液 A．促胰液素和胰液均是借助体液运输定向传递信息 B．甲组说明稀盐酸刺激时上段小肠肠腔会分泌胰液 C．实验现象表明胰液分泌存在不依赖神经系统的调节方式 D．丙组中去除上段小肠肠腔的神经体现了“加法原理” 【答案】C 【分析】分析表格可知，甲与乙组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位，因变量是胰液是否分泌，其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的，不能直接起作用；甲与丙组成的实验的自变量是是否含有神经，结果说明不含神经胰腺也能分泌胰液，据此答题即可。 【详解】A、促胰液素属于激素借助体液传递信息，但不能定向运输，胰液属于外分泌物，不借助体液运输传递信息，A错误； B、胰液不是小肠肠腔分泌的，是胰腺分泌的，B错误； C、甲与丙组成的实验的自变量是是否含有神经，结果说明不含神经胰腺也能分泌胰液，表明胰液分泌存在不依赖神经系统的调节方式，C正确； D、丙组中去除上段小肠肠腔的神经体现了“减法原理”，D错误。 故选C。 4．（24-25高二上江苏苏州·期中）高中生学习任务重、压力大，但体重却普遍增加。研究发现人体体重与一种脂肪细胞分泌的蛋白类激素——瘦素有关，有关结果如下图（图中“—”表示抑制）。高中生昼夜节律紊乱、进食频率过高，导致瘦素分泌增加，形成瘦素抵抗，因此会改变靶细胞中的信号通路，不能抑制食欲，导致体重增加。下列说法错误的是（    ） A．瘦素作为激素所进行的调节与神经调节相比，瘦素作用范围广 B．在反馈调节的作用下，正常条件下人体内瘦素含量会保持相对稳定 C．当体内瘦素受体受损时，即使瘦素正常分泌，也可能会出现肥胖症状 D．瘦素能特异性作用于靶细胞的根本原因是瘦素受体基因只存在于靶细胞中 【答案】D 【分析】瘦素是由脂肪细胞分泌的，其作用有两个：一是作用于靶细胞，最终引起食欲下降，减少能量摄入；二是反作用于脂肪细胞，抑制脂肪的形成。 【详解】A、激素调节与神经调节相比，特点有作用范围较广泛、作用时间比较长等特点，A正确； B、当脂肪细胞分泌瘦素过多时，瘦素通过反馈调节抑制脂肪细胞的分泌，从而保证瘦素含量保持相对稳定，B正确； C、当靶细胞上瘦素受体数量不足时，瘦素不能充分与受体结合，无法发挥抑制食欲的作用，也可能会出现肥胖症状，C正确； D、瘦素能特异性作用于靶细胞，其根本原因是瘦素受体基因只在靶细胞中表达，即基因选择性表达，D错误。 故选D。 5．（24-25高二上·江苏淮安·期中）图甲是人体缩手反射的反射弧结构模式图，其中A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构。图乙是图甲局部结构离体的放大图，用图示装置测量神经元的膜电位，图乙中的阴影部分表示刺激部位，测量结果如图丙所示。回答下列问题： (1)图甲中神经细胞B的轴突末梢释放的 通过组织液作用于神经细胞C，使其兴奋。 (2)如图乙所示，当在阴影部分施加一个有效刺激后，电表的指针偏转次数是 。此时，兴奋在反射弧中的传导 （填“双向”或“单向”）的。膜外电荷移动方向与兴奋传导方向 （填“相同”或“相反”）。 (3)图丙中，钠离子大量内流发生在 段。b点时神经纤维膜内外的电位情况为 。若适当降低膜外钠离子的浓度，则b点的值将 （填“减小”、“增大”或“不变”）。 【答案】(1)神经递质 (2) 2次 单向 相反 (3) ab 内正外负 减小 【分析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，其中神经中枢位于脑和脊髓中；电流表的指针偏转取决于电流表两极的电位变化；兴奋在神经纤维上传导的特点是双向传导；动作电位的产生原理是钠离子内流，钠离子内流的数量越多，产生的动作电位数值越大。 【详解】（1）图甲中神经细胞B的轴突末梢释放的神经递质通过突触间隙的组织液作用于神经细胞C，使其兴奋； （2） 乙图中，当在阴影部分施加一个有效刺激后，兴奋向右传至左边电极处，指针向左偏转，再传至右边电极处，指针向右偏转，即乙图中的电流表指针偏转2次。兴奋在离体的神经纤维上传导的方向是双向的，兴奋在反射弧中的传导是单向传导，只能从感受器到效应器的方向进行传导。