16.主题阅读训练：想象世界-【真题圈】2024-2025学年新教材七年级上册语文练考试卷（统编版2024）河北专版

真题圆语文 3.提供导图支架请你完成下面的思维导图。(4分)】 ⑨“在什么地方？在什么地方？”筒子咕咕地叫着。 同步调研卷 七年级上9G 起因：丁家挖井并告诉别人 误传：(1) ⑩“在对面的那个屋子里！我几乎可以说是亲眼看见的。 把它讲出来真不像话，不过那完全是真的！” 16.主题阅读训练：想象世界 穿井得一人 ①“真的！真的！每个字都是真的！”所有的鸽子说，同时 % 向下边的养鸡场咕咕地叫：“有一只母鸡，也有人说是两只，她 蝴 启示： (2) 真相：挖井得到了一个人的劳力 们都把所有的羽毛都啄掉，为的是要与众不同，借此引起公鸡的 一、（期末·23-24唐山古冶区）阅读下面的文言文，回答 注意。这是一种冒险的事儿，因为这样她们就容易伤风，结果一 1~3题。 二、阅读下面的文字，回答1~3题。 定会发高热死掉。她们俩现在都死了。” 分值：13分 难度：★★★ 建议用时：10分钟 分值：10分 难度：★★★ 建议用时：15分钟 ②“醒来呀！醒来呀！”公鸡大叫着，同时向围墙上飞去。 【甲】宋之丁氏，家无井面出溉汲，常一人居外。及其家穿井， 完全是真的 他的眼睛仍然带着睡意，不过他仍然在大叫：“三只母鸡因为与 告人日：“吾等井得一人。”有闻而传之者日：“丁氏穿井得一人。” 安徒生 一只公鸡在爱情上发生不幸，全都死去了。蛇们把她们的羽毛 国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得 ①有一只母鸡，羽毛很白，腿很短：她总是按规定的数目下 啄得精光。这是一件很丑的事情。我不愿意把它关在心里 一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 蛋。从各方面说起来，地是一只很有身份的母鸡。当她飞到栖木 让大家都知道它吧！” 【乙】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 上的时候，她用嘴啄了自己几下，弄得有一根小羽毛落下来了。 国“让大家都知道它吧！”蟾蝠说。于是母鸡叫，公鸡啼。 叉有忧彼之所忧者，因往晓之，日：“天，积气耳，亡处亡气。 ②“事情就是这样！”她说，“我越把自己啄得厉害，我就越 “让大家都知道它吧！让大家都知道它吧！”于是这个故事就 漂亮！”她说这话的神情是很快乐的，因为地是母鸡中一个心情 从这个鸡屋传到那个鸡屋，最后它回到它原来所传出的那个地 若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人日：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？” 愉快的人物。不久她就睡着了。 方去。 晓之者日：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不 ③周围一片漆黑。母鸡跟母鸡站在一边，不过离地最近的 团这故事变成：“五只母鸡把她们的羽毛都啄得精光，为的 那只母鸡却睡不着。她在静听一一只耳朵进，一只耳朵出；一 是要表示出她们之中谁因为和那只公鸡失了恋而变得最消瘦。 能有所中伤。” 个人要想在世界上安静地活下去，就非得如此做不可。不过她 后来她们相互啄得流血，弄得五只鸡全都死掉。这使得她们的 其人曰：“奈地坏何？” 