兴奋传导的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位，与膜内的局部电流方向相同，与膜外的局部电流方向相反； （3）动作电位的形成原理是钠离子内流，使膜电位由负值变为正值，即ab段；b点表示动作电位的峰值，其膜电位是内正外负；若适当降低膜外钠离子的浓度，则使钠离子进入细胞内的数量减少，导致动作电位的峰值下降，即b点的值会减小。 期中重难突破练（测试时间：10分钟） 1．（24-25高二下·江苏南通·期中）神经元是神经系统结构与功能的基本单位，图1是神经元的结构示意图。图2为反射弧传导兴奋的部分结构。相关叙述错误的是（    ） A．图1中长的a和c都可以形成神经纤维 B．脑和脊髓中都存在图2这种传导兴奋的结构 C．神经胶质细胞参与图1中e的形成，其数量比神经元数量少 D．图2中a、b可能来自同一神经元，也可能来自不同神经元 【答案】C 【分析】1、图1：a是树突、b是胞体，c是轴突、d是神经末梢；图2表示的都是上一个神经元的突触小体与下一神经细胞构成的突触结构。 2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。 【详解】A、图1中长的树突a和髓鞘c都可以形成神经纤维，A正确； B、脑和脊髓中都存在许多神经元，它们之间存在错综复杂的联系，即都存在图示这种传导兴奋的结构，B正确； C、神经胶质细胞对神经元起辅助作用，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。神经胶质细胞的数量比神经元多10～50倍左右，C错误； D、一个神经元可以有多个轴突，a、b可能来自同一神经元，也可能来自不同神经元，D正确。 故选C。 2．（24-25高二上·江苏南通·期中）给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激，通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位，结果如图，据此判断错误的是（　　） A．静息状态下膜内电位比膜外低约70mV B．突触a的突触后神经元可能出现了Na+内流 C．突触b的突触后神经元可能出现了Cl-内流 D．突触 a 的突触后神经元产生兴奋、b的突触后神经元被抑制 【答案】D 【分析】兴奋在神经纤维上的传导过程：静息状态时，膜外为正电位，膜内为负电位。兴奋状态时，膜内为正电位，膜外为负电位。兴奋部位与未兴奋部位间由于电位差的存在形成局部电流，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导。 【详解】A、静息状态下，膜外为正电位，膜内为负电位，两个突触静息电位都是-70mv，因此静息状态下膜内电位比膜外低约70mv，A不符合题意； B、观察突触a的图，其突触后电位由-70mv变为-60mv，在此过程中，膜电位的绝对值变小，说明发生了阳（Na+）离子内流，B不符合题意； C、观察突触b的图，其突触后电位由-70mv变为-80mv，在此过程中，膜电位的绝对值变大，说明发生了阴（Cl-）离子内流，C不符合题意； D、由图可知，虽然突触a的突触后神经元电位上升，但膜上电位都仍然是外正内负，没有形成局部电流，因此突触后神经元未兴奋，突触b的突触后神经元电位下降，说明其被抑制，D符合题意。 故选D。 3．（24-25高二上·江苏盐城·期中）研究发现，人体体重与一种脂肪细胞分泌的蛋白类激素—瘦素有关，调节机制如下图所示。某同学昼夜节律紊乱、进食频率过高，导致瘦素分泌增加，形成瘦素抵抗。下列叙述正确的是（　　） A．可以通过口服瘦素来达到减肥目的 B．瘦素抵抗的原因可能是靶细胞内受体数量不足 C．过程②是正反馈调节，有利于维持瘦素含量的稳定 D．瘦素作为激素所进行的调节与神经调节相比，瘦素作用时间长、作用范围广 【答案】D 【分析】分析题图：瘦素是由脂肪细胞分泌的，其作用有两个，一是作用于靶细胞，最终引起食欲下降，减少能量摄入；二是作用于脂肪细胞，抑制脂肪的形成。 【详解】A、瘦素属于蛋白质激素，口服会被分解而失去作用，故不能通过口服瘦素来达到减肥目的，A错误； B、人体昼夜节律紊乱、进食频率过高，导致瘦素分泌增加，瘦素是蛋白类激素，形成瘦素抵抗的可能原因是靶细胞上（而非细胞内）瘦素受体数量不足，瘦素无法发挥作用，B错误； C、瘦素反作用于脂肪细胞，抑制脂肪的形成，②属于负反馈调节，有利于维持瘦素含量的稳定，C错误； D、瘦素作为激素所进行的调节属于体液调节，体液调节与神经调节相比，特点是通过体液运输、作用范围较广泛、作用时间比较长，D正确。 故选D。 4．（24-25高二上·江苏南京·期中）生长激素具有促进骨骼生长、蛋白质合成等生理作用。如图为生长激素分泌调节机制部分过程示意图。下列叙述错误的是（    ） A．下丘脑分泌的GHRH和SS通过体液定向运输作用于垂体 B．在GH分泌过程中，既存在分级调节，也存在负反馈调节 C．GHRH和SS对GH的共同调节能更有效地调控生命活动 D．处于发育期的青少年保证充足慢波睡眠有助于身高的增长 【答案】A 【分析】据图可知：慢波睡眠会影响下丘脑神经内分泌细胞分泌GHRH和SS，GHRH和SS能影响垂体合成并分泌GH，GH能促进生长，当GH过多时，能反过来影响下丘脑和垂体的活动，其中对下丘脑GHRH神经元分泌GHRH和垂体分泌GH的作用效果为抑制作用，这属于负反馈调节。 激素作用的一般特征：微量高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。 【详解】A、体液调节的特点之一为通过体液进行运输，下丘脑中的神经元分泌的GHRH和SS通过体液运输到全身各处，定向作用于垂体，原因是垂体细胞上具有相关的受体蛋白，A错误； B、慢波睡眠会影响下丘脑神经内分泌细胞分泌GHRH和SS，GHRH和SS能影响垂体合成并分泌GH，属于分级调节，GH含量升高会促进下丘脑SS神经元分泌SS，而SS会抑制垂体分泌GH，进而使GH含量下降，同时，GH对下丘脑GHRH神经元分泌GHRH和垂体分泌GH的作用效果也是抑制作用，属于负反馈调节，无正反馈调节，B正确； C、GHRH促进垂体分泌GH，SS抑制垂体分泌GH，两者对GH的双向调节能有效保证GH含量的稳定，进而能更精准地调控生长，C正确； D、据图可知，充足的慢波睡眠能促进GHRH神经元分泌GHRH，进而促进垂体分泌生长激素，有利于生长，因此处于青春期的青少年保证充足慢波睡眠有助于身高的增长，D正确。 故选A。 5．（23-24高二上·江苏常州·期中）生长激素对软骨细胞生长有促进作用，调节过程如图所示。回答下列问题： 注：IGF-1是一种多肽类物质；GH是蛋白质类物质。 答题要求：问题中凡涉及到生长激素和胰岛素样生长因子1的均分别用GH和IGF-1代替。 (1)根据示意图，可以确定软骨细胞具有 受体，且受体位于细胞的 ； 细胞具有GH的受体。 (2)研究人员将正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分组饲养后，检测体内GH水平。据图预测，IGF-1基因缺失小鼠体内GH水平应 （填“低于”“等于”或“高于”）正常小鼠，理由是 。图示过程说明激素分泌存在 调节机制。GH和IGF-1对于软骨细胞的生长表现为 作用。 (3)研究人员拟以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，在细胞培养液中添加不同物质分组离体培养，验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长。实验设计如表所示，A组为对照组。 组别 A B C D E 培养液中添加物质 无 GH IGF-1 正常小鼠去垂体后的血清 ？ 实验结果预测及分析： ①与A组比较，在B、C组中，软骨细胞生长明显加快的是 组；因去除垂体，D组血清中缺少 造成添加到软骨细胞培养液中不能促进软骨细胞生长。 ②若E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，结合本实验目的，推测E组培养液中添加物质是 。 