禁不住要把地所听到的事情告诉她的邻居：“你听到过刚才的话 家庭蒙受羞辱，她们的主人蒙受极大的损失。” 晓之者日：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若步戴蹈， 吗？我不愿意把名字指出来。不过有一只母鸡，她为了要好看， ⑤那只落掉了一根羽毛的母鸡当然不知道这个故事就是 终日在地上行止，奈何忧其坏？” 啄掉自己的羽毛。假如我是公鸡的话，我才真要瞧不起她呢。” 她自已的故事。因为她是一只很有身份的母鸡，所以她就说：“我 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。 ④在这些母鸡的上面住着一只猫头鹰和她的丈夫以及孩 瞧不起那些母鸡，不过像这类的就东西有的是！我们不应该把 1.请你完成对下列词语的梳理。(5分) 子。地这一家人的耳朵都很尖：邻居刚才所讲的话，他们都听见 这类事儿掩藏起来。我尽我的力量使这故事在报纸上发表，让 (1)“奈何忧销坠平”中“奈何”的意思是① ,但 了。于是猫头鹰妈妈就潮翻眼晴，拍拍翅膀说：“不要听那鸡的 全国都知道。那些母鸡活该倒霉！她们的家庭也活该倒霉！” 现代汉语“无可奈何”的意思是② 话！不过我想你们都听到了刚才的话吧？我是亲耳听到过的： ⑤这故事终于在报纸上被刊登出来了。这完全是真的：一 (2)“若”的意思变化很大。“若屈伸呼吸”中“若”的意思是 你得听了很多才能记住。有一只母鸡完全忘记了母鸡所应当有 根小小的羽毛可以变成五只母鸡。 ① :“未若柳絮因风起”中“若”的意思是② 的礼貌：她甚至把她的羽毛都啄掉了，好让公鸡把她看个仔细。” (节选自安徒生《故事集》有副改) ;现代汉语中“若隐若现”的意思是③ ⑤“提防孩子们听到，”猫头鹰爸爸说，“这不是孩子们可 1.提供导图支架【情节梳理】阅读童话，结合故事，将思维导图 以听的话。” 填写完整。(4分) 题D 阳到 2.请你说说“晓之者”是怎样让“其人舍然大喜”的。(4分) ⑥“我还是要把这话告诉对面的猫头鹰！她是一个很正派 一只母鸡啄掉一根羽毛 的猫头鹰，值得来往！”于是猫头鹰妈妈就飞走了。 母鸡 (1】 (2） 、所有鹤子 公鸡 图 品 ⑦“呼！呼！鸣一呼！”他们俩都喊起来，而减声就被下 边剑子笼里面的鸽子听见了。 有一只母鸡 她把她的羽 三只母鸡全 ⑧“你们听到过那样的话没有？呼！呼！有一只母鸡，她 (3) 王张知耀效 (4) 都死去了，她 想讨好公鸡 们把羽毛啄 把她的羽毛都啄掉了，想讨好公鸡！地一定会冻死的一如果 她一定会 得精光。 她现在还没有死的话。鸣—乎！” 票亮了 死的。 -51 (1) (2) 他们的恶作剧就开始了。恶魔都做不出像他们那样坏的事情，但 ⑨他花了七年工夫制造出一些能在空中航行的、精巧的 (3) 是这位王子却认为他们的行为很好。他的威力一天一天地增大： 船。他用最坚固的钢制造出闪电来，因为他希望攻破天上的堡 他的名字大家一提起来就害怕：他做什么事情都得到成功。他从 垒。他在他的领土里招募了一支强大的军队。当这些军队排列 被征服了的城市中搜刮来许多金子和大量财富。他在京城里积 成队形的时候，他们可以铺满许多里地的面积。他们爬上这些 (4) 蓄的财富，比什么地方都多。他下令建立起许多辉煌的宫殿、教 船，王子也走进他的那条船，这时上帝送来一群蚊纳一只是一 堂和拱廊。凡是见过这些华丽场面的人都说：“多么伟大的王子 小群蚊射。这些小虫子在王子的周国嘴嘴地叫，刺着他的脸和 啊！”