【答案】(1) GH和IGF-1 细胞膜上 肝脏和软骨 (2) 高于 IGF-1基因缺失小鼠不能产生IGF-1，不能抑制垂体分泌GH 负反馈 协同 (3) C GH和IGF-1 正常小鼠的血清 【分析】据图可知，图中垂体分泌的生长激素（GH）可以直接促进软骨细胞生长，也可以通过促进肝脏产生胰岛素样生长因子1（IGF-1）来间接促进软骨细胞生长，同时胰岛素样生长因子1（IGF-1）可以通过负反馈调节抑制垂体分泌生长激素（GH）；IGF-1的分泌存在着分级调节和反馈调节的特点，GH和IGF-1通过体液运输，运输到全身各处，但只作用于有其受体的靶细胞（如软骨细胞）。 【详解】（1）据图可知，图中垂体分泌的生长激素（GH）可以直接促进软骨细胞生长，也可以通过促进肝脏产生胰岛素样生长因子1（IGF-1）来间接促进软骨细胞生长，生长激素（GH）和胰岛素样生长因子1（IGF-1）均可作用于软骨细胞，可知软骨细胞表面具有GH受体和IGF-1受体，且受体位于细胞的细胞膜表面；肝脏和软骨细胞具有GH的受体。 （2）据图可知，图中垂体分泌的生长激素（GH）可以直接促进软骨细胞生长，也可以通过促进肝脏产生胰岛素样生长因子1（IGF-1）来间接促进软骨细胞生长，同时胰岛素样生长因子1（IGF-1）可以通过负反馈调节抑制垂体分泌生长激素（GH），该过程说明激素的分泌存在着分级调节和反馈调节的特点，GH和IGF-1对于软骨细胞的生长表现为协同作用；研究人员将正常小鼠和IGF-1基因缺失小鼠分组饲养后，检测体内GH水平。题图可知垂体分泌的GH可促进肝脏细胞分泌IGF-1，IGF-1过多时会抑制垂体分泌生长激素，IGF-1基因缺失小鼠不能产生IGF-1，不能抑制垂体分泌GH，故IGF-1基因缺失小鼠体内GH含量高于正常小鼠。 （3）以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长，实验的自变量应为GH的有无以及IGF-1的有无。以无生长激素受体的小鼠软骨细胞为实验材料，则B组培养液中添加GH，不能促进软骨细胞生长。D组正常小鼠去垂体后，血清中不含GH，则也不含有肝脏细胞分泌的IGF-1，软骨细胞也不能生长，即D组血清中缺少GH和IGF-1。C组培养液中添加IGF-1，可促进软骨细胞生长。综上可知，与A组比较，软骨细胞生长无明显变化的是B、D组。E组培养的软骨细胞较A组生长明显加快，推测E组培养液中添加的物质中应含有IGF-1，结合D组可知，E组添加的物质是正常小鼠的血清（血清中含有GH和IGF-1），通过B、C、D、E4组对照，说明只有GH软骨细胞不能生长；没有垂体分泌的GH，不能产生IGF-1，不能促进软骨细胞生长；有了垂体分泌的GH，能产生IGF-1，软骨细胞能生长；或只有IGF-1也能导致软骨细胞生长；可验证生长激素可通过IGF-1促进软骨细胞生长。 期中综合拓展练（测试时间：15分钟） 1．（23-24高二上·江苏镇江·期中）取新鲜的神经一肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润），设计了下面的实验装置图，若在C点（两电极中点）给予适宜强度的刺激，以下说法正确的是（    ） A．微电流计不发生偏转，可说明兴奋在神经纤维上双向传导 B．若在A、C两点同时给子同等强度的刺激，微电流计会发生4次偏转 C．若在A、D两点同时给予同等强度的刺激，肌肉不只收缩一次 D．静息状态下，微电流计的指针在中央，两电极没有电位差 【答案】D 【分析】兴奋在离体神经纤维上以电信号的形式双向传导，静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正。 【详解】A、刺激C点，由于兴奋在轴突上的传导是双向的，兴奋向左右传导，但C点与电流计的两端距离相等，兴奋同时到达电流计两端，所以指针不发生偏转，但兴奋能传导到肌肉，使肌肉发生收缩，上述过程不能说明兴奋在神经纤维上双向传导，A错误； B、若在A、C两点同时给子同等强度的刺激，兴奋先到达微电流计左侧，指针偏转一次，当兴奋传导到中间时，两股冲动相遇抵消，停止传导，指针指向中央，此后兴奋传导至D点，指针向右偏转，共偏转3次，B错误； C、在A、D两点同时给予同等强度的刺激，兴奋在神经纤维上的传递方向是双向的，D点的兴奋可传导到肌肉，引起肌肉收缩一次；因A、D两点同时产生两个同等强度的神经冲动，当两股冲动相遇时会相互抵消，停止传导，肌肉不再收缩，即肌肉至收缩一次，C错误； D、静息状态下，由于钾离子外流，细胞膜外侧都是正电位，两电极没有电位差，故指针在中央，两电极没有电位差，D正确。 故选D。 2．（2021·江苏·模拟预测）海葵毒素（ATX）能影响兴奋在神经元之间的传递（对突触后膜识别信息分子的敏感性无影响）。科学家利用枪乌贼神经元进行实验，探究海葵毒素对兴奋传递的影响。图1是用微电极刺激突触前神经元并测得的动作电位峰值（mV），图2是0．5 ms后测得的突触后神经元动作电位峰值（mV）结果，曲线Ⅰ是未加海葵毒素（对照），曲线Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别是枪乌贼神经元浸润在海葵毒素中5min后、10min后、15min后的测量结果。以下说法正确的是（　　） A．海葵毒素处理15min后，刺激枪乌贼神经元后不会引起突触后膜Na+内流 B．持续增大微电极刺激强度，则突触前神经元动作电位的峰值也会一直变大 C．根据实验可推断，海葵毒素可以抑制突触前膜释放神经递质 D．海葵毒素可用来开发治疗重症肌无力的药物 【答案】C 【分析】结合图1和图2可知，用海葵素处理枪乌贼神经元5min对突触后神经元的动作电位峰值影响不大，但处理10 min后、15 min后突触后神经元动作电位峰值明显降低。 【详解】A、海葵毒素处理15 min后，突触后膜还能产生动作电位，只是动作电位峰值小（曲线Ⅳ），即刺激枪乌贼神经元后会引起突触后膜Na+内流，A错误； B、动作电位的峰值取决于细胞外钠离子的浓度，持续增大微电极刺激强度，不会一直增大动作电位的峰值，B错误； C、由图1可知，海葵毒素处理后，突触前膜的动作电位峰值变小，是因为钠离子内流到神经元内的过程被抑制，进而使突触前膜释放的神经递质减少，导致突触后膜的动作电位受影响，C正确； D、重症肌无力的原因是突触后膜上的神经递质受体受到抗体的攻击而丧失功能，海葵毒素的作用机理是通过抑制突触前神经元吸收钠离子而抑制兴奋的产生，进而抑制神经递质的释放，不能用来治疗重症肌无力及开发相应药物，D错误。 故选C。 3．（2025·江苏连云港·二模）神经细胞的离子跨膜运输除受膜内外离子浓度差影响外，还受膜内外的电位差影响，动作电位的产生及恢复过程如图。钠钾泵每消耗一个ATP向膜外运出三个Na+，向膜内运入两个K+。下列说法正确的是（　　） A．①时Na+通道开放程度达到最大 B．②过程K+外流始终由电位差和浓度差共同驱动 C．③过程主要通过钠钾泵恢复静息状态 D．降低细胞外液中Na+或K+浓度都会降低神经细胞的兴奋性 【答案】D 【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位；兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。 【详解】A、①时为动作电位峰值，在动作电位形成过程中，Na+通道开放，Na+内流，在达到动作电位峰值之前Na+通道开放程度达到最大，①时Na+通道关闭，A错误； B、②过程（动作电位恢复初期） 过程：动作电位达到峰值后，Na+通道逐渐关闭，K+通道开放。此时，K+外流开始阶段是由浓度差（细胞内K+浓度高于细胞外）和电位差（膜内为正电位，膜外为负电位）共同驱动。但随着K+外流，膜内电位逐渐降低，当膜内电位接近静息电位时，电位差会阻碍K+外流，后期K+外流主要由浓度差驱动，B错误； C、 ③过程（静息电位恢复）过程：②过程中K+外流使膜电位逐渐恢复，但此时膜内外离子分布还未完全恢复到静息状态，细胞内Na+浓度相对 升高，细胞外K+浓度相对升高。③过程主要通过钠钾泵来恢复静息状态，钠钾泵每消耗一个ATP，向膜外运出三个 Na+，向膜内运入两个K+，通过主动运输逆浓度梯度运输离子，使膜内外离子浓度恢复到静息电位时的水平。②过程中K+外流已经在使膜电位恢复，而③过程钠钾泵是进一步恢复离子浓度，不是“主要”通过钠钾 泵恢复静息状态，C错误； D、细胞外液的Na+浓度降低，导致细胞膜两侧Na+的浓度差减小，内流的Na+数量减少，动作电位值降低，导致神经细胞的兴奋性下降；细胞外液的K+浓度降低，导致细胞膜两侧K+的浓度差增大，静息电位的绝对值增大，会导致神经细胞的兴奋性下降，D正确。 