他们没有想到他在别的国家里造成的灾难，他们设有听到 手。他一生气就抽出剑来，但是他只刺着不可捉摸的空气，刺不 2【手法复盘】童话故事中多次强调类似“你听到过刚才的话' 从那些烧毁了的城市的废墟中发出的呻吟和叹息声。 着蚊蚋。于是他命令他的部下拿最贵重的推授把他包起来，使 的语句有什么作用？(2分) ②这位王子瞧瞧他的金子，瞻瞻他那些雄传的建筑物，也 得蚊纳刺不着他。他的下人执行了他的命令。不过推梗里面贴 不禁有与众人同样的想法：“多么伟大的王子啊！不过，我还要 着一只小蚊钠。它钻进王子的耳朵里，在那里面刺他。它刺得 有更多、更多的东西！我不准世上有任何其他的威力赶上我，更 像火烧一样，它的毒穿进他的脑子。他把惟慢从他的身上撕掉， 不用说超过我！” 把衣服也渐掉。他在那些粗鲁、野蛮的兵士面前一丝不挂地跳等 ③于是他对所有的邻国掀起战争，并且征服了它们。当他 起舞来。这些兵士现在都讥笑着这个疯了的王子一这个想向 乘着车子在街道上走过的时候，他就把那些俘虏来的国王套上 上帝进攻而自己却被一个小蚊纳征服了的王子。 3.情境对话【主题探究】小语和小文就文章的标题是否合理展 金链条，系在他的车上。吃饭的时候，他强追这些国王跪在他和 (有别改)》 开探讨，请完成对话。(4分) 他的朝臣们的脚下，同时从餐桌上扔下面包屑，要他们吃。 1.阅读童话要关注故事情节。“荒诞离奇”是这篇童话的情节特 ④现在王子下令要把他的雕像竖在所有的广场上和官殿里， 小语：我觉得文章的标题不好，与故事的内容不一致。 点，请围绕该特点对故事情节进行简要复述。(3分) 甚至还想竖在教堂神龛面前呢。不过祭司们说：“你的确威力不 小文：我不这么认为，我觉得这个标题恰好体现了童话故 小，不过上帝的威力比你的要大得多。我们不敢做这样的事情。” 事(1) 的特点。 ⑤“那么好吧，”恶毒的王子说，“我要征服上帝！” 小语：有点道理，虽然标题很普通，但它是不是有一定的 ⑥他心里充满了做慢和愚誊，他下令要建造一条巧妙的 作用？ 船。他要坐上这条船在空中航行。这条船必须像孔雀尾巴一样 小文：是的，至少有三种。(2) 色彩鲜艳，必须像是嵌着几千只眼睛—但是每只眼睛却是一 2.阅读童话要关注人物形象。文中提及王子形象的词语有“恶 个炮孔。王子只需坐在船的中夹，按一下羽毛就有一千颗子弹 毒”“做慢”“愚蠢”，它们是如何在王子身上具体体现出来的？ 向四面射出，同时这些枪就立刻又自动地装上子弹。船的前面 (6分) 套着几百只大鹰一他就这样向太阳飞去。 ⑦大地低低地横在下面。地上的大山和森林，第一眼看来 就像加过工的田野：绿苗从它犁过了的草皮里同出来。不一会 儿就像一张平整的地图，最后它就完全在云雾中不见了。这些 鹰在空中越飞越高。这时上帝从他无数的安琪儿当中，先派遣 三、阅读下面的文字，回答1~3题。 了一位安琪儿。这个邪恶的王子就马上向他射出几千发子弹； 分值：13分 难度：★★★★ 建议用时：17分钟 不过子弹像冰雹一样，都校安琪儿光耀的翅膀撞回来了。有一 3.关联教材阅读同一作者的童话作品要善于进行对比。《皇帝 恶毒的王子 滴血—唯一的一滴血一从那雪白的超膀上的羽毛上落下 [丹麦]安徒生 来，落在这位王子乘坐的船上。血在船里烧起来，像五百多吨重 的新装》中皇帝一丝不挂地参加游行大典，百姓们不敢言语， 的铅，击碎了这条船，同时把这条船沉沉地压下来。那些鹰的坚 而这个王子在粗鲁、野蛮的兵士面前一丝不挂地跳舞，却受到 ①从前有一个恶毒而做慢的王子，他的全部野心是想要征 强的羽毛都断了。风在王子的头上呼啸。那焚烧着的船发出的 了兵士的讥笑。这是为什么呢？请简要分析。(4分) 戚世界上所有的国家，使人一听到他的名字就害怕。他带着火和 烟雾在他周国集结成骇人的形状，像一些向他伸着尖锐前爪的 剑出征；他的兵士践路着田野里的麦子，放火焚烧农民的房屋。 庞大的螃蟹，也像一些滚动着的石堆和喷资火的巨龙。王子在船 鲜红的火焰潦着树上的叶子，把果子烧毁，挂在焦黑的树枝上。 里，吓得半死。这条船最后落在一个浓密的森林上面。 许多可怜的母亲，抱着赤裸的、仍然在吃奶的孩子藏到那些冒着 ⑧“我要战胜上帝！”他说，“我既起了这个誓言，我的意志 烟的墙后面去。兵士搜寻着她们。如果找到了地们和孩子，那么 必须实现！” 52答案与解析 9.C解析：例句中的“之”是代词，这件事。A.助词，表示时间的 20.不可以删掉。因为最后一段写樵夫朋友不诚实，贪财，不但没 持续等状态；B.助词，用在主谓之间，取消句子独立性；C.代词， 有得到赏赐，就连自已的斧子也失去了，衬托了樵夫诚实、不贪 这件事；D.助词，的 财的品质，说明了诚实的人会得到帮助，狡诈的人会遭到唾弃 10.(1)(我是说)得到一个人的劳力，并不是说从井里挖到一个 的道理。 活人。 21.①31为了营救唐僧，猪八戒使用激将法使孙悟空上当，答应 (2)街市上不会有老虎是很明显的事，可是经过三个人一说，好 和他一起去降妖②迎神赛会 像真的有老虎了。 22.示例一：同学们，《朝花夕拾》以鲁迅青少年时代的生活经历为 11.《穿井得一人》的谣言起于听话者将“穿井得一人”理解成挖井 线索，真实生动地叙写了他从农村到城镇，从家庭到社会，从国 时挖出一个人，而事实是丁氏挖井用于灌溉节省了一个打水浇 内到国外的一组生活经历。让我们一起走进这部名著吧！ 田的人力。因此，这是因为理解有误而导致的谣言。 示例二：《西游记》是我国古典文学中最富有想象力的作品之 12.宋君对于传言将信将疑，令人问之于丁氏，体现了他的“没有 一，小说主要围绕唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧师徒几人前往西 调查就没有发言权”的求实求真精神。魏王听信三人成虎，也 天取经的主线，写了许多降妖除魔的故事。书中人物个性鲜明， 听信谗言不见庞葱，可以看出他缺乏主见，立场不坚定，缺乏智 令人难忘。 慧与清醒的头脑。现实生活中对待传言，我们要不听谣，不信 23.写作思路：“你有一台时光机”意味着你可以在过去和未来之间 谣，做到谣言止于智者，提高自身素质。 自由移动。在描述时空穿梭的经历时，可以融入自己的情感变 参考译文： 化和从中获得的启示。例如，通过回到过去，我们可能对历史 【乙】庞葱和魏国太子一起到邯郸做人质，（庞葱）对魏王 家庭、友情等有了更深的理解；通过前往未来，我们可能对科 说：“现在有一个人说街市上有老虎，大王您相信吗？”魏王说： 技、社会、人类未来等有了新的认识。写作时，我们要选择与时 “不信。”“有两个人说街市上有老虎，大王您相信吗？”魏王说： 光机紧密相关的素材，如回到过去或去往未来的具体场景、遇 “我会怀疑。”“有三个人说街市上有老虎，大王您相信吗？”魏 到的人和物、经历的事件等。这些素材应该能够生动地展现时 王回答：“我会相信。”庞葱说：“街市上不会有老虎是很明显的 光旅行的奇幻和震撼，以及你在过去或未来的所见所闻所感。 事，可是经过三个人一说，好像真的有老虎了。现在赵国国都 邯郸距离魏国国都大梁，比王官距离街市远了许多，议论我的 16.主题阅读训练：想象世界 人又不止三个。希望大王明察此事！”魏王道：“我知道怎么 办。”于是庞葱告辞而去。而谗言很快传到魏王那里，后来魏国 1.(1)①为何，为什么②没有办法：没有办法可想 太子结束了人质的生活，庞葱果真不能再见到魏王了。 (2)①你②如③形容隐隐约约，看不清楚，很难分清 13.(1)驴小弟变成了一块岩石 2.“晓之者”开导“杞人”，使他明白：天不过是积聚的气体罢了，没 (2)驴小弟变回了自己 有哪个地方是没有空气的。日月星辰也是空气中发光的东西，即 14.运用反复的手法，连用四个“每一”的句式，“全都”“嗅过了”“搜 使掉下来，也不会伤害什么。大地是土块堆积成的罢了，填满了 过了”等词语，表现了驴小弟的爸爸妈妈为了寻找儿子所做的 四处，没有什么地方是没有土块的。杞人听了之后，便舍然大喜。 努力，表达了驴小弟的爸爸妈妈失去孩子时内心的焦急。 3.(1)丁家挖井挖出一个人 15.示例：家里墙上的全家福里的一家子是那么幸福，驴小弟的台 (2)凡事都要调查研究，仔细辨别，才能弄清真相 灯还亮着，看的书还在书桌上，他最珍爱的稀奇古怪的石头都 二、 还在，只是驴小弟不在了！ 1.(1)猫头鹰妈妈 16.批注C:此段是环境描写，描写冬日的荒凉和凄寒，烘托驴小 (2)一只鸽子 弟内心的孤独绝望。描写春日融融的景象，为下文驴小弟变回 (3)有一只母鸡，为了让公鸡把她看个仔细，她把她的羽毛都啄 自己，重回父母身边这一情节作铺垫。 批注E:“一切”指的是爸爸妈妈找到驴小弟，驴小弟回到爸爸 掉了。 妈妈身边，一家人团聚。靠的是信念和爱。 (4)有一只母鸡，也有人说是两只，为了要与众不同，借此引起 17.a.樵夫爱斧头b.樵夫失斧头c.樵夫得斧头 公鸡的注意，啄掉了所有的羽毛，现在她们都死了。 18.运用类比的手法，将樵夫对自己斧子的爱与战士对利剑的爱和 2.运用反复的写作手法，讽刺了不加体会就把本来就不正确的话 骑士对战马的爱进行比较，生动形象地写出了樵夫对斧子的爱 又错误地传开去，并越传越错的丑陋行为，即以讹传讹的行为。 和斧子对樵夫的重要性。 3.(1)虚构 6】 19.赫耳墨斯善良、乐于助人且明辨是非。 (2)①强调的作用，将不真实的传话以“完全是真的”作强调， 真题圈语文七年级上9G 间接点明文章的主题：②讽刺的作用，讽刺了以讹传讹的丑陋 (9)便引诗情到碧霄 行为：③设置悬念，引发读者关注到底什么“完全是真的”，激发 (10)学而不思则罔 读者的阅读兴趣。 (11)海日生残夜江春入旧年 三、 (12)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪 (13)非淡泊无以明志非宁静无以致远 1.①王子的全部野心是征服世界上所有国家，他烧杀抢掠无所不 (14)何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 为，获得了巨额财富，并以此为荣。②他想要征服上帝。先是 (15)夕阳西下断肠人在天涯 建造了一艘巧妙的船，向太阳飞去，却被上帝派出的安琪儿用 (16)河流大野犹嫌束山入潼关不解平 一滴血击落。③他用七年工夫制造出一些能在空中航行的船， 5.C解析：解答此题要注意横线后面需要修饰的词语“战士”“渔 希望战胜上帝，却被上帝送来的小蚊蚋打败。 夫”“隐者”。战士征战于沙场，故选择“坚守阵地”。“渔夫”在 2.①王子带着兵士焚烧农民的房屋，对妇女和孩子也毫无同情； 海上生存，故选择“搏击风浪”。“隐者”隐居于山林之中，故选 王子掠夺其他国家，对废墟中发出的呻吟和叹息声充耳不闻， 择“远离世俗”。 可见他恶毒。②王子要征服世界上所有国家，强迫俘虏来的国 6.B解析：根据第一空的修饰对象“诗篇”来看，应填写“壮美”， 王游街，向他下跪，扔面包屑给他们吃；王子要把他的雕像竖立 其他词语大多修饰的是规模或气势。“一意孤行”属于贬义词！ 在广场、宫殿和教堂神龛面前，显示他的威力；王子不想上帝超 故第二空应填写“锲而不舍”。“再大的风浪也吞噬不了他们的 过他，他要征服上帝，可见他傲慢。③王子为了征服上帝，造船 明天”与“他们相信总有一天会柳暗花明”之间是因果关系，故 并装上很多子弹向上帝喷射；他花了七年工夫制造出在空中航 第三空应填写“因为”。 行的船，希望攻破上帝天上的堡垒；王子用剑刺杀蚊蚋，用贵重 7A解析：A.使用正确，“畏罪潜逃”，犯罪后害怕被制裁而逃走。 的帷幔包起自己防蚊蚋，可见他愚蠢。 B.使用有误，“各得其所”，每一个人或事物都得到合适的安顿。 3.①《皇帝的新装》中百姓不敢言语是因为害怕自己被认为是 该成语和句意不符。C.使用有误，“见异思迁”，看见不同的事 愚蠢或不称职的人，且害怕说出真相之后，遭到国王的惩罚。 物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。该成语褒贬误用。 ②本文中的兵士胆敢讥笑王子，是因为王子没有得到兵士的 D.使用有误，“咄咄逼人”，形容气势汹汹、盛气凌人。用该成语 真正拥护，王子之前的不可一世与眼前的丑态形成了强烈的反 形容节目声势，不恰当。故选A。 差，从而暴露了其色厉内荏的本质。 8.D解析：“骇人听闻”形容使人听了非常吃惊、害怕，多指社会 上发生的坏事，与语境中“小语在市作文竞赛中获得一等奖” 专题复习卷 不符。 9.B解析：③句点出说明的内容“感情基调”，应为首句；⑤句“文 17.专题复习卷（一）积累与运用 章的感情色彩”紧承③句“基本的感情色彩”，故⑤为次句。 1.(1)①憔悴②瘫痪 故可排除A、C选项。④②句是举例说明，④句“比如，《春》 (2)①fen qi②yin bi 的感情基调是”，②句“《济南的冬天》的感情基调则是”，由“比 (3)沉绽沉淀 如”“则是”可知，②句应在④句后面。可排除D选项。正确 (4)名词 的排序为：③⑤①④②。故选B。 2.虚徜cheng bi 10.A解析：通读语段，可以看出讲的是算盘除计算功能以外的 3.(1)慷慨 象征意义及其在中国历史文化之中的影响。因此可判定④为 (2)①shang su②eliè 总起句，应放在首位，可排除C、D两项。比较①②，可看出① (3)一览无余出现 是总结性的句子，应放在最后，排除B项。故选A。 4.(1)树木丛生 11.D解析：D.《论语》《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”，不 (2)随君直到夜郎西 包含《礼记》 (3)风正一帆悬 12.D解析：D.安徒生是丹麦作家。 (4)影入平羌江水流 13.B解析：题目中的“龙标”指的是王昌龄被贬之地，诗句中的 (5)正是江南好风景 “龙标”则代指王昌龄。故选B。 (6)遥怜故园菊 14.D解析：A.两面对一面，应在“他能”后边加上“否”；B.否定 (7)一夜征人尽望乡 不当，可删去“不要”；C.缺主语，可把“在”和“实现后，”删掉。 (8)夜阑卧听风吹雨 皇故选D。