故选D。 4．（22-23高三上·江苏·阶段练习）将肌细胞产生动作电位的兴奋过程和肌细胞收缩的机械过程联系起来的中介过程，称为兴奋—收缩耦联，兴奋—收缩耦联过程如图所示，包括三个主要步骤：电兴奋通过横管系统传向肌细胞的深处；三联管结构处将信息传递至Ca2+释放通道；L管对Ca2+的释放。钙泵是一种Ca2+依赖式ATP酶，可以分解ATP获得能量使Ca2+逆浓度梯度转运，从而实现L管对Ca2+的回收。下列说法正确的是（    ） A．神经一肌接头实现电信号到化学信号的转化 B．若肌细胞的横管被破坏，则肌细胞接头处不会产生动作电位 C．Ca2+大量释放进入细胞质基质与收缩蛋白结合引起肌肉收缩 D．静息状态时，①处的Ca2+浓度高于②处的 【答案】C 【分析】兴奋在神经纤维上的传导是以电信号的形式进行的，兴奋传导的方向与膜内局部电流方向相同，与膜外局部电流方向相反。兴奋经过突触处存在电信号—化学信号—电信号的转换。 【详解】A、神经一肌接头为突触结构，实现电信号到化学信号再到电信号的转化，A错误； B、若肌细胞的横管被破坏，肌细胞接头处会产生动作电位，但可能导致电信号不能传导至L管处，Ca2+释放通道无法正常释放Ca2+，B错误； C、Ca2+大量释放进入细胞质基质与收缩蛋白结合可引起肌肉收缩，C正确； D、静息状态时，肌肉为舒张状态，此时①处的Ca2+浓度应低于②处，D错误。 故选C。 5．（22-23高三上·江苏淮安·期中）人体运动需要神经系统对肌群进行精确的调控来实现。肌萎缩侧索硬化（ALS）是一种神经肌肉退行性疾病，患者神经肌肉接头示意图如下。回答下列问题： (1)当神经纤维处于兴奋状态时，细胞膜的内外电位表现为 ，与邻近未兴奋部位形成 ，使兴奋依次向前传导，导致突触前膜将Ach以 的方式释放至突触间隙。 (2)图示神经肌肉接头属于反射弧中的 。有机磷杀虫剂（OPI）中毒者由于 的活性受到抑制，导致突触间隙积累大量的Ach，副交感神经末梢过度兴奋，瞳孔 （收缩/放大）。 (3)ALS的发生及病情加重与补体C5（一种蛋白质）的激活相关。如图所示，患者体内的C5被激活后裂解为C5a和C5b，两者发挥的作用不同。 ①据图分析C5a与 结合后可激活 ，后者攻击运动神经元而致其损伤，导致ALS的发生。 ②C5b与其他补体在突触后膜上形成 ，引起Ca²＋和Na＋内流进入肌细胞，肌细胞破裂，原因是 。 ③据图示ALS的发病机理，请给出合理的ALS治疗途径 。 【答案】(1) 外负内正 局部电流 胞吐 (2) 效应器 AchE/乙酰胆碱酯酶 收缩 (3) C5aR1 巨噬细胞 膜攻击复合物 Ca2+和Na+内流进入肌细胞，会增加肌细胞内的渗透压，导致肌细胞吸水增强，大量吸水会导致细胞破裂 使用C5a的抗体 【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。 【详解】（1）当神经纤维处于兴奋状态时，钠离子通道开放，钠离子内流，此时细胞膜的内外电位表现为外负内正；兴奋部位与邻近未兴奋部位形成局部电流，使兴奋依次向前传导；Ach是神经递质，突触前膜释放神经递质的方式是胞吐。 （2）据图分析，图示神经肌肉接头属于反射弧中的效应器；据图可知，AchE能将突触间隙中的Ach分解，而有机磷杀虫剂（OPI）能抑制AchE活性，则导致突触间隙中的Ach分解速率减慢，使突触间隙中会积累Ach，导致副交感神经末梢过度兴奋，使瞳孔收缩加剧。 （3）①据图可知，C5a能与受体C5aR1结合，进而激活巨噬细胞，巨噬细胞攻击运动神经元而致其损伤，导致ALS的发生。 ②C5b与其他补体在突触后膜上形成膜攻击复合物，引起Ca2+和Na+内流进入肌细胞，大量离子的进入导致肌细胞渗透压增加，从而吸水破裂。 ③据上述信息可知，理论上使用C5a的抗体可延缓ALS的发生及病情加重，理由是 C5a的抗体能与C5a发生特异性结合，从而使C5a不能与受体C5aR1结合，不能激活巨噬细胞，降低巨噬细胞对运动神经元的攻击而导致的损伤，从而可以治疗ALS。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $